b/ Nỗi nhớ quê hương của nhà thơ được thể hiện cụ thể qua những hình ảnh nào trong đoạn thơ trên.. c/ Với em, khi nhắc tới quê hương của mình, em sẽ nhớ đến những hình ảnh nào nhất.[r]
(1)TUẦN 24 Tiết 93 -94 – Văn bản:
CHIẾU DỜI ĐÔ
Lí Cơng Uẩn I. Đọc-Hiểu thích
1 Tác giả
- Lí Cơng Uẩn (974-1028) tức Lí Thái Tổ, người thơng minh, nhân ái, có chí lớn, có cơng sáng lập vương triều nhà Lí
- Q: Đình Bảng – Từ Sơn – Bắc Ninh 2.Tác phẩm
- Hoàn cảnh đời :1010 vua Lí Thái Tổ có ý định dời Hoa Lư đến Đại La - Thể loại: Chiếu
- Phương thức biểu đạt : nghị luận
- Vấn đề nghị luận: cần thiết phải dời đô - Các luận điểm :
+Nêu sử sách làm tiền đề
+Soi sử sách vào tình hình thực tế
+Khẳng định Đại La nơi tốt để định đô - Bố cục: phần:
+ P1:Từ đầu -> khơng thể khơng dời đơ: Phân tích tiền đề, sở lịch sử thực tiễn việc dời đô
+ P2: Tiếp -> muôn đời: Những lí để chọn Đại La làm kinh + P3: Cịn lại: Thơng báo định dời đô
II. Đọc-Hiểu văn bản
1. Những tiền đề, sở lịch sử thực tiễn việc dời đô: a Lịch sử Trung Quốc
- Nhà Thương: năm lần dời đô - Nhà Chu: ba lần dời
- Lí dời đơ: Mưu toan việc lớn, tính kế mn đời cho cháu.Làm cho đất nước vững bền, phát triển thịnh vượng
b Tình hình nước ta
- Dẫn chứng: “Hai nhà Đinh Lê theo ý riêng mình, khinh thường mệnh trời”
- Kết quả: “triều đại không lâu bền, số vận ngắn ngủi, tram họ hao tốn, muôn vật khơng thích nghi…”
- Câu văn biểu cảm : “Trẫm đau xót”
(2)=> Việc dời đô cần thiết Đồng thời thể khát vọng xây dựng phát triển đất nước đến lâu dài hùng cường.
2 Những lí để chọn Đại La kinh đô bậc nhất:
- Về vị trí địa lí: nơi trung tâm trời đất; rồng cuộn hổ ngồi Đúng nam bắc đơng tây; tiện hướng nhìn sơng dựa núi Địa rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng
- Về vị trị, văn hóa: chốn tụ hội trọng yếu bốn phương; kinh đô bậc nhất…
( Câu văn biểu mẫu, kết cấu chặt chẽ, lập luận giàu sức thuyết phục) → Đại La nơi xứng đáng định đô nước Đại Việt
3 Thông báo định dời đô. (câu hỏi tu từ)
→ Kết thúc nhẹ nhàng, cởi mở, mang tính chất dân chủ => Vị vua thấu tình đạt lí, có tầm nhìn chiến lược
III. Tổng kết:
Ghi nhớ SGK/51
Dặn dò: HS chép vào tập, học bài, học ghi nhớ Tiết 95-96 – Luyện tập chuẩn bị kiểm tra kì II
NỘI DUNG ÔN THI GIỮA KỲ HKII – LỚP 8 I. ĐỌC - HIỂU :
ĐỀ 1
Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi bên dưới:
"Tôi thấy Tế Hanh người tinh Tế Hanh ghi đơi nét thần tình về cảnh sinh hoạt chốn quê hương Người nghe thấy điều không hình sắc, khơng âm “mảnh hồn làng”, “cánh buồm giương”, tiếng hát của hương đồng quyến rũ, đường quê nho nhỏ Thơ Tế Hanh đưa ta vào giới rất gần gũi thường ta thấy cách mờ mờ, giới tình cảm ta âm thầm trao cho cảnh vật: mệt mỏi say sưa thuyền lúc trở bến, nỗi khổ đau chất chứa toa tàu nặng trĩu, vui buồn sầu tủi đường."
