Giáo án tuần 31 - Nguyễn Thị Bích Thủy

- Học sinh xác định vị trí của các kim , ứng với giờ đúng trên mặt đồng hồ - Bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hàng ngày.. - GV nhận xét giờ học[r]

(1)

TUẦN 31

Thứ hai ngày tháng năm 2018 Chào cờ

Tập trung toàn trường Toán

LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố kĩ làm tính cộng tính trừ số phạm vi 100 ( khơng nhớ ) Nhận biết tính chất giao hốn phép cộng quan hệ hai phép tính cộng trừ

- Học sinh có kĩ làm tính cộng tính trừ nhẩm - Rèn cho em u thích mơn tốn

II Đồ dùng dạy học - GV : Giáo án, SGK - HS : SGK, bảng III Các hoạt động dạy học

A Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số + Hát B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh

Nhẩm tính : 34 + 15 63 + 34 C Bài

GTB + Ghi bảng Nội dung

Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm

+ Đọc yêu cầu 34 42 76 76 52 47 + Nhắc lại cách đặt tính 42 34 42 34 47 52 + Nhắc lại cách thực phép

tính

76 76 34 42 99 99 + Tính ghi kết

- GV nhận xét, chữa Bài

+ Quan sát hình vẽ 42 + 34 = 76 34 + 42 = 76 + Xác định số cho 76 - 34 = 42 76 - 42 = 34 + Viết phép tính thích hợp

- GV nhận xét, chữa Bài

(2)

+ Đọc yêu cầu 30 + = + 30 + Nhẩm tính kết hai vế 45 + < + 45

+ So sánh điền dấu 55 > 50 +

Bài

+ Đọc yêu cầu 15 + nối với 17 Đ + Quan sát hình nối + 12 nối với 19 S + Nhẩm tính kết phép tính 31 + 10 nối với 41 Đ + Xác định cách nối , sai

điền

21 + 22 nối với 42 S D Củng cố - Dặn dị

- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học

Tiếng việt LUYỆN TẬP

STK trang 87, tập ba, SGK trang 45 tập ba

Tự nhiên xã hội

THỰC HÀNH: QUAN SÁT BẦU TRỜI I Mục tiêu

- Học sinh biết thay đổi đám mây bầu trời dấu hiệu cho biết thay đổi thời tiết

- Học sinh sử dụng vốn từ riêng để mô tả bầu trời đám mây thực tế ngày biểu đạt hình vẽ đơn giản

- Học sinh có ý thức cảm thụ đẹp thiên nhiên, phát huy trí tưởng tượng II Đồ dùng dạy học

- GV : Giáo án, SGK - HS : SGK

III Các hoạt động dạy học

A ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số + Hát B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh

Tại trời nắng phải đội mũ ? C Bài

* Hoạt động 1: Quan sát bầu trời

(3)

hiện + Quan sát bầu trời

+ Quan sát cảnh vật xung quanh + Thảo luận câu hỏi

Em có nhìn thấy mặt trời khoảng trời xanh khơng ?

Trời nhiều mây hay mây ?

Những đám mây có màu ? Chúng đứng yên hay chuyển động ?

Sân trường, cối, cảnh vật xung quanh lúc khô hay ướt át ?

Em có nhìn thấy nắng vàng hay giọt nước mưa không ?

Những đám mây bầu trời cho ta biết điều ?

- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - GV nhận xét, bổ sung: Những đám mây

trên bầu trời cho ta biết trời nắng, trời dâm mát hay trời mưa * Hoạt động 2: Vẽ bầu trời

- GV hướng dẫn học sinh vẽ - Học sinh nghe nhớ + Tưởng tượng cảnh vật xung quanh

+ Vẽ ( bút chì ) cảnh mà tưởng tượng + Giới thiệu cảnh mà vừa vẽ

- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - GV nhận xét, bổ sung

D Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học

Tiếng việt

LUYỆN TẬP

Thứ ba ngày 10 tháng năm 2018 Tiếng việt

LUYỆN TẬP

(4)

Hoạt động

SƯU TẦM TRANH ẢNH, VỀ BÁC HỒ I Mục tiờu

- Học sinh trình bày tranh ảnh, hát Bác Hồ

- Học sinh biết hát hát trang trí tranh ảnh Bác Hồ - Học sinh yêu quý Bác Hồ

II Đồ dùng dạy học

- GV : Giáo án, hát, thơ chủ đề - HS : Các hát, thơ chủ đề

III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ :

- Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài

* Hoạt động 1: Khởi động

- GV cho HS hát “ Như có Bác Hồ” - HS hát - GV tuyên bố lí tiết học

* Hoạt động 2: Kể Bác Hồ

- GV chia nhóm đưa yêu cầu - HS thảo luận Thiếu nhi yêu quí Bác Hồ ?

