- Nội dung chính của tác phẩm nói về tình cha con sâu nặng và cao đẹp. Tình cảm cha con được thể hiện trong hoàn cảnh éo le của cuộc chiến tranh. Người cha đã dành cho con những tình c[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT
VĨNH TƯỜNG ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP (LẦN 2) NĂM HỌC 2016 - 2017MÔN: NGỮ VĂN Thời gian 120 phút (không kể thời gian giao đề)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: Viết phương án ( A, B, C D ) vào thi. Câu 1: Câu thơ có thơ “Đồng chí”?
A Nhìn mặt lấm cười ha C Hun hút cồn mây súng ngửi trời B Lướt mây cao với biển D Thương tay nắm lấy bàn tay Câu 2: Thành phần biệt lập gì?
A Thành phần đứng đầu câu B Thành phần tách rời, biệt lập
C Là phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu D Thành phần đứng cuối câu
Câu 3: Câu “ Học vấn không chuyện đọc sách, đọc sách đường quan trọng học vấn” thuộc kiểu câu xét mặt cấu tạo?
A Câu đơn B Câu ghép C Câu cảm thán D Câu cầu khiến
Câu 4: Trong câu văn Họa sĩ nghĩ thầm: “Khách tới bất ngờ, chưa kịp quét tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn.” phần in đậm gì?
A Ý dẫn trực tiếp B Lời dẫn gián tiếp C Lời dẫn trực tiếp D Ý dẫn gián tiếp PHẦN II: TỰ LUẬN.
Câu 5: Đọc đoạn văn sau: “Đến lúc chia tay, mang ba lô lên vai, sau bắt tay hết người, anh Sáu đưa mắt nhìn con, thấy đứng góc nhà Chắc anh muốn ơm con, hơn con, lại sợ giẫy lên lại bỏ chạy, nên anh đứng nhìn Anh nhìn với đơi mắt trìu mến lẫn buồn rầu Tơi thấy đôi mắt bé xôn xao”.
a) Đoạn trích trích tác phẩm nào? Nêu tên tác giả?
b) Nhân vật “ tôi” nhắc đến đoạn trích ai? Nêu tên, tác dụng kể đoạn văn? c) Từ đoạn trích hiểu biết tác phẩm em viết đoạn văn (khoảng 15 dịng) trình bày suy nghĩ em tình phụ tử
Câu 6: Cảm nhận em đoạn thơ sau: “Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt mây cao với biển bằng, Ra đậu dặm xa dò bụng biển, Dàn đan trận lưới vây giăng. Cá nhụ cá chim cá đé, Cá song lấp lánh đuốc đen hồng, Cái đuôi em quẫy trăng vàng chóe. Đêm thở: lùa nước Hạ Long. Ta hát ca gọi cá vào,
Gõ thuyền có nhịp trăng cao. Biển cho ta cá lòng mẹ Nuôi lớn đời ta tự buổi nào. Sao mờ, kéo lưới kịp trời sáng, Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng. Vẩy bạc vàng lóe rạng đơng, Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng.”
(2)PHÒNG GD&ĐT
VĨNH TƯỜNG HƯỚNG DẪN CHẤM KSCL HỌC SINH LỚP (LẦN 2)NĂM HỌC 2016-2017
Môn: Ngữ Văn 9
PHẦN I: PHẦN TRẮC NGHIỆM (2.0 điểm). Mỗi câu trả lời 0,5 điểm Cụ thể sau:
Câu
Đáp án D C B A
PHẦN II: TỰ LUẬN.(8.0 điểm)
Câu 5 (3 đ)
Nội dung Điểm
a) – Đoạn trích tác phẩm “ Chiếc lược ngà” - Tác giả: Nguyễn Quang Sáng
0,5 b) – Nhân vật “ tôi” nhắc đến tác phẩm bác Ba- người bạn thân anh
Sáu va người kể chuyện tác phẩm - Tác dụng kể:
+ Câu chuyện khách quan
+ Người kể chủ động nhịp kể theo mạch cảm xúc nhân vật dẫn dắt tiếp nhận người đọc
+ Những cảm xúc suy nghĩ bác Ba giúp người đọc hiểu nhân vật ý nghĩa tư tưởng tác phẩm bộc lộ rõ
0,25 0,75
c)
* Yêu cầu kĩ năng:
- Học sinh viết hình thức đoạn văn nghị luận xã hội - Diễn đạt trôi chảy, hành văn lưu loát
* Về kiến thức học sinh cần đảm bảo ý sau:
- Nội dung tác phẩm nói tình cha sâu nặng cao đẹp Tình cảm cha thể hoàn cảnh éo le chiến tranh Người cha dành cho tình cảm đẹp đẽ ân cần chăm sóc, day dứt hối hận đánh con, ước mơ làm lược mang cho hứa Tình cha giúp cho người khôn lớn trưởng thành
- Suy nghĩ tình cha:
+ Khái niệm: Là tình cảm cha ( phụ: cha; tử: con.)
