Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ 2.Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *HĐ1: Ôn bài hát GV đệm giai điệu bài hát cho HS nghe Hướng dẫn HS ôn luyện HS nghe và nhẩm lời ca Hư[r]
(1)Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011 THỂ DỤC ÔN ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” I-MUC TIÊU: -Ôn và kiểm tra thử động tác cỷa bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực đúng động tác -Tiếp tục trò chơi”Nhảy ô tiếp sức” II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: còi III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH Phần mở đầu: – 10 phút Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài HS tập hợp thành hàng học, chấn chỉnh trang phục tập luyện Khởi động các khớp Trò chơi: Chơi trò chơi GV chọn HS chơi trò chơi Phần bản: 18 – 22 phút a Bài thể dục phát triển chung Ôn động tác đã học bài thể dục: 5-7 HS thực hành phút Tập theo đội hình hàng ngang Lần 1: GV hô nhịp cho lớp tập, động tác tập 2x8 nhịp Lần 2: Cán làm mẫu vàhô nhịp cho lớp tập GV nhận xét lần tập GV chia tổ tập luyện GV quan sát, nhận Nhóm trưởng điều khiển xét, sửa chữa sai sót cho HS Kiểm tra thử 5-6 động tác HS ngồi theo đội hình hàng ngang, GV gọi 3-5 em lên kiểm tra thử và công bố kết kiểm tra b Trò chơi vận động Trò chơi:Nhảy ô tiếp sức GV cho HS tập HS chơi hợp , giải thích luật chơi Tiếp theo cho lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS Phần kết thúc: – phút GV chạy nhẹ nhàng cùng HS sân HS thực trường Chơi trò chơi thả lỏng GV củng cố, hệ thống bài GV nhận xét, đánh giá tiết học Lop4.com (2) Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011 ÂM NHẠC ÔN BÀI HÁT: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM - TĐN số I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Biết đọc bài TĐN số3 II Chuẩn bị: - Nhạc cụ thường dùng III Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ 2.Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *HĐ1: Ôn bài hát GV đệm giai điệu bài hát cho HS nghe Hướng dẫn HS ôn luyện HS nghe và nhẩm lời ca Hướng dẫn HS tập vài động tác phụ HS hát ôn theo HD HS thực theo GV hoạ Gọi HS lên bảng thực HS lên bảng thể GV nhận xét Lắng nghe *HĐ2: Dạy TĐN số GV giới thiệu bài TĐN HS lắng nghe Hướng dẫn HS luyện cao độ và tiết tấu HS luyện đọc theo HD GV bài 2/4 Cho HS tìm hểu bài TĐN Cho HS đọc tên nốt và hình nốt bài Đánh giai điệu bài TĐN cho HS nghe Dạy HS đọc Hướng dẫn HS luyện,ghép lời ca Gọi HS lên bảng thể Nghe và sửa sai cho HS HS thực HS đọc Lắng nghe HS ôn luyện theo HD GV HS lên bảng thể Củng cố - dặn dò: Cho HS hát lại bài hát Đọc lại bài TĐN số Nhận xét tiết học Về học thuộc bài HS hát tập thể Lop4.com (3) Hướng dẫn học LUYỆN PHÁT ÂM VÀ VIẾT ĐÚNG HAI PHỤ ÂM ĐẦU : L/N (Tiết 3) I- Mục tiêu: -Đọc và viết đúng các từ ngữ có âm đầu l/n - Giúp HS rèn luyện kĩ : Nghe , nói , đọc ,viết phân biệt hai phụ âm đầu l/n đoạn trích bài tập đọc “Cân voi ” và qua cách diễn đạt, đối thoại trực tiếp - Biết làm số BT