Giới thiệu bài : Yêu lao động Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm đôi bài tập 5 SGK - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm đôi - Caùc nhoùm thaûo luaän - Gọi 1 vài nhóm trình bày trước lớp - GV nh[r]
(1)PHIEÁU BAÙO GIAÛNG TUAÀN: 16 Từ ngày 07/12/2009 đến ngày 11/12/2009 Thứ ngaøy Hai 07/12 Ba 08 Tö 09 Naêm 10 Saùu 11 Tieát Tieát TT PPCT Moân Teân baøi daïy 01 02 03 04 05 16 31 31 76 16 SHTT Tập đọc Khoa hoïc Toán Đạo đức Keùo co Không khí có tính chất gì ? Luyeän taäp Yêu Lao động (T1) 01 02 03 04 05 16 31 16 77 16 Lịch sử LT&C Chính taû Toán Kyõ thuaät Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên Mở rộng vốn từ Trò chơi –Đồ chơi (Ngh-v) Keùo co Thương có chữ số Cắt, khâu , thêu sản phẩm tự chọn 01 02 03 04 05 31 32 16 78 16 Theå duïc Tập đọc Keå chuyeän Toán Aám nhaïc Baøi RLTT vaø kyõ naêng VÑCB Trong quaùn aên “ caù boáng ’’ Kể chuyện chứng kiến tham gia Chia cho số có chữ số OÂn taäp baøi haùt 01 02 03 04 05 31 31 79 16 16 Theå duïc TLV Toán Myõ thuaät Ñòa lyù Baøi RLTT vaø kyõ naêng VÑCB Luyện tập giới thiệu địa phương Luyeän taäp Tập nặn tào dáng : Nặn tạ dáng xé dán … Thuû ñoâ Haø Noäi 01 02 03 04 05 32 80 32 32 16 Khoa hoïc Toán TLV LT&C SHL-GDNGLL Không khí gồm thành phần nào ? Chia cho số có số (tt) Luyện tập miêu tả đồ vật Caâu keå Uống nước nhớ nguồn Lop4.com (2) Thứ hai ngày 07 tháng 12 năm 2009 (T31)Tập đọc KEÙO CO I MUÏC TIEÂU : - Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài Bước đầu biết đọc diển cảm đoạn diển tả troø chôi keùo co soâi noåi baøi - Hiểu ND : Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần gìn giữ , phat huy ( trả lời các câu hỏi SGK) - Giáo dục biết quý sắc văn hoá người Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh - HS haùt Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc thuộc bài: Tuổi - HS thực theo yêu cầu Ngựa + TLCH + ND bài - GV nhaän xeùt , cho ñieåm Bài a Giới thiệu bài : Kéo co b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - học sinh đọc diển cảm toàn bài - Lớp đọc thầm - Gọi HS tiếp nối đọc bài (2, lượt) Kết - HS tiếp nối đọc theo trình tự Đoạn : dòng thơ hợp sửa lỗiø phát âm và cách đọc cho HS - Gọi HS đọc chú giải Đoạn : dòng tiếp - Gọi HS đọc toàn bài Đoạn : dòng còn lại - GV đọc mẫu * Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc đoạn và TLCH : Qua phần đàu bài văn, em hiểu cách chơi kéo - Kéo co phải có hai đội, thường thì số người đội co nhö theá naøo? nhau, thành viên đội ôm chặt lưng nhau, người đứng đầu đội ngoắc tay vào nhau, thành viên hai đội có thể nắm chung sợi dây thừng dài Kéo co phải đủ keo Mỗi đội kéo mạnh đội mình sau vạch ranh giới ngăn cách hai đội Đội nào kéo đội ngã sang vùng đất đội mình nhiều keo là thắng - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, thi giới thiệu cách - HS đọc bài Cả lớp đọc bài và tim giọng đọc chơi kéo co làng Hữu Trấp _ Yêu cầu HS đọc đoạn văn còn lại và TLCH: Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc Đó là …thành thắng bieät? Vì trò chơi kéo co vui? Vì có đông người tham gia vì không khí ganh đua sôi nổi; vì tiếng hò reo khích lệ củ nhiều người xem Lop4.com (3) Ngoài kéo co, em còn biết trò chơi dân Đấu vật, múa võ, đá cầu, đu bay, thổi cơm thi gian naøo khaùc? - HS đọc , lớp theo dỗi tìm giọng đọc - HS đọc bài , tìm NDC bài * Đọc diễn cảm - Gọi HS tiếp nối đọc toàn truyện theo cách phaân vai - Hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn: “Hội làng … Xem hội” + GV đọc mẫu + Yêu cầu HS luyện đọc và tìm cách đọc - Tổ chức cho HS thi đọc - Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá , daën doø : - Neâu noäi dung chính cuûa baøi ? Qua baøi hoïc caùc em thấy điều gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc (T31) Moân: Khoa hoïc KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG CHẤT GÌ? I.MUÏC TIEÂU: - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tính chất không khí: suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh; khoâng khí coù theå bò neùn laïi vaø giaõn -Nêu ví dụ ứng dụng số tính chất không khí đời sống: Bơm xe,… - Bieát vaän duïng cuoäc soáng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình veõ SGK Đồ dùng thí nghiệm theo nhóm SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: Phaùt bieåu ñònh nghóa veà khí quyeån Cho ví dụ không khí có quanh ta và vật GV nhaän xeùt, chaám ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: Không khí có tính chất gì ? Hoạt động 1: Phát màu, mùi, vị không khí GV đặt các câu hỏi sau để HS làm thí nghiệm: - HS trả lời theo nhóm các câu hỏi mà + Em coù nhìn thaáy khoâng khí hay khoâng? Vì sao? GV ñaët + Khoâng khí coù muøi gì? Vò gì? - Moãi nhoùm trình baøy keát quaû cuûa + Đôi ta ngửi thấy mùi thơm hay hôi có phải là không khí mình trước lớp khoâng? Hoạt động 2: Chơi thổi bóng phát hình dạng không khí Lop4.com (4) - GV chia nhóm, đề nghị nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bò bong boùng - GV yeâu caàu moãi nhoùm thi tieáp thoåi cuøng moät soá bong boùng và cùng thời điểm Đội nào thổi xong trước và không làm bể boùng laø thaéng - GV yeâu caàu HS moâ taû hình daïng gì? - GV choát yù Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất bị nén & giãn không khí -GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: + Đọc mục quan sát trang 65/SGK và mô tả tượng hình B,C + Tìm ví duï veà tính chaát cuûa khoâng khí? GV choát yù 3.Cuûng coá – Daën doø: - Không khí có tính chất gì ? Vận dụng tính chất đó để làm gị sống ? -Chuẩn bị bài: Không khí có thành phần nào? (T76)Toán - HS chơi theo hướng dẫn GV - HS trả lời câu hỏi mà GV đặt - HS thaûo luaän caùc caâu hoûi maø GV giao - Các nhóm cử bạn đại diện lên trình bày trước lớp LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Thực phép chia cho số có hai chữ số - Giải các bài toán có lời văn - BT caàn laøm BT1(doøng 1, 2); BT2 - Giáo dục tính ham mê học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ : Goïi HS leân baûng laøm baøi - HS lên bảng thực - GV nhaän xeùt cho ñieåm * Tính Bài 75 480 : 75 12 678 : 36 a Giới thiệu bài : Luyện tập Bài :HS đọc đề , xác định yêu cầu a 725 : 15 = 315 Yêu cầu HS tự làm bài 4674 : 82 = 57 935 : 44 = 112 (dö 7) b 35 136 : 18 = 952 18 408 : 52 = 354 17 826 : 48 = 371 (dö 18) Bài :Gọi HS đọc đề Toùm taét - Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải 25 vieân : m2 1500 vieân : ? m2 Giaûi Số m vuông nhà lát là: 050 : 25 = 42 m2 Đáp số : 42 m2 Bài 3: Gọi HS đọc đề Giaûi Lop4.com (5) Muốn biết tháng trung bình Số sản phẩm trung bình môic người làm là : người làm bao nhiêu sản phẩm chúng ta (855 + 920 + 1350) : 25 = 125 (sp) phải biết gì? Đáp số : 125 sản phẩm - Yeâu caàu HS laøm baøi Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề - Phé tính b đúng, phép tính a sai - Yêu cầu HS thực phép chia và sau đó so sánh bước thực - GV nhaän xeùt Cuûng coá , daën doø: - Nêu thứ tự thực phép chia ? - Nhaän xeùt tieát hoïc (T16)Đạo đức YÊU LAO ĐỘNG I.MUC TIEÂU : - Nêu ít lợi lao động - Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả naêng cuûa baûn thaân - Không đồng tình với biểu lười lao động Biết ý nghĩa lao động - Giáo dục tinh thần yêu lao động II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi : - Yêu lao động là thể điều gì ? -HS trả lời - Nhaän xeùt – cho ñieåm 2.Bài : a Giới thiệu bài : Yêu lao động Hoạt động : Làm việc theo nhóm đôi (bài tập SGK) - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm đôi - Caùc nhoùm thaûo luaän - Gọi vài nhóm trình bày trước lớp - GV nhận xét và nhắc nhở HS cần phải cố gắng , học tập , rèn luyện để có thể thực ước mơ nghề nghiệp töông lai cuûa mình Hoạt động : HS trình bày , giới thiệu các bài viết , tranh veõ - Lớp thảo luận , nhận xét - Yeâu caàu HS trình baøy gioùi thieäu veà caùc baøi vieát tranh veõ các em đã vẽ công việc mà em yêu thích và các tư liệu mà em sưu tầm (bài tập 3, 4, 6) - Trao đổi tranh luận - GV nhận xét khen bài viết tranh vẽ tốt - Lần lượt HS trình bày - Kêt luận chung : Lao động là vinh quang Mọi người cần phải lao động vì thân, gia đình và xã hội - Cả lớp thảo luận, nhận xét - Trẻ em cần tham gia các công việc nhà, trường - Nhận xét, bổ sung và ngoài xã hội phù hợp với khả thân Cuûng coá , daën doø : - Yêu lao động là thể hiền điều gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (6) - Về học ghi nhớ Thứ ba ngày 08 tháng 12 năm 2009 (T16)Lịch sử CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG NGUYÊN I MUÏC TIEÂU : - Nêu số kiện tiêu biểu lần chiến thắng quân xâm lược MôngNguyên, thể : + Quyết tâm chống giặc quân dân nhà Trần: Tập trung vào các kiện hội nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ,việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ “sát thác”và truyện Trần Quốc Toản bóp nát cam + Tài thao lược các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo (thể việc giặc mạnh, quân ta chủ động rút khỏi kinh thành, chúng suy yếu thì quân ta tiến công liệt và giành thắng lợi; quân ta dùng kế cắm cộc gỗ tiêu diệt ñòch treân soâng Baïch Ñaèng ) - Trân trọng truyền thống yêu nước và giữ nước cha ông nói chung và quân dân nhaø Traàn noùi rieâng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh - HS haùt 2.KT Baøi cuõ : - Nhà trần có biện pháp gì và thu hoạch - HS lên bảng thực kết nào việc đắp đê ? - Nhaän xeùt Bài : - Giới thiệu bài: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV phaùt phieáu cho HS - HS điền vào chỗ trống (…) cho đúng câu nói , caâu vieát cuûa soá nhaân vaät nhaø Traàn - Trần Thủ Độ khảng khái trả lời “Đầu thần … đừng lo” - Điện Diên Hồng vung lên tiếng hô đồøng cuûa caùc boâ laõo … - Trong bài Hịch tướng sĩ có câu “…phơi ngoài nội cỏ , … gói da ngựa , ta cam lòng - Các chiến sĩ tự mình thích vào cánh tay hai chữ - Yêu cầu HS dựa vào SGK và kết làm việc “…” phieáu hoïc taäp HS trình baøy tinh thaàn quyeát taâm đánh giặc Mông Nguyên quân dân nhà Trần Hoạt động : Làm việc lớp - Gọi HS đọc bài HS đọc “ Cả lần … xâm lược nước ta Việc quân dân nhà Trần lân rút quân khỏi - Đúng vì lúc đầu giặc mạnh ta , rút Thăng Long là đúng hay sai ? để kéo dài thời gian , giặc yếu dần vì xa hậu Lop4.com (7) phương , vũ khí lương thực chúng ngày càng thieáu Hoạt động : Làm việc lớp - Yêu cầu HS kể tâm đánh giặc giữ nước HS kể trần Quốc Toản Cuûng coá daën doø : - Ý chí tâm tiêu diệt quân xâm lượt Mông Nguyeân cuûa quaân vaø daân nhaø Traàn theå hieän nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc (T31)Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI I MUÏC TIEÂU - Biết dựa vào mục dích, tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc (BT1); tìm vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm (BT2); bước đầu biết sử dụng vài thành ngữ BT2 tình cụ thể (BT3) - Giáo dục ý thức bảo quản đồ chơi II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - số tờ phiếu khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS thực yêu cầu - Khi hỏi người khác cần giữ phép lịch naøo ? - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài :Mở rộng vốn từ Đồ chơi- Trò chôi b Hướng dẫn luyện tập Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu - GV cuøng HS noùi caùch chôi coù theå chöa bieát - Từng cặp HS trao đổi làm bài - GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp và GV nhận xét GV chốt lời giải đúng Kéo co, vật nhảy dây, lò cò, đá cầu Bài :Gọi HS đọc yêu cầu ô ăn quan, cờ tướng, xếp hình - Dán 3, tờ phiếu lên bảng - 3,4 HS leân baûng thi laøm baøi - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Gọi HS đọc lại các thành ngữ, tục ngữ - HS nhaåm HTL, thi HTL Thành ngữ, tục ngữ Chơi với lửa Nghóa -Laøm vieäc nguy hieåm -Maát traéng tay -Lieàu lónh aét gaëp tai hoïa Ở chọn nơi, chôi choïn baïn Chơi diều đút daây Chôi dao coù ngày đứt tay + + + Lop4.com (8) -Phaûi bieát choïn baïn, choïn + nôi sinh soáng Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - HS tiếp nối lời khuyên - Yeâu caàu HS laøm vaøo VBT Cuûng coá, daën doø : - Nêu tên số loại đồ chơi ? Cách bảo quản - Nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò baøi sau : Caâu keå (T16)Chính taû( Ngh-v) KEÙO CO I MUÏC TIEÂU - Nghe- viết đúng bài chính ta; trình bày đúng đoạn văn Không mắc lỗi baøi - Làm đúng BT2a - Giaùo duïc tính caån thaän , thaåm myõ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : Gọi HS tìm và đọc 5, từ - HS viết vào nháp ngữ chứa tiếng bắt đầu âm tr/ch - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài (Ngh-v) Kéo co b Hướng dẫn nghe – viết - Gọi HS đọc đoạn văn - HS chuù yù nghe - HS đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn - Cách chơi kéo co làng Hữu trấp nào ( Một bên là nam, bên là nử ) ? - Hữu Trấp, Quế Võ, Bắc Ninh, Tích Sơn, Vĩnh - Tìm danh từ riêng bài ? Yeân, Vónh Phuù, ganh ñua , khuyeán khích, trai - Cho HS tìm viết bảng con, bảng lớp số từ tráng khoù - GV đọc bài lần lưu ý HS trước viết - Yêu cầu HS gấp SGK GV đọc câu cho HS - HS viết bài vieát - GV đọc HS soát bài - Từng cặp HS đổi soát bài - GV chấm chữa , 10 bài - GV neâu nhaän xeùt c Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 2a: Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt giaáy vaø buùt cho moät soá caëp Yeâu caàu caû - Nhaän xeùt, boå sung lớp làm VBT - Nhaûy daây, muùa roái, giao boùng - Gọi số cặp lên bảng dán phiếu, đọc từ Cuûng coá daën doø -Các dânh từ riêng viết nào ? - Nhận xét tiết học Về chữa các lỗi viết sai (T77)Toán THÖÔNGLop4.com CÓ CHỮ SỐ (9) I MUÏC TIEÂU: -Thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thöông -BT caàn laøm BT1 (doøng 1, 2) - Giaùo duïc tính caån thaän II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ : Yeâu caàu HS laøm baøi -2 HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp - GV nhaän xeùt cho ñieåm * Tính Bài 78 492 : 76 34 561 : 85 a Giới thiệu bài: Thương có chữ số b hướng dẫn HS thực phép chia * Trong trường hợp thương có chữ số 9450 35 haøng ñôn vò 245 270 - GV vieát leân baûng pheùp chia 9450 : 35 000 - Yêu cầu HS thực đặt tính và tính Chia theo thứ tự từ trái sang phải - Yêu cầu HS tính từ trái sang phải 94 chia 35 2, viết Chú ý : Ở lần chia thứ 3, ta có chia 35 nhân 10, 14 trừ 10 4, viết4 nhớ ; phải viết chữ số 0û vị trí thứ ba nhân 6, thêm 7, Trừ 2, viết thöông Hạ 245 ; 245 chia 35 7, viết nhân 35 ; 35 trừ 35 0, viết nhớ nhân 21, thêm 24; 24 trừ 24 0, vieát Vaäy 9450 : 35 = 270 *Trường hợp thương có chữ số hàng chuïc - HS lên bảng làm Lớp làm vào nháp - GV vieát leân baûng pheùp chia 2488 : 24 488 24 - Yêu cầu HS thực đặt tính và tính 048 102 - Cho HS nêu cách thực tính GV 00 hướng dẫn HS thực lại đặt tính và tính nhö SGK Chú ý : Ở lần chia thứ 4, chia 24 0, phải viết vị trí thứ thương d Luyện tập , thực hành Baøi 1: HS xaùc ñònh yeâu caàu a 8750 : 35 = 250 - Yêu cầu HS tự làm bài 23 520 : 56 = 420 - GV nhận xét,chữa bài b 2996 : 28 = 107 2420 : 12 = (201.666666) Bài 2:Gọi HS đọc đề Toùm taét - Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải 12 phút : 97 200 l - Nhaän xeùt vaø giaûi phuùt : ? l Giaûi 12 phút = 72 phút Số l trung bình phút máy bơm bơm là : Lop4.com (10) 97 200 : 72 = 1350 (l) Đáp số : 1350 l Giaûi a Chu vi mảnh đất là: 307 x = 614 (m) b Chiều rộng mảnh đất là: (307 – 97 ) : = 195 (m) Chiều dài mảnh đất là: 105 + 97 = 202 (m) Diện tích mảnh đất là : 202 x 105 = 21210 m2 Đáp số : Chu vi: 614 m Dieän tích : 21 210 m2 Bài 3:Yêu cầu HS đọc đề Muoán tính chu vi vaø dieän tích cuûa maûnh đất phải biết gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi Cuûng coá , daën doø: - Ở lược chia số bị chia là thì thöôngcuûa noù laø bao nhieâu ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau : Chia cho số có chữ số ? (T16)Ñòa lí THUÛ ÑOÂ HAØ NOÄI I MUÏC TIEÂU : - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Hà Nội : + Thành phố lớn trung tâm ĐBBB + Hà Nội là trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học và kinh tế lớn đất nước -Chỉ Thủ đô Hà Nội trên đồ (lược đồ) -HS khá, giỏi : dựa vào các H3, SGK so sánh điểm khác khu phố cỗ và khu phố ( nhà cửa, đường phố ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ hành chính giao thông việt Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ : - Kể tên số nghề thủ công người dân ĐBBB? - HS thực yêu cầu - Chợ phiên ĐBBB có đặc điểm gì ? - Nhaän xeùt Bài - Giới thiệu bài: Thủ đo Hà Nội a Hà nội thành phố lớn trung tâm đồng Bắc Hoạt động : Làm việc lớp - GV nói Hà Nội là thành phố lớn miền bắc - Yêu cầu HS quan sát đồ hành chính giao thông Việt Nam -HS quan saùt và lược đồ sách giáo khoa - Yeâu caàu HS chæ vò trí thuû ñoâ Haø Noäi - HS trả lời tùy ý - Cho biết từ tỉnh em dến Hà Nội phương tiện giao thoâng naøo ? b Thaønh phoá coå ñang ngaøy caøng phaùt trieån Hoạt động : Làm việc theo nhóm Lop4.com (11) - Yêu cầu các nhóm chọn tranh ảnh SGK và vốn hiểu biết để TLCH : Thủ đô Hà Nội có tên gọi nào khác cá nhân ? - Đại La , Thăng Long , Đông Đô , Ñoâng Quan ,… - Naêm 1010 coù teân laø Thaêng Long Tới Hà