Giáo án tuần 19 - Vũ Xuân Giang

- TBVN cho lớp chơi trò chơi hoặc hát - Học sinh ghi đầu bài vào vở.. - GV giải thích yêu cầu về kĩ thuật – kĩ năng, sản phẩm.[r]

(1)

Tuần 19

Thứ hai ngày 14 tháng năm 2019 Chào cờ

TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG Tiếng Việt

TRUYỀN THỐNG ANH HÙNG (Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc hiểu câu chuyện Hai Bà Trưng. - Học sinh đọc rõ ràng, rành mạch

- Học sinh tự hào anh hùng dân tộc anh hùng dân tộc II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động

Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Nghe thầy cô đọc

Hoạt động 3:Đọc từ lời giải nghĩa Hoạt động 4: Nghe thầy cô hướng dẫn đọc Hoạt động : Luyện đọc

Toán

CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ ( Tiết 1) I Mục tiêu

- Em nhận biết số có bốn chữ số ( trường hợp chữ số khác 0). - Biết đọc, viết số có bốn chữ số

- Học sinh u thích mơn học II.Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học A Hoạt động

(2)

Tốn ƠN TẬP I.Mục tiêu

- Giúp học sinh củng cố đọc, viết số có bốn chữ số (mỗi chữ số khác ) - Tiếp tục nhận biết thứ tự số có chữ số dãy số

- Làm quen bước đầu với dãy số trịn nghìn (từ 1000 đến 9000) II.Đồ dùng học tập

III Các hoạt đông dạy học 1.Khởi động

- TBVN cho lớp chơi trò chơi hát - Học sinh ghi đầu vào

2 Bài mới Bài

- GV hướng dẫn học sinh nêu mẫu

- GV nhận xét, chữa

- Học sinh làm cá nhân Viết số: 3442

Đọc: Ba nghìn bốn trăm bốn mươi hai - Thảo luận: đại diện trả lời

5947: năm nghìn chín trăm bốn mươi bảy 9174: chín nghìn trăm bảy mươi tư 2835: Hai nghìn tám trăm ba mươi lăm Bài

- GV cho HS nêu yêu cầu tập - Học sinh nêu yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm vào

- GV gọi HS đọc

- Học sinh làm

a.8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; … b) 3120; 3121; 3122; 3123; 3124 …

c) 6494; 6495; 6496; 6497 … - GV nhận xét

Bài

- GV gọi học sinh nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào

1000 2000 3000 4000 5000 - GV nhận xét, chữa

3 Củng cố - Dặn dò - GV tổng kết học - Dặn dò nhà

(3)

Tự nhiên xã hội

AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP ( Tiết 2) I Mục tiêu

- Sau học, em có ý thức nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông - Học sinh có khả tham gia giao thơng cách an toàn

- Học sinh cẩn thận tham gia giao thông II Đồ dùng học tập

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

Hoạt động 1,

C Hoạt động ứng dụng: HS nhà hồn thành Thủ cơng

ƠN TẬP CHƯƠNG II: CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN (Tiết 1) I Mục tiêu

- Đánh giá kiến thức, kỹ cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành HS - Rèn tính cẩn thận cho HS

- Giáo dục HS u thích mơn II Giáo viên chuẩn bị

- Mẫu chữ học - Giấy thủ cơng, bút chì, thước kẻ III Các hoạt động dạy học 1.Khởi động

2 Bài mới

*Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập

- GV yêu cầu học sinh cắt dán 2- chữ chữ học chương II - GV giải thích yêu cầu kĩ thuật – kĩ năng, sản phẩm

- HS cắt dán chữ thích

- GV quan sát HS làm bài, hướng dẫn thêm cho HS lúng túng

=> Đánh giá: Hoàn thành (A)

+ Thực quy trình KT, chữ

- HS nghe

(4)

cắt thẳng, cân đối, kích thước + Dán chữ phẳng đẹp

Hoàn thành tốt ( A + )

Những em hoàn thành có sản phẩm đẹp, trình bày, sản phẩm sáng tạo … đánh giá hoàn thành tốt Chưa hoàn thành (B)

Chưa cắt kẻ, dán hai chữ học *Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm

- GV cho học sinh trưng bày sản phẩm - HS trưng bày theo tổ

- HS nhận xét sản phẩm bạn - GV nhận xét, tuyên dương

Thứ ba ngày 15 tháng năm 2019 Toán

CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ ( Tiết 2) I Mục tiêu

- Nhận biết thứ tự số có bốn chữ số.

- Học sinh nắm cấu tạo số có bốn chữ số - Học sinh u thích mơn học

II.Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành

Hoạt động 1:Viết tiếp vào ô trống Hoạt động 2: Viết vào ô trống Hoạt động 3: Số

Hoạt động 4: Số

Hoạt động 5: Viết số trịn nghìn vào chỗ chấm C Hoạt động ứng dụng: HS nhà hoàn thành

Tiếng Việt

(5)

- Nói đội bảo vệ đất nước

- Học sinh kể điều tốt đẹp đội - Học sinh yêu quý tự hào hình ảnh đội II Đồ dùng học tập

Hoạt động 6: Trả lời câu hỏi B Hoạt động thực hành Hoạt động 1: Hỏi - đáp

Hoạt động 2: Thảo luận trả lời Hoạt động 3: Chơi trò chơi

Hoạt động 4: Luyện đọc

Hoạt động 5: Thi đọc trước nhóm

Tiếng Việt

EM TỰ HÀO LÀ CON CHÁU HAI BÀ TRƯNG (Tiết 1) I Mục tiêu

- Kể lại câu chuyện Hai Bà Trưng

- Học sinh kể lưu loát nội dung câu chuyện - Học sinh tự hào cháu Hai Bà Trưng II Đồ dùng học tập

Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Kể chuyện

Hoạt động 3: Thi kể chuyện trước lớp

Tự nhiên xã hội

VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( Tiết 1) I Mục tiêu

(6)

- Học sinh có ý thức giữ vệ sinh mơi trường II Đồ dùng học tập

Hoạt động 1, 2, 3, 4,

Thể dục

ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI " THỎ NHẢY " I Mục tiêu

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, diểm số, triển khai đội hình để tập thể dục phát triển chung Yêu cầu thực thục kĩ mức tương đối chủ động

- Chơi trò chơi : " thỏ nhảy " Yêu cầu biết cách chơi chơi mức bắt đầu có chủ động

- Giáo dục học sinh ý thức rèn luyện thể dục thể thao thường xuyên II Địa điểm - phương tiện

Sân trường, kẻ vạch

III Nội dung phương pháp lên lớp a Phần mở đầu

- GV cho học sinh tập trung - Đội hình tập trung - Cán báo cáo sĩ số x x x x - GV nhận lớp, phổ biến ND x x x x x x x x b Phần

1 Ôn tập hàng ngang, dóng hàng - Đội hình tập luyện điểm số x x x x x

x x x x x - HS tập lớp

- HS tập theo tổ

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- Các lớp tập liên hoàn động tác theo lệnh GV

2 Chơi trò chơi : thỏ nhảy

- GV cho HS khởi động khớp chân, tay trước chơi

(7)

- GV cho HS chơi theo tổ - Học sinh chơi - GV làm trọng tài,tuyên dương nhóm

thắng c Phần kết thúc

- GV cho HS thả lỏng - Độ hình xuống lớp - GV hệ thống x x x x - GV nhận xét tiết học x x x x x x x x

Tiếng Việt LUYỆN TẬP I Mơc tiªu

- Học sinh luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn, điền nội dung giấy mời cô (thầy) hiệu trởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày 20 – 11

