Giới thiệu bài : Giờ kể chuyện hôm nay các em sẽ tiếp tục kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật là đồ chơi của trẻ em hoặc những con vậ gần gũi với các em.. Phát triển các hoạt[r]
(1)Tuaàn:… tieát:… Tuaàn :………tieát: ……… Toán CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG BẰNG CÁC CHỮ SỐ O Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức: Hs biết thực phép chia hai số có tận cùng các chữ số Kyõ naêng : Reøn kó naêng tính nhanh, nhaåm Thái độ: Giáo dục Hs tính chính xác, khoa học, cẩn thận II Chuaån bò : GV : SGK.+ Hs : SGK + baûng III Các hoạt động dạy học: Khởi động : Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : “Moät tích chia cho moät soá” Neâu quy taéc “moät tích chia cho moät soá” Sửa bảng bài 3/ 81 Bài : a.Giới thiệu: “ Chia hai số có tận cùng các chữ số 0” Ghi bảng tựa bài b Phát triển các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hoạt động lớp, cá nhân - MT : Hs biết thực phép chia hai số có tận cùng các chữ số Cách tiến hành Trực quan, giảng giải, vấn đáp Ôn kiến thức cũ : GV cho Hs oân laïi caùc noäi dung veà: chia nhaåm cho 10, 100, 1000 quy taéc chia moät 320 : 10 = 32 3200 : 100 = 32 soá cho moät tích GV nêu bài toán Hs làm nháp: 32000 : 1000 = 32 60 : ( 10 ) Giới thiệu trường hợp số bị chia và số chia = 60 : 10 : = : = đếu có chữ số tận cùng: GV giới thiệu: 320 : 40 = ? AÙp duïng quy taéc moät soá chia moät tích: HS trao đổi nhóm đôi cách làm 320 : 40 = 320 : ( 10 ) ( vieát 40 10 ) = 320 : 10 : ( soá chia cho tích ) = 32 : ( nhaåm 320 : 10 = 32 ) =8 Cùng xoá chữ số tận cùng số chia và số bị chia để phép chia 32 : : Lop4.com (2) Tuaàn:… tieát:… Neâu nhaän xeùt: 320 : 40 = 32 : chia thường Hs nhắc lại các bước thực GV hướng dẫn Hs đặt tính và thực pheùp tính Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành MT: Reøn kó naêng tính nhanh Cách tiến hành thực hành Baøi 1: Tính Gv hướng dẫn Hs thực phép chia hết, xoá chữ số số chia và số bị chia để số chia có chữ số Bài 2: Toán đố Yêu cầu Hs đọc đề, tóm tắt Sửa bài trò chơi tiếp sức, GV ghi sẵn lời giải, phép tính, Hs lựa chọn cái đúng và dán lên bảng Baøi 3: Tính gia trị biểu thức Nhắc lại cách thứ tự thực các phép tính? Baøi 4: Đặt tính tính và thử lại Gv löu yù Hs ñaây laø pheùp chia coù dö Hs cần tìm đúng số dư Hướng dẫn thử lại Thöông soá chia + soá dö = soá bò chia Gv nhận xét + chấm Hoạt động cá nhân Hs đọc đề, làm Hs lên làm bảng lớp Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baûng Hs làm vở, sửa bảng Hs neâu Hs làm sửa bảng Hs đọc đề Soá dö laø 10 Thử lại a) 400 + 100 = 1300 b) 123 30 + 10 = 3700 4: Cuûng coá Nêu quy tắc chia số có tận cùng các chữ số 0? Thi ñua: Tính: 45000 : 10 : Hoạt động nối tiếp Baøi 4/ 82 Chuẩn bị: “Chia cho số có chữ số” Nhaän xeùt Trình baøy saûn phaåm:…………………………………… Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… : Lop4.com (3) Tuaàn:… tieát:… Tuaàn ………………Tieát :…………… Tập đọc CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức: Hiểu từ ngữ bài Hiểu niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp maø troø chôi thaû dieàu mang laïi cho baïn nhoû Kỹ năng: Đọc trơn toàn bài, giọng đọc thể niềm vui sướng trẻ em chơi thả dieàu Thái độ: Giáo dục Hs có ước mơ đẹp II Chuaån bò : GV : Tranh minh hoạ bài đọc SGK HS : Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy và học: OÅn ñònh : Bài cũ: Chú Đất Nung GV kiểm tra đọc Hs GV nhận xét – đánh giá Bài mới: a.Giới thiệu bài : Tranh bài đọc và trò chơi thả diều Bài “ Cánh diều tuổi thơ” cho ta thấy niềm vui sướng và khác vọng đẹp đẽ mà trò chôi thaû dieàu mang laïi cho caùc baïn nhoû GV ghi tựa bài b Phát triển các hoạt động Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động cá nhân, nhóm đôi MT : Giúp Hs đọc trơn toàn bài và hiểu các từ ngữ bài Cách tiến hành:Thực hành, giảng giải GV đọc diễn cảm bài văn Hs nghe Chia đoạn : đoạn Hs đánh dấu vào SGK Đoạn 1: Tuổi thơ vì sớm Đoạn 2: Phần còn lại GV tổ chức cho Hs luyện đọc và kết hợp Hs đọc nối tiếp đoạn giải nghĩa từ ( lượt – nhóm đôi ) Hs đọc bài GV nhaän xeùt - boå sung Hs đọc thầm phần chú giải và nêu nghĩa các từ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hoạt động nhóm, lớp MT: Giuùp Hs hieåu noäi dung baøi Cách tiến hành:Thảo luận, vấn đáp, giảng : Lop4.com (4) Tuaàn:… tieát:… giaûi GV chia nhóm, giao việc và thời gian thaûo luaän + Tác giả đã chọn chi tiết nào để tả + caùnh dieàu? GV : Cánh diều miêu tả nhiều giác quan (mắt nhìn, tai nghe) từ khái quát đến cụ thể + + Troø chôi thaû dieàu ñem laïi cho treû em niềm vui lớn và mơ ước đẹp nhö theá naøo? GV nhaän xeùt – choát: Baøi vaên noùi leân niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp + maø troø chôi thaû dieàu mang laïi cho baïn nhoû Hoạt động 3: Đọc diễn cảm MT : Rèn kĩ đọc diễn cảm Cách tiến hành:Thực hành, luyện tập GV lưu ý: Giọng đọc êm ả tha thiết, đọc liền mạch các cụm từ câu: “ Toâi…bay ñi” GV nhận xét và sửa chữa Hs đọc bài và thảo luận Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét bổ sung Cánh diều mềm mại cánh bướm Trên cánh diều có nhiều loại sáo – saùo loâng ngoãng, saùo ñôn, saùo keùp, saùo beø Tieáng saùo vi vu, traàm boång Caùc baïn hoø heùt thaû dieàu thi, vui sướng đến phát dại nhìn lên bầu trời Trong tâm hồn cháy lên khát vọng các bạn ngửa cổ chờ nàng tiên aùo xanh Cánh diều khơi gợi mơ ước đẹp cuûa tuoåi thô Hoạt động cá nhân Nhiều Hs nối tiếp luyện đọc đoạn và bài 4.Cuûng coá Thi đua: đọc diễn cảm + Nêu đại ý bài? * Hoạt động nối tiếp: Luyện đọc thêm Chuẩn bị: Tuổi ngựa Trình baøy saûn phaåm Ruùt kinh nghieäm - : Lop4.com (5) Tuaàn:… tieát:… Kó thuaät Bài: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (Tiết 2, 3) MUÏC TIEÂU: - Nhö tieát CHUAÅN BÒ: - Mảnh vải trắng màu 20 x 30cm - Chæ khaùc maøu vaûi - Kim, kéo, phấn, thước CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: A.Baøi cuõ: 4’ Tieát - Neâu thao taùc kó thuaät .B.Bài mới: 30’ * Giới thiệu bài: Tiết 2, Thời gian 20’ : Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn: + Hoạt động 1: HS thực hành khâu viền đường gấp mép vải MT: Giúp học sinh khéo