Đang tải... (xem toàn văn)
- Baøi 3 : + Treo tranh minh họa cảnh HS làm trực nhật lớp rồi nhắc : @ Đề bài yêu cầu các em viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu kể về công việc trực nhật lớp của tổ em.. Em cần viết ng[r]
(1)Tuaàn:… tieát:… Tuaàn :……………tieát:………… Toán (tiết 96) PHAÂN SOÁ Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Bước đầu nhận biết phân số , tử số và mẫu số Kĩ năng: Biết đọc , viết phân số Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc moâ hình , hình veõ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : Phân số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Giới thiệu phân số Hoạt động lớp MT : Giuùp HS nhaän bieát phaân soá Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , giaûng giaûi - Hướng dẫn HS quan sát hình tròn , neâu caâu hoûi giuùp HS nhaän bieát : + Hình tròn đã chia thành phần + phần số phần đó đã tô màu - Neâu : Chia hình troøn thaønh phaàn baèng , tô màu phần Ta nói : Đã tô màu naêm phaàn saùu hình troøn Naêm phaàn saùu vieát thaønh ( vieát soá , vieát gaïch ngang , vieát số gạch ngang và thẳng cột với số ) - Luyện đọc : Năm phần sáu - Giới thiệu : Ta gọi là phân số là tử - Nhắc lại soá , laø maãu soá - Hướng dẫn HS nhận : + Mẫu số viết gạch ngang Nó cho biết hình tròn chia thành phần Mẫu số phải là số tự nhiên khác : Lop4.com (2) Tuaàn:… tieát:… + Tử số viết trên gạch ngang Nó cho biết đã tô màu phần đó Tử số là số tự nhiên - Tiến hành tương tự với các phân số : - ; ; là phân số Mỗi phân ; ; cho HS tự nêu nhận xét số có tử số và mẫu số Tử số là số tự nhieân vieát treân gaïch ngang Maãu soá laø số tự nhiên khác viết gạch ngang Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , thực hành - Nêu yêu cầu BT , sau đó làm bài và - Baøi : chữa bài - Dựa vào bảng SGK để nêu viết bảng chữa bài - Baøi : - Viết các phân số vào - Baøi : - Em đầu tiên đọc phân số thứ - Baøi : Nếu đọc đúng thì em thứ hai đọc tiếp Cứ đọc hết phân số Nếu em đầu tiên đọc sai thì GV sửa cho em đó đọc lại định em khác đọc tiếp Cuûng coá : - Các nhóm cử đại diện thi đua đọc , viết các phân số bảng - Neâu laïi khaùi nieäm veà phaân soá IV Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 96 saùch BT - Trình baøy saûn phaåm:………………………………………………………………………………………………………………………… Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :……………tieát:………… Tập đọc (tiết 39) BOÁN ANH TAØI (tt) Ngày soạn :… /……/ 200… : Ngaøy daïy:… /……/ 200… Lop4.com (3) Tuaàn:… tieát:… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu các từ ngữ : núc nác , núng Hiểu ý nghĩa truyện : Ca ngợi sức khỏe , tài , tinh thần đoàn kết , hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh , cứu dân anh em Caåu Khaây Kĩ năng: Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài Biết thuật lại sinh động chiến đấu anh tài chống yêu tinh Biết đọc diễn cảm bài văn , chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến truyện : hồi hộp đoạn đầu ; gấp gáp , dồn dập đoạn tả chiến đấu liệt chống yêu tinh ; chậm rãi , khoan thai lời kết Thái độ: Giáo dục HS có ý thức làm việc nghĩa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Chuyện cổ tích loài người - Kiểm tra , em đọc thuộc lòng bài thơ Chuyện cổ tích loài người , trả lời các câu hoûi SGK Bài : Bốn anh tài (tt) a) Giới thiệu bài : - Cho xem tranh minh họa SGK , miêu tả chiến đấu liệt anh em Cẩu Khây với yêu tinh - Giới thiệu : Phần đầu truyện Bốn anh tài ca ngợi sức khỏe , tài , nhiệt thành làm việc nghĩa anh em Cẩu Khây Phần cho các em biết anh em Cẩu Khây đã hiệp lực trổ tài nào để diệt trừ yêu tinh b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài Cách tiến hành: Làm mẫu , giảng giải , thực haønh - Có thể chia bài thành đoạn : + Đoạn : dòng đầu + Đoạn : Phần còn lại Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc đoạn Đọc – lượt - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động