Chuẩn bị của giáo viên-học sinh Giáo viên: Giáo án, các bài tập Học sinh: Ôn lại các kiến thức ở lớp dưới.. Tiến trình bài giảng 1.[r]
(1)Tiết 6: Luyện tập Bài 2: TẬP HỢP Ngày soạn: A Mục đích yêu cầu: Về kiến thức: Củng cố cho Học sinh: - Khái niệm tập hợp, cách cho tập hợp - Tập rỗng là tập nào? - Thế nào là tập hợp con, tập hợp Về kĩ năng: - Biết cho tập hợp - Biết tập nào là tập tập nào, hai tập hợp - Làm các bài tập tập hợp B Chuẩn bị giáo viên-học sinh Giáo viên: Giáo án, các bài tập Học sinh: Ôn lại các kiến thức lớp C Tiến trình bài giảng Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: - Lấy ví dụ tập hợp? Thế nào là tập con, tập rỗng? Cho ví dụ? - Định nghĩa hai tập hợp nhau? Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng - Các số chia hết cho là - Các số đó chia dư và Bài 1: ntn? phải nhỏ 20 a) A = 0;3;6;9;12;15;18 - Tìm các số đó? b) - Nhận xét các số ý - Ta có: 2=(1+1)1 B= x N x n(n 1);1 n 5 b? 6=(2+1)2 12=(3+1)3 ……… - Từ đó xác định tính chất Các số có dạng (n+1)n các số đó Nêu khái niệm hình thoi và hình vuông? Từ đó xét ý a và b? - Hình thoi là tứ giác có bốn cạnh Hình vuông là tứ giác có bốn cạnh và bốn góc Lop10.com Bài 2: a) * A B vì hình vuông là hình thoi * A B vì có hình thoi không là hình vuông b) A B và B A Vậy A = B (2) Nêu định nghĩa tập con? từ đó giải bài tập 3? Bài 3: a) Các tập A = a; b là: ; a ; b ; a; b=A b) Các tập B= 0;1;2 là ; 0 ; ; 2 ; 0;1 ; 0;2 ; 1;2; B D Củng cố dặn dò - Học bài cũ - Hướng dẫn bài tập nhà - Học sinh làm bài tập nhà Bài học kinh nghiệm: Lop10.com (3)