- Thực hiện phép chia số có năm chữ số có số có hai chữ số. - Vận dụng phép chia cho số có hai chữ số vào giải toán. Đồ dùng học tập. - Sách hướng dẫn học. Hoạt động dạy học[r]
(1)TUẦN 16
Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2018
Hoạt động tập thể Chào cờ Tiếng Việt
BÀI 16A: TRÒ CHƠI (Tiết 1) I Mục tiêu.
- Đọc hiểu Kéo co II Đồ dùng học tập.
- Sách hướng dẫn học, video trò chơi Kéo co, máy chiếu III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; 3; 4;
* GV cho HS xem video trị chơi kéo co Tiếng Việt
BÀI 16A: TRỊ CHƠI (Tiết 2) I Mục tiêu
- Nghe – viết đoạn văn Kéo co; viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu băng r, d, gi có vần ât, âc
II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1,
Tốn
BÀI 47: CHIA CHO SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ (Tiết ) I Mục tiêu.
Em biết:
- Thực phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số - Vận dụng phép chia cho số có hai chữ số vào giải toán II Đồ dùng học tập.
(2)Toán
LUYỆN TẬP CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I Mục tiêu
- Luyện tập chia cho số có hai chữ số, tính giá trị biểu thức, giải tốn có lời văn
- Vận dụng làm thành thạo, xác - Giáo dục HS chăm chỉ, tự giác học tập II Đồ dùng dạy - Học
- VBT, vở, nháp
III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn định tổ chức: (1’) Hát. 2 Kiểm tra cũ: (3’)
- Gọi HS chữa tập VBT 3 Bài mới: (30’)
a) Giới thiệu b) Nội dung
Bài 1: Đặt tính tính - GV cho HS đọc yêu cầu
- GV nhận xét, chữa Bài 2: Tính giá trị biểu thức - GV cho HS đọc yêu cầu
Nhắc lại quy tắc tính giá trị biểu thức
- GV nhận xét chữa
Bài 3: Một tổ có 23 cơng nhân làm việc 24 ngày may 8280
- HS đọc yêu cầu làm vào vở. a) 276 23 546 36
46 12 186
b) 3978 17 3080 25 57 234 58 123 68 80
- HS đọc yêu cầu làm vào a) 161 : 23 ¿ 754 = ¿ 754 = 5278
(3)chiếc áo Hỏi ngày công nhân may áo? (Biết suất làm việc người nhau)
- GV cho học sinh đọc yêu cầu - GV hướng dẫn
+ Bài toán cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
+ Muốn tìm ngày cơng nhân làm áo ta làm nào?
- GV nhận xét, chữa
- HS đọc thành tiếng đề làm Giải
Một ngày 23 công nhân làm số áo là:
8280 : 24 = 345 (cái áo)
Mỗi ngày công nhân may số áo là:
345 : 23 = 15 (cái áo)
Đáp số: 15 áo
4 Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét tiết học
Hoạt động
TNKS : BÀI : NHỮNG NGƯỜI SỐNG QUANH TÔI (Giáo án soạn riêng)
Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2018
Toán
BÀI 48: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( Tiếp theo -Tiết ) I Mục tiêu.