điền l/n vào các chỗ trống cho đúng - Rèn kĩ nói đúng, viết đúng tiếng, tứ có phụ âm đầu l/n cho HS hình thức trò chơi vui II Đồ dùng dạy học: -GV: Phấn màu -HS: Bảng II- Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Giới thiệu bài: B Nội dung: 1- Luyện đọc : Cân voi Lương Thế Vinh là Trạng nguyên năm 1463 Ông tiếng tài văn chương, âm nhạc, lại tinh thông toán học, đo lường Ông đã soạn sách giáo khoa phổ thông đầu tiên nước ta dạy các phép làm toán, lấy tên là “Đại thành toán pháp” Sứ thần nhà Minh là Chu Hy sang nước ta có ý muốn thử tài ông a GV đọc mẫu : Gọi HS đọc lại bài YC HS lấy bút chì kẻ chân các từ có chứa phụ âm đầu l/n - YC HS tìm bài tập đọc tiếng có âm đầu l GV chốt: Lương, là, lại, lường, làm, lấy - Khi đọc tiếng có âm đầu L/N ta phải đọc nào? - HS luyện đọc tiếng có âm đầu L - YC HS tìm bài tập đọc tiếng có âm đầu N GV chốt: nói, năm, nổi, nước - Khi đọc tiếng có âm đầu L/N ta phải đọc nào? - YC HS đọc tiếng có âm đầu N b- Hướng dẫn HS luyện đọc từ, cụm từ, câu : - Cho HS luyện đọc cum từ: Lương Thế Vinh, Ông tiếng tài văn chương, lại tinh thông toán học, đo lường, nước ta, làm Lop4.com - HS đọc HS lấy bút chì kẻ chân các từ có chứa phụ âm đầu l/n -HS nêu - Lưỡi cong lên chạm lợi , phía hai bên rìa lưỡi , xát nhẹ - HS đọc cá nhân, nhóm, tổ - HS nêu: nói, năn nỉ - Đầu lưỡi chạm lợi , thoát qua miệng lẫn mũi - HS đọc cá nhân, nhóm, tổ -HS đọc cá nhân nối tiếp, nhóm, tổ (4) toán, lấy tên là Đại thành toán pháp HD HS đọc nối tiếp câu -HS đọc nối tiếp GV nhận xét *Luyện đọc bài Gọi HS đọc toàn bài -1 HS đọc toàn bài Đoạn văn cho em biết điều gì? HS nêu Để làm rõ ND đoạn văn ta cần lưu ý gì? HS nêu GV chốt cách đọc: Đọc chậm, phân biệt giọng đọc các nhân vật -YC HS đọc bài -HS đọc bài Luyện viết: Bài tập: a - Điền : l hay n vào chỗ trống : Hôm qua còn …lấm Chen …lẫn màu …lá xanh Sáng…nay bừng …lửa thẫm Rừng rực cháy trên cành b - Điền chữ ( lời , nời , nồi, lồi, lay , lịch , nịch) - Thanh lịch, văn minh - Ăn trông nồi , ngồi trông hướng - Hoa lay ơn - Lời đẹp , ý hay Bài tập yêu cầu gì? - HS nêu Giáo viên tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức - HS làm bài tập -Chữa bài – tổng kết trò chơi -HS chơi trò chơi tiếp sức * Đối vui: HD HS cách chơi -HS lắng nghe Tổ chức cho HS chơi(Trong câu đố GV - HS tham gia chơi chốt và có phân biệt nghĩa, cách viết các từ) +Muốn viết đúng chúng ta phải hiểu nghĩa từ Ngoài còn phải phân biệt qua cách phát âm Luyện nghe nói: GV HD HS nói câu: - Nồi đồng nấu ốc, nồi đất nấu ếch - HS nghe gv nói - Luyện nói cá nhân; nhóm - HS luyện nói cá nhân; nhóm - Luyện nói trước lớp - HS luyện nói trước lớp GV nhận xét - Tương tự câu: Cái lọ lục bình nó lăn lông lốc -HS thực * Đố vui:HD tương tự trên C Củng cố - dặn dò: -Nhắc lại nội dung - Về nhà luyện nói, viết đúng tiếng có phụ âm đầu l/n Lop4.com (5) Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2011 MĨ THUẬT Bài 11 : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH CỦA HOẠ SĨ I-MỤC TIÊU -Học sinh bước