Dòng nào dưới đây giải nghĩa chung của các câu tục ngữ đób. a, Làm người phải thủy chung.[r]
(1)ĐỀ ÔN TẬP
MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 ĐỀ 1
PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Từ có tiếng bảo mang nghĩa “giữ, chịu trách nhiệm”
a, Bảo kiếm b, Bảo toàn
c, Bảo ngọc d, Gia bảo
Câu 2: Từ đâycó tiếng bảo không mang nghĩa “giữ, chịu trách nhiệm”
a, Bảo vệ b, Bảo kiếm
c, Bảo hành d, Bảo quản
Câu 3:
a, Từ đồng nghĩa với từ hạnh phúc là:
a, Sung sướng b, Phúc hậu
c, Toại nguyện d, Giàu có
b, Từ trái nghĩa với từ hạnh phúc là:
a, Túng thiếu b, Gian khổ
c, Bất hạnh d, Phúc tra
Câu 4: Hãy nhận xét cách xếp vị trí trạng ngữ câu khoanh trịn vào chữ có cách xếp đúng:
a, Lúc tảng sáng, quãng đường này, lúc chập tối, xe cộ lại tấp nập b, Lúc tảng sáng lúc chập tối, quãng đường này, xe cộ lại tấp nập c, Ở quãng đường này, lúc tảng sáng lúc chập tối, xe cộ lại tấp nập d, Lúc chập tối quãng đường này, lúc tảng sáng lúc chập tối, xe cộ lại tấp nập
Câu 5: Câu dùng sai quan hệ từ: a, Tuy trời mưa to bạn Hà đến lớp; b, Thắng gầy khỏe.
c, Đất có chất màu ni lớn.
d, Đêm khuya, trăng sáng
Câu 6: Từ không đồng nghĩa với từ lại:
a, Cầm b, Nắm c, Cõng d, Xách
Câu 7: Cho đoạn thơ sau:
(2)Bố bảo cho bé ngoan Bố bảo cho biết nghĩ.
(Chuyện cổ tích lồi người – Xn Quỳnh) Cặp quan hệ từ in nghiêng biểu thị quan hệ gì?
a, Nguyên nhân – kết quả b, Tương phản c, Giả thiết – kết quả d, Tăng tiến
Câu 8: Dòng nêu nghĩa từ “chạy” câu thành ngữ “Chạy thầy chạy thuốc”
a, Di chuyển nhanh chân. b, Hoạt động máy móc.
c, Khẩn trương tránh điều khơng may xảy d, Lo liệu khẩn trương để nhanh có muốn. Câu 9: Câu: “Bạn đưa cho tơi lọ mực khơng?”
a, Câu cầu khiến b, Câu hỏi
c, Câu hỏi có mục đích cầu khiến d, Câu cảm
Câu 10: Trong câu sau, câu câu ghép? Phân tích cấu tạo câu ghép tìm được.
a, Bình u đơi bàn tay mẹ.
b, Sau nhiều năm xa quê, trở về, nhìn thấy dịng sơng đầu làng, tơi muốn giang tay ơm dòng nước để trở với tuổi thơ.
c, Mùa xuân, hoa đào, hoa cúc, hoa lan đua khoe sắc.
d, Bà ngừng nhai trầu, đôi mắt hiền từ tóc trắng nhìn cháu âu yếm. PHẦN 1: TỰ LUẬN
Câu 1: Tìm từ đồng âm với từ sau: đá, là, rải, đường, , chiếu, cày đặt câu với mỗi từ để phân biệt cặp từ đồng âm đó.
Câu 2: Đặt câu với nghĩa chuyển từ ăn, đi, chạy.
Câu3:Tìm thành ngữ ,tục ngữ, ca dao có từ vật tượng trong thiên nhiên.
Câu 4:Tìm từ miêu tả khơng gian : chiều dài, chiều rộng,chiều cao, chiều sâu. Câu 5: Viết đoạn văn ngắn( 9-12 câu) nói chủ đề hạnh phúc.
( Phần tự luyện Hs tự làm vào ôn)
(3)PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Từ sau gần nghĩa với từ hịa bình?
a, Bình n b, Hịa thuận c, Thái bình d, Hiền hịa Câu 2: Câu sau khơng phải câu ghép ?
a, Cánh đồng lúa quê em chín rộ. b, Mây đen kéo kín bầu trời, mưa ập tới. c, Bố xa về, nhà vui mừng.
d, Bầu trời đầy lặng gió.
