Đang tải... (xem toàn văn)
NhËn biÕt quan hÖ bÐ h¬n: - HD HS quan sát để HS xem lần lượt từng nhận biết số lượng của tranh của bài học hoặc tõng nhãm trong 2 nhãm quan s¸t trªn m« h×nh vµ đồ vật rồi so sánh các số[r]
(1)M«n: To¸n TUÇN Tªn bµi d¹y: TiÕt häc ®Çu tiªn A MôC tiªu: Gióp HS: - Nhận biết việc thường phải làm c¸c tiÕt häc to¸n - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt học tập to¸n B §å DïNG D¹Y - HäC: - S¸ch To¸n - Bộ đồ dùng học toán lớp HS C C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: I ổn định lớp: II Bài cũ: Kiểm tra sách, đồ dùng học toán III Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS GV HD HS sö dông s¸ch to¸n 1: HS mở sách đến trang a GV cho HS xem s¸ch cã “TiÕt häc ®Çu tiªn” to¸n HS xem phÇn bµi häc, b GV HD HS lÊy s¸ch phÇn thùc hµnh tiÕt to¸n häc to¸n c GV giíi thiÖu ng¾n HS thùc hµnh gÊp, më gän vÒ s¸ch to¸n s¸ch - Từ bìa đến tiết học ®Çu tiªn - HD HS gi÷ g×n s¸ch HS më s¸ch quan s¸t HD HS lµm quen víi tranh ¶nh vµ th¶o luËn số hoạt động học tập nhóm to¸n ë líp 1: GV tæng kÕt HS mở hộp đựng đồ néi dung theo tõng ¶nh GiaoAnTieuHoc.com (2) Giíi thiÖu c¸c yªu dïng to¸n cầu cần đạt: HS nêu các đồ dùng - Häc to¸n c¸c em sÏ biết đếm - Lµm tÝnh céng, tÝnh trõ - Nh×n h×nh vÏ nªu ®îc bµi to¸n - BiÕt gi¶i c¸c bµi to¸n - Biết đo độ dài Giới thiệu đồ dùng häc to¸n: Cho HS giơ đồ dïng häc to¸n CñNG Cè - DÆN Dß: - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n; nhËn xét - tuyên dương Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n A MôC tiªu: Gióp HS: - Biết so sánh số lượng nhóm đồ vật - BiÕt sö dông c¸c tõ NhiÒu h¬n, Ýt h¬n so s¸nh số lượng B §å DïNG D¹Y - HäC: - Sử dụng các tranh tóan và số nhóm đồ vËt cô thÓ C C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: I ổn định lớp: II Bài cũ: Kiểm tra sách, đồ dùng học toán III Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS So sánh số lượng cốc HS lên bảng GiaoAnTieuHoc.com (3) và số lượng thìa: - CÇm n¾m th×a tay vµ nãi: cã mét sè c¸i th×a Hái: Cßn cèc nµo cha cã th×a ? - Khi đặt vào cái cèc c¸i th×a th× vÉn cßn cèc cha cã th×a th× ta nãi: Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a - Khi đặt vào cái cèc th×a th× kh«ng cßn thìa để đặt vào cốc còn lại ta cã: Sè th×a Ýt h¬n sè cèc b HD HS quan s¸t tõng h×nh vÏ bµi häc: Giíi thiÖu c¸ch so s¸nh sè lượng nhóm đối tượng (chai vµ nót chai, Êm ®un nước )bị thừa thì nhóm đó có số lượng nhiÒu h¬n, nhãm cã Ýt h¬n c Trß ch¬i: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n HS tr¶ lêi vµ chØ vµo cèc cha cã th×a HS nh¾c l¹i: Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a HS nh¾c l¹i: sè th×a Ýt h¬n sè cèc sè HS nªu sè HS thùc hµnh theo bước: số chai ít số nút chai, sè nót chai nhiÒu