- Học sinh xác định vị trí của các kim , ứng với giờ đúng trên mặt đồng hồ - Bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hàng ngày.. - GV nhận xét giờ học[r]
(1)TUẦN 31
Thứ hai ngày tháng năm 2018 Chào cờ
Tập trung toàn trường Toán
LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Giúp HS củng cố kĩ làm tính cộng tính trừ số phạm vi 100 ( khơng nhớ ) Nhận biết tính chất giao hốn phép cộng quan hệ hai phép tính cộng trừ
- Học sinh có kĩ làm tính cộng tính trừ nhẩm - Rèn cho em u thích mơn tốn
II Đồ dùng dạy học - GV : Giáo án, SGK - HS : SGK, bảng III Các hoạt động dạy học
A Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số + Hát B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
Nhẩm tính : 34 + 15 63 + 34 C Bài
GTB + Ghi bảng Nội dung
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Đọc yêu cầu 34 42 76 76 52 47 + Nhắc lại cách đặt tính 42 34 42 34 47 52 + Nhắc lại cách thực phép
tính
76 76 34 42 99 99 + Tính ghi kết
- GV nhận xét, chữa Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Quan sát hình vẽ 42 + 34 = 76 34 + 42 = 76 + Xác định số cho 76 - 34 = 42 76 - 42 = 34 + Viết phép tính thích hợp
- GV nhận xét, chữa Bài
(2)+ Đọc yêu cầu 30 + = + 30 + Nhẩm tính kết hai vế 45 + < + 45
+ So sánh điền dấu 55 > 50 +
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Đọc yêu cầu 15 + nối với 17 Đ + Quan sát hình nối + 12 nối với 19 S + Nhẩm tính kết phép tính 31 + 10 nối với 41 Đ + Xác định cách nối , sai
điền
21 + 22 nối với 42 S D Củng cố - Dặn dị
- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Tiếng việt LUYỆN TẬP
STK trang 87, tập ba, SGK trang 45 tập ba
Tự nhiên xã hội
THỰC HÀNH: QUAN SÁT BẦU TRỜI I Mục tiêu
- Học sinh biết thay đổi đám mây bầu trời dấu hiệu cho biết thay đổi thời tiết
- Học sinh sử dụng vốn từ riêng để mô tả bầu trời đám mây thực tế ngày biểu đạt hình vẽ đơn giản
- Học sinh có ý thức cảm thụ đẹp thiên nhiên, phát huy trí tưởng tượng II Đồ dùng dạy học
- GV : Giáo án, SGK - HS : SGK
III Các hoạt động dạy học
A ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số + Hát B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
Tại trời nắng phải đội mũ ? C Bài
GTB + Ghi bảng Nội dung
* Hoạt động 1: Quan sát bầu trời
(3)hiện + Quan sát bầu trời
+ Quan sát cảnh vật xung quanh + Thảo luận câu hỏi
Em có nhìn thấy mặt trời khoảng trời xanh khơng ?
Trời nhiều mây hay mây ?
Những đám mây có màu ? Chúng đứng yên hay chuyển động ?
Sân trường, cối, cảnh vật xung quanh lúc khô hay ướt át ?
Em có nhìn thấy nắng vàng hay giọt nước mưa không ?
Những đám mây bầu trời cho ta biết điều ?
- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - GV nhận xét, bổ sung: Những đám mây
trên bầu trời cho ta biết trời nắng, trời dâm mát hay trời mưa * Hoạt động 2: Vẽ bầu trời
- GV hướng dẫn học sinh vẽ - Học sinh nghe nhớ + Tưởng tượng cảnh vật xung quanh
+ Vẽ ( bút chì ) cảnh mà tưởng tượng + Giới thiệu cảnh mà vừa vẽ
- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - GV nhận xét, bổ sung
D Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Tiếng việt
LUYỆN TẬP
Thứ ba ngày 10 tháng năm 2018 Tiếng việt
LUYỆN TẬP
(4)Hoạt động
SƯU TẦM TRANH ẢNH, VỀ BÁC HỒ I Mục tiờu
- Học sinh trình bày tranh ảnh, hát Bác Hồ
- Học sinh biết hát hát trang trí tranh ảnh Bác Hồ - Học sinh yêu quý Bác Hồ
II Đồ dùng dạy học
- GV : Giáo án, hát, thơ chủ đề - HS : Các hát, thơ chủ đề
III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ :
- Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài
GTB + Ghi bảng Nội dung
* Hoạt động 1: Khởi động
- GV cho HS hát “ Như có Bác Hồ” - HS hát - GV tuyên bố lí tiết học
* Hoạt động 2: Kể Bác Hồ
- GV chia nhóm đưa yêu cầu - HS thảo luận Thiếu nhi yêu quí Bác Hồ ?
