- Chọn bạn lên giới thiệu sp thuyết trình về sản phẩm của mình, các hs khác tham gia đặt câu hỏi để cùng chia sẻ để khắc sâu kiến thức và rèn luyện kỹ năng thuyết trình, tự đánh giá. [r]
(1)GIÁO ÁN
Tuần: Soạn ngày Ngày dạy:
MĨ THUẬT
CHỦ ĐỀ 6: CHÚ BỘ ĐỘI CỦA EM (Thời lượng tiết)
I MỤC TIÊU:
- Biết số hoạt động đội đặc điểm trang phục số quân củng Quân đội nhân dân Việt Nam
- Thể hình ảnh đội nhiều hình thức chất liệu
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
1 Phương pháp:
- Vận dụng quy trình vẽ sáng tác câu chuyện - Tiếp cận theo chủ đề 2 Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm
III ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN. 1 Giáo viên
- Sách học mĩ thuật lớp - Hình ảnh đội - sp học sinh có 2 Học sinh
- Sách học mĩ thuật
- Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, keo hai mặt, keo, kéo IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH TIÊT 1
*Nội dung 1- Hướng dẫn tìm hiểu
2 Khởi động
2- Hướng dẫn thực
- Kiểm tra đồ dùng
HS hát “ Cháu thương đội” giới thiệu chủ đề
- HS hoạt động nhóm
- HS quan sát hình 6.1sgk để tìm hiểu nội dung chủ đề
Gợi mở câu hỏi:
+ Chú đội hình thuộc quân chủng nào?
+ Chú đội dang làm công việc gì?
HS xem h6.2 hình minh họa giáo viên chuẩn bị để em tìm hiểu nội dung, hình thức, chất liệu
- Gợi mở:
- Ban đồ dùng kiểm tra báo cáo
- Học sinh thực - Trả lời câu hỏi - Lắng nghe
+ Lục quân, Hải quân, Không quân…
HS quan sát tranh gv, theo dõi sgk theo hướng dẫn gv thảo luận nhóm trả lời câu hỏi,
HS lắng nghe
(2)3- Hướng dẫn thực hành -Thực hành - Thực hành cá nhân
- Thực hành nhóm
* Nhận xét, dặn dị
+ Hình ảnh tranh? Chính? Phụ?
+ Nội dung?
+ Chất liệu, màu sắc? - Tóm tắt
- Yêu cầu học sinh thực nhóm chọn nội dung, hình thức
Gợi mở:
GV hướng dẫn trực tiếp cách thực
- Chia nhóm ký họa - Tạo trang phục - Cơng việc… Tóm tắt:
- YC hs tham khảo hình 6.4 MT lớp - Quan sát hướng dẫn phù hợp cá nhân
- Thảo luận nhóm lụa chọn hình ảnh nội dung
- Cắt rời từ hình ảnh xếp phù hợp dán vào sp nhóm ( giấy a3)
Chú ý: Bố cục, nội dung, hình ảnh phụ, màu sắc
- Nhận xét chung tiết học - Hoàn thiện
xét chốt kiến thức
- Quan sát, lắng nghe - Tìm hiểu
- Thực hành - HS nhận xét TIẾT
*Khởi động * Nội dung 4- Tổ chức trưng bày, giới thiệu đánh giá sản phẩm *Nhận xét ,đánh giá
* Vận dựng sáng tạo:
Hoạt động tiếp nối: hs hoàn thiện vẽ tiết
Câu hỏi gợi mở:
- Bức tranh nhóm em có hình ảnh gì? Hình ảnh chính, phụ? Màu sắc?
- Chất liệu?
- Nhóm em kể, sắm vai hay thuyết trình nội dung Chú đội?
* GV tổng kết chủ đề, đánh giá học, tuyên dương HS có sp đẹp
- YC học sinh tự đánh giá học
- Chốt lại kiến thức chung chủ đề Tuyên dương học sinh tích cực, động viên khuyến khích học sinh chưa hồn thành
Gợi ý học sinh tạo sp đội vật liệu khác như, đất nặn, giấy màu, dây thép, giấy bồi, vật liệu dễ tìm khác
- Tổ trưởng điều khiển tổ lên bảng trưng bày SP - Học sinh chuận bị
- Chọn bạn lên giới thiệu sp thuyết trình sản phẩm mình, hs khác tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ để khắc sâu kiến thức rèn luyện kỹ thuyết trình, tự đánh giá
- Giới thiệu sp - HS nhận xét
(3)