giáo án th hướng đạo

- Cho HS đi thường theo nhịp và hát.. - Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật vào làm bài. - Rèn kĩ năng làm bài tập về tính diện tích hình chữ nhật.. - Giáo dục HS tự giác,[r]

(1)

TUẦN 29

Thứ hai ngày 26 tháng năm 2018 HĐTT

CHÀO CỜ Tiếng Việt

BÀI 29A: BẠN QUYẾT TÂM LUYỆN TẬP NHƯ THẾ NÀO? (TIẾT 1) I Mục tiêu

- Nói trị chơi (hoặc mơn thể thao) Đọc, bước đầu nắm ý nghĩa câu chuyện Buổi học thể dục: Ca ngợi tâm vượt khó học sinh bị tật nguyền

- Rèn kĩ đọc - hiểu, kĩ trình bày

- Giáo dục HS tính kiên trì, vượt khó học tập sống II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát “Em tập thể dục buổi sáng”

- GV giới thiệu ghi tên - HS ghi tên vào - Chia sẻ mục tiêu học? - HS đọc mục tiêu, chia sẻ A Hoạt động (32 phút)

1 Nêu tên, cách chơi, ích lợi trị chơi (hoặc mơn thể thao) em u thích

- Thực hành theo nhóm - Chia sẻ

2 Đọc câu chuyện: Buổi học thể dục - HS đọc nối tiếp đoạn Giải nghĩa từ - Đặt câu với từ: chật vật 4a) Luyện phát âm

b) Luyện đọc câu văn dài

- Luyện đọc nhóm đơi Luyện đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp

- Thi đọc - bình chọn - Luyện đọc toàn câu chuyện

6 Câu chuyện cho em biết gì? - TLCH

- Câu chuyện khuyên em điều gì? - Liên hệ thân

- Đặt tên khác cho câu chuyện? - Nen-li gương sáng/ Quyết tâm Nen-li/ Nen-li leo cột nào?/ Vượt lên bệnh tật,

Tiếng Việt

BÀI 29A: BẠN QUYẾT TÂM LUYỆN TẬP NHƯ THẾ NÀO? (TIẾT 2) I Mục tiêu

- Tiếp tục đọc hiểu ý nghĩa câu chuyện Buổi học thể dục Nghe - nói thể dục

- Rèn kĩ đọc - hiểu, trình bày vấn đề

- Giáo dục HS kiên trì, vượt khó học tập sống II Đồ dùng dạy học

(2)

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu, ghi tên bảng - HS ghi tên vào - Chia sẻ mục tiêu học? - HS đọc mục tiêu, chia sẻ B Hoạt động thực hành (32 phút)

1.2 Tìm hiểu nội dung câu chuyện

- Nêu hoạt động, đặc điểm nhân vật câu chuyện qua hoạt động nối tên nhân vật với hoạt động, đặc điểm phù hợp

- Hoạt động cá nhân

- Thực hành hỏi - đáp nội dung trọng

tâm câu chuyện - Thực hành theo cặp - Chia sẻ trước lớp * Luyện đọc lại câu chuyện - Thi đọc truyền điện Nói thể dục, ích lợi

bài thể dục

- Thực hành nói nhóm - Đại diện nhóm trình bày C Hoạt động ứng dụng (3 phút)

- HD HS hoạt động người thân

Toán

BÀI 79: DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH XĂNG - TI - MÉT VUÔNG (TIẾT 1)

I Mục tiêu

- Làm quen với khái niệm diện tích Biết đơn vị đo diện tích: xăng-ti-mét vng

- Rèn kĩ nhận biết sử dụng thành thạo đơn vị đo diện tích - Giáo dục HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng học Toán

III Các hoạt động dạy học (điều chỉnh: thêm hoạt động 1B)

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi “Oản tù tì” -> tơ nhanh, tơ vào hình vẽ

- GV giới thiệu ghi tên

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học A Hoạt động (25 phút)