Câu 3: Trong câu sau: “Ngay thềm lăng, mười tám vạn tuế tượng trưng cho một đồn qn danh dự đứng trang nghiêm.” có:
a, tính từ, động từ b, tính từ, động từ c, tính từ, động từ d, tính từ, động từ Câu 4: Từ từ trái nghĩa với từ “thắng lợi”?
a, Thua b, Chiến bại c, Tổn thất d, Thất bại Câu 5: Dòng gồm toàn từ láy?
a, Bằng bằng, mẻ, đầy đủ, êm ả. b, Bằng bằng, cũ kĩ, đầy đủ, êm ái.
c, Bằng phẳng, mẻ, đầy đặn, êm ấm. d, Bằng bằng, mơi mới, đầy đặn, êm đềm. Câu 6: Dòng gồm tồn động từ?
a, Niềm vui, tình u, tình thương, niềm tâm b, Vui chơi, đáng yêu, đáng thương, thân thương. c, Vui chơi, yêu thương, thương yêu, tâm sự
d, Vui chơi, niềm vui, đáng yêu, tâm sự. Câu 7: Cho câu tục ngữ sau:
- Cáo chết ba năm quay đầu núi. - Lá rụng cội.
- Trâu bảy năm nhớ chuồng.
Dòng giải nghĩa chung câu tục ngữ đó? a, Làm người phải thủy chung.
b, Gắn bó quê hương tình cảm tự nhiên. c, Lồi vật thường nhớ nơi cũ.
(4)a, Chăm lo b, Chăm no c, Trăm no d, Trăm lo Câu 9 Từ điền vào chỗ chấm câu: “ Hẹp nhà … bụng” là:
a, nhỏ b, rộng c, to d, tốt
Câu 10: Từ danh từ?
a, Niềm vui b, Màu xanh c, Nụ cười d, Lầy lội PHẦN 1: TỰ LUẬN
Câu 1: Với từ sau em đặt câu: đen, thâm, mun, huyền, mực, ô. Câu 2: Nêu cách nối vế câu ghép câu sau
a, Mặt trời mọc sương tan dần.
b, Mây đen kéo kín bầu trời, mưa ập tới. c, Bố xa về, nhà vui mừng.
d, Không Văn Cao sáng tác nhạc mà ơng cịn viết văn làm thơ.
Câu 3: Em phân tích cấu tạo tiếng sau: tùng, huyền, ăn, luyến, nghĩa, hươu, quanh hòa Cho biết tiếng có âm đệm? Nêu cách đánh dấu cho các tiếng có âm âm đơi?
Câu 4: Tìm từ viết sai tả viết lại cho đúng. Ai thổi xáo gọi châu đâu đó
Triều in ngiêng chên mảng lúi sa Con trâu chắng giẫn đàn nên lúi Vểnh đôi tai nge tiếng sáo chở về.
Câu 5:Viết đoạn văn có sử dụng câu hỏi, câu kể, một câu khiến nói chủ đề học tập.
( Phần tự luyện Hs tự làm vào ôn)
ĐỀ 3 PHÂN 1: TRẮC NGHIỆM
(5)a, Từ nhiều nghĩa b, Từ trái nghĩa
c, Từ đồng nghĩa d, Từ đồng âm
Câu 2: Tìm từ trái nghĩa với từ sau:
a, hịa bình / …… b, đoàn kết /……
c, thương yêu /…… d, giữ gìn /……
Câu 3: Thành ngữ nói lịng dũng cảm?
a, Chân lấm tay bùn b, Đi sớm khuya
c, Vào sinh tử d, Chết đứng sống quỳ
Câu 4: Từ xanh câu “ Đầu xanh tuổi trẻ sẵn sàng xông pha” từ xanh trong câu “ Bốn mùa xanh tươi tốt” có quan hệ với nào?
a, Đó từ nhiều nghĩa b, Đó hai từ đồng âm
c, Đó hai từ đồng nghĩa d, Đó từ nhiều nghĩa từ đồng âm Câu 5: Dịng tồn từ láy?
a, xa xôi, mải miết, mong mỏi, mơ mộng. b, xa xôi, mải miết, mong mỏi, mơ màng. c, xa xôi, mong ngóng, mong mỏi, mơ mộng. d, xa xơi, xa lạ, mải miết, mong mỏi.