Nội bao nhiêu tuổi ? Khu phoá coù daëc ñieåm gì ? Khu phố có đặc điểm gì ? Kể tên danh lam thắng cảnh di tích lịch sử Hà Nội ? c Hà Nội : Trung tâm chính trị , văn hóa , khoa học và kinh tế lớn nước Hoạt động : Làm việc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm dựa vào SGK tranh ảnh và vốn hiểu biết - Các nhóm thảo luận và trình mình để TLCH : baøy - Nêu dẫn chứng thể Hà Nội là : Trung tâm chính trị ? Trung taâm kinh teá ? Trung taâm vaên hoùa ? Khoa hoïc ? - Kể số trường đại học viện bảo tàng Hà Nội ? Cuûng coá daën doø: -Nêu dẫn chứng cho thấy Hà Nội là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hoá, khoa học hàng đầu nước ta ? - Nhaän xeùt tieát hoïc (T16) Kó thuaät CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN A.MUÏC TIEÂU : -Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để trở thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt, khâu, thêu đã học - Khoâng baét buoäc HS nam theâu - Với HS khéo tay : vận dụng kiến thức, kĩ cắt, khâu, thêu để làm đồ dùng đơn giản, phù họp với HS B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : Tranh quy trình các bài đã học ; mẫu khâu , thêu đã học Hoïc sinh : số mẫu vật liệu và dụng cụ các tiết học trước C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I.Khởi động: II.Baøi cuõ: Nhận xét sản phẩm bài trước III.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Giới thiệu bài: Bài “Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn” 2.Phaùt trieån: *Hoạt động 1:GV tổ chức ôn tập các bài đã học chương I -Yêu cầu hs nhắc lại các mũi khâu, thêu đã học Lop4.com (12) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Khâu thường; đột thưa; đột mau; lướt vặn vaø theâu moùc xích -Nêu -Yêu cầu hs nhắc lại quy trình các mũi vừa neâu -Nhaän xeùt vaø boå sung yù kieán *Hoạt động 2:Hs tự chọn sản phẩm và thực hành sản phẩm tự chọn -Hs tự chọn sản phẩm( có thể là:khăn tay, túi rút dây đựng bút, váy áo búp bê, áo gối ôm…) -Chọn và thực -Hướng dẫn hs chọn và thực hiện, chú ý cần dựa vào mũi khâu đã học IV.Cuûng coá: Dặn hs dựa vào mũi đã học ( tiết 26 cần nhận xeùt saûn phaåm vaø cho hs tröng baøy saûn phaåm) V.Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau Thứ tư ngày 09 tháng 12 năm 2009 (T32) Tập đọc TRONG QUAÙN AÊN : “BA CAÙ BOÁNG” I MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài.Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài (Bu- rati-nô, Toóc- ti- la, Ba -ra -ba, Đu - rê -ma , A -li -xa, A –di- li- ô); bước đầu đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời nhân vật +Hiểu ND: Chú bé người gỗ (Bu-ra-ti-nô) thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác tìm cách hại mình (trả lời các câu hỏi SGK) - Giáo dục đức tính thông minh II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa SGK CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh : - HS haùt Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc tiếp nối - HS thực yêu cầu baøi Keùo co + TLCH + ND - GV nhaän xeùt Bài : -Giới thiệu bài: Trong quán ăn “ Ba cá giống “ Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - HS đọc bài - Lớp đọc thầm - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài - HS đọc tiếp nối theo trình tự Đoạn : Biết là … sưởi này 2, lượt Kết hợp sửa lỗi , phát âm cho HS và Đoạn : Bu – – ti – nô …các lô giúp HS hiểu nghĩa từ - GV đọc mẫu lần Đoạn : Vừa lúc …mũi tên * Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc đoạn giới thiệu truyện : Lop4.com (13) Bu – – ti – nô cần moi bí mật gìở lão Ba – – ba? - Yêu cầu HS đọc từ đầu …các lô ạ! Chú bé gỗ làm cách nào để buộc lão Ba – – ba phaûi noùi ñieàu bí maät? - Yêu cầu HS đọc đoạn còn lại Chú bé gặp điều gì nguy hiểm và đã thoát thân nhö theá naøo? Bu – – ti cần biết kho báu đâu? Chuù chui … noùi Caùo A – li – xa vaø meøo A – di – li – oâ bieát chuù bé gỗ bình đất, đã báo với Ba – – ba để kiếm tiền Ba – – ba ném bình xuống sàn vỡ tan Bu – – ti – nô bò lổm ngổm mảnh bình Thừa dịp bọn ác hốc mồm ngạc nhiên, chú lao ngoài - HS tieáp noái phaùt bieåu Ví duï : Em thích chi tieát Bu – – ti – noâ chui vaøo chiêc bình đất , ngồi im thin thít - Yêu cầu HS đọc lướt toàn bài, tìm hình aûnh chi tieát truyeän em cho laø ngoä nghónh lí thuù? - HS tìm