I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp hoïc sinh: -Tìm hiểu nhà văn Lân-đơn đã có những nhận xét tinh tế kết hợp với trí tưởng tượng tuyệt vời khi viết về những con chó trong văn bản này.. -Hiểu thêm[r]
(1)GIÁO ÁN NGỮ VĂN (HKII) Tuaàn 32 Tieát 156,157: Con choù Baác Tieát 158: Kieåm tra Tieáng Vieät Tiết 159: Luyện tập viết Hợp đồng Tiết 160: Tổng kết văn học nước ngoài Tieát 156: CON CHOÙ BAÁC Laân-ñôn I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp hoïc sinh: -Tìm hiểu nhà văn Lân-đơn đã có nhận xét tinh tế kết hợp với trí tưởng tượng tuyệt vời viết chó văn này -Hiểu thêm tình cảm nhà văn chó Bấc, bồi dưỡng lòng yêu thương loài vật II.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Giới thiệu bài mới: 4.Tiến trình lên lớp Hoạt động thầy và trò Ghi baûng *Hoạt động 1: 1.Đọc chú thích và giới thiệu vài nét veà taùc giaû, taùc phaåm? 2.Toùm taét vaên baûn? Baác laø moät choù bò baét coùc, bò ñöa leân vùng Bắc cực để kéo xe trượt tuyết cho người tìm vàng Bấc đã qua nhiều tay chủ độc ác Chỉ riêng Giôn Thoóc-tơn là người đã có lòng nhân từ nó, Bấc đã cảm hóa Về sau Thoóctơn chết, nó đã hoàn toàn dứt bỏ người, theo tiếng gọi nơi hoang dã và trở thành choù hoang 3.Xaùc ñònh boá cuïc cuûa baøi vaên? Nhaän xeùt độ ngắn dài phần? 4.Căn vào độ ngắn dài phần, I.Đọc – hiểu chú thích 1.Taùc giaû – Taùc phaåm: SGK 2.Toùm taét vaên baûn 3.Boá cuïc: phaàn II.Đọc – hiểu văn bản: Lop4.com (2) Hoạt động thầy và trò Ghi baûng em haõy cho bieát nhaø vaên chuû yeáu muoán nói đến biểu tình cảm phía naøo? (Thooùc-tôn hay choù Baác?) *Hoạt động 2: 1.Cách cư xử Thoóc-tơn biểu chi tiết nào? Có gì đặc biệt? Nhö theå chuùng laø caùi cuûa anh vaäy, xem chúng người, là đồng loại, là baïn beø cuûa mình 2.Nhà văn đã so sánh Thoóc-tơn với ông chủ khác nhằm mục đích gì? Thoóc-tơn là ông chủ lý tưởng 3.Caùc bieåu hieän tình caûm ñaëc bieät cuûa Thoóc-tơn lũ chó, với Bấc? Chaøo hoûi thaân maät, vui veû, troø chuyeän tầm phào với Bấc, cho dựa vào đầu mình, đẩy tới đẩy lui, rủa mà rủ rỉ bên tai 4.Tình caûm cuûa Thooùc-tôn bieåu hieän roõ raøng nhaát naøo? Kêu lên trân trọng “Trời đất! Đằng haàu nhö bieát noùi aáy!” 5.Tại trước diễn tả tình cảm Bấc chủ, nhà văn lại dùng đoạn để nói tình cảm Thoóc-tơn với nào? *Hoạt động 3: 1.Tình cảm Bấc biểu với chủ khía cạnh nào? Có tình cảm đặc biệt Thoóc-tơn: sôi cắn vờ, tôn thờ: nằm xa, bám sát theo, không đòi hỏi gì Thoóc-tơn 2.CMR: Nhaø vaên coù taøi quan saùt vieát đoạn văn này? (HS coù theå thaûo luaän nhoùm neâu yù kieán roài sau đó GV góp ý) 1.Tình cảm Thoóc-tơn chó Bấc -Chaêm soùc noù nhö theå laø caùi cuûa mình chaøo hoûi thaân maät, vui veû chuyeän troø laâu -Dùng hai tay túm chặt lấy đầu Bấc, dựa đầu vào nó, lắc nó, đầy tới đẩy lui, lên tiếng rủa âu yếm -Trời đất! Đằng biết nói ấy! Tình yêu thương là lòng nâhn từ Thoóc-tơn Bấc 2.Tình cảm Bấc Thoóc-tơn: -Caén baøn tay Thooùc-tôn, veát raêng haèn vaøo da thịt, đó là cử vuốt ve -Tôn thờ cách nằm phục chân Thoóc-tơn giờ, ngước nhìn, nằm xa quan sát hình dáng anh, đôi mắt toả raïng Tình cảm đặc biệt Bấc Thooùc-tôn “Taâm hoàn” cuûa choù Baác: -Họng rung âm -Vui sướng ôm ghì mạnh mẽ Tưởng chừng tim mình nhảy tung khỏi lồng ngực Không muốn rời chủ -Nảy sinh lòng nỗi lo sợ Trong giấc ngủ bị nỗi lo sợ đó ám ảnh Tâm hồn phong phuù III.Đọc – hiểu ý nghĩa văn bản: Ghi nhớ Sgk *Hoạt động 4: 1.CM trí tưởng tượng tuyệt vời và lòng yêu thương loài vật nhà văn saâu vaøo taâm hoàn cuûa choù Baác? (HS thaûo luaän) Lop4.com (3) Hoạt động thầy và trò Ghi baûng GV bình: Nhaø vaên khoâng nhaân caùch hoùa choù Baác theo kieåu La Fontain (khoâng noùi tiếng người) họng nó lại rung lên âm mang tiếng người, tâm hồn nó là tâm hồn người biết suy nghĩ: Biết vui sướng, biết lo sợ *Hoạt động 5: 1.Hãy nhận xét tinh tế và trí tưởng tượng tuyệ vời viết chó vaên baûn naøy? Tình caûm cuûa nhaø văn loài vật? 2.Em học điều gì qua văn gì? 5.Cuûng coá – Daën doø: -Hoïc baøi, laøm baøi taäp -Chuaån bò kieåm tra Tieáng Vieät Tieát 157: KIEÅM TRA TIEÁNG VIEÄT I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh củng cố kiến thức lý thuyết,nhận dạng các loại bài tập, có hướng làm bài phù hợp II.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1.Ổn định lớp 2.Hoïc sinh chuaån bò giaáy buùt 3.Giáo viên phát đề: Tuỳ theo đặc trưng trường Hoïc sinh laøm baøi Thu baøi – nhaän xeùt veà tieát kieåm tra Lop4.com (4) Tieát 158: LUYỆN TẬP VIẾT HỢP ĐỒNG LUYỆN TẬP VIẾT HỢP ĐỒNG I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Giúp học sinh ôn lại lý thuyết đặc điểm và cách viết hợp đồng -Biết viết hợp đồng thông dụng, có nội dung đơn giản và phù hợp với lứa tuổi -Có ý thức trân trọng hợp đồng và ý thức nghiêm túc tuân thủ điều ký hợp đồng II.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Oån định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Nêu đặc điểm hợp đồng? -Cách trình bày hợp đồng? 3.Giới thiệu bài mới: Với tiết “Luyện tập viết hợp đồng” giúp các em phát huy vốn hiểu biết đã tích luỹ được, tạo điều kiện trực tiếp thảo các hợp đồng Từ đó có thái độ đúng công việc soạn thảo hợp đồng 4.Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động thầy và trò Ghi baûng *Hoạt động 1: -Hướng dẫn Hs ôn luyện kiến thức lý thuyết soạn thảo hợp đồng 1.Muïc ñích vaø taùc duïng cuûa hợp đồng là gì? -Ghi laïi noäi dung thoûa thuaän veà traùch nhieäm, nghóa vuï, quyền lợi hai bên tham gia -Nhằm thực công việc đạt keát quaû 2.Trong các loại văn sau vaên baûn naøo coù tính chaát phaùp lyù? -Hợp đồng 3.Một hợp đồng cần có mục nào? Phần nội dung chính hợp đồng I.Oân taäp lyù thuyeát: 1.Ghi laïi noäi dung thoûa thuaän veà traùch nhieäm, nghóa vuï, quyền lợi hai bên tham gia nhằm thực công việc đạt kết 2.Hợp đồng là văn có tính chất pháp lý: 3.Một hợp đồng gồm có: -Phần mở đầu -Phaàn noäi dung -Phaàn keát thuùc Phần nội dung chính trình bày hình thức ghi lại nội dung hợp đồng theo điều khoản đã thỏa thuaän 4.Haønh vaên: ngaén goïn, roõ raøng Soá lieäu: chính xaùc, cuï theå II.Luyeän taäp: Lop4.com (5) Hoạt động thầy và trò Ghi baûng trình bày hình thức naøo? -Phần mở đầu, phần nội dung vaø phaàn keát thuùc -Phần nội dung chính trình bày hình thức ghi lại nội dung hợp đồng theo điều khoản đã thoả thuận Baøi taäp 1/196: a.Hợp đồng có giá trị từ ngày tháng năm đến ngaøy thaùng naêm b.Bên B phải toán cho bên A đôla Mỹ c.Bên A không nhận bên B đưa loại hàng không đúng phẩm chất, không đúng quy cách đã thỏa thuaän d.Bên A có trách nhiệm bảo