Câu 6: Trong câu sau, câu có từ ăn dùng theo nghĩa gốc? a, Làm khơng cẩn thận ăn địn chơi
b, Chúng người làm công ăn lương c, Cá không ăn muối cá ươn.
d, Bạn Hà thích ăn cơm với cá.
Câu7: Dòng gồm từ đồng nghĩa với từ “nhô” câu: “Vầng trăng từ từ nhô lên sau lũy tre làng.”
a, mọc, ngoi, dựng b, mọc, ngoi, nhú
c, mọc, nhú, đội d, mọc, đội, ngoi
Câu 8: Em gạch gạch động từ, gạch danh từ gạch tính từ có câu thơ sau:
“Cảnh rừng Việt Bắc thật hay Vượn hót chim kêu suốt ngày” Câu 9: Cho đoạn văn sau:
(6)a, Câu (a) b, Câu (b) c, Câu (c) d, Câu (d) Câu 10: Đọc hai câu thơ sau:
Sáu mươi tuổi cịn xn chán So với ơng Bành thiếu niên. Nghĩa từ “ xuân” đoạn thơ là:
a, Mùa mùa. b, Trẻ trung, đầy sức sống.
c, Tuổi tác. d, Ngày.
PHÂN2 : TỰ LUẬN
Câu 1: Em đặt câu theo yêu cầu sau Hãy xác định thành phần câu em vừa đặt được.
a Từ “và” quan hệ từ. b Từ “và” động từ. c Từ “và” danh từ.
Câu 2: tìm quan hệ từ câu sau:
a Thống cái, bóng râm rừng già, thảo lan tỏa nơi tầng rừng thấp, vươn xịe lấn chiếm khơng gian.
b Bạn Hoa học tập chăm kết chưa cao. c Em nói mà bạn Lan khơng nghe theo.
d Bạn Hải mà lười học bị điểm kém.
e Câu chuyện bạn Hà hấp dẫn bạn kể tất tâm hồn mình.
Câu 3: Tìm thành ngữ nói lịng dũng cảm đặt câu với thành ngữ tìm được.
Câu 4: Tìm từ láy miêu tả: hình dạng, màu sắc, âm thanh
Câu 5: Em viết đoạn văn ngắn (9-12 câu) có sử dụng dấu hai chấm, dấu ngoặc kép dấu gạch đầu dòng.
( Phần tự luyện Hs tự làm vào ôn)
ĐỀ 4 PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM
(7)Là câu sai, ?
a, Thiếu chủ ngữ. b, Thiếu vị ngữ.
c, Thiếu trạng ngữ. d, Thiếu chủ ngữ vị ngữ Câu 2: Câu chia theo mục đích diễn đạt gồm loại câu sau:
a, Câu kể, câu đơn, câu ghép, câu hỏi b, Câu hỏi, câu ghép, câu khiến, câu kể. c, Câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu khiến. d, Câu kể, câu cảm, câu hỏi, câu đơn. Câu 3: Câu có từ “chạy” mang nghĩa gốc?
a, Tết đến hàng bán chạy.
b, Nhà nghèo, bác phải chạy ăn bữa. c, Lớp tổ chức thi chạy.
d, Đồng hồ chạy giờ.
Câu 4: Câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm” có ý khun điều gì? a, Đói rách phải ăn sẽ, hợp vệ sinh.
b, Dù có nghèo đói, thiếu thốn phải sống sạch, giữ gìn phẩm chất tốt đẹp
c, Dù nghèo đói khơng làm điều xấu.
d, Tuy nghèo đói lúc phải thơm tho. Câu 5: Cuối thơ “Hành trình bầy ong” tác giả có viết:
“ Bầy ong giữ hộ cho người
Những mùa hoa tàn phai tháng ngày.” Hai dòng thơ ý nói gì?
a, Bầy ong làm cho mùa hoa tàn phai nhanh. b, Bầy ong làm cho mùa hoa không hết c, Bầy ong giữ giọt mật cho đời.
d, Bầy ong giữ hương vị mật hoa cho người sau mùa hoa hết.
Câu 6: Cho câu văn: “Trên cát trắng tinh, nơi ngực mai tì xuống đón đường bay giặc, mọc lên bơng hoa tím.”
