-Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm tìm các 4 nhóm HS lên bảng tìm từ và viết vào từ ngữ chỉ về sự dũng cảm của con người phiếu + HS đọc kết quả : + Mời 4 nhóm HS lên làm trên bảng.. -Gọi 1 H[r]
(1)Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn Thứ Năm ngày tháng năm 2010 THEÅ DUÏC NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU TRÒ CHƠI : “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VAØO RỔ ” I Muïc tieâu : -Nhảy dây chân trước chân sau Yêu cầu biết cách thực động tác đúng -Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ ” Yêu cầu thực tương đối chủ động II Ñòa ñieåm – phöông tieän : Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän: Chuaån bò coøi, duïng cuï, moät soá boùng, daây nhaûy III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định -Phổ biến nội dung, yêu cầu học -Khởi động: xoay cổ chân, cổ tay, gối, hoâng, vai -Troø chôi: “Bòt maét baét deâ” Phaàn cô baûn: a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn: * Nhảy dây kiểu chụm chân, chân trước chaân sau -Cho HS nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân -GV nêu tên bài tập,hướng dẫn cách nhảy dây và làm mẫu cho HS quan sát để nắm cách nhảy -GV điều khiển các em tập chính thức -GV cho HS taäp luyeän theo toå b) Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vaøo roå” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi,nêu teân troø chôi, caùch chôi -GV tổ chức cho HS chơi chính thức Phaàn keát thuùc: -GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc -GVø giao baøi taäp veà nhaø: Nhaûy daây kiểu chân trước chân sau Định lượng – 10 phuùt Phương pháp tổ chức GV GV 18 – 22 phuùt 10 – 12 phuùt GV – phuùt – phuùt GV LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : DŨNG CẢM I Muïc tieâu: Lop4.com (2) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn -Mở rộng số từ ngữ từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm -Hiểu ý nghĩa các từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm -Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu và chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực để tạo thành cụm từ có nghĩa , hoàn chỉnh câu văn đoạn văn II Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm - Từ điển đồng nghĩa tiếng Việt Hoặc sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học -Thẻ từ ghi thành ngữ vế A để gắn các thành ngữ vào chỗ trống thích hợp câu III Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: HS đọc.Hoạt động nhóm Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu -Chia nhóm HS yêu cầu HS trao đổi a/ Các từ cùng nghĩa với từ dũng cảm nói đức tính người thảo luận và tìm từ + duõng caûm : gan daï , anh huøng, anh -Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung dũng , can đảm, can trường , gan góc , gan lì , baïo gan , quaû caûm ,… -Nhận xét, kết luận các từ đúng -Bổ sung các từ mà nhóm bạn chưa có -HS thảo luận trao đổi theo nhóm Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm tìm các nhóm HS lên bảng tìm từ và viết vào từ ngữ dũng cảm người phiếu + HS đọc kết : + Mời nhóm HS lên làm trên bảng -Gọi HS cuối cùng nhóm đọc kết a/ Các từ lòng Dũng cảm ø người quaû laøm baøi + Tinh thần dũng cảm , hành động dũng -Yêu cầu HS lớp nhận xét các từ bạn cảm , dũng cảm xông lên , người chiến sĩ dũng cảm , nữ du kích dũng cảm , dũng tìm đã đúng với chủ điểm chưa caûm nhaän khuyeát ñieåm , duõng caûm cuùa bạn, dũng cảm chống lại cường quyền , dũng cảm trước kẻ thù, dũng cảm nói lên thật Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng ghép các vế để thành HS đọc thành tiếng - HS làm bài tập vào BTTV4 caâu coù nghóa + Tiếp nối đọc lại các câu văn vừa hoàn -Yêu cầu HS lớp tự làm bài chænh - HS phaùt bieåu GV choát laïi Bài 4: GV mở bảng phụ đã viết sẵn đoạn + Nhận xét bài bạn HS đọc, lớp đọc thầm yêu cầu văn còn chỗ trống + Tiếp nối đọc các câu vừa điền + Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Anh Kim Đồng là người liên lạc - Goïi HS leân baûng ñieàn can đảm Tuy không chiến đấu ngoài mặt -Yêu cầu HS lớp tự làm bài traän, nhöng nhieàu luùc ñi lieân laïc anh cuõng - HS phaùt bieåu GV choát laïi -Cho điểm HS điền từ và tạo thành gặp giây phút hiểm nghèo Anh đã hi sinh gương sáng câu nhanh và đúng Lop4.com (3) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc anh vaãn coøn maõi maõi TOÁN TÌM PHAÂN SOÁ CUÛA MOÄT SOÁ A/ Muïc tieâu : + Biết cách giải bài toán dạng : Tìm phân số số B/ Chuaån bò : Baûng nhoùm C/ Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt độnghọc Kieåm tra baøi cuõ: + HS trả lời -Nêu tính chất giao hoán (kết hợp) phép nhaân hai phaân soá ? 