- Những bức tranh phong cảnh bằng lời - Mỗi em nêu một chi tiết riêng mình trong bài thể hiện sự quan sát tinh tế của cảm nhận được.. Hãy nêu một chi tiết thể hiện sự quan saùt tinh teá [r]
(1)Tuaàn:… tieát:… Tuaàn :… Tieát:…… Toán (tiết 141) LUYEÄN TAÄP CHUNG Ngày soạn :… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : - Oân caùch vieát tæ soá cuûa hai soá - Rèn kĩ giải bài toán Tìm hai số biết tổng và tỉ - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : Luyện tập chung a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY Ngaøy daïy:… /……/ 200… HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Củng cố cách viết tỉ số MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành:Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Löu yù : Tæ soá cuõng coù theå ruùt goïn nhö phaân soá - Baøi : Hoạt động lớp - Tự làm bài chữa bài - Kẻ bảng SGK vào - Làm nháp viết đáp số vào ô troáng baûng Hoạt động lớp Hoạt động : Củng cố giải toán MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành:Trực quan , đàm thoại , - Làm bài vào chữa bài thực hành - Baøi : GIAÛI Toång soá phaàn baèng : + = (phaàn) Số thứ : 1080 : = 135 Số thứ hai : 135 x = 945 Đáp số : 135 và 945 - Làm bài vào chữa bài - Baøi : GIAÛI Toång soá phaàn baèng : : Lop4.com (2) Tuaàn:… tieát:… + = (phaàn) Chiều rộng hình chữ nhật : 125 : x = 50 (m) Chiều dài hình chữ nhật : 125 – 50 = 75 (m) Đáp số : 50 m và 75 m - Làm bài vào chữa bài GIAÛI Nửa chu vi hình chữ nhật : 64 : = 32 (m) Chiều dài hình chữ nhật : ( 32 + ) : = 20 (m) Chiều rộng hình chữ nhật : 32 – 20 = 12 (m) Đáp số : 20 m và 12 m - Baøi : Cuûng coá : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua giải toán lời văn bảng IV Hoạt động nối tiếp: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 141 saùch BT Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :… Tieát:…… Tập đọc (tiết 57) ĐƯỜNG ĐI SA PA Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu các từ ngữ bài Hiểu nội dung , ý nghĩa bài : Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa , thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng , thể ngưỡng mộ , niềm vui , háo hức du khách trước vẻ đẹp đường lên Sa Pa , phong cảnh Sa Pa Học thuộc hai đoạn cuối bài Thái độ: Giáo dục HS biết yêu mến cảnh đẹp đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK ; tranh , ảnh cảnh Sa Pa : Lop4.com (3) Tuaàn:… tieát:… - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Con seû - Vài em đọc bài Con sẻ , trả lời các câu hỏi SGK Bài : Đường Sa Pa a) Giới thiệu bài : - Giới thiệu chủ điểm Khám phá giới và tranh minh họa chủ điểm - Giới thiệu bài đọc : Sa Pa – huyện thuộc tỉnh Lào Cai , là địa điểm du lịch và nghỉ mát tiếng miền Bắc nước ta Bài đọc Đường Sa Pa giúp các em hình dung cảnh đẹp đặc biệt đường Sa Pa và phong cảnh Sa Pa b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài - Phân đoạn : + Đoạn : Từ đầu … liễu rũ + Đoạn : Tiếp theo … tím nhạt + Đoạn : Phần còn lại - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi - Hs đọc thầm HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc đoạn bài Đọc , lượt - Đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khoù baøi - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài Hoạt động nhóm - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi - Mỗi đoạn bài là tranh - Đọc đoạn và nêu lại đẹp cảnh và người Hãy miêu tả - Đọc đoạn và nêu lại điều em hình dung - Đọc đoạn và nêu lại tranh - Những tranh phong cảnh lời - Mỗi em nêu chi tiết riêng mình bài thể quan sát tinh tế cảm nhận tác giả Hãy nêu chi tiết thể quan saùt tinh teá aáy - Vì tác giả gọi Sa Pa là món quà kì - Vì phong cảnh Sa Pa đẹp Vì đổi dieäu cuûa thieân nhieân ? mùa