Em biết:
- Thực phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học. A.Hoạt động bản - Hoạt động 1; 2;
Tiếng Việt
BÀI 16A: TRÒ CHƠI (Tiết 3) I Mục tiêu
(4)II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 3; 4; 5; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 16B: TRÒ CHƠI, LỄ HỘI Ở QUÊ HƯƠNG (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc – hiểu Trong quán ăn “ Ba cá bống “ II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; 3; 4;
Lịch sử
Bài 5: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN ( tiết ) (Từ năm 1226 đến năm 1400)
I Mục tiêu Sau học,em:
- Tìm hiểu kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên
- Biết công lao to lớn nhà Trần ba lần đánh đuổi quân xâm lược Mông – Nguyên
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học, video kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên
III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 4; 5;
* GV cho Hs xem phim lịch sử giới thiệu triều đại nhà Trần (cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên) – nguồn wedsite: haokhidonga.vn
Tiếng việt
LUYỆN VIẾT MỞ BÀI VÀ KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I Mục đích yêu cầu
- Luyện viết mở gián tiếp kết mở rộng văn kể chuyện - Rèn kĩ viết tốt mở kết văn kể chuyện
(5)II Đồ dùng dạy - Học
- Giáo án, bảng viết sẵn đề bài…
III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn định tổ chức : (1’) Hát
2 Kiểm tra cũ: (3’)
- Gọi HS trả lời: Mở gián tiếp gì? Kết mở rộng gì? - GV nhận xét
3 Bài mới: (30’)
a) Giới thiệu b) Nội dung - GV nêu đề
- Gọi HS đọc yêu cầu đề - GV cho HS nhắc lại:
Thế mở trực tiếp Thế mở gián tiếp Thế kết mở rộng - HD HS làm
- Gọi HS đọc làm - GV lớp nhận xét
Đề bài: Viết mở gián tiếp kết mở rộng cho câu chuyện Ông Trạng thả diều
- HS đọc thành tiếng đề
- HS làm vào
- Lần lượt 5- HS đọc làm
4 Củng cố - Dặn dò: (3’)
- Nhắc lại nội dung - Nhận xét lớp học
Khoa học
Bài 18: KHƠNG KHÍ GỒM NHỮNG THÀNH PHẦN NÀO? CHÚNG CĨ VAI TRỊ GÌ ĐỐI VỚI SỰ CHÁY VÀ SỰ SỐNG? (T1) I Mục tiêu
Sau học, em:
- Kể tên thành phần khơng khí II Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
(6)Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2018
Tiếng Việt
BÀI 16B: TRÒ CHƠI, LỄ HỘI Ở QUÊ HƯƠNG (Tiết 2) I Mục tiêu
- Kể lại câu chuyện ( chứng kiến tham gia ) đồ chơi, trò chơi
II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động
B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1; 2;
Tốn
BÀI 48: CHIA CHO SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ ( Tiếp theo – Tiết ) I Mục tiêu.
Em biết:
- Thực phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số - Vận dụng phép chia cho số có hai chữ số vào giải tốn II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2, B Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
Thể dục
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TRỊ CHƠI: NHẢY LƯỚT SĨNG
I Mục tiêu
- Ôn theo vạch kẻ thẳng tay chống hông theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang Yêu cầu thực động tác
- Học trò chơi “Nhảy lướt sóng” Yêu cầu chơi tương đối chủ động - Giáo dục HS yêu thích thể dục thể thao
(7)III Nội dung phương pháp lên lớp 1 Phần mở đầu: 7’
- GV tập trung lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học
2 Phần bản: 20’
a) Ôn tập rèn luyện tư
- HS chạy chậm theo địa hình hàng dọc
- Chơi trị chơi “Tìm người huy” - Khởi động khớp cổ tay, chân - Ôn theo vạch kẻ thẳng hai tay
chống hông
- GV hô cho lớp tập - HS tập theo điều khiển GV - Tập theo tổ, nhóm
- Ơn theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang
- Biểu diễn thi đua tổ b) Trò chơi vận động
- Trò chơi “Nhảy lướt sóng”
- GV nêu tên , phổ biến cách chơi - HS chơi trò chơi - GV quan sát HS chơi
3 Phần kết thúc: 8’
- GV hệ thống bài. - Đứng chỗ hát, vỗ tay - GV nhận xét, đánh giá kết
học.
Toán
LUYỆN TẬP CHIA CHO SỐ CÓ MỘT, HAI CHỮ SỐ I Mục tiêu
- Luyện tập củng cố cho HS kĩ chia cho số có một, hai chữ số - HS vận dụng vào làm tốt tập
- Giáo dục cho HS tính cẩn thận, xác II Đồ dùng dạy - Học
- SGK, VBT, vở… III Hoạt động dạy - Học
1 Ổn định tổ chức: (1’) Hát
2 Kiểm tra cũ: (3’) Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: (30’)
(8)Bài1: Đặt tính tính - GV cho HS đọc yêu cầu - HD cách đặt tính
- HD cách chia
- GV nhận xét chữa Bài 2: Đặt tính tính - GV cho HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nêu bước tính
- GV nhận xét chữa Bài 3: Một tổ sản xuất có 18 người, làm số sản phẩm ba tháng đầu năm sau: 2250 sản phẩm; 2214 sản phẩm; 2286 sản phẩm Hỏi trung bình tháng người làm sản phẩm? - GV cho HS đọc yêu cầu + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
+ Muốn tìm trung bình tháng người làm sản phẩm ta phải làm
- HS đọc yều
7345 43568 13 1224 035 10892 14 36
25 08 - HS đọc yêu cầu
7895 83 75480 75 425 95 04 1006
10 48 480
30 25407 57
260 445 327 42
- HS đọc yêu cầu đề làm Giải
Trung bình tháng 18 cơng nhân làm số sản phẩm là:
(2250 + 2214 + 2286) : = 2250 (sản phẩm) Trung bình tháng công nhân làm
(9)thế nào?
