Sách giáo khoa chích choè hoà bình mạnh khoẻ -HD tìm tiếng mới.Tìm từ mới có vần vừa học: toa tàu, xoa bóp, đỏ hoe… Tiết 2: 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: - HD học sinh luyện đọc - Đọc bài ti[r]
(1)Trường Tiểu học Gio Hải Giáo án lớp TUẦN 22 Thứ hai Tiếng Việt Bài 90 : ôn tập I Mục tiêu - HS đọc cách chắn các vần vừa học từ bài 84 đến bài 90 -Viết đúng các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90 - Nghe, hiểu và kể lại đoạn truyện truyện kể : Ngỗng và Tép II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK III.Hoat động dạy và học: Tiết 1.Bài cũ: - Đọc và viết: các từ ngữ bài 89 - Đọc các câu ứng dụng: SGK 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Ôn tập: *Các vần vừa học HS đọc đúng các vần đã học tuần *Ghép âm thành vần:HS đọc các vần ghép từ âm cột dọc với âm các dòng ngang *Đọc từ ngữ ứng dụng: -Đọc đúng và hiểu nghĩa các từ ngữ ứng dụng: đầy ắp đón tiếp ấp trứng -Tìm tiếng có chứa vần vừa ôn tập: ắp, tiếp, ấp *Tập viết từ ngữ ứng dụng: GV viết mẫu h/d H viết bảng Tiết 3.Luyện tập: *Luyện đọc:*Đọc bài tiết -QS và nhận xét tranh thứ hai vẽ gì?- Đọc đúng câu ứng dụng -Tìm tiếng có chứa vần vừa ôn: chép, tép đẹp *Luyện viết: HD luyện viết.đón tiếp, ấp trứng * Kể chuyện:GV kể mẫu *Dựa vào tranh học sinh thực hành kể chuyện nhóm theo tranh “Ngỗng và tép” *Kể trước lớp Giáo viên: Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường Tiểu học Gio Hải Giáo án lớp 4.Củng cố dặn dò: -Đọc lại bài và chuẩn bị bài đến -Chiều: Đọc viết lại các vần tiếng bài ôn _ Toán Giải bài toán có lời văn I Mục tiêu: +HS hiểu đề toán : cho biết gì? Hỏi gì ? + Giải bài toán: Biết bài giải gồm : câu lời giải , phép tính, đáp số II Đồ dùng dạy học: - Sử dụng các tranh vẽ SGK III Các hoạt động dạy và học: 1.Bài cũ: 2.Bài mới: a.Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải -HD tìm hiểu bài toán HS xem tranh đọc bài toán: b.Tìm hiểu bài toán -Bài toán cho biết gì?An có gà, mẹ mua thêm -Bài toán hỏi gì? Nhà An có tất bao nhiêu gà? c.HD học sinh giải bài toán: -Muốn biết nhà An có tất bao nhiêu gà ? ta thực phép cộng Lấy cộng Vậy nhà An có gà -HD thực phép tính -Trình bày bài giải: +Viết “Bài giải” +Viết câu giải +Viết phép tính (tên đơn vị đặt dấu ngoặc) +Viết đáp số Bài giải Số gà nhà An có là: + = ( gà ) Đáp số : gà Luyện tập: Bài 1: H đọc y/c bài toán *HS tìm hiểu bài toán viết số thích hợp vào phần tóm tắt -Dựa vào bài giải viết phép tính kết và đáp số -HD học sinh tự nêu bài toán *HS tự nêu phép tính giải bài toán, tự trình bày bài giải và lựa chọn câu giải phù hợp Bài 2: H đọc y/c bài toán *HD học sinh đọc đề và tìm hiểu đề và tự giải bài toán *Tự tìm hiểu bài toán và tự viết bài giải Giáo viên: Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường Tiểu học Gio Hải Giáo án lớp * 1H lên bảng làm – H nhận xét t nhận xét Bài 3: H đọc y/c bài toán -TT baì1 và -H làm bài vào vở- T thu chấm bài Dặn dò: *Nhận xét tiết học ************************ Đạo đức: Tiết 22 EM VÀ CÁC BẠN(T2) I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS: - Biết đóng vai theo các tình bài : Em và các