Bác Hồ yêu quí Thiếu nhi ?

Luôn tôn trọng biết ơn Bác Hồ

Luôn quan tâm, lo lắng, chăm sóc cho Thiếu nhi

- GV cho HS trình bày - GV nhận xét bổ sung

- GV kết luận : Các em phải biết yêu q trơn trọng tình cảm Bác Học tập chăm ngoan để xứng đáng với Bác dành cho thiếu nhi

* Hoạt động 3: Văn nghệ

- GV cho HS hát hát chủ đề - HS hát nhón , tập thể - GV nhận xét, rút kinh nghiệm, liên hệ giáo

dục học sinh phải tự hào yêu quý Bác Hồ

* Hoạt động : Trình bày tranh ảnh

- GV cho HS trình bày tranh ảnh sưu tầm Hình ảnh hoạt động Bác

Hình ảnh cơng việc

- Học sinh trình bày theo nhóm

- GV nhận xét, bổ sung C Củng cố - Dặn dò

(5)

Tiếng việt LUYỆN TẬP

Thủ công

CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN I Mục tiờu

- HS tiếp tục củng cố cách cắt nan giấy để làm hàng rào trang trí đơn giản

- Học sinh thực hành cắt, dán đẹp

- Rèn cho em khéo tay, phát triển óc thẩm mĩ u thích mơn học II Đồ dùng dạy - học

- GV : Giáo án, SGK, mẫu hàng rào đơn giản, giấy, kéo, hồ dán - HS : SGK, giấy, kéo, hồ dán

A Kiểm tra cũ : Gọi học sinh Kẻ, cắt nan giấy B Bài

* Hoạt động 1: Nhắc lại cách kẻ, cắt nan giấy

- GV cho HS nhắc lại cách kẻ, cắt nan giấy

- HS nhớ nhắc lại Bước : Kẻ nan giấy

+ Lật mặt trời tờ giấy màu có kẻ + Kẻ theo đường kẻ để có đường thẳng cách

+ Kẻ nan đứng ( Dài ô, rộng ô ) + Kẻ nan ngang ( Dài ụ, rộng ụ ) Bước : Cắt nan giấy

+ Cắt nan theo đường vừa kẻ

+ Sau cắt xong ta nan theo yêu cầu

- GV nhận xột, bổ sung * Hoạt động 2: Dỏn hàng rào

(6)

+ Kẻ đường chuẩn

+ Dán nan đứng : Các nan cách ô

+ Dán nan ngang :

Nan thứ cách đường chuẩn ô

Nan thứ hai cách đường chuẩn ô

- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại - GV nhận xét, bổ sung

* Hoạt động 2: Thực hành

- GV cho HS thực hành kẻ,cắt - Học sinh thực hành theo bước - GV cho học sinh thực hành

dán

- GV vừa quan sát , vừa hướng dẫn

- Giáo viên nhận xét, bổ sung C Củng cố - Dặn dò - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học

_ Tốn

ƠN : LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Giúp học sinh tiếp tục củng cố kĩ làm tính cộng tính trừ số phạm vi 100 ( không nhớ )

- Học sinh có kĩ làm tính cộng tính trừ nhẩm - Rèn cho em yêu thích mơn tốn

II Đồ dùng dạy học - GV : Giáo án, VBT - HS : VBT, bảng III Các hoạt động dạy học

Nhẩm tính : 76 - 35 89 - 64 C Bài

(7)

(8)

+ Nhắc lại cách đặt tính 52 47 99 99 25 42 + Nhắc lại cách thực phép tính 47 52 47 52 74 53 + Tính ghi kết 99 99 52 47 99 95 Bài

+ Đọc yêu cầu 27 78 42 72 56 53 + Nhắc lại cách thực phép tính 51 51 30 30 21 + Tính ghi kết 78 27 72 42 53 56 25 Bài

