Đang tải... (xem toàn văn)
- Giải bằng lời - Hướng dẫn giải bài toán - Viết phép tính IV.Củng cố dặn dò Nhận xét chung giờ học Thực hành toán: Ôn tập chung I: Mục tiêu: -Giúp hs cũng cố, khắc sâu những kiến thức đ[r]
(1)TuÇn 16 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 TIẾNG VIỆT: Bài 64: im - um I Mục tiêu: - Đọc im, um,chim câu, trùm khăn; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: im, um, chim câu, trùm khăn - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng II Đồ dùng dạy học : - Bộ học tiếng việt - Tranh SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.¤n định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ - Đọc - Viết -GV nhËn xÐt 3.Dạy bài Hoạt động 1: Dạy vần: * Vần im: - Nhận diện vần - So sánh im với vần am Hoạt động học sinh - HS ViÕt trẻ em, ghế ®ệm, que kem mềm mại - HS đọc SGK - HS đọc lại theo giáo viên - Đọc vần (cá nhân, đồng thanh) -Gåm i vµ m -Giống: kết thúc âm m; khác: im cã i cßn am cã a - i - mờ - im - Đánh vần -§¸nh vÇn - Tạo tiếng: chim -Nªu cÊu t¹o tiÕng chim - Ghép tiếng : chim - Đọc từ (cá nhân, đồng thanh) - Giới thiệu từ: chim câu - Nhận diện: u + m * Vần um: - Đánh vần: u - mờ - um (tương tự vần em) - Ghép tiếng: trùm - Đọc trơn: trùm khăn - HS đọc từ (cá nhân, nhóm, lớp) Hoạt động 2: Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ: nhím, tủm tỉm, trốn tìm, - Quan sát, lắng nghe mũm mĩm - Đọc lại toàn bài - Giải nghĩa từ: -HS tìm và nối tiếp đọc Hoạt động 3: Tìm tiếng, từ có vần im, um Họat động 4: Luyện viết - HS viết vào b¶ng +ViÕt b¶ng -Hướng dẫn cách viết Tiết Hoạt động 4: Luyện đọc HS đọc : *Luyện đọc vần tiết im - chim - chim câu um - trùm - trùm khăn - HS đọc từ ngữ ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp) *Đọc c©u ứng dụng: 124 GiaoAnTieuHoc.com (2) - Tranh vẽ gì? - Giới thiệu bài ứng dụng - Hướng dẫn HS đọc - Đọc mẫu TuÇn 16 - Bé chào mẹ - HS đọc (cá nhân, đồng thanh) - thi đua đọc - em đọc - HS đọc SGK - HS tìm tiếng cã vÇn míi Họat động 5: Luyện viết +ViÕt vë: -Nh¾c t thÕ ngåi viÕt -Chấm, chữa số bài Họat động 6: Luyện nói - Bức tranh vẽ gì? - Em biết vật gì màu đỏ? - Vật gì có màu xanh? - Vật gì có màu tÝm? - Vật gì có màu vµng? - Em biết màu gì nữa? - Trong các màu đó em thích màu nào nhất? - GV kêts luận IV: Củng cố - Dặn dò: Đọc SGK - Hướng dẫn tìm tiếng - Dặn dò học lại bài học - HS viết vào tập viết: im, um, chim câu, trùm khăn - Đọc chủ đề: xanh, đỏ, tím, vàng - Lá và - Trả lời THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: Ôn tập bài 64 I Mục tiêu: - HS đọc thành thạo vần im, um và các từ có vần im, um - Đọc trơn từ và câu ứng dụng (SGK) - Làm đúng các bài tập II: Đồ dùng: VBT III Các hoạt đôngj dạy học : GV HS Giới thiệu bài ôn, ghi mục bài Hướng dẫn HS ôn tập HĐ1 Luyện đọc: HS đọc lai SGK - HS luyện đọc (cá nhân, nhoms, lớp) - Ba tổ thi đọc * HĐ2: Luyện viết : HS viết Vàng mơ trái chín Vàng mơ trái chín Chùm giẻ treo nơi nào Chùm giẻ treo nơi nào Gió đưa hưoưng thơm lạ Gió đưa hưoưng thơm lạ Đường tới trường xôn xao Đường tới trường xôn xao - GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn - Lưu ý HS các nét nối giũa các chữ - GV nhận xét suữa sai - GV uốn nắn tư ngồi cho hs - GV chấm số bài HĐ3: Tim tiếng tù có vần om, am, -HS tim đọc và phân tích âm, ăm, im, um 125 GiaoAnTieuHoc.com (3) TuÇn 16 -GV nhận xét ghi điểm HĐ : Làm bài tập tiếng việt (VBTTV) -HS đọc thầm yc bt -GV hướng dẫn HS nối -HS làm bài Bố rửa ấm pha trà -HS lên bảng nối Tấm thảm bơi tung tăng Cá trám treo trên tường -GV chữa bài nhận xét -HS quan sát tranh và điền vần ăm, + HD điền vần ăm hay âm âm -GV chữa bài nhận xét III Cũng cố dặn dò : -HS đọc bài -Chỉ bảng hs đọc bài -Nhận xét học Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012 TIẾNG VIỆT: Bài 65: iêm - yêm I Mục tiêu : - Đọc : iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm; từ và các câu ứng dụng - Viết : iêm, yêm, dưa xiêm, cái yếm - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: điểm mười II.Đồ dùng dạy học: - Bộ học TV - Tranh SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ - Đọc - Viết - Đọc SGK - Nhận xét Dạy bài Hoạt động 1/ Dạy vần: * Vần iêm: - Nhận diện vần - So sánh iêm với vần êm - Đánh vần: i - ê - mờ - iêm - Chỉnh phát âm cho HS - Tạo tiếng: xiêm - Giới thiệu từ: dừa xiêm * Vần yêm: (tương tự vần em) Hoạt động học sinh - HS đọc: nhím, tủm tỉm, chim câu, trùm khăn - HS đọc SGK HS đọc lại theo giáo viên - Vần iêm tạo từ iê + m - Giống chữ m, khác chữ iê và ê i - ê - mờ - iêm (cá nhân, lớp) - Chữ x trước, iêm đứng sau - Đọc vần và đọc trơn từ khóa - Đọc vần - Bắt đầu iê và m - Giống cách phát âm, khác yêm bắt đầu y - Đánh vần: yêm - sắc - yếm - Đọc trơn: cái yếm Hoạt động 2: Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ: kiếm, quý hiếm, âu - HS đọc thầm 126 GiaoAnTieuHoc.com (4) TuÇn 16 yếm, yếm dãi - Hướng dẫn đọc từ - Giải nghĩa từ: quý hiếm, yếm dãi Hoạt động 3: Tìm tiếng, từ có vần iêm, yêm Họat động 4: Luyện viết Hướng dẫn tập viết: vần iêm có độ cao chữ i - ê - m là ô li bang yêm ( chữ y dài 2,5 ô li) TiÕt Hoạt động 4: Luyện đọc Luyện đọc vần tiết Đọc các câu ứng dụng: - Tranh vẽ gì? - Giới thiệu câu ứng dụng - Hướng dẫn HS đọc - Chỉnh sai cho HS - Đọc mẫu câu ứng dụng Họat động 5: Luyện viết Hướng dẫn tập viết: vần iêm có độ cao chữ i - ê - m là ô li yêm ( chữ y dài ô li) Khoảng cách các từ ô, các tiếng 1/2 ô -HD HS viÕt vë - Chấm, chữa số bài Họat động 6: Luyện nói - Tranh vẽ gì? - Bạn trai tranh điểm mười, bạn có vui không? - Khi có đỉêm mười em muốn khoe với đầu tiên? - Muốn có điểm mười em phải học tập nào? IV Củng cố - Dặn dò - Đọc SGK - Dặn dò học bài nhà, xem trước bài 66 - HS đọc từ (cá nhân, nhóm, lớp) -HS tìm và đọc các tiếng, từ đó - HS viết:b¶ng - HS đọc : iêm - xiêm - dừa xiêm yêm - yếm - cái yếm - HS đọc từ ngữ ứng dụng (cá nhân, tổ, nhóm, lớp) - Xem tranh và nhận xét - Đọc ( em) - Lần lượt đọc lại câu ứng dụng ( em) - HS viết: tập viết - Lắng nghe, quan sát chữ viết giáo viên - Đọc chủ đề: Điểm mười - Trong lớp bạn trai điểm mười - Trả lời - Trả lời - Cả lớp đọc SGK TOÁN: B¶ng céng vµ b¶ng trõ ph¹m vi 10 I Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, trừ pham vi 10; biết làm tính cộng trừ pham vi 10; làm quen với tóm tắt và viết phép tính thích hợp với hình vẽ II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dung học toán lớp III.Các hoạt động dạy học 127 GiaoAnTieuHoc.com (5) TuÇn 16 Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ - Làm tính bảng 3.Dạy học bài H§1: Ôn tập các bảng cộng và các bảng trừ đã học -Yêu cầu HS học thuộc bảng cộng và bảng trừ phạm vi 10 - HS nhận biết quy luật xếp các công thức tính trên các bảng đã cho - Yêu cầu HS tính nhẩm số phép tính cụ thể phạm vi 10 4+5 = 10 - = 2+8= 10 - = H§2: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng, trừ phạm vi 10 - Yêu cầu HS xem sách, làm các phép tính và điền kết vào chỗ chấm - Hướng dẫn Quan sát bảng cộng trừ để thấy quan hệ phép cộng và phép trừ H§3: Thực hành Bài 1: Tính -Lưu ý cách đặt tính GV nhËn xÐt – ch÷a bµi Bài 3: Xem tranh và tự nêu bào toán Hoạt động học sinh - HS 1: 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = - HS 2: 10 10 10 -4 -3 -8 - HS 3: tính + .= 10 10 - .= -HS đọc bảng cộng và bảng trừ phạm vi 10 - HS nêu -HS nêu - HS làm và nêu kết -HS nªu -Thực hành ghi kết vào bảng - HS xem tranh và điền kết vào chổ chấm Bài 4, câu b: Hướng dẫn HS đọc tóm tắt bài - Hàng trên có thuyền, hàng toán, tự nêu cách giải có thuyền Cả hai hàng có thuyền: + = - HS tóm tắt và nêu cách giải IV.Củng cố dặn dò 10 - = Nhận xét chung học Thùc hµnh tiÕng viÖt: ¤n tËp bµi 65 I Mục tiêu : -HS đọc viết thành thạo vần iêm, yêm và các từ có vần iêm, yêm, -§äc tr¬n tõ vµ c©u øng dông (sgk) -Làm đúng các bài tập II §å dïng :VBT III.Các hoạt động dạy học:: GV HS Giíi thiÖu bµi «n ghi môc bµi 2.Hướng dẫn HS ôn tập HĐ1 Luyện đọc :HS đọc lại sgk -HS luyện đọc (cá nhân ,nhóm ,lớp) 128 GiaoAnTieuHoc.com (6) TuÇn 16 -Ba tổ thi đọc * H§2: LuyÖn viÕt : -GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn HS viÕt -Lu ý hs c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c Thanh kiếm ,điểm mười,yếm dãi ch÷ -Gv nhËn xÐt söa sai -GV uèn n¾n t thÕ ngåi viÕt cho hs -GV chÊm mét sè bµi H§3: T×m tiÕng tõ cã vÇn im,um,iªm,yªm -HS tìm đọc và phân tích -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm H§ : Lµm bµi tËp tiÕng viÖt (VBTTV) -GV hướng dẫn HS nối -HS đọc thầm yc bt Bµ mÑ kiÓm tra -HS lµm bµi Em lµm bµi để phòng bệnh -HS lªn b¶ng nèi Tiªm chñng nh×n ©u yÕm -GV ch÷a bµi nhËn xÐt III Cñng cè dÆn dß : -Chỉ bảng hs đọc bài -HS đọc bài -NhËn xÐt giê häc Thứ ngày 19 tháng 12 năm 2012 TIẾNG VIỆT: Bài 66 : uôm - ươm L Mục tiêu : - Đọc được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm; từ và các câu ứng dụng - Viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh II Đồ dùng dạy học: - Bé häc TV - Tranh SGk III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên æn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đọc - Kiểm tra viết 3.Dạy học bài Hoạt động 1: Dạy vần: * Vần uôm: - Nhận diện vần - Đánh vần - Ghép tiếng: buồm - Giới thiệu từ: cánh buồm * Vần yêm: - So sánh vần uôm và vần ươm - Đánh vần - Ghép