- GV nhận xét giờ học, khen ngợi các nhóm biểu diễn đẹp, động viên các nhóm biểu diễn chưa đẹp.. - Nhận xét bạn.[r]
(1)TuÇn 18
Thø hai ngày tháng năm 2020 Chào cờ
CHO C U TUN Tp c
Ôn tập KIểM TRA cuối học kì I ( tiết1) I Mục tiêu :
- Kiểm tra đọc : Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : HS đọc thông tập đọc học từ đầu năm lớp ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ ) Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu : HS trả lời đợc câu hỏi nội dung học
- Rèn luyện kĩ viết tả qua tả nghe - viết: Rừng nắng
- Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c cđa HS II Đồ dùng dạy học :
- Phiu viết tên tập đọc sách giáo khoa Tiếng việt tập III Các hoạt động dạy học :
1 ổn định tổ chức : Lớp trởng báo cáo sĩ số - HS hát
2 KiÓm tra bµi cị:
3 Lun tËp :Giíi thiƯu - Ghi b¶ng
Kiểm tra tập đọc : Khoảng 1/ số HS lớp
- GV gọi HS bốc thăm - Từng HS lên bốc thăm chọn c
- xem khoảng phút
- GV gọi HS đọc - HS đọc theo phiéu bốc thăm - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS trả lời
- GV nhận xét, đánh giá theo hớng dẫn vụ giáo dục tiểu học
Bµi tËp :
* GV híng dÉn HS chn bÞ
- GV đọc lần đoạn văn Rừng
trong nắng - HS nghe - HS đọc lại - GV giải nghĩa số từ khó : uy nghi,
tráng lệ
- GV giúp HS nắm nội dung tả
+ on t cnh ? -> Tả cảnh đẹp rừng nắng - GV đọc số tiếng khó : uy nghi,
tráng lệ, vơn thẳng -> HS luyện viét vào bảng -> GV quan sát, sửa sai cho HS
* GV đọc
- GV quan sát, uốn nắn cho HS - HS viết vào tả * Nhận xét - chữa
- GV đọc lại - HS dùng bút chì sốt lỗi - GV nhận xét viết
4 Cñng cố, dặn dò.
- GV củng cố nội dung * Đánh giá tiết học
Tp c- k chuyn
Ôn tập KIểM TRA cuối học kì I ( tiÕt ) I Mơc tiªu :
(2)- HiĨu nghÜa cđa tõ, më réng vèn tõ - Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c cđa HS II Đồ dùng dạy học.
- Phiu vit tên tập đọc sách giáo khoa - Bảng phụ chép tập +
III Các hoạt động dạy học :
1 KiÓm tra bµi cị:
2 Luyện tập :Giới thiệu - Ghi bảng Kiểm tra tập đọc : ( em )
- Thùc hiƯn nh tiÕt - Bµi tËp :
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập
- HS làm cá nhân - phát biểu ý kiến - GV gạch dới từ ngữ
vật đợc so sánh với a Những thân tràmnhnhững nến khổng lồ -> GV chốt lại lời giải b Đớc mọc san sát, thẳng đuộtnhhằng hà
sa số dù xanh cắm bÃi Bài tËp
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS suy nghĩ phát biểu -> GV chốt lại lời giải
Ví dụ: Từ biển câu : " Từ biển xanh rờn " khơng cịn có nghĩa vùng nớc mặn mênh mông bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật : lợng rừng tràm bạt ngàn diện tích rộng lớn khiến ta tởng nh đứng trớc biển
4 Cñng cố - dặn dò : - GV củng cố nội dung * Đánh giá tiết học
Toán
Chu vi hình chữ nhật I Mục tiêu :
Giúp HS :
- Xây dựng ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật
- Vận dụng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật để giải tốn có liên quan - Giáo dục HS u thích mơn học
II §å dïng d¹y häc :
- Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thớc x ( dm) - Bộ đồ dùng toán
III Các hoạt động dạy học :
1 KiĨm tra bµi cị:
- Nêu đặc điểm hình chữ nhật ? ( HS ) - HS + GV nhận xét
2 Bài mới : Giới thiệu - Ghi bảng
Hoạt động 1: Hớng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình chữ nhật
* HS nắm đợc cơng thức tính chu vi hình chữ nhật
a Ôn tập chu vi hình
- GV vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài cạnh lần lợt cm, cm, cm
- HS quan s¸t
+ HÃy tính chu vi hình ? - HS thùc hiÖn
6 cm + cm + cm + cm = 30 cm + Muèn tÝnh chu vi hình ta làm
(3)b Tính chu vi hình chữ nhật
- GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dµi lµ cm, chiỊu réng lµ cm
- HS quan s¸t + Em h·y tÝnh chu vi hình chữ nhật
này ? - HS tính : cm + cm + cm + cm = 14 cm + TÝnh tỉng cđa cạnh chiều dài
cạnh chiều rộng ? -> HS tÝnh : cm + cm = cm + 14 cm gÊp mÊy lÇn cm ? - 14 cm gÊp lÇn cm
+ Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD gấp lần tổng cạnh chiều rộng cạnh chiều dài ?
