Đang tải... (xem toàn văn)
Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng trả lời kiến thức - HS trả lời 1 số câu hỏi.. +Ở làng quê, người dân th[r]
(1)Thứ hai ngày TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: thaùng naêm 200… MỒ CÔI XỬ KIỆN I/ Yeâu caàu: Đọc đúng: Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẩn ảnh hưởng phương ngữ: nông dân, công đường , vịt rán, miếng cơm nắm, hít hương thơm, giãy nảy, lạch cạch, phiên xử Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc trôi chạy toàn bài và phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật Đọc hiểu: Hiểu nghĩa từ: công trường, bồi thường,… Nắm cốt truyện: Ca ngợi thông minh Mồ Côi Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân cách xử kiện thông minh, tài trí và công Keå chuyeän: Dựa vào tranh minh hoạ kể lại toàn câu chuyện Biết theo dõi và nhận xét lời kể bạn II/Chuaån bò: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -YC HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Ba điều ước +Nêu điều ước chàng thợ rèn ? +Vì điều ước thực không mang laïi haïnh phuùc cho chaøng ? +Nếu có điều ước em ước gì ? -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a.Giới thiệu: Truyện Mồ Côi xử kiện các em đọc hôm là truyện cổ tích hay daân toäc Nuøng Qua caâu chuyeän naøy, caùc em thấy người nông dân có tên là Mồ Côi xử kiện thông minh làm cho người có mặt phiên xử phải ngạc nhiên, bất ngờ nào Ghi tựa b Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu lần Giọng đọc thong thaû, nheï nhaøng tình caûm *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ laãn -Hướng dẫn phát âm từ khó: Hoạt động học sinh -4 hoïc sinh leân baûng traû baøi cuõ -HS lắng nghe và nhắc tựa -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết baøi.(2 voøng) -HS đọc theo HD GV: nông dân, công GiaoAnTieuHoc.com (2) -HD Đọc đọan và giải nghĩa từ khó -Chia đoạn.(nếu cần) -YC HS nối tiếp đọc đoạn bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa loãi ngaét gioïng cho HS -HD HS tìm hiểu nghĩa các từ bài HS đặt câu với từ bồi thường -YC HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm -YC lớp đồng (nếu cần) c Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp Hỏi: Câu chuyện có nhân vật nào ? -Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì ? đường , vịt rán, miếng cơm nắm, hít höông thôm, giaõy naûy, laïch caïch, phieân xử -Học sinh đọc đọan bài theo hướng daãn cuûa giaùo vieân -3 HS đọc: Chú ý ngắt giọng đúng các dấu caâu VD: Baùc naøy vaøo quaùn cuûa toâi / hít heát mùi thơm lợn quay, / gà luộc, /vịt rán, / mà không trả tiền.// Nhờ Ngài xét cho.//…… -HS trả lời theo phần chú giải SGK -HS ñaët caâu: -Mỗi học sinh đọc đọan thực đúng theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân: -Mỗi nhóm học sinh, HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp -HS đồng theo tổ -Theo em, ngửi hương thơm thức ăn -1 HS đọc, lớp theo dọi SGK quaùn coù phaûi traû tieàn khoâng? Vì sao? -Chuû quaùn, baùc noâng daân, Moà Coâi -Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng daân ? -Về tội bác vào quán hít mùi thơm lợn quay, gaø luoäc, vòt raùn maø khoâng traû tieàn -Lúc đó, Mồ Côi hỏi bác nào? -2 – HS phaùt bieåu yù kieán -Bác nông dân trả lời nào? -Khi baùc noâng daân nhaän coù hít muøi höông cuûa thức ăn quán Mồ Côi phân nào ? -Thái độ bác nông dân nào nghe lời phân xử ? -Taïi Moà Coâi baûo baùc noâng daân xoùc đồng bạc đủ 10 lần ? - Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà? - Như vậy, nhờ thông minh, tài trí chàng Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà Em hãy thử đặt tên khác cho truyện? * Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn bài và đọc trước lớp -Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm naém Toâi khoâng mua gì caû -Mồ Côi hỏi bác có hít hương thơm thức aên quaùn khoâng? -Bác nông dân thừa nhận là có hít mùi thơm thức ăn quán -Bác nông dân phải bồi thường, đưa hai mươi đồng để quan toà phân xử -Bác giãy nảy lên: Tôi có đụng chạm gì đến thức ăn quán đâu mà phải trả tiền -Xóc đồng bạc 10 lần đủ số tiền 20 đồng (2 x 10 = 20) -Bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ số tieàn: Moät beân “hít muøi thòt“, moät beân “nghe tieáng baïc“ Theá laø coâng baèng -Hai HS ngồi cạnh thou luận theo cặp để ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän -Vị quan toà thông minh Vì câu chuyện ca ngợi thông minh, tài trí của Mồ Côi việc xử kiện Phiên toà đặc biệt vì cách GiaoAnTieuHoc.com (3) -Gọi HS đọc các đoạn còn lại Sau đó yêu cầu xử Mồ Côi bày