nhóm MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi Cách tiến hành: Đàm thoại , giảng giải , thực hành - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi : Lop4.com (4) Tuaàn:… tieát:… - Anh em Caåu Khaây chæ gaëp moät baø cuï - Tới nơi yêu tinh , anh em Cẩu Khây gặp còn sống sót Bà cụ nấu cơm cho họ và đã giúp đỡ nào ? ăn và cho ngủ nhờ - Phun nước mưa làm nước dâng ngập cánh đồng , làng mạc - Yeâu tinh coù pheùp thuaät gì ñaëc bieät ? - Moät soá em thuaät - Thuật lại chiến đấu anh em choáng yeâu tinh - Vì họ có sức khỏe và tài phi - Vì anh em Cẩu Khây chiến thắng thường : đánh nó bị thương , phá phép yeâu tinh ? thaàn thoâng cuûa noù Hoï duõng caûm , đồng tâm , hiệp lực nên đã thắng yêu tinh , buoäc noù quy haøng - Câu chuyện ca ngợi sức khỏe , tài , tinh thần đoàn kết , hiệp lực - YÙ nghóa truyeän laø gì ? chiến đấu quy phục yêu tinh , cứu dân baûn cuûa anh em Caåu Khaây Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài Cách tiến hành: Làm mẫu , giảng giải , thực haønh - em tiếp nối đọc đoạn - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với dieãn bieán truyeän - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Cẩu Khây hé cửa … tối sầm lại + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Đọc mẫu đoạn văn + Thi đọc diễn cảm trước lớp + Sửa chữa , uốn nắn Cuûng coá : - Neâu laïi yù chính cuûa truyeän - Giáo dục HS có ý thức làm việc nghĩa IV Hoạt động nối tiếp: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục tập kể lại chuyện cho người thân nghe - Trình baøy saûn phaåm:………………………………………………………………………………………………………………………… Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com (5) Tuaàn:… tieát:… Tuaàn :……………tieát:………… Thuû coâng TROÀNG RAU , HOA TRONG CHAÄU Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : - Biết cách chuẩn bị chậu và đất để trồng cây chậu - Làm công việc chuẩn bị chậu và trồng cây chậu - Ham thích troàng caây II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu : Một chậu trồng cây hoa rau - Vaät lieäu vaø duïng cuï : + Cây hoa rau trồng chậu + Đất cho vào chậu ; ít phân vi sinh phân chuồng đã ủ hoai mục + Dầm xới , dụng cụ tưới cây III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Troàng caây rau , hoa (tt) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Trồng rau , hoa chậu a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu quy Hoạt động lớp trình kó thuaät troàng caây chaäu MT : Giuùp HS naém quy trình kó thuaät troàng caây chaäu Cách tiến hành Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Đặt câu hỏi yêu cầu HS dựa vào nội dung - Đọc nội dung bài học SGK SGK để nêu quy trình trồng cây chậu - Lần lượt trình bày nội dung và so sánh với quy trình trồng cây rau , hoa đã học - Ñaët caâu hoûi yeâu caàu HS neâu caùc coâng vieäc chuẩn bị để trồng cây chậu và cách thực công việc - Nhận xét , hướng dẫn , giải thích cách thực công việc chuẩn bị : + Chuẩn bị để trồng cây chậu : Có nhiều loại cây rau , hoa có thể trồng chậu Tùy theo sở thích và nhu cầu , ta chọn loại cây đem trồng cho phù hợp : Lop4.com (6) Tuaàn:… tieát:… Cây trồng chậu phải đảm bảo caùc yeâu caàu nhö caây troàng treân luoáng + Chậu trồng cây : Có nhiều loại với hình dạng , kích thước và vật liệu khác Chậu trồng cây thường có lỗ đáy chậu xung quanh chậu để nước thoát ngoài dễ dàng dư thừa Kích thước chậu phải phù hợp với cây đem trồng + Đất trồng cây : Do lượng đất chậu ít nên phải chọn đất tốt và trộn thêm phân chuồng ủ hoai mục phân vi sinh để đảm bảo đủ chất dinh dưỡng cho cây - Đọc mục SGK kết hợp quan sát - Löu yù theâm : tranh để nêu cách trồng cây chậu + Khi cho đất vào chậu phải chú ý xem rễ cây là loại rễ nào đất vào cho đất không cao miệng chậu + Đặt cây vào chậu , tay giữ cây thẳng đứng , tay xúc đất đổ vào quanh gốc cây Không trồng cây sâu quá nông quá Aán chặt đất quanh gốc để cây khoâng bò