Đang tải... (xem toàn văn)
Thái độ nhận thức: Liên hệ đến việc cộng trừ đơn thức, và các tính chất của phép cộng các số hữu tỉ.. HS: Ôn tập các tính chất của phép cộng các số hữu tỉ.[r]
(1)TRƯỜNG THCS MỸ QUÝ GV: TRAÀN HIEÁU AN Tuaàn 27 Tieát 57 Ngày soạn : Ngaøy daïy : § CỘNG TRỪ ĐA THỨC I./Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức bản: Nắm cách cộng trừ đa thức 2.Kó naêng, kó xaûo: Làm thạo việc cộng trừ đa thức Thái độ nhận thức: Liên hệ đến việc cộng trừ đơn thức, và các tính chất phép cộng các số hữu tỉ II./Chuaån bò cuûa GV vaø HS: 1.GV: Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ, phiếu học tập HS: Ôn tập các tính chất phép cộng các số hữu tỉ III./Các hoạt động trên lớp: 1./Ổn định lớp: 2./Kieåm tra baøi cuõ: 3./Giảng bài mới: TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động 1: Cộng hai đa thức Các em đã học qua cộng, trừ, nhân đơn thức Tiếp theo các em tìm hiểu cộng trừ đa thức Noäi dung Ghi phép cộng hai đa thức Cho M=5x2y+5x-3 M+N=(5x2y+5x-3)+(xyz-4x2y N=xyz-4x2y+5x-1/2 +5x-1/2) Tính : M+N =5x2y+5x-3+xyz-4x2y +5x-1/2 Nhắc lại qui tắc bỏ dấu Trước dấu ngoặc là dấu “+” thì giữ nguyên dấu, trước ngoặc là =x2y+10x+xyz-7/2 ngoặc ? dấu trừ “-“ thì bỏ ngoặc phải đổi dấu các hạng tử ngoặc Hãy cộng trừ các đơn thức Cộng trừ các đơn thức đồng daïng đồng dạng ? M+N=(5x2y+5x-3)+(xyz-4x2y +5x-1/2) =5x2y+5x-3+xyz-4x2y +5x-1/2 Ta noùi x2y+10x+xyz-7/2 laø tổng hai đa thức M, N Ñaët yeâu caàu ?1 =x2y+10x+xyz-7/2 Laøm baøi ?1 - Lop10.com - GIÁO ÁN ĐẠI SỐ (2) TRƯỜNG THCS MỸ QUÝ Cho P=5x2y-4xy2+5x-3 GV: TRAÀN HIEÁU AN Hoạt động 2: Trừ hai đa thức Ghi phép cộng hai đa thức P - Q = ( 5x2y-4xy2+5x-3 ) – Q=xyz-4x2y+xy2+5x-1/2 - ( xyz -4x2y+xy2+5x-1/2) Tính : P-Q =5x2y-4xy2+5x-3-xyz+4x2yxy2-5x+1/2 Nhắc lại qui tắc bỏ dấu Trước dấu ngoặc là dấu - thì =9x2y-5xy2-xyz-5/2 đổi dấu ngoặc ? Hãy cộng trừ các đơn thức Cộng trừ các đơn thức đồng * Chú ý: Khi thực cộng daïng đồng dạng ? trừ đa thức ta có thể áp duïng caùc tính chaát cô baûn nhö Ta noùi 9x2y-5xy2-xyz-5/2 laø bỏ dấu ngoặc, tính chất giao hiệu hai đa thức P, Q Laøm baøi ?2 hoán, kết hợp … tương tự Ñaët yeâu caàu ?2 treân caùc soá Hoạt động 3: Luyện tập & củng cố GV mời HS lên bảng a) ( x + y ) + ( x – y ) Baøi taäp 29 trang 40 SGK =x+y+x–y = 2x b) ( x + y ) - ( x – y ) =x+y–x+y =2y GV mời HS lên bảng P+Q= Baøi taäp 30 trang 40 SGK = x2y + x3 - xy2 + + x3 + xy2 xy - = x2y+2x3-3-xy GV cho HS hoạt động nhóm M + N = Baøi taäp 31 trang 40 SGK Chia lớp thành nhóm thảo = 3xyz-3x2+5xy–1+5x2+ xyzluận phút 5xy+3–y =4xyz+2x2+2–y M-N= =3xyz-3x2+5xy-1-5x2-xyz +5xy-3+y =2xyz-8x2+10xy-4+y N–M= = 5x2+xyz-5xy+3-y-3xyz +3x25xy+1 =8x2-2xyz-10xy+4-y Hướng dẫn nhà: o Xem lại bài học và các bài tập đã giải trên lớp o Veà nhaø laøm caùc baøi taäp 32, 33 vaø caùc baøi taäp luyeän taäp o Tieát sau luyeän taäp BOÅ SUNG - Lop10.com - GIÁO ÁN ĐẠI SỐ (3)