h¬n sè chai Thi ®ua nªu nhanh xem nhóm nào có số lượng nhiÒu h¬n, Ýt h¬n CñNG Cè - DÆN Dß: - Cho số HS nhắc lại số lượng nhóm đồ vËt; chuÈn bÞ bµi: ×nh vu«ng, h×nh trßn NhËn xÐt, tuyên dương GiaoAnTieuHoc.com (4) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: H×nh vu«ng, h×nh trßn A MôC tiªu: Gióp HS: - Nhận và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn - Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thËt B §å DïNG D¹Y - HäC: - Mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn b»ng b×a (hoÆc gç, nhựa ) có kích thước, màu sắc khác - Mét sè vËt thËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn C C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: I ổn định lớp: II Bài cũ: Kiểm tra sách, đồ dùng học toán III Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu h×nh HS nh¾c l¹i h×nh vu«ng vu«ng: HS lấy hộp đồ dùng - Giơ tóan 1, lấy các hình vuông b×a h×nh vu«ng cho HS gi¬ lªn vµ nãi h×nh vu«ng Trao đổi nhóm và nêu xem: §©y lµ h×nh vu«ng Cho HS xem phÇn bµi tªn nh÷ng vËt nµo cã h×nh vu«ng häc to¸n Giíi thiÖu h×nh trßn: Tương tự giới thiệu h×nh vu«ng HS dùng bút chì màu để t« mµu h×nh trßn, h×nh Thùc hµnh: Cho HS lµm bµi 1, 2, vu«ng ®îc t« mµu kh¸c Bµi 4: Cho HS dïng m¶nh giÊy (hoÆc b×a) cã HS dïng m¶nh giÊy gÊp GiaoAnTieuHoc.com (5) h×nh d¹ng nh h×nh thø nhÊt vµ thø hai cña bµi råi gÊp c¸c h×nh vu«ng chồng lên để có hình vu«ng HD nèi tiÕp: Nªu tªn c¸c vËt h×nh vu«ng, c¸c vËt h×nh trßn Ch¬i trß ch¬i Cho HS dïng bót ch× vÏ theo h×nh vu«ng hoÆc h×nh trßn trªn tê giÊy vµ t« mµu c¸c h×nh vu«ng chång lªn HS nªu c¸c vËt ë líp HS t×m h×nh vu«ng, h×nh trßn tranh HS thùc hµnh vÏ h×nh vu«ng, h×nh trßn vµ t« mµu vµo h×nh vÏ míi vÏ ®îc CñNG Cè - DÆN Dß: - Cho số HS nêu đúng tên hình vuông, h×nh trßn - VÒ t×m c¸c vËt ë nhµ cã h×nh vu«ng, h×nh trßn - ChuÈn bÞ bµi: H×nh tam gi¸c; NhËn xÐt, tuyªn dương GiaoAnTieuHoc.com (6) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: H×nh tam gi¸c Gióp HS: - Nhận và nêu đúng tên hình tam giác - Bước đầu nhận biết hình tam giác từ các vật thật A MôC tiªu: B §å DïNG D¹Y - HäC: - Mét sè h×nh tam gi¸c b»ng b×a (hoÆc gç, nhùa ) có kích thước, màu sắc khác - Mét sè vËt thËt cã mÆt lµ h×nh tam gi¸c C C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: I ổn định lớp: GiaoAnTieuHoc.com (7) II Bài cũ: Gọi số HS lên bảng nêu đúng tên hình vuông, hình tròn; kiểm tra đồ dùng III Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu h×nh tam HS nh¾c l¹i h×nh tam gi¸c: gi¸c - GV giơ HS trao đổi nhóm (lớp) tÊm b×a h×nh tam gi¸c cho nªu tªn gäi h×nh cßn l¹i HS xem "Đây là hình tam HS lấy đồ dùng gi¸c" häc tãan, gi¬ h×nh tam Cho HS xem c¸c h×nh gi¸c vµ nãi: H×nh tam tam gi¸c phÇn bµi gi¸c häc tÊt c¶ chØ gäi lµ h×nh HS xÕp h×nh, nªu tªn tam gi¸c Thùc hµnh xÕp h×nh: cña h×nh HD cho HS dïng c¸c HS t« mµu c¸c h×nh h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng tãan có màu sắc khác để xÕp thµnh c¸c h×nh (nh mét sè mÉu nªu tãan 1) HD dùng bút chì màu để HS g¾ng h×nh tam t« c¸c h×nh tãan Trß ch¬i: gi¸c, h×nh vu«ng, h×nh Thi đua chọn nhanh các màu sắc, kích thướt khác h×nh GV g¾ng lªn b¶ng c¸c em lªn b¶ng chän h×nh HS t×m h×nh tam gi¸c hình đã học HD nèi tiÕp: HD HS t×m c¸c vËt cã h×nh tam gi¸c ë líp häc, ë GiaoAnTieuHoc.com (8) nhµ CñNG Cè - DÆN Dß: - VÒ t×m c¸c vËt cã h×nh tam gi¸c ë nhµ, chuÈn bÞ tiÕt sau: LuyÖn tËp GiaoAnTieuHoc.com (9) TUÇN Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: LuyÖn tËp A MôC tiªu: Gióp HScñng cè vÒ: nhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c B §å DïNG D¹Y - HäC: - Mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c b»ng b×a (gç, nhùa ) - Que diªm (que tÝnh) - Một số đồ vật có mặt kà hình vuông, hình tròn, h×nh tam gi¸c C C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: I ổn định lớp: II Bµi cò: Gäi sè HS lªn b¶ng nªu tªn h×nh tam giác từ các đồ vật III Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi 1: Cho HS dïng bút chì màu khác để t« mµu vµo c¸c h×nh - C¸c h×nh vu«ng, h×nh HS t« mµu vµo SGK vµ tam gi¸c, h×nh trßn t« vë BT mµu kh¸c Bµi 2: Thùc hµnh HS thùc hµnh ghÐp ghÐp h×nh, HD HS dïng em lªn b¶ng thi ®ua h×nh vu«ng vµ h×nh tam ghÐp GiaoAnTieuHoc.com (10) giác để ghép thành hình míi, GV ghÐp mÉu trªn b¶ng ngßai ë s¸ch, cã thÓ cho HS ghÐp h×nh thµnh sè h×nh kh¸c - Cho HS thi ®ua ghÐp h×nh, thùc hµnh xÕp h×nh - Cho HS dïng c¸c que diêm (que tính) để xếp thµnh h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c Trß ch¬i: Cho HS thi ®ua t×m h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam giác các đồ vật phßng häc vµ ë nhµ Em nµo nªu ®îc nhiÒu khen thưởng C¶ líp dïng que tÝnh xÕp h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c Thi ®ua gi÷a c¸c tæ t×m h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c, h×nh trßn CñNG Cè - DÆN Dß: - Gọi số HS nêu đúng tên hình tam giác, hình vu«ng, h×nh trßn - VÒ t×m c¸c vËt ë nhµ cã h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c; chuÈn bÞ c¸c sè: 1, 2, 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: C¸c sè: 1, 2, Gióp HS: - Có khái niệm ban đầu số 1, 2, (mỗi số là đại diện cho nhóm đối tượng có cùng số lượng) - Biết đọc, viết các số 1, 2, 3; biết đếm từ đếm và từ đến A MôC tiªu: 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) - Nhận biết số lượng các nhóm có 1, 2, đồ vật và thø tù cña c¸c sè 1, 2, bé phËn ®Çu cña d·y sè tù nhiªn B §å DïNG D¹Y - HäC: - Các nhóm có 1, 2, đồ vật cùng lọai: búp bê, b«ng