- Học sinh viết theo mẫu quy định

- Học sinh có ý thức đọc cẩn thận trước viết II §å dïng học tập

MÉu giÊy mêi

III Các hoạt động dạy học 1.Khởi động

2 Bài mới

* Hoạt động 1: Nhắc lại yêu cầu

- GV cho học sinh nhắc lại yêu cầu - Học sinh nhắc lại GV chốt lại yêu cầu viết

vào giấy tờ in sẵn

* Hoạt động 2: Viết

- GV hướng dẫn chi tiết - Học sinh nhớ + Mỗi em phải đóng vai lớp

trưởng để vit giy mi

+ Khi viết phải viết lêi kÝnh träng, ng¾n gän …

- GV cho học sinh viết - Học sinh viết Ví dụ

GiÊy mêi

KÝnh gưi: C« hiƯu trưởng trường Tiểu học Thanh Vân

(8)

Tíi dù: Bi liªn hoan chào mừng ngày 20 - 11

Vào hồi: phút , ngày tháng năm

Tại: Phòng học lớp 3C

Chúng em monh đợc đón Ngày 17/11/2018

T.M líp Líp trưởng Ngun Thanh S¬n - GV cho học sinh đọc - Học sinh đọc

- GV Nhận xét, bổ sung 3 Củng cố - Dặn dò - GV tổng kết học - Dặn dò nhà

Thứ tư ngày 16 tháng năm 2019 Tiếng Việt

- Nhận biết phép nhân hóa, cách nhân hóa.

- Củng cố cách viết chữ hoa N Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu l/n từ ngữ có vần iêc/iêt

- Học sinh có ý thức rèn chữ giữ II Đồ dùng học tập

Hoạt động 1:Phép nhân hóa Hoạt động 2: Viết vào

Hoạt động 3: Điền vào chỗ trống

Tiếng Việt

(9)

- Học sinh có ý thức rèn chữ, giứ II Đồ dùng học tập

Hoạt động 3: Chơi trò chơi Hoạt động 4: Nghe – viết

*Trợ giúp hoạt động 3: Giáo viên nhắc nhở học sinh tìm từ có nghĩa C Hoạt động ứng dụng

Học sinh nhà hồn thành

Tốn

CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (Tiếp theo) ( Tiết 1) I Mục tiêu

- Học sinh biết đọc, viết số có bốn chữ số( trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm 0)

- Nắm cấu tạo thập phân số có bốn chữ số - Học sinh u thích mơn học

II.Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học A Hoạt động

Hoạt động 1: Chơi trò chơi Hoạt động 2: Viết vào ô trống Hoạt động 3: Viết số thành tổng

* Hỗ trợ hoạt động 3: Yêu cầu học sinh xác định chữ số hàng nào Xác định giá trị chữ số

Tiếng Việt LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Củng cố phép nhân hoá, cách nhân hố - Ơn tập cách đặt trả lời câu hỏi nào? - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học

(10)

- GV gọi học sinh nêu yêu cầu - HS làm tập vào phiếu - GV nhận xét, chốt lại lời giảng Con đom đóm gọi

bằng gì?

Tính nết đom đóm Hoạt động đom đóm Anh Chuyên cần Nên đèn gác, êm,

suốt đêm, lo cho người ngủ Bài

- GV gọi học sinh nêu yêu cầu

+ Trong thơ anh đom đóm cịn nhân vật gọi tả người? (nhân hoá) ?

- GV nhận xét chốt lại lời giải

Tên vật Các vật gọi Các vật tả người Cò bợ Chị Ru con: ru hỡi, ru hời! Hỡi bé tôi ngủ cho ngon giấc.