tay - Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực thao tác gấp mép vải - GV nhận xét, củng cố các bước: Bước 1: Gấp mép vải Bước 2: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột - Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành HS và nêu yêu cầu, thời gian hoàn thaønh saûn phaåm - GV quan saùt, uoán naén thao taùc chöa đúng dẫn cho HS còn lúng tuùng + Hoạt động 4: Đánh giá kết học taäp * MT: Nhận biết sản phẩm mình đúng sai - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành - Các tiêu chuẩn đánh giá Gấp mảnh vải phẳng, đúng kĩ thuaät - HS thực hành gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột Lop4.com (6) Tuaàn:… tieát:… Khâu viền mũi khâu đột Mũi khâu tương đồi đều, phẳng Hoàn thành sản phẩm đúng thời hạn 5’ - HS tự đánh giá sản phẩm - GV nhận xét, đánh giá kết học taäp 4.Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Caét, khaâu tuùi ruùt daây RKN Tuaàn ………………Tieát :…………… Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRÒ CHƠI _ ĐỒ CHƠI Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức: Hs biết tên số đồ chơi, trò chơi, đồ chơi có lợi, đồ chơi có hại Kỹ năng: Biết các từ ngữ miêu tả tính cảm, thái độ người tham gia các trò chôi Thái độ: Biết giữ gìn đồ chơi, có thái độ đúng chơi các trò chơi II Chuaån bò : GV : Tranh vẽ các đồ chơi và trò chơi SGK Hs : SGK III Các hoạt động : Khởi động : Baøi cuõ: 4’Duøng caâu hoûi vaøo muïc ñích khaùc Hs laøm mieäng BT1 Hs laøm mieäng BT2 Nêu ghi nhớ bài -GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: a.Giới thiệu bài : GV nói với Hs mục đích, yêu cầu học: mở rộng vốn từ đồ chơi, trò chơi Qua học, Hs biết tên số đồ chơi, trò chơi, biếy đồ chơi có lợi, đồ chơi có hại, biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia các tró chơi GV ghi tựa b.Phát triển các hoạt động: : Lop4.com (7) Tuaàn:… tieát:… Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn H làm bài Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân taäp MT : Hs biết nhận tên số đồ chơi, trò chơi và đồ chơi có lợi, đồ chơi có hại Cách tiến hành:Tổng hợp 1Hs đọc yêu cầu bài Baøi : Cả lớp quan sát tranh, trả lời câu Yêu cầu Hs đọc đề hoûi ( Lời giải: Tranh 1: thả diều – đánh kiếm – bắn GV lưu ý: Quan sát kĩ tranh để nói đúng, súng phun nước Tranh 2: rước đèn ông – bầy cỗ nói đủ các trò chơi các tranh ñeâm Trung thu Tranh 3: chôi buùp beâ – nhaûy daây – troàng nuï troàng hoa Tranh 4: trò chơi điện tử – xép hình Tranh 5: caém traïi – keùo co – suùng cao su Tranh 6: ñu quay – bòt maét baét deâ – caàu tuït Baøi : Baøi : Hs đọc yêu cầu bài Yêu cầu Hs đọc đề taäp Yeâu caàu Hs thaûo luaän nhoùm Hs trao đổi nhóm, thư kí nhóm viết Lieân heä giaùo duïc Hs giấy nháp câu trả lời nhaän xeùt, choát laïi Đại diện các nhóm trính bày Baøi : Baøi : Yêu cầu Hs đọc đề Hs đọc đề yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài, suy nghĩ trả lời câu hỏi Lớp nhận xét, bổ sung ( Lời giải: say mê, say sưa, đam mê, mê, thích, ham thích, hứng thú…) Nếu còn thời gian, GV có thể yêu cầu H đặt