hoa, h×nh vu«ng, h×nh trßn - tê b×a, trªn mçi tê b×a viÕt s½n c¸c sè 1, 2, - tờ bìa, trên tờ bìa đã vẽ sẵn chấm tròn, chÊm trßn, chÊm trßn C C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: I ổn định lớp: II Bµi cò: Gäi sè HS lªn b¶ng nhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c III Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu tõng sè: 1, HS quan s¸t c¸c nhãm 2, 3: chØ cã phÇn tö - Bøc tranh m«h×nh cã HS nh¾c l¹i cã con chim, b¹n g¸i, chim, cã b¹n g¸i, cã chÊm trßn, bµn tÝnh cã chÊm trßn tÝnh HS nhËn ®iÓm chung HD HS nhận đặc các nhóm đồ vật có số điểm chung các nhóm lượng đồ vật có số lượng HS vào chữ số nhau, dùng số để số và đọc là: lượng nhóm đồ vật đó Số viết chữ sè GV viÕt sè lªn b¶ng, HD HS quan s¸t ch÷ sè HS chØ vµo h×nh lËp phương các cột ô in, ch÷ sè viÕt GT số: 2, tương tự vuông, đếm từ đến và 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) sè HD HS chØ vµo h×nh vÏ các cột hình lập phương (hoặc các cột ô vuông) để đếm từ đến (một, hai, ba) ngược lại (ba, hai, một) làm tương tự với các hµng « vu«ng Thùc hµnh: Bµi 1: GV HD viÕt mÉu sè: 1, 2, Bµi 2: TËp cho HS nªu yªu cÇu bµi nh×n tranh viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Bµi 3: HD HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp theo tõng côm h×nhvÏ GV ch÷a bµi Trß ch¬i: GV gi¬ tÊm b×a vÏ hoÆc 2, chÊm trßn từ đến CN: 1, 2; 2, 1, 2, ; 3, 2, HS viÕt dßng sè 1, dßng sè 2, dßng sè HS lµm bµi tËp, viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng HS nªu yªu cÇu bµi tËp, HS lµm bµi HS nhận biết số lượng Thi ®ua gi¬ tÊm b×a cã số lượng tương ứng (1 hoÆc 2, 3) CñNG Cè - DÆN Dß: - VÒ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ tiÕt sau: LuyÖn tËp 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: LuyÖn tËp Gióp HS cñng cè vÒ: - Nhận biết số lượng - Đọc, viết, đếm các số phạm vi A MôC tiªu: B §å DïNG D¹Y - HäC: - Các đồ vật có số lượng 1, 2, C C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: I ổn định lớp: II Bài cũ: Gọi số HS nhận biết các đồ vật có số lượng 1, 2, III Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS HD HS lµm BT: HS nªu yªu cÇu, nhËn a Bài 1: Tập cho HS biết số lượng viết số đọc thầm nội dung bài tập thích hợp vào ô trống råi nªu yªu cÇu HS làm BT và đọc kỹ 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) HD HS tự đánh vần kết qu¶ b Bài 2: Tương tự bài Cho HS nªu yªu cÇu GV gọi HS đọc dãy sè c Bµi 3: Cho HS nªu yªu cÇu bµi HD HS lµm bµi råi ch÷a bµi d Bµi 4: HD HS viÕt sè theo thứ tự đã có BT Trß ch¬i: GV tæ chøc cho c¶ líp chơi, nhận biết số lượng theo hµng HS nªu yªu cÇu cña BT HS lµm bµi HS đọc 1, 2, ; đọc d·y sè; viÕt theo thø tù xuôi và ngược (1, 2, 3; 3, 2, 1) HS nªu yªu cÇu; chØ vµo