Chủ ngữ câu là? a, Trên cát trắng tinh b, nơi ngực cô mai tì xuống
(8)Câu 7: Dòng gồm từ láy?
a, Đông đảo, đông đúc, đông đông, đông đủ, đen đen, đen đủi, đen đúa. b, Chuyên chính, chân chất, chân chính, chăm chỉ, chậm chạp.
c, Nhẹ nhàng, nho nhỏ, nhớ nhung, nhàn nhạt, nhạt nhẽo, nhấp nhổm, nhức.
d, Hao hao, hốt hoảng, hây hây, hớt hải, hội họp, hiu hiu, học hành Câu 8: Cặp quan hệ từ câu sau biểu thị quan hệ gì?
“ Khơng sáng tác nhạc, Văn Cao viết văn làm thơ” a, Quan hệ nguyên nhân – kết quả. b, Quan hệ tương phản.
c, Quan hệ điều kiện – kết quả. d, Quan hệ tăng tiến. Câu 9: Từ “ đánh” câu dùng với nghĩa gốc?
a, Mẹ chẳng đánh em Hoa em ngoan. b, Bạn Hùng có tài đánh trống.
c, Quân địch bị chiến sĩ ta đánh lạc hướng. d, Bố cho bé đánh giầy áo len. Câu 10: Thành ngữ, tục ngữ nói tính chăm chỉ?
a, Chín bỏ làm mười. b, Dầm mưa dãi nắng.
c, Thức khuya dậy sớm. d, Đứng mũi chịu sào. PHẦN 1: TỰ LUẬN
Câu 1: Tìm thành ngữ tục ngữ nói tinh thần hợp tác Đặt câu với thành ngữ tìm
Câu 2: Xác định chủ ngữ vị ngữ câu sau:
a Chiếc thống trịng trành, nhái bén loay hoay cố giữ chom thăng rồi thuyền đỏ thắm lặng lẽ xi dịng.
b Tiếng cá quẫy tũng toẵng, xôn xao quanh mạn thuyền c Tiếng cá quẫy tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền. d Chú voi huơ vòi, chào khán giả.
e Chú voi huơ vòi chào khán giả.
Câu 4: Câu hỏi có tác dụng? Nêu ví dụ minh họa cho tác dụng câu hỏi?
Câu 5: Em hạy viết đoạn văn ( 9-12 câu)nói chủ điểm Người ta hoa đất. Trong đoạn văn có sử dụngcâu ghép Gạch chân câu ghép đó.
(9)ĐỀ 5 PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Từ không đồng nghĩa với từ lại?
a, phang b, đấm c, đá d, vỗ
(10)b, Sau bữa tối, ông bố thường ngồi đánh cờ. c, Các bác nông dân đánh trâu đồng cày.
d, Chị đánh vào tay em.
Câu 3: Từ ngữ viết tả
a, Xuất xắc b, Suất sắc c, Xuất sắc d, Suất xắc Câu 4: Từ “đi” câu mang nghĩa gốc?
a, Anh ô tơ, cịn tơi xe đạp b, Nó chạy cịn tơi đi.
c, Thằng bé đến tuổi học. d, Anh mã, cịn tơi tốt.
Câu 5: Dòng gồm toàn từ láy? a,Cần cù, chăm chỉ, thật thà, hư hỏng
b,Thẳng thắn, thành thật, đứng đắn, ngoan ngoãn.
c,Cần cù, chăm chỉ, đứng đắn, thẳng thắn d, Lêu lổng, thật thà, tốt đẹp, chăm chỉ. Câu 6: Trạng ngữ câu: “Cái hình ảnh tơi cơ, đến cịn rõ nét.” là:
a,Cái hình ảnh tơi b, đến c,vẫn cịn rõ nét d, Cái hình ảnh Câu 7: Câu câu ghép?
a, Mặt biển sáng dịu êm.
b, Mặt trời lên, tỏa ánh nắng chói chang.
c, Sóng nhè nhẹ liếm bãi cát, tung bọt trắng xóa. d, Sóng nhè nhẹ liếm bãi cát, bọt tung trắng xóa.