->Chu vi ca hỡnh chữ nhật ABCD gấp lần tổng độ dài cạnh chiều rộng cạnh chiều dài
* Vậy tính chu vi hình chữ nhật ABCD ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng sau nhân với Ta viết là: ( + ) x = 14
- HS nhắc lại
- Nhiều HS nhắc lại qui tắc
- HS tính lại chu vi hình chữ nhật theo công thức
* Lu ý : Số đo chiều dài chiều rộng phải đơn vị đo
Hoạt động : Thực hành
Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập - GV yêu cầu HS nhắc lại công thức - HS nhắc lại công thức
- GV yêu cầu HS lµm bµi - HS lµm vµo vë + HS lên bảng làm a Chu vi hình chữ nhật lµ :
( 10 + ) x = 30 ( cm ) b Chu vi h×nh chữ nhật : - GV gọi HS nhận xét ( 27 + 13 ) x = 80 ( cm ) - GV nhận xét, chữa
Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu - Gọi HS phân tích toán - HS phân tích
- HS làm vào + HS lên bảng làm Bài giải :
Chu vi ca mnh đất : - GV gọi HS nhận xét ( 35 + 20 ) x = 110 ( m )
- GV nhận xét, chữa Đáp sè : 110 m
bµi :
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập - GVhớng dẫn HS tính chu vi víi
để chọn câu trả lời (63 + 31 ) x = 188 ( m )+ Chu vi hcn ABCD : + Chu vi hình chữ nhật MNPQ :
( 54 + 40 ) x = 188 ( m)
VËy chu vi hình chữ nhật ABCD = chu vi hình chữ nhật MNPQ
-> GV nhận xét, chữa 3 Củng cố, dặn dò :
- Nêu công thức tính chu vi hình chữ
nhật? - HS
- GV cđng cè néi dung bµi
Thể dục
GV chuyên ngành soạn giảng
Thø ba ngày tháng năm 2020 Chính tả
(4)- Tiếp tục kiểm tra tập đọc.Rèn kĩ đọc thành tiếng đọc hiểu học sinh - Luyện tập kĩ điền vào giấy tờ in sẵn
- Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c HS II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi tên tập đọc - Mẫu tờ giấy mời
III Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức : Líp trëng b¸o c¸o sĩ số - HS hát
2 Kiểm tra cị: - KiĨm tra vë bµi tËp
3 D y mới : Giới thiệu - Ghi bảng
Bài 1: Kiểm tra tập đọc:
- GV nªu lại nội dung hình thức kiểm tra
- Gọi HS bốc thăm tập đọc, HS đợc chuẩn bị phút
- GV nêu câu hỏi kiểm tra nội dung vừa đọc
Bµi tËp 2:
- GV nhắc lại yêu cầu:
+ Mỗi em phải đóng vai lớp trởng để viết giấy mời thầy ( cô) hiệu trởng + Lời lẽ trân trọng, ngắn gọn 4 Củng cố, dặn dò:
- GV cđng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc
- HS lên đọc
- HS đọc yêu cầu - HS giỏi làm mẫu
- Lớp làm vào tập - HS đọc làm
To¸n
CHU VI HìNH VUÔNG I Mục tiêu:Giúp HS:
- Xây dựng ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông
- Vận dụng quy tắc tính chu vi hình vng để giải tốn có liên quan - Giáo dục học sinh ham học
II §å dïng d¹y häc:
- Vẽ sẵn hình vng có cạnh dm vào bảng III Các hoạt động dạy học.
