Bài 3: HS đọc nội dung bài tập 3, - Gv nhắc nhở để viết được đoạn văn theo đúng yêu cầu cña bµi – dïng dÊu ngoÆc kÐp, thÓ hiÖn 2 t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp – khi thuËt l¹i mét phÇn cña c[r]
(1)TuÇn 33 So¹n 25 / Thø hai ngµy 30 th¸ng n¨m 2007 tập đọc LuËt b¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em.( TrÝch ) I Mục đích ,yêu cầu 1.Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài đọc đúng các từ và khó bài Biết đọc bài với giọng th«ng b¸o râ rµng; ng¾t giäng lµm râ tõng ®iÒu luËt , tõng kho¶n môc KiÕn thøc: HiÓu ®îc c¸c tõ ng÷ míi, hiÓu néi dung ®iÒu luËt.HiÓu luËt B¶o vÖ, ch¨m sãc vµ giáo dục trẻ em là văn Nhà nước nhằm bảo vệ quyền lợi trẻ em, quy định bổn phận trẻ em gia đình và xã hội Biết liên hệ điều luật với thực tế để có ý thức quyÒn lîi vµ bæn phËn cña trÎ em, thùc hiÖn luËt B¶o vÖ , ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em Thái độ: HS học tập gương chị út Vịnh có ý thức trách nhiệm, tôn trọng quy định an toµn giao th«ng , tinh thÇn dòng c¶m cøu em nhá II.đồ dùng dạy học GV:tranh minh bài đọc SGK III các hoạt động dạy -học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - y/c HS đọc thuộc bài thơ Những cánh buồm kết hợp tr¶ lêi c©u hái SGK Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu học b) Hướng dẫn HS luyện đọc - Y/c 1, em học giỏi đọc bài - Gv tæ chøc cho HS xem tranh minh ho¹ SGK - Mêi em nối tiếp đọc điều - GV giúp HS đọc rõ ràng ngắt giọng làm rõ điều luËt, tõng kho¶n môc, nhÊn giäng ë tªn cña ®iÒu luËt - Yêu cầu HS đọc nối tiếp , GV kết hợp giúp HS hiểu nghÜa sè tõ khã tõng ®iÒu luËt - HS luyện đọc theo cặp c) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Y/c HS đọc thầm , đọc lướt nội dung và trả lời các c©u hái - Mời đại diện HS trả lời - Để trả lời đúng câu 4, GV yêu cầu HS tự liên hệ th©n vµ høa sÏ cè g¾ng tiÕp tôc thùc hiÖn tèt c¸c ®iÒu m×nh cha thùc hiÖn ®îc - Mêi HS nªu néi dung chÝnh cña c¸c ®iÒu luËt -.GV tãm ý chÝnh ghi b¶ng d) Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm - GV tổ chức hướng dẫn HS đọc đúng khoản mục và điều , nghỉ đúng sau dấu câu Lop4.com - HS đọc, lớp theo dõi nhận xÐt - em đọc bài Lớp theo dõi -4 HS đọc, lớp theo dõi - HS đọc nối tiếp ( em ®iªï luËt ), líp nhËn xÐt b¹n đọc - em đại diện nêu câu hỏi để các bạn trao đổi và trả lời - §¹i diÖn vµi em ph¸t biÓu - HS luyện đọc theo hướng dÉn cña GV, líp theo dâi vµ (2) - Tổ chức thi đọc đúng điều 21 - GV nhận xét đánh giá và tự luyện đọc Cñng cè, dÆn dß - H·y nªu néi dung ý cña bµi - Liªn hÖ gi¸o dôc HS häc tËp vµ thùc hiÖn tèt theo c¸c ®iÒu luËt - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: Lop4.com nhận xét bạn đọc - HS thi đọc các tổ Mỗi tổ đại diện em tham gia đọc - 2, em nªu l¹i (3) chÝnh t¶ ( nghe - viÕt ) Bµi: Trong lêi mÑ h¸t I Mục đích yêu cầu Kĩ năng: Rèn kĩ nghe - viết đúng chính tả bài Trong lời mẹ hát Kiến thức: Tiếp tục luyện tập viết hoa đúng tên các quan , tổ chức 3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ và viết đúng II đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi nhớ cách viết đúng tên các quan đơn vị - Ba bốn tờ phiếu viết tên các quan tổ chức , đơn vị II các hoạt động dạy-học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Y/c HS viết đúng tên các quan đơn vị bài tập 2,3 tiết trước Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi.GV nªu néi dung yªu cÇu cña tiÕt häc b) Hướng dẫn HS nghe - viết - Y/c em đọc bài viết Trong lời mẹ hát - Y/c HS đọc thầm bài thơ và cho biết Nội dung bài thơ nãi lªn ®iÒu g×? - Y/c -3 HS nªu néi dung bµi viÕt - Y/c HS nªu c¸c côm tõ ng÷ dÔ viÕt sai - GV hướng dẫn cách viết các từ ngữ khó - GV nhắc nhở HS tư ngồi viết, cách cầm bút, để cho hiÖu qu¶ cao - Y/c HS gấp sách để Gv đọc cho HS viết bài - GV chấm số bài để chữa lỗi sai thường mắc c )Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp 2.