Câu 8: Từ “vàng” câu: “Giá vàng nước tăng đột biến.” “Tấm lịng vàng” có quan hệ với nào?
a, Từ đồng âm b, Từ đồng nghĩa c,Từ nhiều nghĩa d, Từ trái nghĩa Câu 9: Câu xác định phận CN, VN ?
a, Tiếng cá / quẫy tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền. b, Tiếng cá quẫy/ tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền. c, Tiếng cá quẫy tũng toẵng / xôn xao quanh mạn thuyền. d, Tiếng cá quẫy tũng toẵng xôn xao / quanh mạn thuyền. Câu 10: Trong câu sau, câu câu ghép?
a, Càng lên cao, trăng nhỏ dần, vàng dần, nhẹ dần. b, Cả vùng nước sóng sánh, vàng chói lọi.
(11)d, Biển sáng lên lấp lóa đặc sánh, cịn trời nước. PHẦN 1: TỰ LUẬN
Câu 1: Xác định QHT nối vế CG MQH mà chúng biểu thị ví dụ a Vì trời mưa nên hơm chúng em không lao động được.
b Nếu ngày mai trời khơng mưa chúng em trải nghiệm. c Chẳng gió to mà mưa giữ.
d Bạn Hoa không học giỏi mà bạn chăm làm. e Tuy Hân giàu có tằn tiện.
Câu 2: Xác định chủ ngữ (CN), vị ngữ( VN) trạng ngữ ( TN)trong câu trên. Câu 3: Mỗi câu sau câu đơn hay câu ghép? Phân tích cấu tạo câu đó?
a Gió to, thuyền lướt nhanh mặt biển.
b Học sinh chăm học sinh có kết cao học tập. c Mặc dù nhà xa khơng học muộn.
d Mây tan mưa lại tạnh.
e Bé thích làm kĩ sư giống bố thích làm giáo mẹ. Câu 4: Điền quan hệ từ dấu câu thích hợp vào chỗ chấm:
a ………….nó hát hay………nó cịn vẽ giỏi.
b Hoa cúc…….đẹp……… cịn vị thuốc đơng y.
c Bọn thực dân Pháp………khơng đáp ứng………… chúng cịn thẳng tay khủng bố Việt Minh trước.
d ………….nhà An nghèo quá…………nó phải bỏ học.
e ……… nhà An nghèo……….nó cố gắng học giỏi. f An bị ốm………nó rãi nắng ngày hôm qua.
g …………An không rãi nắng………nó khơng bị ốm.
Câu 5:Em viết đoạn văn ngắn ( 9-12 câu) miêu tả hoạt động nghề nghiệp mà em yêu thích.
ĐỀ 6 PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Thành ngữ, tục ngữ dây khơng nói tinh thần hợp tác? a, Kề vai sát cánh.
b, Chen vai thích cánh.
(12)Ba chụm lại lên núi cao. d, Đồng tâm hợp lực.
Câu 2: Từ “trong” cụm từ “phất phới bay gió” “nắng đẹp trời trong” có quan hệ với nào?
a, Đó từ nhiều nghĩa. b, Đó từ đồng âm. c, Đó từ đồng nghĩa. d, Đó từ trái nghĩa. Câu 3: Dịng toàn từ đồng nghĩa?
a, Biểu đạt, diễn tả, lựa chọn, đông đúc. b, Diễn tả, tấp nập, nhộn nhịp, biểu thị. c, Biểu đạt, bày tỏ, trình bày, giãi bày. d, Chọn, lọc, trình bày, sàng lọc, kén chọn.
Câu 4: Chọn nhóm quan hệ từ thích hợp để điền vào dấu ba chấm câu sau: … thời tiết không thuận nên lúa xấu.
a, Vì, nếu b, Do, nhờ c, Nhờ, d, Vì, do, tại
Câu 5: Câu thành ngữ sau mang nghĩa tương tự câu thành ngữ “Lá lành đùm lá rách”?
a, Ở hiền gặp lành b, Nhường cơm sẻ áo. c, Trâu buộc ghét trâu ăn. d, Giấy rách giữ lấy lề. Câu 6: Dịng tồn từ láy?
a, Loang loáng, sừng sững, mộc mạc, mong mỏng b, Mơn man, nhỏ nhẹ, rì rầm, xơn xao.
c, Cần cù, chăm chỉ, dẻo dai, thật thà. d, Í ới, chới với, lành lạnh, mong ngóng.
