MỤC TIÊU - Dựa vào gợi ý trong SGK, chọnï và kể lại được câu chuyện đoạn truyện đã nghe, đã đọc nói về một người có tài.. - Hiểu nội dung chính của câu chuyện đoạn truyện đã kể.[r]
(1)TẬP ĐỌC (Tiết 39) BỐN ANH TÀI (TT) I MỤC TIÊU - Biết đọc với giọng kể; nhấn giọng từ ngữ ca ngợi tài năng, sức khoẻ, nhiệt thành laøm vieäc nghóa cuûa boán caäu be - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bốn anh em Cẩu Khây II GDKNS - Kĩ tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân Hợp tác Đảm nhận trách nhiệm III PP- KT dạy học: - Trình bày ý kiến, thảo luận nhóm, hỏi đáp trước lớp, đóng vai xử lí tình IV CHUẨN BỊ - Giáo viên : SGK, Tranh SGK Bảng phụ viết đoạn văn hướng dẫn HS luyện đọc - Học sinh : SGK V CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp : Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ : Gọi hs lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời caùc caâu hoûi: 1) Sau treû sinh ra, vì caàn coù người mẹ? 2) Bố và thầy giáo giúp trẻ em gì? 3) Theo em, yù nghóa cuûa baøi thô naøy laø gì? - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Bài Giới thiệu bài: Cho xem tranh minh hoïa SGK Tranh vẽ ? Bốn anh em cẩu khây làm gì ? Tranh miêu tả chiến đấu liệt bốn anh em Cẩu Khây với yêu tinh Vậy để xem họ chiến đấu liệt nào, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài tập đọc -Gọi HS đọc bài -Chia đoạn - Gọi hs đọc nối tiếp -Luyeän phaùt aâm + Giải nghĩa từ: núc nác, núng - Y/c hs luyện đọc nhóm đôi - Gọi hs đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài HOẠT ĐỘNG : Tìm hieåu baøi - Y/c hs đọc thầm đoạn và TLCH HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - hs lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời 1) Vì trẻ cần tình yêu và lời ru, trẻ cần bế boàng, chaêm soùc 2) Giuùp treû hieåu bieát, baûo cho treû ngoan, daïy treû bieát nghó, thaày giaùo daïy treû hoïc haønh 3) Mọi vật sinh trên trái đất này là vì người, vì trẻ em hãy dành cho trẻ em điều tốt đẹp - Quan saùt - Vẽ anh em Cẩu Khây, yêu tinh - Đang chiến đấu liệt với yêu tinh - hs đọc toàn bài - hs đọc - Rèn phát âm các từ: sống sót, núc nác, khoeùt maùng - Một số hs đọc chú giải -2 HS đọc nhóm - hs đọc - Laéng nghe Lop4.com (2) + Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp - Đọc thầm đoạn + Anh em Caåu Khaây chæ gaëp moät baø cuï coøn và đã giúp đỡ nào? soáng soùt Baø cuï naáu côm cho hoï aên vaø cho hoï nguû - Y/c hs đọc thầm đoạn - Đọc thầm đoạn + Yeâu tinh coù pheùp thuaät gì ñaëc bieät? + Có phép thuật phun nước mưa làm nước dâng ngập cánh đồng làng mạc + Thuật lại chiến đấu bốn anh em + Yêu tinh trở nhà, đập cửa ầm ầm Bốn choáng yeâu tinh? anh em đã chờ sẵn Cẩu Khây hé cửa, yêu tinh thò đầu vào, lè cái lưỡi dào núc nác, trợn mắt xanh lè Nắm Tay Đócg Cọc đấm cái làm nó gãy gần hết hàm raêng Yeâu tinh boû chaïy Boán anh em Caåu Khaây ñuoåi theo noù Caåu Khaây nhoå caây beân đường quật túi bụi yêu tinh đau quá hét lên dội, gió bão ầm ầm, đất trời tối sầm lại Đến thung lũng, nó dừng lại phun nước ngập cánh đồng Nắm Tay Đóng cọc be bờ ngăn nước, Lấy Tai Tát Nước tát nước ầm ầm,Móng Tay Đục Máng khơi dòng nước Mặt đất cạn khô Yêu tinh núng phaûi quy haøng - Vì anh em Cẩu Khây chiến thắng - Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ và tài yêu tinh? phi thường: đánh có bị thương, phá pheùp thaàn thoâng cuûa noù Hoï duõng caûm, đồng tâm, hiệp lực nên đã thắng yêu tinh, - YÙ nghóa caâu chuyeän laø gì? Ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn buộc nó phải quy hàng kết, hiệp lực chiến đấu chống yêu tinh, cứu daân baûn cuûa boán anh em Caåu Khaây HD đọc diễn cảm - Đưa đoạn cần đọc GV đọc mẫu - HS luyện đọc theo cặp - Luyện đọc nhóm cặp - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Một số HS thi đọc -Nhaän xeùt, tueân döông - Lớp nhận xét Cuûng coá, daën doø: - Gọi hs nêu lại ý nghĩa câu chuyện - HS trả lời - nhà xem lại bài Chuaån bò baøi Trống đồng đông sơn - Nhận xét tiết dạy Lop4.com (3) CHÍNH TAÛ (Tieát 20) CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP I MỤC TIÊU - Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BTCT phương ngữ (2) b, - HS khá giỏi làm tất các BT II CHUẨN BỊ - Giáo viên : SGK Baûng phuï - Học sinh : SGK, VBT, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp : Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ : Đọc cho hs viết vào bảng con: sáng sủa, - HS vieát vaøo BC xeáp, tinh xaûo - Nhaän xeùt Ghi điểm - Nhận xét chung Bài Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC học - Laéng nghe HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS nghe viết - GV đọc bài Gọi 1hs đọc -1 HS khá, giỏi đọc - Y/c hs nêu các từ khó viết bài - HS nêu - HD hs phân tích và viết vào B các - HS phân tích và viết vào B từ: Đân-lớp, nước Anh, nẹp sắt, xóc, suýt ngaõ - Gọi hs đọc lại các từ khó - Viết vào - Đọc câu cho HS viết - Soát lại bài - Đọc toàn bài lần - Đổi kiểm tra - Chấm chữa bài, y/c hs đổi kiểm tra - Nhaän xeùt chung HOẠT ĐỘNG 2: HS laøm baøi taäp chính taû Baøi 2b) - 1hs đọc - Gọi HS đọc y/c -HS tự làm, HS làm bảng phụ -Y/c HS tự làm -Cuøng hs nhaän xeùt(chính taû, phaùt aâm) - Nhaän xeùt Ghi điểm - Nhận xét chung Cuûng coá, daën doø: - Veà nhaø loãi, vieát laïi baøi(neáu sai nhieàu ) - Bài sau: Nhớ-viết: Chuyện cổ tích loài người Lop4.com (4) Lop4.com (5) LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 39) LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ ? I MỤC TIÊU - Nắm vững kiến thức và kỹ sử dụng câu kể Ai làm gì? Để nhận biết câu kể đó đoạn văn (BT1), xác định phận CN, VN câu kể tìm (BT2) - Viết đoạn văn có dùng kiểu câu Ai làm gì? (BT3) II CHUẨN BỊ - Giáo viên : SGK Baûng phu - Học sinh : SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp : Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đặt câu với từ tài nguyên; tài sản; tài hs lên bảng thực trợ Nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhận xét chung Bài Giới thiệu bài: Các tiết học trước đã giúp - Laéng nghe các em nắm phận