nghieâng ngaû + Không tưới thành vũng nước trên chậu và không tưới mạnh quá Hoạt động : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật Hoạt động lớp , nhóm MT : Giuùp HS naém kó thuaät troàng caây chaäu Cách tiến hành Trực quan , giảng giải , thực haønh - Hướng dẫn chậm thao tác chậu - Nhắc lại sau bước theo quy trình - em thực hành trước lớp , lớp quan saùt - Kiểm tra chuẩn bị vật liệu , dụng cụ - Mỗi nhóm thực hành trồng chậu thực hành HS caây - Nhận xét kết thực hành nhoùm Cuûng coá : - Nêu ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS ham thích troàng caây IV Hoạt động nối tiếp : - Nhận xét chuẩn bị , tinh thần học tập HS - Dặn HS nhà học thuộc ghi nhớ - Trình baøy saûn phaåm:………………………………………………………………………………………………………………………… : Lop4.com (7) Tuaàn:… tieát:… Ruùt kinh nghieäm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn :……………tieát:………… Luyện từ và câu (tiết 39) LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ ? Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Củng cố kiến thức và kĩ sử dụng câu kể Ai làm gì ? Kĩ năng: Tìm câu kể trên đoạn văn Xác định CN , VN câu Thực hành viết đoạn văn có dùng kiểu câu này Thái độ: Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu viết rời câu văn BT1 để HS làm - Bút và , tờ giấy trắng để HS làm BT3 - Tranh minh họa cảnh làm trực nhật lớp - Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Mở rộng vốn từ : Tài - em làm lại BT1,2 tiết trước - em đọc thuộc lòng câu tục ngữ BT3 , trả lời câu hỏi BT4 Bài : Luyện tập câu kể Ai làm gì ? a) Giới thiệu bài : Các tiết học trước đã giúp các em nắm các phận CN , VN kiểu câu kể Ai làm gì ? Tiết học hôm giúp các em tiếp tục luyện tập để nắm cấu tạo kiểu câu naøy b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - em đọc nội dung BT Cả lớp theo doõi - Cả lớp đọc thầm đoạn văn , trao đổi + Dán bảng , tờ phiếu ; mời em đánh cùng bạn để tìm câu kể Ai làm gì ? dấu trước các câu kể , , , - Phaùt bieåu - Baøi : - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải : Lop4.com (8) Tuaàn:… tieát:… + Neâu yeâu caàu BT đúng - Làm bài cá nhân , đọc thầm câu , xaùc ñònh CN – VN moãi caâu roài + Mời em lên bảng xác định CN , VN đánh dấu // phân cách phận ; sau đó gạch gạch CN , gạch các câu đã viết trên phiếu VN - Phaùt bieåu - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập (tt) Hoạt động lớp , cá nhân MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , thực hành - Đọc yêu cầu BT - Baøi : + Treo tranh minh họa cảnh HS làm trực nhật lớp nhắc : @ Đề bài yêu cầu các em viết đoạn văn ngắn khoảng câu kể công việc trực nhật lớp tổ em Em cần viết vào thân bài , kể công việc cụ thể người ; không cần viết hoàn chỉnh bài @ Đoạn văn phải có số câu kể Ai làm gì ? + Phaùt buùt daï , giaáy traéng cho moät soá em - Cả lớp viết đoạn văn - Tiếp nối đọc đoạn văn đã viết , noùi roõ caâu naøo laø caâu keå Ai laøm gì ? - Cả lớp nhận xét + Nhận xét , chấm bài , khen em có - Những em làm bài trên giấy có đoạn đoạn văn viết đúng yêu cầu , chân thực , văn viết tốt dán bài bảng , đọc kết sinh động quaû Cuûng coá : - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt IV Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt nhà hoàn chỉnh , viết lại vào - Trình baøy saûn phaåm:………………………………………………………………………………………………………………………… Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com (9) Tuaàn:… tieát:… Tuaàn :……………tieát:………… Khoa hoïc (tieát 39) KHOÂNG KHÍ BÒ OÂ NHIEÃM Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Giúp HS biết không khí luôn bị ô nhiễm Kĩ năng: Phân biệt không khí và không khí bẩn Nêu nguyên nhaân gaây nhieãm baån baàu khoâng khí Thái độ: Có ý thức giữ bầu không khí II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 78 , 79 SGK - Söu taàm caùc hình veõ , tranh aûnh veà caûnh theå hieän baàu khoâng khí saïch , baàu khoâng khí bò oâ nhieãm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Gioù nheï , gioù maïnh – Phoøng choáng baõo - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Không khí bị ô nhiễm a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Tìm hiểu không khí ô Hoạt động nhóm đôi nhieãm vaø khoâng khí saïch MT : Giuùp HS phaân bieät khoâng khí saïch vaø khoâng khí baån Cách tiến hành: Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Quan saùt hình SGK vaø chæ hình naøo theå hieän baàu khoâng khí saïch , hình naøo theå hieän baàu khoâng khí bò oâ nhieãm ? - Moät soá em trình baøy keát quaû laøm vieäc : + Hình : Khoâng khí saïch + Hình , , : Khoâng khí baån - Nhaéc laïi moät soá tính chaát cuûa khoâng : Lop4.com (10) Tuaàn:… tieát:… khí , từ đó rút nhận xét , phân biệt khoâng khí saïch vaø khoâng khí baån - Keát luaän : + Khoâng khí saïch laø khoâng khí suoát , không màu , không mùi , không vị ; chứa khói , bụi , khí độc , vi khuẩn với tỉ lệ thấp ; không làm hại đến sức khỏe người + Khoâng khí baån hay oâ nhieãm laø khoâng khí có chứa các loại khói , khí độc , các loại bụi , vi khuẩn quá tỉ lệ cho phép ; có hại cho sức khỏe người và các sinh vaät khaùc Hoạt động : Thảo luận nguyên Hoạt động lớp nhaân gaây oâ nhieãm khoâng khí MT : Giúp HS nêu nguyên nhân gaây nhieãm baån baàu khoâng khí Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , giaûng giaûi - Liên hệ thực tế và phát biểu : Nguyeân nhaân laøm khoâng khí bò oâ nhieãm laø khí thaûi cuûa caùc nhaø maùy ; khói , bụi , khí độc các phương tiện giao thông thải ; khí độc , vi khuaån raùc thaûi sinh … - Keát luaän : Nguyeân nhaân laøm khoâng khí bò ô nhiễm là bụi , khí độc Cuûng coá : - Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức giữ bầu không khí IV Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà - Trình baøy saûn phaåm:………………………………………………………………………………………………………………………… Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com (11) Tuaàn:… tieát:… Tuaàn :……………tieát:………… Toán (tiết 97) PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Giúp HS nhận : Phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác không phải có thương là số tự nhiên Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành phân số , tử số là số bị chia , mẫu số là số chia Kó naêng: Reøn kó naêng ghi caùc thöông thaønh phaân soá Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mô hình hình vẽ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Phaân soá - Sửa các bài tập nhà Bài : Phân số và phép chia số tự nhiên a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Nêu vấn đề hướng dẫn HS tự giải vấn đề MT : Giuùp HS nhaän thöông cuûa pheùp chia coù theå vieát thaønh moät phaân soá Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , giaûng giaûi - Nêu : Có cam chia cho em Hỏi em cam ? - Kết phép chia này là loại số nào ? - Nêu tiếp : cái bánh chia cho em Hỏi em bao nhiêu phần cái baùnh ? - Kết phép chia này là loại số nào ? - Em keát luaän ñieàu gì qua hai pheùp chia neâu treân ? Hoạt động lớp - Neâu : : = (quaû cam) - Là số tự nhiên - Neâu : : = (caùi baùnh) - Laø moät phaân soá - Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành phân số , tử số là số bị chia , maãu soá laø soá chia - Tự nêu thêm các ví dụ Hoạt động lớp Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , thực hành - Tự làm bài chữa bài : Lop4.com (12) Tuaàn:… tieát:… - Baøi : - Baøi : - Baøi : - Làm bài theo mẫu chữa bài - Làm bài theo mẫu chữa bài - Tự nêu : Mọi số tự nhiên có thể viết thành phân số có tử số là số tự nhiên đó và mẫu số Cuûng coá : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua viết các thương dạng phân số bảng IV Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 97 saùch BT - Trình baøy saûn phaåm:………………………………………………………………………………………………………………………… Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :……………tieát:………… Keå chuyeän (tieát 20) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu nội dung truyện mình kể Kĩ năng: Biết kể tự nhiên lời mình truyện đã nghe , đã đọc nói người có tài Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện Chăm chú nghe bạn kể chuyện , nhận xét đúng lời kể bạn Thái độ: Giáo dục HS biết ngưỡng mộ người tài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số truyện viết người có tài - Giaáy khoå to vieát daøn yù keå chuyeän - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Bác đánh cá và gã thần - em keå laïi truyeän , neâu yù nghóa truyeän Bài : a) Giới thiệu bài : - Các em đã nghe , đã đọc nhiều truyện ca ngợi tài , trí tuệ , sức khỏe người Hôm , các em thi kể câu chuyện đó - Kiểm tra việc HS tìm đọc truyện nhà : Lop4.com (13) Tuaàn:… tieát:… b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu Hoạt động lớp cầu đề bài MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề bài Cách tiến hành: Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Löu yù HS : - em đọc đề bài ; gợi ý , SGK + Chọn đúng truyện em đã nghe , đã đọc người có tài các lĩnh vực khác , mặt nào đó + Những nhân vật có tài nêu làm ví dụ sách là nhân vật các em đã biết Nếu không tìm truyện ngoài SGK , em có thể chọn kể nhân vật Khi đó , em không tính điểm cao bạn chịu đọc , chịu nghe nên tự tìm truyện ngoài SGK - Một số em tiếp nối giới thiệu teân truyeän cuûa mình Noùi roõ caâu chuyeän keå veà , taøi naêng ñaëc bieät cuûa nhân vật , em đã nghe đã đọc truyện đó đâu … Hoạt động : HS thực hành kể chuyện Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS kể truyện , trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện Cách tiến hành: Đàm thoại , thực hành , trực quan - Dán dàn ý KC bảng - em đọc lại dàn ý bài kể chuyện - Nhắc HS : Cần kể có đầu , có cuối Với truyện dài , các em có thể kể đoạn - Từng cặp kể chuyện , trao đổi ý nghóa truyeän - Thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp nhận xét , tính điểm theo tiêu chuẩn đã nêu : Nội dung truyện có hay không ? Có không ? Cách kể có haáp daãn khoâng ? … - Cả lớp bình chọn bạn có truyện hay ; bạn kể tự nhiên , hấp dẫn Cuûng coá : : Lop4.com (14) Tuaàn:… tieát:… - Khen em chăm chú nghe bạn kể , nhận xét chính xác , đặt câu hỏi hay - Giáo dục HS biết ngưỡng mộ người tài IV Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà kể lại truyện vừa kể cho người thân nghe Chuẩn bị nội dung cho tieát KC sau - Trình baøy saûn phaåm:………………………………………………………………………………………………………………………… Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :……………tieát:………… Tập đọc (tiết 40) TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu các từ ngữ bài : chính đáng , văn hóa Đông Sơn , hoa văn , vuõ coâng , nhaân baûn , chim Laïc , chim Hoàng Hieåu noäi dung , yù nghóa cuûa baøi : Boä söu taäp troáng đồng Đông Sơn phong phú , đa dạng với hoa văn đặc sắc , là niềm tự hào chính đáng người VN Kĩ năng: Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng tự hào , ca ngợi Thái độ: Giáo dục HS tự hào truyền thống văn hóa dân tộc ta II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ảnh trống đồng SGK phóng to - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Boán anh taøi (tt) - Kiểm tra em đọc truyện Bốn anh tài (tt) , trả lời các câu hỏi nội dung truyện Bài : Trống đồng Đông Sơn a) Giới thiệu bài : Năm 1924 , ngư dân tình cờ tìm thấy bên bờ sông Mã thứ đồ cổ đồng trồi lên trên đất bãi Ngay sau đó , các nhà khảo cổ đã đến đây khai quật và sưu tầm thêm hàng trăm cổ vật đủ loại Các cổ vật này thể trình độ văn minh người Việt xưa Địa điểm này thuộc đất huyện Đông Sơn , Thanh Hóa nên sau đó có tên gọi là văn hóa Đông Sơn Trong bài học hôm , các em tìm hiểu cổ vật đặc sắc văn hóa Đông Sơn : Đó là trống đồng Đông Sơn b) Các hoạt động : : Lop4.com (15) Tuaàn:… tieát:… Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài Cách tiến hành: Làm