Đang tải... (xem toàn văn)
- Trong quá trình tổ chức dạy học qua Internet, trên truyền hình, giáo viên phụ trách môn học trực tiếp kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh thông qua các[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: /KH-SGDĐT Vĩnh Phúc, ngày tháng 02 năm 2021
KẾ HOẠCH
Dạy học qua internet, truyền hình hình thức khác cho học sinh phổ thông thời gian học sinh nghỉ học trường Covid-19 năm học 2020-2021
Căn Công văn số 793/BGDĐT-GDTrH ngày 12/3/2020 Bộ Giáo dục Đào tạo (GD&ĐT) việc tăng cường dạy học qua internet, truyền hình thời gian nghỉ học để phịng, chống Covid-19;
Căn văn số 1061/BGDĐT-GDTrH ngày 25/3/2019 Bộ GD&ĐT hướng dẫn dạy học qua Internet, truyền hình sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên thời gian học sinh nghỉ học trường Covid-19 năm học 2019-2020;
Căn văn số 1038/UBND-VX2 ngày 16/02/2021 UBND tỉnh việc tiếp học sinh tiếp tục nghỉ học để phòng chống dịch bệnh Covid – 19 đến hết ngày 28/02/2021;
Sở GD&ĐT xây dựng Kế hoạch dạy học qua internet, truyền hình hình thức dạy học khác cho học sinh phổ thơng thời gian học sinh nghỉ học trường Covid-19 năm học 2020-2021, cụ thể sau:
I Mục đích, yêu cầu 1 Mục đích
- Giúp học sinh phổ thông học theo chương trình giáo dục phổ thơng thời gian nghỉ học trường để phòng, chống Covid-19
- Phát triển lực tự học học sinh nâng cao kỹ tổ chức dạy học qua Internet, truyền hình giáo viên
- Tăng cường mối liên hệ nhà trường gia đình việc tổ chức hỗ trợ học sinh học tập
- Việc tổ chức dạy học qua internet, truyền hình hình thức dạy học khác phải tổ chức thực nghiêm túc, khoa học hiệu quả; có tác dụng hỗ trợ thay hình thức dạy học trực tiếp học sinh khơng đến trường để phịng, chống Covid-19, bảo đảm hồn thành chương trình điều chỉnh học kỳ II năm học 2020-2021
2 Yêu cầu
- 100% sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên triển khai dạy học Internet, qua truyền hình hình thức khác
- Nhà trường chuẩn bị đầy đủ điều kiện sở vật chất dạy học internet, xây dựng kế hoạch triển khai dạy học trực tuyến, tổ chức, quản lý học qua truyền hình hình thức khác, có phân cơng chi tiết nhiệm vụ quản lí, giám sát, hỗ trợ kỹ thuật triển khai thực
- Giáo viên biết sử dụng phần mềm để thiết kế giảng tổ chức dạy học qua
(2)internet
- Học sinh có thiết bị kết nối internet, ti vi gia đình để học qua internet truyền hình; Đảm bảo tất học sinh tham gia học tập
- Nhà trường tổ chức quản lý, kiểm tra, giám sát toàn hoạt động dạy học giáo viên Giáo viên tổ chức giảng dạy theo lớp học thời khóa biểu nhà trường phân công, đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng; thực kiểm tra đánh giá chất lượng học tập học sinh
- Việc tổ chức dạy học trực tuyến thực vào khung thời gian thuận tiện cho việc học học sinh; việc quản lý, giám sát, hỗ trợ phụ huynh học sinh
II Nội dung, hình thức dạy học, kiểm tra đánh giá 1 Nội dung dạy học
- Bám sát chương trình giáo dục phổ thơng theo quy định, hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo, bao gồm sách giáo khoa, giảng, tài liệu, học liệu, câu hỏi, tập để tổ chức dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh
- Bảo đảm tính khoa học, sư phạm, phù hợp với đối tượng học sinh theo cấp học
