Đang tải... (xem toàn văn)
-Chia HS thành nhóm, mỗi nhóm từ 6 đến 8 HS, -Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ ở trang 20 / SGK và đọc kỹ các món ăn trên bảng để trả lời các câu hỏi: +Những món ăn nào vừa chứa chất bé[r]
(1)TuÇn Thø ngµy 21 th¸ng 09 n¨m 2009 TiÕng ViÖt : «n tËp (2T) TiÕt 1: Luyện đọc : HS luyện đọc diễn cảm I Mục tiêu : học sinh đọc diễn cảm tốt các tập đọc đã học II Hoạt động : Bài “ Một người chính trực” Biết đọc truyện với giọng kể thong thả, rõ ràng Đọc phân biệt lời các nhân vật, thể rõ chÝnh trùc, th¼ng cña T« HiÕn Thµnh - Phần đầu đọc với giọng kể: Thong thả, rõ ràng, nhấn giọng nhữngtừ ngữ thể thái độ kiên quyÕt theo di chiÕu - Phần sau, lời Tô Hiến Thành đọc với giọng điềm đạm dứt khoát, thể thái độ kiên định víi chÝnh kiÕn cña «ng - Chú ý cách đọc số câu: + N¨m 1175,/ Vua Lý Anh T«ng mÊt,/ di chiÕu cho T« HiÕn Thµnh phß Th¸i tö Long C¸n,/ bµ Th¸i hËu hä §ç,/ lªn ng«i.// + Tô Hiến Thành định không nghe,/ theo di chiếu lập Long Càn làm vua - Phần đầu đọc với giọng kể: Thong thả, rõ ràng, nhấn giọng nhữngtừ ngữ thể thái độ kiên quyÕt theo di chiÕu - Phần sau, lời Tô Hiến Thành đọc với giọng điềm đạm dứt khoát, thể thái độ kiên định víi chÝnh kiÕn cña «ng - Chú ý cách đọc số câu: + N¨m 1175,/ Vua Lý Anh T«ng mÊt,/ di chiÕu cho T« HiÕn Thµnh phß Th¸i tö Long C¸n,/ bµ Th¸i hËu hä §ç,/ lªn ng«i.// + Tô Hiến Thành định không nghe,/ theo di chiếu lập Long Càn làm vua Bµi “ Tre ViÖt Nam” Học sinh biết đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc diễn cảm, phù hợp với nội dung cảm xúc ( ca ngợi c©y tre ViÖt Nam ) vµ nhÞp ®iÖu cña c¸c c©u th¬, ®o¹n th¬ - §o¹n më ®Çu: §äc chËm, s©u l¾ng - Đoạn giữa: Giọng ca sảng khoái, nhấn giọng từ ngữ khẳng định: Mà nên người, nguyên cái gốc, đâu chịu mọc cong, lạ thường, măng non là búp măng non, có gì lạ đâu - Bốn dòng cuối: Ngắt nhịp đặn sau các dấu phẩy HS luyên đọc theo nhóm, HS thi đọc, HS và GV nhận xét III Cñng cè dÆn dß : NhËn xtÐt tiÕt häc TiÕt 2: tËp lµm v¨n: LuyÖn tËp x©y dùng cèt truyÖn I Mục tiêu : xác định cốt truyện truyện đã nghe, biết xếp lại các việc chính mét truyÖn thµnh mét cèt truyÖn Học sinh biết tưởng tượng, tạo lập cốt truyện đơn giản theo gợi ý đã cho sẵn nhân vật, chủ đề câu chuyện II Hoạt động : Bài 1: Kể lại chuyện Cây khế cho đúng trình tự thời gian việc xảy ra? HS kÓ l¹i c©u chuyÖn – HS nhËn xÐt GV nhận xét –đánh giá Bµi Em kÓ c©u chuyÖn vÒ sù hiÕu th¶o hay vÒ tÝnh trung thùc * GV nhấn mạnh: Từ đề bài đã cho, em có thể tưởng tượng cốt truyện khác * HS làm bài – HS đọc bài làm mình HS nhËn xÐt GV nhận xét đánh giá III Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (2) To¸n «n tËp I Mục tiêu : Giúp HS củng cố bảng đơn vị đo khối lượng Giúp HS củng cố bảng đơn vị đo thời gian II Hoạt động : Bµi : §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm: 2000 kg = tÊn 30t¹ = tÊn 3TÊn t¹ = .kg 2t¹ 3yÕn = kg 2500kg = t¹ 235kg= .T¹ kg Häc sinh lµm bµi – HS ch÷a bµi – NhËn xÐt GV nhËn xÐt – cñng cè kiÕn thøc Bài 2: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng? A Ông La – Phông – Ten nhà thơ lỗi lạc nước Pháp năm 1695 Ông vsò kỷ thứ: a 15 ; b 16 ; c 17 ; d 18 B ThÕ kû 21 kÐo dµi tõ: a Năm 2000 đến 2100 b Năm 2001đến hết 2100 c Năm 2001đến 3000 d Năm 2000 đến hết năm2100 Häc sinh lµm bµi – HS ch÷a bµi – NhËn xÐt GV nhËn xÐt – cñng cè kiÕn thøc Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm: thÕ kû = n¨m 400n¨m = .thÕ kû phót = gi©y phót gi©y= .gi©y phót = gi©y thÕ kû = .n¨m Häc sinh lµm bµi HS ch÷a bµi – NhËn xÐt GV chÊm bµi – cñng cè kiÕn thøc III Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Khoa häc : BAØI SỬ DỤNG HỢP LÍ CÁC CHẤT BÉO VAØ MUỐI ĂN I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Giải thích vì cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật -Nêu ích lợi muối i-ốt -Nêu tác hại thói quen ăn mặn II/ Đồ dùng dạy- học: -Các hình minh hoạ trang 20, 21 / SGK (phóng to có điều kiện) -Sưu tầm các tranh ảnh quảng cáo thực phẩm có chứa i-ốt và tác hại không ăn muoái i-oát III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định lớp: -HS trả lời 2.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng hoûi: -Tại cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật ? -Laéng nghe -Taïi ta neân aên nhieàu caù ? Lop4.com (3) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Yêu cầu HS đọc tên bài trang 20 / SGK -Tại chúng ta nên sử dụng hợp lý các chất béo vaø muoái aên ? Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em traû lời câu hỏi này *Hoạt động Tr.chơi: “Kể tên món raùn(chieân) hay xaøo Mục tiêu: Lập danh sách tên các món ăn chứa nhiều chất béo Caùch tieán haønh: * GV tiến hành trò chơi theo các bước: -Chia lớp thành đội Mỗi đội cử trọng tài giám sát đội bạn -Thành viên đội nối tiếp lên baûng ghi teân caùc moùn raùn (chieân) hay xaøo Löu yù moãi HS chæ vieát teân moùn aên -GV cùng các trọng tài đếm số món các đội kể được, công bố kết -Hỏi: Gia đình em thường chiên xào dầu thực vật hay mỡ động vật ? * Chuyển việc: Dầu thực vật hay mỡ động vật có vai trò bữa ăn Để hiểu thêm chất beùo chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp baøi * Hoạt động 2: Vì cần ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật ? Muïc tieâu: -Biết tên số món ăn vừa cung cấp chất béo động vật vừa cung cấp chất béo thực vật -Nêu ích lợi việc ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật Caùch tieán haønh: Bước 1: GV tiến hành thảo luận nhóm theo định hướng -Chia HS thành nhóm, nhóm từ đến HS, -Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 20 / SGK và đọc kỹ các món ăn trên bảng để trả lời các câu hỏi: +Những món ăn nào vừa chứa chất béo động vật, vừa chứa chất béo thực vật ? +Tại cần ăn phối hợp chất béo động vật, vừa chứa chất béo thực vật ? (+Vì chất béo động vật có chứa a-xít béo no, khó tiêu, chất -HS laéng nghe -HS chia đội và cử trọng tài đội mình -HS leân baûng vieát teân caùc moùn aên -5 đế HS trả lời -HS thực theo định hướng GV -HS trả lời: +Thòt raùn, toâm raùn, caù raùn, thòt boø xaøo, … -2 đến HS trình bày Lop4.com (4) beùo thực vaät coù chứa nhieàu a-xít beùo khoâng no, deã tieâu Vaäy ta neân aên phoái hợp chúng để đảm bảo đủ dinh dưỡng và tránh các bệnh tim mạch.) -GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn -Sau phút GV gọi đến HS trình bày ý kiến cuûa nhoùm mình -GV nhận xét nhóm Bước 2: GV yêu cầu HS đọc phần thứ muïc Baïn caàn bieát * GV kết luận: Trong chất béo động vật mỡ, bơ có chứa nhiều a-xít béo no Trong chất béo thực vật dầu vừng, dầu lạc, đậu tương có nhiều a-xít béo không no Vì sử dụng mỡ và dầu ăn để phần ăn có đủ loại a-xít Ngoài thịt mỡ, óc và phủ tạng động vật có chứa nhieàu chaát laøm taêng huyeát aùp vaø caùc beänh veà tim mạch nên cần hạn chế ăn thức ăn này * Hoạt động 3: Tại nên sử dụng muối i-ốt và khoâng neân aên maën ? Muïc tieâu: -Nói ích lợi muối i-ốt -Neâu taùc haïi cuûa thoùi quen aên maën Caùch tieán haønh: Bước 1: GV yêu cầu HS giới thiệu tranh ảnh ích lợi việc dùng muối i-ốt đã yêu cầu từ tiết trước -GV yêu cầu các em quan sát hình minh hoạ và trả lời câu hỏi: Muối i-ốt có lợi ích gì cho người ? -Gọi đến HS trình bày ý kiến mình GV ghi ý kiến không trùng lặp lên bảng -Gọi HS đọc phần thứ hai mục Bạn cần biết Bước 2: GV hỏi: Muối i-ốt quan trọng nhöng neáu aên maën thì coù taùc haïi gì ? (AÊn maën raát khát nước.Ăn mặn bị áp huyết cao.) -GV ghi nhanh ý kiến không trùng lặp lên baûng -KL:Chúng ta cần hạn chế ăn mặn để tránh b.beänh aùp huyeát cao 3.Cuûng coá- daën doø: -2 HS đọc to trước lớp, lớp đọc thầm theo -Laéng nghe -Laéng nghe -HS trình bày tranh ảnh đã sưu tầm -HS thaûo luaän caëp ñoâi -Trình baøy yù kieán +Muối i-ốt dùng để nấu ăn ngày +Ăn muối i-ốt để tránh bệnh bướu cổ +Ăn muối i-ốt để phát triển thị lực và trí lực -2 HS đọc to trước lớp, HS lớp theo doõi -HS trả lời -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döôngù -HS laéng nghe - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát, aên uống hợp lý, không nên ăn mặn và cần ăn muối iốt Lop4.com (5) -Laéng nghe -Laéng nghe Thø ngµy 23 th¸ng 09 n¨m 2009 To¸n: ¤n tËp (2T) I/Yêu cầu: - RÌn cho HS biÕt c¸ch viÕt sè cã nhiÒu ch÷ sè - Rèn cho hs kỹ đổi đơn vị Khối lượng ; thời gian ; Giải toán có lời văn kèm đơn vị thời gian II/Chuẩn bị: Soạn đề bài III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài : Viết số gồm : a).3 chục vạn , chục nghìn , đơn vị b).3 trăm chục nghìn , đơn vị c).5 chục triệu , trăm linh nghìn , chục đơn vị -Gọi số HS trình bày , các bạn nhận xét , GV KL ghi điểm tuyên dương Bài : Điền số vào dấu chấm a) tạ = tạ ; kg 150 g = g b) tạ kg = kg ; kg 10 g = g c) 50 kg = kg ; kg g = g Bài 3: điền dấu thích hợp ( > , < , = ) a) tạ 11 Kg 10 yến Kg b) 111 Kg … 101 Kg c) tạ Kg … 220 Kg d) 80 Kg … tạ yến e) Kg dag 43 Hg i) 403dag 430 Hg -Gọi làm trên bảng lớn , các bạn nhận xét , GV KL ghi điểm tuyên dương Bài : xếp theo thứ tự từ bé đến lớn : kg 512 g ; kg 51 dag ; kg 50 g ; kg hg Bài : Xếp thứ tự thời gian từ bé đến lớn : tháng , tuần , năm , , phút , kỷ , giây , năm Gợi í : năm = … tháng ; kỷ = … năm -Chấm 5-10 em // HS lên bảng sữa bài Bài : Hôm qua , bạn Nam và Hoà cùng thi đan rổ , Nam làm xong cái rổ hết 30 phút , Hoa làm xong cái rổ hết 115 phút Hỏi bạn nào làm nhanh , nhanh bao nhiêu phút ? ( ĐS : 25 phút ) -Chấm 5-10 em Lop4.com -Gọi HS nêu miệng và ghi vào -Thực nhóm em - Nêu lại bảng đo đơn vị khối lượng -Thực bảng -Thực vào -Nhắc lại mối quan hệ các đơn vị thời gian.