1 Kiểm tra cũ : - Nêu đặc điểm hình vng? (2HS)
- HS + GV nhËn xÐt 2 Bµi míi:Giíi thiƯu - Ghi b¶ng
* Hớng dẫn xây dựng cơng thức tính chu vi hình vng * HS nắm đợc quy tắc tính chu vi hình
vu«ng
- GV vÏ lên bảng hình vuông có cạnh dài 3dm
- HS quan s¸t + Em h·y tÝnh chu vi hình vuông
ANCD?
Em hóy tớnh theo cỏch khác - HS tính + + + = 12 (dm)-> x = 12 (dm) + hình vng? - độ dài cạnh hình vng + Hình vng có cạnh cạnh
nh thÕ nµo víi nhau? - HV có cạnh * Vì ta có cách tính chu vi hình
(5)Bài 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập + mẫu - GV yêu cầu làm bảng - HS làm bảng
- GV sửa sai cho HS sau lần giơ
bảng 12 x = 48 (cm)31 x = 124 (cm) 15 x = 60 (cm) Bµi
- GV gäi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS quan sát hình vẽ - GV gọi HS phân tích tập - HS phân tích
- Yêu cầu HS làm Giải
on dõy ú dài 10 x = 40 cm
Đáp số: 40 cm - GV gọi HS đọc bài, nhận xét chữa
bµi Bµi
- GV gäi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS quan sát hình vẽ - GV gọi HS phân tích toán - HS phân tích
- Yêu cầu làm - HS lên bảng + HS làm Bài giải
Chiều dài hình chữ nhật là: 20 x = 60 cm
chu vi hình chữ nhật (60 + 20 ) x = 160 (cm)
Đáp số: 160 (cm) - GV chữa cho HS
Bài 4:
- Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV nhận xét, chữa
- HS t lm bi, c bi
Cạnh hình vuông MNPQ cm Chu vi hình vuông MNPQ là:
3 x = 12 (cm) Đáp số: 12 (cm) 3 Củng cố - dặn dò.
- Nhắc lại cách tính chu vi hình vuông? - GV củng cố nội dung
* Đánh giá tiÕt häc
Đạo đức
thùc hµnh kü học kì I
I Mục tiêu:
- HS đợc ôn tập, củng cố kiến thức học từ đầu năm
- HS thực vận dụng điều học vào thực tế sống hàng ngày - Giáo dục HS có thái độ đồng tình ủng hộ với hành vi đắn
II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tËp
III Các hoạt động dạy học:
1 KiĨm tra bµi cị: - KiĨm tra vë bµi tËp
2 D y bµi míi:ạ Giíi thiƯu - Ghi b¶ng
* Hoạt động 1: Thảo luận - trả li cỏc
câu hỏi - HS thảo luận tr¶ lêi
(6)+ Giữ lời hứa thực điều mà nói với ngời khác
+ Tù lµm lÊy viƯc cđa giúp em điều ?
+ Tự làm lấy việc giúp thân tiến bộ, không làm phiền ngời khác
+ Hằng ngày em thờng làm để quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em ?
+ HS tù kĨ + Em hiĨu thÕ nµo lµ “ tÝch cùc ”tham gia
viƯc líp, viƯc trêng ?