- Được tổ chuyên môn, sở giáo dục phổ thơng góp ý trước đưa vào sử dụng Các tổ, nhóm chun mơn trọng xây dựng chủ đề dạy học theo hướng tóm tắt lý thuyết, tập, câu hỏi kiểm tra đánh giá cho chủ đề đảm bảo cung cấp kiến thức theo chương trình củng cố, luyện tập, kiểm tra đánh giá Riêng khối lớp 5, xây dựng kế hoạch dạy theo công văn số 405/BGDĐT-GDTH ngày 28/01/2021 Bộ GDĐT việc thực kế hoạch giáo dục lớp học kỳ II năm học 2020-2021
2 Hình thức tổ chức dạy học 2.1 Dạy học qua Internet
2.1.1 Đối với sở giáo dục
- Xây dựng kế hoạch dạy học thực chương trình giáo dục phổ thông quy định, hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo; đạo tổ chuyên môn, giáo viên xây dựng học, học liệu để tổ chức dạy học qua Internet theo kế hoạch nhà trường đảm bảo chất lượng, hiệu quả; góp ý nội dung học học liệu tổ chức dạy học qua Internet
- Sắp thời khóa biểu quản lý việc dạy online giáo viên Ưu tiên thời khóa biểu cho mơn thuộc khối lớp: Các mơn Tốn, Tiếng Việt, Ngoại ngữ khối tiểu học; Các mơn Tốn, Ngữ văn, Ngoại ngữ khối lớp 6, 7, 8; Các mơn Tốn, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Lý, Hóa, Sinh, Sử, Địa, GDCD khối lớp 9, 10, 11, 12
- Lựa chọn công cụ dạy học qua internet phù hợp với nhu cầu điều kiện thực tế nhà trường Trong ý đến điều kiện đảm bảo tổ chức dạy học trực tuyến có chất lượng; khuyến khích trường học sử dụng hệ thống học qua Internet tổ chức, cá nhân cung cấp miễn phí
(3)- Phối hợp chặt chẽ với gia đình việc tổ chức quản lý dạy học qua Internet, truyền hình hình thức khác thời gian học sinh nghỉ học trường
2.1.2 Đối với giáo viên
- Xây dựng lựa chọn học liệu; sử dụng công cụ dịch vụ công nghệ thông tin để tổ chức dạy học qua Internet; tổ chức hoạt động học cho học sinh bao gồm: thực nhiệm vụ học tập, trao đổi, thảo luận học sinh với học sinh với giáo viên; kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức học qua Internet học sinh học trở lại; tổ chức ôn tập, bổ sung, củng cố kiến thức cho học sinh trước dạy học chương trình
- Hiệu trưởng chịu trách nhiệm phân công giáo viên có kĩ cơng nghệ thơng tin chun trách hỗ trợ giáo viên lại để tổ chức dạy học; sử dụng công cụ công nghệ thông tin để hỗ trợ cho giáo viên học sinh cần thiết
2.1.3 Đối với học sinh
- Nhà trường chịu trách nhiệm đạo giáo viên hướng dẫn đến học sinh kỹ sử dụng, ứng dụng dịch vụ công nghệ thông tin Internet học tập trước học sinh tham gia học; tăng cường trao đổi chiều giáo viên học sinh thông qua công cụ hỗ trợ ôn tập
- Thực đầy đủ hoạt động học tập theo yêu cầu giáo viên; hoàn thành nộp sản phẩm học tập để kiểm tra, đánh giá
2.1.4 Đối với gia đình học sinh
- Có trách nhiệm giám sát, hỗ trợ trình học tập qua Internet học sinh - Phối hợp, hướng dẫn học sinh hoàn thành nhiệm vụ nộp sản phẩm học tập cho giáo viên để kiểm tra, đánh giá
2.1.5 Các công cụ kho học liệu hỗ trợ Theo Phụ lục đính kèm
2.2 Dạy học qua Truyền hình
2.2.1 Đối với Sở giáo dục
- Giao phòng GDPT tổng hợp dạy truyền hình phát lại youtobe xếp lại đưa lên trang web Sở GDĐT để làm nguồn học liệu cho giáo viên, học sinh tham khảo, sử dụng
- Cập nhật lịch phát sóng đài truyền hình dạy trực tuyến thời gian học sinh nghỉ học trường phòng chống dịch Covid-19 giới thiệu cho nhà trường để thông tin tới giáo viên, học sinh biết tổ chức học qua truyền hình
2.2.1 Đối với sở giáo dục
(4)tuần
- Chỉ đạo tổ chuyên môn, giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học cụ thể lớp học, môn học, theo lịch phát sóng học; phân cơng, giao nhiệm vụ cho giáo viên phụ trách môn học theo lớp học xây dựng kế hoạch học để tổ chức, hướng dẫn học sinh học tập kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo học phát truyền hình