+ Đọc yêu cầu 38 < 83 45 + 23 > 45 - 24 + Nhẩm tính kết hai vế 17 + 37 = 37 + 12 56 - = 56 + + So sánh điền dấu

Bài

+ Quan sát hình vẽ Độ dài đoạn AB 11cm + Đo độ dài đoạn AB

+ Đọc ghi độ dài đoạn AB vào

Thứ tư ngày 11 tháng năm 2018 Thể dục

TÂNG CẦU

TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ I Mục tiêu

- Học sinh ôn thể dục phát triển chung; Tâng cầu chơi trò chơi vận động : Kéo cưa lừa xẻ

- HS thực động tác Yêu cầu học sinh tập hợp đúng, nhanh, trật tự tham gia vào trò chơi chủ động

- HS u thích mơn học II Địa điểm phương tiện

(9)

III Các hoạt động dạy - học A Phần mở đầu :

- HS tập trung, xếp thành hàng dọc, khởi động - GV phổ biến nội dung buổi tập

B Phần

* Hoạt động 1: Khởi động

- GV cho HS đứng vỗ tay hát

- Dậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên 30 – 40 m - GV cho lớp trưởng điều khiển

* Hoạt động : Ôn thể dục phát triển chung - GV cho học sinh nhắc lại thể dục

- Học sinh tập điều khiển lớp trưởng - GV quan sát , nhận xét tập học sinh * Hoạt động : Ôn “ Tâng cầu ”

- GV cho học sinh nhắc lại

- Học sinh tập điều khiển lớp trưởng - GV quan sát , nhận xét tập học sinh * Hoạt động : Chơi trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ” - Giáo viên hướng dẫn trò chơi

- Cho học sinh chơi 1, lần

- Học sinh thực hành chơi đạo giáo viên lớp trưởng C Phần kết thúc

- Cho học sinh tập động tác hồi sức - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2, 1- - Đứng vỗ tay hát

Toán

ĐỒNG HỒ THỜI GIAN I Mục tiờu

- Học sinh làm quen với mặt đồng hồ Biết đọc đồng hồ Có biểu tượng ban đầu thời gian

- Học sinh biết cách xem

- Học sinh có ý thức học tốn thích học toán II Đồ dùng dạy học

- GV : Giáo án, SGK, mặt đồng hồ - HS : SGK, đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học

(10)

So sỏnh : 35 + 24 25 + 34 67 - 56 .76 - 65 C Bài

* Hoạt động 1: Giới thiệu mặt đồng hồ vị trí kim mặt đồng hồ

- GV cho học sinh quan sát đồng hồ - Học sinh quan sát nhận xét

+ Giới thiệu mặt đồng hồ: số từ 1đến 12 Có kim ngắn giờ, kim dài phút Kim ngắn kim dài quay quay theo chiều từ số bé đến số lớn

+ Giới thiệu cách xem : Khi kim dài vào số 12, kim ngắn vào số đó, chẳng hạn số 9, thỡ đồng hồ lúc

- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại

- GV cho học sinh núi theo tranh - Học sinh quan sát nêu * Hoạt động 2: Thực hành

- GV cho học sinh quan sát mặt đồng hồ - Học sinh quan sát - Với mặt đồng hồ yêu cầu HS nói - Học sinh nêu GV hỏi kèm vào em làm ?

- GV nhận xét, kết luận * Hoạt động : Trò chơi - GV hướng dẫn

- GV cho HS thi: Xem đồng hồ nhanh

- Học sinh nghe nhớ - Học sinh chơi

Tiếng việt

PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU GI/D/V STK trang 94, tập ba, SGK trang 49 tập ba _

Tiếng việt

(11)

BẢO VỆ CÂY VÀ HOA NƠI CƠNG CỘNG ( Tích hợp BVMT - GDKNS)

I Mục tiêu

- HS hiểu lợi ích hoa nơi công cộng sống người - Biết cách bảo vệ, thực quy định bảo vệ hoa nơi công cộng - Học sinh cú ý thức trồng bảo vệ nơi công cộng Biết BVMT

- GV : Giáo án, SGK, tranh minh hoạ - HS : SGK

A Kiểm tra cũ : Gọi học sinh

Chúng ta cần chăm sóc hoa ? B Bài

* Hoạt động 1: Làm tập

+ Quan sỏt tranh Tranh việc làm góp phần tạo

mơi

+ Kể cơng việc có tranh trường lành : 1, 2, + Nói từ tranh việc làm góp phần

tạo mơi trường lành - GV nhận xét, kết luận * Hoạt động 2: Làm tập

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Đọc kĩ tình

+ Đóng vai xử lí tình

+ Các em cần làm để góp phần vào việc BVMT ?