tiếng: buồm Hoạt động học sinh -HS đọc yếm dãi, kiếm, quý âu yếm - HS đọc : SGK - HS đọc lại theo giáo viên - Đọc lại tên vần ( em) - Vần uôm bắt đầu uô, kết thúc chữ m - uô - mờ - uôm - Thêm b đứng trước uôm - Đọc trơn từ (cá nhân, lớp) - Giống chữ m, khác chữ uô và ươ ươ - mờ - ươm 129 GiaoAnTieuHoc.com (7) TuÇn 16 - Đọc từ - Thêm chữ b và dấu sắc Hoạt động 2: Từ ngữ ứng dụng: - Đọc từ: đàn bướm - Giới thiệu từ: ao chuôm, nhuộm vải, - HS đọc thầm vườn ươm, cháy đượm - Giải nghĩa từ: ao chuôm, vườn ươm - HS đọc to(cá nhân, tổ, lớp) - Đọc lại bài (cá nhân, tổ, lớp) Hoạt động 3: Tìm tiếng,từ có vần uôm, -HS tìm và nối tiếp đọc ¬m Họat động 4: Luyện viết Hướng dẫn HS tập viết: TiÕt -HS viết b¶ng Hoạt động : Luyện đọc - Luyện đọc vần tiết - Đọc các câu ứng dụng: - Cho xem tranh - Giới thiệu câu ứng dụng - Chỉnh sai cho HS - Đọc mẫu câu ứng dụng Họat động 5: Luyện viết Hướng dẫn tập viết: vần u«m có độ cao chữ u- « - m là ô li ¬m( chữ - ¬ m cao ô li) Khoảng cách các từ ô, các tiếng 1/2 ô -HD HS viÕt vë - Chấm, chữa số bài Họat động : Luyện nói - Tranh vẽ gì? - Con ong và chim có ích gì cho nông dân - Em thích gì - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) uôm - buồm - cánh buồm ươm - bướm - đàn bướm - HS đọc từ ngữ ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp) - Xem tranh và nhận xét - Đọc đọc lại câu ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp) - Đọc đọc lại câu ứng dụng (lần lượt em) - HS viết vào tập viết: uôm, ươm, cánh buồn, đàn bướm - Đọc chủ đề: Ong bướm, chim, cây cảnh - Tranh vẽ chim, bướm, ong, cá - Hút mật hoa thụ phấn, bắt sâu IV.Củng cố - Dặn dò - Đọc SGK - Đọc SGK - Hướng dẫn tìm tiếng - HS tìm tiếng có vần - Dặn dò nhà xem lại bài TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Thùc hiÖn ®îc phÐp céng, phÐp trõ ph¹m vi 10; viÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ II Đồ dùng dạy học: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học 130 GiaoAnTieuHoc.com (8) TuÇn 16 Hoạt động giáo viên Ôn định tổ chức Kiểm tra bài cũ “ Phép cộng và bảng trừ phạm vi 10” - Kiểm tra miệng - Kiểm tra viết - Nhận xét Dạy học bài + Bài 1:(Cot 1,2,3) Tính (Sử dụng phép cộng và trừ phạm vi 10 để ghi kết quả) - Nhận xét, ghi điểm HS kh¸ giái lµm tiÕp cét + Bài 2: Số (phan 1) ?- Yêu cầu bài - Hỏi: 10 trừ 5? cộng 5? HS kh¸ giái lµm tiÕp phÇn Hoạt động học sinh - HS đọc: bảng cộng phạm vi 10 - HS đọc: bảng trừ phạm vi 10 - HS 3: tính 4+5= 3+7= 10 - = - HS 4: tính 10 +4 -1 -2 +7 Cả lớp làm bài tập - Chữa bài ( em) - Nhận xét bài chữa bạn - Nêu yêu cầu: Trừ cộng theo thứ tự mũi tên ghi số kết vào ; - Trả lời theo bài toán - Chữa bài ( em) <>= + Bài 3: (dong 1) ? - Cả lớp làm bµi (Giải thích: tính nhẫm kết các phép - Chữa bài (3em) cộng, trừ so sánh hai vế) HS kh¸ giái lµm tiÕp dßng + Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Tổ có bạn, tổ có bạn Cả hai - Điều kiện bài toán tổ có bạn? - Bài toán hỏi gì? - Giải lời - Hướng dẫn giải bài toán - Viết phép tính IV.Củng cố dặn dò Nhận xét chung học Thực hành toán: Ôn tập chung I: Mục tiêu: -Giúp hs cố, khắc sâu kiến thức đã học bảng cộng, trừ phạm vi 10 Làm quen với tóm tắt và viết phép tính thích hợp -Vận dụng kt vào việc làm bài tập II: Đồ dùng: Bảng phụ III: Các hoạt động dạy hoc: GV HS Giới thiệu bài ôn: Hướng dẫn HS ôn tập: HĐ1: Giúp HS củng cố khắc sâu kiến thức đã học bảng cộng, trứ phạm vi 10 Bài 1: Tính: 1+9= 2+8= 3+7= 4+5= 5+5= 6+4= HS chơi trò chơi truyền điện 131 GiaoAnTieuHoc.com (9) + TuÇn 16 7+3= 9+2= 9+1= 10-1= 10-2= 10-3= 10-4= 10-5= 10-6= 10-7= 10=8= 10-9= - GV nhận xét Bài 2: tính 10 10 -HS làm bài tập vào ô ly + -HS chữa bài 4 2 - - GV chữa bài nhận xét HĐ2: làm quen với tóm tắt và viết HS đọc tóm tắt phép tính thích hợp HS khá giỏi nêu tóm tắt Bài 3: Viết phép tính thích hợp: HS điền phép tính vào Bé có : na -HS chữa bài Chị có : na Chị và bé có na? GV chữa bài nhận xét IV: Cũng cố: Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 20 tháng12 năm 2012 TIẾNG VIỆT Bµi 67: ÔN TẬP A Mục tiêu dạy học: - Đọc các vần có kết thúc m; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 -Viết các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 - Nghe hiÓu vµ kÓ ®îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: §i t×m b¹n B Đồ dùng dạy học: Bảng ôn Tranh SGK C.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ - Đọc - Viết 3.Dạy bài Hoạt động 1:Ôn tập: * Các vần vừa học: - Đọc âm: a - mơ - am * Ghép âm thành vần Hoạt động 2: Từ ngữ ứng dụng - Giới thiệu từ: lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa - Hướng dẫn đọc và giải nghĩa từ Họat động : Luyện viết d/ Tập viết vào bảng - Viết mẫu: xâu kim, lưỡi liềm - Nhận xét, chấm chữa Hoạt động : Luyện đọc 1/ Nhắc lại bài ôn tiết - Chỉnh sai cho HS Hoạt động học sinh - HS đọc: ao chuôm, vườn ươm cánh buồm, đàn bướm - HS đọc SGK - HS chữ: a - m - am - HS lên bảng và đọc âm - Đọc vần ghép chữ cột dọc và ngang: - HS đọc (nhóm, cá nhân, lớp) - HS viết vào bảng - HS đọc (cá nhân, tổ)các vần bảng ôn, các từ ứng dụng 132 GiaoAnTieuHoc.com (10) TuÇn 16 2/ Đọc bài ứng dụng - Giới thiệu tranh - Giới thiệu bài ứng dụng và gọi HS đọc lại - Chỉnh sai cho HS và khuyến khích HS đọc trơn - Đọc mẫu và gọi em đọc lại - Nhận xét tranh vẽ - HS đọc bài ứng dụng (cá nhân, tổ, lớp) Họat động : Luyện viết - HS viết vào Tập Viết - Lần lượt em đọc lại bài ứng dụng - Nhận xét, chấm chữa Họat động : Kể chuyện - Kể chuyện kèm tranh + Tranh 1: Sóc và Nhím là đôi bạn thân cùng vui đùa với + Tranh 2: Một ngày gió lạnh ùa về, Nhím biệt tăm, Sóc buồn + Tranh 3: Mùa xuân đến Nhím lại xuất Đôi bạn vui mừng gặp - Hướng dẫn thi tài kể chuyện - Nhận xét, đánh giá V.Củng cố - Dặn dò - Đọc lại bảng ôn - Tìm vần - Dặn dò: Xem bài nhà - HS đọc tên truyện: Đi tìm bạn - Lắng nghe - Lắng nghe và quan sát các tranh - Các nhóm thi đua kể chuyện - Dùng SGK - HS tự tìm tiếng có vần - Nghe dặn dò H§GD: ¤n trß ch¬i d©n gian (GV2 day) Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012 TIẾNG VIỆT: Bài 68 : ot - at I Mục tiêu - §äc ®îc: ot, at, tiÕng hãt, ca h¸t; tõ vµ ®o¹n th¬ øng dông - ViÕt ®îc: ot, at, tiÕng hãt, ca h¸t - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát B.