ngày Sa Pa lạ lùng , hieám coù - Bài văn thể tình cảm tác giả - Tác giả ngưỡng mộ , háo hức trước cảnh đẹp Sa Pa nào ? cảnh đẹp Sa Pa Ca ngợi : Sa Pa là moùn quaø dieäu kì cuûa thieân nhieân daønh cho đất nước ta Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động lớp , nhóm đôi : Lop4.com (4) Tuaàn:… tieát:… MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với bài - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Xe chúng tôi … liễu rũ + Đọc mẫu đoạn văn + Sửa chữa , uốn nắn - em tiếp nối đọc đoạn bài + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Thi đọc diễn cảm trước lớp + Nhẩm học thuộc lòng hai đoạn cuối + Thi đọc thuộc lòng đoạn văn Cuûng coá : - Neâu laïi yù nghóa cuûa baøi - Giáo dục HS biết yêu mến cảnh đẹp đất nước IV Hoạt động nối tiếp: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc lòng đoạn cuối bài , chuẩn bị cho tiết chính tả nhớ – vieát tuaàn 30 Tuaàn : …………… Tieát :……………… Kyû thuaät LAÉP XE NOÂI(2T) Ngày soạn :… /……/ 200… I Muïc Tieâu - Hs chọn đúng đủ các chi tiết để lắp xe nôi - Lắp, ráp nôi đúng kĩ thuật, đúng quy định - Rèn luyện tính cẩn thận, An toàn lao động II Chuaån bò: - Maãu xe noâi, - Boä laép gheùp III Hoạt động dạy học: OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh nhắc lại ghi nhớ lắp cái đu - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: * Giới thiệu: Ghi bảng * Các hoạt động: Thời HOẠT ĐỘNG DẠY Ngaøy daïy:… /……/ 200… HOẠT ĐỘNG HỌC lượng Hoạt động : Cho học sinh quan sát nhận - Lớp quan sát nhận xét xeùt maãu - Hướng dẫn học sinh quan sát : Lop4.com (5) Tuaàn:… tieát:… phận cái nôi sau đó trả lời câu hỏi H:Để lắp cái nôi cần bao nhiêu -HS: Cần phận : tay kéo, đỡ phaän? bánh xe, giá đỡ bánh xe, thành xe với mui xe, truïc baùnh xe - HS nêu : Dùng em bé nằm ngồi và người lớn đẩy xe cho các em dạo - H: Haõy neâu taùc duïng cuûa xe noâi? _ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kĩ chơi thuaät * Hướng dẫn học sinh chọn đúng, đủ các chi tieát vaøo naép hoäp - HS quan saùt - GV Lắp phận - HS nêu để lắp tay kéo ta chọn - Em chọn chi tiết nào và số lượng bao thẳng 7lỗ, chữ u dài nhiêu để lắp tay kéo? - HS quan sát và lắp lớp theo doĩ -Gv hướng dẫn lắp giá đỡ trục bánh xe Thời lượng : * Lắp đỡ – giá đởtục bánh xe - GV hướng dẫn học sinh quan sát - Chữ u dài lắp vào hàng lỗ thứ tính từ phải sang trái - Gv nhaän xeùt * Laép thaønh vaø mui xe - Yêu cầu học sinh quan sát hình sau đó giáo viên hướng dẫn lắp SGK * Lắp trục bánh xe: - Cho học sinh tự quan saùt nêu lên thứ tự lắp các chi tiết * Laép raùp xe noâi - Goïi hs neâu laïi quy trình laé raùp * Cho học sinh tháo rời các chi tiết theo thư tự Tieát HOẠT ĐỘNG DẠY - HS quan sát và thực lắp theo -1Hs Hàng thứ 3, hàng thứ 10 - Lớp nhận xét - HS neâu - HS neâu - Lớp tiến hành lắp ráp - HS tháo để vào hộp HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Học sinh thực hành lắp - Mỗi em thực hành lắp ráp xe nôi nhanh raùp xe noâi và đúng Gọi học sinh đọc ghi nhớ - 3,4 Hs đọc ghi nhớ - Cho HS choïn chi tieát boû vaøo naép hoäp - Gv quan sát sửa sai - Gv nhaéc caùc em laép caàn chuù bên lẫn bên ngoài phận thanh, lắp chữ u dài vào đúng hàng lỗ trên lớn + Vị trí nhỏ với chữ u lắp thành xe vaø mui Lop4.com (6) Tuaàn:… tieát:… - Cho học sinh thực hành lắp xe nôi - Học sinh thực hành lắp xe nôi - Gv nhắc các em lắp đúng quy định - Gv quan sát học sinh thực hành và giúp đỡ học sinh không ráp *Hoạt động Đánh giá kết học tập -Cho hoïc sinh neâu tieâu chuaån cuûa saûn phaåm - - HS tự đánh giá - GV nhaän xeùt chung - Hs thaùo ñu Cuõng coá – daën doø: - HS neâu laïi quy trình laép xe noâi - Về nhà xem trước bài lắp xe đẩy hàng - Nhaän xeùt chung Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :… Tieát:…… Luyện