Câu 7: Những từ chứa tiếng “ hữu” có nghĩa bạn?
a, Hữu tình b, Hữu ích c, Bằng hữu d, Hữu ngạn Câu 8: Trong câu sau, câu có từ “ quả” hiểu theo nghĩa gốc?
a, Trăng tròn bóng.
b, Quả dừa đàn lợn nằm cao. c, Quả đồi trơ trụi cỏ.
d, Quả đất nhà chúng ta.
Câu 9: Câu văn bày tỏ ý cầu khiến phép lịch sự? a, Bố cho chơi đi!
b, Bố cho chơi!
(13)d, Bố cho chơi nào!
Câu 10: Dòng gồm từ ghép đúng? a, Thiên hạ, thiên nhiên, thiên phú, thiên liêng. b, Thiên hạ, thiên nhiên, thiên thời, thiên tai. c, Thiên hạ, thiên đình, thiên tai, thiên cảm. d, Thiên nhiên, thiên học, thiên tài, thiên văn. PHẦN 1: TỰ LUẬN:
Câu 1: Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu:
a Màn đêm mờ ảo lắng dần chìm vào đất. b Hoa loa kèn mở rộng cánh Rung rinh nước.
c Buổi sang, núi đồi, thung lũng, làng chìm biển mây mù. Câu 2: Chép lại câu ghép đoạn văn sau phân tích câu đó: Chiều nay, học về, Thương bạn ùa gạo Nhưng kìa, vạt đất quanh gốc gạo phía mặt sơng lở thành hố sâu hoắm, dễ gầy nhẳng trơ Cây gạo cịn biết tì lưng vào bãi ngơ Những người buôn cát cho thuyền vào xúc cát khúc sông gốc gạo Cây gạo buồn thiu, ụp xuống, ủ ê.
Câu 3: Đặt câu ghép:
a Có mối quan hệ nguyên nhân – kết quả.
b Có mối quan hệ giả thiết- kết ( Hoặc điều kiện – kết quả). c Có mối quan hệ tương phản.
d Có mối quan hệ tăng tiến.
Câu 4: Phân tích câu ghép vừa đặt câu 3.
Câu 5: Em viết đoạn văn 9-12 câu nói truyền thống tốt đẹp người Việt Nam.
( Phần tự luyện Hs tự làm vào ôn)
ĐỀ 7 PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Từ “trong” hai cụm từ “khơng khí nhẹ trong” “trong khơng khí mát mẻ” có quan hệ với nào?
(14)Câu 2: Câu sau viết nhất?
a, Tiết trời thường lạnh, lúc sáng sớm, miền núi b, Ở miền núi, lúc sáng sớm, tiết trời thường lạnh. c, Tiết trời thường lạnh, miền núi, lúc sáng sớm d, Lúc sáng sớm, tiết trời thường lạnh, miền núi
Câu 3: Câu: “ Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón bước ra tung tăng gió nhẹ, nhảy cỏ, trườn thân cành.” Có vị ngữ?
a, Một vị ngữ b, Hai vị ngữ
c, Ba vị ngữ d, Bốn vị ngữ
Câu 4: Nhóm từ sau có từ khơng đồng nghĩa với từ cịn lại? a, Đẻ, sinh, sanh
b, Lạnh, rét, giá, buốt.
c, Phát minh, phát kiến, sáng tạo, sáng chế. d, Sao chép, cóp pi, sáng tác, chép lại.
Câu 5: Chủ ngữ câu: “Không gian khoảng rộng mênh mông, chứa đựng tất vật.” là:
a, Không gian khoảng rộng
b, Không gian khoảng rộng mênh mông
c, Không gian khoảng rộng mênh mông, chứa đựng d, Không gian
Câu 6: Từ cần điền vào chỗ trống câu: “Môi hở … lạnh” là:
a, miệng b, răng c, gió d, buốt
Câu 7: Trong câu sau, câu khơng dùng để hỏi?
a, Bạn có khỏe không b, Bạn mạnh khỏe nhỉ c, Bạn mạnh khỏe chứ d, Sức khỏe bạn nào Câu 8: Từ “ ăn” câu dùng với nghĩa gốc?
a, Mỗi bữa cháu ăn bát cơm?
b, Em phải ngoan không bố cho ăn địn đấy. c, Loại tơ ăn xăng lắm.
d, Tàu ăn hàng cảng.