2 Có hiểu biết ban đầu diện tích hình

a) Đặt hình chữ nhật lên hình trịn -> so sánh diện tích hình chữ nhật so với hình trịn

b) Thực hành đặt hình tam giác nằm hình vng -> so sánh diện tích hình tam giác với hình vng

c) Ghép thẻ bìa hình vng thành hình vng, đọc số hình vng

- Làm việc theo cặp

(3)

có hình

3 Nhận biết so sánh diện tích hình qua việc tổng hợp, ghép hình vng nhỏ thành hình vng to ngược lại

a) Diện tích hình A diện tích hình B

b) Diện tích hình P tổng diện tích hình M hình N

- Thực hành lớp

- Quan sát GV làm mẫu, HD

4 Biết đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vng

- Để đo diện tích người ta dùng đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vng - Xăng-ti-mét vng diện tích hình vng có cạnh dài 1cm

- Xăng-ti-mét vuông viết tắt cm2 - Nhận diện diện tích hình cho qua số lượng hình vng

B Hoạt động thực hành (5 phút) Rèn kĩ nhận biết diện tích hình cho theo số vng có diện tích cm2

Luyện Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Củng cố đơn vị đo diện tích, xăng-ti-mét vng

- Rèn kĩ nhận biết, vận dụng đơn vị đo diện tích vào làm tập - Giáo dục HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu ghi tên

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học * Ôn luyện (32 phút)

1 Rèn kĩ đọc, viết đơn vị đo diện tích

- Tự làm vào tập Toán Nhận biết so sánh diện tích

các hình qua hoạt động điền đúng, sai

- Tự làm vào tập Toán 3 Rèn kĩ thực hành phép tính

cộng, trừ, nhân, chia với đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vng

- Tự làm vào tập Toán a) 15cm2

+ 20cm2

= 35cm2 60cm2

- 40cm2

= 20cm2

(4)

b) 12cm2 x = 24cm2 40cm2

: = 10cm2 50cm2

- 40cm2

+ 10cm2

= 20cm2 Viết diện tích tờ giấy hình

vng qua hoạt động đếm số vng hình

Luyện Tiếng Việt

LUYỆN ĐỌC: BUỔI HỌC THỂ DỤC I Mục tiêu

- Củng cố đọc thành tiếng câu chuyện Bài học thể dục - Rèn kĩ đọc thành tiếng

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu, ghi tên bảng - Ghi tên vào

- Nêu mục tiêu học * Ôn luyện (33 phút) GV đọc mẫu toàn

2 Luyện đọc - HS làm việc theo nhóm

a) Luyện đọc câu kết hợp luyện phát âm b) Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ

c) Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc - Bình chọn bạn đọc hay Luyện đọc lại câu chuyện - Luyện đọc - Thi đọc

- Câu chuyện cho em biết điều gì? - Liên hệ thân Thể dục

ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I Mục tiêu

- Ôn thể dục phát triển chung với hoa cờ Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”

- Thực thành thạo tập thể dục phát triển chung, rèn kĩ chơi trò chơi

- Giáo dục HS chăm rèn luyện TDTT II Đồ dùng dạy học - Còi, hoa (cờ). III Hoạt động dạy học

1 Phần mở đầu (5 phút)

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Kết bạn”

- CT HĐTQ tập hợp, điểm số

- HS chạy chậm vòng quanh sân tập, khởi động kỹ khớp tham gia trò chơi

(5)

* Ôn thể dục phát triển chung với hoa cờ:

- GV thực trước động tác với hoa cờ để HS nắm cách thực động tác, cho HS tập động tác - Tổ chức cho HS tập luyện theo tổ

- HS tập luyện theo tổ

* HD HS chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”

- Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi - Tổ chức cho HS chơi thử, chơi thật - Nhận xét, khen ngợi

- HS tham gia trị chơi tích cực - HS tập luyện theo tổ nhảy đúng, nhảy nhanh theo quy định

3 Phần kết thúc (3 phút)

- Cho HS thường theo nhịp hát - Hệ thống bài, nhận xét học

Thứ ba ngày 27 tháng năm 2018 Tiếng Anh

(GV chuyên ngành soạn, giảng) Tiếng Việt

BÀI 29B: BẠN BIẾT GÌ VỀ CÁC MƠN THỂ THAO? (TIẾT 1) I Mục tiêu

- Kể lại câu chuyện Buổi học thể dục - Rèn kĩ kể chuyện, trình bày vấn đề

III Các hoạt động dạy học (điều chỉnh: gộp hoạt động 3)

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu, ghi tên bảng - HS ghi tên vào - Nêu mục tiêu học - HS đọc mục tiêu, chia sẻ A Hoạt động (33 phút)

1 Giới thiệu tranh nội dung tranh vẽ theo chủ đề Em yêu thể thao

- Thực hành nhóm 2.3 Kể tiếp nối đoạn câu chuyện

Buổi học thể dục theo nội dung tranh gợi ý

- Luyện kể theo nhóm

- Thi kể nối tiếp đoạn - bình chọn - Câu chuyện cho em biết gì? - Nối tiếp nêu

- Em học tập từ nhân vật Nen-li câu chuyện?