CN và VN kieåu caâu keå Ai laøm gì? Tieát hoïc hoâm caùc em tiếp tục luyện tập để nắm caáu taïo kieåu caâu naøy Bài tập 1: Gọi hs đọc nội dung bài tập - hs đọc, lớp theo dõi SGK - Các em hãy đọc thầm lại đoạn văn và tìm - Tự làm bài và nêu: câu 3, 4, 5, caùc caâu keå Ai laøm gì? Baøi 2: -Goïi hs leân xaùc ñònh CN, VN - HS lên bảng xác định + Taøu chuùng toâi // buoâng neo vuøng bieån Trường Sa + Moät soá chieán só //thaû caâu + Moät soá khaùc // quaây quaàn treân boong sau caù haùt, thoåi saùo + Cá heo // gọi quây đến thành tàu để chia vui Bài tập 3: Gọi hs đọc y/c - Đề bài y/c các em làm gì? - hs đọc to trước lớp - Viết đoạn văn ngắn khoảng câu kể công việc trực nhật lớp tổ em Đoạn vaên phaûi coù moät soá caâu keå Ai laøm gì? - Y/c hs tự làm bài (phát phiếu cho hs) - Tự làm bài - Nối tiếp đọc đoạn văn đã viết và nói roõ caâu naøo laø caâu keå Ai laøm gì? - Những hs làm bài trên giấy dán bài lên bảng lớp, đọc kết - Cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn - Nhận xét có đoạn văn viết đúng y/c, viết chân thực, * Sáng ấy, chúng em đến trường sớm sinh động ngày Theo phân công tổ trưởng , Lop4.com (6) chuùng em laøm vieäc Hai baïn Ngaøn, Tuyền quét thật lớp Bạn Tồn và Thanh keâ doïn laïi baøn gheá Baïn Ngaân lau baøn cô giáo, lau bảng lớp Bạn tổ tổ trưởng thì quét trước cửa lớp Còn em thì xếp cái ghế ngồi chào cờ chưa để đúng chỗ Chỉ loáng, chúng em đã làm xong Cuûng coá, daën doø: -HS trả lời - Câu thường gồm phận? - Về nhà viết tiếp đoạn văn kể việc trật nhật tổ em (nếu chưa hoàn thành) - Bài sau: MRVT: Sức khoẻ Lop4.com (7) KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MỤC TIÊU - Dựa vào gợi ý SGK, chọnï và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói người có tài - Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể II CHUẨN BỊ - Giáo viên : SGK Baûng phuï - Học sinh : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp : Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ : Gọi hs kể câu chuyện Bác đánh cá và gã - hs thực y/c (HS kể tranh, HS kể thaàn vaø neâu yù nghóa caâu chuyeän tranh coøn laïi) - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài HOẠT ĐỘNG : HD keå chuyeän - HD hs hiểu yêu cầu đề bài - Gọi hs đọc đề bài, gợi ý 1,2 - hs đọc - Các em hãy nêu câu chuyện mình đã chuẩn - HS nối tiếp nêu câu chuyện mình bò vaø neâu roõ chuyeän keå veà ai, taøi naêng ñaëc Toâi muoán keå cho caùc baïn nghe caâu chuyeän biệt nhân vật là gì, em đã nghe vua máy tính Bin Ghết-một đọc câu chuyện đâu người giàu có hành tinh, tôi đã đọc sách giới thiệu đời và nghiệp Bin Gheát Toâi muoán keå cho caùc baïn nghe caâu chuyeän "Ông Phùng Hưng đánh hổ" Câu chuyện kể sức khoẻ phi thường, mình diệt hổ ông Phùng Hưng, chú tôi đã kể cho tôi - HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghe câu chuyện này nghòa caâu chuyeän - Treo baûng phuï vieát daøn yù baøi KC - hs đọc Giới thiệu tên câu chuyện, nhân vật Mở đầu câu chuyện (chuyện xảy nào, đâu? Dieãn bieán caâu chuyeän Kết thúc câu