- Quản lý, giám sát, đánh giá, công nhận kết học tập học sinh việc tổ chức dạy học truyền hình
2.2.2 Đối với giáo viên
- Xây dựng kế hoạch, tổ chức, hướng dẫn học sinh học phát truyền hình, bao gồm tài liệu hướng dẫn, câu hỏi tập kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo nội dung học truyền hình
- Gửi tài liệu hướng dẫn, giao nhiệm vụ học tập cho học sinh theo học phát truyền hình; liên hệ với gia đình để phối hợp tổ chức, hướng dẫn, giám sát học sinh học tập truyền hình
- Tiếp nhận báo cáo kết học tập truyền hình; nhận xét, đánh giá kết học tập thông qua báo cáo kết học tập học sinh
- Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức học truyền hình học sinh học trở lại; tổ chức ôn tập, bổ sung, củng cố kiến thức cho học sinh trước dạy học chương trình giáo dục
2.2.3 Đối với học sinh
- Được hướng dẫn đầy đủ nhiệm vụ học tập trước học học phát truyền hình
- Thực đầy đủ nhiệm vụ học tập trước, sau học học truyền hình; nộp báo cáo kết thực nhiệm vụ học tập theo học truyền hình cho giáo viên để nhận xét, đánh giá
2.2.4 Đối với gia đình học sinh
- Phối hợp với giáo viên để hỗ trợ học sinh tiếp nhận nhiệm vụ học tập, tài liệu hướng dẫn học theo học truyền hình; giám sát, hỗ trợ học sinh thực học truyền hình
- Hỗ trợ học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập giao gửi báo cáo kết thực nhiệm vụ học tập theo học truyền hình cho giáo viên để nhận xét, đánh giá
(5)2.3 Dạy học hình thức khác
Đối với học sinh không tiếp cận học qua internet, truyền hình, u cầu nhà trường thống kê, rà sốt học sinh để xây dựng kế hoạch triển khai cụ thể để đảm bảo tất học sinh nhà trường học tập Tổ chức phát tài liệu học tập cho học sinh hình thức phù hợp (giao trực tiếp), đồng thời thực văn đạo phòng, chống Covid-19
Một số yêu cầu hình thức dạy học khác:
2.3.1 Yêu cầu tài liệu hướng dẫn học sinh học tập
Có hướng dẫn chi tiết bước học tập học (câu hỏi dẫn dắt, yêu cầu cụ thể để học sinh thực hiện, gợi ý trả lời ) đảm bảo học sinh hoàn thành học
Thiết kế tài liệu hướng dẫn học tập cho học sinh làm trực tiếp vào tài liệu hướng dẫn
2.3.2 Phát thu tài liệu
- Nhà trường tổ chức gửi tài liệu hướng dẫn học tập cho học sinh nhiều hình thức như:
+ Cử giáo viên (giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn, giáo viên phụ trách cơng tác đồn, đội) chuyển tài liệu hướng dẫn học tập tới nhà học sinh; đến điểm tập trung nhà văn hóa thơn, điểm bưu điện để phụ huynh học sinh đến nhận; + Phối hợp với tổ chức Hội phụ nữ, Đoàn niên, với thôn, tổ dân phố; sử dụng hệ thống truyền tin, để gửi tài liệu hướng dẫn học tập cho học sinh
2.3.3 Học sinh học bài:
- Học sinh thực nghiên cứu kiến thức tài liệu phát ghi chép kiến thức vào ghi đồng thời thực yêu cầu tài liệu hướng dẫn học
- Học sinh hoàn thành tập giáo viên giao nộp lại để giáo viên nhận xét đánh giá kết học tập học sinh
2.3.4 Thu nhận xét đánh giá sản phẩm học tập:
Lần phát tài liệu học sau kết hợp thu sản phẩm học tập học sinh; giáo viên nhận xét, đánh giá thông qua sản phẩm học tập học sinh phát tài liệu lần sau kết hợp với trả kết kết đánh giá lần trước
III Đánh giá kết học tập 1 Kiểm tra thường xuyên
