Đang tải... (xem toàn văn)
Tr×nh bµy ý kiÕn ban ®Çu cña HS : - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn, thèng nhÊt ý kiÕn ghi - HS th¶o luËn, thèng nhÊt ý kiÕn ghi vµo vµo phiÕu thùc hµnh theo nhãm.. phiÕu thùc hµnh..[r]
(1)giáo án giảng dạy theo phương pháp bàn tay nặn bột M«n: Khoa häc - Líp Người giảng dạy: Đào Quang Tiến Đơn vị: Trường tiểu học Ngũ Phúc Bµi: ©m I Môc tiªu: HS cã kh¶ n¨ng: - NhËn biÕt ®îc c¸c ©m xung quanh - Biết và thực các cách khác để làm cho vật phát âm - Nêu ví dụ làm thí nghiệm đơn giản chứng minh liên hệ rung động và phát âm II §å dïng d¹y häc : - Trèng nhá, mét Ýt giÊy vôn hoÆc n¾m g¹o - Một số vật khác để tạo âm thanh: kéo, lược, compa, hộp bút, ống bơ, thước, vài hßn sái §µn ghi-ta III Hoạt động dạy học : Khởi động : Giáo viên nêu tình xuất phát và đặt câu hỏi nêu vấn đề bài học: - Gi¸o viªn cho HS quan s¸t trªn b¶ng: GV: Cho mét Ýt sái vµo èng b¬ - HS quan s¸t - Theo em lắc ống bơ thì tượng xảy ra? - H·y ghi nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh vÒ ©m vào - HS ghi nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh vÒ tượng VBTTH vßng phót ? xảy vào VBTTH Các hoạt động: 2.1 Tr×nh bµy ý kiÕn ban ®Çu cña HS : - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn, thèng nhÊt ý kiÕn ghi - HS th¶o luËn, thèng nhÊt ý kiÕn ghi vµo vµo phiÕu thùc hµnh theo nhãm phiÕu thùc hµnh 2.2 §Ò xuÊt c©u hái : * C¸c nhãm d¸n phiÕu theo dù kiÕn: - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh * C¸c nhãm d¸n phiÕu - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy * Về tượng xảy em thấy quan điểm bày nhãm cã g× gièng vµ kh¸c nhau? - GV khoanh vµo phiÕu ®iÓm gièng nhau, kh¸c - HS c¸c nhãm cã ý kiÕn kh«ng gièng nhãm b¹n cña nhãm nªu b¨n kho¨n th¾c m¾c - HS nªu c©u hái b¨n kho¨n th¾c m¾c cña m×nh => Tõ nh÷ng b¨n kho¨n th¾c m¾c cña c¸c b¹n cã - HS c¸c nhãm tr×nh bµy thể đưa câu hỏi chung để hỏi tượng xảy ra? ¢m ph¸t tõ ®©u ? 2.3 §Ò xuÊt thÝ nghiÖm nghiªn cøu: - §Ó tr¶ lêi c©u hái th¾c m¾c em sÏ tiÕn hµnh lµm g×? - HS nªu: - HS nêu PP: GV ghi bảng: Quan sát thực tế, đọc tài + Quan sát thực tế + §äc tµi liÖu liÖu, lµm thÝ nghiÖm, + Lµm thÝ nghiÖm - Theo em PP nµo h÷u hiÖu nhÊt? Lop4.com (2) => GV chèt: Trong c¸c PP thÇy gi¸o thÊy PP Lµm TN lµ hiÖu qu¶ nhÊt.( GV khoanh vµo PP lµm TN) 2.4 Tr×nh bµy thÝ nghiÖm, kÕt luËn kiÕn thøc míi: - HS lấy đồ dùng và tiến hành làm thí nghiệm - HS dùng phương pháp làm thí nghiệm để phát tượng - Các nhóm lấy đồ dùng vµ tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm, ghi kÕt qu¶ vµo vë thùc hµnh * Th¾c m¾c c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm - HS trình bày trước lớp ( Lµm thÝ nghiÖm vµ nªu kÕt luËn cña nhãm) - C¸c nhãm cßn l¹i nªu ý => Qua viÖc lµm c¸c thÝ nghiÖm trªn, em cã kÕt luËn kiÕn ph¶n biÖn - ¢m c¸c vËt g× ? rung động phát * Kết luận: Khi ta lắc viên sỏi ống bơ, gõ thước kẻ vào ống bơ, hay ta đánh trống, đánh đàn các vật đó rung động và phát âm Vậy âm các vật rung động phát - Qua bµi häc h«m em biÕt ®îc ®iÒu g× vÒ ©m - HS lÊy phiÕu vÒ bæ ? - Bây các em mở SGK đọc nội dung Bạn cần biết sung - HS d¸n phiÕu bæ sung vµo phiÕu ban ®Çu - HS tr×nh bµy phÇn bæ - Cho HS d¸n phiÕu lªn b¶ng xung kiÕn thøc - Gäi HS tr×nh bµy phÇn bæ xung kiÕn thøc Lop4.com (3)