* HĐ1: Luyện đọc Yêu cầu HS luyện đọc lại bài học ở tiết 1 Nhận xét, sửa phát âm cho HS * Đọc câu ứng dụng Yeâu caàu HS quan saùt tranh veõ SGK Gv gới thiệu, đọc, nêu nghĩa... Cuûng coá [r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN : Từ ngày 05/10 đến 09/10/2009 Thứ / ngày Tieát Moân CC Hoïc vaàn ua - ưa Hoïc vaàn ua - ưa Đạo đức Gia ñình em (Tieát 2) Thủ công Xeù daùn hình caây ñôn giaûn(tieát ) Hoïc vaàn OÂn taäp Thứ ba Hoïc vaàn OÂn taäp 6/10 Toán MT Toán Thứ tư TN&XH AÊn uoáng haèng ngaøy 7/10 Hoïc vaàn oi - Hoïc vaàn oi - Toán Thứ năm Hoïc vaàn oâi - ôi 8/10 Hoïc vaàn oâi - ôi AÂm nhaïc Học haùt: Lyù caây xanh Theå duïc ÑHÑN-Theå duïc reøn luyeän TTCB Toán Hoïc vaàn ui - öi Hoïc vaàn ui - öi SHL Thứ hai 5/10 Thứ sáu 9/10 Teân baøi daïy Luyeän taäp Vẽ hình vuoâng – hình chữ nhật Pheùp coäng phaïm vi Luyeän taäp Soá pheùp coäng GiaoAnTieuHoc.com (2) Thứ hai : 4/10/2010 TUẦN HỌC VẦN Bài 30: Ua – Ưa I/ Mục tiêu - Đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ; từ và câu ứng dụng - Viết :ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Giữa trưa II / Đồ dùng dạy - học - Bộ chữ học TV, bảng gài - Tranh minh hoạ, tranh SGK III/ Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra - Yêu cầu HS đọc, viết: lá tía tô - Nhận xét cho điểm Bài *HĐ1: Giới thiệu bài *HĐ2: Dạy vần + Ua - Gọi HS phân tích vần ua - GV cài bảng – yêu cầu HS - GV viết vần ua lên bảng - Yêu cầu HS so sánh vần ua và vần ia đã học - GV đánh vần hdẫn HS - GV cài bảng : cua – yêu cầu HS - GV đánh vần hdẫn HS - GV cho HS xem hình cua - giới thiệu từ: cua bể - GV đọc lại bài + Ưa ( Hdẫn tương tự trên ) - Yêu cầu HS so sánh ua và ưa *HĐ3: Hdẫn HS viết: - GV viết mẫu nêu quy trình hdẫn HS viết - Nhận xét, sửa sai cho HS *HĐ4: Đọc từ ngữ ứng dụng - GV giới thiệu - GV đọc, giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài GiaoAnTieuHoc.com - HS viết trên bảng lớp, lớp viết vào bảng - HS nhìn sách đọc câu ứng dụng - HS nêu cá nhân - HS cài bảng đọc: ua - HS nêu cá nhân - HS đánh vần Đ t, nhóm, cá nhân HS cài bảng, đọc tiếng mới: cua HS đánh vần: cá nhân HS đánh vần: cá nhân, nhóm, lớp - ! – HS đọc - HS đọc trơn (đánh vần ): cá nhân - 2- HS đọc lại bài, lớp đọc - HS tập viết vào bảng - HS đọc - HS tìm tiếng có chứa vần từ - HS phân tích, đọc - HS Đ T, nhóm, cá nhân trơn (đánh vần ) - HS đọc lại toàn bài (3) * Tiết 2: Luyện tập *HĐ1: luyện đọc - Yêu cầu HS đọc lại bài học tiết - Nhận xét sửa sai cho HS + Đọc câu ứng dụng - GV cho HS xem tranh SGK - giới thiệu câu ứng dụng - GV viết bảng - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - – HS đọc - HS tìm từ có chứa vần câu - HS đọc Đ T, nhóm, cá nhân trơn (đánh vần ) - GV đọc mẫu - Gv nhận xét sửa phát âm cho HS *HĐ2 : Luyện viết - GV hdẫn – yêu cầu HS viết bài vào - GV quan sát uốn nắn HS - Chấm tập, nhận xét - HS viết bài vào * HĐ3: Luyện nói - Gọi HS đọc chủ đề luyện nói - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK nói theo gợi ý - Gợi ý: - HS quan sát tranh thảo luận nhóm Tranh vẽ gì ? đôi, nói theo gợi ý Có nên chơi trưa nắng không ? Vì ? (GDMT ) Củng cố - dặn dò - Yêu cầu HS đọc lại bài - Yêu cầu HS tìm tiếng có chứa