- GV nhận xét chữa
2250 : 18 = 125 (sản phẩm) Đáp số: 125 sản phẩm
Đạo đức
YÊU LAO ĐỘNG (Tiết ) I Mục tiêu
- Bước đầu biết giá trị lao động
- Tích cực tham gia hoạt động lớp, trường, nhà phù hợp với khả thân Tự giác làm tốt hoạt động tự phục vụ thân
- Yêu mến, đồng tình với bạn có tinh thần lao động đắn Biết phê phán biểu lười lao động
II Đồ dùng dạy học.
- Một số đồ dùng phục vụ cho trị chơi đóng vai III Các hoạt động dạy – học
Tên hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Khởi động Bài
- HS hát * Hoạt động 1:
Đọc truyện “ Một ngày Pê-chi-a”
GV hướng dẫn nhóm thực HS đọc truyện trao đổi nội dung câu chuyện
+ Hãy so sánh ngày Pê-chi-a với người khác câu chuyện
+ Theo em, Pê-chi-a thay đổi sau chuyện xảy
+ Nếu Pê-chi-a em làm gì?
* Hoạt động 2: Biểu yêu lao động
- GV phát phiếu học tập giải thích yêu cầu
- GV kết luận biểu yêu lao đông lười lao động
- HS làm nhóm
*Hoạt động 3: Đóng vai
GV hướng dẫn nhóm làm việc Thảo luận tình huống, đóng vai
3 Củng cố - Nhận xét tiết học.Về nhà ơn
(10)Tốn
BÀI 49: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( Tiếp theo – Tiết ) I Mục tiêu
Em biết :
- Thực phép chia số có năm chữ số cho số có hai chữ số II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2;
Tiếng Việt
BÀI 16B: TRÒ CHƠI, LỄ HỘI QUÊ HƯƠNG (Tiết 3) I Mục tiêu
- Luyện tập giới thiệu địa phương II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 4; 5; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
Kỹ thuật
CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN ( Tiết )
I Mục tiêu
- Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ thuật cắt, khâu thêu học II Tài liệu phương tiện
Giáo viên: - SGK, SGV
- Mẫu sản phẩm học - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu Học sinh:
- Bộ đồ dùng, SGK III Tiến trình
(11)1 HS tìm, chọn sản phẩm thực hành
- GV gợi ý để HS tìm chọn cho sản phẩm phù hợp để thực hành + Chọn sản phẩm đơn giản, dễ thực hành cắt khâu phù hợp với khả như: khăn tay, túi, váy, áo…
- GV yêu cầu HS nêu sản phẩm định thực hành
2 Tìm hiểu cách thực hành làm sản phẩm - GV yêu cầu HS nêu cách thực hành sản phẩm định làm - GV hướng dẫn HS thực hành sản phẩm khác nhau:
a Cắt, khâu, thêu khăn tay:
+ Cắt mảnh vải hình vng có cạnh 20 cm
+ Kẻ đường dấu cạnh tiến hành khâu gấp mép
+ Vẽ thêu trang trí thêm số họa tiết đơn giản : hoa lá, vật Có thể thêu tên sản phẩm
b Cắt, khâu, thêu sản phẩm váy, áo + Cắt mảnh vải kích thước 20 x 30 cm + Vẽ hình dáng sản phẩm
+ Cắt theo đường dấu
+ Gấp, khâu, thêu đường gấp mép
+ Thêu trang trí trang trí theo ý thích
- GV gợi ý HS cách làm số sản phẩm khác mà học sinh tự chọn - GV cho HS tập thực hành làm sản phẩm theo ý thích
4 GV nhận xét tiết học dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau Khoa học
Bài 18: KHƠNG KHÍ GỒM NHỮNG THÀNH PHẦN NÀO?
CHÚNG CĨ VAI TRỊ GÌ ĐỐI VỚI SỰ CHÁY VÀ SỰ SỐNG? ( Tiết ) I Mục tiêu
Sau học, em:
- Trình bày vai trị ơ-xi cháy sống II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
(12)- Hoạt động 4; 5;
Tiếng việt
ÔN LUYỆN : ĐỒ CHƠI - TRÒ CHƠI I Mục tiêu
- HS củng cố trò chơi rèn luyện sức mạnh, khéo léo, trí tuệ người
- Biết sử dụng thành ngữ tình cụ thể - Giáo dục HS có ý thức học tập tốt
II Đồ dùng dạy - Học
- SGK, VBT, luyện từ câu III Các hoạt động dạy - Học
1 Kiểm tra cũ: (3’)
- Gọi HS kể tên trò chơi mà em biết? - GV nhận xét.