Vạc Thím Lặng lẽ mị tôm

Bài 3: Gạch gạch phận câu trả lời câu hỏi nào? a) Anh đom đóm nên đèn gác trời tối

b) Tối mai: Anh đom đóm lại gác

c) Lớp chúng em học đạt lớp tiên tiến HK I 3 Củng cố - Dặn dò

- GV tổng kết học - Dặn dò nhà

Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu

- Củng cố đọc,viết số có bốn chữ số ( chữ số khác ) - Nhận biết thứ tự số có chữ số dãy số

- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Đồ dùng dạy học

Vở tập

(11)

1.Khởi động

- GV hướng dẫn phân tích làm - HS phân tích tốn – nêu cách làm - GV theo dõi HS làm - HS giải vào

8000 + = 8009

2000 + 400 + = 2401 3000 + 20 + = 3026

3000 + 600 + 70 + = 3678 6000 + 500 + 40 + = 6546 7000 + 30 = 7030

- GV nhận xét, sửa cho HS Bài

- GV giúp HS nắm vững yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập

- HS phân tích tốn làm vào - HS đọc làm - lớp nhận xét

Bài làm

Từ đầu ta có chữ số hàng nghìn lần chữ số hàng đơn vị × × = Do chữ số hàng đơn vị Nên chữ số hàng chục là: × =

Chữ số hàng trăm :2 × = Chữ số hàng nghìn là:2 × = Số cần tìm 8421 - GV nhận xét, chữa cho học sinh

Thứ năm ngày 17 tháng năm 2019 Hoạt động giờ

TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO: QUẢN LÍ VÀ SỬ DỤNG TIỀN ( Có giáo án riêng )

Tiếng Việt

(12)

I Mục tiêu

- Đọc hiểu báo cáo hoạt động tháng lớp. - Học sinh nắm bước viết báo cáo

- Học sinh thực tốt theo qui định lớp II Đồ dùng học tập

Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Nghe thầy cô dọc

Hoạt động 3: Nghe thầy cô hướng dẫn Hoạt động 4: Luyện đọc

Hoạt động 5: Trả lời câu hỏi

Tốn

CÁC SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ (Tiếp theo) ( Tiết 2) I Mục tiêu

-Viết số có bốn chữ số thành tổng hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị ngược lại

- Học sinh phân tích số thành tổng cách thành thạo - Học sinh u thích mơn học

II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành Hoạt động 1:Đọc số

Hoạt động 2:Chơi trò chơi

Hoạt động 3: Viết số thích hợp vào ô trống Hoạt động 4: Viết số thành tổng

Hoạt động 5: Viết tổng thành số Hoạt động 6: Viết số

(13)

- Đọc trơi chảy tồn Đọc từ ngữ dễ phát âm sai Giọng đọc phù hợp với diễn biến truyện

- Hiểu nghĩa từ ngữ ( giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn kích )

- Hiểu nội dung truyện : ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm hai Bà Trưng nhân dân ta

II.Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ truyện III.Các hoạt động dạy - học 1.Khởi động

2 Bài mới

* Hoạt động1: Đọc mẫu

- GV đọc mẫu toàn - HS nghe

- GV hướng dẫn cách đọc - HS nối tiếp đọc câu + Đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn + Đọc đoạn trước lớp - HS đọc theo nhóm

- Lớp đọc đối thoại lần + Đọc đoạn nhóm

* Hoạt động2: Luyện đọc lại

- GV đọc diễn cảm đoạn - HS nghe

- HS thi đọc - HS nhận xét - GV nhận xét, sửa sai

Đạo đức

ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ(Tiết 1) I Mục tiêu

-HS biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè,được tiếp nhận thơng tin phù hợp, giữ gìn sắc dân tộc đối xử bình đẳng

(14)

- HS tích cực tham gia vào hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đồn kết với thiếu nhi quốc tế

- HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với bạn thiếu nhi nước khác * Nội dung tích hợp: Đồn kết với thiếu nhi quốc tế hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp

II Đồ dùng học tập VBT đạo đức

III Các hoạt động dạy học 1.Khởi động

2 Bài mới

*Hoạt động 1: Phân tích thơng tin - GV đưa nhóm vài tin ngắn hoạt động hữu nghị thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi Quốc tế

- GV yêu cầu HS thảo luận tìm hiểu nội dung ý nghĩa hoạt động - GV kết luận : Các thông tin cho thấy tình đồn kết hữu nghị thiếu nhi nước giới

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét

*Hoạt động 2: Du lịch giới

- GV yêu cầu nhóm đóng vai trẻ em nước như: Lào, Cam pu -chia, Thái Lan … Sau chào, múa hát giới thiệu đơi nét văn hố dân tộc đó, sống, …

- GV hỏi: Qua phần trình bày nhóm, em thấy trẻ em nước có điểm giống ?