noäi dung chính cuûa baøi ? *Đọc diễn cảm - Gọi HS đọc tiếp nối khổ thơ - HS đọc Cả lớp theo dõi để tìm giọng đọc - Hướng dẫn lớp luyện đọc và đọc diễn cảm đoạn “Mẹ …trăm miền” - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn và toàn bài - Nhận xét giọng đọc Cuûng coá , daën doø : - Nêu NDC bài ? Thông qua bài tập đọc vừa học em học điều gì Bu – – ti – nô ? - Nhaän xeùt tieát hoïc (T16) Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN I MUÏC TIEÂU -Chọn câu chuyện (được chứng kiến tham gia) liên quan đến đồ chơi mình bạn -Biết xếp việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý -GD HS qua ý nghĩa câu chuỵên vừa kể II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một số truyện viết đồ chơi trẻ em III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS tiếp nối kể chuyện : Em đã nghe, đọc có nhân vật là đồ chơi trẻ em - HS thực yêu cầu vật gần gũi với trẻ em Bài : -Giới thiệu bài :Kể chuyện chứng kiến a.Hướng dẫn kể chuyện - Gọi HS đọc đề bài -1HS đọc - GV viết đề bài lên bảng, gạch từLop4.com ngữ quan trọng (14) b Gợi ý kể chuyện - GoÏi HS đọc gợi ý c Thực hành kể chuyện, trao đổi nội dung, ý nghĩa truyeän * Keå chuyeän theo caëp - Yeâu caàu HS keå chuyeän - GV đến nhóm nghe HS kể - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp - Goïi HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt chung cho ñieåm Cuûng coá daën doø : - Nêu ý nghĩa câu chuyện mà em vừa kể ? Thông qua câu chuyện em học điều gì ? - Nhận xét tiết học Khen ngợi HS chăm chú nghe bạn kể chuyeän (T78) Toán -3 HS tiếp nối đọc - 2, HS giới thiệu mẫu - Từng cặp HS kể chuyện cho nghe - 3, HS thi keå - Từng cặp HS thực hành KC CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số ( chia hết, chia có dư) -BT caàn laøm BT1 (coät a) ; BT2 (coät b) - Giaùo duïc tính caån thaän II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõõ : Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp - GV nhaân xeùt * Ñaët tính roåi tính 3.Bài : 45 783 : 94 9240 : 49 78 932 : 58 - Giới thiệu bài : Chia cho số có chưc số a.Trường hợp chia hết 1994 162 - GV vieát leân baûng 1994 : 162 = ? 0324 12 - Yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính 000 - Cho HS nêu lại cách thực tính - GV hướng dẫn hS thực lại SGK b Trường hợp chia có dư : 649 241 - GV vieát leân baûng pheùp chia 649 : 241 =? 239 35 - Yêu cầu HS thực đặt tính và tính 034 - Cho HS nêu lại cách thực tính - GV hướng dẫn lại cho HS thực đặt tính và tính nhö SGK c Luyện tập, thực hành Baøi 1: HS xaùc ñònh yeâu caàu a 2120 : 424 = 935 : 353 = (dö 165) - Yêu cầu HS tự đặt tính và tính - GV chữa bài, nhận xét Baøi 2: HS xaùc ñònh yeâu caàu 700 : 25 : - Cho HS nêu lại quy tắc tính biểu thức = 384 : Lop4.com (15) Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009 (T31)Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I MUÏC TIEÂU : - Dựa vào bài đọc Kéo co, thuật lại các trò chơi đsã giới thiệu bài; biết giới thiệu trò chơi (hoặc lễ hội) quê hương để người hình dung diễn biến và hoạt động bậc - Thấy phong phú hoạt động nhiều địa phương II ĐỒ DÙNG –DẠY HỌC - số tờ phiếu lập dàn ý cho bài văn miêu tả áo III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh : - HS haùt Kiểm tra bài cũ : Gọi HS trả lời : - HS trả lời - Muốn miêu tả đồ vật ta cần lưu ý vấn đề gì ? - hS đọc dàn ý tả đồ chơi - Nhaän xeùt Bài : -Giới thiệu bài: Luyện tập giới thiệu địa phương a Nhaän xeùt Bài : Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi Hs đọc bài tập đọc Kéo co Bài Kéo co giới thiệu trò chơi đại Giới thiệu trò chơi làng Hữu Trấp, huyện phöông naøo? Hueá Voõ, tænh Baéc Ninh vaø laøng Tích Sôn, thò xaõ Vónh Yeân, tænh Vónh Phuùc - Goïi moät vaøi HS thuaät laïi troø chôi - 3, HS trình baøy - Chú ý cần giới thiệu lời mình, giới thiệu tự nhiên, sôi động, hấp dẫn - Gọi HS trình bày, nhận xét, sửa lỗi Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát tranh và nói tên - HS Quan saùt trò chơi, lễ hội giới thiệu tranh - Caùc troø chôi; thaû chim boà caâu, ñu quay, neùm coøn - Leã hoäi: hoäi bôi chaûi, hoäi coàng chieâng, hoäi haùt Ở lễ hội có trò chơi nào thú vị? quan hoï(Hoäi Lim) - GV gợi ý cho HS biết dàn ý chính HS tieáp noái phaùt bieåu - Yeâu caàu HS keå nhoùm - Keå nhoùm - Goi HS trình baøy nhaän xeùt - 3, HS trình baøy Cuûng coá – daën doø : -Hãy giới thiệu hạot động vui chơi dịa phöông em ? - Nhaän xet tieát hoïc (T79) Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Lop4.com (16) - Biết chia cho số có ba chữ số - BT caàn laøm BT1a, BT2 - Gioùa duïc tính caån thaän, chính xaùc II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ : Yeâu caàu HS laøm baøi -2 HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp - GV nhaân xeùt * Tính giá trị biểu thức hai cách Bài a (1960 + 940) : 245 b (4 450 – 026) : 178 - Giới thiệu bài : Luyện tập Bài 1: HS đọc đề bài , xác định yêu cầu BT - HS lên bảng Lớp làm vào - Yêu cầu HS tự đặt tính và tính a 708 : 354 = 7552 : 236 = 32 9060 : 453 = 20 Giaûi Bài :GV gọi HS đọc đề bài Soá goùi keïo co taát caû laø: Bài toán hỏi gì? 120 x 24 = 2880 (goùi) - Yeâu caàu HS toùm taét vaø giaûi Neáu moãi hoäp coù 60 goùi keïo thì caàn soá hoäp laø: 880 : 160 = 18 ( hoäp) Đáp số : 18 hộp Bài : Gọi HS đọc đề Khi thực chia số cho tích a 205 : (35 x 7) 205 : (35 x 7) chuùng ta laøm nhö theá naøo? = 205 : 35 : = 205 : 245 - Yeâu caàu HS laøm baøi = 63 : = = b 332 : ( x 49) 332 : (4 x 49) - GV nhaän xeùt = 332 : : 49 = 332 : 196 Cuûng coá daën doø : = 833 : 49 = 17 - Muoán chia moät soá cho moät tích ta maø nhö = 17 theá naøo ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2008 (T32) Khoa hoïc KHÔNG KHÍ GỒM NHỮNG THAØNH PHẦN NAØO? I.MUÏC TIEÂU: -Quan sát và làm thí nghiệm để phát số thành phần không khí: khí ni tô, khí oââxi, khí caùc- boâ- níc - Nêu thành phần chính không khí :gồm : khí ni tơ và khí ôâxi Ngoài còn có khí các- bô- níc, nước, bụi, vi khuẩn … -Bieát vaän duïng vaøo cuoäc soáng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình veõ SGK -Đồ dùng thí nghiệm theo nhóm SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HÑ CUÛA GV OÅn - HS haùt 2.KT Baøi cuõ: -HS trả lời - Neâu moät soá tính chaát cuûa khoâng khí? Lop4.com HÑ CUÛA HS (17) - Nêu số ví dụ để chứng minh điều đó GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: -Giới thiệu bài: Không khí gồm thành phaàn naøo ? HÑ1: Xaùc ñònh thaønh phaàn chính cuûa khoâng khí - GV yêu cầu HS đọc mục ‘Thực hành’ SGK để biết cách làm thí nghiệm - HS làm thí nghiệm để trả lời câu hỏi mà GV đặt - GV đặt các câu hỏi cho HS trả lời và giải thích: - HS trả lời theo nhóm các câu hỏi mà GV đặt baèng caùch laøm thí nghieäm + Tại nến tắt, nước lại dâng vào nước? + Phần chất khí còn lại có trì cháy không - Mỗi nhóm trình bày kết mình trước lớp + Thí nghieäm cho ta thaáy khoâng khí goàm coù maáy thaønh phaàn? - GV keát luaän HÑ 2: Tìm hieåu moät soá thaønh phaàn khaùc cuûa khoâng khí - HS làm thí nghiệm để trả lời câu hỏi mà GV đặt GV yêu cầu HS làm thí nghiệm để trả lời các câu hoûi sau: -Dùng ống nhỏ thổi vào nước vôi thì có tượng gì xảy ra? -Nêu các ví dụ chứng tỏ không khí có chứa nước? -Làm thí nghiệm để kể thêm không khí gồm chất nào khác nữa? -GV choát yù 4.Cuûng coá – Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS Chuaån bò baøi: OÂn taäp hoïc kì I (T80) Toán CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (tt) I MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số (chia hết, chia có dư ) - BT caàn laøm BT1, BT2b - Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ : Yeâu caàu HS laøm baøi -2 HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp -GV nhaän xeùt * Ñaët tính roài tính Bài mới: 4578 : 421 9785 : 205 -Giới thiệu bài :Chia cho số có chữ số (TT) a Hướng dẫn thực phép chia * Pheùp chia 41 535 : 195 - GV vieát leân baûng pheùp tính treân - HS lên bảng làm.Lớp làm vào nháp - Yêu cầu HS thực đặt tính và tính 41 535 195 Lop4.com (18) - Cho HS nêu cách thực đặt tính và tính -GV hướng dẫn lại HS thực nội dung SGK 0253 213 0585 000 Vaäy 41 535 : 195 = 213 * Pheùp chia 80 120 : 245 = ? - HS lên bảng làm Lớp làm vào nháp - GV vieát leân baûng pheùp tính treân vaø yeâu caàu HS 80120 245 thực đặt tính và tính 0662 327 - Cho HS nêu cách thực tính mình 1720 -GV hướng dẫn lại HS thực đặt tính và tính 005 nhö SGK Vaäy 80 120 : 245 = 327 (dö 5) b Luyeän taäp Baøi 1:HS xaùc ñònh yeâu caàu BT a.63 321 : 307 = 203 b.81 350 : 187 = 435 (dö 5) - Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhaän xeùt Bài : Gọi HS đọc đề yêu cầu BT - hS lên bảng làm Lớp làm vào - Yeâu caàu HS laøm baøi b 89 658 : x = 293 -Nhaän xeùt x= 89658 : 293 x = 306 Bài : Gọi HS đọc đề Baøi giaûi Bài toán hỏi gì? Soá saûn phaåm trung bình moãi ngaøy nhaø maùy saûn Bài toán cho biết gì? xuất là: - Yêu cầu HS tự giải bài vào 49 410 : 305 = 162 (sp) 3.Cuûng coá –daën doø : Đáp số : 162 sản phẩm -Khi chia cho số có chữ số ta chia nào ? - Nhaän xeùt tieát hoïc (T32)Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP MIÊU TAØ ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU : - Dựa vào dàn ý đã lập (TLV tuần 15), viết bài văn miêu tả đồ chơi em thích với phần: mở bài - thân bài- kết bài - Giáo dục tình cảm đôø vật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Dàn ý tả đồ chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài giới thiệu đồ chơi lễ - HS thực hiên theo yêu cầu hội quê em - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài Luyện tập miêu tả đồ vật b Hướng dẫn HS chuẩn bị viết bài * Tìm hiểu đề - Gọi HS đọc gợi ý - HS đọc - Yêu cầu HS đọc thầm dàn ý tả đồ chơi * Hướng dẫn HS xây dựng kết cấu phần Lop4.com baøi (19) - Chọn cách mở bài nào? Đọc mở bài em - Gọi HS đọc phần thân bài Em chọn phần kết bài nào? Hãy đọc phần kết bài em C Vieát baøi - HS tự viết bài vào - GV thu, chaám soá baøi Cuûng coá , daën doø - Bài văn miêu tả đồ vật gồm có phần ? Nêu yêu cầu moãi phaàn ? - Nhaän xeùt tieát hoïc (T32) Luyện từ và câu - HS đọc to trước lớp - HS đọc - HS trình baøy CAÂU KEÅ I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nào là câu kể, tác dụng câu kể(ND ghi nhớ) - Nhận biết câu kể đoạn văn (BT1, Mục III) ; biết đặt vài câu kể để keå, taû, trình baøy yù kieán (BT2) - Bieát vaän duïng vaøo vieát vaên , noùi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaáy khoå to vieát baøi taäp 1vaø III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng Mỗi - HS thực yêu cầu HS viết câu tục ngữ, thành ngữ mà em bieát - GV nhaän xeùt 2.Bài : - Giới thiệu bài: Câu kể a Nhaän xeùt Bài :Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -1 HS đọc - Yeâu caàu HS suy nghó, phaùt bieåu yù kieán - …đã cho là câu hỏi đã hỏi điều chưa biết Cuối câu coù daáu chaám hoûi - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài 2: Gọi 1HS đọc yêu cầu bài, - Yêu cầu HS đọc câu suy - Những câu còn lại đoạn văn dùng để giới thiệu nghó, phaùt bieåu yù kieán GV nhaän xeùt, choát Cuoái caâu coù daáu chaám hoûi lời giải đúng, dán tờ phiếu lên bảng Bài :Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS suy nghó phaùt bieåu yù kieán GV nhận xét dán tờ phiếu ghi lời giải Chốt lại lời giải đúng - GV ruùt nhaïn xeùt: Caâu keå coù theå duøng - Chúng dùng để kể và nêu suy nghĩ Ba- - ba để nói lên ý kiến tâm tư, tình cảm người C Ghi nhớ : - Gọi HS đọc - 4, HS đọc d Luyeän taäp : Lop4.com (20) Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm GV - Caùc nhoùm thaûo luaän theo yeâu caàu phát phiếu đã ghi sẵn các câu văn cho nhoùm - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết - Chiều chiều …diều thi: kể việc - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Cánh diều …cánh bướm: Tả cánh bướm - Chúng tôi … lên trời: kể việc - Tieáng saùo …traàm boång : Taû tieáng saùo dieàu Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Sáo đơn …sao sớm : Nêu ý kiến, nhận định - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, - 5, HS trình baøy diễn đạt Cuûng coá – daën doø : -Câu kể là câu dùng đẻ làm gì ? Cuối câu kẻ thường có dấu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc SINH HOẠT CUỐI TUẦN I/ ĐÁNH GIÁ TINH HÌNH: - Duy trì sĩ số ,nề nếp - Coù moät soá em nghó buoåi khoâng lyù - Thực tốt an toàn giao thông - Thực đúng giấc - Đảm bảo tốt vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân - Còn nhièu học sinh đọc viết yếu chậm tiến - Môït số em ý thức hộc tập chưa cao II/ PHƯƠNG HƯỚNG - Tieáp tuïc trí só soá - Duy trì việc phụ đạo hs đọc ,viết yếu - Giaùo duïc an toan giao thoâng - Daïy buø laép chöông trình - Rèn chữ viết - OÂn taäp chuaån bò thi cuoái HKI III/ BIỆN PHÁP THỰC HIÊN: - Tận dụng thời gian đầu giờ, chơi, cuối buổi để phụ đạo hs yếu Lop4.com (21)