bạn - Biết vẽ tranh theo chủ đề bạn em - Biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ học tập vui chơi II Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ III Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra HS + Em cần làm gì để có nhiều bạn cùng học, cùng chơi với mình ? - Nhận xét, tuyên dương B Dạy bài : * Giới thiệu : Giới thiệu- Ghi đầu bài lên bảng Hoạt động : Đóng vai - GV chia lớp thành nhóm và yêu cầu các nhóm đóng vai theo các tình sau : + N1, : Một bạn ngã, bạn đỡ bạn lên + N3, : Các bạn ngồi nghe bạn nữ hát + N5, : bạn cùng học với + N7, : Các bạn cùng múa hát tập thể - Gọi các nhóm lên đóng vai - Nhận xét, tuyên dương - GV nêu câu hỏi : + Em cảm thấy nào em các bạn cư xử tốt ? + Em cảm thấy nào em cư xử tốt với bạn ? * Kết luận : Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn và cho chính mình Em bạn yêu quý và có thêm nhiều bạn Hoạt động 2: Vẽ tranh - GV yêu cầu HS vẽ tranh bạn em Giáo viên: Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường Tiểu học Gio Hải Giáo án lớp - Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm - Nhận xét, tuyên dương - Kết luận : Trẻ em có quyền học tập, vui chơi và có quyền kết bạn Muốn có nhiều bạn em phải biết cư xử tốt với bạn học, chơi Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Trò chơi : Nhanh lên nào ! GV tổ chức lần đội chơi, đội có em GV phát cho em bìa hình cánh hoa có ghi các việc nên và không nên làm cùng học, cùng chơi với bạn GV dán hình tròn lên bảng làm nhụy hoa (1 hình viết NÊN, hình viết KHÔNG NÊN) Khi GV hô “bắt đầu” thì HS đội lên bảng dán cánh hoa vào nhụy hoa thể việc làm nên và không nên - Kiểm tra kết đội - Nhận xét tiết học Thứ ba Tiếng Việt Bài 91 : oa -oe I Mục tiêu - HS đọc được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quí II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: -Đọc và viết các tiếng từ bài ôn tập -Đọc đoạn thơ ứng dụng 2.Bài mới: a GT bài: Giới thiệu trực tiếp b Dạy vần: *Nhận diện vần: -Vần oa tạo bởi: o và a -Vần oe tạo bởi: o và e *Đánh vần -Đánh vần và đọc trơn : oa - hoạ - hoạ sĩ -Đánh vần và đọc trơn: oe – xoè – múa xoè * So sánh: oa và oe c.Viết: HD cách viết vần, từ khoá: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè Giáo viên: Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường Tiểu học Gio Hải Giáo án lớp d.Đọc từ ngữ ứng dụng: -Đọc đúng và hiểu nghĩa các từ ngữ ứng dụng Sách giáo khoa chích choè hoà bình mạnh khoẻ -HD tìm tiếng mới.Tìm từ có vần vừa học: toa tàu, xoa bóp, đỏ hoe… Tiết 2: 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: - HD học sinh luyện đọc - Đọc bài tiết 1: b.Đọc đúng câu ứng dụng c.Luyện viết: HD học sinh viết bài vào tập viết: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè d.Luyện nói: HS dựa vào tranh thực hành luyện nói theo chủ đề -Dựa vào tranh h/sinh thực hành luyện nói theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý -Câu hỏi gợi ý để học sinh trả lời +Các bạn trai tranh tập thể dục +Hàng ngày em tập thể dục vào buổi sáng sau thức dậy +Tập thể dục giúp cho thể khoẻ mạnh -Đọc lại bài Tìm chữ có vần vừa học 