thật đặc biệt Kẻ tham lam…… HS luyện đọc theo vai -YC HS đọc bài theo vai trước lớp -Nhận xét chọn nhóm đọc hay * NGHÆ LAO PHUÙT * Keå chuyeän: a Xaùc ñònh YC: -Gọi HS đọc YC SGK b Keå maãu: - GV goïi HS khaù keå maãu tranh Nhaéc HS keå đúng nội dung tranh minh hoạ và truyện, kể ngắn gọn, không nên kể nguyên văn lời cuûa truyeän -Nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa HS c Keå theo nhoùm: -YC HS chọn đoạn truyện và kể cho bạn beân caïnh nghe d Kể trước lớp: -Goïi HS noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Sau đó gọi HS kể lại toàn câu chuyện theo vai -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá-Daën doø: -Truyện ca ngợi ai? Ca ngợi điều gì? -Nhaän xeùt tuyeân döông -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người thaân cuøng nghe -Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi hoïc tieáp theo -HS theo dõi GV đọc -2 HS đọc -4 HS tạo thành nhóm và luyện đọc bài theo các vai: người dẫn chuyện, Mồ Côi, bác noâng daân, chuû quaùn -2 nhóm đọc bài, lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay - HS haùt taäp theå baøi -1 HS đọc YC, HS khác đọc lại gợi ý -1 HS kể lớp theo dõi và nhận xét -Xưa có chàng Mồ Côi thông minh dân giao cho việc xử kiện vùng Một hôm, có lão chủ quán đưa bác nông dân đến kiện vì bác đã hít mùi thơm quán lão maø khoâng traû tieàn -Từng cặp HS kể -3 HS thi kể trước lớp -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng kể hay nhaát - – HS trả lời theo suy nghĩ mình -Truyện ca ngợi chàng Mồ Côi thông minh, xử kiện giỏi, bảo vệ người lương thiện -Những người nông dân không sẵn sàng giúp người, cứu người, thật thà, tốt bụng, họ coøn raát thoâng minh taøi trí TOÁN: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (Tiếp theo) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết thực tính giá trị các biểu thức đơn giản có dấu ngoặc II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Hoạt động học sinh -3 HS leân baûng laøm BT GiaoAnTieuHoc.com (4) Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học và ghi tựa lên bảng b Hướng dẫn tính giá trị các biểu thức đơn giản có dấu ngoặc -Viết lên bảng hai biểu thức: 30 + : vaø (30 + 5) : -YC HS suy nghĩ để tìm cách tính giá trị hai biểu thức trên -YC HS tìm điểm khác hai biểu thức -Giới thiệu: Chính điểm khác này dẫn đến cách tính giá trị hai biểu thức khác -Nêu cách tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc “Khi tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta phải thực các phép tính ngoặc” -YC HS SS giá trị BT trên với BT: 30 + : = 31 -Vaäy tính giaù trò cuûa BT, chuùng ta caàn XÑ đúng dạng BT đó, sau đó thực các phép tính đúng thứ tự -Vieát leân baûng BT: x (20 – 10) -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng qui tắc e Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu YC cuûa baøi -Cho HS nhắc lại cách làm bài và sau đó YC HS tự làm bài -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: -HD HS làm tương tự bài tập -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? -Nghe giới thiệu -HS thaûo luaän vaø trình baøy yù kieán cuûa mình -BT thứ không có dấu ngoặc, BT thứ hai có dấu ngoặc -HS nêu cách tính giá trị BT thứ -HS nghe giảng và thực tính giá trị cuûa BT (30 + 5) : = 35 : =7 -Giá trị hai biểu thức khác -HS nêu cách tính và thực hành tính x (20 – 10) = x 10 = 30 -4 HS lên bảng, lớp làm VBT VD: 35 : (20 – 15) = 35 : =7 …………………… -HS laøm baøi theo HD cuûa GV -1 HS đọc đề bài SGK -Có 240 sách, xếp vào tủ, tuû coù ngaên -Bài toán hỏi gì? -Hoûi moãi ngaên coù bao nhieâu quyeån saùch? -Muoán bieát moãi ngaên coù bao nhieâu quyeån -Chuùng ta phaûi bieát moãi tuû coù bao nhieâu sách, chúng ta phải biết điều gì? quyeån saùch; chuùng ta phaûi bieát coù taát caû bao nhieâu ngaên saùch -YC HS laøm baøi -2 HS lên bảng (mỗi HS cách), lớp làm VBT Caùch 1: Baøi giaûi: Soá saùch moãi chieác tuû coù laø : 240 : = 120 (quyeån) GiaoAnTieuHoc.com (5) Soá quyeån saùch moãi ngaên coù laø: 120 : = 30 ( quyeån) Đáp số: 30 Caùch 2: Baøi giaûi: Soá ngaên saùch caû hai tuû coù laø : -Chữa bài và cho điểm HS x = (ngaên) Cuûng coá – Daën doø: Soá quyeån saùch moãi ngaên coù laø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà tìm giaù trò 240 : = 30 ( quyeån) biểu thức Đáp số: 30 -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau Thứ ba ngày …… tháng …… năm 200… THEÅ DUÏC Baøi 33: OÂN THEÅ DUÏC VAØ REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN TROØ CHÔI “CHIM VEÀ TOÅ” I Muïc tieâu: Tiếp tục ôn các động tác đội hình đội ngũ và rèn