Đang tải... (xem toàn văn)
Học sinh viết bài (theo bài đọc trong sách: The Incas) đầy đủ các thông tin, tiêu đề như: Location, Emperor, The People, Houses and Temples, Transportation, etc. Học sinh viết vào vở.[r]
(1)1
TIẾNG ANH KHỐI 6_Học kì II (2019-2020)_Tuần 25 BOOKLETS: ACCESS_GRADE
Module 7_Unit 7e_It was great! (p.74_Student’s Book)
Yêu cầu: Học sinh chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập (sách Student’s book, viết….) làm theo hướng dẫn giáo viên
I Vocabulary
Học sinh viết từ vựng:
1 concert hall: phòng hòa nhạc
2 art gallery: phòng triển lãm nghệ thuật amusement park: cơng viên giải trí theatre: nhà hát
II Practice
1 Listen and repeat (p.74)
Học sinh luyện tập phát âm ý ngữ điệu (practice pronunciation and intonation) Học sinh bấm nghe đọc theo
2 Listen, read and check (p.74)
Học sinh bấm nghe nội dung đoạn đối thoại, sau kiểm tra Học sinh kiểm tra đáp án viết vào
Answer Key
The dialogue is about how Bob and Tony spent their weekend 3 Read for gist (p.74)
Học sinh đọc đoạn đối thoại Bob Tony, sau trả lời câu hỏi: How are the speakers related?; Which movie did Bob see?
Học sinh kiểm tra đáp án viết vào Answer Key
They are friends The movie was Dragonfly 4 Practice talking about your weekend (p.74)
Học sinh đọc gợi ý, đọc đoạn đối thoại Ex.3, sau viết thành đoạn đối thoại vào
Suggested Answer Key
(2)2 B: Boring What about you?
A: It was good Pedro asked me to go to the
amusement park with him It was great! We really enjoyed it
5 Pronunciation /t/, /d/, and /id/ (p.74) Học sinh bấm nghe, đọc theo, ý phát âm
Answer Key
-The end - TIẾNG ANH KHỐI 6_Học kì II (2019-2020)_Tuần 25
BOOKLETS: ACCESS_GRADE
Module 7_Unit 7f_Cross-Curricular Cut (p.75) (Student’s Book)
Yêu cầu: Học sinh chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập (sách Student’s book, viết….) làm theo hướng dẫn giáo viên
I Vocabulary
Học sinh viết từ vựng: 1 location (n): địa điểm 2 emperor (n): hoàng đế 3 palace (n): cung điện, lâu đài
4 advisor (n): cố vấn 5 field (n): cánh đồng 6 grow (v): trồng
7 corn (n): bắp, ngô 8 bean (n): đậu
9 pepper (n): hạt tiêu 10 raise (v): nuôi, trồng 11 duck (n): vịt 12 temple (n): đền, miếu 13 stone house: nhà đá
14 transportation (n): chuyên chở, vận tải
15 civilization (n): văn minh
(3)3 II Practice
1a) Predict content (Đoán nội dung) (p.75)
Học sinh đọc câu sách, đánh dấu câu True/False 1b) Listen and read for confirmation (p.75)
Học sinh bấm nghe nội dung đọc, sau kiểm tra câu trả lời (Ex 1a) Học sinh kiểm tra đáp án viết vào
Answer Key 1 F T T F
2 Check comprehension (p.75)
Học sinh viết vào từ để hỏi (question words), cách dùng: •who-person, when-time, where-place, what-object, how-manner Học sinh đọc ví dụ, sau tự đặt câu hỏi trả lời câu hỏi
Học sinh kiểm tra đáp án, viết vào Suggested Answer Key
A: Where did the emperors live? B: In a palace
A: Where did the people live?
B: In small villages./ In stone houses A: Where did the people work?
B: They worked in the fields growing corn, potatoes,beans, and peppers A: What were their temples like?
B: They were very beautiful A: How did the Incas travel?
B: They had a great system of roads and they used animals to transport food across the empire
3 Research information (tìm thơng tin) about the Aztec civilization (nền văn minh Aztec), sau viết đoạn văn ngắn (p.75)
Học sinh tìm kiếm thơng tin website: http://en.wikipedia.org; keyword: Aztec
Học sinh viết (theo đọc sách: The Incas) đầy đủ thông tin, tiêu đề như: Location, Emperor, The People, Houses and Temples, Transportation, etc
(4)4
nh bấm nghe nh bấm nghe nh bấm nghe, đ nh bấm nghe