từ và câu (tiết 57) MỞ RỘNG VỐN TỪ : DU LỊCH – THÁM HIỂM Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Du lịch – Thám hiểm Kĩ năng: Biết số từ địa danh , phản ứng trả lời nhanh trò chơi Du lịch trên soâng Thái độ: Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ giấy để các nhóm làm BT4 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Caâu khieán - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Mở rộng vốn từ : Du lịch – Thám hiểm a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Thời lượng : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Lop4.com (7) Tuaàn:… tieát:… Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành:Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Chốt lại lời giải đúng : ý b ( Du lịch là chơi xa để nghỉ ngơi , ngắm cảnh ) - Baøi : + Chốt lại lời giải đúng : ý c ( Thám hiểm có nghĩa là thăm dò , tìm hiểu nơi xa laï , khoù khaên , coù theå nguy hieåm ) Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành:Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng : Đi ngày đàng , học sàng khôn nghĩa là : Ai nhiều nơi mở rộng tầm hiểu biết , khôn ngoan , trưởng thành - Baøi : + Chia lớp thành các nhóm ; phát giấy cho các nhóm trao đổi , thảo luận , chọn tên các sông đã cho để giải đố nhanh Hoạt động lớp - Đọc thầm yêu cầu BT , suy nghĩ , phát bieåu yù kieán - Đọc thầm yêu cầu BT , suy nghĩ , phát bieåu yù kieán Hoạt động lớp , nhóm - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , trả lời câu hoûi - em đọc nội dung BT - Lập tổ trọng tài ; nhóm thi trả lời nhanh : nhóm đọc câu hỏi , nhóm trả lời đồng - Hết nửa bài thơ , đổi ngược lại nhiệm vụ ; làm tương tự với các nhóm sau - Cuối cùng , các nhóm dán lời giải lên bảng lớp - Toå troïng taøi chaám ñieåm , keát luaän nhoùm thaéng cuoäc Cuûng coá : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt IV Hoạt động nối tiếp: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà học thuộc bài thơ BT4 và câu tục ngữ Đi ngày đàng , học sàng khoân : Lop4.com (8) Tuaàn:… tieát:… Tuaàn :… Tieát:…… Khoa hoïc (tieát 57) THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Nắm điều kiện cần để cây cối sống và phát triển bình thường Kĩ năng: Biết cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò nước , chất khoáng , không khí , ánh sáng đời sống thực vật Nêu điều kiện để cây sống và phát triển bình thường Thái độ: Yêu thích tìm hiểu khoa học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 114 , 115 SGK - Phieáu hoïc taäp - Chuaån bò theo nhoùm : + lon sữa bò : lon đựng đất màu , lon đựng sỏi đã rửa + Các cây đậu xanh đã mọc - GV chuẩn bị : lọ thuốc đánh móng tay III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Oân tập : Vật chất và lượng - Nêu lại số kiến thức đã ôn Bài : Thực vật cần gì để sống ? a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Trình bày cách tiến hành thí nghiệm thực vật cần gì để soáng ? MT : Giuùp HS bieát caùch laøm thí nghiệm chứng minh vai trò nước , chất khoáng , không khí , ánh sáng đời sống thực vật Cách tiến hành:Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Nêu vấn đề : Thực vật cần gì để sống ? Để trả lời câu hỏi đó , người ta coù theå laøm thí nghieäm nhö baøi hoâm chuùng ta seõ hoïc - Chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm : Hoạt động lớp , nhóm - Đọc mục Quan sát SGK để biết cách laøm - Nhóm trưởng phân công các bạn làm các bước thí nghiệm - Đại diện vài nhóm nhắc lại công việc đã làm và trả lời câu hỏi : Điều kieän soáng cuûa caây , , , , , laø gì ? Lop4.com (9) Tuaàn:… tieát:… - Kiểm tra , giúp đỡ các nhóm - Hướng dẫn HS làm phiếu để theo dõi phát triển các cây đậu sau : PHIEÁU THEO DOÕI THÍ NGHIEÄM “CÂY CẦN GÌ ĐỂ SỐNG” Ngày bắt đầu : ………………………… Ngaøy Caây Caây Caây Caây Caây - Troàng caây ñieàu kieän soáng thieáu - Khuyến khích HS tiếp tục chăm sóc yếu tố Riêng cây đối chứng , các cây đậu ngày theo đúng phải đảm bảo cung cấp tất hướng dẫn , ghi lại gì quan sát yếu tố cần cho cây sống theo mẫu trên - Hỏi : Muốn biết thực vật cần gì để soáng , ta coù theå laøm thí nghieäm nhö theá naøo ? Hoạt động : Dự đoán kết Hoạt động lớp , cá nhân thí nghieäm MT : Giúp HS nêu điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường Cách tiến hành:Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - Cả lớp làm việc với phiếu học tập sau : - Chia lớp thành nhóm Caùc yeáu toá maø caây cung caáp Caây Aùn h saùn g Kh oâng khí Nö ớc Caùc chaát khoán g coù đất Dự đoán keát quaû Caây Caây Caây Caây - Lần lượt trả lời các câu hỏi sau : + Trong cây đậu trên , cây nào sống và phát triển bình thường ? Tại ? + Những cây khác nào ? Vì lí gì mà cây đó phát triển không bình thường và có thể chết : Lop4.com (10) Tuaàn:… tieát:… - Keát luaän : Nhö muïc Baïn caàn bieát nhanh ? SGK + Hãy nêu điều kiện để cây sống và phát triển bình thường Cuûng coá : - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc IV Hoạt động nối tiếp: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà Ruùt kinh nghieäm: - Tuaàn :… Tieát:…… Toán (tiết 142) TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT HIEÄU VAØ TÆ Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết cách giải bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ - Thực thành thạo các bước giải bài toán này - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp chung - Sửa các bài tập nhà Bài : Tìm hai số biết hiệu và tỉ a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Thời HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC lượng Hoạt động : Hướng dẫn giải các bài Hoạt động lớp toán MT : Giúp HS nắm cách giải bài toán Tìm hai soá bieát hieäu vaø tæ Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , giaûng giaûi - Theo doõi a) Bài toán : - Nêu bài toán , phân tích , vẽ sơ đồ đoạn thẳng bảng : Lop4.com (11) Tuaàn:… tieát:… - Hướng dẫn giải theo các bước : GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng : – = (phaàn) Giaù trò phaàn : 24 : = 12 Soá beù : 12 x = 36 Số lớn : 36 + 24 = 60 Đáp số : 12 và 60 b) Bài toán : - Nêu bài toán , phân tích , vẽ sơ đồ đoạn thẳng bảng - Hướng dẫn giải theo các bước : GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng : – = (phaàn) Giaù trò phaàn : 12 : = (m) Chiều dài hình chữ nhật : x = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật : 28 – 12 = 16 (m) Đáp số : 28 m và 16 m Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành:Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : : Hoạt động lớp - Đọc bài toán , vẽ sơ đồ , trình bày bài giaûi : GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng : – = (phaàn) Soá beù : 123 : x = 82 Số lớn : 123 + 82 = 205 Đáp số : 82 và 205 - Đọc bài toán , vẽ sơ đồ , trình bày bài giaûi : GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng : – = (phaàn) Tuoåi cuûa : 25 : x = 10 (tuoåi) Lop4.com (12) Tuaàn:… tieát:… Tuoåi cuûa meï : 25 + 10 = 35 (tuoåi) Đáp số : 10 tuổi và 35 - Baøi : tuoåi - Đọc bài toán , vẽ sơ đồ , trình bày bài giaûi : GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng : – = (phaàn) Số lớn : 100 : x = 225 Soá beù : 225 – 100 = 125 Đáp số : 125 và 225 Cuûng coá : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua giải toán lời văn bảng IV Hoạt động nối tiếp: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 142 saùch BT Ruùt kinh nghieäm: - Tuaàn :… Tieát:…… Keå chuyeän (tieát 29) ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu truyện , biết trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện : Phải mạnh dạn đó đây mở rộng tầm hiểu biết , mau khôn lớn , vững vàng Kĩ năng: Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa , kể lại đoạn và toàn truyện ; có thể phối hợp lời kể với điệu , nét mặt cách tự nhiên Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện , nhớ truyện Lắng nghe bạn kể chuyện , nhận xét đúng lời kể bạn , kể tiếp lời bạn Thái độ: Giáo dục HS có ý thức mở rộng tầm hiểu biết mình qua du lịch II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa truyeän SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Kể chuyện chứng kiến tham gia : Lop4.com (13) Tuaàn:… tieát:… - em kể lại truyện mình chứng kiến tham gia tiết trước Bài : Đôi cánh ngựa trắng a) Giới thiệu bài : Hôm , các em nghe kể câu chuyện Đôi cánh ngữa trắng , thấy đúng là Đi ngày đàng , học sàng khôn Trước nghe kể , các em hãy quan sát tranh minh họa , đọc thầm nhiệm vụ bài KC SGK b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : GV kể chuyện MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän Cách tiến hành:Trực quan , giảng giải - Keå laàn - Kể lần , vừa kể vừa vào tranh minh hoïa SGK - Keå laàn Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện , trao đổi ý nghĩa truyện MT : Giúp HS kể truyện , trao đổi veà yù nghóa truyeän Cách tiến hành:Thực hành , giảng giải , trực quan Hoạt động cá nhân - Laéng nghe - Lắng nghe , kết hợp nhìn tranh minh họa Hoạt động lớp , nhóm - em đọc các yêu cầu BT1,2 - Keå chuyeän theo nhoùm : Moãi nhoùm goàm , em tiếp nối kể đoạn truyện ; sau đó , em kể toàn truyện ; cùng các bạn trao đổi ý nghĩa truyện - Thi kể chuyện trước lớp : Vài tốp ( tốp , em ) thi kể đoạn truyện theo tranh - Vài em thi kể toàn truyện ; kể xong phải nói ý nghĩa truyện trao đổi với caùc baïn veà noäi dung truyeän - Cả lớp nhận xét lời kể , khả hiểu truyeän cuûa moãi baïn ; bình choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát , baïn hieåu yù nghóa truyeän nhaát Cuûng coá : - Hỏi : Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói chuyến Ngựa Trắng ? ( Đi ngày đàng , học sàng khôn / Đi cho biết đó biết đây Ở nhà với mẹ biết ngày nào khôn ) - Giáo dục HS có ý thức mở rộng tầm hiểu biết mình qua du lịch IV Hoạt động nối tiếp: - Nhaän xeùt tieát hoïc : Lop4.com (14) Tuaàn:… tieát:… - Yêu cầu HS nhà tập kể lại truyện cho người thân nghe Xem trước nội dung tiết KC tuần sau Tuaàn :… Tieát:…… Tập đọc (tiết 58) TRĂNG ƠI … TỪ ĐÂU ĐẾN ? Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu các từ ngữ bài Hiểu bài thơ thể tình cảm yêu mến , gần gũi nhà thơ với trăng Bài thơ là khám phá độc đáo nhà thơ trăng Mỗi khổ thơ giả định nơi trăng đến để tác giả nêu suy nghĩ mình trăng Kĩ năng: Đọc trôi chảy , lưu loát bài thơ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ , cuối dòng thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng tha thiết , ngạc nhiên , thân ái , dịu dàng ; thể ngưỡng mộ nhà thơ với vẻ đẹp trăng Học thuộc bài thơ Thái độ: Giáo dục HS yêu thiên nhiên , quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Đường Sa Pa - em đọc bài , trả lời câu hỏi SGK - em đọc thuộc lòng đoạn văn có yêu cầu học thuộc , trả lời câu hỏi SGK Bài : Trăng … từ đâu đến ? a) Giới thiệu bài : Bài thơ Trăng … từ đâu đến ? là phát trăng riêng , độc đáo nhà thơ thiếu nhi Trần Đăng Khoa Các em hãy đọc bài thơ để biết độc đáo đó b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài Caùch tieán haønh: Laøm maãu , giaûng giaûi , - Tiếp nối đọc khổ thơ Đọc , thực hành lượt - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuoái baøi - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài : Lop4.com (15) Tuaàn:… tieát:… Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài Cách tiến hành:Trực quan , đàm thoại , giaûng giaûi - Đọc khổ đầu - Trong hai khổ thơ đầu , trăng so - Trăng hồng chín ; Trăng tròn sánh với gì ? nhö maét caù - Vì tác giả nghĩ trăng đến từ cánh - Vì trăng hồng chín treo lơ đồng xa , biển xanh ? lửng trước nhà ; Vì trăng tròn mắt cá không chớp mi - Đọc khổ - Trong khổ thơ , vầng trăng gắn - Đó là sân chơi , bóng , lời mẹ ru , với đối tượng cụ thể Đó là chú Cuội , đường hành quân , chú đội , gì , ? góc sân – đồ chơi , vật gần gũi với trẻ em , câu chuyện các em nghe từ nhỏ , người thân thiết là mẹ , là chú đội trên đường hành quaân baûo veä queâ höông - Noùi theâm : Hình aûnh vaàng traêng bài thơ là vầng trăng mắt nhìn cuûa treû thô - Bài thơ thể tình cảm tác giả - Tác giả yêu trăng , yêu mến , tự hào quê hương , đất nước quê hương , đất nước , cho không naøo ? có trăng nơi nào sáng đất nước em Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn Hoạt động lớp , nhóm đôi caûm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài Cách tiến hành:Làm mẫu , đàm thoại , - em tiếp nối đọc khổ thơ thực hành - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc biểu caûm cho baøi - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : Trăng … lên trời - Đọc mẫu đoạn văn - Nhận xét , sửa chữa - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ - Thi học thuộc lòng khổ , bài Cuûng coá : - Hỏi : Hình ảnh nào là phát độc đáo tác giả khiến em thích ? Tự nêu theo suy nghó - Chốt lại : Bài thơ là phát độc đáo nhà thơ trăng – vầng trăng mắt nhìn cuûa treû thô - Giaùo duïc HS yeâu thieân nhieân , queâ höông IV Hoạt động nối tiếp: : Lop4.com (16) Tuaàn:… tieát:… - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ ; tìm mẩu tin trên báo Nhi Đồng TNTP để học tiết TLV sau Ruùt kinh nghieäm: - Tuaàn :… Tieát:…… Lịch sử (tiết 25) QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH ( Naêm 1789 ) Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Giúp HS biết : Quân Quang Trung tâm và tài trí việc đánh bại quân xâm lược nhà Thanh Kĩ năng: Thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh theo lược đồ Thái độ: Cảm phục tinh thần chiến thắng quân xâm lược nghĩa quân Taây Sôn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Lược đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh phóng to - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Quang Trung đại phá quân Thanh a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hoạt động lớp , cá nhân MT : Giuùp HS naém dieãn bieán traän Quang Trung đại phá quân Thanh Cách tiến hành:Giảng giải , trực quan , thực hành - Trình baøy nguyeân nhaân vieäc Nguyễn Huệ tiến quân Bắc đánh - Dựa vào SGK , điền các kiện chính tiếp vào đoạn … cho phù hợp với quaân Thanh : Lop4.com (17) Tuaàn:… tieát:… - Đưa các mốc thời gian : + Ngaøy 20 thaùng chaïp naêm Maäu Thaân (1788) … + Ñeâm moàng Teát naêm Kæ Daäu (1789) … + Mờ sáng ngày mồng … Hoạt động : MT : Giuùp HS naém yù nghóa chieán thaéng quaân Thanh Cách tiến hành:Giảng giải , đàm thoại , trực quan - Hướng dẫn để HS thấy tâm đánh giặc và tài nghệ quân Quang Trung đại phá quaân Thanh - Chốt lại : Ngày , đến mồng Tết , Gò Đống Đa , nhân dân ta lại tổ chức giỗ trận để tưởng nhớ ngày Quang Trung đại phá quân Thanh mốc thời gian - Thuật lại diễn biến kiện Quang Trung đại phá quân Thanh Hoạt động lớp - Kể vài mẩu chuyện kiện Quang Trung đại phá quân Thanh Cuûng coá : - Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS cảm phục tinh thần chiến thắng quân xâm lược nghĩa quân Tây Sôn Hoạt động nối tiếp: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :… Tieát:…… Toán (tiết 143) LUYEÄN