chuyện (số phân tình traïng cuûa nhaân vaät chính) Trao đổi cùng các bạn nội dung, ý nghĩa caâu chuyeän - Các em nhớ kể phải có đầu, có cuối, - Lắng nghe caâu chuyeän quaù daøi,cho pheùp caùc em keå 1,2 đoạn, chọn đoạn có kiện, ý nghĩa, có baïn muoán nghe tieáp, em seõ keå cho caùc baïn nghe vào chơi cho bạn muợn truyện để đọc Lop4.com (8) - Y/c hs kể nhóm đôi và trao đổi ý - HS thực hành kể nhóm đôi nghóa caâu chuyeän - Treo bảng phụ các tiêu chuẩn đánh giá - hs đọc Nội dung câu chuyện có hay, có không Giọng kể, cử Khả hiểu câu chuyện người kể - Tổ chức cho hs thi kể trước lớp - HS xung phong kể trước lớp và nói ý nghĩa caâu chuyeän cuûa mình - Y/c hs trao đổi với câu chuyện Baïn thích nhaát chi tieát naøo truyeän? Chi tiết nào truyện làm bạn cảm động nhaát? Vì baïn yeâu thích nhaân vaät truyeän? Câu chuyện muốn nói với bạn điều gì? - Cuøng hs nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu - Nhaän xeùt chuyện hay nhất, bạn kể tự nhiên, hấp dẫn nhaát Cuûng coá, daën doø: - Về nhà kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân nghe - Chuaån bò noäi dung tieát KC tuaàn sau: KC veà người có khả có sức khỏe đặc bieät maø em thích - Nhận xét tiết học Lop4.com (9) TẬP ĐỌC TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN I MỤC TIÊU - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi - Hiểu ND: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, độc đáo, là niềm tự hào người Việt Nam ( trả lời các CH Sgk ) II CHUẨN BỊ - Giáo viên : SGK, Tranh SGK - Học sinh : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp : Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ : - hs lên bảng đọc và trả lời Gọi hs lên bảng đọc và TLCH: 3) Câu chuyện ca ngợi sức khỏe, tài năng, YÙ nghóa cuûa caâu chuyeän naøy laø gì? tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy - Nhaän xeùt, cho ñieåm phục yêu tinh cứu dân bốn anh em Caåu Khaây Bài - Laéng nghe Giới thiệu bài: Trống đồng Đông Sơn Luyện đọc -Gọi HS đọc bài - 1HS khá, giỏi đọc - Gọi hs đọc nối tiếp - HS nối tiếp đọc đoạn + Đoạn 1: Từ đầu có gạc + Đoạn 2: Phần còn lại -HD hs phát âm các từ khó bài - HS reøn phaùt aâm: saép xeáp, höôu nai coù gaïc, muoâng thuù - HS đọc phần chú giải - HD hs hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Bài này đọc với giọng nào? - Giọng tự hào - Y/c hs luyện đọc nhóm đôi - Luyện đọc nhóm đôi - Gọi hs đọc bài - hs đọc bài - Gv đọc mẫu - Laéng nghe - Y/c hs đọc thầm đoạn để trả lời các câu - Đọc thầm đoạn hoûi: + Trống đồng Đông Sơn đa dạng + Cả hình dáng, kích cỡ lẫn phong cách naøo? trang trí, saép xeáp hoa vaên + Hoa văn trên mặt trống đồng tả + Giữa mặt trống là hìng ngôi nhiều theá naøo? cánh, hình tròn đồng tâm, hình vũ công nhảy muùa, cheøo thuyeàn, hình chim bay, höôu nai coù gaïc - Đọc thầm đoạn - Y/c hs đọc thầm đoạn còn lại, trả lời các caâu hoûi: + Lao động, đánh cá, săn bắn, đánh trống, + Những hoạt động nào người thổi kèn, cầm vũ khí bảo vệ quê hương, tưng miêu tả trên trống đồng? bừng nhảy múa mừng