1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề KSNN Toán 8(PGD 2017-2018)

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 43,37 KB

Nội dung

A. Cho tam giác ABC vuông tại A, M là trung điểm của AC. Chứng minh tứ giác ACDN là hình chữ nhật. Chứng minh tứ giác EBMN là hình thoi.. Câu 8.. Nếu học sinh làm theo cách khác mà đún[r]

(1)

PHỊNG GD&ĐT VĨNH TƯỜNG (Đề thi có 01 trang)

ĐỀ KHẢO SÁT NGẪU NHIÊN CHẤT LƯỢNG LỚP 8 NĂM HỌC 2017-2018

Mơn: Tốn

Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề A Phần trắc nghiệm (2,0 điểm):

Hãy chọn chữ cái đứng trước đáp án đúng. Câu 1 Khai triển đẳng thức

2

2

 

 

xta kết là:

A 14+4x2

B 14+4x+4x2 C

4+2x+2x

2

D 14+2x+4x2 Câu 2 Kết phép chia (x2 – 2x + 1) : (x

– 1) là:

A. x + 1 B x – C (x + 1)2 D (x – 1)2 Câu 3 Trong hình sau đây, hình khơng có trục đối xứng?

A Hình thang cân B Hình bình hành C Hình chữ nhật D Hình thoi

Câu 4 Hình vng có đường chéo 4cm, cạnh hình vng bằng:

A 4cm B 8cm C 8cm D 2cm

B Phần tự luận (8,0 điểm):

Câu Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) 2x3 - 50x

b) x2 - 6x + - 4y2

c) x2 - 7x + 10 Câu Cho biểu thức:

2

x x

A

2x 2 2x

 

 

a) Tìm điều kiện x để giá trị biểu thức A xác định b) Rút gọn biểu thức A

c) Tìm x để

1 A

2



Câu 7. Cho tam giác ABC vuông A, M trung điểm AC Gọi D điểm đối xứng với B qua M

a) Chứng minh tứ giác ABCD hình bình hành

b) Gọi N điểm đối xứng với B qua A Chứng minh tứ giác ACDN hình chữ nhật

c) Qua B kẻ đường thẳng song song với MN cắt AC E Chứng minh tứ giác EBMN hình thoi

Câu 8. Cho số x, y thoả mãn đẳng thức: 5x25y28xy 2x2y 2

Tính giá trị biểu thức:      

2016 2017 2018

2

     

M x y x y

_

(2)

PHÒNG GD&ĐT VĨNH TƯỜNG

HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT NGẪU NHIÊN NĂM HỌC 2017-2018

Mơn: Tốn - Lớp 8 A Phần trắc nghiệm (2,0 điểm): Mỗi câu 0,5 điểm

Câu

Đáp án D B B C

B Phần tự luận (8,0 điểm):

Câu Phần Nội dung Điểm

5

(2,5đ)

a 2x

3 - 50x = 2x(x2 - 25)

= 2x(x - 5)(x + 5)

0,75đ

b x

2 - 6x + - 4y2 = (x- 3)2 - (2y)2

= (x - - 2y)(x - + 2y)

0,75đ

c x

2 - 7x + 10 = x2 - 2x - 5x + 10 = x(x - 2) - 5(x - 2)

= (x - 2)(x - 5) 1,0đ

6

(2,0đ) a

ĐKXĐ: 2

2 2( 1)

1

2 2(1 )

                      

x x x

x x

x x 0,5đ

b

2

x x

A

2x 2 2x

 

 

2

x x

2(x 1) 2(x 1)(x 1)

 

  

2 2

x(x 1) (x 1) x x x x 1

2(x 1)(x 1) 2(x 1)(x 1) 2(x 1)(x 1) 2(x 1)

                  1,0đ c A   1

2(x 1)

 

  x 1 1  x2 (thỏa mãn ĐKXĐ)

Vậy x2

1 A  0,5đ 7 (2,5đ) a

Vẽ hình

Tứ giác ABCD có: MA = MC; MB = MD  Tứ giác ABCD hình bình hành

0,25đ

0,75đ

b

Tứ giác ABCD hình bình hành  AB // CD AB = CD  AN // CD AN = CD

 Tứ giác ACDN hình bình hành Mặt khác: CAN = 900  Tứ giác ACDN hình chữ nhật

0,75đ

c

Vì BE // MN nên ABE = ANM (so le trong) Từ suy ra: ABE = ANM (g.c.g)

 BE = MN

Mà BE // MN  Tứ giác EBMN hình bình hành Lại có: BN  EM  Tứ giác EBMN hình thoi

(3)

8

(1,0đ)

Ta có: 5x2 + 5y2 + 8xy - 2x + 2y + = 0

(4x2 + 8xy + 4y2) + ( x2 - 2x + 1) + (y2 + 2y + 1) = 4(x + y)2 + (x – 1)2 + (y + 1)2 = (*)

Vì 4(x + y)2  0; (x – 1)2  0; (y + 1)2  (với x, y) nên từ (*) suy

ra: x = y = -1 Từ tính M = -1

0,5đ

0,5đ

Ngày đăng: 02/04/2021, 20:33

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w