2.Bài mới: a) Gới thiệu bài : b)Gới thiệu cách tìm phân số số: + GV nêu bài toán : (SGK) + GV treo hình veõ cho HS quan saùt : + Quan saùt tìm caùch tính ? Quaû cam 12 Quaû cam - GV gợi ý để HS nhận thấy nhân với thì coù theå tìm soá quaû cam số cam Từ đó soá quaû cam baêng giaáy theo các bước sau : - Tieáp noái neâu caùch giaûi Giaûi : soá quaû cam baêng giaáy laø : soá quaû cam baêng giaáy laø : 12 x = ( Quaû cam ) 12 : = ( Quaû cam ) soá quaû cam baêng giaáy laø : x = ( Quaû cam ) + Y/c HS neâu caùch giaûi vaø tính keát quaû + Vaäy muoán tìm cuûa 12 ta laøm nhö theá naøo ? + Yeâu caàu HS laøm moät soá ví duï veà tìm phaân soá cuûa moät soá ? Đáp số : Quả cam Muoán tìm 2 12 ta lấy 12 nhân với 3 + HS neâu ví duï vaø tìm keát quaû - Tìm 3 cuûa 15 ; Ta coù : 15 x = 5 Lop4.com (4) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn - Tìm c) Luyeän taäp : Bài : Gọi em nêu đề bài -Yêu cầu HS làm bài vào -Goïi 1em leân baûng giaûi baøi -Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Bài : Gọi HS đọc đề bài +Muốn tính chiều rộng sân trường ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu lớp tự suy nghĩ làm vào -Goïi HS leân baûng giaûi baøi -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi : -Yêu cầu HSKG tự làm bài vào -Goïi 1em leân baûng giaûi baøi -Giaùo vieân chaùm vaø nhaän xeùt 2 cuûa 18 ; Ta coù : 18 x = 12 3 Giaûi : Số học sinh xếp loại khá lớp đó là : 35 x = 21 ( hoïc sinh ) Đáp số : 21 ( học sinh ) HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm 1HS leân baûng giaûi baøi Giải :Chiều rộng sân trường là : 120 x = 100 m Đáp số : 100 m - HSKG làm vào Giải : Số học sinh nữ lớp A là : 16 x = 18 ( hoïc sinh ) Đáp số : 18 học sinh nữ d) Cuûng coá - Daën doø: -Muoán tìm phaân soá cuûa moät soá ta laøm nhö theá naøo ? -Nhận xét đánh giá tiết học ĐẠO ĐỨC BAØI DAÏY : OÂN TAÄP I / Muïc tieâu : -Học sinh củng cố các chuẩn mực hành vi đạo đức đã học qua các bài đạo đức đã học suốt thời gian đầu học kì II - Có kĩ lựa chọn và thực các hành vi ứng xử phù hợp chuẩn mực các tình đơn giản thực tế sống II /Taøi lieäu vaø phöông tieän : Các loại tranh ảnh minh họa đã sử dụng các bài học trước các phiếu ghi sẵn các tình huoáng baøi oân taäp III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò I Bài mới: *Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi teân caùc baøi hoïc đã học? HÑ : -Nhaéc laïi teân caùc baøi hoïc : -Kính trọng biết ơn người lao động - Lịch với người - Giữ gìn các công trình coâng coäng Ôn tập các bài đã học Lop4.com (5) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn - Gv yêu cầu lớp kể số câu chuyện liên quan đến : Kính trọng biết ơn người lao động -GV nêu yêu cầu để HS nhớ và nêu lại kiến thức đã học : +Những người sau đây, là người lao động? Vì sao? a/ Noâng daân b/ Baùc só c/ Người giúp việc (nhà) gia đình d/ Laùi xe oâm đ/ Giám đốc công ty e/ Nhaø khoa hoïc g/ Người đạp xích lô h/ Giaùo vieân i/ Keû buoân baùn ma tuùy k/ Kẻ buôn bán phụ nữ, trẻ em l/ Keû troäm m/ Người ăn xin n/ Kó sö tin hoïc o/ Nhaø vaên, nhaø thô * Những hành động, việc làm nào đây thể kính trọng và biết ơn người lao động; a/ Chaøo hoûi leã pheùp b/ Noùi troáng khoâng c/ Giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi d/ Dùng hai tay đưa nhận vật gì đ/ Học tập gương người lao động e/ Quý trọng sản phẩm lao động g/ Giúp đỡ người lao động việc phù hợp với khả h/ Chế giễu người lao động nghèo, người lao động chân tay * Bài : Lịch