+ Em thực chưa ? - GV cho học sinh trình bày

- GV nhận xét, kết luận: Nên khuyên ngăn bạn mách người lớn khơng cản bạn Làm góp phần bảo vệ môi trường lành, thực quyền sống môi trường lành

* Hoạt động 3: Thực hành

(12)

+ Các tổ phân cơng nhận chăm sóc hoa trường

+ Phân công người phụ trách + Làm vào thời gian

- GV cho học sinh trao đổi đưa kế hoạch cụ thể

- GV cho học sinh trình bày

- GV nhận xét, kết luận: Môi trường lành giúp em khỏe mạnh phát triển Các em cần có hành động bảo vệ, chăm sóc hoa

- GV cho học sinh đọc đoạn thơ cuối - Học sinh đọc C Củng cố - Dặn dũ

Thứ năm ngày 12 tháng năm 2018 Toán

THỰC HÀNH I Mục tiêu

- Học sinh củng cố cách đọc đồng hồ Có hiểu biết ban đầu sử dụng thời gian sống

- Học sinh cú ý thức học tốn u thích học tốn II Đồ dùng dạy học

B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh

Khi kim dài số 12 , kim ngắn số thỡ lỳc ? C Bài

Bài

+ Quan sát hình vẽ Đồng hồ :

+ Đọc ghi mặt đồng hồ Đồng hồ :

(13)

Đồng hồ : 10 Đồng hồ : Bài

+ Quan sát hình vẽ Đồng hồ , kim ngắn số

+ Đọc ghi sẵn Đồng hồ , kim ngắn số

+ Vẽ thêm kim Đồng hồ , kim ngắn số

Đồng hồ , kim ngắn số Đồng hồ , kim ngắn số Đồng hồ , kim ngắn số Đồng hồ , kim ngắn số Đồng hồ , kim ngắn số Đồng hồ , kim ngắn số Đồng hồ 10 , kim ngắn số 10 Bài

+ Quan sát hình vẽ Hỡnh nối với đồng hồ 11

+ Đọc đồng hồ Hỡnh nối với đồng hồ

+ Nối hình vẽ với đồng hồ Hỡnh nối với đồng hồ 11 Hỡnh nối với đồng hồ Bài

+ Đọc yêu cầu Đồng hồ 1:

+ Xác định thời gian đến Đồng hồ : + Điền thích hợp

_

Tiếng Việt LUYỆN TẬP

STK trang 97, tập ba- SGK trang 51 tập ba

(14)

ÔN : LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Giúp học sinh củng cố xem mặt đồng hồ

- Học sinh xác định vị trí kim , ứng với mặt đồng hồ - Bước đầu nhận biết thời điểm sinh hoạt hàng ngày

- GV : Giáo án, SGK, Bảng phụ - HS : SGK, VBT

1 ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số + Hát Kiểm tra cũ : Gọi học sinh

Khi kim dài số 12, kim ngắn số lúc ? Bài

a GTB + Ghi bảng b Nội dung

Bài

+ Đọc yêu cầu Đồng hồ nối với

+ Quan sát đồng hồ Đồng hồ nối với + Đọc ghi

+ Nối đồng hồ với ghi

Đồng hồ nối với Đồng hồ nối với Đồng hồ nối với 10 - GV nhận xét, chữa

Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Đọc yêu cầu

+ Đọc cần quay kim đồng hồ + Thực hành quay đồng hồ + Nhận xét kim dài, kim ngắn - GV nhận xét, chữa

Bài

(15)

+ Đọc ý cho trước Em học lúc : Đồng hồ + Quan sát đồng hồ Em học xong buổi sáng lúc 11 giờ:

Đồng hồ

+ Nối ý với đồng hồ thích hợp Em học buổi chiều lúc giờ: Đồng hồ Em tưới hoa buổi chiều lúc giờ:

Đồng hồ

Em ngủ lúc tối: Đồng hồ

- GV nhận xét, chữa Củng cố - Dặn dò - GV nhận xét học

- Về nhà ôn lại xem trước sau

Tự nhiên xã hội

ÔN THỰC HÀNH: QUAN SÁT BẦU TRỜI I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục nhận biết thay đổi đám mây bầu trời dấu hiệu cho biết thay đổi thời tiết

- Học sinh sử dụng vốn từ riêng để mơ tả bầu trời đám mây thực tế ngày biểu đạt hình vẽ đơn giản

- Học sinh cú ý thức cảm thụ đẹp thiên nhiên, phát huy trí tưởng tượng II Đồ dùng dạy học

- GV : Giáo án, VBT - HS : VBT

Khi trời nắng bầu trời ? C Bài

* Hoạt động 1: Nhắc lại nội dung

- GV cho học sinh nhắc lại nội dung - Học sinh nhắc lại Sân trường, cối, cảnh vật xung

(16)

Những đám mây bầu trời cho ta biết điều ?

- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - GV nhận xét, kết luận

* Hoạt động 2: Vẽ bầu trời

- GV hướng dẫn học sinh vẽ - Học sinh nghe nhớ + Tưởng tượng cảnh vật xung quanh

+ Vẽ cảnh mà tưởng tượng + Giới thiệu cảnh mà vừa vẽ

- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - GV nhận xét, bổ sung

_ Đạo đức

ÔN BẢO VỆ CÂY VÀ HOA NƠI CƠNG CỘNG ( Tích hợp BVMT - GDKNS)

I Mục tiêu

- HS hiểu lợi ích hoa nơi công cộng sống người - Biết cách bảo vệ, thực quy định bảo vệ hoa nơi công cộng - Học sinh cú ý thức trồng bảo vệ nơi công cộng

II Đồ dùng dạy học - GV : Giáo án, SGK - HS : SGK

III Các hoạt động dạy học A Ổn định tổ chức:

Nêu kế hoạch chăm sóc tổ C Bài

* Hoạt động 1: Nhắc lại nội dung trước

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh nghe nhớ + Chia nhúm

+ Chuẩn bị câu hỏi

(17)

+ Học sinh trả lời VD:

Kể việc làm góp phần tạo mơi trường lành ?

Em biết làm việc chưa ? Bạn em chưa biết làm em nhắc nhở bạn ?

- GV cho học sinh trình bày - Đại diện trình bày - GV nhận xét, kết luận

* Hoạt động : Thực hành

- GV cho học sinh vườn trường để thực kế hoạch đưa từ tiết trước

- Học sinh thực hành - GV nhận xét, kết luận

C Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học

Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2018 Tiếng việt

LUYỆN TẬP

STK trang 100, tập ba- SGK trang 53 tập ba

Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Giúp học sinh củng cố xem mặt đồng hồ

- Học sinh xác định vị trí kim , ứng với mặt đồng hồ - Bước đầu nhận biết thời điểm sinh hoạt hàng ngày

(18)

Bài

+ Đọc yêu cầu Đồng hồ nối với

+ Quan sát đồng hồ Đồng hồ nối với + Đọc ghi

+ Nối đồng hồ với ghi

Đồng hồ nối với Đồng hồ nối với Đồng hồ nối với 10 Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Đọc yêu cầu

+ Đọc cần quay kim đồng hồ + Thực hành quay đồng hồ + Nhận xét kim dài, kim ngắn Bài

+ Đọc yêu cầu Em ngủ dậy lúc : Đồng hồ + Đọc ý cho trước Em học lúc : Đồng hồ + Quan sát đồng hồ Em học xong buổi sáng lúc 11 giờ: Đ

hồ

+ Nối ý với đồng hồ thích hợp Em học buổi chiều lúc giờ: Đồng hồ

Em tưới hoa buổi chiều lúc giờ: Đ hồ

Em ngủ lúc tối: Đồng hồ D Củng cố - Dặn dị

Thủ công

ÔN CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN I Mục tiêu

(19)

- Học sinh thực hành cắt, dán đẹp

- Rèn cho em khéo tay, phát triển óc thẩm mĩ u thích mơn học II Đồ dùng dạy - học