- HS nªu y/c cña bµi tËp - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi -HS 1: §äc phÇn lÖnh vµ ®o¹n v¨n HS 2: §äc phÇn chó gi¶i tõ khã sau bµi - Cả lớp đọc thầm đoạn văn và trả lời câu hỏi - Mêi HS nªu tªn vµ c¸c c¬ quan vµ tæ chøc cã ®o¹n v¨n C«ng íc vÒ quyÒn trÎ em - Mời HS nhắc lại cách viết hoa tên các tổ chức,đơn vị - HS chép vào và viết cho đúng - HS - GV nhËn xÐt ch÷a bµi theo c¸ch sau: Phân tích tên quan đơn vị thành phận cÊu t¹o, råi viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn - GV chốt lại lời giải đúng và nhắc nhở HS nhớ để viết đúng.Chú ý từ và là quan hệ từ không viết hoa cñng cè dÆn dß - Nhắc HS ghi nhớ cách viết hoa tên các quan đơn vị - Nhận xét tiết học, biểu dương em HS tích cực - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com - em viÕt b¶ng, líp viÕt nh¸p råi nhËn xÐt - 2, em tr¶ lêi -1 HS đọc bài viết ,HS lớp theo dõi - em nªu néi dung - HS đại diện nêu các từ dễ viÕt sai vµ luyÖn viÕt tªn riªng nước ngoài, tên tổ chức - HS nghe vµ viÕt bµi vµo vë - HS rà soát lỗi ( đổi để so¸t lçi cho nhau.) - HS nªu - HS đọc theo hướng dẫn - 2em nªu - HS tự viết hoa cho đúng - HS làm bài tập , đại diện lµm phiÕu, ch÷a b¶ng HS nªu l¹i (4) So¹n 25 / Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2007 tập đọc Sang n¨m lªn b¶y I Mục đích ,yêu cầu Kĩ năng: Đọc trôi chảy, lưu loát, diễn cảm toàn bài với , đọc đúng các từ ngữ bài, nghỉ đúng nhịp thơ.Hiểu số từ ngữ khó bài Kiến thức: Hiểu ý nghĩa bài : Điều người cha muốn nói với : Khi lớn lên, từ giã giíi tuæi th¬ sÏ cã mét cuéc sèng h¹nh phóc thËt sù chÝnh hai bµn tay g©y dùng lªn 3.Thái độ: HS học thuộc lòng bài thơ II.đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc SGK III các hoạt động dạy -học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Bµi míi a) Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu học - cho HS xem tranh SGK b) Hướng dẫn HS luyện đọc - Y/c em học giỏi đọc bài thơ - Mời tốp em nối tiếp đọc 3khổ bài thơ - GV hướng dẫn HS đọc đúng, phát âm đúng số từ ngữ khó, hướng dẫn đọc đúng nhịp thơ - Lần : em đọc kết hợp giải nghĩa số từ ngữ khó bµi - Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài, giọng nhẹ nhàng tự hào, trầm lắng phù hợp với việc diễn tả tâm người cha với đến tuổi tới trường c) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Y/c HS đọc thầm , đọc lướt bài và trả lời câu hỏi - Mời đại diện HS trả lời - GV kÕt luËn , nhËn xÐt vµ tæng kÕt tõng c©u - Y/c HS nªu néi dung cña bµi - Gv tãm t¾t ghi b¶ng néi dung chÝnh d) Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV mời em đọc nối tiếp toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc diễn cảm khổ thơ 1,2 chú ý đọc đúng giọng khổ thơ, từ ngữ cần đọc nhấn giọng , chỗ ngắt giọng gây ấn tượng - Từng tốp HS thi đọc diễn cảm khổ thơ 1,2 - GV và HS cùng nhận xét đánh giá và bình chọn bạn đọc hay - HS kÕt hîp häc thuéc lßng bµi th¬ Cñng cè, dÆn dß - Nªu néi dung ý nghÜa cña bµi Lop4.com - em đọc và trả lời câu hỏi néi dung ®iÒu luËt - em đọc, lớp theo dõi - HS đọc, lớp theo dõi - HS đọc nối tiếp ( em đoạn ), lớp nhận xét bạn