chiến công, cảm tạ thần linh, ghép đôi nam nữ Lop4.com (10) + Vì hình ảnh hoạt động + Vì có thể nói hình ảnh người chiếm người là hình ảnh rõ trên hoa văn Những hình ảnh khác (ngôi sao, vị trí bật trên hoa văn trống đồng? hình tròn, chim bay, hươu nai, đàn cá lội, gheùp ñoâi muoân thuù ) chæ goùp phaàn theå hieän người-con người lao động làm chủ, hòa mình với thiên nhiên; người nhân hậu; người khát khao sống hạnh phúc, aám no - Trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn + Vì trống đồng là niềm tự hào chính trang trí đẹp, là cổ vật quý giá phản ánh đáng người VN ta? trình độ văn minh người Việt cổ xưa, là chứng nói lên dân tộc VN là dân tộc có văn hóa lâu đời, bền vững HD đọc diễn cảm - Đưa đoạn cần đọc - HD hs đọc diễn cảm đoạn + Gv đọc mẫu + Y/c hs luyện đọc nhóm đôi + Tổ chức thi đọc diễn cảm - Cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn đọc hay Cuûng coá, daën doø: - Bài Trống đồng Đông Sơn nói lên điều gì? - Về nhà kể nét đặc sắc trống đồng Đông Sơn cho người thân nghe - Bài sau: Anh hùng lao động Trần Đại Nghóa - Nhận xét tiết dạy Lop4.com - Laéng nghe -Luyện đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp - Vài hs trả lời (11) TAÄP LAØM VAÊN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT (Kieåm tra vieát) I MỤC TIÊU - Biết viết hoàn chỉnh bài văn tả đồ vật đúng với yêu cầu đề bài, có đủ ba phần ( mở baøi, thaân baøi, keát baøi ), - Diễn đạt thành câu rõ ý II CHUẨN BỊ - Giáo viên : SGK Baûng phuï - Học sinh : SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Đề bài: Tả cái bàn học lớp nhà em (Treo bảng phụ viết dàn bài, y/c hs dựa vào dàn bài để hoàn thành bài viết mình) -Thu vaø chaám vaøi baøi, nhaän xeùt , veà nhaø chaám caùc baøi coøn laïi - Bài sau: Luyện tập giới thiệu địa phương Lop4.com (12) Lop4.com (13) LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: SỨC KHOẺ I MỤC TIÊU Biết thêm số từ ngữ nói sức khoẻ người và tên số mơn thể thao (BT1, BT2); Nắm số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoẻ (BT3, BT4) II CHUẨN BỊ - Giáo viên : SGK Baûng phuï - Học sinh : SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp : Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ : Gọi hs đọc đoạn văn kể công việc trực - hs thực yêu cầu nhật lớp, câu kể Ai làm gì? đoạn vieát - Nhaän xeùt, cho ñieåm Chốt ý Bài Giới thiệu bài: Nêu MĐ, Yc cần đạt bài - Lắng nghe hoïc HOẠT ĐỘNG : Luyeän tập Bài 1: Gọi hs đọc y/c (cả mẫu) - hs đọc y/c - Các em thảo luận nhóm đôi để hoàn thành - Thảo luận nhóm đôi y/c cuûa baøi (phaùt phieáu cho nhoùm) - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết - Trình bày thaûo luaän a) TN hoạt động có lợi cho sức khoeû: taäp luyeän, taäp theå duïc, ñi boä, chaïy, chôi thể thao, ăn uống điều độ, nghỉ ngơi, an dưỡng, nghỉ mát, du lịch, giải trí b) TN đặc điểm thể khỏe mạnh: vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, rắn rỏi, rắn chắc, săn chắc, nịch, cường traùng, deûo dai, nhanh nheïn, - Cuøng hs nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm tìm nhiều từ đúng - Nhaän xeùt Bài 2: Gọi hs đọc y/c - Các em hãy thảo luận nhóm tìm các từ ngữ tên các môn thể thao mà nhóm em bieát - Thi tìm từ tiếp sức - Đại diện nhóm đọc lại các từ nhóm mình tìm - Cuøng hs nhaän xeùt, tuyeân döông - Y/c hs viết vào ít 15 từ Lop4.com - hs đọc y/c - Thaûo luaän nhoùm - 10 hs lên bảng thi tiếp sức - Trình baøy - Nhaän xeùt - Vieát vaøo VBT bóng đá, bóng chuyền, bóng chày, bóng bầu dục, cầu lông, quần vợt, chạy, nhảy cao, nhảy xa, đẩy tạ, bắn súng, bơi, đấu vật, đầu (14) kiếm, đấm bốc, cử tạ, xà đơn, xà kép, bắn súng, leo núi, cờ vua, cờ tướng, - hs đọc y/c Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Các em tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ - Suy nghĩ, tự làm bài troáng - Lần lượt trả lời - Gọi hs trả lời a) Khoûe nhö voi (traâu, huøm) b) Nhanh cắt (gió, chớp, điện, sóc) - Nhận xét chung - hs đọc y/c Bài tập 4: Gọi hs đọc y/c - Tiên là nhân vật truyện cổ tích, - Gợi ý: "Tiên" là ai? + Người "không ăn không ngủ" là người sống nhàn nhã trên trời, tượng trưng cho sung sướng nhö theá naøo? + "Không ăn không ngủ" khổ naøo? + Người "Ăn ngủ được" là người - Là người có sức khỏe tốt theá naøo? - Nghĩa là người có sức khỏe tốt sung sướng + "Ăn ngủ là tiên" nghĩa là gì? Kết luận: Chúng ta ăn ngủ thì ta chẳng kém gì tiên có sức khoẻ tốt sung sướng chẳng kém gì tiên, người nào ăn ngủ không thì thường bị bệnh, tốn tiền mà lại còn thêm lo Cuûng coá, daën doø: - HS vieát baûng - Viết các từ môn thể thao - Về nhà học thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ bài - Baøi sau: Caâu keå Ai theá naøo? Nhận xét tiết dạy Lop4.com (15) TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I MỤC TIÊU - Nắm cách giới thiệu địa phương qua bài văn mẫu (BT1) - Bước đầu biết quan sát và trình bày vài nét đổi nơi Hs sống (BT2) II GDKNS : - Kĩ thu thập, xử lí thông tin (về địa phương giới thiệu), thể tự tin Lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẽ, bình luận (về bài giới thiệu) III PPKTDH : - Trình bày ý kiến, trãi nghiệm, đóng vai IV CHUẨN BỊ - Giáo viên : SGK Bảng phụ viết dàn ý bài giới thiệu - Học sinh : SGK V CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp : Cho lớp hát Kiểm tra bài cũ : Bài - Laéng nghe Giới thiệu bài: Tiết TLV hôm giúp các em luyện tập giới thiệu nét đổi phố phường nơi em HOẠT ĐỘNG : Luyeän tập Bài tập 1: Gọi hs đọc nội dung BT - hs đọc to trước lớp, lớp theo dõi - Các em hãy đọc thầm bài Nét Vĩnh SGK Sơn, suy nghĩ để hoàn thành y/c bài a) Bài văn giới thiệu đổi địa - Trình bày phöông naøo? b) Kể lại nét đổi trên - Laéng nghe - Giúp hs nắm dàn ý bài giới thiệu + Nét Vĩnh sơn là mẫu bài giới thiệu Dựa theo bài mẫu đó, các em có thể lập dàn ý vắn tắt bài giới thiệu +Treo baûng phuï vieát daøn yù - hs đọc + MB: Giới thiệu chung địa phương em sinh soáng (teân, ñaëc ñieåm chung) + TB: Giới thiệu đổi địa phương + Kết bài: Nêu kết đổi địa phương, cảm nghĩ em đổi đó Bài tập 2: Gọi hs đọc đề bài - Phân tích đề: gạch chân: kể, đổi mới, xóm làng, phố phường em - Những đổi đó là gì? - Em chọn đổi hoạt động em thích có ấn tượng để giới thieäu - Nếu không tìm thấy đổi mới, các em Lop4.com - hs đọc đề bài - Theo doõi - Coù theå laø: phaùt trieån phong traøo troàng caây gây rừng, phủ xanh đất trồng đồi trọc, phát triển chăn nuôi, phát triển nghề phụ, giữ gìn xóm làng, phố phường (16) có thể giới thiệu trạng địa phương - Lắng nghe, suy nghĩ lựa chọn và mơ ước đổi mình - Gọi hs nối tiếp giới thiệu Tôi muốn giới thiệu với các bạn phong trào đổi địa phương giữ gìn xóm làng nơi tôi sống Tôi muốn giới thiệu với các bạn phong trào - Y/c hs giới thiệu nhóm phát triển chăn nuôi làng tôi - Tổ chức cho hs thi giới thiệu trước lớp - Thực hành nhóm - Cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn giới - Một số hs thi giới thiệu trước lớp thiệu địa phương tự nhiên, chân thực, hấp - Nhaän xeùt daãn Cuûng coá, daën doø: - Về nhà viết lại vào bài giới thiệu - Laéng nghe mình - Bài sau: Trả bài văn miêu tả đồ vật - Nhận xét tiết dạy Lop4.com (17) TOÁN (Tiết 96) PHÂN SỐ I MỤC TIÊU - Bước đầu nhận biết phân số, biết phân số cĩ tử số và mẫu số - Biết đọc, viết phân số - BT cần làm: bài 1, bài - HS khá giỏi làm tất các bài tập II CHUẨN BỊ - GV : SGK, hình vẽ SGK Thiết bị dạy, học toán - HS : SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2hs lên làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét chung Bài Giới thiệu bài: Trong bài "giây, kỉ", các em 1 1 đã biết phút, kỉ, ngày, (vừa nói 3 vừa viết các số lên bảng) Các số này gọi là gì? Caùc em cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm Hoạt động 1: Giới thiệu phân số Ý nghĩa tử soá, maãu soá * Giới thiệu phân số - Ñính hình troøn chia thaønh phaàn baèng leân baûng - Hình tròn chia thành phần nhau? - Trong phần đó đã tô phaàn? - Chia hình troøn thaønh phaàn baèng nhau, toâ maøu phần Ta nói: đã tô màu năm phần sáu hình troøn - Vừa nói vừa viết: năm phần sáu viết là , viết số 5, gạch ngang, viết số gạch ngang và thẳng cột với số - Đọc mẫu: năm phần sáu - Ta gọi là phân số - Phân số có tử số là 5, mẫu số là 6 * Ý nghĩa tử số, mẫu số Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS - trật tự - 2hs lên bảng - Laéng nghe - Hs quan sát - Được chia thành phần - Đã tô phần - HS lắng nghe - Vài hs đọc: năm phần sáu - HS nhắc lại : Phân số - Laéng nghe (18) thì mẫu số viết trên hay dầu gạch ngang ? - Mẫu số cho em biết điều gì ? -Mẫu số là STN viết gạch ngang MS là tổng số phần chia MS luôn luôn khác - Khi viết phân số thì tử số viết đâu ? - Tử số cho biết gì ? - Tử số là STN viết trên gạch ngang Tử số là số phần tô màu 3) Ví duï - Gaén hình troøn chia thaønh phaàn baèng leân baûng + Hình tròn chia thành phần nhau? + Đã tô màu phần? + ta coù phaân soá - Gaén hình vuoâng chia thaønh phaàn baèng leân baûng (mẫu số là thì có thể đọc là tư) + Phân số có tử số là bao nhiêu? mẫu số là bao nhieâu? - Các em hãy lấy hình vuông đã tô màu - Gaén hình vuoâng baèng leân