KE HOACH MI THUAT THEO CHU DE 2017 2018

- Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập,làm việc theo nhóm.. - Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập,làm việc theo nhóm.. - Phương pháp trực q

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT HẢI HẬU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS ………. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

KẾ HOẠCH DẠY HỌC NĂM HỌC 2017-2018

MÔN: MĨ THUẬT LỚP 6

HỌC KỲ I

Tuần

(Theo năm

học)

Chủ đề/chuyên

đề môn học,

chủ đề dạy học tích hợp

liên môn

Tổng số tiết theo chủ đề

Bài dạy (Nội dung tiết dạy) tiết dạyThứ tự

Định hướng năng lực, phẩm chất cần hình thành phát triển cho HS

Phương pháp, kĩ thuật

tổ chức dạy học

Ghi chú (Nội dung điều chỉnh và những giảm tải nếu có)

THỨ

TỰ

TIẾT

DẠY

CHỦ ĐỀ MÔN HỌC

TỔNG SỐ TIẾT

TIẾT THEO PPCT

BÀI TƯƠNG ỨNG TRONG SGK

ĐỊNH HƯỚNG CÁC NĂNG LỰC CẦN PHÁT TRIỂN CHO HS

PHƯƠNG PHÁP/

HÌNH THỨC

TỔ CHỨC DẠY HỌC

GHI CHÚ

1

MÀU SẮC

VÀ TRANG TRÍ

CƠ BẢN

6

11 Bài 10: Vẽ trang

trí – Màu sắc

- Năng lực quan sát, khám phá.

- Năng lực thực hành, sáng tạo.

- Năng lực biểu đạt.

- Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập.

2 12 Bài 11: Vẽ trang

trí – Màu sắc trong trang trí

3 8 Bài 6: Vẽ trang trí

– Cách sắp xếp ( bố cục) trong trang trí

4 1 Bài 1:Vẽ trang trí

– Chép họa tiết trang trí dân tộc.

trí – Trang trí hình vuông

trí – Trang trí đường diềm

7

PHỐI CẢNH VÀ

3

3 Bài 3: Vẽ theo

mẫu – Sơ lược về phối cảnh ((luật

xa gần )

- Năng lực

- Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp,

Trang 2

VẼ

TRANH

thực hành, sáng tạo.

gợi mở, luyện tập.

Cách vẽ tranh đề tài

9 7 Bài 9: Vẽ tranh – Đề tài “ Học tập”

.

10

CÁCH

VẼ

THEO

MẪU

VÀ

ỨNG

DỤNG

TRONG

MỘT

SỐ

KHỐI

CƠ BẢN

4

4 Bài 4: Vẽ theo

mẫu – Cách vẽ theo mẫu

- Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập,làm việc theo nhóm.

mẫu – Mẫu có dạng hình hộp và hình cầu(vẽ hình)

12 13 Bài 15: Vẽ theo

mẫu – Mẫu dạng hình trụ và hình cầu (Vẽ hình)

13 14 Bài 16: Vẽ theo

mẫu – Mẫu dạng hình trụ và hình cầu (Vẽ đậm nhạt) .

14

MỸ

THUẬT

VIỆT

NAM

QUA

MỘT

SỐ

THỜI

KÌ

3

2 Bài 2: Thường

thức Mỹ thuật –

Sơ lược về Mỹ thuật Việt Nam thời kỳ cổ đại

- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ.

- Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, làm việc theo nhóm.

Sơ lược về Mỹ thuật thời Lý ( 1010- 1225 )

thức Mỹ thuật – Một số công trình tiêu biểu của Mỹ thuật thời Lý

17

EM VỚI

ANH

BỘ ĐỘI 2

16 Bài 13: Vẽ tranh

– Đề tài “Bộ đội”

.

- Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập.

18 17 Bài 13: Vẽ tranh

– Đề tài “Bộ đội”

.

