+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : + Khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay Học sinh luyện đọc từ ngữ[r]
(1)TuÇn 28 Thứ ngày 19 tháng năm 2012 Buổi sáng: Ng«I nhµ Tập đọc : I MỤC TIÊU : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Tình cảm bạn nhỏ với ngôi nhà Trả lời câu hỏi – ( SGK ) *KNS : GD học sinh biết yêu ng«i nhµ cña m×nh vµ yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TiÕt Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau + Sẻ đã nói gì bị mèo chộp ? + Sẻ làm gì Mèo đặt nó xuống đất? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Hoạt động học sinh * HS đọc bài và trả lời Bµi míi : H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc + Đọc mẫu bài văn lần (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : hàng xoan ; xao xuyến ; lảnh lót ; thơm phức + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại + Luyện đọc đoạn: (có đoạn, theo khổ thơ) Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau, khổ thơ là đoạn *Lắng nghe - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung -5, em đọc các từ khó trên bảng - HS đọc các câu theo y/c GV Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm - đọc đồng GiaoAnTieuHoc.com (2) - Cho HS đọc đồng lần H§2: «n vÇn yêu, iêu * Bài tập 1: Đọc dòng thơ có tiếng yêu ? * Em yêu nhà em Em yêu tiếng chim Em yêu ngôi nhà * Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần iêu ngoài bài, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều tiếng nhóm đó thắng * Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu ? * Bài tập 3: Nói câu có chứa tiếng mang vần iêu ? Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét * Đọc mẫu câu bài (Bé phiếu bé ngoan) Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức Cñng cè - DÆn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh H§1: Tìm hiểu bài - Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm * em đọc và trả lời các câu hỏi: ? Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ + Nhìn thấy: Hàng xoan trước ngỏ hoa nở + Nhìn thấy gì? mây chùm + Nghe thấy: Tiếng chim đầu hồi lảnh lót + Nghe thấy gì? + Ngửi thấy: Mùi rơm rạ trên mái nhà, phơi + Ngửi thấy gì? trên sân thơm phức ? Đọc câu thơ nói tình yêu ngôi - Học sinh đọc: nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước - Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài - Học sinh rèn đọc diễn cảm văn - Tổ chức cho các em thi đọc thuộc lòng - Học sinh rèn HTL theo hướng dẫn khổ thơ mà các em thích giáo viên và thi đọc HTL khổ thơ theo ý H§2: Luyện nói thích -Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi * Học sinh luyện nói theo hướng dẫn nhanh tên các loại hoa ảnh giáo viên -Cho học sinh thi kể tên đúng các loại - Học sinh khác nhận xét bạn nĩi mơ hoa ước mình Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét học To¸n : Gi¶I to¸n cã lêi v¨n I MỤC TIÊU : GiaoAnTieuHoc.com (3) - Hiểu bài toán có phép trừ ; bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? Biết trình bày bài giải gồm : câu lời giải , phép tính , đáp số - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi ; ; * KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: -Bộ đồ dùng toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò : So sánh : 55 và 47 16 và 15+3 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Hoạt động học sinh * học sinh làm bài tập Bµi míi : H§1: Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán - Gọi học sinh đọc đề toán và trả lời các * học sinh đọc đề toán SGK câu hỏi: + Nhà An có gà, mẹ đem bán ? Bài toán cho biết gì? gà + Hỏi nhà An còn lại gà? ? Bài toán hỏi gì? - Giáo viên ghi tóm tắt bài toán lên bảng và - Học sinh đọc đề toán theo TT trên bảng cho học sinh đọc lại bài toán theo TT Tóm tắt: Có : gà Bán : gà Còn lại … gà ? - Giáo viên hướng dẫn giải: ? Muốn biết nhà An còn lại gà ta + Lấy số gà nhà An có trừ số gà mẹ An đã bán làm nào? ? Cho học sinh nêu phép tính và kết quả, + gà trừ gà còn gà Giải nhìn tranh kiểm tra lại kết và trình bày Số gà còn lại là: bài giải – = (con gà) Đáp số : gà H§2: Thực hành: * Học sinh đọc đề và tìm hiểu bài toán: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Tóm tắt - Giáo viên gọi cho học sinh đọc đề toán và Có : chim tự tìm hiểu bài toán Bay : chim - Gọi học sinh nêu TT bài toán cách Còn lại :….con chim ? điền số thích hợp và chỗ trống theo SGK Giải Gọi học sinh trình bày bài giải Số chim còn lại là: – = (con chim) §¸p sè : chim Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: - Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài * nhóm hoạt động : TT và giải bài GiaoAnTieuHoc.com (4) giải toán (thi đua các nhóm) - Tổ chức cho học sinh hoạt động theo Giải: Số bóng còn lại là: nhóm (4 nhóm) – = (quả bóng) - Tuyên dương nhóm thắng Đáp số : bóng Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: * Học sinh giải và nêu kết - Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giải - Cho học sinh làm và nêu kết Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét học Buổi chiều: T - H T ViÖt TiÕt I MỤC TIÊU : - Củng cố cỏch đọc , tìm đúng tiếng có chứa vần oan ; oat Làm tốt bài tập thực hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 68; 69 * HS theo dâi bµi Bài §äc bµi : ThÇn ru ngñ -HS l¾ng nghe - GV đọc mẫu toàn bài -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân -Hướng dẫn cách đọc Bài §¸nh dÊu vµo trước câu trả * Lớp làm vào HS nêu kết lời đúng: đã điền - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài Tìm bài đọc và viết lại : * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ - TiÕng cã vÇn oan ? - TiÕng cã vÇnoat ? + Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3.Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc G§ - bD tiÕng viÖt Luyện đọc : Ngôi nhà I MỤC TIÊU : - HS đọc trơn toàn bài Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó : hµng xoan ; xao xuyÕn ; l¶nh lót ; đất nước GiaoAnTieuHoc.com (5) - Ôn vần : iªu – yªu - Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : iªu – yªu II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giíi thiÖu bµi Luyện đọc bài: Ng«i nhµ - em khá đọc toàn bài SGK - Gọi em đọc lại toàn bài - Lắng nghe – nhận xét - GV sửa cho học sinh a) Luyện đọc tiếng , từ - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét - Luyện đọc tiếng , từ khó: hµng xoan ; xao xuyến ; lảnh lót ; đất nước - Nhận xét - Nối tiếp đọc câu b) Luyện đọc câu : - Nhận xét - Cho học sinh đọc câu - Nhận xét c)Ôn lại các vần : iªu – yªu - Nêu - Cho HS nêu tiếng , từ có vần iªu – yªu - Nhận xét - Nhận xét - Đọc diễn cảm bài d) Luyện đọc toàn bài - Nhận xét - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài Luyện tập : - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có * Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : iªu – yªu vần : iªu – yªu -Vài em nhắc lại nội dung bài - Cho HS nêu lại nội dung bài - Hướng dẫn học sinh làm bài tập BTTV - Lần lượt nêu yêu cầu bài – thực vào bài tập Tiếng Việt Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét học Thứ ngày 20 tháng năm 2012 Buổi sáng: T« ch÷ hoa H , I , K TẬP VIẾT I MỤC TIÊU : - Tô các chữ hoa: H, I, K - Viết đúng các vần: iêt, uyêt, iêu, yêu các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vỡ Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết ít lần ) - Rèn kỹ viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - MÉu ch÷ hoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: -Viết: chăm học,khắp vườn - GV nhËn xÐt -HS viết bảng Bµi míi : H§1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng GiaoAnTieuHoc.com (6) dụng - Treo chữ mẫu: H, I, K yêu cầu HS quan sát và * HS quan sát và nhận xét nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét? - GV nêu quy trình viết và tô chữ H, I, K khung chữ mẫu - Gọi HS nêu lại quy trình viết? - Yêu cầu HS viết bảng - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai - Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải - HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết - HS tập tô chữ: H, I, K tập viết vần, từ ngữ: iêt, uyêt, iêu, yêu , các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… H§3: Chấm bài - Thu bài HS và chấm - HS nêu lại quy trình viết - HS viết bảng - HS đọc các vần và từ ứng dụng - HS tập viết trên bảng * HS tập tô chữ tập viết - Lắng nghe nhận xét - Nhận xét bài viết HS Cñng cè - DÆn dß : - Nêu lại các chữ vừa viết? -Nhận xét học Ng«i nhµ CHÍNH TẢ I MỤC TIÊU : - Nhìn sách bảng, chép lại đúng khổ thơ bài Ngôi nhà khoảng 10 – 12 phút - Điền đúng vần iêu hay yêu; chữ c hay chữ k vào chỗ trống - Làm bài tập 2, 3- SGK * KNS : rÌn kÜ n¨ng nh×n viÕt cho häc sinh II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Bảng phụ ghi các bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò : -Gọi học sinh lên bảng làm lại bài tập 2; * học sinh làm bảng tuần trước đã làm - GV nhËn xÐt Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép GiaoAnTieuHoc.com (7) - GV viết bảng khổ thơ * HS nhìn bảng đọc lại đoạn th¬ đó, cá nhân, tập thể - GV các tiếng: “mộc mạc, tre, đất - HS đọc, đánh vần CN các tiếng dễ viết nước.” HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng sai đó, viết bảng dễ viết sai đó, sau đó viết bảng - GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn - Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn - HS tập chép vào các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày, cách viết hoa sau dấu chấm… - GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài - HS soát lỗi và chữa bài bút chì bút chì - GV chữa trên bảng lối khó trên bảng, yêu cầu HS đổi cho và chữa lỗi cho bên lề H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Điền vần “iªu” “yªu” * HS nêu yêu cầu bài tập - GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài tập, hướng dẫn cách làm -HS làm vào - HS làm vào và chữa bài, em khác nhận -HS chữa bài, em khác nhận xét sửa sai xét sửa sai cho bạn cho bạn * Điền chữ “c” “k” - Tiến hành tương tự trên Cñng cè - DÆn dß : - Nêu lại các chữ vừa viết? - Nhận xét học LuyÖn tËp To¸n : I MỤC TIÊU : - Biết giải bài toán có phép trừ ; thực cộng , trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 20 - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi ; ; * KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: -Bộ đồ dùng toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò : -Gọi học sinh lên bảng làm lại bài tập 3/149 - HS lên bảng, lớp làm BC - GV nhận xét, ghi điểm Bµi míi : a Giới thiệu bài : b Luyện tập : Bài : - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán * HS đọc đề bài toán - HS tìm hiểu bài toán GiaoAnTieuHoc.com (8) - Yêu cầu HS điền số vào phần tóm tắt - Dựa vào tóm tắt giải bài toán Bài : - GV hướng dẫn bài - Yêu cầu HS điền số vào phần tóm tắt - Dựa vào tóm tắt giải bài toán Bài : SGK/150 Viết số vào ô trống: - yêu cầu HS tính và điền kết vào SGK * Bài : ( HS khá, giỏi ) Có : hình tam giác Tô màu : hình tam giác Không tô màu : hình tam giác ? - GV yêu cầu HS trình bày bài giải vào - Thu, chấm số Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Giải toán nhanh ! - HS điền số vào phần tóm tắt - HS lên bảng, lớp làm BC * HS đọc đề bài toán - HS tìm hiểu bài toán - HS điền số vào phần tóm tắt - HS lên bảng, lớp làm BC * 1HS đọc đề bài - HS lên bảng, lớp điền kết vào * HS đọc đề - HS trình bày bài giải vào - Mỗi tổ cử HS thi giải toán nhanh Buổi chiều: BD - G§tiÕng viÖt LuyÖn viÕt ch÷ hoa: I,H,K I MỤC TIÊU : - Luyện viết chữ hoa H,I,K HS viết đúng, viết đẹp - Rèn kỹ viết cho học sinh - Chú ý tư ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë « li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tËp ë vë ¤L tiÕng ViÖt Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng - GV nêu câu hỏi Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết a Hướng dẫn viết bảng - GV quan sát, sửa sai - GV nhận xét b Hướng dẫn viết vào - GV yêu cầu hs viết vào - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học Hoạt động học sinh L¾ng nghe - HS quan sát chữ mẫu - HS trả lời - HS quan sát và chú ý lắng nghe - Học sinh viết bảng - Nhận xét bài bạn - Học sinh viết bài vào thực hành viết đúng viết đẹp GiaoAnTieuHoc.com (9) sinh Hoạt động 3: Chấm bài, nhận xét Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc G§ BD To¸n: - Học sinh nộp LuyÖn gi¶I to¸n cã lêi v¨n I MỤC TIÊU : - Củng cố c¸ch giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép trừ - Giáo dục HS có ý thức học tập môn toán * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính toán II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Bộ ĐDHT toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bài 1: Con gà Hồng đẻ chục trøng, Hång ®em biÕu «ng bµ qu¶ trøng Hái Hång cßn l¹i bao nhiªu qu¶ trøng? - Gọi HS đọc y/cầu bài tập - Cho học sinh đọc lại bài toán và bài giải Bài 2: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau : Cã : chim Bay ®i: chim Cßn l¹i: … chim? - Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë Bài 3: Dµnh cho häc sinh K + G Tùng có 19 viên bi xanh và đỏ, đó có viên bi đỏ Hỏi Tùng có bao nhiêu viên bi xanh? * H nêu y/c đề bài -Học sinh nêu lời giải và trình bày bài giải: - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * HS làm bài em lên bảng làm Củng cố - dặn dò - GV nhËn xÐt giê häc BD - G§tiÕng viÖt LuyÖn viÕt bµi : Ng«I nhµ I Môc tiªu - Học sinh nghe viết khổ thơ bài : Ngôi nhà HS viết đúng, viết đẹp - Rèn kỹ viết cho học sinh - Chú ý tư ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë « li III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi L¾ng nghe Hoạt động 1; Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình - HS quan sát chữ mẫu viết GiaoAnTieuHoc.com (10) a Hướng dẫn viết bảng - Hướng dẫn học sinh viết các từ khó : hàng xoan ; xao xuyÕn ; hoa - GV quan sát, sửa sai - GV nhận xét b Hướng dẫn viết vào - GV sửa tư ngồi cho HS, cách cầm bút, để vở, c¸ch tr×nh bµy bµi, sau dÊu chÊm ph¶i viÕt hoa - GV đọc thong thả bài viết - HS so¸t bµi - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh Hoạt động 2; Chấm bài, nhận xét -Gi¸o viªn chÊm bµi , nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Học sinh viết bảng - Nhận xét bài bạn - Học sinh viết bài vào viết đúng viết đẹp - HS cÇm bót ch× söa bµi cña m×nh - HS so¸t bµi - Học sinh nộp Thứ ngày 21 tháng năm 2012 Buổi sáng Quµ CỦA BỐ Tập đọc : I MỤC TIÊU : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, phép, vững vàng Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Bố là đội ngoài đảo xa, bố nhớ và yêu em Trả lêi câu hỏi 1, ( SGK ) - Học thuộc lòng khổ bài thơ *KNS : GD học sinh biết thương yêu người gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TiÕt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau + Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ nhìn thấy gì ? + Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ nghe thấy gì ? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm * HS đọc bài và trả lời Bµi míi : H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc + Đọc mẫu bài văn lần (giọng chậm rãi, *Lắng nghe tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên lần bảng + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: GiaoAnTieuHoc.com 10 (11) Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : vàng Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại + Luyện đọc đoạn: (có đoạn, theo khổ thơ) Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau, khổ thơ là đoạn - Cho HS đọc đồng lần H§2: «n vÇn oan , oat * Bài tập 1: - Tìm tiếng bài có vần oan Ngoan * Bài tập 2: - Nói câu có chứa tiếng có vần oan – oat -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung -5, em đọc các từ khó trên bảng - HS đọc các câu theo y/c GV Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm - đọc đồng * Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần iêu ngoài bài, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều tiếng nhóm đó thắng Cñng cè - DÆn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt Hoạt động giáo viên H§1: Tìm hiểu bài - Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: - Đọc khổ thơ bài thơ - Bố bạn nhỏ làm việc gì? Ở đâu? - Đọc khổ thơ - Bố gửi cho bạn nhỏ quà gì? - Đọc khổ thơ - Con có biết vì bạn nhỏ lại bố cho nhiều quà không? - Đọc diễn cảm lại bài thơ - Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn - Tổ chức cho các em thi đọc thuộc lòng khổ thơ mà các em thích H§2: Luyện nói Hỏi nghề nghiệp bố - GV treo tranh và yêu cầu cặp HS hỏi đáp theo chủ đề : Nghề nghiệp bố - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động học sinh * em đọc - Bố bạn nhỏ là đội làm việc đảo xa - Nghìn cái nhớ.Nghìn cái thương - Vì bạn nhỏ ngoan - Học sinh rèn đọc diễn cảm - Học sinh rèn HTL theo hướng dẫn giáo viên và thi đọc HTL khổ thơ theo ý thích * Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo viên - Học sinh khác nhận xét bạn nói mơ ước mình GiaoAnTieuHoc.com 11 (12) Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét học LuyÖn tËp To¸n : I MỤC TIÊU : - Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép trừ - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi ; ; ; * KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: -Bộ đồ dùng toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò : -Gọi học sinh lên bảng làm lại bài tập 2/150 - HS lên bảng, lớp làm BC - GV nhận xét, ghi điểm Bµi míi : a Giới thiệu bài : b Luyện tập : * Bài : - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS điền số vào phần tóm tắt - Dựa vào tóm tắt giải bài toán - Chữa bài, nhận xét * HS đọc đề bài toán - … lan có 14 cái thuyền cho bớt cái thuyền -….Hỏi Lan còn lại mẫy cái thuyền? - HS điền số vào phần tóm tắt - HS lên bảng, lớp làm vào nháp Bài giải: Số cái thuyền lan có là: 14 – = 10 ( cái thuyền) Đáp số: 10 cái thuyền * HS đọc đề bài toán - HS tìm hiểu bài toán tương tự bài - HS lên bảng, lớp làm * Bài - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề toán - Yêu cầu HS giải bài toán vào - Chữa bài, nhận xét * Bài : - GV hướng dẫn HS làm quen với tóm tắt bài *1HS đọc đề bài toán sơ đồ đoạn thẳng - HS nhìn tóm tắt đọc đề toán - Yêu cầu HS giải bài toán - HS nhìn sơ đồ đoạn thẳng - GV chữa bài, nhận xét - HS lên bảng, lớp làm BC Chú ý: đơn vị Cm * Bài : ( trò chơi) * Bài SGK - Nhận xét, tuyên dương - Mỗi tổ cử HS thi giải toán nhanh ( Còn lại làm vào nháp) Củng cố, dặn dò : - Đại diện nhóm đọc bài giải - Trò chơi : Giải toán nhanh ! GiaoAnTieuHoc.com 12 (13) Chµo hái vµ t¹m biÖt (t1) Đạo đức : I MỤC TIÊU : - Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi, tạm biệt các tình cụ thể, quen thuộc ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ *KNS: Kĩ giao tiếp/ ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Trang phục chuẩn bị trò chơi sắm vai III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò : - Khi nào nói lời cám ơn? - Khi nào nói lời xin lỗi? - GV nhận xét Hoạt động trò * KiÓm tra em Bµi míi : Hoạt động 1: Thảo luận bài tập - Giáo viên yêu cầu cặp quan sát tranh bài tập và1 thào luận - Trong tranh có ai? - Chuyện gì xảy với các bạn nhỏ? - Các bạn đã làm gì đó? - Noi theo các bạn, các cần làm gì? Kết luận: Noi theo các bạn các cần chào hỏi gặp gỡ Khi chia tay cần nói lời tạm biệt Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai - Giáo cho cặp thể việc chào hỏi, tạm biệt đối tượng cụ thể: bạn bè, hàng xóm, nhân viên bưu điện, … Kết luận: Các em đã biết thể lời chào hỏi, tạm biệt phù hợp, không gây ồn ào, … Hoạt động 3: Làm bài tập - Yêu cầu cá nhân làm bài tập - Trong tranh, các bạn nhỏ gặp chuyện gì? Kết luận: - Các bạn nhỏ học, gặp cô giáo các bạn chào cô - Bạn nhỏ cùng bố mẹ chào tạm biệt khách Củng cố, dặn dò : - Nhận xét học Buổi chiều: TH to¸n TiÕt GiaoAnTieuHoc.com 13 Từng cặp độc lập làm việc Theo tranh, học sinh trình bày ý kiến, bổ sung cho Từng cặp chuẩn bị Một số cặp diễn vai Lớp nhận xét Từng học sinh độc lập làm bài Học sinh trình bày kết bổ sung cho (14) I MỤC TIÊU : - Biết giải bài toán có phép trừ ; thực cộng , trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 20 - Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính toán II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 72 Bµi 1: - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt chung Bµi 2: - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bài 3: - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bài - HS đọc bài toán - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §æi vë ch÷a bµi cña Cñng cè dÆn dß - Nhận xÐt tiết học T - H T ViÖt Hoạt động học sinh - L¾ng nghe * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë *2 HS lên bảng lµm - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn TiÕt I MỤC TIÊU : - Củng cố cách đọc và viết: vần oan - oat §iÒn ch÷ cã chøa s/x - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 68 ; 69 Bài Điền vần, tiếng có vần oan - oat - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài §iÒn ch÷ : s/x Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết điền đã * Lớp làm vào HS nêu kết đã GiaoAnTieuHoc.com 14 (15) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài Viết: đức thích mứt dâu -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc điền * HS viết vào Thứ ngày 22 tháng năm 2012 Quµ cña bè CHÍNH TẢ I MỤC TIÊU : - Nhìn sách bảng, chép lại đúng khổ thơ bài Quà bố khoảng 10 – 12 phút - Điền đúng vần s hay x; Vần im hay iêm vào chỗ trống - Làm bài tập Bài tập 2a và 2b SGK * KNS : rÌn kÜ n¨ng nh×n viÕt cho häc sinh II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Bảng phụ ghi các bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò : - Gọi học sinh lên bảng làm lại bài tập 2; * học sinh làm bảng tuần trước đã làm - Nhắc lại quy tắc viết với k - GV nhËn xÐt Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung khổ bài Quà bố - Cho HS tìm và đọc tiếng khó : gửi, nghìn, lời chúc, cái hôn - Cho HS tự viết các tiếng đó vào BC - Hướng dẫn HS tập chép vào - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa trên bảng lỗi phổ biến - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả 2a Điền âm s hay x : - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng làm - Cho lớp sửa bài vào VBT 2b Điền vần im hay iêm : - Tổ chức HS thi đua làm bài tập trên bảng * HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ - Cá nhân, ĐT - HS viết vào BC - HS tập chép vào V2 - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS tự ghi số lỗi lề - HS đổi vở, sửa lỗi cho * HS nêu yêu cầu, làm mẫu - Cả lớp sửa bài vào - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp GiaoAnTieuHoc.com 15 (16) lớp - Cho lớp sửa bài vào VBT - Cả lớp sửa bài vào VBT Cñng cè - DÆn dß : - Nêu lại các chữ vừa viết? - Nhận xét học KỂ CHUYỆN : BÔNG HOA CÚC TRẮNG I MỤC TIÊU : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo cô bé làm cho đất trời cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ * KNS : + Tự nhận thức thân + Xác định giá trị + Thể cảm thông + Giao tiếp, ứng xử II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Tranh minh họa câu chuyện Bông hoa cúc trắng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò : * HS kể theo nội dung tranh - Cho HS kể lại truyện Trí khôn - GV nhËn xÐt Bµi míi : H§1: GV kể chuyện : - GV kể lần - GV kể lần (kết hợp tranh minh họa) H§2: Hướng dẫn HS kể đoạn chuyện theo tranh : - Tranh 1: Tranh vẽ gì ? Người mẹ ốm nói gì với ? - Tranh 2: Cụ già nói gì với cô bé ? - Tranh 3: Cô bé làm gì sau hái bông hoa ? - Tranh 4: Câu chuyện kết thúc nào ? H§3: Hướng dẫn HS phân vai kể chuyện : - GV yêu cầu HS đóng vai theo nhóm : người dẫn chuyện, người mẹ, cụ già, cô bé - Cho các nhóm thi kể chuyện - Nhận xét, tuyên dương H§4:Tìm hiểu ý nghĩa truyện : + Câu chuyện này cho em biết điều gì ? + Em thích nhân vật nào truyện ? Vì ? - Câu chuyện ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo cô bé truyện đã làm cho trời đất cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ * HS nghe GV kể - HS quan sát tranh và nghe GV kể - HS nhìn tranh, dựa vào các câu hỏi gợi ý kể lại đoạn câu chuyện - HS tự phân vai kể lại câu chuyện - Các nhóm thi kể chuyện - HS trả lời GiaoAnTieuHoc.com 16 (17) Cñng cè - DÆn dß : - HS nghe và nhắc lại - Nhận xét học - Bài sau : Niềm vui bất ngờ LuyÖn tËp chung To¸n : I MỤC TIÊU : - Biết lập đề toán theo hình vẽ , tóm tắt đề toán ; biết cách giải và trình bày bài giải bài toán - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi ; * KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: -Bộ đồ dùng toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò : - Gọi học sinh lên bảng làm lại bài tập - HS lên bảng, lớp làm BC 3/151 - GV nhận xét, ghi điểm Bµi míi : a Giới thiệu bài : b Luyện tập : * Bài : SGK / 152 Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán, giải bài toán đó : a Cho HS nhìn hình vẽ nêu đề toán - GV ghi đề toán vào bảng phụ - Yêu cầu HS giải bài toán - Chữa bài, nhận xét * 1HS đọc yêu cầu bài tập a Trong bến có ô tô, có thêm ô tô vào bến Hỏi bến có tất ô tô ? - Hs đọc lại đề bài - HS lên bảng, lớp làm BC Bài giải: Số ô tô bến có tất là: + = ( ô tô) Đáp số: ô tô b Cho HS nhìn hình vẽ nêu đề toán b Lúc đầu trên cành có chim, có - GV ghi đề toán vào bảng phụ chim bay Hỏi trên cành còn lại - Yêu cầu HS giải bài toán + Để biết còn lại chim làm phép tính chim ? - HS lên bảng, lớp làm BC gì? Bài giải: - Chữa bài, nhận xét Số chim còn lại là: – = ( chim) Đáp số: chim * Bài : SGK / 152 Nhìn tranh vẽ, nêu tóm * 1HS đọc yêu cầu bài tập tắt bài toán giải bài toán đó - GV cho HS quan sát tranh tóm tắt - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, làm bài - HS quan sát tranh tóm tắt - HS thảo luận nhóm đôi, làm bài vào vào GiaoAnTieuHoc.com 17 (18) - Gọi HS chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Giải toán nhanh ! - Mỗi tổ cử HS thi giải toán nhanh - Nhận xét bài làm Thứ ngày 23 tháng năm 2012 Buổi sáng V× b©y giê mÑ míi vÒ Tập đọc : I MỤC TIÊU : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: Khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ khóc Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK ) *KNS : GD học sinh biết + Xác định giá trị + Tự nhận thức thân + Tư phê phán II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TiÕt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau - Đọc thuộc lòng bài thơ: Quà bố - Bố bạn nhỏ là đội đâu? - Bố gửi quà cho bạn nhỏ gì? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm * HS đọc bài và trả lời Bµi míi : H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc + Đọc mẫu bài văn lần (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : + Khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự *Lắng nghe - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung -5, em đọc các từ khó trên bảng - HS đọc các câu theo y/c GV Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc GiaoAnTieuHoc.com 18 (19) đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại + Luyện đọc đoạn: (có đoạn, theo khổ thơ) Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau, khổ thơ là đoạn - Cho HS đọc đồng lần H§2: «n vÇn ưc – ưt * Bài tập 1: Tìm tiếng bài có vần ưc – ưt - Tìm tiếng ngoài bài có vần ưc – ưt - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm - đọc đồng * Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần iêu ngoài bài, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng - Dùng học vần tiếng Việt để ghép các nhiều tiếng nhóm đó thắng tiến có chứa vần ưc – ưt * Bài tập 2: Em hãy nói câu có chứa tiếng có vần ưc – ưt Cñng cè - DÆn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh H§1: Tìm hiểu bài - Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm * em đọc và trả lời các câu hỏi: - Gọi học sinh đọc toàn bài - … không khóc - Khi cậu bé bị đứt tay, cậu có khóc không? - Mẹ cậu khóc vì cậu làm nũng - Lúc nào cậu khóc? Vì cậu với mẹ khóc? - Học sinh nêu - Trong bài có câu hỏi? H§2: Luyện nói -Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi * Học sinh luyện nói theo hướng dẫn nhanh veà hỏi đáp theo mẫu giáo viên -Cho học sinh thi kể tên đúng các loại hoa Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét học TỰ NHIÊN Xà HỘI : CON MUỖI I MỤC TIÊU : - Nêu số tác hại muỗi - Chỉ các phận bên ngoài muỗi trên hình vẽ *KNS :+ Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin muỗi + Kĩ tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp GiaoAnTieuHoc.com 19 (20) + Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi + Kĩ hợp tác: Hợp tác với người cùng phòng trừ muỗi II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò : - Hãy kể các phận chính mèo ? - Nhờ đâu mà mèo bắt mồi giỏi ? - GV nhận xét - 2HS trả lời Bµi míi : H§1: Quan sát muỗi - GV yêu cầu HS quan sát muỗi và thảo luận theo các nội dung sau : + Con muỗi to hay nhỏ ? + Cơ thể muỗi cứng hay mềm ? + Hãy đầu, thân, chân, cánh muỗi ? + Quan sát phần đầu và vòi nó ? + Con muỗi dùng vòi để làm gì ? + Con muỗi di chuyển nào ? - Yêu cầu các nhóm trình bày - Nhận xét, tuyên dương * Kết luận : Muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé ruồi Muỗi có đầu, mình, chân và cánh Muỗi bay cánh, đậu chân Nó dùng vòi để hút máu người và động vật H§2: Thảo luận - GV yêu cầu HS thảo luận theo các câu hỏi sau * HS quan sát cá và thảo luận theo nhóm đôi + nhỏ + mềm + HS lên bảng vào tranh + để chích và hút máu + cánh - Đại diện các nhóm trình bày - HS nghe * HS trả lời theo cặp (1 em hỏi, + N1, : Muỗi thường sống đâu ? Em nghe em trả lời) + nơi tối, ẩm ướt Em nghe tiếng tiếng muỗi vo ve và hay bị muỗi đốt nào ? muỗi vo ve và hay bị muỗi đốt vào + N3, 4, : Bị muỗi đốt có hại gì ? Kể tên buổi chiều và tối + ngứa và bị bệnh : sốt rét, sốt xuất số bệnh muỗi truyền mà em biết ? + N6, 7, : Người ta diệt muỗi cách nào ? huyết + dùng vợt muỗi, dùng thuốc, Em cần làm gì để không bị muỗi đốt? em ngủ phải thả màn, * Kết luận : H§3 : Trò chơi - GV cho lớp chơi trò chơi “Diệt muỗi” * HS chơi theo điều khiển GV GV : Muỗi bay, muỗi bay HS : Vo ve, vo ve GV : Em đập vào má HS : Em đập cái - GV nhận xét, tuyên dương Cñng cè - DÆn dß : GiaoAnTieuHoc.com 20 (21)