vần câu sau: - Dặn HS đọc viết lại bài - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (4) Thứ ba : 5/10/2010 HỌC VẦN Bài 31: ÔN TẬP I / Mục tiêu - Đọc được: ia,ua, ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31 - Viết được:ia,ua, ưa; các từ ngữ ứng dụng - Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyệnkể: Khỉ và rùa II/ Đồ dùng dạy- học Bảng ôn SGK Tranh minh hoạ SGK Tranh truyện Khỉ và rùa III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra bài - Yêu cầu HS viết: ua, cua bể ưa, ngựa gỗ - Yêu cầu HS đọc từ và câu ứng dụng - Nhận xét cho điểm Bài *Giới thiệu bài *HĐ1: Ôn tập - Gv treo bảng ôn - Gv đọc âm + Ghép chữ thành vần - GV điền vào bảng ôn - HS viết vào bảng lớp, lớp viết vào bảng - HS đọc từ, HS nhìn sách đọc câu - Nhận xét - HS chữ - HS đọc âm và chữ: cá nhân - HS ghép thành vần - HS đọc lại các vần vừa ghép: cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc Đ T, cá nhân - GV lại bảng ôn không theo thứ tự *HĐ2: Đọc từ ngữ ứng dụng - Gv giới thiệu, ghi bảng - 1- HS đọc trơn - GV đọc, giải nghĩa từ - HS đọc Đ t, nhóm, cá nhân - Nhận xét, sửa phát âm cho HS *HĐ3: Hdẫn viết từ ứng ụng - GV viết mẫu, nêu quy trình hdẫn HS viết - HS tập viết vào bảng - Gv lưu ý HS cách để dấu - Gv nhận xét sửa sai cho HS Tiết 2: Luyện tập *HĐ1: Luyện đọc - Nhắc lại bài ôn tiết - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm cho HS + Đọc câu ứng dụng - GV đọc, nêu nội dung đoạn thơ - Gv đọc lại đoạn thơ *HĐ2: Luyện viết - HS đọc trơn (đánh vần )các vần bảng ôn, và ác từ ngữ ứng dụng: nhóm, cá nhân - HS đọc Đ T, nhóm, cá nhân - HS tìm tiếng có chứa vần bảng ôn GiaoAnTieuHoc.com (5) - GV hdẫn – yêu cầu HS viết vào - GV quan sát uốn nắn HS - Chấm tập, nhận xét * HĐ3: Kể chuyện - Gọi HS đọc tên câu chuyện - GV kể chuyện kết hợp tranh: lần - GV rút ý nghĩa : ba hoa và cẩu thả là tính xấu, có hại Truyện còn giải thích mai rùa có vết rạn nứt (GDTT) Củng cố - dặn dò - Yêu cầu HS đọc lại bảng ôn - Dặn HS đọc lại bài, chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - HS đọc cá nhân, Đ T - HS viết bài vào (HSTB-Y viết 2/3 bài) - HS nghe, nhớ - HS thảo luận nhóm, kể lại chuyện theo tranh GiaoAnTieuHoc.com (6) Thứ ba : 5/10/2010 TOÁN LUYỆN TẬP I/ M ục tiêu - Biết làm tính cộng phạm vi ,phạm vi - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng - HS thực bài tập ; 2(dòng 1);3 bài II/ Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết bài tập ( lần ) III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Gọi HS đọc thuộc lòng 2bảng cộng phạm vi - Yêu cầu HS thực hiện: +3 = 3+1= 2+2= - Nhận xét Bài * HĐ1: Giới thiệu bài * HĐ2: Thực hành + Bài 1: Tính - Gv lưu ý HS cách viết các số phải thẳng cột + Bài 2: Số - GV hdẫn HS làm bài - Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Tiếp sức - Nhận xét tuyên dương + Tính - Yêu cầu HS nhận xét kết phép tính - Yêu cầu HS nh ận xét vị trí các số phép tính - Gv nhắc lại: Các số đem cộng với thay đổi vị trí kết không thay đổi => + + = + = + Bài 4: Viết phép tính thích hợp - GV gợi ý: Có bạn ? Mấy bạn chạy tới ? Có tất bạn ? Viết phép tính gì ? Củng cố - dặn dò - Yêu cầu HS đọc lại bảng cộng trng phạm