Câu 9: Đoạn thơ sau có tính từ:
(15)Bàn tay bé đỡ đần mẹ cha Bé học giỏi, bé nết na
Bé Tấm, bé bé ngoan.
a, tính từ b, tính từ c, tính từ d, tính từ Câu 10: Dịng gồm toàn từ láy?
a, Lăn tăn, long lanh, róc rách, mong ngóng. b, Thênh thang, um tùm, lon ton, tập tễnh. c, Mênh mông, bao la, nhỏ nhẹ, lênh khênh. d, Mải miết, xa xôi, xa lạ, vương vấn.
PHẦN 1: TỰ LUẬN:
Câu 1: Tìm thành ngữ, tục ngữ đồng nghĩa với câu sau: a Chịu thương chị khó.
b Mn người một.
c Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo. Câu 2: Cho kết hợp tiếng sau:
Xe đạp, xe cộ, xe kéo, xe đẩy, đạp xe đẩy xe, kéo xe, khoai nướng, khoai luộc, bánh kẹo, luộc khoai, bánh nướng, nướng bánh, nướng khoai.
a Những kết hợp từ ghép? b Những kết hợp từ đơn?
Câu 3: Cho tiếng mong, lo, buồn, tươi, nhạt Em tạo thành từ láy từ ghép.
Câu 4: Xác định từ đứng thành hai loại nghĩa gốc nghĩa chuyển. - Hãy đứng lên - Người đứng đầu nhà nước
- Đứng bảo lãnh - Trời đứng gió.
- Cơng nhân đứng lúc năm máy – Dốc dựng đứng.
Câu 5: Em viết đoạn văn 9-12 câu nói việc bảo vệ môi trường. ( Phần tự luyện Hs tự làm vào ôn)
ĐỀ 8 PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Từ “ chạy” câu dùng với nghĩa chuyển? a, Ở cự li chạy 100m, chị Lan dẫn đầu
b, Con đường mở chạy qua làng tôi. c, Bé trai thi chạy, bé gái nhảy dây.
(16)Câu 2: Tìm nghĩa cho thành ngữ “Mang nặng đẻ đau”? a, Tình yêu thương mẹ cái.
b, Tình cảm biết ơn công lao sinh thành cha mẹ. c, Nỗi vất vả nhọc nhằn người mẹ mang thai.
d, Công lao to lớn người mẹ thai nghén, nuôi dưỡng cái. Câu 3: Câu sau thành ngữ, tục ngữ?
a, Không thầy đố mày làm nên.
b, Khơng biết học, muốn giỏi hỏi. c, Lá lành đùm rách.
d, Có vào hang cọp bắt cọp con.
Câu 4: Dịng có tiếng nhân khơng nghĩa với từ lại a, Nhân loại, nhân lực, nhân tài.
b, Nhân hậu, nhân nghĩa, nhân ái. c, Nhân công, nhân chứng, chủ nhân.
d, Nhân dân, nhân lạc, nhân vật, quân nhân.
Câu 5: Các từ: nhân hậu, nhân ái, nhân từ, nhân đức Thuộc nhóm từ nào? a, Từ đồng nghĩa b, Từ nhiều nghĩa
c, Từ đồng âm d, Từ trái nghĩa
Câu 6: Đọc “Thái sư Trần Thủ Độ” em thấy Thái sư người nào? a, Cư xử nghiêm minh người mua quan bán tước.
b, Khơng tình riêng mà cư xử trái phép nước.
c, Nghiêm khắc với thân với người khác công việc. d, Tất đáp án trên.
Câu 7: Trong hoạt động đây, hoạt động phá hoại môi trường tự nhiên?
a, Trồng gây rừng. b, Nạo vét dịng sơng. c, Đốn rừng làm củi.
d, Làm nước từ nhà máy trước đổ sông. Câu 8: Câu câu ghép?
(17)c, Năm nay, em lan học lớp 3. d, Trên cành cây, chim chóc hót líu lo.
Câu 9: Cặp quan hệ từ câu sau biểu thị quan hệ gì?