đọc - H S đọc kết hợp giải nghĩa số tõ ng÷ khã s¸ch - HS chó ý theo dâi - em đại diện nêu câu hỏi để các bạn trao đổi và trả lời - §¹i diÖn vµi em ph¸t biÓu - HS luyện đọc theo hướng dẫn cña GV, líp theo dâi vµ nhËn xÐt giọng đọc bạn - HS thi đọc các tổ Mỗi tổ cử bạn đại diện tham gia (5) - Liên hệ giáo dục HS tích cực học tập để mai sau xây dựng đất nước - GV nhận xét tiết học,tuyên dương em học tốt - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com - em nªu (6) So¹n 30 / Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2007 luyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : TrÎ em I Mục đích yêu cầu KÜ n¨ng: Th«ng qua viÖc dïng dÊu phÈy, nhí ®îc t¸c dông cña dÊu phÈy vµ sö dông thµnh th¹o dÊu phÈy c©u KiÕn thøc: Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ trÎ em; biÕt mét sè thµnh ng÷, tôc ng÷ vÒ trÎ em Thái độ Có ý thức việc sử dụng đúng từ ngữ chủ đề II §å dïng d¹y häc - HS cã vë bµi tËp tiÕng viÖt III Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Y/c HS chữa bài trước - Mêi HS nªu t¸c dông cña dÊu hai chÊm Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu học b Hướng dẫn HS luyện tập Bµi - HS đọc kĩ y/c bài - Mời HS trả lời và giải thích vì em chọn đó là câu trả lời đúng - HS và GV chốt lại câu trả lời đúng Bài tập 2: HS đọc kĩ bài, xác định yêu cầu bài - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp GV ph¸t phiÕu cho HS lµm thi theo nhãm cßn l¹i HS lµm bµi vµo vë bµi tËp vµ ch÷a bµi - GV cho HS đặt câu lại với số từ Bài 3: HS đọc y/c bài - GV gợi ý để HS tìm hình ảnh so sánh đúng và đẹp trẻ em - Tổ chức cho HS trao đổi ghi lại vào bảng phụ để chữa bµi Bài 4: HS đọc y/c bài, làm bài vào bài tập - GV thu vë chÊm ch÷a bµi cho HS - Mời HS đọc lại câu thành ngữ tuch ngữ cho thuéc Cñng cè, dÆn dß - Y/c HS nªu l¹i néi dung bµi häc - GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt - Y/c HS «n bµi , cha hoµn thµnh th× tiÕp tôc lµm - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com - em chòa bµi, líp nhËn xÐt - HS đọc Lớp theo dõi đọc thÇm SGK - HS đại diện phát biểu - HS lµm vë bµi tËp - nhóm đại diện làm bảng phụ råi ch÷a bµi - vµi em tr¶ lêi - HS đọc bài trao đổi theo cặp làm bài theo hướng dẫn - §¹i diÖn nhãm ch÷a bµi vµ gi¶i thích rõ so sánh để làm gì? - HS tù lµm bµi vµo vë (7) luyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ dÊu c©u.( DÊu ngoÆc kÐp) I Mục đích yêu cầu Kĩ năng: Rèn kĩ sử dụng dấu đúng dấu ngoặc kép làm bài tập KiÕn thøc: Cñng cè, kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ dÊu ngoÆc kÐp , t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp Thái độ Có ý thức việc sử dụng đúng dấu ngoặc kép II §å dïng d¹y häc - HS cã vë bµi tËp tiÕng viÖt - B¶ng phô ghi néi dung cÇn ghi nhí vÒ hai t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp III Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Y/c HS chữa bài trước Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu học b Hướng dẫn HS luyện tập Bµi - HS đọc kĩ y/c bài - GV ®a b¶ng phô ghi néi dung cÇn ghi nhí vÒ dÊu ngoặc kép và y/c HS đọc - GV hướng dẫn HS đọc kĩ câu văn và nêu tác dụng dấu ngoặc kép câu văn cho đúng - GV chốt lại câu trả lời đúng ý nghĩ và lời nói trực tiếp Tốt – tô- chan là câu văn trọn vẹn nên trước dÊu ngoÆc kÐp cã dÊu hai chÊm - HS nªu l¹i t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp tõng trường hợp Bài tập 2: HS đọc kĩ bài, xác định yêu cầu bài - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp : §o¹n v¨n