Trang 3

HỌC KỲ II

THỨ

TỰ

TIẾT

DẠY

CHỦ

ĐỀ

MÔN

HỌC

PHƯƠNG PHÁP/

HÌNH THỨC

GHI CHÚ

19

KHỐI

CƠ

BẢN

VÀ

ỨNG

DỤNG

VÀO

ĐỒ

VẬT

4

mẫu – Mẫu có hai

đồ vật ( Tiết 1-Vẽ hình)

- Năng lực quan sát, khám phá

- Năng lực thực hành, sáng tạo

- Năng lực biểu đạt

- Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi

mở, luyện tập,làm việc theo nhóm

đồ vật ( Tiết 2-

Vẽ đậm nhạt)

đồ vật (Tiết 1-Vẽ hình)

đồ vật ( Tiết 2- vẽ đậm nhạt )

23

KẺ

CHỮ

VÀ

TRANG

TRÍ

ỨNG

DỤNG

3

trí – Kẻ chữ in hoa nét đều

trí – Kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm

trí – Trang trí chiếc khăn để đặt

lọ hoa

26

TRAN

H

DÂN

GIAN

VIỆT

NAM

2

thức Mỹ thuật – Tranh dân gian Việt Nam

- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ

- Năng lực quan sát, khám

mở, làm việc theo

thức Mỹ thuật – Giới thiệu một số

Trang 4

tranh dân gian Việt Nam

28

MĨ

THUẬT

THỜI

KỲ

CỔ ĐẠI

2

Sơ lược về Mỹ thuật thế giới thời

kì Cổ đại

mở, làm việc theo nhóm

thức Mỹ thuật – Một số công trình tiêu biểu của Mỹ thuật Ai Cập,Hi Lạp,La Mã thời kì

Cổ đại

30

MẸ

VÀ

MÙA

XUÂN

QUÊ

HƯƠN

G

5

27

Bài 25: Vẽ tranh

– Đề tài “Mẹ của

lực quan sát, khám phá

mở, luyện tập

Bài 22:Vẽ tranh –

Đề tài “Ngày Tết

và mùa xuân”.

Bài 22:Vẽ tranh –

Đề tài “Ngày Tết

và mùa xuân”.

Bài 33: Vẽ tranh – Đề tài “Quê hương em”

Bài 34: Vẽ tranh – Đề tài “Quê hương em”

35

KTHT

CĐ

1

35

Bài 35: Trưng bày kết quả học tập trong năm học

Trang 5

HỌC KỲ I

THỨ

TỰ

TIẾT

DẠY

CHỦ ĐỀ

MÔN

HỌC

PHƯƠNG PHÁP/

HÌNH THỨC

GHI CHÚ

1

NÂNG

CAO

CHẤT

LƯỢNG

BÀI VẼ

THEO

MẪU

5

– Vẽ cái cốc và quả ( Vẽ bằng bút chì đen )

– Lọ hoa và quả ( Vẽ hình )

– Lọ hoa và quả ( Vẽ đậm nhạt )

– Cái ấm tích và cái bát ( Vẽ hình )

– Cái ấm tích và cái bát ( Vẽ đậm nhạt)

6

SỬ

DỤNG

HỌA

TIẾT

TRONG

TRANG

TRÍ

4

Tạo họa tiết trang trí

mở, luyện tập

Tạo dáng và trang trí lọ hoa

8

10 Bài 9: Trang trí đồ

vật có dạng hình chữ nhật

– Trang trí đĩa tròn

10

THIÊN

NHIÊN

Đề tài “Tranh phong cảnh”

- Phương pháp trực quan, quan

Trang 6

CUỘC

SỐNG

thực hành, sáng tạo

sát, vấn đáp, gợi

Đề tài “Tranh phong cảnh”

Đề tài “Cuộc sống xung quanh em”

14

MĨ

THUẬT

VIỆT

NAM

QUA

CÁC

THỜI KỲ

4

Mỹ thuật – Sơ lược

về Mỹ thuật thời Trần ( 1226 –

1400 )