- Liên hệ thân Tiếng Việt

BÀI 29B: BẠN BIẾT GÌ VỀ CÁC MÔN THỂ THAO? (TIẾT 2) I Mục tiêu

(6)

- Rèn kĩ phát triển vốn từ, viết chữ hoa

- Giáo dục HS yêu thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ hoa T

III Các hoạt động dạy học (điều chỉnh: hoạt động 5)

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu, ghi tên bảng - Ghi tên vào

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học B Hoạt động thực hành (32 phút)

4 Nêu từ ngữ môn thể thao chứa tiếng bắt đầu từ: bóng, chạy, đua, nhảy

- Chơi trị chơi theo hình thức tiếp sức + Bóng: Bóng đá, bóng bàn, bóng chuyền, bóng rổ, bóng nước, bóng ném,…

+ Chạy: Chạy vượt rào, chạy vũ trang, chạy việt dã,…

+ Đua: Đua xe đạp, đua thuyền, đua mô tô, đua ngựa, đua voi,…

+ Nhảy: Nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào, nhảy ngựa, nhảy cầu, nhảy dù,…

5 Tìm từ kết thi đấu thể thao

- Làm cá nhân

- Đặt câu với từ vừa tìm Ơn chữ hoa T, S

- Giới thiệu: Trường Sơn dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta (dài gần 1000 km) Trong kháng chiến chống Mỹ, đường mịn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn, đường đưa đội vào Nam đánh Mĩ Nay, theo đường mịn Hồ Chí Minh, làm đường quốc lộ số 1B nối miền tổ quốc lại với

- Em hiểu câu “Trẻ em búp cành/ Biết ăn, biết ngủ, biết học hành ngoan”?

- Câu thơ thể tình cảm yêu thương Bác Hồ với thiếu nhi

Tốn

BÀI 79: DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH. XĂNG - TI - MÉT VUÔNG (TIẾT 2)

I Mục tiêu

- Biết vận dụng đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vng vào thực hành làm tập

- Rèn kĩ giải toán liên quan đến đơn vị đo diện tích - Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập

(7)

2a) Viết đọc số đo diện tích b) Nêu diện tích hình theo cách đếm số ô vuông

- Làm vào Biết thực hành phép tính cộng,

trừ, nhân, chia với đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vng

- Làm vào - Đổi KT C Hoạt động ứng dụng (3 phút)

- HD HS thực hành người thân

Tự nhiên xã hội

BÀI 24: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRÊN CẠN (TIẾT 2) I Mục tiêu

- Biết vận dụng kiến thức học đặc điểm ích lợi số động vật sống cạn vào sống

- Rèn kĩ trình bày, hợp tác nhóm, giải vấn đề - Giáo dục HS có ý thức chăm sóc bảo vệ vật nuôi II Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh vật nuôi

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu, ghi tên bảng

1 Thực hành vẽ giới thiệu số vật (hình dáng, màu sắc, phận) xác định lợi ích chúng với sống người

- Thực hành vẽ tranh vật - Liên hệ thực tế

- Nêu biện pháp bảo vệ vật nuôi? - Liên hệ thực tế - Em chăm sóc, bảo vệ vật nuôi ntn? - Liên hệ thân

LUYỆN: TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO I Mục tiêu

- Củng cố vốn từ thể thao

- Rèn kĩ phát triển vốn từ, đặt câu, viết đoạn văn - Giáo dục HS tính cẩn thận, nghiêm túc học tập II Đồ dùng dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu, ghi tên

(8)

* Ôn tập (33 phút)