+ Tích cực tham gia việc lớp, việc tr-ờng hồn thành tốt cơng việc mà đợc giao theo hết khả
+ khu phố, em làm để góp phần xây dựng mối quan hệ tốt đẹp hàng xóm, láng giềng mình?
+ Em quan tâm, giúp đỡ hàng xóm lúc cần thiết nh: trông em bé, nhặt rau đỡ,
* Hoạt động 2: Liên hệ thực tế
- GV cho HS kể việc làm đợc sau học xong đạo đức
- HS kể việc làm - GV khen ngợi em thực tốt
và nhắc nhở em cha làm đợc - GV kết luận
3 Củng cố - Dặn dò:
- GV củng cè néi dung bµi
- NhËn xÐt tiÕt häc
Thủ công
Cắt dán chữ vui vẻ I Mơc tiªu:
- HS kẻ, cắt dán đợc chữ vui vẻ với quy trình kỹ thuật - Yêu cầu thích sản phẩm cắt, dán, chữ
- Giáo dục học sinh óc sáng tạo, khéo léo II Đồ dùng dạy học.
- Tranh quy trỡnh kẻ, cắt dán chữ vui vẻ - Giấy thủ công, thớc kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học. 1 Kiểm tra cũ :
- KiÓm tra sù chn bÞ cđa HS - GVnhËn xÐt
2 Bài mới: Giới thiệu - Ghi bảng
- GV nhắc lại bớc cắt, dán chữ
vui vẻ - HS nghe.- Bớc 1: Kẻ cắt chữ chữ vui vẻ dấu hỏi
- Bớc 2: Dán thành chữ vui vẻ - HS thực hành cắt, dán chữ vui vẻ - HS thực hành
(7)3 Củng cố - dặn dò. - GV cđng cè néi dung bµi
- NhËn xÐt giê häc - HS nghe
Thứ t ngày tháng năm 2020
Tp c
ôn tập KIểM TRA cuối học kì i (tiÕt4 ) I Mơc tiªu:
- Tiếp tục kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng - Luyện tập cách vit n
- Giáo dục HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học:
- Các phiếu có ghi tên học thuộc lòng - Vë bµi tËp
III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức
2 KiĨm tra bµi cị: - KiĨm tra vë bµi tËp
3 D y mới :Giới thiệu - Ghi bảng
- Kim tra tập đọc học thuộc lòng: Tiến hành kiểm tra 1/3 số HS lớp (Cách tiến hành tơng tự tiết trớc)
- Bµi tËp 2: - GV lu ý:
+ Nội dung đơn xin cấp lại thẻ đọc sách
+ Tên đơn giữ nguyên
+ Sửa lại phần lí nguyên vọng viết đơn
- Gọi số HS đọc đơn trớc lớp 4 Củng cố, dặn dò:
- NhËn xÐt giê häc
- HS ghi nhớ mẫu đơn Những em cha xong hoàn thiện nốt
- HS đọc yêu cầu
- HS đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách sách giáo khoa
- HS viết vào mẫu đơn tập
TËp viÕt
«n tËp KIĨM TRA cuối học kì I (tiết5 ) I Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra tập đọc
- Ôn luyện dấu chấm,dấu phảy - Giáo dục HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học:
- Ba phiếu ghi nội dung tập III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ:
- KiĨm tra vë bµi tËp
2 D y mới : Giới thiệu - Ghi bảng
- Kiểm tra tập đọc:
( TiÕn hành tơng tự tiết trớc) - Bài tập 2:
- HS đọc yêu cầu
- HS đọc giải từ khó trogn - HS đọc thầm đoạn văn
(8)- GV dán phiếu lên bảng - GV lớp nhận xét
3 Củng cố, dặn dò:
- GV cđng cè néi dung bµi - NhËn xét học
- HS lên bảng làm - HS chữa vào tập:
Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên đất phập phều gió dơng nh thế, đứng lẻ khó mà chống chọi Cây bình bát, bần cúng phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lịng đất
To¸n lun tËp I Mơc tiªu:
- Rèn kĩ tính chu vi hình chữ nhật, hình vng - Vân dụng quy tắc để giải tốn có nội dung hình học - Giáo dục HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy học:
- Sách giáo khoa, phiếu tập III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ:
- KiÓm tra vë bµi tËp
2 D y bµi míiạ :Giới thiệu - Ghi bảng
Bài 1:
- Gọi HS lên bảng chữa tập - HS nêu quy tắc tính chuvi hình vuông chu vi hình chữ nhật
Bài 2:
- Gi HS đọc u cầu
- Híng dÉn HS lµm vë - HS làm vào vở.- HS chữa bảng Bài giải:
Chu vi khung tranh là: 50 x = 200 (cm)
200 cm = m Đáp số: m Bài 3:
-> GV kết luận: Lấy chu vi chia cho ta tính đợc cạnh hình vng
- HS th¶o luận nhóm cách tính cạnh hình vuông
- HS làm bảng Bài 4:
- GV vẽ hình lên bảng
- Chỉ cho HS thÊy chiỊu réng céng chiỊu réng lµ nửa chu vi hình chữ nhật
- GV nhận xét, chữa 3 Củng cố, dặn dò : - GV cđng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê học
- HS làm vào Bài giải
Chiều dài hình chữ nhật là: 60- 20 = 40 cm
Đáp số: 40 cm
(9)- Kiểm tra đánh giá việc nắm kiến thức chơng trình HS - Giúp HS tự đánh giá đợc kiến thức
- Giáo dục HS yêu thích tìm hiểu tự nhiên xà hội II Đồ dùng dạy học:
- Các hình ảnh minh hoạ quan thể ngời III Các hoạt động dạy học:
1 KiĨm tra cũ: - KiĨm tra vë bµi tËp
2 Dy mới:Giới thiệu - Ghi bảng
* Hoạt động 1: Nêu mục đích, yêu cầu học * Hoạt động 2: Tiến hành kiểm tra:
- Gv treo bảng hình minh họa quan c¬ thĨ ngêi
- Gọi HS lên bảng tên quan học nêu chức quan - Gọi số HS nhận xét, bổ sung
* Hoạt động 3: Nhận xét kết kiểm tra - Nhắc HS cha hồn thành tiếp tục ơn
3 Củng cố - Dặn dò :
- GV cđng cè néi dung bµi
- NhËn xÐt giê häc
Giáo dục lên lớp
( Giỏo ỏn riờng)
Thứ năm ngày tháng năm 2020 M thut
GV chuyờn ngnh son ging
Luyện từ câu
ôn tập KIểM TRA cuối học kì i (tiết 6) I.Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng.
- Rèn kỹ viết: Viết đợc th thể thức, thể nội dung thăm hỏi ngời thân (hoặc ngời mà em quý mến) câu văn rõ ràng sáng sủa - Giáo dục HS u thích mơn học
II.Các hoạt động dạy học.