3 Bài mới: (30’) a) Giới thiệu b) Nội dung
* HD HS làm tập
Bài 1: Kể tên trò chơi mà em biết có tác dụng rèn luyện trí tuệ, khéo léo phát triẻn sức mạnh
- GV cho HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu.
+ Trị chơi rèn luyện trí tuệ: Đốn chữ, cờ vua, lego
+ Trò chơi rèn luyện khéo léo: Nhảy cầu, đan cây…
+ Trò chơi rèn luyện sức mạnh: Đẩy gậy,…
(13)Bài 2: Chọn câu thành ngữ , tục ngữ mà em biết vào tình sau + Nếu bạn em chơi với số bạn hư nên học hẳn
+ Nếu bạn em thích trèo lên chỗ cao chênh vênh, nguy hiểm để tỏ gan
- HS đọc yêu cầu, làm vào Tình 1: Ở chọn nơi, chơi chọn bạn
Tình 2: Đừng có chơi với lửa
- GV lớp chốt lại lời giải 4 Củng cố - Dặn dò: (3’)
- Nhắc lại nội dung - Nhận xét tiết học
Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2018
Toán
BÀI 49: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( Tiếp theo – Tiết ) I Mục tiêu
Em biết:
- Thực phép chia số có năm chữ số có số có hai chữ số - Vận dụng phép chia cho số có hai chữ số vào giải toán II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; B Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 16C: ĐỒ CHƠI CỦA EM ( Tiết ) I Mục tiêu
- Nhận biết, hiểu tác dụng đặt câu kể II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1;
B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1; 2; 3;
(14)BÀI 16C: ĐỒ CHƠI CỦA EM (Tiết 2) I Mục tiêu
- Viết văn miêu tả đồ chơi II Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động theo sách hướng dẫn C Hoạt động ứng dụng
- HS nhà hồn thành
Địa lí
BÀI 6: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (Tiết 2)
I Mục tiêu
Sau học, em biết:
- Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ
- Nêu cấc cơng việc cần làm q trình sả xuất lúa gạo tạo sản phẩm gốm
- Nhận biết mối quan hệ đơn giản thiên nhiên, dân cư với hoạt động sản xuất
- Tôn trọng, bảo vệ thành lao động người dân II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hồn
Tiếng việt
ƠN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Mục đích yêu cầu
- HS viết văn miêu tả đồ chơi mà em thích đủ phần: Mở bài; thân bài; kết luận
- Viết văn chân thực, giàu cảm xúc, sáng tạo thể tình cảm đồ chơi
(15)- Vở Tập làm văn
III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn định tổ chức: (1’) Hát.
2 Kiểm tra cũ: (3’) Kiểm tra chuẩn bị HS. 3 Bài mới: (30’)
a) Giới thiệu b) Nội dung
- GV treo bảng phụ có ghi đề bài. Đề bài: Trung thu vừa qua, em tham dự (hay chứng kiến) buổi lễ thú vị Em tả lại đèn mà em yêu thích
- GV gạch chân: Tả, đèn, yêu thích
Nêu dàn ý văn miêu tả đồ vật? - GV treo bảng phụ có ghi dàn ý miêu tả đồ vật
- Yêu cầu HS lập dàn ý dựa vào dàn ý để làm
- GV đọc cho lớp nghe văn mẫu - GV lớp nhận xét sửa
- HS đọc xác định yêu cầu đề
- HS nêu - HS đọc
- HS lập dàn - Vài HS đọc 4 Củng cố - Dặn dò: (3’)
- Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
Hoạt động tập thể
SƠ KẾT TUẦN HỌC ATGT BÀI 11 I Mục tiêu
- Kiểm điểm hoạt động tuần
- Vui văn nghệ: nhóm Hoa Mai, nhóm Hoa Đào II Các hoạt động
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức
2 Đánh giá hoạt động tuần
- Hát
- Kiểm điểm hoạt động tuần
(16)- Nhóm trưởng nhóm báo cáo việc làm việc chưa làm thành viên nhóm
a.CTHĐTQ nhận xét chung Khen ngợi
- Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực: c Vui văn nghệ
- Từng nhóm báo cáo hoạt động nhóm
+ Trực nhật
+ Thể dục + Giữ gìn vệ sinh chung vệ sinh cá nhân