Mỹ thuật – Một số công trình Mỹ thuật thời Trần (1226 – 1400)

thức Mỹ thuật – Mỹ thuật Việt Nam từ cuối thế kỷ XIX đến năm 1954

thức Mỹ thuật – Một số tác giả và tác phẩm tiêu biểu của Mỹ thuật Việt Nam từ cuối thế kỷ XIX đến năm 1954

18

ĐỀ TÀI

TỰ

CHỌN

Đề tài “Tự chọn”

Trang 7

HỌC KỲ II

THỨ

TỰ

TIẾT

DẠY

CHỦ ĐỀ

MÔN

HỌC

BÀI TƯƠNG ỨNG ( TRONG SGK )

NĂNG LỰC

CÓ THỂ HÌNH THÀNH

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

GHI CHÚ

20

CHỮ

TRANG

TRÍ VÀ

ỨNG

DỤNG

3

trí – Chữ trang trí

-Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập

trí – Trang trí bìa lịch treo tường

trí – Trang trí đầu báo tường

23

VẼ

THEO

MẪU

3

mẫu – Kí họa

-Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập,làm việc theo nhóm + Hoạt động ngoài trời

mẫu – Kí họa ngoài trời

mẫu – Lọ , hoa

và quả ( Vẽ hình )

mẫu – Lọ , hoa

và quả ( Vẽ màu )

27

MĨ

THUẬT Ý

PHỤC

HƯNG

2

thức Mỹ thuật – Vài nét về Mỹ thuật Ý thời kỳ Phục hưng

- Năng

-Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở,làm việc theo

thức Mỹ thuật – Một số tác giả , tác phẩm tiêu

Trang 8

biểu của Mỹ thuật Ý thời kỳ Phục hưng

lực biểu đạt

nhóm

29

AN

TOÀN

GIAO

THÔNG

VÀ TRÒ

CHƠI

DÂN

GIAN

4

– Đề tài “An toàn giao thông”

.

- Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập,làm việc theo nhóm

– Đề tài “An toàn giao thông”

.

– Đề tài “Trò chơi dân gian”

33

KHÔNG

TÍCH

HỢP

THEO

CHỦ ĐỀ

3

trí – Trang trí tự

do

- Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập

– Đề tài “Hoạt động trong những ngày nghỉ hè”

bày kết quả trong năm học

Trang 9

HỌC KỲ I

THỨ

TỰ

TIẾT

DẠY

CHỦ

ĐỀ

MÔN

HỌC

PHƯƠNG PHÁP/

HÌNH THỨC

GHI CHÚ

1

VẺ

ĐẸP

CỦA

CON

NGƯỜI

TRONG

MĨ

THUẬT

4

mẫu – Giới thiệu

tỷ lệ khuôn mặt người

- Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập

- làm việc theo nhóm,tổ chức trò chơi

mẫu – Vẽ chân dung bạn

mẫu – Giới thiệu

tỷ lệ người

Bài 27: Vẽ theo mẫu – Tập vẽ dáng người

5

TRANG

TRÍ

ỨNG

DỤNG

5

trí – Trang trí quạt giấy

trí – Tạo dáng

và trang trí chậu cảnh

trí – Trình bày khẩu hiệu

trí –Tạo dáng và trang trí mặt nạ

Trang 10

VẺ

ĐẸP

CỦA

TĨNH

VẬT

2

6

mẫu – Vẽ tĩnh vật lọ và quả ( Vẽ hình )

quan sát, khám phá

pháp trực quan, quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập,làm việc theo nhóm

11

7

Bài 8: Vẽ theo mẫu – Vẽ tĩnh vật lọ và quả ( Vẽ màu )

12

UỐNG

NƯỚC

NHỚ

NGUỒN

4

– Đề tài “Ngày nhà giáo Việt Nam”

- Phương pháp trực quan, quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập

– Đề tài “Ngày nhà giáo Việt Nam”

– Đề tài “Gia đình”

16

MĨ

THUẬT

VIỆT

NAM

QUA

CÁC

THỜI

KỲ

4

Sơ lược về Mỹ thuật thời Lê ( Từ cuối thế kỷ

XV đến đầu thế

kỷ XVIII )