- Phiếu ghi tên học thuộc lòng III.Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định tổ chc : Hát 2 Kiểm tra cũ: - Kiểm tra vë bµi tËp
3 Dạy bµi míi: Giíi thiƯu - Ghi b¶ng
KiĨm tra häc thc lßng (1/3 sè HS ) thùc hiƯn nh tiÕt Bµi tËp 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV giúp HS xỏc nh ỳng
+ Đối tợng viết th - Một ngời thân ngời quý mến
+ Nội dung th? - Thăm hỏi sức khoẻ, tình hình ăn ở, học tập, làm việc
+ Các em chọn viết th cho ai? -> -> HS nêu + Các em muốn hỏi thăm ngời
(10)kh cđa bµ thÕ nµo
Ví dụ: em viết th cho bạn thân tỉnh khác để chia vui với bạn nghe tin bạn vừa đạt giải hội thi vẽ thiếu nhi thành phố Hải Phòng
- GV yêu cầu HS mở sách giáo khoa - HS mở sách + đọc lại th - HS viết th
- GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS - Một số HS đọc - HS Nhận xét - GV nhận xét, đánh giá
4 Củng cố - dặn dò - GV củng cố nội dung * Đánh giá tiết học
Chính tả
ÔN TậP Kiểm tra CuốI HọC K× i
( Tổ trởng đề) I Mục tiêu:
- Kiểm tra kiến thức học tả, Tập làm văn - Giúp HS đánh giá đợc việc nắm vững kiến thức - Giáo dục ý tức tự giác kim tra
II Đồ dùng dạy học: - §Ị kiĨm tra , GiÊy
III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ:
- KiÓm tra sù chn bÞ cđa häc sinh
2 Dạy bi mi: Giới thiệu - Ghi bảng Bài 1: Viết tả:
Bài 2: Tập làm văn: 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học
Âm nhạc
TẬP BIỂU DIỄN
I Mục tiêu:
-Tập biểu diễn hát học - Giáo dục h/s tình yêu âm nhạc
II Đồ dùng dạy- học phương pháp lên lớp:
1 Đồ dùng: Gv: Đàn Organ, Nhạc cụ gõ (song loan, phách, mõ ) Hs: Sgk âm nhạc 3, phách
2 Phương pháp: Luyện tập, thực hành, nêu gương, vấn đáp
III Các hoạt động dạy - học: 1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra cũ : 2 h/s hát Cùng múa vui
3 Bài : a, Giới thiệu bài: giới thiệu trực tiếp
- Hát tập thể - Báo cáo sĩ số
(11)b, Hoạt động:
Hoạt động 1: Ôn tập số hát học: Gà gáy, Lớp đoàn kết, Ngày mùa vui.
- GV đệm đàn cho lớp hát hát
- GV nhận xét
Hoạt động 2: Tập biểu diễn số hát học
- GV cho h/s tập biểu diễn hát GV giúp đỡ nhóm
- GV gọi nhóm, cá nhân biểu diễn trước lớp
- GV nhận xét, đánh giá
4 Củng cố - dặn dò:
- GV đệm đàn cho nhóm h/s biểu diễn đẹp biểu diễn lại trước lớp
- GV nhận xét học, khen ngợi nhóm biểu diễn đẹp, động viên nhóm biểu diễn chưa đẹp - Nhắc nhở h/s ôn đọc trước Em yêu trường em.
- Cả lớp thực theo hướng dẫn GV
- Nhóm, cá nhân h/s hát - Nhận xét bạn
- Các nhóm tập biểu diễn hát - Từng nhóm biểu diễn
trước lớp theo - Cá nhân h/s biểu diễn - Nhận xét bạn, nhóm bạn - HS thực
- H/s lắng nghe
- HS ghi nhớ thực
To¸n
lun tập chung I Mục tiêu:
- ôn tập củng cố phép tính nhân, chia bảng.ôn luyện kĩ nhân, chia với số có 1, chữ số
- Luyện tập tính giá trị biểu thức ôn tập hình vuông, hình chữ nhật - Giáo dục HS yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học: -Vở tập
III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ:
- KiĨm tra vë bµi tËp
2 D y mới: Giới thiệu - Ghi bảng
Bài 1: TÝnh nhÈm
- HS ôn lại kết nhân hình thức chơi "đố bạn"
- GV nhËn xÐt
9 x = 45 63 : = x = 24 40 : = x = 24 45 : = x = 16 81 : =
Bài 2: Đặt tÝnh råi tÝnh
(12)a 47
❑ ❑235
281 ×3