vi và - Dặn HS học thuộc lòng lại bảng cộng - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com - Hs đọc thuộc lòng - Cả lớp đọc Đ T - HS thực trên bảng lớp Cả lớp thực vào bảng - HS thực vào bảng - HS nêu miệng kết - HS thành đội: HS / đội tiếp sức điền số - HS làm bài vào sách - HS làm bài trên bảng lớp, sửa bài - HS nêu cá nhân - HS quan sát tranh vẽ SGK, tìm hiểu theo gợi ý viết phép tính (7) Thứ hai: 5/10/2009 MÓ THUAÄT Bài: VẼ HÌNH VUÔNG VAØ HÌNH CHỮ NHẬT I/ Muïc tieâu - HS nhận biết hình vuoâng vaø hình chữ nhật - Bieát caùch veõ hình vuoâng vaø hình chữ nhật - Vẽđược hình vuông và hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích.(HSK_G vẽ cân đối hoạ tiết dạng hình vuông và hình chữ nhật vào hình coù saün vaø veõ maøu theo yù thích.) II/ Đồ dùng dạy – học - Bảng con, mặt đồng hình vuông, khăn mùi xoa - Hình hdaãn caùc veõ hình treân - Vở tập vẽ, bút chì, màu III/ Các hoạt động dạy – học Kieåm tra Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS Bài * HĐ1: Giới thiệu bài ( vật mẫu ) * HÑ2: Hdaãn caùch veõ hình vuoâng, hình chữ nhật - Gv giới thiệu quy trình vẽ - HS quan saùt nhaän daïng hình + Hình naøy laø hình gì ? + Vẽ nét ngang nét dọc trước + Veõ neùt coøn laïi - Lưu ý HS hình chữ nhật có cạnh dài vaø caïnh ngaén Hình vuoâng coù caïnh baèng - HS quan saùt caùch veõ cuûa GV - Gv veõ maãu nhaéc laïi quy trình veõ * HĐ3: Thực hành - HS thực hành - GV neâu yeâu caàu baøi veõ - Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú VD: hàng rào, mặt trời, mây, … - Veõ maøu theo yù thích - GV quan saùt uoán naén HS * HĐ4: Nhận xét – đánh giá - Gv cuøng HS nhaän xeùt baøi veõ, choïn bài vẽ đẹp - Tuyên dương – nhắc nhở Cuûng coá – daën doø - Quan saùt hình daùng cuûa caùc vaät xung quanh: baøn gheá,… - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS cuøng GV nhaän xeùt baøi veõ cuûa caùc bạn, chọn bài vẽ đẹp theo ý thích GiaoAnTieuHoc.com (8) Thứ tư :6/10/2010 HOÏC VAÀN Baøi 32: oi – I/ Muïc tieâu - Đọc được: : oi, ai, nhaø ngoùi, beù gaùi ; từ và câu ứng dụng - Viết :: oi, ai, nhaø ngoùi, beù gaùi - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:seû, ri, boùi caù, le le II/ Đồ dùng dạy – học _ Bộ chữ học tiếng việt - Tranh minh hoïa SGK III/ Các hoạt động dạy –học Kieåm tra - Yêu cầu HS đọc lại bài ôn tập - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài * HĐ1: Giới thiệu bài * HÑ1: Daïy vaàn + Vaàn oi *Nhaän dieän vaàn - Yeâu caàu HS phaân tích vaàn oi - Gv caøi baûng yeâu caàu HS - GV đánh vần hdẫn HS - Nhận xét, sửa phát âm cho HS + Tiếng, từ khoá - Yeâu caàu HS caøi baûng ngoùi - Nhận xét, đọc - HS nhìn sách đọc từ, câu ứng duïng baøi - HS neâu caù nhaân HS cài bảng, đọc oi 1- HS đánh vần HS đánh vần lớp, tổ, cá nhân - HS cài bảng, đọc: ngói - HS đọc Đ t theo GV - HS phân tích tiếng: cá nhân, lớp - 1- HS đánh vần - HS đánh vần cá nhân, tổ, lớp - HS đọc trơn ( đánh vần ), nêu tiếng chứa vần - GV đánh vần – hdẫn HS - GV giới thiệu các loại nhà, rút từ khoá: nhaø ngoùi ( giaùo duïc HS ) - yêu cầu HS đọc lại bài + Vaàn - Yeâu caàu HS so saùnh vaàn oi vaø - Hdẫn quy trình tương tự trên - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài * HÑ2:Hdaãn HS vieát - GV vieát maãu, neâu quy trình hdaãn HS vieát - HS taäp vieát vaøo baûng - Nhận xét, sửa sai cho HS * HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng GiaoAnTieuHoc.com (9) - GV giới thiệu, đọc - Yêu cầu HS tìm tiếng có chứa vần - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - 1- HS đọc trơn - 1- HS thực - HS đọc, phân tích tiếng vừa tìm - HS đọc trơn ( đánh vần ) từ treân: caù nhaân - HS đọc theo tổ, lớp *Tieát 2: Luyeän taäp - * HĐ1: Luyện đọc Yêu cầu HS luyện đọc lại bài học tiết Nhận xét, sửa phát âm cho HS * Đọc câu ứng dụng Yeâu caàu HS quan saùt tranh veõ SGK Gv gới thiệu, đọc, nêu nghĩa - GV đọc lại - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài * HÑ2:Luyeän vieát - Gv hdaãn – yeâu caàu HS vieát baøi - GV quan saùt, uoán naén HS - Chaám taäp, nhaän xeùt * HÑ3: Luyeän noùi - Gọi HS đọc tên chủ đề - Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK noùi theo gợi ý + Trong tranh vẽ vật gì ? + E m biết vật nào vaät naøy ? + Chim bói cá, le le sống đâu ? Chúng ăn gì ? Cuûng coá – daën doø - Yêu cầu HS đọc lại bài - Yêu cầu HS tìm tiếng có chứa vần caâu sau: Chuù voi coù caùi voøi daøi - Dặn HS đọc lại bài, xem trước bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com - HS đọc Đ t, nhóm, cá nhân - HS quan saùt tranh veõ nhaän xeùt, neâu noäi dung - 1- HS đọc - HS nêu tiếng có chứa vần caâu - HS đọc trơn ( đánh vần ): cá nhaân, toå, nhoùm - HS viết bài vào - 1- HS đọc - HS quan saùt tranh SGK thaûo luaän nhóm đôi, nói theo gợi ý (10) Thứ tư :6/10/2010 TOÁN Baøi: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I/ Muïc tieâu - Thuộc bảng cộng phạm vi ,biết làm tính cộng các số phạm vi - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng - HS thực bài tập ; 2;4(a) bài II/ Đồ dung dạy – học Các mẫu vật: bông hoa, bướm Bộ đồ dùng học toán III/ Các hoạt động dạy – học Kieåm tra Gọi HS đọc thuộc lòng bảng cộng phạm vi 3, Nhaän xeùt cho ñieåm Bài *HĐ1: Giới thiệu bài *HĐ2: Giới thiệu phép cộng + = - GV laáy boâng hoa roài laáy theâm boâng hoa - Nêu đề toán - 3, 4HS đọc - HS nhắc lại đề toán: cá nhân - HS trả lời đầy đủ: bốn bông hoa theâm boâng hoa coù taát caû laø boâng hoa - HS đọc phép tính, -Vieát vaøo baûng - GV keát luaän, ruùt pheùp tính: + 1= - Hoûi + = ? * Tương tự GV đưa các mẫu vật khác nhau, giới thiệu phép cộng: + = 5, + = 5, + =5 *HÑ3: Hdaãn HS hoïc thuoäc loøng baûng coäng phaïm vi - HS đọc lại phép cộng: cá - Gv đọc lại phép cộng và nói đây là nhân, nhóm, lớp pheùp coäng - GV xoá dần bảng hdẫn HS học thuộc lòng ( Gv gợi ý ) 4+1=? - Hdaãn HS naém: 5= + 5= + GiaoAnTieuHoc.com - HS hoïc thuoäc loøng baûng coäng theo hdaãn - HS thi đọc thuộc lòng (11) 5=2+3 5=3+2 - Yeâu caàu HS so saùnh, nhaän bieát: 4+1=1+4 2+3=3+2 + Keát quaû cuûa pheùp tính nhö theá naøo ? + Trong phép tính có số nào ? + vò trí cuûa caùc soá coù gioáng khoâng ? *HĐ4: Thực hành + Baøi 1: Tính + Baøi 2: Tính - Löu yù HS caùch vieát caùc soá phaûi thaúng coät + Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Yêu cầu HS nhìn tranh nêu đề toán + Baøi 3: Soá ( giaûm coät 1, ) - Yêu cầu HS đọc lại bảng cộng - Hdẫn HS tực - Nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø - Yêu cầu HS đọc lại bảng cộng - Daën HS hoïc thuoäc loøng laïi baûng coäng - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com - HS neâu nhaän xeùt caù nhaân - HS thực vào bảng phép tính Đọc kết sau lần thực - HS thực vào sách - HS nhìn tranh vẽ SGK nêu đề toán: cá nhân - HS vieát pheùp tính vaøo saùch, HS viết trên bảng lớp - Nhaän xeùt - HS đọc - HS thực vào bảng con, đọc lại kết (12) Thứ tư :6/10/2010 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Baøi: AÊN UOÁNG HAÈNG NGAØY I/ Muïc tieâu Giuùp HS bieát: - Biết cần phải ăn uống đầy đủ ngày để mau lớn và khoẻ mạnh - Biết ăn nhiều loại thức aên vaø uoáng đủ nước.(HSK-G bieát taïi khoâng neân aên vaët ,ăn đồ trước bữa ăn ) III/ Đồ dùng dạy học Caùc hình veõ SGK III/ Các hoạt động dạy – học Kieåm tra - HS nhắc lại cách chải đúng cách - Nhaän xeùt Bài * HĐ1: Giới thiệu bài * HĐ2: Động não + Nêu loại thức ăn, đồ uống ngày em thường dùng: - GV nhắc lại các loại thức ăn HS vừa kể - HS quan sát hình vẽ SGK và nói tên loại thức ăn có hình: + Em thích ăn loại thức ăn nào các loại thức ăn trên ? + Loại thức ăn nào ø em chưa ăn không biết => Keát luaän: *HĐ3: Làm việc với SGK + Các hình nào cho biết lớn lên thể? + Tr anh naøo cho bieát caùc baïn hoïc taäp toát ?……? Nhaän xeùt, keát luaän: * HĐ4: Đàm thoại - GV neâu caâu hoûi: + Khi naøo chuùng ta caàn phaûi aên, uoáng ? + Hằng ngày cần ăn bữa ? Lúc nào ? … ? => Kết luận: chúng ta cần ăn đói và uống khát Hầng ngày ăn ít là ba bữa: sáng, trưa, chiều Không nên ăn nhiều đồ trước GiaoAnTieuHoc.com - HS nhaéc caùch chaûi raêng, HS thực hành trên mô hình hàm raêng - HS neâu caù nhaân - HS laøm vieäc caù nhaân - HS quan saùt tranh SGK , thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - Trình bày kết trước lớp - Nhaän xeùt boå sung (13) bữa ăn chính để bữa ăn nhiều và ngon Cuûng coá – daën doø - Lieân heä giaùo duïc HS - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu: 8/10/2010 THEÅ DUÏC Bài 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I/ Muïc tieâu - Bước đầu biết cách thực tư đứng và đứng tay trước.(HSK-G hai tay trước có thể còn chưa thẳng) - Biết cách chơi vàtham gia chơi II/ Ñòa ñieåm, phöông tieän Trên sân trường GV kẻ sân cho chơi trò chơi và chuẩn bị cái còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Phần mở đầu - GV phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc: – phuùt - Đứng chỗ vỗ tay, hát: – phút - Giậm chân, đếm nịp 1- 2, 1- 2: 1- phút Phaàn cô baûn - Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay traùi: Moãi toå laàn, GV chæ huy GV chọn vị trí và hô tổ tập hợp, sau đó cùng HS lớp nhận xét đánh giá xếp loại GV nhận xét chung - Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng: tổ cùng thi, GV điều khiển: 2- phút - Oân daøn haøng, doàn haøng: laàn + Laàn 1: Gv cho daøn haøng roài doàn haøng + Lần 2: dàn hàng xong, GV cho tập các động tác TDRLTTCB - Tư đúng bản: 2- lần + Gv nêu động tác, làm mẫu và giải thích động tác Dùng lệnh: Đứng theo … bắt đầu HS thực hiện, GV kiểm tra, sau đó hô thôi + Lần thực trên + Laàn 3, GV cho HS thi ñua - Đứng tay trước: 2- lần Hdẫn trên - Trò chơi qua đường lội: 4- phút Phaàn keát thuùc - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi: 2- phuùt - Cho HS xung phong trình diễn lại động tác - Nhận xét học GiaoAnTieuHoc.com (14) Thứ năm:7/10/2010 HOÏC VAÀN Baøi 33: OÂI – ÔI I/ Muïc tieâu - Đọc được: : oâi, ôi, traùi oåi, bôi loäi ; từ và câu ứng dụng - Viết ::oâi, ôi, traùi oåi, bôi loäi - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Leã hoäi II/ Đồ dùng dạy- học - Bộ chữ, bảng cài, ổi - Tranh minh hoạ SGK III/ Các hoạt động dạy – học Kieåm tra - Yêu cầu HS đọc viết: oi, nhà ngói ai, beù gaùi - Gọi HS đọc từ, câu ứng dụng - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài * Giới thiệu bài *HÑ1: Daïy vaàn + Vaàn oâi * Nhaän dieän vaàn - Yeâu caàu HS phaân tích vaàn oâi - GV caøi baûng yeâu caàu HS - Yeâu caàu HS so saùnh oâi vaø oi - Gv đánh vần, hdẫn HS - Nhận xét, sửa sai cho HS - Yeâu caàu HS caøi baûng tieáng oåi - HS đọc viết trên bảng lớp, lớp viết vào bảng con, đọc - HS đọc từ, 1HS nhìn sách đọc caâu - HS neâu caù nhaân - HS cài bảng – đọc: ôi - HS đánh vần lớp, nhóm, cá nhân - HS cài bảng, đọc, phân tích - 1- 2HS đánh vần - Gv đánh vần hdẫn HS - GV cho HS xem ổi, giới thiệu tù khoá: - Hs đánh vần cá nhân, nhóm, lớp quaû oåi - HS đọc , phân tích - Gv đọc từ - HS đọc trơn ( đánh vần ) - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài + Vaàn ôi ( Hdẫn quy trình tương tự trên ) – Yêu cầu HS so saùnh oâi vaø ôi - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài GiaoAnTieuHoc.com (15) * HÑ2: Hdaãn vieát - Gv vieát maãu, neâu quy trình hdaãn HS vieát - Nhận xét sửa sai cho HS *HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng - Gv giới thiệu, ghi bảng, đọc, nêu nghĩa tư - GV đọc lại ø - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài, kết hợp phân tích vaøi tieáng - HS taäp vieát vaøo baûng - – HS đọc trơn ( đánh vần ) - HS tìm tiếng có chứa vần các từ - HS đọc trơn ( đánh vần) cá nhân, nhóm, lớp * Tieát 2: Luyeän taäp *HĐ1: Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài học tiết - Gv nhận xét chỉnh sửa phát âm cho HS * Đọc câu ứng dụng - Yeâu caâøu HS quan saùt tranh veõ SGK - HS đọc: cá nhân, nhóm,lớp - HS quan saùt tranh, thaûo luaän nhoùm ñoâi, neâu noäi dung - HS đọc - HS tìm tiếng có chứa âm caâu - HS đọc Đ T, nhóm, cá nhân - GV nhận xét, giới thiệu - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài * HÑ2:Luyeän vieát - Gv hdaãn – yeâu caàu HS vieát baøi - HS viết bài vào - GV quan saùt, uoán naén HS - Chaám taäp, nhaän xeùt * HÑ3: Luyeän noùi - Gọi HS đọc tên chủ đề - GV gợi ý cho HS nói - HS nói theo gợi ý + Taïi em bieát tranh veõ leã hoäi ? + Trường ta vừa tổ chức lễ gì ? + Buổi lễ có đông hay ít người ? Mọi người aên maëc nhö theá naøo ? Cuûng coá – daën doø - Yêu cầu HS đọc lại bài - HS tìm tiếng có chứa vần - HS tìm - Nhaän xeùt, tuyeân döông GiaoAnTieuHoc.com (16) - Dặn HS đọc, viết lại bài - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm: 7/10/2010 TOÁN Bài: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu - Biết làm tính cộng phạm vi - Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng - HS thực bài tập ; 2;3(dòng 1) ;5 