- Làm vào ; em làm bảng phụ - lắng nghe -Tìm hiểu đề nhóm đôi , làm vào , HS lên bảng -Lắng nghe (6) - Hướng dẫn sửa bài 3/nhận xét tiết học -Lắng nghe TiÕng ViÖt: luyÖn viÕt bµi Mục tiêu : HS viết đúng cỡ chữ HS viết đẹp, đúng tốc độ Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn các viết HS viÕt, GV kiÓm tra, uèn n¾n cho nh÷ng em viÕt sai Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Anh V¨n : C« HiÒn d¹y Thø ngµy 24 th¸ng 09 n¨m 2009 To¸n: ¤n tËp (2T) I Mục tiêu : giúp HS củng cố kiến thức bảng đơn vị đo thời gian T×m sè trung b×nh céng II Hoạt động dạy học: Bµi 1: Lan lµm b«ng hoa hÕt 1/4 phót ,B×nh lµm b«ng hoa hÕt 1/3 phót, An lµm b«ng hoa nh vËy hÕt phót Ai là người làm nhanh nhất? Ai là người làm chậm ? Häc sinh lµm bµi – HS ch÷a bµi – NhËn xÐt GV nhËn xÐt – cñng cè kiÕn thøc Bài Chọn câu trả lời đúng: a trung b×nh céng cña c¸c sè: 83;85;87;89;91 lµ: A.86 B85 C87 D88 b Trung b×nh céng cña c¸c sè: 123 ;128; 131 ;125 ; 113 lµ: A 124 B123 C 125 D126 Häc sinh lµm bµi – HS ch÷a bµi – NhËn xÐt GV nhËn xÐt – cñng cè kiÕn thøc Bµi Mét « t« giê thø nhÊt ch¹y ®îc 52 km, giê thø ch¹y ®îc 56 km, giê thø ch¹y ®îc b»ng 1/3 qu·ng ®êng giê ®Çu céng thªm 12 km Hái trung b×nh mçi giê « t« ch¹y ®îc bao nhiªu km? §S( 52km) Häc sinh lµm bµi – GV chÊm bµi - GV nhËn xÐt – cñng cè kiÕn thøc Bài : Bốn em Tùng , Việt , Lan , Bình có chiều cao sau : Tùng : 112 cm ; Việt : 120 cm ; Lan : m 14 cm ; Bình : m 18 cm a)Chiều cao ban là bao nhiêu Cm ? b)Chiều cao trung bình các bạn là bao nhiêu ? -Gọi số nhóm trình bày , các nhóm nhận xét , GV KL ghi điểm tuyên dương Bài : Một đoàn xe vận tải có ô-tô xe dầu , xe chở 45 tạ hàng ô-tô sau , ôtô chở 54 ta hàng Hỏi trung bình ô-tô đoàn chở bao nhiêu hàng hoá ? -Các nhóm trình bày ; nhận xét góp , tuyên dương III Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc TiÕng ViÖt: ¤n tËp I-Môc tiªu :-Më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm trung thùc, tù träng -Nắm nghĩa và biết sử dụng từ đã học để đặt câu -NhËn biÕt ®îc danh tõ c©u Lop4.com (7) - Biết đặt câu với danh từ II Hoạt động Bµi XÕp c¸c tõ sau vµo cét, cét A ghi nh÷ng tõ gÇn nghÜa víi tõ “trung thùc”, Cét B ghi tõ tr¸i nghÜa víi tõ “trung thùc” Thẳng thắn, thật thà ,gian dối , lừa dối,ngay thẳng, dối trá , ngán, gian lận, lừa đảo, chân thËt, gi¶o ho¹t, chÝnh trùc A B Häc sinh lµm bµi – HS ch÷a bµi – NhËn xÐt GV nhËn xÐt – cñng cè kiÕn thøc Câu Điền từ thích hợp ngoặc đơn vào chỗ chấm câu sau để nêu đúng nghĩa từ “ tù träng” vµ gi÷ g×n cña m×nh ( PhÈm gi¸, coi träng) Häc sinh lµm bµi – HS ch÷a bµi – NhËn xÐt GV nhËn xÐt – cñng cè kiÕn thøc Bài câu nào đây dùng đúng từ tự trọng: a Buæi biÓu diÔn h«m cã nhiÒu tiÕt môc rÊt tù träng b Anh Êy nghÌo nhng rÊt biÕt tù träng c Nếu biết tự trọng thì người kính trọng Häc sinh lµm bµi – HS ch÷a bµi – NhËn xÐt GV nhËn xÐt – cñng cè kiÕn thøc Bài Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu nêu đúng và đầy đủ danh từ a Danh từ là từ người, vật b Danh tõ lµ nh÷ng tõ chØ mµu s¾c c Danh từ là từ vật ( Người ,vật , tượng, khái niệm