4.Củng cố dặn dò: -Đọc lại bài và chuẩn bị bài đến -Chiều: luyện đọc viết tiếng từ bài 91 _ Toán: Xăng ti mét Đo độ dài I Mục tiêu: -Giúp học sinh: Biết xăng ti mét là đơn vị đo độ dài Biết xăng ti mét viết tắc là cm -Biết dùng thước có vạch chia xăng ti mét để đo độ dài đoạn thẳng II Đồ dngf dạy học: 1.Bài cũ: -GV kiểm tra bài tập H 2.Bài mới: a Giới thiệu đơn vị đo độ dài (cm) và dụng cụ đo độ dài (thước thẳng có các vạch chia thành xăngtimet) -HD HS quan sát cái thước và giới thiệu: “ Đây là thước có vạch chia thành xăngtimet Dùng thước này để đo độ dài các đoạn thẳng Vạch đầu tiên là vạch Độ dài từ đến vạch là xăng ti met…10 xăng ti met -HS quan sát theo dõi và thực hành theo gv -Đo đến vạch thì nói 1xăng ti mét, vạch thì nói xăng ti mét,…10 xăng ti mét - Xăng ti met viết tắt cm - Đọc xăng ti mét Giáo viên: Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường Tiểu học Gio Hải Giáo án lớp b.Giới thiệu các thao tác đo độ dài -HD học sinh đo độ dài theo bước: -Đặt vạch thước trùng vào đầu đoạn thẳng, mép thước trùng với đoạn thẳng -Đọc số ghi vạch thước, trùng với đầu đoạn thẳng, đọc kèm theo tên đơn vị đo -Viết số đo độ dài đoạn thẳng 3.Thực hành: Bài 1: -Viết kí hiệu xăng ti met: cm -SGK-HS viết kí hiệu cm Bài 2: -Viết số thích hợp vào ô trống đọc số đo: -HS q/sát thước đo SGK ghi số thích hợp vào ô trống và đọc kết quả.SGK Bài 3: -Đặt thước đúng ghi đ,sai ghi s: -Thực hành đo, đúng điền (Đ), sai điền (S) vào ô trống Bài 4: -Đo độ dài đoạn thẳng viết số đo: -Thực hành đo và viết số đo tương ứng :BL – SGK Củng cố dặn dò: *Nhận xét tiết học _ Hát nhạc: ( GV môn dạy) Thứ tư Thể dục ( GV môn dạy) Tiếng Việt Bài 92 : oai –oay I Mục tiêu - HS đọc được: oai, oay,điện thoại, gió xoáy ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: oai, oay,điện thoại, gió xoáy - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ghế đẩu,ghế xoay, ghế tựa II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK III.Các họat đông dạy và học: 1.Bài cũ: -Kiểm tra viết bảng Tổ 1: Sách giáo khoa Tổ2: chích choè Tổ 3: mạnh khoẻ -2H đọc bài SGK 2.Bài mới: a Giơí thiêu bài: Giới thiệu bài trực tiếp- GV ghi bảng b Dạy vần *Nhận diện vần -Vần oai tạo bởi: o,a và i Giáo viên: Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường Tiểu học Gio Hải Giáo án lớp -Vần oay tạo bởi: o,a và y *So sánh vần: oai và oay -Giống : Bắt đầu oa -Khác : Vần oai kết thúc i, Vần oay kết thúc y *Đánh vần - Đánh vần và đọc trơn : oai - thoại - điện thoại - Đánh vần và đọc trơn: oay – xoáy – gió xoáy *Viết: HD cách viết vần, từ khoá.oai, oay, điện thoại, gió xoáy *Đọc từ ngữ ứng dụng: Đoc đúng và hiểu nghĩa các từ ngữ ứng dụng xoài hí hoáy khoai lang loay hoay Tiết 2: 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: - HD học sinh luyện đọc - Đọc bài tiết 1: b.