- Trong trình tổ chức dạy học qua Internet, truyền hình, giáo viên phụ trách môn học trực tiếp kiểm tra, đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập học sinh thông qua kiểm tra hệ thống dạy học qua Internet; kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh dạy học truyền hình hình thức phù hợp
(6)trung học phổ thông
- Cơ sở giáo dục phổ thông quản lý, theo dõi, giám sát việc kiểm tra, đánh giá thường xuyên kết học tập học sinh qua Internet, truyền hình bảo đảm công bằng, khách quan, trung thực
2 Kiểm tra kỳ kiểm tra cuối học kỳ
- Khi học sinh học trở lại, sở giáo dục phổ thông tổ chức cho học sinh ôn tập, bổ sung, củng cố kiến thức học qua Internet, truyền hình; thực việc kiểm tra kỳ cuối theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông
- Đối sánh kết kiểm tra kỳ, cuối học kỳ kiểm tra thường xuyên để có giải pháp phù hợp giúp học sinh củng cố, bổ sung kiến thức
- Trong tình học sinh phải nghỉ học trường dài ngày tình hình dịch Covid-19 diễn biến phúc tạp, Sở có hướng dẫn cụ thể nhà trường công tác kiểm tra kỳ cuối kỳ
IV Tổ chức thực
1 Phòng GDPT, phòng GDTX
- Chỉ đạo đơn vị, trường học xây dựng kế hoạch, nội dung tổ chức dạy học truyền hình, dạy học trực tuyến hình thức dạy học khác phù hợp với điều kiện dạy học nhà trường
- Phối hợp với đơn vị cung cấp dịch vụ tổ chức tập huấn trực tuyến cho cán quản lí giáo viên khai thác sử dụng phẩn mềm dạy học qua internet
- Tổ chức giám sát, kiểm tra, đôn đốc thực dạy học qua internet truyền hình đơn vị, trường học
- Tham mưu thành lập Đoàn kiểm tra Sở tiến hành kiểm tra đột xuất công tác triển khai thực kế hoạch sở giáo dục; đề xuất xử lý thủ trưởng đơn vị không thực nghiêm chỉnh kế hoạch Sở ban hành
2 Phòng GD&ĐT huyện, thành phố
- Căn Kế hoạch Sở, phòng GDĐT huyện, thành phố hướng dẫn trường Tiểu học, THCS xây dựng Kế hoạch triển khai đảm bảo phù hợp với tình hình địa phương; phối hợp với đơn vị cung cấp dịch vụ tập huấn cho giáo viên hướng dẫn học sinh, phụ huynh thực hiện; thông báo khung thời gian phát sóng dạy truyền hình, dạy học trực tuyến, địa nguồn tài nguyên tham khảo cho trường học địa bàn biết để phối hợp với giáo viên, phụ huynh đôn đốc học sinh tham gia học tập nghiêm túc
- Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát dạy học qua internet truyền hình học sinh khối tiểu học, THCS Hướng dẫn nhà trường thực công tác kiểm tra, đánh giá kết học tập qua Internet, truyền hình bảo đảm chất lượng, công bằng, khách quan, trung thực
(7)thực kế hoạch dạy học trực tuyến nhà trường
- Các trường Tiểu học, THCS xây dựng kế hoạch dạy học qua internet, truyền hình hình thức khác cho học sinh thời gian học sinh nghỉ học trường Covid-19 năm học 2020-2021 triển khai từ ngày 22/02/2021, gửi kế hoạch phòng GDĐT huyện, thành phố
- Báo cáo, thống kê số liệu triển khai (qua phòng GDPT) theo mẫu trực tuyến gửi kèm vào cuối tuần học
3 Các trường THPT, sở GDTX
- Căn Kế hoạch Sở, nhà trường xây dựng Kế hoạch triển khai đảm bảo phù hợp với tình hình địa phương; phối hợp với đơn vị cung cấp dịch vụ tập huấn cho giáo viên hướng dẫn học sinh, phụ huynh thực hiện; thông báo khung thời gian phát sóng dạy truyền hình, dạy học trực tuyến, địa nguồn tài nguyên tham khảo cho trường học địa bàn biết để phối hợp với giáo viên, phụ huynh đôn đốc học sinh tham gia học tập nghiêm túc
- Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát dạy học qua internet, truyền hình hình thức dạy học khác Hướng dẫn giáo viên thực công tác kiểm tra, đánh giá kết học tập qua Internet, truyền hình hình thức khác bảo đảm chất lượng, công bằng, khách quan, trung thực
- Gửi lịch dạy trực tuyến, tài khoản đăng nhập lớp học Sở (khối THPT gửi qua phòng GDPT, sở GDTX gửi qua phịng GDTX) để Sở quản lí, giám sát, kiểm tra hoạt động dạy học giáo viên học sinh Tiến hành tra, kiểm tra đột xuất việc thực kế hoạch dạy học trực tuyến nhà trường
- Các nhà trường xây dựng kế hoạch dạy học qua internet, truyền hình hình thức khác cho học sinh thời gian học sinh nghỉ học trường Covid-19 năm học 2020-2021 triển khai thực từ ngày 22/02/2021, gửi kế hoạch phòng GDĐT huyện, thành phố
- Báo cáo, thống kê số liệu triển khai (qua phòng GDPT) theo mẫu trực tuyến gửi kèm vào cuối tuần học
- Yêu cầu gửi Sở (khối THPT gửi qua phòng GDPT, sở GDTX gửi qua phòng GDTX) lịch dạy trực tuyến, ID đăng nhập vào lớp học trực tuyến Yêu cầu đơn vị khẩn trương triển khai thực để đảm bảo kế hoạch dạy học trực tuyến bắt đầu thực từ ngày 22/02/2021 Trong q trình thực có khó khăn, vướng mắc liên hệ phòng GDPT, phòng GDTX để hướng dẫn./
Nơi nhận:
- Tỉnh ủy (b/c); - UBND tỉnh (b/c);
- Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy (b/c); - Lãnh đạo Sở GD&ĐT; - UBND huyện/tp; - Phòng GDĐT huyện/tp;
- trường THPT; sở GDTX;
- Lưu: VT, GDPT (TVM02)
KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC
Phạm Khương Duy
Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Vĩnh Phúc
(8)Phụ lục HỆ THỐNG ĐÀO TẠO, KHO BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MIỄN PHÍ PHỤC VỤ ƠN TẬP CHO HỌC SINH
1 Hệ thống VNPT-Elearning, hệ thống cho phép quản lý học thi trực tuyến mang tên riêng cho trường, tích hợp trình duyệt web điện thoại thơng minh, cho phép kiếm sốt tiến trình học sinh lớp/khối
2 Hệ thống Mạng xã hội học tập Viettelstudy, thông qua hệ thống giáo viên tổ chức lớp học trực tuyến thơng qua hình thức livestream giảng, đưa nội dung học, kiểm tra (dưới dạng video, tài liệu, câu hỏi ôn tập ) lên hệ thống, xem kết tập học sinh
3 Hệ thống giáo dục trực tuyến vioEdu địa chỉ: vio.edu.vn, cung cấp kho video giảng hoạt hình sinh động, thú vị với nhiều tình thực tế; hệ thống luyện tập phong phú, bám sát nội dung chương trình Bộ GDĐT, Hiện nay, hệ thống mở miễn phí, phụ huynh học sinh đăng ký tài khoản đế học sinh học tập làm tập củng cố
4 Các trang chứa giảng điện từ miễn phí thời gian tạm nghỉ học: eleaming.moet.edu.vn; 789.vn; hoconha.hocmai.vn
5 Bộ tài liệu điện tử hỗ trợ dạy - học môn Tiếng Anh phổ thông Smartschool Công ty cổ phần trường học thông minh địa chỉ: smartschool.edu.vn
6 Trang học trực tuyến Toliha địa chỉ: Toliha.vn, cung cấp giảng e-Learning khóa học trực tuyến cho mơn Tốn, Lí, Hóa, Ngữ văn Giáo viên, học sinh có nhu cầu đăng nhập vào địa website đăng ký tài khoản theo hướng dẫn
7 Chương trình Tiếng Anh Online chất lượng cao cho học sinh Tiểu học Công ty cổ phần EduCa Corporation địa chỉ: http://mienphi.edupia.vn Học sinh/phụ huynh học sinh truy cập địa trên, nhập thông tin lấy mã học miễn phí tháng cho học sinh
8 Hệ thống phần mềm học tập trực tuyến cho trường THCS Công ty TNHH Công nghệ Giáo dục Đông Phương địa chỉ: http://hocbaionha.con, cung cấp khóa học cho mơn Ngữ Văn, Tốn Tiếng Anh khối THCS
http://study.hanoi.edu.vn http://mienphi.edupia.vn http://hocbaionha.con,