đơn vị) Häc sinh lµm bµi – HS ch÷a bµi – NhËn xÐt GV nhËn xÐt – cñng cè kiÕn thøc Bài : Ghi lời giải thích đúng cho các từ sau : tự trọng , tự ti , tự tôn , tự thị + tự trọng : Coi trọng & giữ gìn phẩm giá mình + tự ti : Tựï đánh giá mình kém và thiếu tự tin + tự tôn : có ý thức không để coi thường mình -Các nhóm trình bày , nhận xét từ + tự thị : Tựï đánh giá mình quá cao & coi thường người khác -Thực nhóm em -Laéng nghe , nhaän xeùt goùp yù IV.Cñng cè dÆn dß : ThÓ dôc: Tieát 9: TËp hîp hµng ngang , dãng hµng ,®iÓm sè , quay sau TROØ CHÔI “BÒT MAÉT BAÉT DE” I/ MUÏC TIEÂU Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Học tiết trước Troø chôi “Bòt maét baét deâ” Y/caàu r/luyeän HS naâng cao khaû naêng t/trung chuù yù, khaû naêng đ/hướng, biết chơi đúng lụât, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng chơi II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN Địa điểm: Trên sân trương, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị còi -6 khăn để bịt mắt chơi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG ĐỊNH LƯỢNG Lop4.com PHÖÔNGPHAÙP (8) TỔCHỨC 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện -Trò chơi “Tìm người huy” : -GV phổ biến trò chơi hướng dẫn cách chơi 2.Phaàn cô baûn : a.Đội hình đội ngũ : -¤ân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, 6-10 phuùt 1-2 phuùt 2-3 phuùt 12-14 phuùt -GV điều khiển lớp tập 1-2 lần, GV nhận xét sửa chữa sai soùt cho HS -Sau đó c/tổ t/luyện – tổ trưởng điều khiển, GV q/sát laàn : nh/xét s/chữa sai sót cho HS các tổ -Tập lớp GV điều khiển để củng cố : -GV nhận xét sửa chữa cho HS b.Trò chơi vận động: -Troø chôi “Bòt maét baét deâ” 10-12 phuùt -GV nêu tên trò chơi, tập hợp học sinh theo đội hình chơi, giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi 4-5 laàn -GV cho lớp cùng chơi, GV q/sát nhận xét, biểu dương HS hoàn thành vai chơi mình 3.Phaàn keát thuùc: -Cho HS chạy thường thành vòng tròn quanh sân trường, 4-6 phuùt sau đó khép lại thành vòng tròn nhỏ, chuyển thành 1-2phuùt chậm, vừa vừa làm động tác thả lỏng dừng lại mặt quay vaøo : phuùt haùt moät baøi vaø voã tay theo nhòp -GV cuøng HS heä thoáng baøi: -GV nhận xét, đánh giá kết học, nhắc - HS nhà taäp luyeän 1-2phuùt -Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng-Cả lớp chúc GV khoẻ ******** ******** ******** ******** GV -HS tham gia chôi -Cả lớp tập -Các tổ thực -Cả lớp tập -Cả lớp theo leänh cuûa GV -Cả lớp tham gia chơi -HS thực theo yeâu caàu -Laéng nghe Thø ngµy 26 th¸ng 09 n¨m 2009 TiÕng ViÖt: TiÕt 1: ¤n tËp (2T) luyện đọc diễn cảm I-Mục tiêu : học sinh đọc diễn cảm tốt các tập đọc đã học II Hoạt động dạy học: bài “Những hạt thóc giống” , - Biết đọc phân biệt lời các nhân vật và lời người kể chuyện;đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hoûi “Gµ trèng vµ c¸o” - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ,cuối dòng thơ - Biết đọc bài với giọng vui,dí dỏm HS luyên đọc theo nhóm, HS thi đọc, HS và GV nhận xét III Cñng cè dÆn dß : NhËn xtÐt tiÕt häc TiÕt 2: luyÖn viÕt bµi Môc tiªu Lop4.com (9) HS viết đúng cỡ chũ HS viết đẹp, đúng tốc độ Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn các viết HS viÕt, GV kiÓm tra, uèn n¾n cho nh÷ng em viÕt sai 3.Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc To¸n: Ôn luyện tổng hợp I/Yêu cầu Rèn cho hs kỹ tìm X , thời gian , giải toán có lời văn tìm số trung bình II/Chuẩn bị: Soạn đề bài III/Lên lớp: Hoạt động thầy 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài : tìm X : a) X + 9354 = 621782 c) X - 93756 = 826378 Hoạt động trò -Thực vào b).7854 + X = 178925 d) 295361 - X = 6254 -Gọi HS trình bày , các bạn nhận xét , GV KL ghi điểm tuyên dương Bài : viết vào ô trống Năm 492 Thuộc T.kỷ 1010 43 1930 1945 1890 2007 -Lắng nghe , nhận xét -1 em lên bảng , làm bài vào bảng -HS trình bày ; nhận xét góp í , tuyên dương -Lắng nghe Bài : Bài toán Một đội bóng đá có người , có tuổi trung bình là 25 tuổi , không tính thủ môn thì tuổi trung bình đội cón lại là 24 tuổi Hỏi tổng số tuổi đội người là bao nhiêu ? Tuổi thủ môn là bao nhiêu ? -Sửa bài nhóm -thảo luận nhóm em tìm hiểu đề , đại diện nhóm trình bày làm vào bảng nhóm -Các nhóm trình bày bày giải -Lắng nghe, nhận xét 3/nhận xét tiết học - lắng nghe ThĨ dơc: Tiết 10: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI -TROØ CHÔI “BOÛ KHAÊN” I/ MUÏC TIEÂU Củng cố và n/cao kỹ thuật: Quay sau, vòng phải, vòng trái, Y/cầu t/hiện đúng động tác đúng lệnh Trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu HS biết cách chơi nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng, hào hứng chơi II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Lop4.com (10) Phương tiện: Chuẩn bị còi và khăn để bịt mắt chơi II/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG ĐỊNH LƯỢNG 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện: - Chaïy theo moät haøng doïc quanh saân taäp(200300m): * Troø chôi “Dieät caùc vaät coù haïi” : -GV phổ biến trò chơi hướng dẫn cách chơi 2.Phaàn cô baûn : a.Đội hình đội ngũ : -Oân quay phải, quay trái, : -GV điều khiển lớp tập 1-2 lần, sau đó chia tổ tập luyện - Lần 1-2, GV nh/xét sửa chữa đ/tác sai cho HS -GV nhận xét sửa chữa cho HS Chia tổ tập luyện, q/sát nh/xét sửa chữa cho HS Tập hợp lớp, cho tổ thi đua trình diễn GV viên q/sát, nh/xét sửa chửa sai sót,biểu dương b.Trò chơi vận động: -Trò chơi “Bỏ khăn ” -GV nêu tên trò chơi, tập hợp học sinh theo đội hình chôi, giaûi thích c/chôi vaø luaät chôi 1-2 laàn -GV nhóm học sinh làm mẫu cách nhảy Sau đó cho tổ chơi thử cho lớp chơi 1-2 lần, cuối cùng cho lớp thi đua -GV Q/sát, n/xét, b/dương HS tích cực chơi 3.Phaàn keát thuùc: -Cho HS haùt moät baøi vaø voã tay theo nhòp: -GV cuøng HS heä thoáng baøi: -GV nhận xét, đánh giá kết học Lop4.com 6-10 phuùt 1-2 phuùt 1-2 phuùt 1-2 phuùt 18-22 phuùt 10-12 phuùt 3-4 phuùt PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC -Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng-Cả lớp chúc GV khoẻ -Đứng chỗ hát và vỗ tay ******** ******** ******** ******** GV HS tham gia chôi -L/trưởng điều khiển -Các tổ thực -L/trưởng điều kiển -Cả lớp tập 6-8 phuùt -Từng tổ tập luyện -Cả lớp tập -chơi 2-3 lần.-Cả lớp tham gia chôi -Lớp trưởng điều khiển -HS thực 4-6 phuùt 1-2phuùt (11)