Đang tải... (xem toàn văn)
- Năng lực đặc thù: HS phát triển về năng lực ngôn ngữ thông qua việc học sinh nghe hiểu và trình bày được yêu cầu nhiệm vụ học tâp; Rèn luyện các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe; Phát [r]
(1)TUẦN 24
Học vần UYN - UYT I MỤC TIÊU
1.Phẩm chất :
-Học sinh yêu thích học Tiếng Việt , biết yêu thương đoàn kết với bạn bè
-Học sinh chăm chỉ, tích cực hăng say, tự giác thực hoàn thành nhiệm vụ giao
2.Năng lực :
- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết trao đổi, thảo luận, nhận xét, phát biểu nội dung học với GV bạn học Có khả cộng tác, chia sẻ với bạn Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế
- Năng lực đặc thù: HS phát triển lực ngôn ngữ thông qua việc học sinh nghe hiểu trình bày yêu cầu nhiệm vụ học tâp; Rèn luyện kĩ đọc, viết, nói nghe; Phát biểu rõ ràng; nghe hiểu ý kiến người nói Viết tả
II CÁC HOẠT ĐỘNG:
TIẾT
Các em mở SGK Tiếng Việt tập trang 58 1 Hoạt động 1: Đọc vần
Mục tiêu: Học sinh biết đọc học sinh phân tích a Nhận diện vần uyn :
- Vần uyn gồm âm ghép lại? (u,y, n) - Em đánh vần vần uyn (u - y – nờ- uyn)
- Em phân tích vần uyn? ( có âm u đứng trước, âm y đứng giữa, âm n đứng sau) * Em nhìn tranh SGK nói tuyn
- Em phân tích tiếng tuyn? ( có âm t đứng trước, vần uyn đứng sau)
- Em đánh vần tiếng tuyn nào? (u – y – nờ- uyn/ tờ – uyn –tuyn/ tuyn) - Rất tốt ! Vậy em đọc trơn ? (tuyn)
- Em đánh vần đọc trơn vần từ ngữ u – y – nờ- uyn
tờ – uyn –tuyn tuyn
b Nhận diện vần uyt :
- Vần uyt gồm âm ghép lại? (u, y, t) - Em đánh vần vần uyt (u - y – tờ- uyt )
(2)- Em nhận biết tiếng buýt có vần uyt (buýt)
- Em phân tích tiếng bt? ( có âm b đứng trước, vần uyt đứng sau)
- Em đánh vần tiếng buýt nào? (u - y – tờ- uyt / bờ - uyt – buyt- sắc – buýt/ xe buýt) - Em đánh vần đọc trơn vần từ ngữ
u - y – tờ- uyt
bờ - uyt – buyt- sắc – buýt xe buýt
2 Hoạt động : Đọc từ ứng dụng
Mục tiêu : học sinh đọc trơn từ ứng dụng
Em nhìn vào sách giáo khoa tập đọc trơn từ sau, chưa đọc trơn đánh vần nhẩm đọc to tiếng lên
tt cịi ht sáo dầu luyn xoắn xuýt
Em đọc thầm gạch gạch tiếng có vần uyên, hai gạch tiếng có vần uyêt (tuýt, huýt, luyn, xuýt)
- Bây giờ, em đọc trơn lại từ Hoạt động : Tập viết
Các em viết vào bảng cỡ chữ nhỏ
Viết vần : uyn, uyt Viết tiếng: tuyn, xe buýt
TIÊT 1 Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Rèn kĩ đọc trơn cho HS
Bây em mở SGK TV tập trang 59 -Em thử quan sát nhận xét tranh vẽ gì?
-Em đọc thầm tập đọc Đơi bạn và tìm tiếng có vần học ?( tuyn, xuýt, huýt, suýt)
- Nghĩa từ:
+ xoắn xuýt (quấn lấy, bám chặt lấy không rời ra) + kêu váng (kêu to lên)
- Em đọc từ ngữ: tuyn, kít, xoắn xuýt, đôi khi, huýt sáo, nghịch, ngã, kêu váng - Bài đọc có câu? (8 câu)
(3)- Bài đọc có đoạn? (có đoạn: đoạn có câu đầu, đoạn có câu tiếp, đoạn có câu cuối)
- Em đọc lại đoạn
- Em đọc ý ngắt cuối câu
( Nếu đọc trơn chưa trôi chảy , em đánh vần nhẩm tiếng đọc to tiếng lên Đọc nhiều lần em đọc trơn nhanh giỏi )
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: Ghép đúng:
a) Tuyn 1) xoắn xuýt bên b) Kít 2) chó nhỏ c) Tuyn Kít 3) mèo nhỏ (Đáp án là: a ghép với 2, b ghép với 3, c ghép với 1)
* Dặn dò:
1 Đọc lại tồn uyn uyt cho trơi chảy Tìm tiếng có vần uyn, uyt SGK Em làm SGK / 59 tập/ 23 Viết vào vở:
màn tuyn xe buýt
- Mỗi từ viết dòng cỡ chữ nhỏ