❑ ❑843
108 ×8
❑ ❑164
75
❑ ❑450
419
❑ ❑838
b 872
07 436 12
261
21 87
945 44 189 45
842 14 120 02
Bµi 3:
- Gọi HS nêu cách tính chu vi hình chữ
nhật - HS nêu
- HS tù lµm bµi vµo vë
- GV nhËn xÐt, chữa
Bài giải:
Chi vi mảnh vên lµ: (100 + 60) x = 320 ( m)
Đáp số: 320 m Bài 4:
- Gọi HS đọc đầu
- GV tóm tắt u bi - HS c
- Bài toán thuộc dạng nào? - Tìm phần số - HS giải vào
Bài giải:
S mét vải bán là: 81 : = 27 (m) Số mét vải lại là:
81 - 27 = 54 ( m) Đáp số: 54 m - GVnhận xét, chữa
3 Củng cố, dặn dò : - GV cđng cè néi dung bµi - Nhận xét học
Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2020 Tập làm văn
ễN TP kim tra cuối học kì i ( Tổ trởng đê)
I Mơc tiªu:
- Kiểm tra việc đọc hiểu học sinh qua bài: Đờng vào - Giúp HS đánh giá việc nắm kiến thức thân
- Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c HS kiểm tra II Đồ dùng dạy häc:
- GV phôtô đề cho HS III Các hoạt động dạy học: 1 Ổn định tổ chức :Hát. 2 Kiểm tra cũ:
- KiÓm tra chuẩn bị học sinh 3 Dy mới:
- Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu bµi kiĨm tra - KiĨm tra:
- GV phát đề kiểm tra:
- Hớng dẫn HS nắm vững yêucầu đề cách làm - Hớng dẫn làm 40 phút
4 Cñng cè - dặn dò: - Nhận xét học
(13)GV chuyên ngành soạn giảng
To¸n
kiểm tra ĐịNH Kì cuối kì I ( Tổ trởng đê)
I Mơc tiªu:
- Kiểm tra đánh giá kết tốn học học kì I HS
- Qua kiểm tra HS tự đánh giá đợc việc nắm kiến thức tốn - Giáo dục ý tức tự giác kiểm tra
II Đồ dùng dạy học: - Giấy đề kiểm tra III Các hoạt động dạy họ 1 Kiểm tra cũ:
- Kiểm tra chuẩn bị học sinh 2 Dạy mới:Giới thiệu - Ghi bảng - GV Phát đề
-Híng dÉn HS lµm bµi kiĨm tra. - GV Thu bµi
3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học
Tự nhiên xà hội Vệ sinh môi trờng
(Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng- Liên hệ) I Mục tiêu:
Sau học HS biết:
- Nêu tác hại rác thải sức khoẻ ngời
- Thực hành hànhvi để tránh ô nhiễm môi trờng rác gây - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh thu gom rác thải - Các hình ảnh sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra cũ : - KiÓm tra vë bµi tËp
2 D y b i m iạ à ớ : Giíi thiƯu - Ghi b¶ng
* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Mục tiêu: HS biết đợc ô nhiễm rác thải đời sống ngời - Tiến hành:
- GV chia nhóm, nêu ví dụ cho nhóm
- Gọi đại diện nhóm báo cáo
-> GV kết luận ( sách giáo khoa) * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp - Mục tiêu: HS nói đợc việc làm đúngvà việc làm sai việc thu gom rác thải
- Tiến hành: cặp quan sát sách giáo khoa nói đợc việc làm việc làm sai
=> GV kết luận việc làm đúng, việc làm sai
- HS quan sát thảo luận
+ Rác thải vứt bừa bÃi gây mùi hôi thối, nhiều mầm bệnh nguy hiểm + Rác thải gây ô nhiƠm ngn níc
(14)* Hoạt động 3: liên hệ
- Cần làm để giữ vệ sinh cơng cộng?
- Em làm để giữ vệ sinh cơng cộng?
- H·y nªu cách xử lý rác thải nơi em ở?
3 Củng cố, dặn dò - Củng cố nội dung bµi - NhËn xÐt giê häc
- HS tự liên hệ trả lời
Sinh hoạt
Nhận xét tuần I Mc tiêu:
- HS thấy ưu khuyết điểm tuần 18, có hướng sửa chữa khắc phục
- Phương hướng tuần sau
II Nội dung:
1 ¦u ®iĨm:
……… ……… ……… ………
………
2 Nhợc điểm:
3 Nêu phơng hớng tuần 19: