Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn... - Tæ chøc cho HS thi kÓ chuyÖn.[r]
(1)Gi¸o ¸n líp - N¨m häc 2009 - 2010 TuÇn 26 Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2009 Tiết 1: Tập đọc: Th¾ng biÓn I- Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả - Hiểu ND: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, giữ gìn sống yên bình (trả lời các Ch 2,3,4 Sgk, HS khá giỏi trả lêi ®îc CH1) GDBVMT: Gi¸o dôc HS tinh thÇn ®oµn kÕt chèng l¹i thiªn tai II- §å dïng d¹y - häc - Tranh minh häa SGK - GTB III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV A KiÓm tra - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi (Tranh minh ho¹) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc Hoạt động HS - HS đọc thuộc lòng Bài thơ tiểu đội xe kh«ng kÝnh vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi HS đọc bài, lớp theo dõi đọc - HS đọc nối tiếp đoạn LÇn 1: rót tõ khã LÇn 2: gi¶i nghÜa tõ - LĐ nhóm đôi - Hs l¾ng nghe -GV §äc mÉu b) T×m hiÓu bµi + Tranh minh họa thể nội dung nào + Minh họa thể cảnh người dùng thân mình làm hàng rào ngăn dòng nước lũ bµi? + trình tự: Biển đe dọa đê, biển công + C©u hái SGK ? (HS kh¸ giái) đê, người thắng biển ngăn dòng nước lũ + C©u hái SGK ? - Các từ ngữ: gió bắt đầu mạnh, nước biển càng + C¸c tõ ng÷ vµ h×nh ¶nh Êy gîi cho em ®iÒu g×? d÷, biÓn c¶ muèn nuèt nhá bÐ + ta thÊy c¬n b·o biÓn rÊt m¹nh, d÷, nã có thể phăng đê mỏng manh - C¬n b·o biÓn ®e do¹ -ý1 - Cuộc công: đàn cá voi lớn, sóng + C©u hái SGK ? trào qua cây vẹt cao nhất, vào thân đê rµo rµo tinh thÇn quyÕt t©m chèng gi÷ + Trong đoạn1,2, tác giả đã sử dụng biện pháp - Tác giả đã dùng biện pháp so sánh: cá nghệ thuật để miêu tả hình ảnh biển cả? mập đớp cá chim, đàn voi lớn và biện pháp nhân hóa: biển muốn nuốt tươi đê mỏng manh, gió giận điên cuồng + Sử dụng các biện pháp nghệ thuật có tác + để thấy bão biển dữ, làm cho dông g×? người đọc hình dung cụ thể -ý2 - C¬n b·o biÓn tÊn c«ng + C©u hái SGK ? - Đó là: hai chục niên người vác vác củi vệt, nhảy xuống dòng nước - Giáo dục HS tinh thần đoàn kết chống lại thiên dữ, đám người không sợ chết đã cứu tai quãng đê - Con người chiến, thắng bão -ý3 Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn (2) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc 2009 - 2010 - HS đọc diễn cảm c) §äc diÔn c¶m - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài * Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng HS c¶ líp theo dâi người đấu tranh chống C Cñng cè, dÆn dß: thiên tai, bảo vệ đê, giữ gìn sống yên - Néi dung: b×nh - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ so¹n bµi Ga-vrèt Gi¸o dôc HS tinh thÇn ®oµn kÕt chèng l¹i thiªn ngoµi chiÕn lòy tai TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu Gióp HS: - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia hai ph©n sè - BiÕt t×m thµnh phÇn cha biÕt trpng phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè BT 1; II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV A KiÓm tra - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện tập Bµi - BT yªu cÇu ta lµm g× ? - GV nhắc HS rút gọn phân số phải rút gọn đến ph©n sè tèi gi¶n - GV ch÷a bµi, cho ®iÓm Bµi - Hái: BT yªu cÇu ta lµm g× ? a) : x x : 21 x 20 Bµi (HS kh¸ giái) - Yªu cÇu HS tù tÝnh Bµi 4(HS kh¸ giái) Hoạt động HS - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - L¾ng nghe - Yªu cÇu tÝnh råi rót gän - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, líp lµm b/c Kq: ; ; 3 - Yªu cÇu ta t×m x - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm b/c 1 b) : x 1 x : 5 x - HS lµm bµi vµo vë Kq: 1; 1; - HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng lµm c¸c em kh¸c lµm vµo vë Bµi gi¶i Chiều dài đáy hình bình hành : C Cñng cè, dÆn dß: - Tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß HS CBBS TiÕt 3: ChÝnh t¶ Th¾ng biÓn I- Môc tiªu - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn trích - Làm đúng BT (2) a/b II- §å dïng d¹y - häc B¶ng phô - BT2b III- Các hoạt động dạy-học 2 : 1(m) 5 Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn §S: 1m (3) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc 2009 - 2010 Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn viết chính tả a) Trao đổi nội dung đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn 1, bài Thắng biển - Hái: Qua ®o¹n v¨n em thÊy h×nh ¶nh c¬n b·o biÓn hiÖn thÕ nµo? b) Hướng dẫn viết từ khó - Yªu cÇu HS nªu c¸c tõ khã, dÔ lÉn viÕt c) ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc cho HS viết d) So¸t lçi chÝnh t¶, chÊm bµi Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi a) Gọi HS đọc yêu cầu - Tæ chøc cho tõng nhãm HS lµm bµi theo h×nh thøc thi tiÕp søc - HS lên bảng kiểm tra HS đọc và viết các từ cần chú ý phân biệt chính tả tiết học trước - L¾ng nghe - HS đọc + h×nh ¶nh c¬n b·o biÓn hiÖn rÊt dữ, nó công vào khúc đê mỏng manh - LuyÖn viÕt vµo b¶ng - Nghe viÕt bµi vµo vë - C¸c tæ thi lµm bµi sè em nªu kq: nh×n l¹i - khæng lå - ngän löa - bóp nân - ¸nh nÕn - lãng l¸nh - lung linh - n¾ng - lò lôt - lượn lên - lượn xuống - ChÐp bµi tËp 2b - Treo b¶ng phô C Cñng cè, dÆn dß: - Tæng kÕt tiÕt häc DÆn HS CBBS Tiết 4: Đạo đức Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo I- Môc tiªu - Nêu ví dụ HĐ nhân đạo - Thông cảm với bạn bè và người gặp khó khăn, hoạn nạn lớp, trường và cộng đồng - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khả vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia II- Đồ dùng dạy - học - Nội dung số câu ca dao, tục ngữ ca ngợi lòng nhân đạo – HĐ3 III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động 1: Trao đổi thông tin - Yêu cầu HS trao đổi thông tin BT đã chuẩn bị trước - NhËn xÐt c¸c th«ng tin mµ HS thu thËp ®îc - Hỏi: Hãy tưởng tượng em là người dân vùng thiªn tai, em sÏ r¬i vµo hoµn c¶nh nh thÕ nµo? - KÕt luËn: Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - Chia líp thµnh nhãm - Yªu cÇu th¶o luËn nhãm, ®a ý kiÕn nhËn xÐt các việc đã làm Sơn đã không mua truyện, để dành tiền giúp đỡ c¸c b¹n HS c¸c tØnh ®ang bÞ thiªn tai Trong buæi lÔ quyªn gãp gióp c¸c b¹n nhá miÒn Trung bị bão lụt, Lương đã xin Tuấn nhường cho số sách để đóng góp Hoạt động HS - Lần lượt HS lên trình bày trước lớp Ví dụ: thông tin các vụ động đất Trung Quèc, vÒ vô sãng thÇn ë Th¸i Lan - đến HS trả lời.+ Em không có lương thực Em bị đói, rét Em bị hết tài sản - TiÕn hµnh th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ Câu trả lời đúng : Việc làm Sơn là đúng Vì Sơn đã biết nghÜ vµ cã sù c¶m th«ng, c¸c b¹n khã kh¨n Việc làm Lương là sai Quyên góp ủng hộ là tự nguyện, không phải để nâng cao b¶n th©n hay tÝnh to¸n thµnh tÝch Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn (4) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc 2009 - 2010 Cường bàn với bố mẹ dùng tiền mừng tuổi mình để giúp nạn nhân bị ảnh hưởng chất độc màu da cam Mạnh đã bán sách cũ, đồ phế liệu để dành tiÒn ®i ch¬i ®iÖn tö, khái ph¶i xin tiÒn bè mÑ - Hỏi: Những biểu hoạt động nhân đạo là g× ? - GV kÕt luËn Hoạt động 3: Xử lý tình - Chia líp thµnh nhãm - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn, xö lý t×nh huèng vµ ghi vµo phiÕu - NhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cña HS Hướng dẫn thực hành - Yªu cÇu mçi HS vÒ nhµ hoµn thiÖn BT5 SGK Việc làm Cường là đúng Vì Cường đã biÕt nghÜ vµ cã sù chia sÎ víi c¸c b¹n cã khã kh¨n ViÖc lµm cña M¹nh lµ sai V× ch¬i ®iÖn tö nhiều ảnh hưởng đến kết học tập - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - Tích cực tham gia ủng hộ các hoạt động vì người có hoàn cảnh khó khăn San sẻ phần vật chất để giúp đỡ các bạn gặp thiên tai, lũ lụt - HS l¾ng nghe - Tiến hành hoạt động - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy - HS đọc các câu ca dao, tục ngữ nói lòng nh©n ¸i cña nh©n d©n ta Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2009 Tiết 1: Luyện đọc: Th¾ng biÓn I- Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả - Hiểu ND: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, giữ gìn sống yên bình GDBVMT: Gi¸o dôc HS tinh thÇn ®oµn kÕt chèng l¹i thiªn tai II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV A KiÓm tra - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Luyện đọc - GV §äc mÉu Cñng cè néi dung + C©u hái SGK ? Hoạt động HS - HS đọc thuộc lòng Bài thơ tiểu đội xe kh«ng kÝnh vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi HS đọc bài, lớp theo dõi đọc - HS đọc nối tiếp đoạn - LĐ nhóm đôi - Hs l¾ng nghe + trình tự: Biển đe dọa đê, biển công đê, người thắng biển ngăn dòng nước lũ + C©u hái SGK ? - Các từ ngữ: gió bắt đầu mạnh, nước biển càng d÷, biÓn c¶ muèn nuèt nhá bÐ - Cuộc công: đàn cá voi lớn, sóng + C©u hái SGK ? trào qua cây vẹt cao nhất, vào thân đê rµo rµo tinh thÇn quyÕt t©m chèng gi÷ + C©u hái SGK ? - Đó là: hai chục niên người vác mét vác củi vệt, nhảy xuống dòng nước - Gi¸o dôc HS tinh thÇn ®oµn kÕt chèng l¹i thiªn dữ, đám người không sợ chết đã cứu tai quãng đê §äc diÔn c¶m - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài HS đọc diễn cảm HS c¶ líp theo dâi C Cñng cè, dÆn dß: Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn (5) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc 2009 - 2010 - Néi dung: * Ca ngîi lßng dòng c¶m, ý chÝ quyÕt th¾ng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, giữ gìn sống yên b×nh Gi¸o dôc HS tinh thÇn ®oµn kÕt chèng l¹i thiªn - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ so¹n bµi Ga-vrèt tai ngoµi chiÕn lòy TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu Gióp HS : - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia hai ph©n sè, chia sè tù nhiªn cho ph©n sè - BT 1; II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV A KiÓm tra - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện tập Bµi - Hái: BT yªu cÇu ta lµm g× ? - GV ch÷a bµi, cho ®iÓm Bµi - GV yêu cầu HS áp dụng bài mẫu để làm bài a )3 : Hoạt động HS - HS lªn b¶ng lµm bµi - L¾ng nghe - Yªu cÇu ta tÝnh råi rót gän - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm nh¸p Kq: ; 14 ; ; - HS thùc hiÖn trªn b¶ng 3x7 21 x3 12 x 30 b) : 12c )5 : 30 5 1 1 Bµi 3.(HS kh¸ giái) - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yªu cÇu HS ph¸t biÓu l¹i tÝnh chÊt tæng hai ph©n sè nh©n víi ph©n sè thø ba - Yªu cÇu HS tù lµm bµi Bµi 4.(HS kh¸ giái) - GV cho HS đọc đề bài - Hái: Muèn biÕt ph©n sè 1/2 gÊp mÊy lÇn ph©n sè 1/12 ta lµm thÕ nµo ? - HS đọc - HS phát biểu trước lớp - HS đọc trước lớp - Ta thùc hiÖn phÐp chia: 1 12 12 : x 6 12 2 - Ph©n sè 1/2 gÊp lÇn ph©n sè 1/12 C Cñng cè, dÆn dß: - Tæng kÕt tiÕt häc DÆn HS CBBS TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ lµ g× ? I- Môc tiªu - NhËn biÕt ®îc c©u kÓ Ai lµ g×? ®o¹n v¨n, nªu ®îc t¸c dông cña c©u kÓ t×m ®îc(BT1); biÕt xác định CN, VN câu kể Ai là gì? đã tìm (BT2); viết đoạn văn ngắn có dùng câu kÓ Ai lµ g×?(BT3) - HS kh¸ giái viÕt ®îc ®o¹n v¨n it nhÊt c©u theo yªu cÇu BT II- §å dïng d¹y - häc - GiÊy khæ to vµ bót d¹ - BT3 III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn (6) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc 2009 - 2010 - HS lên bảng đặt câu kể Ai là gì ? đó A KiÓm tra cã dïng c¸c côm tõ ë BT2 - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn làm bài tập Bµi - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - HS làm trên bảng lớp HS lớp làm nháp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gợi ý: Yêu cầu HS đọc kĩ đoạn văn, tìm các câu kể Ai là gì? Trao đổi tác dụng câu - Gäi HS nhËn xÐt bµi cña b¹n - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Hái: T¹i c©u Tµu nµo cã hµng cÇn bèc lªn lµ - V× c©u nµy kh«ng cã ý nghÜa lµ nªu nhËn xÐt, hay giíi thiÖu vÒ cÇn trôc cần trục vươn tay tới không phải là câu kể? Bµi - HS đọc trước lớp - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài, sử dụng các kí hiệu đã + Nguyễn Tri Phương // là người Thừa Thiên HuÕ CN quy định VN - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi + Cả hai ông // không phải là người Hà Nội - Nhận xét, kết luận lời giải đúng CN VN + CÇn trôc // lµ c¸nh tay k× diÖu cña c¸c chó CN Bµi CN VN - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS dán phiếu lên bảng GV chú ý sửa chữa - HS đọc HS viết vào giấy khổ to - số em đọc bài làm trước lớp thật kĩ lỗi dùng từ, đặt câu cho HS C Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I- Môc tiªu - Kể lại câu chuyện(đoạn chuyện) đã nghe, đã đọc nói lòng dũng cảm - Hiểu ND chính câu chuyện (đoạn chuyện) đã kể và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện(đoạn chuyÖn) - HS kh¸ giái kÓ ®îc c©u chuyÖn ngoµi SGK vµ nªu ®îc ý nghÜa II- §å dïng d¹y - häc - HS su tÇm c¸c truyÖn viÕt vÒ lßng dòng c¶m III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS - HS lªn b¶ng kÓ tiÕp nèi truyÖn Nh÷ng chó bÐ A KiÓm tra kh«ng chÕt vµ tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi - L¾ng nghe Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn kể chuyện a) Tìm hiểu đề bài - HS đọc - Gọi HS đọc đề bài - HS tiếp nối đọc gợi ý SGK - GV gîi ý b) KÓ chuyÖn nhãm - GV chia HS mçi nhãm cã HS Yªu cÇu HS kÓ - TiÕp nèi giíi thiÖu vÒ c©u chuyÖn hay nhân vật mình định kể l¹i truyÖn nhãm - HS tạo thành nhóm cùng kể chuyện, trao đổi - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn víi - Gîi ý cho HS c¸c c©u hái Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn (7) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc 2009 - 2010 c) Kể trước lớp - Tæ chøc cho HS thi kÓ chuyÖn - Cho HS nhËn xÐt, b×nh chän - NhËn xÐt, cho ®iÓm C Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - đến HS thi kể - HS c¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän - HS kh¸ giái kÓ ®îc c©u chuyÖn ngoµi SGK vµ nªu ®îc ý nghÜa Thø t, ngµy 10 th¸ng n¨m 2009 Tiết 1: Tập đọc Ga-vrèt ngoµi chiÕn lòy I- Môc tiªu - Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc đúng lời đối đáp các nhân vật và phân biệt với lời người dẫn chuyện - HiÓu ND: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga - vr«t ( tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK) II- Đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa BT đọc SGK.- GTB III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi Giíi thiÖu bµi (Tranh minh ho¹) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi HS tiếp nối đọc toàn bài, GV chú ý söa lçi ph¸t ©m - HS đọc bài Thắng biển và trả lời câu hỏi néi dung bµi - HS đọc bài, lớp theo dõi đọc - HS đọc nối tiếp đoạn: 2-3 lượt LÇn 1: rót tõ khã LÇn 2: gi¶i nghÜa tõ - LĐ nhóm đôi - Theo dõi GV đọc mẫu - GV đọc toàn bài b) T×m hiÓu bµi + Ga-vrốt ngoìa để nhặt đạn giúp nghĩa quân + C©u hái SGK ? + V× Ga-vrèt l¹i ngoµi chiÕn lòy lóc + V× em nghe thÊy ¡ng-gi«n-ra nãi chØ cßn mười phút thì chiến lũy không còn quá mưa đạn vậy? mười viên đạn + LÝ Ga-vrèt ngoµi chiÕn lòy -ý1 bóng cậu thấp thoáng làn đạn, chú bé + C©u hái SGK ? dốc vào miệng giỏ bao đầy đạn bän lÝnh chÕt ngoµi chiÕn lòy, Cuèc-ph©y-r¾c giục cậu quay vào cậu nán lại để nhặt đạn, cậu ra, lui, tới, cậu chơi trò ú tim với c¸i chÕt + V× Ga-vrèt gièng nh c¸c thiªn thÇn, cã phÐp + C©u hái SGK ? thuËt, kh«ng bao giê chÕt + Ga-vrèt lµ thiÕu niªn anh hïng, kh«ng sî + C©u hái SGK ? nguy hiểm đến thân mình lo cho nghĩa quân không còn đạn để tiếp tục chiến đấu -ý2 + Ga – vr«t lµ mét cËu bÐ anh hïng c) §äc diÔn c¶m - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm - HS đọc bài theo hình thức phân vai + Treo BP có đoạn văn hướng dẫn luyện đọc + §äc mÉu Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn (8) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc 2009 - 2010 - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS + HS luyện đọc - HS thi đọc C Cñng cè, dÆn dß * Néi dung: * Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga-vrèt - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi, so¹n bµi cho tiÕt sau TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu Gióp HS : - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia hai ph©n sè.BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia mét ph©n sè cho sè tù nhiªn BiÕt t×m ph©n sè cña mét sè BT (a,b); (a,b) II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra - GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện tập Bµi 1(a,b, HS kh¸ giái lµm c¶ bµi) - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - KiÓm tra vë bµi lµm cña sè HS Bµi - GV hướng dẫn mẫu - GV ch÷a bµi cñng cè bµi, cho ®iÓm - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu - L¾ng nghe - HS tù lµm bµi vµo vë Kq: 35 ; ; 36 18 - HS tù lµm bµi Kq: ; 3 21 ; 12; 30 - HS lµm, nªu kq: Bµi 3(HS kh¸ giái) -Yêu cầu HS đọc đề bài 3x 1 1 a) x x9 6 - GV cñng cè vÒ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc Bµi - Yêu cầu HS đọc đề bài 1 1 3 b) : x 4 4 4 - HS đọc đề bài trước lớp Cả lớp làm Bµi gi¶i: Chiều rộng mảnh vườn là: 60 36 (m) Chu vi mảnh vườn là: (60+36) x 2=192 (m) Diện tích mảnh vườn là - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt, cho ®iÓm C Cñng cè, dÆn dß - Tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß HS vÒ nhµ lµm BT TiÕt 3: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp 60 36 2160 (m ) §¸p sè: Chu vi: 192 m; DiÖn tÝch: 2160 m2 x©y dùng kÕt bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I- Môc tiªu - HS n¾m ®îc hai kiÓu kÕt bµi( kh«ng më réng, më réng) bµi v¨n t¶ c©y cèi - LuyÖn tËp viÕt ®o¹n kÕt bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi theo c¸ch