1 Ghép tiếng cột A với cột B cho phù hợp

- Làm vào - Nhận xét, khen ngợi, chốt đáp án

A B

Đấu Núi

Điền Rổ

Bóng Dù

Đua Võ

Nhảy Thuyền

Leo Kinh

- Làm vào

2a) Ghi lại từ có tiếng “đấu” hoạt động thể thao

VD: đấu cờ, đấu kiếm,……… b) Đặt câu với số từ ngữ vừa tìm

VD: Nam đấu cờ giỏi

- Làm vào - Chia sẻ

3 Hãy xếp môn thể thao phù hợp vào cột bảng:

Bóng đá, nhảy cao, đua thuyền, bơi lội, bóng chuyền, cầu mây, đua xe đạp, bộ, chạy tiếp sức, nhảy xa, cử tạ, đấu kiếm, bóng rổ, bắn súng, bắn cung, ném lao

Kết thi đấu tính cho người

Kết thi đấu tính cho đội

4 Viết đoạn văn ngắn (3-5 câu) giới thiệu trị chơi mơn thể thao em yêu thích

- Viết đoạn văn vào - Chia sẻ

- Củng cố đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vng

- Rèn kĩ giải tốn có liên quan đến đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vng

- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - Chơi trò chơi - GV giới thiệu ghi tên

- Nêu mục tiêu học * Luyện tập (30 phút)

1 Đọc viết đơn vị đo diện tích: a) 125cm2

; 1085cm2

; 15 140cm2

(9)

b) - Ba trăm ba mươi tám xăng-ti-mét vng

- Một nghìn hai trăm mười lăm xăng-ti-mét vng

- Ba mươi nghìn sáu trăm xăng-ti-mét vuông

2 Củng cố kĩ thực phép tính có liên quan đến đơn vị đo diện tích xăng ti-mét vuông

- Tự làm vào a) 25cm2

+ 40cm2

= 65cm2 90cm2

- 35cm2

= 55cm2

50cm2 + 30cm2 - 17cm2 = 63 cm2 b) 29cm2 x = 87cm2

80cm2 : = 40cm2 100cm2

- 40cm2

+ 30cm2

= 90 cm2 Tấm bìa thứ có diện tích

153cm2; bìa thứ hai có diện tích 85cm2 Hỏi bìa có diện tích lớn lớn xăng-ti-mét vuông

- Tự làm vào - Chữa

Thứ tư ngày 28 tháng năm 2018 Tiếng Anh

(GV chuyên ngành soạn giảng) Tiếng Việt

BÀI 29B: BẠN BIẾT GÌ VỀ CÁC MƠN THỂ THAO? (TIẾT 3) I Mục tiêu

- Nghe - viết đoạn văn Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu s/x - Rèn kĩ nghe - viết, phân biệt quy tắc tả s/x

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu bài, ghi tên

2 Viết tên bạn câu chuyện Buổi học thể dục

- Thi viết tên nhân vật Nghe - viết đoạn văn

Buổi học thể dục

- Làm vào - Nen-li chiến thắng thân

như buổi học thể dục?

- TLCH - Em học tập từ nhân vật Nen-li

trong câu chuyện?

(10)

4 Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu s/x qua hoạt động điền từ vào chỗ chấm

- Làm cá nhân vào - Đổi KT

- Kể tên môn thể thao khác chứa tiếng bắt đầu s/x mà em biết

C Hoạt động ứng dụng (3 phút) - HD HS thực hành người thân

Tiếng Việt

BÀI 29C: LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ ĐỦ SỨC KHỎE? (TIẾT 1) I Mục tiêu

- Đọc hiểu nội dung Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục Hiểu tính đắn, giàu sức thuyết phục lời kểu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ có ý thức luyện tập thể dục để bồi bổ sức khỏe

- Rèn kĩ phát triển đọc - hiểu, trình bày vấn đề - Giáo dục HS chăm luyện tập thể thao

II Đồ dùng dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - Trưởng ban văn nghệ cho bạn hát “Em tập thể dục”, “Con cào cào” - GV giới thiệu bài, ghi tên

2 Đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

- HS đọc nối tiếp Giải nghĩa từ qua hoạt động điền từ

phù hợp với nghĩa từ 4a) Luyện phát âm

b) Luyện đọc câu văn dài

5 Luyện đọc nối tiếp đoạn - Nối tiếp đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc - bình chọn

- Nêu nội dung văn? - Bác Hồ kêu gọi toàn dân tập thể dục để nâng cao sức khỏe

- Em tập luyện thể dục thể thao để nâng cao sức khỏe cho thân?

- Liên hệ thực tế thân

Toán

BÀI 80: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT (TIẾT 1) I Mục tiêu

- Biết cách tính diện tích hình chữ nhật biết độ dài hai cạnh - Rèn kĩ giải tốn có nội dung hình học

(11)

III Các hoạt động dạy học (điều chỉnh: thêm hoạt động 1B)

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi “Đố bạn” -> bước đầu hình thành cách tính diện tích chữ nhật qua việc viết phép nhân tìm số vng hình chữ nhật

2a) Biết cách tính diện tích hình chữ nhật biết độ dài hai cạnh b) Quy tắc: Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đơn vị đo)

c) Vận dụng: Tính diện tích hình chữ nhật biết chiều dài 6cm, chiều rộng 3cm

- Làm việc lớp, sử dụng hình chữ nhật đồ dùng học tốn để phát quy tắc tính diện tích hình chữ nhật

B Hoạt động thực hành (7 phút)

1 Phân biệt tính chu vi diện tích hình chữ nhật

- Làm vào phiếu học tập - Đổi phiếu KT

- Nêu cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật?

- TLCH Đạo đức

TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (TIẾT 2) I Mục tiêu

- HS hiểu: Nước nhu cầu thiếu sống Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm

- Rèn kĩ làm việc nhóm, trình bày

- Giáo dục HS ý thức sử dụng hợp lí, tiết kiệm bảo vệ nguồn nước II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát - Giới thiệu ghi tên

- Nêu mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học * Các hoạt động (33 phút)

4 Đánh giá vai trò quan trọng nước, cần thiết phải sử dụng bảo vệ tài nguyên nước

- Thực phiếu học tập - Chia sẻ

5 Nêu việc làm tiết kiệm nước, gây lãng phí nước, gây nhiễm nước, biện pháp bảo vệ nguồn nước

- Thực hành phiếu nhóm - Đại diện nhóm chia sẻ kết Liên hệ thực tế

- Nêu việc làm thể tiết kiệm nước

(12)

- Em biết bảo vệ nguồn nước chưa? Kể số việc làm cụ thể?

- Liên hệ thân - Kết luận: Nước tài ngun

q có hạn Vì vậy, cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm

- Củng cố tính diện tích hình chữ nhật

- Rèn kĩ giải toán liên quan đến diện tích hình chữ nhật - Giáo dục HS học tập nghiêm túc, u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát - Giới thiệu ghi tên

- Nêu mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học * Các hoạt động (33 phút)

1 Phân biệt tính chu vi diện tích hình chữ nhật

- Tự làm vào Bài tập Toán - Phát biểu quy tắc tính chu vi diện

tích hình chữ nhật

- TLCH Rèn kĩ tính diện tích hình chữ

nhật

- Tự làm vào Bài tập Tốn Bài giải

Diện tích nhãn là: x = 40 (cm2

)

Đáp số: 40cm2 Củng cố kĩ tính diện tích hình

chữ nhật cạnh hình chữ nhật có đơn vị đo khác

- Tự làm vào Bài tập Toán Bài giải

Đổi: 2dm = 20cm Diện tích hình chữ nhật là:

20 x = 180 (cm2 )

Đáp số: 180cm2 Biết cách tính diện tích hình

trong trường hợp ghép nhiều hình chữ nhật

- HD HS cách làm

- Làm vào Bài tập Tốn Bài giải

Diện tích hình chữ nhậtAMND là: x = (cm2

)

Diện tích hình chữ nhật MBCN là: x = 12 (cm2

)

Diện tích hình chữ nhật ABCD là: + 12 = 20 (cm2

(13)

LUYỆN KỂ CHUYỆN: BUỔI HỌC THỂ DỤC I Mục tiêu

- Củng cố cách kể lại câu chuyện Buổi học thể dục - Rèn kĩ kể chuyện, kĩ hợp tác

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học * Ôn tập (33 phút)

1 Kể đoạn câu chuyện - HS kể lại đoạn câu chuyện Kể tồn chuyện - Kể nhóm

- Đại diện nhóm thi kể chuyện - Câu chuyện cho em biết gì? - TLCH

- Em vượt khó học tập nào?