mẫu , giảng giải , thực haønh - Có thể chia bài thành đoạn : + Đoạn : Từ đầu … hươu nai có gạc + Đoạn : Phần còn lại Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc đoạn Đọc , lượt - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối bài - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , giaûng giaûi - Đọc đoạn - Đa dạng hình dáng , kích cỡ lẫn - Trống đồng Đông Sơn đa dạng nào phong cách trang trí , xếp hoa văn … ? - Hoa văn trên mặt trống đồng tả - Giữa mặt trống là hình ngôi nhiều theá naøo ? cánh , hình tròn đồng tâm , hình vũ cong nhaûy muùa , cheøo thuyeàn , hình chim bay , höôu nai coù gaïc … - Đọc đoạn còn lại - Những hoạt động nào người - Lao động , đánh cá , săn bắn , đánh miêu tả trên trống đồng ? troáng , thoåi keøn , caàm vuõ khí baûo veä quê hương , tưng bừng nhảy múa mừng chieán coâng , caûm taï thaàn linh , gheùp đôi nam nữ … - Vì có thể nói hình ảnh người - Vì hình ảnh hoạt động chiếm vị trí bật trên hoa văn trống đồng người là hình ảnh rõ ? trên hoa văn Những hình ảnh khác góp phần thể người – người lao động làm chủ , hòa mình với thiên nhiên ; người nhân hậu ; người khao khát sống - Vì trống đồng là niềm tự hào chính hạnh phúc , ấm no đáng người VN ta ? - Trống đồng Đông Sơn đa dạng , hoa văn trang trí đẹp , là cổ vật quý giá phản ánh trình độ văn minh người Việt cổ xưa , là chứng noùi leân raèng daân toäc VN laø moät daân toäc : Lop4.com (16) Tuaàn:… tieát:… có văn hóa lâu đời , bền vững Hoạt động lớp , nhóm đôi Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài Cách tiến hành: Làm mẫu , đàm thoại , thực haønh - em tiếp nối đọc đoạn baøi - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc cho bài vaên - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : Nổi bật … saâu saéc - Đọc mẫu đoạn văn - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Nhận xét , sửa chữa - Thi đọc diễn cảm trước lớp Cuûng coá : - Neâu yù chính cuûa baøi - Giáo dục HS tự hào truyền thống văn hóa dân tộc ta IV Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn , kể nét đặc sắc trống đồng Đông Sơn cho người thân nghe - Trình baøy saûn phaåm:………………………………………………………………………………………………………………………… Ruùt kinh nghieäm: - Tuaàn :……………tieát:………… Lịch sử CHIEÁN THAÉNG CHI LAÊNG Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Giúp HS biết : Ý nghĩa định trận Chi Lăng thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn Kĩ năng: Thuật lại diễn biến trận Chi Lăng Thái độ: Cảm phục thông minh , sáng tạo cách đánh giặc ông cha ta qua traän Chi Laêng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình SGK phoùng to - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát : Lop4.com (17) Tuaàn:… tieát:… Bài cũ : Nước ta cuối thời Trần - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Chiến thắng Chi Lăng a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : quan sát nhận xét MT : Giúp HS nắm bối cảnh dẫn tới traän Chi Laêng Cách tiến hành: Giảng giải , trực quan , đàm thoại - Trình bày bối cảnh dẫn tới trận Chi Lăng : Cuối năm 1406 , quân Minh xâm lược nước ta Nhà Hồ không đoàn kết toàn dân neân cuoäc khaùng chieán thaát baïi ( 1407 ) Dưới ách đô hộ nhà Minh , nhiều khởi nghĩa nhân dân ta đã nổ , tiêu biểu là khởi nghĩa Lam Sơn Lê Lợi khởi xướng Năm 1418 , từ vùng núi Lam Sơn ( Thanh Hóa ) , khởi nghĩa Lam Sơn ngày càng lan rộng nước Năm 1426 , quân Minh bị quân khởi nghĩa Lam Sơn bao vây Đông Quan ( Thăng Long ) Vương Thông , tướng huy quân Minh hoảng sợ , mặt xin hòa , mặt khác bí mật sai người nước xin quân cứu viện Lieãu Thaêng chæ huy 10 vaïn quaân keùo vaøo nước ta theo đường Lạng Sơn Hoạt động : quan sát MT : Giuùp HS naém ñaëc ñieåm cuûa aûi Chi Laêng Cách tiến hành:: Giảng giải , đàm thoại , trực quan - Hướng dẫn HS quan sát lược đồ SGK và đọc các thông tin bài để thấy khung caûnh cuûa aûi Chi Laêng Hoạt động : Thảo luận MT : Giúp HS