Bác Hồ yêu quí Thiếu nhi ?
Luôn tôn trọng biết ơn Bác Hồ
Luôn quan tâm, lo lắng, chăm sóc cho Thiếu nhi
- GV cho HS trình bày - GV nhận xét bổ sung
- GV kết luận : Các em phải biết yêu q trơn trọng tình cảm Bác Học tập chăm ngoan để xứng đáng với Bác dành cho thiếu nhi
* Hoạt động 3: Văn nghệ
- GV cho HS hát hát chủ đề - HS hát nhón , tập thể - GV nhận xét, rút kinh nghiệm, liên hệ giáo
dục học sinh phải tự hào yêu quý Bác Hồ
* Hoạt động : Trình bày tranh ảnh
- GV cho HS trình bày tranh ảnh sưu tầm Hình ảnh hoạt động Bác
Hình ảnh cơng việc
- Học sinh trình bày theo nhóm
- GV nhận xét, bổ sung C Củng cố - Dặn dò
(5)Tiếng việt LUYỆN TẬP
Thủ công
CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN I Mục tiờu
- HS tiếp tục củng cố cách cắt nan giấy để làm hàng rào trang trí đơn giản
- Học sinh thực hành cắt, dán đẹp
- Rèn cho em khéo tay, phát triển óc thẩm mĩ u thích mơn học II Đồ dùng dạy - học
- GV : Giáo án, SGK, mẫu hàng rào đơn giản, giấy, kéo, hồ dán - HS : SGK, giấy, kéo, hồ dán
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ : Gọi học sinh Kẻ, cắt nan giấy B Bài
GTB + Ghi bảng Nội dung
* Hoạt động 1: Nhắc lại cách kẻ, cắt nan giấy
- GV cho HS nhắc lại cách kẻ, cắt nan giấy
- HS nhớ nhắc lại Bước : Kẻ nan giấy
+ Lật mặt trời tờ giấy màu có kẻ + Kẻ theo đường kẻ để có đường thẳng cách
+ Kẻ nan đứng ( Dài ô, rộng ô ) + Kẻ nan ngang ( Dài ụ, rộng ụ ) Bước : Cắt nan giấy
+ Cắt nan theo đường vừa kẻ
+ Sau cắt xong ta nan theo yêu cầu
- GV nhận xột, bổ sung * Hoạt động 2: Dỏn hàng rào
(6)+ Kẻ đường chuẩn
+ Dán nan đứng : Các nan cách ô
+ Dán nan ngang :
Nan thứ cách đường chuẩn ô
Nan thứ hai cách đường chuẩn ô
- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại - GV nhận xét, bổ sung
* Hoạt động 2: Thực hành
- GV cho HS thực hành kẻ,cắt - Học sinh thực hành theo bước - GV cho học sinh thực hành
dán
- GV vừa quan sát , vừa hướng dẫn
- Giáo viên nhận xét, bổ sung C Củng cố - Dặn dò - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
_ Tốn
ƠN : LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Giúp học sinh tiếp tục củng cố kĩ làm tính cộng tính trừ số phạm vi 100 ( không nhớ )
- Học sinh có kĩ làm tính cộng tính trừ nhẩm - Rèn cho em yêu thích mơn tốn
II Đồ dùng dạy học - GV : Giáo án, VBT - HS : VBT, bảng III Các hoạt động dạy học
A Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số + Hát B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
Nhẩm tính : 76 - 35 89 - 64 C Bài
(7)(8)- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Nhắc lại cách đặt tính 52 47 99 99 25 42 + Nhắc lại cách thực phép tính 47 52 47 52 74 53 + Tính ghi kết 99 99 52 47 99 95 Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Đọc yêu cầu 27 78 42 72 56 53 + Nhắc lại cách thực phép tính 51 51 30 30 21 + Tính ghi kết 78 27 72 42 53 56 25 Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Đọc yêu cầu 38 < 83 45 + 23 > 45 - 24 + Nhẩm tính kết hai vế 17 + 37 = 37 + 12 56 - = 56 + + So sánh điền dấu
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Quan sát hình vẽ Độ dài đoạn AB 11cm + Đo độ dài đoạn AB
+ Đọc ghi độ dài đoạn AB vào
D Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Thứ tư ngày 11 tháng năm 2018 Thể dục
TÂNG CẦU
TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ I Mục tiêu