(“Thi nhân Việt Nam” - Hoài Thanh, Hoài Chân ) Câu 1:
a/ Lời văn gợi cho em nhớ đến câu thơ thơ “ Quê hương” Tế Hanh, chép xác câu thơ ?
(3)c/ Có ý kiến cho rằng: Quê hương làm nên người Em có đồng tình với ý kiến khơng? Vì sao?
Câu 2:
a/ Tìm câu cầu khiến câu sau đây?
“Thằng kia! Ông tưởng mày chết đêm qua, sống à? Nộp tiền sưu! Mau!” (Tắt đèn, Ngơ Tất Tố) b/ Hãy giải thích câu cầu khiến khơng có chủ ngữ?
ĐỀ 2
Đọc đoạn thơ:
“[…] Nay xa cách lịng tơi ln tưởng nhớ Màu nước xanh, cá bạc, buồm vơi, Thống thuyền rẽ sóng chạy khơi, Tơi thấy nhớ mùi nồng mặn quá!
( Quê hương – Tế Hanh ) Câu 1:
a/ Em nêu hoàn cảnh đời thơ
b/ Nỗi nhớ quê hương nhà thơ thể cụ thể qua hình ảnh đoạn thơ trên?
c/ Với em, nhắc tới quê hương mình, em nhớ đến hình ảnh nhất? Vì sao?
Câu 2:
a/ Hãy tìm câu cảm thán đoạn thơ
b/ Em đặt câu cảm thán ( gạch chân từ cảm thán ) ĐỀ 3
Đọc kĩ đoạn thơ sau:
Khi trời gió nhẹ sớm mai hồng Dân trai tráng bơi thuyền đánh cá. Chiếc thuyền nhẹ hăng tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang. Cánh buồm giương to mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió
(Quê hương – Tế Hanh)
Câu Đoạn thơ miêu tả cảnh đoàn thuyền khơi đánh cá tái qua hình ảnh nào?
Câu Có nhận xét “nhà thơ vừa vẽ xác hình, vừa cảm nhận hồn vật”, cảm nhận rõ nét qua hình ảnh nào? Em phân tích hình ảnh để thấy hình hồn (Trình bày đến dịng)
(4)Chao ơi! Đối với người quanh ta, ta khơng cố tìm mà hiểu họ, ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi toàn cớ ta tàn nhẫn, không ta thấy họ người đáng thương, không ta thương
(Lão Hạc – Nam Cao) ĐỀ 4
Câu 1:
a/ Chép lại khổ thơ thể nỗi nhớ quê hương tác giả thơ “Quê hương” Tế Hanh?
b/ Nỗi nhớ tác giả quê hương thể qua hình ảnh nào? Tại nhớ quê hương tác giả lại nhớ hình ảnh đó?
c/ Từ khổ thơ trên, em có suy nghĩ nỗi nhớ quê hương nhà thơ Tế Hanh ? ( diễn đạt thành đoạn văn từ 3-4 câu)
Câu 2:
Tìm câu cảm thán dấu hiệu câu cảm thán câu thơ sau: Ơi q hương! Mối tình tha thiết
Cả đời gắn chặt với quê hương (Tế Hanh) ĐỀ 5
Đọc đoạn thơ: “[…]
Năm đào lại nở, Không thấy ông đồ xưa Những người muôn năm cũ Hồn đâu bây giờ?
Câu 1:
a/ Em cho biết khổ thơ trích từ thơ nào? Tác giả ai? b/ Em nêu nội dung khổ thơ
c/ Theo em“Những người muôn năm cũ” ? Câu 2:
a/ Em viết lại câu nghi vấn khổ thơ b/Em nêu tác dụng câu nghi vấn c/Em đặt câu cầu khiến
II. TẬP LÀM VĂN
Có ý kiến cho rằng: “Ở Bác tình yêu thiên nhiên đến say mê tâm hồn nghệ sĩ, đồng thời toát lên phong thái ung dung cảnh tù ngục tối tăm” Qua thơ “Ngắm trăng”, em làm rõ nhận định
Dặn dị: Trả lời phần ơn tập kỳ II vào BT.