Đọc đúng câu ứng dụng c.Luyện viết: HD học sinh viết bài vào tập viết: oai, oay, điện thoại, gió xoáy d.Luyện nói: -HS dựa vào tranh thực hành luyện nói theo chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa -Quan sát tranh và gọi tên loại ghế Giới thiệu với các bạn nhà mình có loại ghế nào 4.Củng cố dặn dò: - Đọc lại bài và chuẩn bị bài đến -Đọc lại bài -Tìm chữ có vần vừa học *Nhận xét tiết học _ Tự nhiên xã hội Cây rau I Mục tiêu: - Kể tên và nêu ích lợi sô cây rau -Chỉ thân ,lá, hoa rau II Đồ dùng dạy học: -Các loại rau -Hình vẽ cây rau SGK III Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: Không kiểm tra 2.Bài mới: Giáo viên: Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường Tiểu học Gio Hải Giáo án lớp a GT Bài: GT cây rau và nơi sống chúng *Hoạt động 1: Quan sát cây rau -Quan sát cây rau và thảo luận nhóm -Chỉ và nói thân, lá, rễ cây rau -Biết tên các phận cây rau: Rễ, thân, lá -Biết phân biệt loại rau này và loại rau khác -Có loại rau ăn lá: bắp cải, xà lách -Ăn củ: củ cải, cà rốt… -Ăn quả: bí, bầu… -Ăn thân: su hào… -Ăn hoa: thiên lí, su lơ… -Ăn thân và lá: cải, rau muống -Bộ phận nào ăn được? Học tự nêu *Hoạt động 2: Làm việc với SGK -QSTranh: Thảo luận nhóm đôi -H Đ lớp: +Các em thường ăn loại rau nào? +Em thích ăn loại rau nào? HS tự kể +Tại ăn rau lại tốt? H trả lời +Trước dùng rau làm thức ăn người ta phải làm gì? H trả lời -GV kết luận : + Ăn rau có lợi cho sức khoẻ, tránh táo bón, tránh bị chảy máu chân răng… + Phải rửa rau trước ăn, vì rau dính đất bụi và còn phân bón… + Biết ích lợi việc ăn rau và cần thiết phải rửa rau trước ăn *Hoạt động 3: Trò chơi “Đố bạn rau gì?” -HS bịt mắt :Sờ ngửi đoán xem đó là loại rau gì? -GV đưa cây rau và đoán đó là rau gì? 3.Củng cố dặn dò: -Thường xuyên ăn rau và rửa rau trước ăn -Nhận xét tiết học –dặn dò _ Thứ năm TIẾNG VIỆT BÀI 93: oan o¨n A/Môc tiªu: - HS đọc : oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn; từ và các câu ứng dụng - HS viết : oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn - Luyện nói 2, câu theo chủ đề: Con ngoan, trò giỏi B/ChuÈn bÞ: Giáo viên: Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường Tiểu học Gio Hải Giáo án lớp - GV chuẩn bị: tranh vẽ minh hoạ, chữ thực hành - HS chuẩn bị: chữ thực hành, bảng C/Hoạt động dạy học: 1/Bài cũ: HS đọc SGK bài phần 1, phần 2, phần 3/Bài 92 HS đọc toàn bài HS viết từ: điện thoại, gió xoáy TIẾT 2/Bài 3/Dạy vần mới: oan - oăn * Dạy vần : oan -GV ghi bảng vần: oan - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát âm vần: oan a/Nhận diện vần: GV Hỏi: Vần oan cấu tạo âm? - HS nêu: Vần oan cấu tạo âm, âm oa và âm n b/HD đánh vần: Vần - GV đánh vần mẫu: oa - n - oan - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS - HS đánh vần: ( Đọc nối tiếp CN, ĐT) - Yêu cầu HS chọn ghép vần - HD đọc trơn vần: oan c/HD đánh vần: Tiếng - GV hỏi: có vần oan muốn tiếng khoan ta làm nào? - HS nêu: Có vần oan muốn tiếng khoan ta thêm âm kh - GV hỏi: Tiếng khoan có âm gì trước vần gì sau ? - HS nêu: Tiếng khoan có âm kh đứng trước, vần oan đứng sau - GV đánh vần mẫu: khờ- oan -khoan - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS - Yêu cầu ghép tiếng: - HD đọc trơn tiếng d/Giới thiệu từ ứng dụng: giàn khoan - Luyện đọc trơn từ - HS đọc trơn từ ứng dụng - HS đọc vần, tiếng, từ vừa học * Dạy vần : oăn - GV đọc vần, HD phát âm vần: oăn - Yêu cầu so sánh vần: oan, oăn - HS