- GV : Giáo án, SGK, giấy, kéo, hồ dán - HS : SGK, giấy, kéo, hồ dán

III Các hoạt động dạy học A ổn định tổ chức:

Cắt dán hàng rào đơn giản gồm bước ? C Bài

* Hoạt động 1: Nhắc lại cách kẻ, cắt dán nan giấy - GV cho HS nhắc lại bước

làm

- HS nhớ nhắc lại Bước : Kẻ nan giấy

+ Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ + Kẻ theo đường kẻ để có đường thẳng cách

+ Kẻ nan đứng ( Dài ô, rộng ô ) + Kẻ nan ngang ( Dài ụ, rộng ụ ) Bước : Cắt nan giấy

+ Cắt nan theo đường vừa kẻ

+ Sau cắt xong ta nan theo yêu cầu

Bước : Dán hàng rào + Kẻ đường chuẩn

+ Dán nan đứng : Các nan cách ô + Dán nan ngang :

Nan thứ cách đường chuẩn ô Nan thứ hai cách đường chuẩn ô - GV nhận xét, bổ sung

* Hoạt động 2: Thực hành - GV cho HS thực hành kẻ, cắt , dán

- Học sinh thực hành theo bước - Giáo viên quan sát, sửa sai

(20)

Tốn

ƠN THỰC HÀNH I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục củng cố cách đọc đồng hồ Có hiểu biết ban đầu sử dụng thời gian sống

- Học sinh có ý thức học tốn u thích học tốn II Đồ dùng dạy học

- GV : Giáo án, VBT - HS : VBT

Khi kim dài số 12 , kim ngắn số lúc ? C Bài

Bài

+ Quan sát hình vẽ Đồng hồ :

+ Đọc ghi mặt đồng hồ Đồng hồ :

+ Ghi theo mẫu Đồng hồ : 11

Đồng hồ : Đồng hồ : Bài

(21)

Đồng hồ , kim ngắn số 10 Bài

+ Quan sát hình vẽ Hỡnh : sang

+ Đọc đồng hồ Hỡnh : 11 trưa

+ Viết thích hợp vào tranh Hỡnh : 10 đêm Hỡnh : chiều Hỡnh : tối D Củng cố - Dặn dò

_ Tiếng việt

LUYỆN TẬP

Sinh hoat

SƠ KẾT TUẦN 31 I Mục tiêu

- Học sinh nắm ưu điểm, nhược điểm mỡnh, lớp tuần có hướng phấn đấu tuần tới

- HS nắm phương hướng cần thực tuần tới - HS có ý thức bạo dạn sinh hoạt lớp

II Nội dung

1 Giáo viên nhận xét ưu, nhược điểm tuần Phương hướng tuần tới

- Học tập tu dưỡng, rèn luyện đạo đức để trở thành ngoan - Thực tốt nề nếp trường lớp đề

- Không học muộn - Vệ sinh lớp học

- Không núi chuyện học

- Thi đua học tập hăng hái phái biểu xây dựng - Luôn cú ý thức rèn chữ giữ

3 Ý kiến học sinh

(22)

5 Vui văn nghệ

Toỏn

ôn luyện: đồng hồ Thời gian I Mục tiờu

- Học sinh tiếp tục làm quen với mặt đồng hồ Biết đọc đồng hồ Có biểu tượng ban đầu thời gian

- Học sinh cú ý thức học toỏn yờu thớch học toỏn II Đồ dùng dạy học

(23)

(2’) ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số + Hát (5’) Kiểm tra cũ : Gọi học sinh

Lỳc giờ, kim dài số ? kim ngắn số ? (32’) Bài

a GTB + Ghi bảng b Nội dung

* Hoạt động 1: Nối

+ Quan sỏt hỡnh vẽ mặt đồng hồ Đồng hồ

+ Đọc Đồng hồ

+ Nối mặt đồng hồ với ý ghi Đồng hồ Đồng hồ Đồng hồ Đồng hồ Đồng hồ 10 Đồng hồ 11 * Hoạt động : Chơi trũ chơi

- GV cho học sinh chơi:

Xem đồng hồ nhanh

- Học sinh chơi - GV nhận xột kết luận

(1’) Củng cố - Dặn dũ - GV nhận xột học