më réng II- §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô – BT2 III- Các hoạt động dạy-học Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn (9) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc 2009 - 2010 Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra - Gọi HS đọc đoạn mở bài giới thiệu chung c¸i c©y mµ em ®inh t¶ - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn làm bài tập Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm đôi - GV kÕt luËn - Hái:+ ThÕ nµo lµ kÕt bµi më réng bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi ? Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Treo b¶ng phô cã viÕt s½n c¸c c©u hái cña bµi - Gäi HS tr¶ lêi tõng c©u hái GV chó ý söa lçi cho tõng HS Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp GV sửa lỗi dïng tõ, ng÷ ph¸p cho HS Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp GV sửa lỗi dïng tõ, ng÷ ph¸p cho HS - NhËn xÐt, cho ®iÓm C Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu - L¾ng nghe - HS đọc - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, trình bµy + kÕt bµi më réng lµ nãi lªn ®îc t×nh c¶m người tả cây nêu lên lợi ích cña c©y - HS đọc - đến HS tiếp nối trả lời - HS đọc - ViÕt kÕt bµi vµo vë - đến HS đọc bài làm mình - HS đọc thành tiếng - Thùc hµnh viÕt kÕt bµi më réng theo mét các đề đưa - đến HS đọc bài làm mình Thø n¨m, ngµy 11 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n LuyÖn I- Môc tiªu Gióp HS: - Thùc hiÖn ®îc c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè - BT: (a,b); (a,b); 3(a,b); (a,b) II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV A KiÓm tra - GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện tập Bµi 1(a,b, HS kh¸ giái lµm c¶ bµi) - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi tËp chung Hoạt động HS - HS thùc hiÖn yªu cÇu - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm nh¸p Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn (10) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc 2009 - 2010 - GV ch÷a bµi, cho ®iÓm Bµi 2(a,b, HS kh¸ giái lµm c¶ bµi) - GV tiến hành tương tự BT Kq: 22 19 ; ; 15 12 12 - HS c¶ líp lµm bµi 23 11 69 55 14 15 15 15 b) 14 14 14 14 10 c) 12 12 12 a) - HS lµm bµi ; 52 ; 12 Bµi 3(a,b, HS kh¸ giái lµm c¶ bµi) - GV tiến hành tương tự BT - Kq: Bµi 4(a,b, HS kh¸ giái lµm c¶ bµi) - Tiến hành tương tự BT1 8 24 a) : x 5 3 b) : 7 x 14 x4 c)2 : x 4 2 Bµi 5(HS kh¸ giái) - Gọi HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS làm bài - GV nhËn xÐt bµi lµm, cho ®iÓm - HS lµm bµi - HS đọc trước lớp - em lªn b¶ng lµm, C¸c em kh¸c lµm vµo vë Bµi gi¶i Sè kg ®êng cßn l¹i lµ: 50-10=40(kg) Buæi chiÒu b¸n ®îc sè kg ®êng lµ: 40x3/8=15(kg) C¶ ngµy cöa hµng b¸n ®îc :10+15=25(kg) §S: 25kg C Cñng cè, dÆn dß - Tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß HS vÒ nhµ lµm BT TiÕt 2: LTVC Më réng vèn tõ: Dòng c¶m I- Môc tiªu - TiÕp tôc më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm dòng c¶m BiÕt mét sè thµnh ng÷ g¾n víi chñ ®iÓm - Biết sử dụng các từ ngữ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực II- §å dïng d¹y - häc – B¶ng phô – BT III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra - Gọi HS lên bảng yêu cầu HS đặt câu kể - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu Ai là gì? Xác định CN, VN câu kể - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn làm bài tập Bµi - HS đọc yêu cầu bài trước lớp - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung BT - C¸c nhãm th¶o luËn, viÕt c¸c tõ cïng nghÜa, - Yªu cÇu HS tù lµm bµi tr¸i nghÜa víi tõ dòng c¶m vµo phiÕu Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn (11) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc 2009 - 2010 - Gäi HS d¸n phiÕu BT lªn b¶ng Yªu cÇu c¸c nhãm bæ sung GV ghi nhanh lªn b¶ng c¸c tõ HS bổ sung để có bảng từ đầy đủ - Gọi HS đọc các từ vừa tìm Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đặt câu với các từ bài tập - GV gîi ý: Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu - Hỏi:+ Để ghép đúng cụm từ chúng ta phải làm gì ? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yªu cÇu HS lµm bµi theo cÆp - Từ cùng nghĩa với từ dũng cảm: Can đảm, can trường, gan + Tõ tr¸i nghÜa víi tõ dòng c¶m: nh¸t, nh¸t gan - HS đọc yêu cầu - HS thùc hiÖn yªu cÇu - số em đọc câu mình đặt - HS đọc - Để ghép đúng cụm từ, em ghép tõ vµo tõng chç trèng cho phï hîp nghÜa - HS làm bài trên bảng phụ HS lớp làm vµo vë - Dòng c¶m bªnh vùc lÏ ph¶i - khÝ thÕ dòng m¹nh - Hi sinh anh dòng - HS đọc - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận và cïng lµm bµi - L¾ng nghe - HS lµm bµi trªn b¶ng - Kq: Vµo sinh tö , gan vµn d¹ s¾t - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Gîi ý: - Gäi hS lªn b¶ng lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu VD: Ông em đã vào sinh tử chiến trư- Gợi ý: êng MiÒn Nam - Gọi HS đặt câu GV chú ý sửa lỗi C Cñng cè, dÆn dß.- NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: LuyÖn tiÕng viÖt Më réng vèn tõ: Dòng c¶m I- Môc tiªu - TiÕp tôc më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm dòng c¶m BiÕt mét sè thµnh ng÷ g¾n víi chñ ®iÓm - Biết sử dụng các từ ngữ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS HS lên bảng yêu cầu HS đặt câu kể Ai A KiÓm tra là gì? Xác định CN, VN câu kể - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Hướng dẫn làm bài tập Bài Đặt câu với các từ: Can đảm, can trường, - HS đọc yêu cầu bài trước lớp gan d¹ - Cả lớp làm vào số em đọc câu mình trước lớp - HS đọc yêu cầu Bài Nêu thành ngữ thuộc chủ đề Dũng cảm - HS thùc hiÖn yªu cÇu - Gọi HS đọc yêu cầu - số em đọc thành ngữ mình tìm Bài Đặt câu có sử dụng các thành ngữ vừa tìm - HS làm vào VBT, đọc câu mình trước lớp Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn (12) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc 2009 - 2010 ®îc C Cñng cè, dÆn dß.- NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u, ngµy 12 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu Gióp HS: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n BT: 1; 3(a,c); II- Các hoạt động dạy-học chung Hoạt động GV Hoạt động HS HS lµm bµi tËp A KiÓm tra - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B Bµi míi - L¾ng nghe Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện tập Bµi - GV cho HS nêu yêu cầu BT, sau đó tự làm - HS kiểm tra phép tính bài - HS nêu ý kiến mình phép bµi vµo vë BT tÝnh bµi: a) Sai b) Sai c) §óng, d) Sai - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS Gi¶i thích vì chon phương án đó Bµi 2(HS kh¸ giái) - HS l¾ng nghe vµ lµm bµi - GV hướng dẫn - GV ch÷a bµi Kq: ; ; 48 Bài 3a,c Gọi HS đọc đề bài - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS đọc trước lớp - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm vë Bµi gi¶i Số phần bể đã có nước: 29 (bÓ) 35 Số phần bể còn lại chưa có nước: 29 35 35 (bÓ) Bµi 4(HS kh¸ giái) - Yêu cầu HS đọc đề bài §S: 6/35 bÓ - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¸c