- Kết luận : Thiếu nhi nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống, …nhưng có nhiều điểm giống yêu thương người, yêu quê hương, đất nước

- HS nhận nhiệm vụ chuẩn bị - HS nhóm trình bày

- Các HS khác đặt câu hỏi để giao lưu nhóm

*Hoạt động : Thảo luận nhóm

- GV chia nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận, liệt kê việc em làm để thể tình đồn kết, hữu

(15)

nghị với thiếu nhi quốc tế ? - GV gọi HS trình bày

- GV kết luận: Để thể tình hữu nghị đồn kết với thiếu nhi quốc tế có nhiều cách, như:

+ Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế + Tham gia giao lưu + Viết thư gửi ảnh, gửi quà…

- GV cho học sinh liên hệ lớp, trường em làm để bày tỏ tình cảm đồn kết hữu nghị với thếu nhi quốc tế

- HS nhóm khác nhận xét bổ sung - HS tự liên hệ

Thứ sáu 18 tháng năm 2019 Toán

SỐ 10 000 ( Tiết 1) I Mục tiêu

- Em nhận biết số 10 000

- Học sinh nắm cấu tạo số 10000 gồm có năm chữ số - Học sinh vận dụng để làm tập thực tế

II.Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Chơi trò chơi Hoạt động 2: Lập số 10000 Hoạt động 3:Chơi trò chơi

Tiếng Việt

NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI (Tiết 2) I Mục tiêu

- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu l/n từ ngữ có vần iêc/iêt. - Học sinh phân biệt tốt âm, vần dễ lẫn

- Học sinh có ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng học tập

(16)

Hoạt động

B Hoạt động thực hành

Hoạt động 6: Thảo luận để chọn câu trả lời Hoạt động 7: Luyện đọc

Hoạt động 8: Thi đọc trước lớp

Tiếng Việt

NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI (Tiết 3) I Mục tiêu

- Nghe hiểu câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng. - Rèn cho học sinh thói quen tập trung , ý vào học - Giáo dục cho học sinh dũng cảm

II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học

Hoạt động 1: Điền vào chỗ trống Hoạt động 2: Viết vào

Hoạt động 3: Trả lời câu hỏi

Hoạt động 4: Nghe thầy cô kể chuyện Hoạt động 5: Thảo luận trả lời câu hỏi

Hoạt động 6: Kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng *Trợ giúp phiếu tập b

Giáo viên yêu cầu học sinh hiểu nghĩa từ cần điền C Hoạt động ứng dụng

Học sinh nhà hoàn thành

Tiếng việt LUYỆN TẬP I.Mục tiêu

(17)

- Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ giữ II.Đồ dùng dạy - học

Sách giáo khoa

III.Các hoạt động dạy - học 1.Khởi động

2 Bài mới

*Hoạt động 1: Hướng dẫn chuẩn bị

- GV đọc đoạn hai Bà Trưng - HS nghe đọc lại - GV hướng dẫn nhận xét

+ Tìm tên riêng tả ? Các tên riêng viết ?