thuật lại diễn biến trận chieán aûi Chi Laêng PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan : Lop4.com Hoạt động lớp - Theo doõi Hoạt động lớp Hoạt động nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaän : + Khi quân Minh đến trước ải Chi (18) Tuaàn:… tieát:… Lăng , kị binh ta đã hành động naøo ? + Kị binh nhà Minh đã phản ứng nào trước hành động quân ta ? + Kị binh nhà Minh đã bị thua trận ? + Boä binh cuûa nhaø Minh bò thua traän nhö theá naøo ? - Vài em dựa vào dàn ý trên đẻ thuật laïi dieãn bieán chính cuûa traän Chi Laêng Hoạt động lớp Hoạt động : MT : Giúp HS nêu ý nghĩa trận Chi Laêng Cách tiến hành: Giảng giải , đàm thoại , trực quan - Nêu câu hỏi cho lớp thảo luận để nắm tài thao lược quân ta và kết , ý nghóa cuûa traän Chi Laêng : + Trong traän Chi Laêng , nghóa quaân Lam Sơn đã thể thông minh nào ? + Sau trận Chi Lăng , thái độ quân Minh ? - Tổ chức cho HS trao đổi để thống các keát luaän nhö SGK Cuûng coá : - Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS cảm phục thông minh , sáng tạo cách đánh giặc ông cha ta qua traän Chi Laêng IV Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà - Trình baøy saûn phaåm:………………………………………………………………………………………………………………………… Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :……………tieát:………… Toán (tiết 98) PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN (tt) Ngày soạn :… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : : Ngaøy daïy:… /……/ 200… Lop4.com (19) Tuaàn:… tieát:… Kiến thức: Nhận biết kết phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành phân số trường hợp tử số lớn mẫu số Kĩ năng: Bước đầu biết so sánh phân số với Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Moâ hình , hình veõ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Phân số và phép chia số tự nhiên - Sửa các bài tập nhà Bài : Phân số và phép chia số tự nhiên (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Nêu vấn đề và hướng dẫn HS Hoạt động lớp tự giải vấn đề MT : Giuùp HS naém thöông cuûa pheùp chia coù theå laø moät phaân soá Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , giaûng giaûi - Nêu vấn đề dòng đầu phần a bài - Aên cam tức là ăn phần hay 4 học Hướng dẫn để HS tự nêu cách giải vấn đề cam ; ăn thêm tức là ăn thêm phần ; , Vân đã ăn tất caû phaàn hay quaû cam - Chia cam cho người thì - Nêu vấn đề dòng đầu phần b bài học Hướng dẫn để HS tự nêu cách giải người nhận cam vấn đề - Neâu caâu hoûi giuùp HS nhaän bieát : cam là kết phép chia 5 cam cho người Ta có : : = + quaû cam goàm quaû cam vaø quaû cam 4 , đó cam nhiều cam Ta vieát : > + - Nhaän xeùt : Phaân soá - Tương tự , giúp HS nêu tiếp : Lop4.com có tử số lớn (20) Tuaàn:… tieát:… mẫu số , phân số đó lớn - Neâu : Phaân soá có tử số mẫu số , phân số đó - Neâu tieáp : Phaân soá có tử số bé mẫu số , phân số đó bé Hoạt động lớp Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , thực hành - Cho HS làm bài chữa bài - Baøi : - Cho HS làm bài chữa bài - Baøi : - Cho HS làm bài chữa bài - Baøi : Cuûng coá : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua so sánh các phân số với bảng IV Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 98 saùch BT - Trình baøy saûn phaåm:………………………………………………………………………………………………………………………… Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :……………tieát:………… Taäp laøm vaên (tieát 39) MIÊU TẢ ĐỒ VẬT : KIỂM TRA VIẾT Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Tiếp tục củng cố thể loại văn miêu tả đồ vật Kĩ năng: Thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học loại văn này Bài viết đúng với yêu cầu đề , có đủ phần , lời văn sinh động , tự nhiên Thái độ: Giáo dục HS yêu thích viết văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa số đồ vật SGK ; số ảnh đồ vật , đồ chơi khác - Giaáy , buùt laøm kieåm tra - Bảng lớp viết đề bài , dàn ý bài văn tả đồ vật : Lop4.com (21)