với người - Trong ý kiến sau, em đồng ý với ý kieán naøo? a/ Chỉ cần lịch với ngưòi lớn tuổi b/ Phép lịch phù hợp thành phoá, thò xaõ c/ Phép lịch giúp cho người gần gũi với d/ Mọi người phải cư xử lịch sự, không phân biệt già- trẻ, nam- nữ + HS nhớ và nhắc lại kiến thức đã học qua bài học cụ thể, từ đó ứng dụng vào thực tế sống hàng ngày + Tieáp noái phaùt bieåu : +Nông dân,bác sĩ, người giúp việc, lái xe ôm, giám đốc công ti, nhà khoa học, người đạp xích lô , giáo viên, Kĩ sư tin học, nhà văn, nhà thơ là người lao động (Trí óc chân tay) +Những người ăn xin, kẻ trộm, kẻ buôn bán ma túy, kẻ buôn bán phụ nữ, trẻ em không phải là người lao động vì việc làm họ không mang lại lợi ích, chí coøn coù haïi cho xaõ hoäi +Các việc làm a, c, d, đ, e, g là thể kính trọng, biết ơn người lao động +Caùc vieäc laøm b, h laø thieáu kính troïng người lao động -HS lựa chọn theo thái độ: tán thành, khoâng taùn thaønh -HS thảo luận lựa chọn mình và giải thích lí lựa chọn Lop4.com (6) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn đ/ Lịch với bạn bè, người thân là không caàn thieát -GV đề nghị HS giải thích lí lựa choïn cuûa mình * Bài giữ gìn các công trình công cộng - Trong caùc yù kieán sau, yù kieán naøo em cho là đúng? a/ Giữ gìn các công trình công cộng chính là bảo vệ lợi ích mình b/ Chỉ cần giữ gìn các công trình công cộng địa phương mình c/ Baûo veä coâng trình coâng coäng laø traùch nhieäm rieâng cuûa caùc chuù coâng an -GV đề nghị HS giải thích lí lựa choïn cuûa mình - Mời em nêu ý kiến qua baøi -Yêu cầu lớp quan sát và nhận xét - Giaùo vieân ruùt keát luaän Cuûng coá daën doø: -Giáo dục học sinh ghi nhớ và thực theo bài hoïc -Nhận xét đánh giá tiết học - Một số em đại diện lên nói ý kiến thân trước các ý kiến trước lớp -HS lớp trao đổi, đánh giá cách giải quyeát +Ý kiến a là đúng +YÙ kieán b, c laø sai + Noái tieáp phaùt bieåu yù kieán -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I Muïc tieâu: Giuùp HS naém : -Biết tóm tắt tin cho trước bắng 1-2 câu -Bước đầu làm quen với việc, tư ïviết tin, tóm tắt tin các hoạt động học tập, sinh hoạt dieãn xung quanh II Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm III Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS trả lời câu hỏi - Nêu cách tóm tắt tin tức đã học 2/ Bài : a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện tập : Bài : Y/c1 HS đọc đề bài " tin + 1HS đọc, lớp đọc thầm tin hoạt động đội Trường Tiểu học Lê + HS trao đổi và sửa cho -Tieáp noái phaùt bieåu Vaên Taùm" - Y/c HS đọc suy nghĩ và trao đổi để tìm Liên đội trường Tiểu học Lê Văn Tám( An Sôn, Tam Kì, Quaûng Nam ) trao phaàn caùch toùm taét baûn toùm taét Lop4.com (7) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn + Yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán - Y/c lớp và GV nhận xét , sửa lỗi Bài : Y/c HS đọc đề bài " tin hoạt động đội Trường Tiểu học Lê Vaên Taùm" - Y/c HS đọc suy nghĩ và trao đổi bàn để tìm cách tóm tắt tin + Yêu cầu HS suy nghĩ làm vào - Mời HS làm bài bảng nhóm + HS lớp nhận xét bài bạn Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + GV lưu ý HS thực theo hai bước : - Bước : Viết tin tức - Bước : Tự tóm tắt tin tức đó - Nhắc HS cần nêu các việc, kèm theo caùc soá lieäu lieân quan + Gọi HS đọc kết bài làm - Yêu cầu lớp nhận xét , sửa lỗi và cho điểm học sinh có ý kiến hay * Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc thưởng và quà cho các bạn học sinh giỏi và học sinh có hoàn cảnh khó khăn + 1HS đọc, lớp đọc thầm tin + HS trao đổi và sửa cho + Thực tóm tắt tin vào HS lên bảng thực vào tờ phiếu lớn -Tieáp noái phaùt bieåu Hoạt động 236 bạn học sinh tiểu học thuộc nhiều màu da trường Quốc tế Liên hợp quốc ( Vạn Phúc Hà Nội ) HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài Toùm taét baèng caâu : + Hưởng ứng phong trào giúp bạn vượt khó liên đội trường Tiểu học Hoà Sơn đã gom tiền 250 000 đồng Mua 20 áo trắng và ram tập để tặng các baïn hoïc sinh ngheøo hieáu hoïc - HS lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung Lop4.com (8)