- Hai Bà Trưng, Luy Lâu, Trưng Trắc tên riêng người nên phải viết hoa

- GV cho học sinh đọc số tiếng

khó : Luy Lâu, trẩy quân, khiên … - HS luyện viết vào bảng - GV quan sát, sửa sai cho HS

*Hoạt động 2: Viết

- GV đọc cho HS viết - HS nghe viết vào - GV theo dõi, uốn nắn thêm cho HS

- GV đọc lại viết

- GV thu nhận xét,chữa - HS dùng bút chì soát lỗi - GV nhận xét viết

3 Củng cố - Dặn dò - GV tổng kết học - Dặn dị nhà

Tốn LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Tiếp tục ôn luyện giải tốn có lời văn

- Giải tốn có liên quan tìm phần số - Giáo dục học sinh tính xác, cẩn thận, tỉ mỉ

(18)

III.Các hoạt động dạy - học 1.Khởi động

2 Bài mới

Bài 1: Giải tốn theo tóm tắt sau - GV cho học sinh nêu yêu cầu Gạo tẻ có : 18 kg

Gạo nếp : 1/ sốgạo tẻ Gạo tẻ gạo nếp : ….?kg

- HS nêu yêu câu - Phân tích tốn

Giải

Gạo nếp có số ki – lô - gam là: 18 : = (kg)

Gạo tẻ gạo nếp có số ki- lô- gam là: 18 + = 24 (kg)

Đáp số: 20 kg - GV nhận xét, chữa

Bài 2: Áp dụng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

- GV gọi học sinh nêu yêu cầu tập - Học sinh nêu yêu cầu - GV gọi học sinh nêu cách tính

- GV yêu cầu học sinh làm

Giải

a) Chu vi hình chữ nhật là: (45 + 25) x = 140 (m) Đáp số: 140 (m)

b) Chu vi hình chữ nhật là: (5 + 25) x = 60 (cm) Đáp số: 60 (cm) Bài 3: HS tính cạnh hình chữ

nhật

- GV gọi học sinh nêu cách tính - GV yêu cầu học sinh làm

- Học sinh nêu yêu cầu Giải

Nửa chu vi hình chữ nhật 200 : = 100 (cm) Chiều rộng hình chữ nhật là:

100 - 70 = 30 (m) Đáp số: 30 cm

(19)

- GV tổng kết học - Dặn dò nhà

Sinh hoạt SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu

- Kiểm điểm hoạt động tuần - Phương hướng tuần tới

II Các hoạt động

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức

2 Đánh giá hoạt động tuần

- Theo dõi, quan sát

- Kiểm điểm hoạt động tuần

- Yêu cầu nhóm báo cáo

- CTHĐTQ nhận xét chung tình hình lớp Khen ngợi nhóm, cá nhân có thành tích tốt tuần: - Nhóm: ……… ……… - Cá nhân: ……… - Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực:

- Nhóm: ………

- Trưởng ban văn nghệ cho lớp sinh hoạt

- Các nhóm kiểm điểm

- Từng nhóm báo cáo

(20)

3 Tổ chức sinh nhật cho học sinh

……… - Cá nhân: ……… ………

- Nhắc HS ý học tập, rèn luyện

- Ban văn nghệ tổ chức cho bạn

KĨ NĂNG SỐNG: TỰ NHẬN THỨC VỀ BẢN THÂN I.Mục tiêu

- Nhận xét kết học tập sau tuần

- Giúp học sinh biết nhận thức thân qua học - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ

II.Nội dung

1 Ổn định tổ chức

2 Đánh giá hoạt động tuần - Theo dõi, quan sát

- Kiểm điểm hoạt động tuần - Yêu cầu nhóm báo cáo

- Nhận xét chung về: học tập, thể dục, vệ sinh - Khen ngợi nhóm, cá nhân có thành tích tốt

- Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực - Trưởng ban văn nghệ cho lớp vui văn nghệ

3.Triển khai hoạt động tuần 20 - Triển khai nội dung về: vệ sinh, nếp học tâp tốt…

- Cố gắng thi đua học tập để tuần sau có kết học tập tố

- Ban văn nghệ điều khiển lớp - Các nhóm kiểm điểm

- Từng nhóm báo cáo

- Mỗi nhóm thể tiết mục văn nghệ với thể loại

- HS lắng nghe, ghi nhớ

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	52,01 KB