câu với các từ treân Ví duï: Nguyeãn Hieàn raát ham thích troø chôi thaû dieàu Huøng raát say meâ troø chơi điện tử Lan thích chơi xếp hình Em gaùi em raát meâ ñu quay…) GV nhaän xeùt, choát yù : Lop4.com (8) Tuaàn:… tieát:… 4.Cuûng coá Cách tiến hành:Tổng hợp Nêu tên số đồ chơi, trò chơi mà các em thích Những đồ chơi, trò chơi nào có ích? Vì sao? Những đồ chơi, trò chơi nào có hại? Vì sao? * Hoạt động nối tiếp Veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp Làm lại vào bài tập Chuẩn bị : “ Giữ phép lịch đặt câu hỏi Nhaän xeùt tieát hoïc Trình baøy saûn phaåm Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :………tieát: ……… Khoa hoïc TIẾT KIỆM NƯỚC Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức: Hs biết nào là tiết kiệm nước Kỹ năng: Nêu việc nên và không nên làm để tiết kiệm 3.Thái độ: Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước II Chuaån bò : GV : Hình veõ SGK trang 56, 57 Giấy Ao đủ cho các nhóm, bút màu đủ cho Hs HS : Moãi Hs chuaån bò giaáy traéng khoå A 4, buùt chì ñen vaø buùt maøu III Các hoạt động : Khởi động : Hát vui Bài cũ: 4’Một số cách làm nước Nêu các cách làm nước? Tác dụng cách? Nêu quy trình lọc nước đơn giản Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: a.Giới thiệu bài : Ở tiết trước các em đã biết quy trình sản xuất nước nhà máy nước đã trải qua nhiều giai đoạn và đã làm nhiều công sức, tiền Vì chúng ta cần phải biết “ Tiết kiệm nước” GV ghi tựa b Phát triển các hoạt động : : Lop4.com (9) Tuaàn:… tieát:… Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận MT: Nêu việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước Caùch tieán haønh Quan saùt, thaûo luaän GV yeâu caàu Hs quan saùt hình veõ vaø traû lời các câu hỏi trang 56 và 57 SGK Goïi soá Hs trình baøy keát quaû laøm theo caëp Yêu cầu Hs liên hệ thực tế việc sử dụng nước cá nhân, gia đình và người dân địa phương nơi Hs sinh sống với các câu hỏi gợi ý: + Gia đình, trường học và địa phương em có đủ nước dùng không? + Gia đình và nhân dân địa phương đã có ý thức tiết kiệm nước chưa? Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động MT: Baûn thaân Hs cam keát tieát kieäm nước và tuyên truyền, cổ động người khác cùng tiết kiệm nước Cách tiến hành Thực hành vẽ tranh, thaûo luaän GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm GV đánh giá nhận xét, chủ yếu tuyên döông caùc saùng kieán tuyeân truyeàn coå động người cùng tiết kiệm nước Tranh vẽ đẹp hay xấu không phải là quan troïng Hoạt động nhóm, lớp Hs quay lại với vào hình vẽ nêu việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước Tieáp theo, caùc em thaûo luaän veà lí cần phải tiết kiệm nước Những việc nên làm để tiết kiệm nguồn nước, thể qua các hình sau: Hoạt động nhóm, lớp Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm các việc GV đã hướng dẫn 4.Cuûng coá MT: Củng cố lại kiến thức Caùch tieán haønh Thi ñua Tại phải tiết kiệm nước? Thể việc tiết kiệm nước, em có hành động gì sử dụng nước? Giáo dục: Khi sử dụng nước các em tránh để nước tràn lãng phí, phải