Đồ dùng dạy học: Bé häc to¸n Tranh: SGK C Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên I.O Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đọc - Kiểm tra viết Hoạt động 1: Dạy vần * vần ot: Hoạt động học sinh - HS đọc: am, ăm, âm, om, ôm, ơm em, em, im, xâu kim, lưỡi liềm - HS đọc : SGK - Chữ o đứng trước, chữ t đứng sau 133 GiaoAnTieuHoc.com (11) TuÇn 16 - Nhận diện vần - o - tờ - ót - Đánh vần - Thêm chữ h trước vần và dấu sắc Có vần ot muốn có tiếng hót phải làm gì? trên vần Hướng dẫn HS quan sát tranh : Đọc trơn từ - HS ghộp tiếng :hút - Đọc trơn từ: tiếng hót tiếng hót *Dạy vần at (Tương tự) - HS đọc từ: (cá nhân, lớp) Hoạt động 1: Từ ngữ ứng dụng: - bánh ngọt, trái nhót, bãi cát, chẻ lạt - Giới thiệu từ - Giải nghĩa từ TiÕt - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) Hoạt động : Luyện đọc ot - hót - tiếng hót Luyện đọc vần tiết at - hát - ca hát - HS đọc từ ngữ ứng dụng (cá nhân, tổ, nhóm) - HS xem tranh Đọc các câu ứng dụng: - Đọc đọc lại câu ứng dụng - Cho xem tranh (cá nhân, tổ, lớp) - Giới thiệu câu ứng dụng - Đọc đọc lại câu ứng dụng (lần lượt - Chỉnh phát âm sai cho HS em) - Đọc mẫu câu ứng dụng - HS viết vào tập viết: ot, at, tiếng Họat động : Luyện viết hót, ca hát - Giới thiệu bài tập viết 68 - Hướng dẫn cách viết - HS nêu chủ đề: Gà gáy, chim hót, Họat động : Luyện nói chúng em ca hát - Chủ đề gì? - Chim hót líu lo - Nêu câu hỏi: - Đóng vai chú gà cất tiếng gáy + Chim hót nào? + Tiếng gà gáy nào? + Chúng em thường ca hát vào lúc nào? V Củng cố - Dặn dò - Trò chơi: đọc nhanh từ Thực hành tiếng việt: Ôn tập bài 68 I Mục tiêu: - HS đọc thành thạo vần ot, at, và các từ có vần ot, at - Đọc trơn từ và ứng dụng (SGK) - Làm đúng các bài tập II Đồ dùng : VBT III HĐDH: GV HS Giíi thiÖu bµi «n ghi môc bµi 2.Hướng dẫn HS ôn tập HĐ1 Luyện đọc : Ot, at, hót, hát, tiếng hót, ca hát, bánh ngọt, - HS luyện đọc (cá nhân nhóm, lớp) trái ngọt, trái nhót, bãi cát, chẻ lạt -Ba tổ thi đọc Ai trồng cây Người đó có tiếng hát Trên vòm cây 134 GiaoAnTieuHoc.com (12) TuÇn 16 Chim hót lời mê say - HS yếu đánh vần đọc trơn - HS khá giỏi đọc trơn HĐ 2: Luyện viết: Ot, at, hót, hát, tiếng hót - GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn HS viết ô ly - Lưa ý hs các nét nối các chữ - GV nhận xét sửa sai - GV uốn nắn tư ngồi viết cho hs - GV chấm số bài - HS tìm đọc và phân tích HĐ3: Tìm tiếng từ có vần ot, at - GV nhận xét, ghi điểm HĐ4 : Làm bài tập tiếng việt (VBTTV) HS đọc thầm yc bài tập - GV hướng dẫn nối HS làm bài - GV chữa bài nhận xét HS lên bảng nối + HD điền vần ot, at HS quan sát tranh và điền ot, at - GV chữa bài nhận xét III Củng cố dặn dò: - bảng HS đọc bài HS đọc bài -Nhận xét học Chiều thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Biết đém, so sánh, thứ tự các số từ đến 10; biết làm tính cộng, trừ các số pham vi 10; viết các phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán II Đồ dùng dạy học: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ôn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Chấm