baûng + đọc phân số phần đã tô màu + goïi laø gì? goïi laø gì? - Caùc soá : ; ; ; goïi laø gì? + Mỗi phân số có gì? - Mỗi phân số có tử số và mẫu số Tử số là STN vieát treân gaïch ngang Maãu soá laø STN khaùc vieát gạch ngang HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: Goïi hs neâu y/c - Y/c hs làm vào bảng, kết hợp hỏi mẫu số cho biết gì, tử số cho biết gì? - Khi viết phân số Lop4.com - Mẫu số viết dấu gạch ngang - Mẫu số cho biết hình tròn chia làm phần - Tử số viết trên gạch ngang Tử số cho biết phần đã toâ maøu - phaàn baèng - phaàn - HS đọc phần hai - Tử số là 3, mẫu số là - Lấy hình vuông từ thiết bị - Đọc: bốn phần bảy - gọi là mẫu số, gọi là tử số - Là phân số - Tử số và mẫu số - Laéng nghe - hs đọc 3 - ; ; ; ; ; 10 + , mẫu số cho biết hình chữ nhật đã chia thành phần nhau, tử số là cho biết đã tô màu phần (19) - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét chung Baøi 2: Goïi hs neâu y/c cuûa baøi - Gọi 2hs lên bảng th/hiện - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét chung Cuûng coá, daën doø: - Mỗi phân số có gì? - Tử số là gì? viết đâu? - Mẫu số là gì? viết đâu? - Baøi sau: Phaân soá vaø pheùp chia STN - Nhận xét, tiết dạy Lop4.com + , mẫu số cho biết hình tròn đã chia thành phần nhau, tử số là cho biết đã tô màu phần - hs đọc y/c bài - hs lên bảng làm bài, lớp làm vào - Đối chiếu với bài tập trên bảng sửa mieäng - Tử số và mẫu số - Tử số là STN viết trên gạch ngang - Mẫu số là STN khác viết gạch ngang (20) TOÁN (Tiết 97) PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên ( khác ) có thể viết thành phân số: tử số là số bị chia, mẫu số là số chia - BT cần làm : bài 1, bài ( ý đầu), bài - HS khá giỏi làm tất các BT II CHUẨN BỊ - GV : SGK, Thiết bị dạy, học toán - HS : SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - tt Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Phaân soá hs leân baûng Goïi hs leân baûng - HS viết bất kì phân số, và đọc phân số GV viết (chỉ tử số, mẫu số) - HS thực hiện: 12 : = 4, 42 : = - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Laéng nghe - NHận xét chung Bài Giới thiệu bài: Trong thực tế toán học, thực chia STN cho moät STN khaùc thì khoâng phaûi luùc naøo chúng ta tìm thương là STN (VD: : 4), vaäy thöông cuûa pheùp chia naøy viết nào? Các em cùng tìm hiểu qua baøi hoïc hoâm HOẠT ĐỘNG 1: Phaùt hieän vaø giaûi quyeát vaán đề: a) Trường hợp có thương là STN - Có cam, cô chia cho bạn thì bạn cam? - Thực phép tính gì để biết - Mỗi bạn có cam bạn cam? - Các số 8; gọi là gì? số gọi là - Phép chia - hs lên bảng viết : = (quả cam) gì? - Keát quaû cuûa pheùp chia moät STN cho moät - laø caùc STN STN (khaùc 0) laø soá gì? Kết luận: Khi thực chia STN cho - Kết phép chia STN cho STN STN khác 0, ta có thể tìm thương là khác là STN moät STN Nhöng, khoâng phaûi luùc naøo ta cuõng - laéng nghe b) Trường hợp thương là phân số - Nêu: có cái bánh, chia cho em Hỏi em bao nhiêu phần cái bánh? - Muốn biết em bao nhiêu phần - Suy nghĩ Lop4.com (21)