- Học sinh ôn thể dục phát triển chung; Tâng cầu chơi trò chơi vận động : Kéo cưa lừa xẻ
- HS thực động tác Yêu cầu học sinh tập hợp đúng, nhanh, trật tự tham gia vào trò chơi chủ động
- HS u thích mơn học II Địa điểm phương tiện
(9)III Các hoạt động dạy - học A Phần mở đầu :
- HS tập trung, xếp thành hàng dọc, khởi động - GV phổ biến nội dung buổi tập
B Phần
* Hoạt động 1: Khởi động
- GV cho HS đứng vỗ tay hát
- Dậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên 30 – 40 m - GV cho lớp trưởng điều khiển
* Hoạt động : Ôn thể dục phát triển chung - GV cho học sinh nhắc lại thể dục
- Học sinh tập điều khiển lớp trưởng - GV quan sát , nhận xét tập học sinh * Hoạt động : Ôn “ Tâng cầu ”
- GV cho học sinh nhắc lại
- Học sinh tập điều khiển lớp trưởng - GV quan sát , nhận xét tập học sinh * Hoạt động : Chơi trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ” - Giáo viên hướng dẫn trò chơi
- Cho học sinh chơi 1, lần
- Học sinh thực hành chơi đạo giáo viên lớp trưởng C Phần kết thúc
- Cho học sinh tập động tác hồi sức - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2, 1- - Đứng vỗ tay hát
Toán
ĐỒNG HỒ THỜI GIAN I Mục tiờu
- Học sinh làm quen với mặt đồng hồ Biết đọc đồng hồ Có biểu tượng ban đầu thời gian
- Học sinh biết cách xem
- Học sinh có ý thức học tốn thích học toán II Đồ dùng dạy học
- GV : Giáo án, SGK, mặt đồng hồ - HS : SGK, đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học
(10)So sỏnh : 35 + 24 25 + 34 67 - 56 .76 - 65 C Bài
GTB + Ghi bảng Nội dung
* Hoạt động 1: Giới thiệu mặt đồng hồ vị trí kim mặt đồng hồ
- GV cho học sinh quan sát đồng hồ - Học sinh quan sát nhận xét
+ Giới thiệu mặt đồng hồ: số từ 1đến 12 Có kim ngắn giờ, kim dài phút Kim ngắn kim dài quay quay theo chiều từ số bé đến số lớn
+ Giới thiệu cách xem : Khi kim dài vào số 12, kim ngắn vào số đó, chẳng hạn số 9, thỡ đồng hồ lúc
- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại
- GV cho học sinh núi theo tranh - Học sinh quan sát nêu * Hoạt động 2: Thực hành
- GV cho học sinh quan sát mặt đồng hồ - Học sinh quan sát - Với mặt đồng hồ yêu cầu HS nói - Học sinh nêu GV hỏi kèm vào em làm ?
- GV nhận xét, kết luận * Hoạt động : Trò chơi - GV hướng dẫn
- GV cho HS thi: Xem đồng hồ nhanh
- Học sinh nghe nhớ - Học sinh chơi
D Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Tiếng việt
PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU GI/D/V STK trang 94, tập ba, SGK trang 49 tập ba _
Tiếng việt
(11)BẢO VỆ CÂY VÀ HOA NƠI CƠNG CỘNG ( Tích hợp BVMT - GDKNS)
I Mục tiêu
- HS hiểu lợi ích hoa nơi công cộng sống người - Biết cách bảo vệ, thực quy định bảo vệ hoa nơi công cộng - Học sinh cú ý thức trồng bảo vệ nơi công cộng Biết BVMT
II Đồ dùng dạy học
- GV : Giáo án, SGK, tranh minh hoạ - HS : SGK
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
Chúng ta cần chăm sóc hoa ? B Bài
GTB + Ghi bảng Nội dung
* Hoạt động 1: Làm tập
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Quan sỏt tranh Tranh việc làm góp phần tạo
mơi
+ Kể cơng việc có tranh trường lành : 1, 2, + Nói từ tranh việc làm góp phần
tạo mơi trường lành - GV nhận xét, kết luận * Hoạt động 2: Làm tập
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Đọc kĩ tình
+ Đóng vai xử lí tình
+ Các em cần làm để góp phần vào việc BVMT ?