- Liên hệ thực tế Thứ năm ngày 29 tháng năm 2018

Tiếng Việt

BÀI 29C: LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ SỨC KHỎE? (TIẾT 2) I Mục tiêu

- Tiếp tục đọc - hiểu Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu s/x

- Rèn kĩ đọc - hiểu, phân biệt quy tắc tả

- Giáo dục HS yêu thích chăm tập luyện thể dục thể thao II Đồ dùng dạy học

6 Tìm hiểu nội dung

- Bác mong muốn toàn dân tập thể dục để làm gì?

- Để giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây dựng đời sống

- Vì tập thể dục bổn phận người yêu nước?

- Vì người dân yếu ớt tức nước yếu ớt

- Em có nhận xét cách dùng từ ngữ Bác thuyết phục người dân chăm tập luyện thể dục thể thao?

- TLCH

(14)

B Hoạt động thực hành (5 phút) Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu s/x qua hoạt động điền từ vào chỗ chấm

- Làm vào

Thể dục

ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ. TRÒ CHƠI: “AI KÉO KHỎE?” I Mục tiêu

- Ôn thể dục với hoa cờ Chơi trò chơi “Ai kéo khỏe?” - Thực động tác, biết chơi tham gia chơi luật - Giáo dục HS tích cực tập luyện

II Đồ dùng dạy học - Còi, hoa (cờ), dây thừng III Hoạt động dạy - học

1 Phần mở đầu (5 phút)

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập

- Chơi trò chơi “Vòng tròn”

- CT HĐTQ tập hợp, báo cáo sĩ số - HS giậm chân chỗ vỗ tay hát, chạy chậm quanh sân, khởi động kỹ khớp tham gia trò chơi

2 Phần (32 phút)

* Ôn thể dục với hoa cờ - Ôn thể dục phát triển chung với hoa cờ:

- GV thực trước động tác với hoa cờ để HS nắm cách thực động tác, cho HS tập động tác

- Tổ chức cho HS tập luyện theo

- Thực hành tập luyện theo tổ

* Ơn trị chơi: “Ai kéo khỏe?”

+ GV nêu tên trị chơi, giải thích, hướng dẫn cho HS biết cách chơi + GV chọn em lên thực động tác, dẫn cho lớp biết đúng, sai Cho số đôi chơi thử trì cho lớp chơi

- HS tham gia trò chơi theo HD

3 Phần kết thúc (3 phút)

- Cho HS thường theo nhịp hát - Hệ thống bài, nhận xét, khen ngợi

Toán

(15)

- Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật vào làm - Rèn kĩ làm tập tính diện tích hình chữ nhật

- Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy học - Phiếu nhóm III Các hoạt động dạy học

2 Rèn kĩ tính diện tích hình chữ nhật

a) Trong trường hợp giải tốn hai phép tính

b) Trong trường hợp giải tốn phép tính đơn

3 Củng cố kĩ tính diện tích hình chữ nhật

a) Trường hợp hai cạnh hình chữ nhật có số đo

a) Trường hợp hai cạnh hình chữ nhật khác số đo

- Làm vào

4 Biết cách tính diện tích hình ghép nhiều hình chữ nhật

- Thực hành theo nhóm - Đại diện nhóm chia sẻ KQ

- HD HS cách làm Bài giải

Diện tích hình chữ nhật ABCD là: x 10 = 80 (cm2

)

Diện tích hình chữ nhật MCPN là: 20 x = 160 (cm2

) Diện tích hình H là: 80 + 160 = 240 (cm2

)

Đáp số: 240 cm2 C Hoạt động ứng dụng (10 phút)

Tiếng Anh

(GV chuyên ngành soạn, giảng) Thủ công

LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (TIẾT 2) (GV chuyên ngành soạn, giảng)

Tự nhiên xã hội

(16)

- Vận dụng điều học động vật cạn để làm tập - Rèn kĩ trình bày, hợp tác nhóm, giải vấn đề

- Giáo dục HS ý thức chăm sóc, bảo vệ vật ni II Đồ dùng dạy học - Tranh vẽ vật nuôi III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - Trưởng ban văn nghệ cho bạn chơi trò chơi “Chim bay, cò bay” - Giới thiệu ghi tên

2 Tổ chức cho HS vẽ tranh giới thiệu chim, thú lợi ích chúng Biện pháp bảo vệ vật nuôi

- Thực hành vẽ tranh vật nuôi - Trưng bày giới thiệu vật nuôi qua tranh vẽ

3 Biết đặc điểm thói quen đặc trưng lồi động vật cạn ích lợi đặc điểm

- Tự tưởng tượng - Chia sẻ kết - Cần làm để bảo vệ động vật quý

hiếm?