khoá nước sử dụng xong Hoạt động nối tiếp Xem lại bài, vẽ tiếp tranh cổ động Chuẩn bị: “ Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm” : Lop4.com (10) Tuaàn:… tieát:… Nhaän xeùt tieát Trình baøy saûn phaåm:…………………………………… Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… : Lop4.com (11) Tuaàn:… tieát:… Tuaàn :………tieát: ……… Toán CHIA CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức : Giúp Hs biế thực phép chia số có chữ số chosố có chữ số Kỹ : Rèn kĩ thực phép chia cho số có chữ số Thái độ : Giáo dục tính chính xác, cẩn thận II Chuaån bò : GV : SGK Toán HS : Bảng con, SGK Toán 4, SBT Toán III Các hoạt động : Khởi động: Hát Baøi cuõ: Baøi 4/ 82 Gọi Hs lên sửa bài Goïi Hs traû baøi: Nêu cách chia số có tận cùng các chữ số GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: a.Giới thiệu bài : “Chia cho số có chữ số” GV ghi tựa bài lên bảng b Phát triển các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia Hoạt động cá nhân heát MT: Giúp Hs biét thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số Cách tiến hành: Giảng giải, thực haønh Hs ñaët tính vaøo baûng GV giới thiệu phép chia: 672 21 672 : 21 = ? Hướng dẫn Hs đặt tính tương tự bài chia cho số có chữ số Hướng dẫn Hs tìm chữ số đầu tiên thương theo bước Hoạt động cá nhân Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia có dư MT: Giúp Hs biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số Cách tiến hành Giảng giải, thực haønh GV giới thiệu phép tính: : Lop4.com (12) Tuaàn:… tieát:… 779 : 18 = ? Hướng dẫn Hs đặt tính tương tự bài toán trước Hướng dẫn Hs tìm chữ số đầu tiên thöông GV nhaän xeùt, boå sung Hoạt động 3: Thực hành MT: Cuûng coá pheùp chia cho soá coù chữ số Cách tiến hành: Thực hành Bài 1: Chia số có chữ số cho số có chữ số GV giới thiệu các bài toán này nhằm rèn luyện kĩ ước lượng phép chia Gọi Hs đọc yêu cầu đề Goïi h ñaët tính vaø laøm baøi vaøo baûng GV nhaän xeùt, boå sung Baøi 2: Yêu cầu Hs đọc đề và tính tương tự caùch laøm baøi GV nhận xét Hỏi lại các bước chia Bài 3: Giải toán Hsọc đề Xác định dạng toán Hướng dẫn H phân tích đề và giải GV nhaän xeùt, boå sung theâm Baøi 4: Hướng dẫn Hstìm thương, nối phép chia đó với thương tương ứng Hs ñaët tính H thử lại 43 18 + = 779 Hoạt động cá nhân, lớp Hs đọc yêu cầu đề Hs đọc phép tính Hs tính: 26 : 13 = 42 : 14 = 67 : 24 = (dö 19) 50 : 15 = (dö 5) Hs tính tương tự bài H đọc đề Hs: Toán trung bình công Hslaøm baøi Hnhaéc laïi caùch tìm soá trung bình coäng 4: Cuûng coá Hỏi lại cách chia số có chữ số với số có chữ số? Hoạt động nối tiếp Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø veà nhaø laøm baøi taäp 1, 2, 3, 4/ 83, 84 Chuẩn bị: “Chia cho số có chữ số” (Tiếp theo) Trình baøy saûn phaåm:…………………………………… Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com 500 : 100 = 52 : 13 = 132 : 12 = 11 (13) Tuaàn:… tieát:… - Tuaàn ………………Tieát :…………… Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức: Hs kể lại rõ ràng, tự nhiên câu chuyện đã đọc có nhân vật là đồ chơi trẻ em vật gần gũi Kỹ năng: Trao đổi với các bạn tính cách các nhân vật và ý nghĩa câu chuyện mình choïn keå Thái độ: Rèn Hs kể chuyện mạch lạc II Chuaån bò : GV : Bảng phụ viết sẵn tên đồ chơi vật Hs đã biết qua truyện đọc ( gấu bông, chó đốm, búp bê,…) HS : Làm việc với phiếu học tập theo nhóm III Các hoạt động : OÅn ñònh : Baøi cuõ: Buùp beâ cuûa ai? Keå laïi chuyeän Neâu yù nghóa Nhaän xeùt 3.Bài mới: a Giới thiệu bài : Giờ kể chuyện hôm các em tiếp tục kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật là đồ chơi trẻ em vậ gần gũi với các em b Phát triển các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động cá nhân Hoạt động 1: Xác định yêu cầu đề bài MT: Nắm nội dung yêu cầu đề bài PP: Động não GV lưu ý: chọn kể câu chuyện em đã đọc, đã nghe có “ nhân vật là đồ Hs đọc đề – lớp đọc thầm chơi trẻ em, vật gần gũi Hs gạch chân: Nhân vật là đồ chơi em, là vật gần ( vậy, đọc bài “ cánh diều tuổi thơ” : Lop4.com (14) Tuaàn:… tieát:… không có nhân vật là đồ chơi, vật guõi gần gũi với trẻ không thể chọn kể ) Hoạt động : Hướng dẫn H tìm Hoạt động lớp caâu chuyeän MT: Biết chọn câu chuyện đúng với yêu cầu đề bài Cách tiến hành:Động não GV ñöa baûng phuï vieát saün teân soá Hs choïn caâu truyeän cho mình Phaùt bieåu yù kieán veà caâu chuyeän em truyeän ñònh keå Chú Đất Nung: Nguyễn Kiên Buùp beâ cuûa ai?: Hoà Phöông Chú lính chì dũng cảm: An-đéc-xen Võ sĩ bọ ngựa: Tô Hoài Hoạt động 3: Kể chuyện theo nhoùm MT: Hs keå roõ raøng , maïch laïc Caùch tieán haønh: Keå chuyeän GV chia nhoùm Löu yù: sau keå noùi theâm veà tính caùch Hs keå cuûa caùc nhaân vaät vaø yù nghóa caâu chuyeän để các bạn cùng trao đổi 4.Cuûngcoá : Thi kể chuyện trước lớp GV nhaän xeùt Hoạt động nối tiếp Tuyeân döông Hs hoïc toát Chuẩn bị:” Kể chuyện chứng kiến tham gia” Trình baøy saûn phaåm Ruùt kinh nghieäm - Tuaàn ………………Tieát :…………… Tập đọc TUỔI NGỰA Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : : Lop4.com (15) Tuaàn:… tieát:… Kiến thức: Hiểu các từ bài: Hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ: Cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi cậu yêu mẹ, đâu nhớ đường với mẹ Kỹ năng: Đọc lưu loát toàn bài, đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc hào hứng, dịu dàng, trải dài khổ thơ miêu tả ước vọng lãng mạn cậu bé tuổi Ngựa Thái dộ : Giáo dục Hs ườc mơ đẹp II Chuaån bò : GV: Tranh minh hoạ bài đọc H S: Baûng phuï III Các hoạt động dạy và học: Khởi động : Baøi cuõ: “ Caùnh dieàu tuoåi thô” GV kiểm tra đọc Hs GV nhận xét – đánh giá Bài mới: a.Giới thiệu bài : + Các em có biết người tuổi Ngựa là người nào không? Chúng ta xem bạn nho bài thơ mơ ước phóng ngựa đến nơi nào nhé? GV ghi tựa bài b Phát triển các hoạt dộng: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Luyện đọc Hoạt động cá nhân, nhóm đôi MT: Giúp Hs đọc lưu loát toàn bài và hiểu nghĩa các từ bài Cách tiến hành:Thực hành, giảng giải,vấn đáp GV đọc diễn cảm bài thơ Hs nghe Hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp giải Hs tiếp nối đọc khổ thơ nghĩa từ ( lượt – nhóm đôi ) Hs