em kh¸c lµm vë Bµi gi¶i Sè kg cµ phª lÊy lÇn sau lµ:2710x2=5420(kg) Sè kg cµ phª c¶ hai lÇn lÊy lµ: 2710 + 5420 = 8130 ( kg) Sè kg cµ phª cßn l¹i kho : 23450 - 8130 = 15320(kg) §S: 15320 kg - NhËn xÐt, cho ®iÓm C Cñng cè, dÆn dß Tæng kÕt tiÕt d¹y - DÆn HS vÒ lµm thªm BT rÌn luyÖn thªm TiÕt 2: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp miªu t¶ c©y cèi I- Môc tiªu - Lập dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu đề bài - Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn (13) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc 2009 - 2010 - GDBVMT: Thể hiểu biết môi trường thiên nhiên, yêu thích các loài cây có ích sèng II- Đồ dùng dạy - học - HS chuẩn bị tranh ảnh cái cây định tả III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS - HS đọc đoạn văn kết bài theo cách mở A KiÓm tra réng vÒ mét c©y mµ em thÝch - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi - L¾ng nghe Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn làm bài tập a) Tìm hiểu đề bài - HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài tập làm văn - L¾ng nghe - GV phân tích đề bài - Gäi ý: C¸c em chän lo¹i c©y: c©y ¨n qu¶, cây bóng mát, cây hoa để tả Đó là cái cây mà thực tế em đã quan sát từ các tiết trước và có cảm tình - đến HS giới thiệu với cây đó - Yêu cầu HS giới thiệu cây mình định tả - Yêu cầu HS đọc phần Gợi ý - HS lµm bµi b) HS viÕt bµi - Thể hiểu biết môi trường thiên - Yêu cầu HS lập dàn ý, sau đó hoàn chỉnh bài văn nhiªn, yªu thÝch c¸c loµi c©y cã Ých - Gäi HS tr×nh bµy bµi v¨n GV nhËn xÐt cuéc sèng - Cho ®iÓm nh÷ng bµi viÕt tèt C Cñng cè, dÆn dß.- NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ chuÈn bÞ cho bµi kiÓm tra viÕt TiÕt 3.4 : LuyÖn to¸n LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu Gióp HS: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n BT: 1; 3(a,c); II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS HS lµm bµi tËp A KiÓm tra - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B Hướng dẫn luyện tập - HS kiÓm tra tõng phÐp tÝnh bµi Bµi - GV cho HS nêu yêu cầu BT, sau đó tự làm - HS nêu ý kiến mình phép tÝnh bµi: bµi vµo vë BT a) Sai b) Sai c) §óng, d) Sai - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS - Giải thích vì chọn phương án đó Bµi 2: TÝnh - HS l¾ng nghe vµ lµm bµi - GV hướng dẫn 28 22 - GV ch÷a bµi Kq: ; ; ; 15 15 Bài 3: Tính Gọi HS đọc đề bài - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS đọc trước lớp Cả lớp làm vào VBT, nêu Bµi - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm vë Bµi gi¶i kq ; 81 ; 32 79 ; Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn (14) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc 2009 - 2010 Số phần bể đã có nước: 11 (bÓ) 15 Số phần bể còn lại chưa có nước: - NhËn xÐt, cho ®iÓm C Cñng cè, dÆn dß Tæng kÕt tiÕt d¹y - DÆn HS vÒ lµm thªm BT rÌn luyÖn thªm 11 15 15 (bÓ) §S: 4/15 bÓ Sinh ho¹t : TuÇn 26 *- Néi dung sinh ho¹t Lớp trưởng(điều khiển): Mời các tổ trưởng báo cáo các mặt thi đua tuần qua : Học tËp, kû luËt, chuyªn cÇn, phong trµo * Lớp trưởng nhận xét chung các mặt Sau đó mời cô chủ nhiệm có ý kiến với lớp * Bình chọn tổ :Tổ xuất sắc Tổ chưa đạt Phæ biÕn c«ng t¸c tuÇn 27 - Thực tốt kế hoạch nhà trường và liên đội đề - Thi ®ua häc tèt x©y dùng phong trµo §«i b¹n cïng tiÕn - Thùc hiÖn tèt ATGT - X©y dùng líp häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc Giáo viên: Lương ThịLop4.com Hải - Trường Tiểu học Cẩm Sơn (15)