đầu hiểu nội dung các tranh giới thiệu bài thông qua bố cục, hình ảnh và màu sắc -HS làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh -HS yêu thích vẻ đẹp các tranh II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Sưu tầm tranh phiên Sưu tầm tranh hoạ sĩ các đề tài Học sinh: Sưu tầm tranh phiên hoạ sĩ các đề tài sách báo III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -Giáo viên yêu cầu HS quan sát tranh trang 28 SGK -Bức tranh vẽ đề tài gì ? -Về nông thôn sản xuất -Của hoạ sĩ nào ? -Hoạ sĩ Ngô Minh Cầu -Trong tranh có hình ảnh nào ? -Hình ảnh chính là vợ chồng -Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ người nông dân đồng -Em đã biết nào là tranh lụa ? -Hình ảnh bò mẹ trước, bê chạy *Giáo viên kết luận : Về nông thôn sản xuất theo làm cho bước tranh sinh động thêm Phía sau là nhà tranh, nhà ngói là tranh đẹp cho thấy cảnh nông thôn yên ấm +HS quan sát bước tranh thứ -Bức tranh vẽ đề tài gì ? -Tình bạn -Của hoạ sĩ nào ? -Phan Ngọc Sĩ -Trong tranh có hình ảnh nào ? -Hình ảnh các cô gái là hình ảnh chính -Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ chiếm gần hết mặt tranh -Màu sắc tranh thể ntn? -Ngoài hình ảnh chí còn có hình ảnh cáI chậu thau, cáI ghế tre khóm hồng -Em có biết chất liệu để vẽ tranh này làm cho bố cục thêm chặt chẽvà thơ không mộng Hoạt động : Đánh giá - nhận xét Giáo viên nhận xét chung tiết học và khen -Tranh sơn mài gợi HS tích cực phát biểu tìm hiểu nội dung tranh 3-Củng cố dặn dò HS quan sát sinh hoạt hàng ngày Lop4.com (6) Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2011 HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT Luyện tập tính từ I Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh cách tính từ văn cảnh - Hoàn thành các bài tập theo yêu cầu - Sử dụng vào giao tiếp II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài Bài Bài 1: Tìm tính từ đoạn văn, thơ sau: - HS dùng bút gạch chân tính từ: Em vẽ làng xóm Em vẽ làng xóm Tre xanh, lúa xanh Tre xanh, lúa xanh Sông máng lượn quanh Sông máng lượn quanh Một dòng xanh mát Một dòng xanh mát Trời mây bát ngát Trời mây bát ngát Xanh ngắt mùa thu Xanh ngắt mùa thu Xanh màu ước mơ .(Định Hải) Xanh màu ước mơ .(Định Hải) Nḥn xét bài bạn - Gv chớt - HS điền vào a Mẹ em nói nhẹ nhàng (dịu Bài 2: Tìm tính từ thích hợp để điền dàng, từ tốn, ) vào chỗ trống: b Bạn Hà xứng đáng là ngoan trò a Mẹ em nói giỏi b Bạn Hà xứng đáng là trò c Trên đường phố, xe cộ qua lại tấp c Trên đường phố, xe cộ qua lại nập(nhộn nhịp) Bài 3: Gạch duới từ không phải tính - HS trao đổi cặp đôi và nêu kết từ) dãy từ duới đây: a tốt, xấu, khen, thông minh, thẳng thắng a tốt, xấu, khen, thông minh, thẳng thắng b đỏ tươi, xanh thắm, vàn óng, hiểu biết, b đỏ tươi, xanh thắm, vàn óng, hiểu tím biếc biết, tím biếc c tròn xoe, méo mó, lo lắng, dài ngoẵng, c tròn xoe, méo mó, lo lắng, dài nhẹ tênh ngoẵng, nhẹ tênh Củng cố dặn dò - Nhắc nhở học sinh hoàn thành xong bài tập - Chuẩn bị cho bài sau - Tự nhận xét Lop4.com (7)