đã cho có từ dùng với ý nghĩa đawcj biệt chưa đặt dấua ngoặc kép , nhiệm vụ các em là đọc kĩ, phát từ đó , đặt các từ nµy vµo dÊu ngoÆc kÐp - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp vµ ch÷a bµi - GV cho HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu hoàn chỉnh Bài 3: HS đọc nội dung bài tập 3, - Gv nhắc nhở để viết đoạn văn theo đúng yêu cầu cña bµi – dïng dÊu ngoÆc kÐp, thÓ hiÖn t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp – thuËt l¹i mét phÇn cña cuéc häp cña tæ, c¸c em ph¶i dÉn lêi nãi trùc tiÕp cña thµnh viªn tổ và dùng từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt - GV vµ HS cïng chÊm ®iÓm, ch÷a bµi - Mời số em đọc đoạn văn và nêu rõ tác dụng dấu ngoÆc kÐp Lop4.com - em ch÷a bµi, líp nhËn xÐt - HS đọc Lớp theo dõi đọc thÇm SGK - HS đọc nội dung ghi nhớ - HS lµm vë bµi tËp - nhóm đại diện làm bảng phụ råi ch÷a bµi - vµi em ph¸t biÓu - HS đọc bài tự suy nghĩ làm bài theo hướng dẫn - §¹i diÖn em lµm b¶ng phô ch÷a bµi vµ nªu t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp -HS suy nghÜ viÕt ®o¹n v¨n vµo vë theo hướng dẫn GV - em làm vào phiếu to để chữa bài (8) Cñng cè, dÆn dß - Y/c HS nªu l¹i t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp - GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt - Y/c HS «n bµi , cha hoµn thµnh th× tiÕp tôc lµm bµi và sử dụng đúng dấu ngoặc kép viết bài - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (9) So¹n 28/ Thø t ngµy th¸ng n¨m 2007 tËp lµm v¨n Ôn tập tả người I Mục đích, yêu cầu Kĩ năng: Ôn luyện kĩ trình bày miệng cho bài văn tả người – Trình bày rõ ràng mạch l¹c, tù nhiªn vµ tù tin Kiến thức: Ôn taqạp củng cố kĩ lập dàn ý cho bài văn tả người- dàn ý đủ ba phần ; c¸c ý b¾t nguån tõ quan s¸t vµ suy nghÜ ch©n thùc cña mçi HS Thái độ: HS chủ động làm bài, học bài II §å dïng d¹y häc - GV tê phiÕu to cho HS lËp dµn bµi III Các hoạt động dạy -học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích,yêu cầu học b) Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp 1: - Một HS đọc nội dung y/c bài tập - Gv và HS cùng phân tích để gạch chân từ ngữ quan trọng đề - Gv kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña HS - Tæ chøc cho HS lËp dµn ý + Mời HS đọc gợi ý SGK + Gv nhắc nhở HS : Dàn ý bài văn tả người cần xây dựng theo gîi ý SGK song c¸c ý cô thÎ ph¶i thÓ hiÖn sù quan s¸t riªng cña mçi em , gióp c¸c em cã thÓ dùa vµo dµn ý để tả người đó ( Trình bày miệng) - HS tù sña dµn ý cho hoµn chØnh Bài tập 2: HS đọc y/c bài tập và dụa vào dàn ý đã lập, em trình bày miệng bài văn tả người nhóm ( Tránh đọc dàn ý ) mà trình bày ngắn gọn - Mời HS đại diện trình bày trước lớp Cñng cè dÆn dß - GV nhận xét tiết học, biểu dương em làm bài tốt - Y/c c¸c em vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi v¨n t¶ ngßi cho thËt tốt để sau kiểm tra Lop4.com - em đọc đề bài, HS theo dâi - HS đại diện trả lời - em đọc, lớp theo dõi - HS viÕt nhanh dµn ý theo gîi ý.3 em viÕt vµo phiÕu ta để chữa bài - Mét sè HS lªn b¶ngët×nh bµy - HS trao đổi thảo luận c¸ch s¾p xÕp c¸c phÇn dµn ý, c¸ch tr×nh bµy diễn đạt và chọn bạn tr×nh bµy hay nhÊt (10) So¹n 29/4 Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2007 TËp lµm v¨n Tả người kiểm tra viết I Mục đích, yêu cầu Kĩ năng: HS viết bài văn tả người hoàn chỉnh có bố cục rõ ràng; đủ ý ; thể quan sát riêng; dùng từ, đặt câu đúng, liên kết câu tốt, câu văn có hình ảnh và cảm xúc Kiến thức: Củng cố lại cách làm bài văn tả người Thái độ: HS chủ động