bài II/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Gọi HS đọc bảng cộng - Cho Hs tính 3+2= 4+1= - Nhận xét, cho điểm Bài * HĐ1: Giới thiệu bài * HĐ2: Thực hành - Gv hdẫn HS thực bài tập + Bài 1: Tính + Bài 2: Tính - Cho HS thực phép tính vào bảng - Yêu cầu HS nhắc cách viết phép tính + Bài 3: Tính - Yêu cầu HS nhắc lại cách thực - Nhận xét, sửa bài, chấm điểm +Bài 4:( giảm cột ) - GV nêu gợi ý hdẫn HS nắm cách thực - Hdẫn HS thực phép tính trên bảng lớp + Bài 5: Viết phép tính thích hợp - GV gợi ý hdẫn HS nêu đề toán dựa vào tranh: + Có mèo ? Thêm ? Bài toán hỏi gì ? - Nhận xét cho điểm Củng cố,- dặn dò - Gọi HS đọc lại bảng cộng phạm vi GiaoAnTieuHoc.com - HS đọc thuộc lòng bảng cộng - HS thực trên bảng lớp, lớp thực vào bảng - HS thực vào sách - HS đọc kết quả, đổi sách kiểm tra - HS thực vào bảng con, HS thực trên bảng lớp lượt - HS nêu cách thực HS làm bài vào HS thực trên bảng lớp Nhận xét, sửa bài - HS nắm cách thực hiện, thực phép tính trên bảng - HS nêu đề toán theo gợi ý và qua quan sát tranh - HS viết phép tính vào sách - HS viết trên bảng lớp (17) - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Thứ hai:4/10 &11/10/2010 THỦ CÔNG (Tuaàn ,9) Bài: XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN(2 tieát) I / Mục tiêu - Biết cách xé dán hình cây đơn giản - Xé, dán hình tán lá, thân cây.đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng cân đối (HSK-G có thể xé thêm hình cây đơn giản có hình dạng ,kích thước ,màu sắc khác ) II/ Đồ dùng dạy - học - Bài mẫu xé dán hình cây đơn giản, giấy TC các màu, hồ dán, giấy A - Vở TC, giấy màu, hồ dán III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Kiểm tra sản phẩm HS chưa hoàn thành tiết trước - Kiểm tra dụng cụ học tập HS Bài * Giới thiệu bài *HĐ1: Quan sát, nhận xét - GV cho HS xem bài mẫu- nêu câu hỏi gợi ý HS quan sát: - HS quan sát cá nhân, nêu đặc + Hình dáng điểm, hình dáng, màu sắc, các phận + Màu sắc cây theo gợi ý + Các phận cây *HĐ2: Hdẫn xé dán - GV làm mẫu, nêu cách thực - HS quan sát, theo dõi các thao tác + Bước 1: Xé tán cây GV Tròn: dùng giấy màu vẽ hình vuông bất kỳ, xé rời hình vuông, từ hình vuông xé góc( không cần ) Xé chỉnh sửa cho giống hình tán lá Dài: dùng tờ giấy màu xanh vẽ hình chữ nhật bất kỳ, xé rời hình chữ nhật, xé góc ( không cần ), chỉnh sửa cho giống tán lá + Bước 2: Xé thân cây - Dùng giấy màu nâu xé hình chữ nhật vừa phải làm thân cây + Bước 3: Dán - Sau xé xong các phận, bôi hồ vào GiaoAnTieuHoc.com (18) dán ghép thân cây: Dán tán lá tròn + thân cây ngắn Dán tán lá dài + thân cây dài - Yêu cầu HS thực hành trên giấy nháp - Quan sát giúp đỡ HS - HS thực hành trên giấy nháp, xé tán lá, thân cây tròn ( dài ) *HĐ3: Thực hành - Một vài HS nhắc lại các bước xé, dán - GV yêu cầu HS nhắc lại các bước xé, dán tán lá, thân cây, dán - HS thực xé, dán trước lớp tán cây - GV nhận xét, nhắc nhở HS - GV nhắc HS nên chọn màu đúng: tán lá: màu xanh, thân cây: màu nâu - HS thực hành xé, dán (HSK-G coù theå - Yêu cầu HS thực hành xé dán hình cây xé thêm hình cây đơn giản có hình theo hdẫn dạng ,kích thước ,màu sắc khác ) - GV quan sát, giúp đỡ HS - Nhắc nhở HS ướm hình trước