tõng nhãm h×nh vu«ng trªn h×nh vÏ vµ nªu vµ lµ 3, vµ lµ C¶ líp ch¬i trß nhËn biÕt số lượng CñNG Cè - DÆN Dß: Gọi số HS nhận biết số lượng các đồ vật Chuẩn bÞ tiÕt sau: C¸c sè: 1, 2, 3, 4, 5; NhËn xÐt, tuyªn dương Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: C¸c sè: 1, 2, 3, 4, Gióp HS: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 4, - Biết đọc, viết các số 4, 5; biết đếm từ đến đồ A MôC tiªu: 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) vËt vµ thø tù cña mçi sè d·y sè 1, 2, 3, 4, B §å DïNG D¹Y - HäC: - Các nhóm có đến đồ vật cùng lọai Mỗi chữ số 1, 2, 3, 4, viÕt trªn mét tê b×a C C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: I ổn định lớp: II Bài cũ: GV nêu các nhóm có đến đồ vật, HS viết số tương ứng lên bảng; GV giơ 1, 2, 3; 3, 2, ngón tay HS đọc số III Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu tõng sè: 4, 5: - Tương tự giới HS nêu số ô vuông thiÖu sè 1, 2, đọc từ trái sang - HD HS đếm và xác phải nhận thứ tự các số, cho Chỉ vào các số viết HS quan sát hình vẽ cột các ô vuông, đọc: 1, 2, tãan vµ HD HS nªu sè « 3, 4, 5; 5, 4, 3, 2, vu«ng (trong h×nh vÏ) lÇn ViÕt sè cßn thiÕu vµo « lượt từ trái sang phải trống nhóm ô đọc ô vuông, một; hai ô vuông, đọc theo các số vu«ng, ChØ vµo c¸c sè ghi tõng nhãm viết cột các ô vuông HS làm bài, chữa bài và đọc theo tõng mét thø tù Giíi thiÖu bªn tr¸i, bªn ph¶i, tõ tr¸i sang HS thùc hµnh viÕt sè ph¶i: HS nªu yªu cÇu, lµm bµi, ch÷a bµi Cho HS lµm BT Thùc hµnh: HS nªu yªu cÇu, viÕt sè a Bµi 1: thÝch hîp vµo « trèng, lµm, ch÷a bµi b Bµi 2: 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) c Bµi 3: d Bµi 4: nªn thµnh TC Thi ®ua nèi nhãm cã sè chấm tròn tương ứng nối với số tương ứng CñNG Cè - DÆN Dß: Cho HS đếm đến 5; đến 1; Về ôn bài, chuẩn bị tiÕt sau: LuyÖn tËp TUÇN Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: LuyÖn tËp A MôC tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Nhận biết số lượng và số thứ tự các số phạm vi - Đọc, viết, đếm các số phạm vi B §å DïNG D¹Y - HäC: - Các nhóm có đến đồ vật cùng lọai C C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: I ổn định lớp: II Bài cũ: Gọi số HS đếm từ đến 5; từ đến III Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài, ghi đề: HS thực hành nhận biết HD HS lµm BT: số lượng và đọc, viết số a Bài 1, 2: HD HS đọc HS đọc thầm, nêu yêu thÇm cÇu cña bµi vµ lµm bµi, Nªu yªu cÇu bµi tËp ch÷a bµi b Bài 3: Cho HS đọc Cả lớp đọc thầm và nêu thÇm, nªu c¸ch lµm, lµm c¸ch lµm: viÕt sè thÝch bµi, ch÷a bµi hîp vµo « trèng HS đọc kết (từng hµng trªn vµ tõ tr¸i sang c Bµi 4: GV HD HS viÕt ph¶i) 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) sè 1, 2, 3, 4, nh SGK Trò chơi: GV đặt các b×a, trªn mçi b×a ghi s½n sè: 1, 2, 3, 4, C¸c b×a đặt theo thứ tự tùy ý, gọi HS lªn xÕp GV gäi sè HS nhËn xÐt xem em nµo xếp nhanh và đúng Tập đếm 1->5 5>1 HS thùc hµnh viÕt tõ 1>5 HS thi ®ua nhËn biÕt thø tù c¸c sè: HS lªn, mçi HS lªn lÊy tê b×a vµ xÕp thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé, các em kh¸c theo dâi vµ cæ vò cho c¸c b¹n CñNG Cè - DÆN Dß: - Cho số HS đếm ->5; 5->1 Nhận biết số lượng các đồ vật, ôn bài Chuẩn bị tiết sau: Bé (dÊu <) - Nhận xét, tuyên dương Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: BÐ h¬n - dÊu < Gióp HS: - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ "bé h¬n" dÊu < so s¸nh c¸c sè - Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè tõ 1->5 theo quan hÖ bÐ h¬n A MôC tiªu: B §å DïNG D¹Y - HäC: - Các nhóm đồ vật, mô hình phục vụ cho dạy - học quan hệ bé (tương tự các nhóm đồ vật có tranh vÏ cña bµi nµy) 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) - C¸c tÊm b×a ghi tõng sè: 1, 2, 3, 4, vµ tÊm b×a ghi dÊu < C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu: I ổn định lớp: II Bài cũ: Nhận biết số lượng và thứ tự các số ph¹m vi III Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS NhËn biÕt quan hÖ bÐ h¬n: - HD HS quan sát để HS xem nhận biết số lượng tranh bài học tõng nhãm nhãm quan s¸t trªn m« h×nh vµ đồ vật so sánh các số trả lời câu hỏi số lượng đó Bªn tr¸i cã « t«, bªn - §èi víi tranh 1: bªn ph¶i cã « t«, « t« Ýt tr¸i cã mÊy « t« ? bªn h¬n « t« HS nh×n tranh ph¶i cã mÊy « t« ? « t« vµ nh¾c l¹i « t« Ýt h¬n cã Ýt h¬n « t« kh«ng ? « t« - §èi víi tranh vÏ HS nh¾c l¹i h×nh tranh bên trái hỏi vuông ít hình tương tự trên vu«ng - GV giới thiệu: ô tô ít HS đọc "1 bé 2" h¬n « t«, h×nh vu«ng 1<2 ít hình vuông, ta HS đọc "2 bé 3" nãi bÐ h¬n vµ viÕt 1<2 2<3 và giới thiệu dấu < đọc là HS đọc CN, bàn, tổ bÐ h¬n Làm tương tự với tranh bên phải để cuối cùng HS nh×n vµo 2<3 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Thùc hµnh: a Bµi 1: Gióp HS nªu c¸ch lµm bµi (viÕt dÊu bÐ h¬n) råi lµm bµi Gióp HS qu¸ tr×nh viÕt dÊu < b Bµi 2: Cho HS quan s¸t tranh vµ nªu c¸ch lµm c Bµi 3: Cho HS lµm tương tự bài d Bµi 4: Cho HS lµm tương tự bài gọi HS ch÷a bµi ® Bµi 5: Nªu thµnh trß ch¬i, GV nªu c¸ch ch¬i: Nèi mçi « vu«ng víi 2, víi 3, víi vµ víi v×: 1<2, 1<3, 1<4, 1<5 ChÊm ®iÓm sè HS nèi đúng, nhanh HS nªu c¸ch lµm bµi vµ lµm bµi HS quan s¸t tranh ®Çu tiªn ë bªn ph¶i vµ nªu c¸ch lµm bµi, lµm bµi vµ ch÷a bµi HS lµm bµi vµ ch÷a bµi HS nªu c¸ch lµm bµi, lµm bµi, ch÷a bµi HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i HS thi ®ua nèi nhanh CñNG Cè - DÆN Dß: - Cho sè HS so s¸nh c¸c sè tõ 1->5 - VÒ «n bµi, chuÈn bÞ tiÕt sau: Lín h¬n > NhËn xét, tuyên dương 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)