TAÄP Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Tiếp tục củng cố cách giải bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ Kĩ năng: Vận dụng giải đúng các bài toán dạng này Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập : Lop4.com (18) Tuaàn:… tieát:… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Tìm hai soá bieát hieäu vaø tæ - Sửa các bài tập nhà Bài : Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn giải toán Hoạt động lớp MT : Giúp HS giải các bài toán dạng Tìm hai soá bieát hieäu vaø tæ Cách tiến hành:Trực quan , đàm thoại , - Đọc bài toán , vẽ sơ đồ , trình bày bài thực hành giaûi : - Baøi : GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng : – = (phaàn) Soá beù : 85 : x = 51 Số lớn : 85 + 51 = 136 Đáp số : 51 và 136 - Đọc bài toán , vẽ sơ đồ , trình bày bài giaûi : - Baøi : GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng : – = (phaàn) Số bóng đèn màu : 250 : x = 625 (boùng) Số bóng đèn trắng : 625 – 250 = 375 (boùng) Đáp số : 625 bóng màu , 375 bóng traéng Hoạt động : Hướng dẫn giải toán Hoạt động lớp MT : Giúp HS giải các bài toán dạng Tìm hai soá bieát hieäu vaø tæ Cách tiến hành:Trực quan , đàm thoại , - Đọc đề , vẽ sơ đồ minh họa , thực thực hành các bước giải - Baøi : GIAÛI : Lop4.com (19) Tuaàn:… tieát:… Số HS lớp 4A nhiều lớp 4B : 35 – 33 = (baïn) Moãi hoïc sinh troàng : 10 : = (caây) Lớp 4A trồng : x 35 = 175 (caây) Lớp 4B trồng : x 33 = 165 (caây) Đáp số : 175 cây và 165 cây - Mỗi em tự đặt đề toán giải - Baøi : + Chọn vài bài để lớp phân tích , nhận xeùt Cuûng coá : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Đại diện các nhóm thi đua giải toán lời văn bảng IV Hoạt động nối tiếp: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 143 saùch BT Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn :… Tieát:…… Taäp laøm vaên (tieát 57) LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Tiếp tục ôn luyện cách tóm tắt tin tức đã học Kĩ năng: Tự tìm tin , tóm tắt các tin đã nghe , đã đọc Thái độ: Giáo dục HS yêu thích viết văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vài tờ giấy khổ rộng để HS làm BT - Một số tin cắt từ báo phù hợp với HS III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Traû baøi vieát : Mieâu taû caây coái - Vaøi em neâu laïi daøn baøi chung cuûa baøi vaên mieâu taû caây coái : Lop4.com (20) Tuaàn:… tieát:… Bài : Luyện tập tóm tắt tin tức a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành:Thực hành , trực quan , đàm thoại - Baøi , : + Noùi : Caùc em haõy choïn toùm taét moät hai tin Sau đó , đặt tên cho tin em chọn để tóm tắt + Phaùt rieâng giaáy khoå roäng cho em laøm , moãi em toùm taét yù Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập (tt) MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành:Thực hành , đàm thoại , trực quan - Baøi : + Kiểm tra HS mang đến lớp mẩu tin caét treân baùo + Phát số tin cho em chöa coù + Phaùt rieâng giaáy cho vaøi em Hoạt động lớp , cá nhân - em tiếp nối đọc nội dung BT - Quan sát tranh minh họa BT1 để hieåu hôn noäi dung thoâng tin - Cả lớp viết tóm tắt vào - Tiếp nối đọc tóm tắt - Những em làm bài trên giấy dán bài bảng lớp , đọc kết - Cả lớp nhận xét Hoạt động lớp , cá nhân - Đọc yêu cầu BT - Vài em tiếp nối đọc tin mình đã sưu tầm - Mỗi em tự tóm tắt nội dung tin - Tiếp nối đọc tóm tắt - Những em làm bài trên giấy dán bài bảng lớp , đọc kết - Cả lớp nhận xét Cuûng coá : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên IV Hoạt động nối tiếp: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS quan sát trước vật nuôi nhà ; mang đến lớp tranh , ảnh vật nuôi sưu tầm để học tiết sau Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com (21)