đảm số lượng, chất lượng, chủng loại đã thỏa thuận với bên B Baøi taäp 2/196 Lập hợp đồng: Coäng hoøa xaõ hoäi chuû nghóa Vieät Nam Độc lập – Tự – Hạnh phúc HỢP ĐỒNG CHO THUÊ XE Căn vào nhu cầu và khả hai bên Hoâm nay, ngaøy thaùng naêm Taïi ñòa ñieåm Chuùng toâi goàm: Bên A: Người có xe cho thuê Đại diện là ông bà Ng Văn A Ñòa chæ: Bên B: Người cần thuê xe Đại diện là ông bà Trần Văn C Ñòa chæ: Khaùch saïn Y Chứng minh ND số Sở Công an cấp ngày tháng năm hai bên thống nội dung hợp đồng nhö sau: Ñieàu 1: Noäi dung giao dòch Bên A cho bên B thuê xe đạp mini Nhật, màu tím trị giá 1.000.000 đồng với thời gian ngày đêm Ñieàu 2: Traùch nhieäm vaø nghóa vuï beân A -Bảo đảm giao xe đúng thời gian, đúng kiểuvà giá trị nhö thoûa thuaän Ñieàu 3: Traùch nhieäm vaø nghóa vuï beân B -Giao trả xe đúng thời gian -Bảo quản xe cẩn thận, không để mát hư hỏng -Nếu xe bị hư hỏng thì bên B có trách nhiệm bồi thường cho bên A -Neáu traû xe chaäm thì phaûi noäp phaït tieàn gaáp ñoâi cho beân A Điều 4: Phương thức toán -Bằng tiền mặt với mức thuê 10.000 đồng/ ngày đêm Điều 5: Hiệu lực hợp đồng Hợp đồng này có hiệu lực từ ngày tháng năm hết ngày tháng 4.Những yêu cầu hành văn số liệu hợp đồng? -Haønh vaên ngaén goïn, roõ raøng -Soá lieäu chính xaùc, cuï theå *Hoạt động 2: -GV hướng dẫn HS làm các baøi taäp SGK 196 -Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1/196 Chọn cách diễn đạt đúng -Cho HS đọc yêu cầu BT2/196 -GV hướng dẫn HS lập hợp đồng dựa trên thông tin coù saün cuûa SGK -Hợp đồng phải có đầy đủ bố cục phần: phần mở đầu, phaàn noäi dung, vaø phaàn keát thuùc -Gọi HS đọc hợp đồng mình GV nhận xét, sửa chữa, rút kinh nghiệm *Hoạt động 3: -Cho HS luyện tập thêm nhà baèng baøi taäp 3,4/ 196 Lop4.com (6) Hoạt động thầy và trò Ghi baûng năm Trong quá trình thực hợp đồng, có điểm nào chưa phù hợp thì hai bên bàn bạc, đến thống nhaát caùch giaûi quyeát Hợp đồng này làm thành hai bản, có giá trị nhau, bên giữ Đại diện bên A Đại diện bên B (Kyù teân, Ghi roõ hoï teân) 3.Hướng dẫn học nhà: -Laøm baøi taäp -Chuaån bò baøi “Baéc Sôn” Lop4.com (7) Tieát 159, 160: CHÖÔNG TRÌNH ÑÒA PHÖÔNG (PHAÀN TAÄP LAØM VAÊN) I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Giúp học sinh biết vận dụng cách làm bài văn nghị luận việc, tượng đời sống địa phương Có thái độ đúng đắn trước các tượng đó -Tieáp tuïc reøn luyeän caùc kyõ naêng laøm vaên nghò luaän II.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Oån định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Giới thiệu bài mới: 4.Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động thầy và trò Ghi baûng *Hoạt động 1: -GV cho HS nêu các tượng địa phương cần biểu dương hay phê phán -HS trao đổi, GV định hướng, bổ sung *Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập -GV chọn tượng tiêu biểu địa phương làm đề bài để học sinh lập dàn ý HS làm việc độc lập, sau đó lên trình bày đề cương Lớp nhận xét, GV bổ sung *Hoạt động 3: Hướng dẫn học nhà I.Các tượng địa phương: -Cuộc sống nhìeu đổi thay -Phong traøo giuùp laøm kinh teá -Phong trào xanh, sạch, đẹp phố phường (hay xóm làng) -Một số hủ tục (cờ bạc, rượu chè ) II.Tổ chức luyện tập: Đề bài và dàn bài tùy đặc trưng trường mà chọn lựa khác Lop4.com (8)