đọc bài GV nhận xét – sửa sai Hs đọc thầm phần chú giải và giải nghĩa các từ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hoạt động lớp MT: Giuùp Hs hieåu noäi dung baøi Cách tiến hành:Đàm thoại, giảng giải Khoå 1: Hs đọc – TLCH + Baïn nhoû tuoåi gì? + Tuổi Ngựa + Meï baûo tuoåi aáy tính neát theá naøo? + Tuổi không chịu yên chỗ, là tuổi GV: Người sinh năm Ngựa có đặt tính thích là thích đây đó Khoå : Hs đọc – TLCH + “ Ngựa con” theo gió rong chơi + Học thuộc lòng bài thơ : Lop4.com (16) Tuaàn:… tieát:… đâu? Khoå 3: + Điều gì hấp dẫn “ Ngựa con” trên cánh đồng hoa? Khoå 4: + Trong khổ thơ cuối, “ Ngựa con” nhắn nhuû meï ñieàu gì? + Nếu vẽ bài thơ này thành tranh, em seõ veõ nhö theá naøo? + Em nghó gì veà tính caùch cuûa caäu beù baøi thô? GV chốt: Cậu bé thích du ngoạn nhiều nôi nhöng caäu yeâu meï Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Hoạt động cá nhân, lớp MT: Rèn kỹ đọc diễn cảm và thuoäc baøi thô Cách tiến hành:Luyện tập, thực hành GV lưu ý giọng đọc: hào hứng, dịu Hs gạch nhịp và gạch từ cần nhấn dàng, nhanh và trải dài khổ thơ Hs nối tiếp luyện đọc diễn cảm 2, khổ thơ và bài thơ Hs học thuộc lòng khổ thơ, bài Tổ chức cho H học thuộc bài thơ thô 4: Cuûng coá Thi đua đọc thuộc bài thơ + Nêu đại ý bài thơ? GV nhận xét – đánh giá Hoạt động nối tiếp Luyện đọc thuộc Chuaån bò : “ Keùo co” Nhaän xeùt tieát hoïc Trình baøy saûn phaåm Ruùt kinh nghieäm - Tuaàn ………………Tieát :…………… Lịch sử NHAØ TRAÀN VAØ VIEÄC ÑAÉP ÑEÂ : Lop4.com (17) Tuaàn:… tieát:… Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức : Hs nắm nhà Trần quan tâm đến việc đắp đê Biết đê Quai Vạc là đê lờn thời Trần Đắp đê còn có ý nghĩa nội dung khối đoàn kết dân tộc Kỹ : Mô tả lại việc đắp đê nhà Trần Thái dộ : Tự hào lịch sử và giữ gìn sắc văn hoá dân tộc II Chuaån bò : GV : Tranh ñeâ Quai Vaïc HS : SGK III Các hoạt động : Khởi động : Baøi cuõ : Nhaø Traàn thaønh laäp Nhà Trần đời hoàn cảnh nào? Năm nào? Nhaø Traàn ñaët leä gì? Chi tieát naøo cho thaáy vua, quan vaø nhaân daân raáy gaàn guõi? Ghi nhớ Nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài : Nhaø Traàn vaø vieäc ñaép ñeâ * Phát triển các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Nguyên nhân đắp Hoạt động cá nhân ñeâ MT: Nắm nguyên nhân vieäc ñaép ñeâ Cách tiến hành:Đàm thoại, kể chuyện Dưới thời Trần nghề chính nhân Nghề trồng lúa nước daân ta laø gì? Sông ngòi mang lại thuận lợi và khó Thuận lợi: mang lại nước tưới cho ruộng đồng khaên gì? Khoù khaên: ñoâi gaây luõ luït Ñaép ñeâ laø truyeàn thoáng cuûa nhaân daân ta Em haõy keå chuyeän veà caûnh luõ luït maø Hs keå em bieát GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Nhà Trần và việc Hoạt động lớp ñaép ñeâ MT: Nắm việc đắp đê nhaø Traàn YÙ nghóa cuûa vieäc ñaép ñeâ Cách tiến hành:Quan sát, hỏi đáp Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đ6 Lập chức Hà đô sứ lo sửa chữa và : Lop4.com (18) Tuaàn:… tieát:… nhö theá naøo? baûo veä ñeâ Năm 1248 nhà Trần đã mở chiến dịch Năm 1248 nhân dân nước gì? lệnh mở chiến dịch đắp đê