làm bài, học bài vận dụng tốt để viết văn II §å dïng d¹y häc - HS có dàn ý cho bài văn đã lập tiết trước III Các hoạt động dạy -học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - HS nh¾c l¹i cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh Bµi míi a).Giới thiệu bài - GV nêu mục đích,yêu cầu học b) Hướng dẫn HS làm bài - Mời HS nhắc lại đề văn SGK - GV giúp HS nắm vững lại yêu cầu đề - Nhắc nhở HS chỉnh sửa lại dàn ý , sau đó dựa vào dàn ý đã lập để viết bài văn hoàn chỉnh - Tæ chøc cho HS lµm bµi Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn nh÷ng em cha hoµn thµnh bµi vÒ nhµ tiÕp tôc viÕt cho hay - Y/c c¸c em vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com - em nh¾c l¹i, líp theo dâi - HS đọc to đề và lớp theo dâi SGK - HS nh¾c l¹i yªu cÇu cña đề bài và gợi ý - HS sửa lại dàn bài đã lập và tù lµm bµi - Vài em nêu đề bài mình chän - HS dùa vµo gîi ý xem l¹i bµi vµ hoµn thµnh bµi (11) KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I mục đích yêu cầu 1.KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng nãi vµ nghe: - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe , đã đọc việc gia đình , nhà trường, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường, xã hội + Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn Kiến thức: Hiểu và biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện Thái độ: Giáo dục HS thực tốt bổn phận với gia đình, nhà trường, xã hội II §å dïng d¹y häc - Chuẩn bị số tranh ảnh cha mẹ, thầy cô giáo , người lớn chăm sóc trẻ em , tranh ảnh trẻ em giúp đỡ cha mẹ việc nhà, trẻ em chăm học tập - S¸ch b¸o truyÖn cã ®¨ng trÎ em lµm viÖc tèt III Các hoạt động dạy- học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Y/c HS kể lại truyện nhà vô địch và nêu ý nghĩa c©u chuyÖn Bµi míi HĐ1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiÕt häc HĐ 2: Hướng dẫn HS kể chuyện - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - Mời HS đọc đề bài , Gv gạch từ ngữ cần chó ý - Gv xác định hướng kể chuyện: + Kể gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc giáo dôc trÎ em + KÓ chuyÖn vÒ trÎ em thùc hiÖn bæn phËn víi gia đình, nhà trường, xã hội - Mời HS nối tiếp đọc gợi ý SGK - Tæ chøc cho HS t×m truyÖn vµ lËp dµn ý c©u chuyÖn trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - Gv kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ ë nhµ cña HS - Mời HS nêu trớc lớp các câu chuyện đã tìm HĐ 3: HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn - Mời HS đọc lại gợi ý 3,4 - Mời HS kể chuyện và trao đổi với bạn ý nghĩa c©u chuyÖn * GV cho HS thi kể trước lớp - GV mời các tổ cử đại diện kể - GV đưa tiêu trí đánh giá, bình chọn, tuyên dương bạn kể hay , hiểu nội dung ý nghĩa câu Lop4.com - 2, HS kÓ kÕt hîp nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - HS theo dâi - HS đọc yêu cầu tiết kể chuyÖn - HS đọc , lơp stheo dõi - HS nªu - HS l¾ng nghe - HS kể theo cặp và trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - §¹i diÖn c¸c tæ thi kÓ.HS trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyÖn, nh©n vËt - HS và Gv nhận xét đánh giá, b×nh chän b¹n kÓ tù nhiªn, hÊp dÉn nhÊt (12) chuyện hay nhất, tự nhiên, diễn đạt tốt 3.Cñngcè, dÆn dß - Liên hệ giáo dục HS học tập gương bạn nhoe biết làm tròn bổn phận với gia đình, nhà trường - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khuyÕn khÝch HS vÒ nhµ tËp kể cho người thân nghe - Dặn HS chuẩn bị trước nội dung bài tuần sau Lop4.com (13)