- Liên hệ thực tế - Em chăm sóc, bảo vệ vật ni

gia đình nào?

- Liên hệ thân C Hoạt động ứng dụng (3 phút)

- Củng cố tính diện tích hình chữ nhật

- Rèn kĩ làm tập liên quan đến tính diện tích hình chữ nhật - Giáo dục HS tính xác, logic giải tốn

II Đồ dùng dạy học

* Khởi động – Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu ghi tên

- Chia sẻ mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học * Ôn tập (33 phút)

1 Củng cố kĩ tính chu vi, diện tích hình chữ nhật

- Làm Bài tập Toán

2 Rèn kĩ tính diện tích hình ghép nhiều hình chữ nhật có kích thước khác

- Làm Bài tập Tốn

Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 25 x = 200 (cm2

)

Diện tích hình chữ nhật DEGH là: 15 x = 105 (cm2

(17)

Đáp số: 305 cm2 Biết cách giải toán chu vi,

diện tích hình chữ nhật có đến phép tính

Bài giải

Chiều dài hình chữ nhật là: x = 24 (cm) Chu vi hình chữ nhật là:

(24 + 8) x = 64 (cm) Diện tích hình chữ nhật là:

24 x = 192 (cm2 )

Đáp số: 192 cm2 Củng cố kĩ tính chu vi, diện

tích hình chữ nhật qua hoạt động điền Đ, S so sánh chu vi, diện tích

- Làm Bài tập Toán

Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2018 Tiếng Anh

(GV chuyên ngành soạn, giảng) Âm nhạc

TẬP VIẾT CÁC NỐT TRÊN KHUÔNG NHẠC I Mục tiêu

- HS nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí nốt nhạc khuông nhạc - Rèn kĩ viết nốt nhạc khuông nhạc.,

- Phiếu học tập, phiếu nhóm III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát “Tiếng hát bạn bè mình”

- Giới thiệu tên bài, mục tiêu

1 Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt nhạc khuông nhạc

- HD HS ghi nhớ nốt nhạc khuông nhạc

- Khuông nhạc gồm dòng kẻ, khe?

- gồm dòng kẻ khe nhạc - HD HS làm mẫu cách viết nốt

nhạc khuông

- Quan sát GV làm mẫu

- HS thực hành cá nhân phiếu - Nhận xét, khen ngợi

2 Thực hành

- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm học tập

(18)

(son đen, mi đen, son trắng)

(son đen, mi đơn, rê đen, mi đơn, rê đơn, đô đen)

(đô đen, rê đen) * Củng cố, dặn dò

- Nhận xét học, khen ngợi - Dặn dị HS: chuẩn bị

Tốn

BÀI 81: DIỆN TÍCH HÌNH VNG (TIẾT 1) I Mục tiêu

- Biết cách tính diện tích hình vng biết sơ đo cạnh - Rèn kĩ giải tốn diện tích hình vng

- Giáo dục HS tính xác, logic toán II Đồ dùng dạy học

- Bộ đồ dùng học toán, phiếu học tập

III Hoạt động dạy học (điều chỉnh: bổ sung hoạt động 1B)

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức chơi trị chơi “Đố bạn” bước đầu hình thành cách tính diện tích hình vng qua phép nhân tìm số ô vuông hình vuông

2a) Biết tự lập cách tính diện tích hình vng dựa hình vng có vng nhỏ có diện tích 1cm2.

- Sử dụng hình vng đồ dùng học tốn, thao tác, phát cách tính diện tích hình vng

b) Quy tắc: Muốn tính diện tích hình vng ta lấy độ dài cạnh nhân với

- Học thuộc quy tắc - Cho ví dụ

c) Vận dụng: tính diện tích tem có cạnh 5cm

B Hoạt động thực hành (7 phút)

1 Phân biệt quy tắc tính chu vi, diện tích hình vng

- Thực hành phiếu HT - Đổi phiếu KT

Mĩ thuật

BÀI 11: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ: VẺ ĐẸP CUỘC SỐNG (TIẾT 3)

(19)

Tiếng Việt

BÀI 29C: LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ SỨC KHỎE? (TIẾT 3) I Mục tiêu