+ Em thực chưa ? - GV cho học sinh trình bày
- GV nhận xét, kết luận: Nên khuyên ngăn bạn mách người lớn khơng cản bạn Làm góp phần bảo vệ môi trường lành, thực quyền sống môi trường lành
* Hoạt động 3: Thực hành
(12)+ Các tổ phân cơng nhận chăm sóc hoa trường
+ Phân công người phụ trách + Làm vào thời gian
- GV cho học sinh trao đổi đưa kế hoạch cụ thể
- GV cho học sinh trình bày
- GV nhận xét, kết luận: Môi trường lành giúp em khỏe mạnh phát triển Các em cần có hành động bảo vệ, chăm sóc hoa
- GV cho học sinh đọc đoạn thơ cuối - Học sinh đọc C Củng cố - Dặn dũ
- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Thứ năm ngày 12 tháng năm 2018 Toán
THỰC HÀNH I Mục tiêu
- Học sinh củng cố cách đọc đồng hồ Có hiểu biết ban đầu sử dụng thời gian sống
- Học sinh biết cách xem
- Học sinh cú ý thức học tốn u thích học tốn II Đồ dùng dạy học
- GV : Giáo án, SGK, mặt đồng hồ - HS : SGK, đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học
B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
Khi kim dài số 12 , kim ngắn số thỡ lỳc ? C Bài
GTB + Ghi bảng Nội dung
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Quan sát hình vẽ Đồng hồ :
+ Đọc ghi mặt đồng hồ Đồng hồ :
(13)Đồng hồ : 10 Đồng hồ : Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Quan sát hình vẽ Đồng hồ , kim ngắn số
+ Đọc ghi sẵn Đồng hồ , kim ngắn số
+ Vẽ thêm kim Đồng hồ , kim ngắn số
Đồng hồ , kim ngắn số Đồng hồ , kim ngắn số Đồng hồ , kim ngắn số Đồng hồ , kim ngắn số Đồng hồ , kim ngắn số Đồng hồ , kim ngắn số Đồng hồ 10 , kim ngắn số 10 Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Quan sát hình vẽ Hỡnh nối với đồng hồ 11
+ Đọc đồng hồ Hỡnh nối với đồng hồ
+ Nối hình vẽ với đồng hồ Hỡnh nối với đồng hồ 11 Hỡnh nối với đồng hồ Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Đọc yêu cầu Đồng hồ 1:
+ Xác định thời gian đến Đồng hồ : + Điền thích hợp
D Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
_
Tiếng Việt LUYỆN TẬP
STK trang 97, tập ba- SGK trang 51 tập ba
(14)ÔN : LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Giúp học sinh củng cố xem mặt đồng hồ
- Học sinh xác định vị trí kim , ứng với mặt đồng hồ - Bước đầu nhận biết thời điểm sinh hoạt hàng ngày
II Đồ dùng dạy học
- GV : Giáo án, SGK, Bảng phụ - HS : SGK, VBT
III Các hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số + Hát Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
Khi kim dài số 12, kim ngắn số lúc ? Bài
a GTB + Ghi bảng b Nội dung
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Đọc yêu cầu Đồng hồ nối với
+ Quan sát đồng hồ Đồng hồ nối với + Đọc ghi
+ Nối đồng hồ với ghi
Đồng hồ nối với Đồng hồ nối với Đồng hồ nối với 10 - GV nhận xét, chữa
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Đọc yêu cầu
+ Đọc cần quay kim đồng hồ + Thực hành quay đồng hồ + Nhận xét kim dài, kim ngắn - GV nhận xét, chữa
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
(15)+ Đọc ý cho trước Em học lúc : Đồng hồ + Quan sát đồng hồ Em học xong buổi sáng lúc 11 giờ:
Đồng hồ
+ Nối ý với đồng hồ thích hợp Em học buổi chiều lúc giờ: Đồng hồ Em tưới hoa buổi chiều lúc giờ:
Đồng hồ
Em ngủ lúc tối: Đồng hồ
- GV nhận xét, chữa Củng cố - Dặn dò - GV nhận xét học
- Về nhà ôn lại xem trước sau
Tự nhiên xã hội
ÔN THỰC HÀNH: QUAN SÁT BẦU TRỜI I Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục nhận biết thay đổi đám mây bầu trời dấu hiệu cho biết thay đổi thời tiết
- Học sinh sử dụng vốn từ riêng để mơ tả bầu trời đám mây thực tế ngày biểu đạt hình vẽ đơn giản
- Học sinh cú ý thức cảm thụ đẹp thiên nhiên, phát huy trí tưởng tượng II Đồ dùng dạy học
- GV : Giáo án, VBT - HS : VBT
III Các hoạt động dạy học
A Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số + Hát B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
Khi trời nắng bầu trời ? C Bài
GTB + Ghi bảng Nội dung
* Hoạt động 1: Nhắc lại nội dung
- GV cho học sinh nhắc lại nội dung - Học sinh nhắc lại Sân trường, cối, cảnh vật xung
(16)Những đám mây bầu trời cho ta biết điều ?
- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - GV nhận xét, kết luận
* Hoạt động 2: Vẽ bầu trời
- GV hướng dẫn học sinh vẽ - Học sinh nghe nhớ + Tưởng tượng cảnh vật xung quanh
+ Vẽ cảnh mà tưởng tượng + Giới thiệu cảnh mà vừa vẽ
- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - GV nhận xét, bổ sung
D Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
_ Đạo đức
ÔN BẢO VỆ CÂY VÀ HOA NƠI CƠNG CỘNG ( Tích hợp BVMT - GDKNS)
I Mục tiêu
- HS hiểu lợi ích hoa nơi công cộng sống người - Biết cách bảo vệ, thực quy định bảo vệ hoa nơi công cộng - Học sinh cú ý thức trồng bảo vệ nơi công cộng
II Đồ dùng dạy học - GV : Giáo án, SGK - HS : SGK
III Các hoạt động dạy học A Ổn định tổ chức:
B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
Nêu kế hoạch chăm sóc tổ C Bài
GTB + Ghi bảng Nội dung
* Hoạt động 1: Nhắc lại nội dung trước
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh nghe nhớ + Chia nhúm
+ Chuẩn bị câu hỏi
(17)+ Học sinh trả lời VD:
Kể việc làm góp phần tạo mơi trường lành ?
Em biết làm việc chưa ? Bạn em chưa biết làm em nhắc nhở bạn ?
- GV cho học sinh trình bày - Đại diện trình bày - GV nhận xét, kết luận
* Hoạt động : Thực hành
- GV cho học sinh vườn trường để thực kế hoạch đưa từ tiết trước
- Học sinh thực hành - GV nhận xét, kết luận
C Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2018 Tiếng việt
LUYỆN TẬP
STK trang 100, tập ba- SGK trang 53 tập ba
Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Giúp học sinh củng cố xem mặt đồng hồ
- Học sinh xác định vị trí kim , ứng với mặt đồng hồ - Bước đầu nhận biết thời điểm sinh hoạt hàng ngày
II Đồ dùng dạy học
- GV : Giáo án, SGK, mặt đồng hồ - HS : SGK, đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học
A Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số + Hát B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
(18)GTB + Ghi bảng Nội dung
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Đọc yêu cầu Đồng hồ nối với
+ Quan sát đồng hồ Đồng hồ nối với + Đọc ghi
+ Nối đồng hồ với ghi
Đồng hồ nối với Đồng hồ nối với Đồng hồ nối với 10 Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Đọc yêu cầu
+ Đọc cần quay kim đồng hồ + Thực hành quay đồng hồ + Nhận xét kim dài, kim ngắn Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Đọc yêu cầu Em ngủ dậy lúc : Đồng hồ + Đọc ý cho trước Em học lúc : Đồng hồ + Quan sát đồng hồ Em học xong buổi sáng lúc 11 giờ: Đ
hồ
+ Nối ý với đồng hồ thích hợp Em học buổi chiều lúc giờ: Đồng hồ
Em tưới hoa buổi chiều lúc giờ: Đ hồ
Em ngủ lúc tối: Đồng hồ D Củng cố - Dặn dị
- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Thủ công
ÔN CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN I Mục tiêu
(19)- Học sinh thực hành cắt, dán đẹp
- Rèn cho em khéo tay, phát triển óc thẩm mĩ u thích mơn học II Đồ dùng dạy - học
- GV : Giáo án, SGK, giấy, kéo, hồ dán - HS : SGK, giấy, kéo, hồ dán
III Các hoạt động dạy học A ổn định tổ chức:
B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
Cắt dán hàng rào đơn giản gồm bước ? C Bài