từ đầu nguồn các sông lớn cửa bieån goïi laø ñeâ Quai Vaïc Treo tranh ( hay sơ đồ ) Nhà Trần còn đặt lệ gì việc Con trai 18 tuổi trở lên dành vài ngày ñaép ñeâ? tham gia sửa, đắp đê Khi có lũ lụt, tất người không phân biệt trai, gái giàu nghèo tham gia Chính vua Trần đôi tự trông nom vieäc ñaép ñeâ Đây chính là chính sách đoàn kết dân toäc cuûa nhaø Traàn Ghi nhớ 4.Cuûng coá Việc nhà Trần đắp đê mang lại lợi ích gì? Có ý nghĩa gì? Theo em ngày ngoài đắp đê nhân dân ta còn làm gì để chống lũ lụt? Hoạt động nối tiếp Xem laïi baøi Chuẩn bị: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên Trình baøy saûn phaåm Ruùt kinh nghieäm - Tuaàn ………………Tieát :…………… Toán CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( tt ) Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức : Hs biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số Kỹ : Rèn kĩ thực phép chia cho số có chữ số Thái độ : Giáo dục Hs tính chính xác, cẩn thận, khoa học II Chuaån bò : GV : SGK, VBT Hs : SGK , VBT, baûng III Các hoạt động : Khởi động : : Lop4.com (19) Tuaàn:… tieát:… Bài cũ : Chia cho số có chữ số Nêu cách thực phép chia cho số có chữ số? AÙp duïng: 397 : 57 714 : 34 GV nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: a.Giới thiệu bài : Chia cho số có chữ số ( tt ) Ghi tựa bài bảng lớp b Phát triển các hoạt động Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Trường hợp chia hết Hoạt động lớp, cá nhân MT: Hs biết ước lượng tìm thương moãi laàn chia Cách tiến hành:Thực hành, đàm thoại, giaûng giaûi GV cho ví duï 1: 1792 : 64 Hs lên bảng thực Gọi Hs lên bảng thực Lớp làm bảng 1792 64 GV: Hãy nêu cách thực phép chia? ( Hs neâu + GV vieát baûng ) 128 28 512 512 a) Ñaët tính: Hs nêu cách thực b) Tìm chữ số đầu tiên thương 1792 64 Hs neâu 1792 64 128 51 B1: chia 179 chia 64 2, viết B2: nhaân nhaân baèng 8, vieát nhaân baèng 12, vieát 12 B3: trừ trừ 1, viết trừ 5, viết trừ 0, viết c) Tìm số thứ thương : Lop4.com (20) Tuaàn:… tieát:… 1792 128 512 512 64 28 Hs nêu: Tìm số thứ thương B1: chia Haï 512 chia 64 8, viết B2: nhân nhân 32, viết nhớ d) Thử lại nhaân baèng 48, theâm baèng 51, GV hỏi: Làm nào tìm chữ số đầu tiên viết 51 B3: trừ 512 trừ 512 cuûa thöông? GV nhận xét: Vì 17 < 64 nên ta phải lấy Hs nêu: thử lại 28 64 = 1792 179 : 64 để tìm chữ số đầu tiên thương Sau tìm chữ số đầu tiên Hs nhắc lại ( – em ) thöông, em laøm theá naøo? Khi thực xong phép tính, em làm gì? GV nhaän xeùt + choát Như vậy, để thực chia cho số có chữ số: Đặt tính Tìm chữ số đầu tiên thương Tìm số thứ thương Thử lại Chú ý: Ở bước tìm chữ số đầu tiên thương GV cần giúp H tập ước lượng tìm thöông moãi laàn chia Ví duï: 179 : 64 Có thể ước lượng 17 : = ( dư ) 512 : 64 = ? Có thể ước lượng 51 : = ( dư ) Hoạt động 2: Trường hợp chia có dö MT: Hs biết ước lượng tìm thương và biết cách thử lại với bài phép chia có dư Cách tiến hành:Thực hành, đàm Hoạt động lớp, cá nhân thoại, giảng giải GV neâu ví duï 2: 1154 : 62 = ? Nêu cách thực và thực bài tính? Hs laøm baûng + em laøm baûng lớp : Lop4.com (21)