- Luyện tập cách dùng dấu phẩy câu Nắm cách viết đoạn văn ngắn buổi thi đấu thể thao

- Rèn kĩ sử dụng dấu phẩy, viết đoạn văn - Giáo dục HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học (điều chỉnh: bổ sung hoạt động 5)

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi - GV giới thiệu bài, ghi tên

3 Đặt dấu phẩy câu - Làm vào - Chia sẻ

a) Nhờ chuẩn bị mặt, SEA GAMES 22 thành công rực rỡ b) Muốn thể khỏe mạnh, em phải tập thể dục

c) Để trở thành ngoan trò giỏi, em cần học tập rèn luyện

- Dấu phẩy có tác dụng câu? - ngăn cách phận TLCH Để làm gì? phận đứng đầu câu

4 Điền từ cho sẵn vào vị trí thích hợp câu đoạn văn để hoàn chỉnh đoạn văn buổi thi đấu thể thao

- Làm phiếu HT - Đổi phiếu KT

5 Viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) giới thiệu buổi thi đấu thể thao mà em có dịp xem trực tiếp tham gia thi đấu

- HD HS cách viết - Viết đoạn văn vào - Chia sẻ

- Học tập cách viết, câu văn hay C Hoạt động ứng dụng (2 phút)

- Nhắc HS thực hành người thân

LUYỆN: KỂ VỀ MÔN THỂ THAO I Mục tiêu

- Củng cố viết đoạn văn môn thể thao - Rèn kĩ viết đoạn văn

(20)

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - Trưởng ban văn nghệ tổ chức trò chơi

- GV giới thiệu, ghi tên - Nêu mục tiêu học * Ôn tập (30 phút)

1 Hãy viết đoạn văn ngắn kể mơn thể thao em u thích

- Thực hành viết vào - Chia sẻ trước lớp

- Học tập cách viết hay, câu văn hay Hãy viết đoạn văn ngắn giới

thiệu việc tập thể dục buổi sáng em

- Thực hành viết vào - Chia sẻ trước lớp

- Học tập cách viết bạn HĐTT

KNS: CHỦ ĐỀ 6: GIẢI QUYẾT MÂU THUẪN (TIẾT 1) (soạn giáo án riêng) SƠ KẾT TUẦN

I Mục tiêu

- Biết ưu, khuyết điểm tuần để từ phát huy mặt mạnh, khắc phục điểm yếu

- Rèn kĩ trình bày, hợp tác nhóm

- Giáo dục HS ý thức học tập nghiêm túc, tinh thần đoàn kết II Đồ dùng dạy học

* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát HD HĐTQ đánh giá hoạt động

trong tuần 29

- CT HĐTQ nhận xét chung nếp, giữ gìn vệ sinh mơi trường - Các nhóm báo cáo KQ học tập, thực nếp nhóm tuần

- Nhận xét chung, khen ngợi nhóm, cá nhân có thành tích tốt tuần:

+ Nề nếp trì

+ Ban hội đồng tự quản có trách nhiệm cao

+ Học tập: ý thức tự giác học tập cao + Vệ sinh môi trường: lớp học + Đạo đức: HS ngoan ngoãn, biết giúp đỡ học tập

+ Sự tiến đôi bạn tiến - Tổ chức tốt Lễ kết nạp đội viên Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh đợt năm học 2017-2018

- Tổng kết phong trào thi đua học tốt, làm việc tốt chào mừng ngày thành lập Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh

(21)

tích cực

+ Về tác phong học tập

+ Về việc thực quy định trường, lớp

Triển khai hoạt động tuần 30 - CT HĐTQ đưa kế hoạch tuần 30 - Nhận xét, đánh giá kế hoạch HĐTQ

- Đẩy mạnh thi đua học tốt, làm việc tốt để chào mừng ngày giải phóng miền Nam thống đất nước 30/4 Quốc tế Lao động 01/5

- Triển khai nội dung về: vệ sinh, nếp học tập

- Đẩy mạnh tổng ôn luyện kiến thức, chuẩn bị tốt hành trang để kiểm tra chuẩn kiến thức, kĩ cuối năm

- Các nhi đồng chưa kết nạp đợt tiếp tục thi đua học tốt, làm nhiều việc tốt để kết nạp đợt vào dịp thành lập Đội 15/5