“ Hễ mẹ tơi có mặt nhà nhà cửa lúc ngăn nắp, sẽ.” a, Nguyên nhân – kết b, Tương phản
c, Điều kiện – kết quả d, Tăng tiến
Câu 10: Trong câu sau, câu dùng không quan hệ từ?
a, Tuy em phải sống xa bố mẹ từ nhỏ nên em nhớ thương bố mẹ
b, Mặc dù điểm Tiếng Việt em thấp điểm Toán em thích học Tiếng Việt.
c, Cả lớp em gần gũi động viên Hòa dù Hòa mặc cảm, xa lánh lớp.
d, Tuy khỏi ốm Tú tích cực tham gia lao động. PHẦN 1: TỰ LUẬN:
Câu 1: Tìm điền tiếp từ đồng nghĩa vào nhomsvaf chier nghĩa chung của nhóm.
a Chon, lựa, ……… b To, lớn,………. Câu 2: Em tìm:
- từ ghép tổng hợp danh từ. - từ ghép tổng hợp động từ. - từ ghép tổng hợp tính từ.
Câu 3: Tìm từ lạc trơng nhóm từ sau;
a Tổ quốc, tổ tiên, đất nước, giang sơn,non sông, non nước. b Quê hương, quê cha đất tổ, quê mua, nơi chôn rau cắt rốn.
c. Câu 4: Phân tích câu cho biết chúng câu đơn hay câu ghép: a. Nhờ bác lao công, sân trường ln sẽ.
b. Vì học giỏi tơi bố thưởng quà.
c. Nhờ An học giỏi mà bạn thưởng quà. d. Nhờ học sớm mà tránh trận mưa rào. e. Do không học bị điểm kém.
f. Tại mà lớp điểm thi đua.
(18)ĐỀ 9 PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Trong thơ “ Chú tuần” em thấy người chiến sĩ tuần mong muốn điều gì cho cháu thiếu nhi?
a, Các cháu ngủ yên. b, Các cháu học hành tiến bộ.
c, Các cháu có sống tốt đẹp tương lai. d, Tất đáp án trên.
(19)Tôi … học nhiều, tơi …… thấy biết cịn q ít.
a, nào, đã b, chưa,
c, càng, d, – nhiêu
Câu 3:Từ có tiếng “ truyền” có nghĩa trao lại cho người khác (thế hệ sau) a, truyền thống b, truyền thanh
c, lan truyền d, truyền ngôi
Câu : Trận chưa qua, trận khác tới, riết tợn hơn.
Các vế câu câu ghép nối với cách nào? a, Nối với dấu phẩy
b, Nối với quan hệ từ c, Nối với cặp quan hệ từ d, Nối với cặp từ hô ứng Câu 5: Dấu chấm có tác dụng gì?
a, Dùng để kết thúc câu hỏi b, Dùng để kết thúc câu cảm c, Dùng để kết thúc câu kể d, Dùng để kết thúc câu cầu khiến Câu 6: Dấu phẩy câu sau có tác dụng gì?
Giặc đến nhà, đàn bà đánh
a, Ngăn cách phận trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ. b, Ngăn cách vế câu ghép.
c, Ngăn cách phận làm chủ ngữ câu. d, Ngăn cách phận làm vị ngữ câu.
Câu 7: Tên quan đơn vị viết chưa tả? a, Trường Mầm non Hoa Sen b, Nhà hát Tuổi trẻ c, Viện thiết kế máy nông nghiệp d, Nhà xuất Giáo dục Câu 8: Từ không dùng để đức tính phái nữ?
a, dịu dàng b, gan lì c, nhẫn nại d, duyên dáng Câu 9: Từ không đồng nghĩa với từ quyền lực?
a, quyền công dân b, quyền hạn c, quyền d, quyền hành Câu 10: Làm thống kê có tác dụng gì?
a, Để báo cáo thành tích b, Để tổng hợp tình hình
(20)PHẦN 1: TỰ LUẬN:
Câu 1: Liệt kê từ màu xanh mà em biết Đặt câu với từ đó.
Câu 2: Phân biệt sắc thái nghĩa từ đồng nghĩa (in đậm) tập hợp từ sau:
a. Những khuôn mặt trắng bệch, bước chân nặng đeo đá b. Bông hoa huệ trắng muốt.
c. Đàn cò trắng phau.
d. Hoa ban nở trắng xóa núi rừng.
Câu 3: Tìm chữ thích hợp với chỗ trống.
Âm đầu Đứng trước i,ê,e Đứng trước âm lại
Âm “ cờ” Viết Viết
Âm “ gờ” Viết Viết
Âm “ ngờ” Viết Viết
Câu 4: Đặt câu với thành ngữ sau: a Quê cha đất tổ.
b Lá rụng cội. c Con rồng cháu tiên.