luyện tư đã học Yêu cầu HS thực động tác mức tương đối chính xác Chơi trò chơi “Chim tổ” Yêu cầu biết cách chơi và chơi cách tương đối chủ động II Ñòa ñieåm, phöông tieän: Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Phöông tieän: Chuaån bò coøi, duïng cuï vaø keû saün caùc vaïch cho troø chôi: “Chim veà toå” vaø caùc vạch chuẩn bị cho tập chuyển hướng phải, trái III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động giáo viên Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học: phút -Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp: phuùt -Troø chôi “Laøm theo hieäu leänh”: 1-2 phuùt Hoạt độngcủa học sinh -Lớp tập hợp hàng dọc, điểm số báo cáo -Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay các khớp cổ tay, cổ chân,…… -Tham gia troø chôi “Laøm theo hieäu leänh” cách tích cực -Ôn bài thể dục phát triển chung: lần x -Lớp trưởng hô, lớp tập bài thể dục nhòp Phaàn cô baûn: -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, -Cả lớp cùng tập luyện HD cán quay phải, quay trái, 1- hàng dọc, lớp chuyển hướng phải, trái (mỗi lần khoảng 2m): -HS chú ý theo dõi và cùng ôn luyện (8– 10 phuùt) +Tập 2– lần liên hoàn các động tác, lần tập GV chọn các vị trí đứng khác để tập hợp +Chia tổ tập luyện theo khu vực đã phân công Các tổ trưởng điều khiển cho các bạn GiaoAnTieuHoc.com (6) taäp - Ôn vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái: (6- phút) +Đi vượt chướng ngại vật thấp và chuyển hướng phải, trái theo đội hình – hàng dọc Cả lớp thực HD GV cán lớp Sau đó GV chia tổ tập luyện, các tổ trưởng ĐK cho các bạn tập Khi HS tập GV chú ý sửa chữa các ĐT chưa chính xác và HD caùch khaéc phuïc +Mỗi tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng haøng, ñieåm soá: laàn -GV theo dõi nhận xét, đánh giá -Chôi troø chôi “Chim veà toå” :7-8 phuùt (GV hướng dẫn các tiết trước ) GV nêu tên troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi vaø noâïi quy chôi Phaàn keát thuùc: -Đứng chỗ vổ tay, hát : phút -GV cuøng HS heä thoáng baøi :1 phuùt -GV nhận xét học : 2-3 phút -GV giao baøi taäp veà nhaø : OÂn luyeän baøi taäp RLTTCB +Lắng nghe sau đó ôn luyện +Tập luyện HD cán lớp +Tập luyện theo tổ, tổ trưởng điều khiển tổ mình taäp luyeän +Bieåu dieãn thi ñua -HS tham gia chơi tích cực +Cho HS chơi thử, sau đó chơi chính thức -Haùt baøi -Nhaéc laïi ND baøi hoïc -Laéng nghe vaø ghi nhaän CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi: VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM I/ Muïc tieâu: Reøn kó naêng vieát chính taû Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Vầng trăng quê em Làm đúng bài tập điền các tiếng âm, vần dễ lẫn (d/gi/r ăc/ăt) vào chỗ trống II/ Đồ dùng: Bài tập 2a 2b chép sẵn trên bảng lớp III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó tiết - HS đọc HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng chính tả trước - lưỡi, thuở bé, cho tròn chữ, cha, trong, đã già, nửa chừng, thẳng băng,… - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Tieát chính taû naøy caùc em seõ vieát -Laéng nghe đoạn văn: Vầng trăng quê em và làm các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi vần aêt/aêc - Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: GiaoAnTieuHoc.com (7) * Trao đổi ND đoạn viết: - GV đọc đoạn văn lần Hỏi: Vầng trăng nhô lên tả đẹp nào ? * HD caùch trình baøy: -Đoạn văn có câu? -Bài viết chia thành đoạn? -Chữ đầu đoạn viết thề nào? -Trong đoạn văn có chữ nào phải vieát hoa? Vì sao? * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó phân tích - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm *Vieát chính taû: - GV đọc bài cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: -Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra lỗi * Chaám baøi: -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt c/ HD laøm BT: Baøi 2: -GV có thể chọn bài a bài b -Gọi HS đọc YC bài tập -GV daùn phieáu leân baûng -Yêu cầu HS tự làm Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Theo dõi GV đọc -Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vài đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc các cụ già, thao thức canh gaùc ban ñeâm -7 caâu -2 đoạn -Vieát luøi vaøo oâ vaø vieát hoa -Những chữ đầu câu phải viết hoa -HS: traêng, luyõ tre laøng, noàm nam, vaàng traêng vaøng, giaác nguû,… - HS lên bảng , HS lớp viết vào bảng -HS nghe viết vào -HS đổi và tự dò bài, báo cáo GV -HS noäp -7 baøi -1 HS đọc YC SGK -2 HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp -Đọc lại lời giải và làm vào Lời giải: * Cây gì gai mọc đầy mình Teân goïi nhö theå boàng beành bay leân Vừa thanh, vừa dẻo, lại bền Làm bàn ghế, đẹp duyên bao người (Laø caây maây) * Cây gì hoa đỏ son Teân goïi nhö theå thoåi côm aên lieàn Tháng ba, đàn sáo huyên thuyên Ríu ran đến đậu đầy trên các cành (Laø caây gaïo) Lời giải b Thaùng chaïp thì maéc troàng khoai Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng Tháng tư bắc mạ , thuận hoà nơi Tháng năm gặt hái vừa Bước sang tháng sáu, nước trôi đầy đồng 4/ Cuûng coá – Daën doø: Đèo cao thì mặc đèo cao -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS Trèo lên đến đỉnh ta cao đèo -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc GiaoAnTieuHoc.com (8) chính tả Học thuộc các câu đố - Chuaån bò baøi sau Đường lên hoa lá vẫy theo Ngaét hoa caøi muõ tai beøo ta ñi TOÁN : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Kĩ thực tính giá trị biểu thức Xeáp hình theo maãu So sánh giá trị biểu thức với số II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học và ghi tựa lên bảng b Luyeän taäp: Baøi 1: -YC HS nêu cách làm bài, sau đó làm bài -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: -YC HS tự làm bài, sau đó em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài -YC HS SS giá trị biểu thức (421 – 200) x với BT 421 – 200 x -Theo em taïi sai giaù trò cuûa hai BT naøy laïi khaùc nhau, coù cuùng soá, cuøng daáu pheùp tính? -Vaäy tính giaù trò cuûa BT, chuùng ta caàn XÑ đúng dạng BT đó, sau đó thực các phép tính đúng thứ tự -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: -Vieát leân baûng: (12 + 11) x …45 -Để điền đúng dấu cần điền vào chỗ troáng, chuùng ta caàn laøm gì? -YC HS TGTBT: (12 + 11) x -YC HS SS 69 vaø 43 -Vậy chúng ta điền dấu lớn (>) vào chỗ troáng YC HS laøm baøi caùc phaàn coøn laïi -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: -3 HS leân baûng laøm BT -Nghe giới thiệu -Thực tính ngoặc trước -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT -Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn -Giaù trò cuûa hai BT naøy khaùc -Vì thứ tự thưc các phép tính hai Bt naøy khaùc -Chuùng ta caàn tính GT cuûa BT: (12 + 11) x trước, sau đó SS giá trị BT với 45 (12 + 11) x = 23 x = 69 69 > 45 -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT 11 + (52 – 22) = 41 30 < (70 + 23) :3 120 < 484 : (2 x 2) GiaoAnTieuHoc.com (9) -YC HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh -HS thi xếp hình đổi chéo để KT bài -Chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà tìm giaù trò biểu thức -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau TẬP ĐỌC ANH ĐOM ĐÓM I/ Muïc tieâu: Đọc đúng các từ tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: gác núi, lan dần, laøn gioù maùt, laëng leõ, long lanh, quay voøng, roän ròp… Ngắt, nghỉ đúng các nhịp thơ, cuối dòng thơ Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: đom đóm, cò bợ, vạc, chuyên cần, Hiểu: Bài thơ cho ta thấy chuyên cần anh Đom Đóm Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/ Chuaån bò: Tranh MH bài TĐ, bảng phụ ghi nội dung phần luyện đọc III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - YC HS đọc và trả lời câu hỏi ND bài tập - HS lên bảng thực YC đọc Mồ Côi xử kiện - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Cuộc sống các loài vật nông -HS lắng nghe – nhắc lại tựa bài thôn có nhiều điều thú vị, tập đọc hôm nay, chúng ta cùng đọc và tìm hiểu bài thơ anh đom đóm cuả nhà thơ Võ Quảng để hiểu thêm điều đó - GV ghi tựa b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng tha -Theo dõi GV đọc thiết, tình cảm HD HS cách đọc Chú ý tới từ gợi cảm: lan dần, chuyên cần, gió mát, suoát moät ñeâm, lo, laëng leõ, long lanh, quay vòng, bừng nở, rộn rịp, lui -HS đọc đúng các từ khó.(mục tiêu) - Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp -Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu luyện phát âm từ khó đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo HD GV -Hướng dẫn đọc khổ thơ và giải nghĩa từ -3 HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp thơ khoù GiaoAnTieuHoc.com (10) - YC HS nối tiếp nối đọc đoạn VD: trước lớp GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS - YC HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ khoù - YC HS nối tiếp đọc bài lần trước lớp, HS đọc đoạn - YC HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - YC HS đọc đồng bài thơ c/ HD tìm hieåu baøi: - GV gọi HS đọc bài -Anh Đom Đóm lên đèn đâu? -Trong thực tế, đom đóm ăn đêm; ánh sáng bụng đom đóm phát để dễ tìm thức ăn Ánh sáng đó là chất lân tinh bụng đóm gặp không khí phát sáng -Tìm từ tả đức tính anh Đom Đóm hai khoå thô? -Anh Đom Đóm đã làm công việc mình nào? Những câu thơ nào cho em biết điều đó? Tiếng chị cò Bợ:// Ru !