GTB + Ghi bảng Nội dung
* Hoạt động 1: Nhắc lại cách kẻ, cắt dán nan giấy - GV cho HS nhắc lại bước
làm
- HS nhớ nhắc lại Bước : Kẻ nan giấy
+ Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ + Kẻ theo đường kẻ để có đường thẳng cách
+ Kẻ nan đứng ( Dài ô, rộng ô ) + Kẻ nan ngang ( Dài ụ, rộng ụ ) Bước : Cắt nan giấy
+ Cắt nan theo đường vừa kẻ
+ Sau cắt xong ta nan theo yêu cầu
Bước : Dán hàng rào + Kẻ đường chuẩn
+ Dán nan đứng : Các nan cách ô + Dán nan ngang :
Nan thứ cách đường chuẩn ô Nan thứ hai cách đường chuẩn ô - GV nhận xét, bổ sung
* Hoạt động 2: Thực hành - GV cho HS thực hành kẻ, cắt , dán
- Học sinh thực hành theo bước - Giáo viên quan sát, sửa sai
(20)- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Tốn
ƠN THỰC HÀNH I Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục củng cố cách đọc đồng hồ Có hiểu biết ban đầu sử dụng thời gian sống
- Học sinh biết cách xem
- Học sinh có ý thức học tốn u thích học tốn II Đồ dùng dạy học
- GV : Giáo án, VBT - HS : VBT
III Các hoạt động dạy học
A Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số + Hát B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
Khi kim dài số 12 , kim ngắn số lúc ? C Bài
GTB + Ghi bảng Nội dung
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Quan sát hình vẽ Đồng hồ :
+ Đọc ghi mặt đồng hồ Đồng hồ :
+ Ghi theo mẫu Đồng hồ : 11
Đồng hồ : Đồng hồ : Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
(21)Đồng hồ , kim ngắn số 10 Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Quan sát hình vẽ Hỡnh : sang
+ Đọc đồng hồ Hỡnh : 11 trưa
+ Viết thích hợp vào tranh Hỡnh : 10 đêm Hỡnh : chiều Hỡnh : tối D Củng cố - Dặn dò
- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
_ Tiếng việt
LUYỆN TẬP
Sinh hoat
SƠ KẾT TUẦN 31 I Mục tiêu
- Học sinh nắm ưu điểm, nhược điểm mỡnh, lớp tuần có hướng phấn đấu tuần tới
- HS nắm phương hướng cần thực tuần tới - HS có ý thức bạo dạn sinh hoạt lớp
II Nội dung
1 Giáo viên nhận xét ưu, nhược điểm tuần Phương hướng tuần tới
- Học tập tu dưỡng, rèn luyện đạo đức để trở thành ngoan - Thực tốt nề nếp trường lớp đề
- Không học muộn - Vệ sinh lớp học
- Không núi chuyện học
- Thi đua học tập hăng hái phái biểu xây dựng - Luôn cú ý thức rèn chữ giữ
3 Ý kiến học sinh
(22)5 Vui văn nghệ
Toỏn
ôn luyện: đồng hồ Thời gian I Mục tiờu
- Học sinh tiếp tục làm quen với mặt đồng hồ Biết đọc đồng hồ Có biểu tượng ban đầu thời gian
- Học sinh biết cách xem
- Học sinh cú ý thức học toỏn yờu thớch học toỏn II Đồ dùng dạy học
(23)III Các hoạt động dạy học
(2’) ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số + Hát (5’) Kiểm tra cũ : Gọi học sinh
Lỳc giờ, kim dài số ? kim ngắn số ? (32’) Bài
a GTB + Ghi bảng b Nội dung
* Hoạt động 1: Nối
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Quan sỏt hỡnh vẽ mặt đồng hồ Đồng hồ
+ Đọc Đồng hồ
+ Nối mặt đồng hồ với ý ghi Đồng hồ Đồng hồ Đồng hồ Đồng hồ Đồng hồ 10 Đồng hồ 11 * Hoạt động : Chơi trũ chơi
- GV cho học sinh chơi:
Xem đồng hồ nhanh
- Học sinh chơi - GV nhận xột kết luận
(1’) Củng cố - Dặn dũ - GV nhận xột học