-Năng lực cảm thụ thẩm mĩ

- Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở ,làm việc theo nhóm

thức Mỹ thuật – Một số công trình tiêu biểu của Mỹ thuật

thời Lê

Sơ lược về Mỹ thuật Việt Nam giai đoạn từ

1954 – 1975

Trang 11

thức Mỹ thuật – Một số tác giả , tác phẩm tiêu biểu của Mỹ thuật Việt Nam giai đoạn từ

1954 – 1975

HỌC KỲ II

THỨ

TỰ

TIẾT

DẠY

CHỦ

ĐỀ

MÔN

HỌC

ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CẦN PHÁT TRIỂN CHO HS

PHƯƠNG PHÁP/

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

GHI CHÚ

20

EM

YÊU

TRUYỆN

CỔ

TÍCH

4

trí – Trình bày bìa sách

-Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập

trí – Trình bày bìa sách

– Minh họa truyện cổ tích

24

MĨ

THUẬT

HIỆN

ĐẠI

PHƯƠ

NG

TÂY

2

Sơ lược về Mỹ thuật hiện đại phương Tây cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

- Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, làm việc theo nhóm

thức Mỹ thuật – Một số tác giả , tác phẩm tiêu biểu của trường phái hội họa Ấn

Trang 12

tượng

26

TRANG

TRÍ

ỨNG

DỤNG

3

trí – Vẽ tranh cổ động

- Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập,làm việc theo nhóm + Hoạt động ngoài trời

trí – Vẽ tranh cổ động

trí – Trang trí lều trại

29

KHÁM

PHÁ

TĨNH

VẬT

MÀU

2

mẫu – Xé dán giấy lọ hoa và quả (tiết 1)

mẫu – Xé dán giấy lọ hoa và quả (tiết 2)

31

VẼ

TRANH

THEO

Ý

THÍCH

4

– Đề tài “Ước

mơ của em”

- Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập,làm việc theo nhóm + Hoạt động ngoài trời

– Đề tài “Ước

mơ của em”

– Đề tài “Tự chọn”

quả học tập

Trang 13

THỨ

TỰ

TIẾT

DẠY

CHỦ ĐỀ

MÔN

HỌC

BÀI TƯƠNG ỨNG ( TRONG SGK )

PHƯƠNG PHÁP/

HÌNH THỨC

GHI CHÚ

1

KHÁM

PHÁ

MĨ

THUẬT

TRUYỀ

N THỐNG

3

thức Mỹ thuật – Sơ lược về

Mỹ thuật thời Nguyễn ( 1802 – 1945 )

mở, làm việc theo nhóm

Thường thức

Mỹ thuật – Sơ lược về Mỹ thuật các dân tộc ít người Việt Nam

thức Mỹ thuật – Chạm khắc

gỗ đình làng Việt Nam

4

ĐẤT

NƯỚC

VÀ

CON

NGƯỜI

VIỆT

NAM

5

theo mẫu – Tập vẽ dáng người

mở, luyện tập,làm việc theo nhóm,tổ chức trò chơi

tranh – Phong cảnh quê hương

tranh – Phong cảnh quê

Trang 14

hương

tranh – Đề tài

“Lễ hội”

tranh – Đề tài

“Lễ hội”

9

VẺ ĐẸP

CỦA

TĨNH

VẬT

MÀU

2

mẫu – Tĩnh vật lọ,hoa và quả ( Vẽ hình )

mẫu – Tĩnh vật lọ,hoa và quả (Vẽ màu )

( Hoặc xé dán)

11

THỜI

TRANG

VÀ

CUỘC

SỐNG

3

4 Bài 4: Vẽ

trang trí – Tạo dáng và trang trí túi xách

trang trí – Tạo dáng và trang trí thời trang

14

NHỮNG

BÀI

KHÔNG

TÍCH

HỢP

THEO

CHỦ ĐỀ

trang trí – Tập phóng tranh ảnh

- Năng lực thực

trang trí – Tập phóng tranh ảnh

trang trí –

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	343 KB