phát âm vần: oăn CN, ĐT) - HS so sánh vần: oan - oăn *Giống âm n cuối vần *Khác âm đầu vần - Dạy các bước tương tự vần Giáo viên: Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường Tiểu học Gio Hải Giáo án lớp - HS đánh vần: oă - n - oăn - HS ghép vần: oăn - HS đọc trơn vần: oăn - HS đánh vần tiếng: xoăn - Ghép tiếng, đọc trơn tiếng, đọc từ - HS đọc vần - HD đọc lại vần vừa học đ/Giới thiệu từ ứng dụng: phiếu bé ngoan khoẻ khoắn học toán xoắn thừng - Yêu cầu HS đánh vần thầm các tiếng có vần: oan, oăn - Luyện đọc từ - HS đọc từ:( nối tiếp CN, ĐT) - GV uốn sửa lỗi đọc sai HS +HD đọc lại toàn bài e/Luyện viết vần, từ: - GV viết mẫu, HD cách viết - GV hỏi: Vần oan, oăn viết chữ? - GV hỏi: Từ giàn khoan, tóc xoăn viết chữ? - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho HS - HD khoản cách chữ cách chữ chữ o +GV đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu HS đọc toàn bài * HD trò chơi củng cố: - GV nêu tên trò chơi, HD cách thực - Tuyên dương, khen ngợi TIẾT 3/Luyện tập: a/ Gọi HS đọc bài tiết -GV:Nêu yêu cầu tiết - GV cho HS nhận biết: Phần 1,phần2 SGK b/Giới thiêu câu ứng dụng: - HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu câu: - “Khôn ngoan đói đáp đá nhau” Giáo viên: Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường Tiểu học Gio Hải - Giáo án lớp - Yêu cầu đọc thầm, tìm tiếng có vần học - Yêu cầu đánh vần tiếng, đọc từ, đọc câu - GV sửa lỗi sai HS d/Luyện viết: - GV viết mẫu nêu quy trình viết - HD viết bài vào vở, Nhắc nhở cách trình bày bài viết d/ Luyện nói: - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Con ngoan, trò giỏi - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu -Ở lớp bạn học sinh làm gì? - Ở nhà, bạn làm gì? -Người HSnhư nào khen là ngoan, trò giỏi? -Nêu tên bạn “Con ngoan, trò giỏi”ở lớp mình * GV nói mẫu: 4/Củng cố: - GV hỏi: Em vừa học vần gì? - HS đọc SGK - HD trò chơi củng cố: - Tuyên dương khen ngợi 5/ Dặn dò: Dặn HS ôn bài Làm bài BT Tự tìm thêm từ có vần vừa học Xem bài 94 Vần: oang, oăng To¸n: LUYỆN TẬP I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS -Biết giải bài toán có lời văn và trình bày bài giải -HS làm bài 1, 2,3 SGK/ trang 121 II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, BC - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra bài cũ : - Xăngtimet viết tắt nào ? Gọi HS lên bảng, lớp viết bảng - Đo độ dài các đoạn thẳng sau : Giáo viên: Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường Tiểu học Gio Hải Giáo án lớp - GV nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học bài Luyện tập trang 121 - Ghi đầu bài lên bảng Luyện tập : * Bài : SGK / 121 - Gọi HS đọc bài toán - Gọi HS đọc tóm tắt viết số thích hợp vào chỗ chấm - Bài toán cho biết gì ? – ( có 12 cây chuối, thêm cây chuối) - Bài toán hỏi gì ?