Đang tải... (xem toàn văn)
- Đề : Hãy tưởng tượng và kể lại vắn tắt một câu chuyện có 3 nhân vật : Bà mẹ ốm, người con của bà bằng tuổi em và một bà tiên... điều kiện đã cho có 3 nhân vật, bà mẹ ốm, người con, bà [r]
(1)PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN BAÌI DẠY : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN Tuần Tiết I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : Thực hành tưởng tượng và tạo lập cốt truyện đơn giản theo gợi ý đã cho sẵn nhân vật, chủ đề câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa cốt truyện nói lòng hiếu thảo người em mẹ ốm - Tranh minh họa cho cốt truyện nói tính trung thực người em chăm sóc mẹ ốm - Bảng phụ viết sẵn đề bài để GV phân tích III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ : - em đọc lại ghi nhớ bài “Cốt truyện” - em kể lại chuyện “Cây khế” dựa vào cốt truyện đã có * GV nhận xét, ghi điểm B BÀI MỚI : Giới thiệu bài Hướng dẫn xây dựng cốt truyện : a) Xác định yêu cầu đề bài - Đặt câu hỏi để tìm yêu cầu đề bài gạch chân từ quan trọng - HS nghe - em đọc yêu cầu đề bài - Đề : Hãy tưởng tượng và kể lại vắn tắt câu chuyện có nhân vật : Bà mẹ ốm, người bà tuổi em và bà tiên - GV nhắc : + Để xây dựng cốt truyện với - HS nghe điều kiện đã cho (có nhân vật, bà mẹ ốm, người con, bà tiên) em phải tưởng tượng để hình dung điều gì xảy ra, diễn biến câu chuyện + Vì là xây dựng cốt truyện em cần kể vắn tắt, không cần kể cụ thể, chi tiết b) Lựa chọn chủ đề của câu chuyện - Gọi HS tiếp nối đọc gợi ý 1,2 - Cả lớp theo dõi SGK Lop4.com (2) - Hỏi : Theo em, em lựa chọn chủ đề - HS tự suy nghĩ và trả lời nào? (về hiếu thảo hay tính trung thực) * GV nhắc : - Từ đề bài đã cho, các em có thể tưởng tượng cốt truyện khác Dựa vào gợi ý SGK các em xây dựng cốt truyện theo hướng trên c) Thực hành xây dựng cốt truyện - HS hoạt động cá nhân - GV hướng dẫn - HS trả lời các câu hỏi theo gợi ý GV Câu chuyện hiếu thảo Người mẹ ốm ntn ? … ốm nặng (ốm liệt giường) Người chăm sóc mẹ nào ? … người thương mẹ, ngày đêm tận tụy chăm sóc mẹ Để chữa khỏi bệnh cho mẹ người … phải tìm loại thuốc hiếm, gặp khó khăn gì ? tận rừng sâu Người đã vượt qua khó khăn … người lặn lội ngày đêm, gai ntn ? cào, bụng đói không sờn lòng, tìm cây thuốc Bà tiên giúp hai mẹ ntn ? … bà tiên cảm động tình yêu thương, lòng hiếu thảo đã giúp Gợi ý cho HS kể câu chuyện tính trung thực Người mẹ ốm ntn ? … ốm nặng Người chăm sóc mẹ ntn ? … người thương mẹ, hết lòng chăm sóc mẹ Để chữa khỏi bệnh cho mẹ người … nhà nghèo không đủ tiền mua thuốc gặp khó khăn gì ? cho mẹ Bà tiên cảm động trước lòng hiếu … người vừa vừa lo không đủ thảo, muốn thử thách lòng trung tiền mua thuốc cho mẹ thì thấy bên thực người ntn ? đường có vật gì tay nải bỏ quên Chiếc tay nải hở miệng, người nhìn vào bên thấy thỏi vàng lấp lánh Phía trước có bà cụ Người đoán là tay nải bà cụ, bèn chạy theo gọi Bà tiên giúp đỡ người trung thực … bà cụ quay lại mỉm cười nói với ntn? người : Con trung thực, ta muốn thử lòng vờ quên tay nải Nó là phần thưởng ta tặng để mua thuốc chữa bệnh cho mẹ Lop4.com (3) - Từng cặp HS thực hành kể vắn tắt câu chuyện tưởng tượng theo đề tài đã chọn - HS thi kể trước lớp - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm - Tuyên dương HS có câu chuyện tưởng tượng sinh động, hấp dẫn - GV nhắc các em viết vắn tắt thôi - HS làm bài vào C CỦNG CỐ, DẶN DÒ : - Hỏi : Nêu cách xây dựng cốt truyện … để xây dựng cốt truyện, cần hình dung : Các nhân vật câu chuyện Chủ đề câu chuyện Diễn biến câu chuyện Tạo nên cốt truyện có nghĩa - Về nhà kể lại câu chuyện tưởng tượng mình cho người thân - Đọc trước các đề bài gợi ý tiết tập làm văn tuần SGK/52 - Chuẩn bị giấy viết để làm bài kiểm tra: Viết thư Lop4.com (4)