dán hình * HĐ3: Trưng bày - Nhận xét đánh giá sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - GV cùng HS nhận xét đánh giá sản phẩm - HS cùng GV nhận xét sản phẩm + Loại A: xé hình cây, dán hình - HS chọn sản phẩm đẹp theo ý thích cân đối Củng cố - dặn dò -Hoûi laïi baøi - Chuẩn bị dụng cụ để học bài sau - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (19) Thứ sáu: 8/10/2010 HỌC VẦN Bài 34: Ui – Ưi I/ Mục tiêu - Đọc được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư ; từ và câu ứng dụng - Viết :ui, ưi, đồi núi, gửi thư - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Đồi núi II/ Đồ dùng dạy - học Bộ chữ học TV, bảng gài Tranh minh hoạ SGK III/ Các hoạt động dạy - học KIểm tra - Yêu cầu HS đọc viết: ôi- trái ổi – bơi lội - Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng - Nhận xét, cho điểm Bài * Giới thiệu bài * HĐ1: : Dạy vần + Vần ui - Yêu cầu HS phân tích vần ui - Yêu cầu HS so sánh vần ui và vần - Gv cài bảng, yêu cầu HS - GV đánh vần hdẫn HS + Tiếng và từ khoá - Yêu cầu HS cài bảng: núi - GV đánh vần hdẫn HS - GV giới thiệu từ khoá: đồi núi - HS viết trên bảng lớp, lớp viết vào bảng - HS đọc từ, HS nhìn sách đọc câu - 1- HS phân tích - HS cài bảng vần ui - HS đọc Đ T - HS đánh vần - HS đánh vần theo lớp, nhóm, cá nhân - HS cài bảng, đọc núi: cá nhân - HS phân tích, đánh vần - HS đánh vần lớp, tổ, cá nhân - HS đọc trơn (đánh vần ): cá nhân - HS nêu tiếng chứa vần - HS đọc trơn (đánh vần ) cá nhân, tổ, lớp - GV đọc hdẫn HS - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài + Vần ưi ( Hướng dẫn quy trình tương tự trên ) - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài * HĐ2 : Hdẫn HS viết - GV viết mẫu, nêu quy trình hdẫn HS viết - Nhận xét sửa sai cho HS - HS tập viết vào bảng GiaoAnTieuHoc.com (20) * HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng - GV giới thiệu, ghi bảng - - HS đọc - HS nêu tiếng chứa vần - HS đọc Đ T, tổ, cá nhân, kết hợp phân tích tiếng theo yêu cầu - GV đọc hdẫn HS - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài *Tieát : Luyện tập * HĐ1 : Luyện đọc - Yêu cầu HS luyện đọc lại bài học tiết - Nhận xét sửa sai cho HS, yêu cầu HS phân tích lại vài tiếng có chứa vần +Đọc câu ứng dụng - Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ SGK nhận xét - GV nhận xét, nêu câu ứng dụng - GV đọc hdẫn HS đọc - Nhận xét sửa phát âm cho HS - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài * HĐ2 : Luyện viết - GV hdẫn, yêu cầu HS viết - Quan sát, uốn nắn HS - Chấm tập, nhận xét * HĐ3: Luyện nói - Yêu cầu HS nêu tên chủ đề - Yêu cầu HS quan sát tranh, nói - GV gợi ý: + Trong tranh vẽ gì ? + Em biết tên vùng nào có đồi núi ? + Trên đồi núi có gì ? + Đồi khác núi nào ? ( núi cao, đồi thấp ) Củng cố - dặn dò - Yêu cầu HS đọc lại bài - Yêu cầu HS tìm tiếng có chứa vần - Nhận xét – tuyên dương - Dặn HS đọc lại bài - Nhận xét tiết học - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS quan sát tranh vẽ nêu nội dung - – HS đọc - HS nêu tiếng chứa vần câu - HS đọc Đ T, cá nhân - HS viết bì vào - HS nêu tên chủ đề - Quan sát tranh, thảo luận theo hóm, nói theo gợi ý - HS tìm GiaoAnTieuHoc.com (21)