( - vườn có tất bao nhiêu cây chuối?) - Muốn biết số cây chuối vườn có tất bao nhiêu ta làm phép tính gì ? ( - phép tính cộng.) - GV gọi HS trình bày bài giải, lớp làm VBT Số cây chuối vườn có tất là: 12 + = 15 (cây chuối) Đáp số : 15 cây chuối - Chữa bài, nhận xét * Bài : SGK / 121 - GV hướng dẫn HS làm tương tự bài - Nhận xét, tuyên dương * Bài : SGK/121 - Gọi HS đọc tóm tắt Bài 3: Có : hình vuông Có : hình tròn Có tất : hình vuông và hình tròn? - GV hướng dẫn HS phân tích bài toán - Gọi HS lên bảng trình bày bài giải, lớp làm Vở - GV chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Gọi HS nhắc lại cách trình bày bài giải - Nhận xét, tuyên dương Giáo viên: Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường Tiểu học Gio Hải Mỹ thuật Giáo án lớp ************************* ( GV môn dạy) Thứ sáu Tiếng Việt Bài 94 : oang –oăng I Mục tiêu: - HS đọc được: oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng ; - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Aó choàng, áo len, áo sơ mi II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học: Tiết 1.Bài cũ: -Kiểm tra viết bảng Tổ 1: bé ngoan Tổ2: khoẻ khoắn Tổ 3: học toán - 2H đọc bài SGK 2.Bài mới: a Giơí thiêu bài: Giới thiệu bài trực tiếp- GV ghi bảng b Dạy vần *Nhận diện vần -Vần oang tạo bởi: o,a và ng -Vần oăng tạo bởi: o,ă và ng *So sánh vần: oang và oăng -Giống : Bắt đầu o -Khác : Vần oang kết thúc ang, Vần oăng kết thúc ăng *Đánh vần - Đánh vần và đọc trơn : : oang, hoang, vỡ hoang - Đánh vần và đọc trơn: oăng, hoẵng, hoẵn *Viết: HD cách viết vần, từ khoá oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng *Đọc từ ngữ ứng dụng: Đoc đúng và hiểu nghĩa các từ ngữ ứng dụng * H tìm tiếng có vần học Tiết 2: 3.Luyện tập: *Luyện đọc: -HD học sinh luyện đọc Giáo viên: Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường Tiểu học Gio Hải Giáo án lớp -Đọc bài tiết - Đọc đúng câu ứng dụng *Luyện viết: HD học sinh viết bài vào tập viết *Luyện nói: -HS dựa vào tranh thực hành luyện nói theo chủ đề -Dựa vào tranh h/s thực hành luyện nói theo chủ đề: Aó choàng, áo len, áo sơ mi -Thảo luận nhóm kiểu áo, loại vải, kiểu tay dài hay ngắn -Các kiểu áo mặc vào lúc thời tiết nào? 4.Củng cố dặn dò: -Đọc lại bài -Tìm chữ có vần vừa học -Đọc lại bài và chuẩn bị bài đến *Nhận xét tiết học Toán Luyện tập I.Mục tiêu :Giúp học sinh -Biết giải bài toán và trình bày bài giải -Biết thực cộng trừ các số đo độ dài -Rèn kỹ giải bài toán có lời văn II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt đông dạy học: Bài cũ: -1 H lên bảng giải bài 3/121 - Gv kiểm bài tập nhà h/s 2.Bài mới: HD học sinh tự giải bài tập Bài 1: -Giải toán: -HS đọc bài toán - Tự nêu tóm tắt viết số thích hợp vào chỗ chấm phần tóm tắt - Tự giải bài toán + Viết câu lời giải: An có tất là: + Viết phép tính: + = 9( bóng) + Viết đáp số: bóng Bài 2: -Giải toán: -HD đọc đề tóm tắt và tự giải bài toán -HS tự đọc đề toán, tự nêu tóm tắt -Tự giải bài toán và viết bài giải - HS làm vào -T thu chấm nêu nhận xét chung Bài 4: -Tính: -Thực phép tính có kèm theo tên đơn vị H làm bài- SGK Giáo viên: Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường Tiểu học Gio Hải Giáo án lớp -Biết cách cộng trừ hai số đo độ dài thực hành cộng trừ các phép tính cộng trừ có kèm theo tên đơn vị 3.Củng cố dặn dò: *Nhận xét tiết học Thủ công ( GV môn dạy) Giáo viên: Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (16)