// Ru hời !// Hỡi bé tôi ơi,/ Nguû cho ngon giaác - HS đọc chú giải Cả lớp đọc thầm theo HS đặt câu với từ: chuyên cần -6 HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi baøi SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn - nhóm thi đọc nối tiếp - Cả lớp đọc ĐT - HS đọc lớp theo dõi SGK -Anh Đom Đóm lên đèn gác cho người ngủ yên -Laéng nghe -Chuyeân caàn - Anh Đom Đóm đã làm công việc mình nghiêm túc, cần mẫn, chăm Những câu thơ cho ta thấy điều đó là: Anh Đóm chuyên cần Lên đèn gác Đi suốt đêm Lo cho người ngù -Anh Đom Đóm thấy cảnh vật gì -Thấy chị cò Bợ ru ngủ, thím vạc lặng lẽ ñeâm? moø toâm beân soâng, aùnh Hoâm chieáu xuoáng nước long lanh -HS đọc thầm bài thơ, tìm hình ảnh -HS phát biểu ý kiến suy nghĩ em đẹp anh Đom Đóm bài thơ d/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - Treo bảng phụ chép sẵn bài thơ Cả lớp ĐT - Cả lớp đọc đồng baøi thô treân baûng - HS đọc cá nhân Tự nhẩm, sau đó số HS - Xoá dần bài thơ đọc thuộc lòng đoạn bài trước lớp -YC HS đọc thuộc lòng bài thơ, sau đó gọi - – HS thi đọc trước lớp bài HS đọc trước lớp - Nhaän xeùt cho ñieåm 4/ Cuûng coá – Daën doø: - YC HS suy nghĩ và tả lại cảnh đêm nông -2 HS thực hiện, GV chỉnh sửa thôn miêu tả lời em - Nhaän xeùt tieát hoïc -Laéng nghe ghi nhaän - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô vaø chuaån bò baøi sau GiaoAnTieuHoc.com (11) TAÄP VIEÁT: Baøi: OÂN CHỮ HOA: N I/ Muïc tieâu: Củng cố cách viết hoa chữ N Viết đúng, đẹp các chữ viết hoa Đ, N, Q Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Ngô Quyền và câu ứng dụng: Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ YC viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ Đồ dùng: Mẫu chữ víet hóc : N, Q Tên riêng và câu ứng dụng Vở tập viết 3/1 III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - HS nộp -Thu chấm số HS - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng - HS đọc: Mạc Thị Bưởi tiết trước Moät caây laøm chaúng neân non - HS viết bảng từ: Mạc Thị Bưởi Một, Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao Ba - HS lên bảng viết, lớp viết b/con - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Trong tieát taäp vieát naøy caùc em seõ oân -HS laéng nghe lại cách viết chữ viết hoa N, Q có từ và câu ứng dụng Ghi tựa b/ HD viết chữ hoa: * QS và nêu quy trình viết chữ hoa : N, Q - Trong tên riêng và câu ứng dụng có - Có các chữ hoa: N, Q, Đ chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ N, Q - HS nhắc lại Lớp theo dõi - HS viết vào bảng chữ N, Q, Đ -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng con: -GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS N, Q, Ñ c/ HD viết từ ứng dụng: -HS đọc từ ứng dụng -2 HS đọc Ngô Quyền -Em bieát gì veà Ngoâ Quyeàn? -2 HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình - Giaûi thích: Ngoâ Quyeàn laø moät vò anh huøng - HS laéng nghe dân tộc nước ta Năm 938 ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập nước ta - QS và nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách -Chữ N, Q, Đ, Y cao li rưỡi, các chữ còn lại nhö theá naøo? cao li Khoảng cách chữ o -Viết bảng con, GV chỉnh sửa - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: GiaoAnTieuHoc.com (12) Ngoâ Quyeàn Ngoâ Quyeàn d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: -3 HS đọc - Giải thích: Câu ca dao ca ngợi phong cảnh Đường vô xứ Nghệ quanh quanh vùng xứ Nghệ An, Hà tỉnh đẹp, đẹp Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ nhö tranh veõ -Chữ N, Đ, g, q, h, b, đ cao li rưỡi, các chữ -Nhận xét cỡ chữ coøn laïi cao moät li - HS lên bảng, lớp viết bảng Đường, -HS viết bảng Đường,Non Non e/ HD viết vào tập viết: - GV cho HS quan sát bài viết mẫu -HS viết vào tập viết theo HD GV -1 dòng chữ N cỡ nhỏ TV 3/1 Sau đó YC HS viết vào -1 dòng chữ Q, Đ cỡ nhỏ -2 dòng Ngô Quyền cỡ nhỏ -4 dòng câu ứng dụng - Thu chaám 10 baøi Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học, chữ viết HS -Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng Thứ tư ngày …… tháng …… năm 200…… TỰ NHIÊN XÃ HỘI AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I/ Yeâu caàu: Sau bài học, bước đầu HS biết số quy định người xe đạp II/ Chuaån bò: Tranh, áp phích An toàn giao thông Caùc hình saùch giaùo khoa trang 64, 65 Baûng phuï, phaán maøu III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng trả lời kiến thức - HS trả lời số câu hỏi +Ở làng quê, người dân thường sống nghề tiết trước Làng quê và đô thị + Hỏi: Ở làng quê và đô thị người ta trồng trọt, chăn nuôi, chài lưới và các nghề thủ công Ở đô thị người dân thường làm thường sống nghề gì? các công sở, cửa hàng, nhà máy -Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Hỏi: Hằng ngày , các em đến trường -HS trả lời: Đến trường xe máy (bố mẹ đưa đến); Em bộ; Em xe đạp,…… baèng phöông tieän gì? -Như vậy, ngày lớp mình đến trường -HS lắng nghe và nhắc lại nhiều phương tiện khác Để giúp các em an toàn, hôm thầy GiaoAnTieuHoc.com (13) cuøng caùc em tìm hieåu veà luaät giao thoâng nói chung và An toàn xe đạp nói rieâng b.Giaûng baøi: Hoạt động 1:Đi đúng, sai luật giao thoâng: Bước 1: Thảo luận nhóm -YC HS thaûo luaän nhoùm, quan saùt tranh và trả lời câu hỏi Trong hình, đúng ñi sai luaät giao thoâng? Vì sao? ( Giáo viên có thể chia lớp thành nhóm, moãi nhoùm QS vaø thaûo luaän moät tranh) -HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trình bày kết +Tranh 1: Người xe máy là đúng vì lúc là đèn xanh Còn người xe đạp và em bé là sai luật giáo thông, sang đường lúc không đúng đèn báo hiệu +Tranh 2: Đi xe đạp vào đường chiều là sai +Tranh 3: Đi xe đạp vào bên trái đường là sai +Tranh 4: Đi xe đạp trên vỉa hè dành cho người ñi boä laø sai +Tranh 5: Anh niên chở hàng hoá cồng kềnh vướng vào người khác gây tai nại là sai +Tranh 6: Các bạn HS đã đúng luật, haøng vaø ñi phía tay phaûi +Tranh 7: Đi xe đạp chở ba, lại còn đùa giỡn bỏ hai tay ñi xe laø sai -GV nhaän xeùt, toång keát caùc yù kieán cuûa -HS theo doõi, nhaän xeùt boå sung HS -HS tiến hành thảo luận cặp đội trả lời nhanh Bước 2: Thảo luận theo cặp: -YC HS T luaän caëp ñoâi theo caâu hoûi sau: Ví dụ: HS trả lời dựa vào bảng sau: Đi xe đạp Đúng luật Sai luaät -Đi bên phải đường -Ñi veà beân traùi -Ñi haøng moät -Đi nhiều hàng trên đường -Đi đúng phần đường -Đi vào đường ngược chiều -Chở người -Chở nhiều người (3 người trở lên) -…………… -…………… - GV nhaän xeùt vaø keát luaän: Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiều Không trên vỉa hè hay mang vác cồng kềnh, không đèo ba,… Hoạt động 2: Chơi trò chơi đèn xanh, đèn đỏ -GV phổ biến cách chơi và luật chơi cho -HS lớp đứng chỗ, vòng tay trước ngực, HS Tổ chức cho HS chơi thử vài lần, bàn tay nắm, tay trái tay phải -Lớp trưởng hô: sau đó chơi chính thức -Đèn xanh: Cả lớp quay tròn hai tay -Đèn đỏ: Cả lớp dừng quay và để tay vị trí -Nhận xét tuyên dương bạn chơi chuẩn bị Đèn vàng: quay chậm lại Trò chơi lặp lặp lại nhiều lần toát GiaoAnTieuHoc.com (14) 4.Cuûng coá – daën doø: -2, HS đọc, sau đó ĐT lớp -YC HS đọc phần ghi nhớ SGK -HS xung phong trả lời -Đi xe đạp nào là an toàn? -Về nhà xem lại bài và thực -Chuẩn bị bài sau chúng ta xe đạp ngoài đường, chấp haønh toát luaät giao thoâng TUAÀN 17: Soạn:25-12-2007 Giaûng:5-27-12-2007 LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN VỀ TỪ Õ CHỈ ĐẶC ĐIỂM OÂN TAÄP CAÂU: AI THEÁ NAØO? DAÁU PHAÅY I/ Yeâu caàu: Ôn luyện từ đặc điểm OÂn luyeän veà maãu caâu: Ai theá naøo? GiaoAnTieuHoc.com (15) Luyện tập cách sử dụng dấu phẩy II/ Chuaån bò: Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng III/ Lên lớp: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1’ I/ OÅn ñònh: 4’ II/ Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS leân baûng laøm mieäng BT1, BT2 cuûa baøi tuaàn 16 -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung III/ Bài mới: Giới thiệu bài: 1’ -Nêu mục tiêu học GV ghi tựa 2.HD laøm baøi taäp: OÂn luyeän veà chæ 31’ ñaëc ñieåm Baøi taäp 1: -Gọi HS đọc YC bài -Yeâu caàu HS suy nghó vaø ghi giaáy tất từ tìm theo yêu caàu -Yêu cầu HS phát biểu ý kiến nhaân vaät, ghi nhanh yù kieán cuûa HS leân baûng, sau moãi yù kieán GV nhaän xét đúng sai -YC lớp làm bài vào HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi và nhaän xeùt -Nghe giáo viên giới thiệu bài -HS đọc yêu cầu bài tập -Laøm caù nhaân -HS tiếp nối nêu các từ đặc điểm nhân vật Lớp lắng nghe và nhận xeùt -Meán: duõng caûm, toát buïng, saün sàng, chia sẻ khó khăn với người khác, không ngần ngại cứu người, biết hi sinh -Anh Đom Đóm: cần cù, chăm chæ, chuyeân caàn, toát buïng, bieát baûo veä leõ phaûi -Anh Moà Coâi: thoâng minh, taøi trí, toát buïng, bieát baûo veä leõ phaûi -Người chủ quán: tham lam, Baøi taäp 2: OÂn luyeän maãu caâu Ai theá xaûo quyeät, gian traù, doái traù, xaáu xa naøo? -1 HS đọc trước lớp -Gọi HS đọc YC bài tập Caâu vaên cho ta bieát veàø ñaëc YC HS đọc mẫu -Câu buổi sớm hôm lạnh cóng tay điểm buổi sớm hôm là cho ta biết điều gì buổi sớm hôm lạnh cóng tay -3 HS lên bảng làm, lớp làm GiaoAnTieuHoc.com (16) Yeâu caàu HS laøm baøi: Ai theá naøo? Caâu Baùc caàn maãn / chaêm a noâng chæ / chòu thöông daân chòu khoù / ……… b Boâng tươi thắm / thật rực hoa rỡ / thật tươi tắn trong nắng sớm / vườn thôm ngaùt / …… Buoåi thường lạnh / c sớm laïnh coùng tay / giaù muøa lạnh / nhiệt độ ñoâng thaáp / …… Baøi 3: Luyeän taäp veà caùch duøng daáu phaåy -YC HS đọc YC bài -Goïi HS leân baûng thi laøm baøi nhanh, YC HS lớp làm bài vào bài tập -Chữa bài và cho điểm HS 3’ -HS đọc yêu cầu -Laøm baøi: -Ếch ngoan ngoãn, chăm chæ vaø thoâng minh -Naéng cuoái thu vaøng ong, duø trưa dìu dịu -Trời xanh ngắt trên cao, xanh nhö doøng soâng troâi laëng leõ IV/ Cuûng coá –Daën doø: cây, hè phố -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà ôn lại các bài tập và chuẩn -Lắng nghe và ghi nhớ bò baøi sau RUÙT KINH NGHIEÄM:…………………………………………………………………………………………………………… TUAÀN 17: Soạn:25-12-2007 Giaûng:5-27-12-2007 TOÁN : LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết thực phép tính cộng các số có ba chữ số (có nhớ lần) Củng cố biểu tượng độ dài đường gấp khúc, kĩ tính độ dài đường gấp khúc Củng cố biểu tượng tiền Việt Nam II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: GiaoAnTieuHoc.com (17) Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học và ghi tựa lên bảng b.Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: -Nêu YC bài toán và YC HS làm bài -3 HS leân baûng laøm BT -Nghe giới thiệu -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT a 324 – 20 + 61 188 + 12 – 50 = 304 + 61 = 200 – 50 = 365 = 150 b 21 x : 40 : x = 63 : = 20 x = = 120 -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: -HD HS tính giá trị biểu thức tương tự bài -4 HS lên bảng, lớp làm VBT taäp a 15 + x b 90 + 28 : = 15 + 56 = 90 + 14 = 71 = 104 -Chữa bài và cho điểm HS ……… Baøi 3: -Cho HS nêu cách làm và tự làm bài -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT a 123 x (42 – 40) = 123 x = 246 (100 + 11) x = 111 x = 999 b 72 : (2 x 4) = 72 : =9 64 : (8 : 4) = 64 : -Chữa bài và cho điểm HS 32 Baøi 4: -HD HS tính giá trị biểu thức vào -VD: 86 – (81 – 31) = 86 – 50 giấy nháp, sau đó nối biểu thức với số giá = 36 trò cuûa noù Vaäy giaù trò cuûa BT 86 – (81 – 31) laø 36, noái -HS tính tương tự các BT còn lại BT 86 – (81 – 31) với số 36 -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 5: -Gọi HS đọc đề bài -1 HS đọc đề SGK -Coù taát caû bao nhieâu caùi baùnh? -Coù 800 caùi baùnh -Moãi hoäp xeáp maáy caùi baùnh? -Moãi hoäp xeáp caùi baùnh -Moãi thuøng coù maáy hoäp? -Moãi thuøng coù hoäp -Bài toán hỏi gì? -Coù bao nhieâu thuøng baùnh -Muốn biết có bao nhiêu thùng bánh ta phải -Biết có bao nhiêu hộp bánh / Biết biết điều gì trước đó? moãi thuøng coù bao nhieâu caùi baùnh -YC HS thực giải BT trên theo cách -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT Caùch 1: Baøi giaûi: GiaoAnTieuHoc.com (18) Số hộp bánh xếp là: 800 : = 200 (hoâp) Số thùng bánh xếp là: 200 : = 40 ( thuøng) Đáp số: 40 thùng Caùch 2: Baøi giaûi: Moãi thuøng coù soá baùnh laø: -Chữa bài và cho điểm HS x = 20 (baùnh) Cuûng coá – Daën doø: Số thùng xếp là: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà tính giaù trò 800 : 20 = 40 (thuøng) biểu thức Đáp số: 40 thùng -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau TẬP ĐỌC AÂM THANH THAØNH PHOÁ I/ Muïc tieâu: Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn lộn như: náo nhiệt, lá cây, lách cách, lăn, im laëng, vi-oâ-loâng, pi-a-noâ, Beùt-toâ-ven, … Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc trôi chảy toàn bài với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng Hiểu các từ ngữ bài: vi-ô-lông, pi-a-nô, Bét-tô-ven, … Hiểu nội dung câu chuyện: Bài văn cho ta thấy ồn ả, náo nhiệt sống thành phố với vô vàn âm Tuy nhiên bên cạnh âm ầm ĩ có âm nhẹ nhàng êm ả làm cho người bớt căng thẳng và yêu thành phố II/ Chuaån bò: Tranh minh hoạ Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -HS đọc thuộc lòng bài:Anh Đom Đóm -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS 3.Bài mới: a.GTB: Cuoäc soáng cuûa thaønh phoá gaén lieàn với âm Có đó là âm ôn ào, náo nhiệt, có lúc đó lại là âm êm ả, đễ chịu Bài tập đọc hôm seõ giuùp caùc em hieåu theâm veà ñieàu naøy -Ghi tựa b.Luyện đọc: -Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài lượt -Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp luyện phát âm từ khó -HD phát âm từ khó Hoạt động học sinh -3 HS lên bảng thực -Lắng nghe và trả lời câu hỏi GV -Theo dõi GV đọc - HS nối tiếp đọc câu, em đọc câu từ đầu đến hết bài Đọc vòng -HS luyện phát âm từ khó HS nêu GiaoAnTieuHoc.com (19) - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khoù -HD HS chia bài thành đoạn Mỗi lần xuống dòng xem là đoạn -Gọi HS đọc nối tiếp, em đọc đoạn bài, GV theo dõi HS đọc để HD cách ngaét gioïng cho HS - Đọc đoạn bài theo HD GV -HS dùng bút chì đánh dấu phân cách -3 HS đọc đoạn trước lớp, chú ý ngắt giọng cho đúng VD: Rồi tất im lặng hẳn / để nghe tiếng đàn vi-ô-lông trên cái ban công, / tiếng pi-a-nô gác// -HS đọc chú giải SGK để hiểu các từ khó -Giải nghĩa các từ khó -YC HS đọc bài trước lớp, HS đọc -3 HS đọc bài lớp theo dõi SGK đoạn -Mỗi nhóm HS đọc nhóm -YC HS đọc bài theo nhóm -3 nhóm thi đọc nối tiếp -Tổ chức thi đọc các nhóm -Cả lớp đồng đọc bài -YC HS lớp đọc ĐT (nếu cần) c HD tìm hieåu baøi: -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -HS đọc bài trước lớp -Đọc thầm và TLCH: -Hằng ngày, anh Hải nghe thấy âm -Mỗi HS nêu ý: Các âm náo nhiệt, oàn aû cuûa thaønh phoá: tieáng ve, tieáng keùo cuûa naøo? người bán thịt bò khô, tiếng còi ô tô xin đường, tiếng còi tàu hoả, tiếng bánh sắt lăn trên đường ray, tiếng đàn vi-ô-lông, pi-a-nô -Tieáng ve keâu reân ræ, tieáng keùo laùch caùch -Tìm từ ngữ tả âm ……gay gaét, ……theùt leân,……… aàm aàm -Caùc aâm treân noùi leân ñieàu gì veà cuoäc -Cuoäc soáng cuûa thaønh phoá thaät oàn aøo, naùo nhiệt, nhiên người thành phố có soáng cuûa thaønh phoá? lúc thưởng thức âm êm ả, yên bình, nhẹ nhàng đàn vi-ô-lông, pi-anô làm cho sống thoải mái dễ chịu, bớt caên thaúng -HS theo dõi GV đọc mẫu, có thể dùng bút chì gạch chân và các từ cần nhấn giọng để đọc bài hay d Luyện đọc lại: -GV đọc mẫu đoạn 1, hướng dẫn HS nhấn -Theo dõi GV đọc mẫu, có thể dùng bút chì gạch chân các từ cần nhấn giọng để đọc bài giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm -YC HS tự luyện đọc lại đoạn 1, sau đó gọi hay -2 đến HS đọc lại đoạn 1, lớp theo dõi số HS đọc bài trước lớp và bình chọn bạn đọc hay -HS luyện đọc các đoạn còn lại -Gọi HS đọc bài trước lớp -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø: -HS laéng nghe vaø ghi nhaän -Nhận xét học GDTT cho HS -Dặn HS nhà luyện đọc lại bài và chuẩn bò baøi sau Thứ năm ngày …… tháng…… năm 200…… GiaoAnTieuHoc.com (20) THEÅ DUÏC Bài 34: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – BAØI TẬP RLTT VAØ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN I Muïc tieâu: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo – hàng dọc, vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái YC thực ĐT tương đối chính xác Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu biết cách chơi và chơi cách tương đối chủ động II Ñòa ñieåm, phöông tieän: Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Phöông tieän: Chuaån bò coøi, duïng cuï, baøn gheá vaø keû saün caùc vaïch cho taäp ñi chuyeån hướng phải, trái và vượt chướng ngại vật thấp III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động giáo viên Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học: phút -Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp: phuùt -Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”: 1-2 phút Phaàn cô baûn: -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo – haøng doïc: (6 – phuùt) +Cả lớp thực HD GV cán lớp theo khu vực đã quy định, YC HS làm huy ít lần, GV đến tổ, quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ HS - Ôn chuyển hướng phải, trái, vượt chướng ngại vật: -9 phút -Cả lớp cùng thực theo đội hình hàng doïc, moãi em caùch – 3m, GV ñieàu khiển chung và nhắc nhở các em đảm bảo an toàn trật tự +Mỗi tổ biểu diễn chuyển hướng phải, trái, theo – hàng dọc:1 lần -GV theo dõi nhận xét, đánh giá -Chôi troø chôi “Meøo ñuoåi chuoät”: 5-7 phuùt Trước chơi GV cho HS khởi động kĩ các khớp, sau đó cho HS chơi Có thể cùng lúc cho 2-3 đội cùng chạy, đuổi, phải nhắc nhở các em đảm bảo an toàn Phaàn keát thuùc: -Đứng chỗ vổ tay, hát : phút -GV cuøng HS heä thoáng baøi :1 phuùt Hoạt độngcủa học sinh -Lớp tập hợp hàng dọc, điểm số báo cáo -Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, vai, hông,… -Tham gia trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” cách tích cực -Cả lớp cùng tập luyện HD cán lớp -HS chuù yù theo doõi vaø cuøng oân luyeän Toå 1: Toå 2: +Lắng nghe sau đó ôn luyện +Tập luyện HD cán lớp +Bieåu dieãn thi ñua -HS tham gia chơi tích cực +Cho HS chơi thử, sau đó chơi chính thức -Haùt baøi GiaoAnTieuHoc.com (21)