bổ sung số bài luyện tập - HS nộp bài : em hôm trước - Nhận xét cách làm bài HS Dạy học bài + Bài 1: Giới thiệu bảng vẽ chấm tròn - HS ghi số tương ứng vào bảng - HS đếm chấm tròn, ghi số tương ứng - Đưa bảng bìa có vẽ các chấm tròn - HS lên bảng viết số vào bảng bìa + Bài 2: Đọc + Bài 3: (cột 4,5,6,7)Tính theo cột dọc - Đọc trên bảng bìa từ đến 10, từ 10 đến HS kh¸ giái lµm tiÕp cét 1,2,3 - Chú ý viết theo cột dọc Bài 4: sè - HS làm bài GV hướng dẫn hs cách làmGV - Chữa bài ( em) + Bài 5: Viết phép tính thích hợp 135 GiaoAnTieuHoc.com (13) a/ Có : Thêm : Có tất cả: quả? b/ Có : viên bi Bớt : viên bi Còn : viên bi? IV Củng cố dặn dò Nhận xết chung học TuÇn 16 - HS làm bài - Chữa bài ( em) - Nêu bài toán, nêu câu hỏi, giải lời - Có tất là 5+3=8 - Còn lại viên bi 7-3=4 Thực hành toán : Ôn luyện I: Mục tiêu: - Giúp hs củng cố khắc sâu kiến thức đã học phép cộng, trừ phạm vi các số đã học - Tiếp tục làm quen với tóm tắt và viết phép tính thích hợp II Đồ dùng: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: GV HS Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS ôn tập: HĐ1: Củng cố khắc sâu kiến thức đã học phép cộng, trừ phạm vi các số đã học Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : - HS làm + =… … - 2= – =… Đổi đẻ kiểm tra chéo + = 10 10 - …= 10 - = - HS lên bảng làm bài tập - =… + =… + =… cñng cè mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ -GV ch÷a bµi nhËn xÐt Bµi : TÝnh : -HS lµm vµo b¶ng 10 - -1 = 9-4- 2= 9-5-1= 10 - + = -HS đọc thầm bài và làm 10 - + 2= 9- 4+3= -HS ch÷a bµi -Yêu cầu hs nêu đề bài -hd hs nªu c¸ch tÝnh -yc hs lµm vµo vë GV chữa bài nhận xét HĐ2: Tiếp tục làm quen với tãm tắt và viÕt phép tính thích hợp Bµi3: Viết phép tính thích hợp HS đọc đề bài a, Có: viên bi -HS nêu cách tính Cho: viên bi -HS làm vào ,một số em lên bảng Còn: viên bi? b, có: viên bi Thêm: viên bi Có tất cả: viên bi? GV chữa bài tập 136 GiaoAnTieuHoc.com (14) Bài 4: Có: hình tam giác TuÇn 16 HS lên bảng điền Có: Hình vuông GV chữa bài, nhận xét IV cố: Nhận xét tiết học Thực hành tiếng việt: Ôn luyện chung I Mục tiêu: - HS đọc thành thạo bài 64,65, 66, 67, 68 - Đọc trơn từ và câu ứng dụng (SGK) Viết số từ úng dụng - Làm đúng các bài tập II Đồ dùng: VBT III HĐDH: GV HS Giíi thiÖu bµi «n ghi môc bµi 2.Hướng dẫn HS ôn tập HĐ1 Luyện đọc : -HS luyện đọc (cá nhân nhóm lớp Luyện đọc bài Luyện đọc bài 64,65, -Ba tổ thi đọc 66, 67, 68 - HS yếu đánh vần đọc trơn - HS khá giỏi đọc trơn HS viết ô ly HĐ 2: Luyện viết: Lưỡi liềm, vâu kim, nhóm lửa - GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn - Lưa ý hs các nét nối các chữ - GV nhận xét sửa sai - GV uốn nắn tư ngồi viết cho hs HĐ3 : Làm bài tập tiếng việt (VBTTV) - GV hướng dẫn nối HS đọc thầm yc bài tập - GV chữa bài nhận xét HS làm bài + HD điền từ thích hợp với hình vẽ HS lên bảng nối - GV chữa bài nhận xét HS quan sát tranh và điền từ - GV chấm số bài III Củng cố dặn dò: -Nhận xét học 137 GiaoAnTieuHoc.com (15) TuÇn 16 138 GiaoAnTieuHoc.com (16) TuÇn 16 139 GiaoAnTieuHoc.com (17)