- HSKT không đáp ứng được một số môn học và HĐGD theo yêu cầu CTGD chung được đánh giá theo yêu cầu của KHGD cá nhân; không đánh giá những ND môn học,hoặc ND giáo dục [r]
(1)(2)I Đánh giá định kì
1 Đánh giá HS khuyết tật học theo phương thức GD hòa nhập (Điều 12)
(3)Đánh giá HSKT thọc theo phương thức GD hòa nhập
- HSKT đáp ứng yêu cầu chương trình GD chung đánh HS bình thường có giảm nhẹ u cầu KQ học tập;
(4)II Xét hoàn thành chương trình lớp học
- Đối với HS chưa xác nhận HTCT lớp học:
+ GV báo cáo hiệu trưởng;
+ GV Lập kế hoạch, hướng dẫn, giúp đỡ HS
(5)II Xét hồn thành chương trình lớp học
(6)II Xét hồn thành chương trình lớp học
- Trường hợp HT định cho HS HTCT lớp học, lên lớp, GV phải bàn giao cụ thể KQ GD môn học, lực, phẩm chất HS để GV lớp tiếp tục có giải pháp bồi dưỡng, kèm cặp HS
(7)III Khen thưởng (Điều 16)
Mục a-K1-Đ16: Khen thưởng cuối năm
- HSHT xuất sắc ND học tập rèn luyện: + Kết ĐG mơn học (HĐGD) đạt Hồn thành tốt;
+ Các lực, phẩm chất đạt Tốt;
(8)III Khen thưởng (Điều 16)
-HS có thành tích vượt trội hay tiến vượt bậc mơn học lực, phẩm chất GV giới thiệu tập thể lớp công nhận;
(9)Khen thưởng cho HS có thành tích vượt trội hay tiến vượt bậc mơn học lực, phẩm chất cần xác định rõ:
- HS có thành tích vượt trội: HS có thành tích học tập, rèn luyện so với chuẩn KT, KN hay so với bạn;
- HS có tiến vượt bậc: HS có tiến học tập, rèn luyện so với thân HS đó;
(10)