+ Biểu hiện: Yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ, bảo ban, che chở…Dẫn chứng
+ Phê phán hành vi bạc đãi ông bà, cha mẹ (chứng minh) – Khẳng định tình phụ tử thứ tình cảm quan trọng, cần thiết khơng tình mẫu tử đời trình hình thành nhân cách người, tình cảm truyền thống tốt đẹp bao đời đân tộc ta
+ Rút học cho thân: Yêu thương, kính trọng cha mẹ, làm tròn chữ hiếu
0,5
1,0
* Yêu cầu kĩ năng:
- Học sinh viết hình thức nghị luận có bố cục ba phần - Diễn đạt trôi chảy, hành văn lưu loát, lập luận rõ ràng
* Về kiến thức học sinh trình bày theo cách khác song cần đảm bảo ý sau đây:
a) Mở bài:
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm
(3)Câu 6 (5 đ)
- Trích dẫn đoạn thơ b) Thân bài:
* Khái quát chung:
- Bài thơ gồm khổ chia làm ba cảnh theo mạch thời gian theo hoạt động người chuyến khơi
- Vị trí đoạn trích: Nằm phần thứ hai tác phẩm, tái cảnh đoàn thuyền đánh cá khung cảnh biển trời ban đêm
* Cảm nhận:
- Khổ 1: Hình ảnh đoàn thuyền đánh cá biển trời đêm
+ Đồn thuyền: lái gió, buồm trăng, lướt mây cao, đậu dặm xa, dò bụng biển, dàn đan trận, vây giăng… Một loạt động từ miêu tả hoạt động nhanh chóng, tích cực khẩn trương thuyền, kết hợp với bút pháp lãng mạn, phóng đại -> Tạo nên hình ảnh vừa khỏe khoắn vừa nên thơ thuyền khơi đánh cá đêm
+ Khung cảnh đánh bắt cá: có gió, trăng, biển rộng mênh mơng Đồn thuyền mặt biển lướt trời mây-> thuyền nhỏ bé trở nên kì vĩ, khổng lồ ngang tầm vũ trụ Từ làm bật tư sức mạnh người trước thiên nhiên, vũ trụ
- Khổ 2: giàu đẹp biển đêm
+ Sự giàu có biển: phong phú loại cá Trí tưởng tượng bay bổng tác giả vẽ nên tranh thiên nhiên biển đêm lên rực rỡ tranh sơn mài với tính từ màu sắc: lấp lánh, đen hồng, vàng chóe, vẩy bạc, vàng Biện pháp nhân hóa ẩn dụ ( gọi cá “em”, “đêm thở”, “sao lùa”.)
- Khổ thơ thứ 3: Hoạt động đánh cá đêm biển:
+ Công việc đánh bắt cá vốn nặng nhọc nhà thơ tái thật nhẹ nhàng, thật lãng mạn nên thơ, khỏe khoắn từ “hát” gợi niềm vui phơi phới, say sưa, đầy hứng khởi người lao động cơng chinh phục thiên nhiên Hình ảnh so sánh “ biển lòng mẹ” thể lòng biết ơn vô hạn người dân chài với biển quê hương - Khổ 4: Thành công việc đánh cá đêm
+ Thời gian: sao mờ- ánh trở nên mờ nhạt trước cảnh bình minh lên, đêm lao động kết thúc
+ Khí lao động tích cực khẩn trương: “kéo lưới kịp”, “ kéo xoăn tay”
+ Hình ảnh: vẩy bạc, vàng, lóe là hình ảnh đẹp, vừa thực vừa lãng mạn, làm cho tranh thiên nhiên trở nên đẹp lộng lẫy, gợi giàu có thiên nhiên, tươi đẹp sống
* Đánh giá:
- Về nghệ thuật: thể thơ chữ, cách gieo vần linh hoạt, ngôn ngữ thơ giàu hình ảnh, từ ngữ sáng tạo, nghệ thuật ẩn dụ, nhân hóa tạo âm hưởng khỏe khoắn sôi
- Về nội dung: đoạn thơ khúc tráng ca, ngợi ca lao động tập thể người lao động khung cảnh bát ngát cuả thiên nhiên, vũ trụ Con người hòa nhập với thiên nhiên, làm chủ thiên nhiên, chinh phục thiên nhiên
0,25
1,0
0,75
0,75
1,0
0,25
c) Kết luận: Khẳng định giá trị thơ, đoạn thơ.
Liên hệ: giúp cho người đọc có nhìn tin u sống, khơi gợi tình yêu quê hương, đất nước
0,5