- Giờ gia chơi bé trai thi chạy bé - Nhận xét,chỉnh sữa cách đọc cho HS gái thi nhảy dây - Đọc câu ứng dụng: - Nhận biết tiếng có vần mới học - Tiếng chạy, nhảy dây b.Luyện viết: HD tập [r]
(1)Tuần (Từ ngày 14/ 10/ 2013 đến ngày 18/ 10/ 2013) Thứ - Ngày Thứ Hai (14-10) Thứ Ba (15 -10) Thứ Tư (16-10) Thứ Năm (17 -10) Thứ Sáu (18 -10) TTT TPPCT 81 82 Môn học Học Vần Học Vần Đạo đức 5 5 33 83 84 34 9 85 86 35 87 88 36 89 90 Toán SHĐT Học Vần Học Vần Thủ công Toán Phụ đạo Âm nhạc Học vần Học Vần Toán Phụ đạo Mỹ thuật Học Vần Học Vần Toán TNXH Tập viết Tập viết GDNG Thể dục SHL Tên Bài Dạy Bài 35 uôi ươi Tiết Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ Luyện tập Sinh hoạt cờ Bài 36 ay - â – ây Tiết Xé dán hình cây đơn giản (tiết 2) Luyện tập chung Tiếng việt Bài 37: Ôn tập Tiết Kiểm tra kỳ Toán Bài 38 eo ao Tiết Phép trừ phạm vi Hoạt động và nghỉ ngơi T7; xưa kia, mùa dưa T8; Đồ chơi, tươi cười HD tìm hiểu ĐTNTPHCM, nhi đồng Giáo dục học sinh tìm hiểu đội TNTP, nhi đồng Sinh hoạt lớp Trang GiaoAnTieuHoc.com (2) TUẦN Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2013 HỌC VẦN BÀI 35: UÔI, ƯƠI A.Mục tiêu: Kiến Thức – Kỹ Năng: - Đọc được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ và câu ứng dụng - Viết được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa Thái Độ: Giáo dục học sinh chăm học tập Biết vận dụng bài học vào đọc viết hàng ngày B Chuẩn bị Giáo Viên: Tranh SGK, bảng ôn chữ dạy vần Học Sinh: SGK, bangr chữ thực hành C Các hoạt động dạy – học I Kiểm tra bài cũ - Mời em lên bảng đọc bài 34 SGK, - Cả lớp viết vào bảng : Đồi núi, gửi thư - Nhận xét,ghi diểm II Giảng bài Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu : Bài học hôm nay, chúng ta học bài 35 vần uôi, ươi (viết bảng uôi, ươi,) 2.Dạy vần a) Nhận diện vần uôi - Viết vần uôi ? vần uôi tạo âm nào - Giảng vần uôi có uô là nguyên âm đôi và i - HD Đọc đánh vần : uô – i –uôi ( uôi ) - Ghép vần uôi - Hướng dẫn học sinh tìm vần uôi trên chữ - Nhận xét, bổ sung.:vần uôi dược viết chữ uô và i b) Phát âm và đánh vần tiếng:Chuối * Phát âm - Phát âm mẫu: âm chuối (lưu ý học sinh phát âm bình thường - Đánh vần : Chờ - uôi – chuôi – sắc – chuối ( chuối ) - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh Hoạt động HS - Lớp quan sát tranh thảo luận - Tranh vẽ nải chuối, trái ưởi - Theo dõi nhắc lại bài - Lớp quan sát nhận xét - Vần uôi tạo âm u,và ô, i - Lớp lắng nghe nhớ - Cả lớp, nhóm , cá nhân đọc - Cả lớp ghép bảng gài uôi - Cả lớp thực hiện.ghép vần uôi - Lắng nghe - Quan sát đọc mẫu, nhìn bảng, phát âm, đánh vần - Đọc tiếp nối Trang GiaoAnTieuHoc.com (3) - Hướng dẫn gài tiếng chuối - GV nhận xét tiếng trên bảng.gài - Hướng dẫn phân tích tiếng chuối * Hướng dẫn đánh vần - GV hướng dẫn đánh vần,đọc trơn - Giới thiệu nải chuối - HD đọcnải chuối - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh c)Hướng dẫn viết vần uôi Hướng dẫn viết vần (tiếng đứng riêng) - Viết mẫu:uôi,nải chuối - Hướng dẫn viết tiếng( chữ kết hợp) - Lưu ý HS nét nói các chữ, vị trí các dấu - Nhận xét và chữa lõi sai - Dậy vần ươi ( Tương tự vần uôi ) - Giảng vần ươi có ươ là nguyên âm đôi - HD đọc phát âm, đánh vần - HD viết bảng, ươi,múi bưởi - Nhận xét chỉnh sửa chữ viết sai + So sánh vần uôi và ươi - Cả lớp ghép tiếng chuối - Tiếng chuối có âm ch đứng trước vần uôi đứng sau dấu sắc trên uôi - Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Chờ - uôi – chuôi – sắc – chuối ( chuối ) - Lớp quan sát theo dõi nhận biết nải chuối - Quan sát chữ mẫu - Viết vào bảng uôi,nải chuối - Lớp quan sát theo dõi đọc tiếp nối cá nhân - Cả lớp viết bảng ươi,múi bưởi - Lớp quan sát so sánh + Giống âm cuối i + Khác âm đầu uo, ươ - Lớp quan sát theo dõi d Đọc , từ ngữ ứng dụng - Tuổi thơ Túi lưới - Buổi tối Tươi cười - Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp - Nhận biết tiếng có vần học - em lên bảng tìm, lớp tìm, lớp -Kết hợp giảng từ tìm SGK: Tuổi, buổi, lưới, tươi - Đọc lại bài cười - Nhận xét và chỉnh sửa cho học sinh - Cả lớp đọc c Củng cố -Đọc lại bài trên bảng ? Vần , tiếng học - Cả lớp đọc - Chuẩn bị học bài tiết -UÔi, ươi,chuối bưởi Tiết 4.Luyện tập a.Luyện đọc - HDHS đọc lại các vần tiếng - Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp đã học tiết - Đọc từ ngữ Trang GiaoAnTieuHoc.com (4) - Nhận biết tiếng có vần - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc - HD quan sát và thảo luận tranh minh họa câu ứng dụng: ? tranh vẽ gì? Mọi người làm gì? - Nhận xét,biểu dương - Giới thiệu câu ứng dụng: Buổi tối chị KHa rủ bé chơi trò đố chữ - HDHS đọc câu ứng dụng: - GIúp đỡ học sinh yếu đọc - Nhận xét,chỉnh sữa cách đọc cho HS - Đọc câu ứng dụng: - Nhận biết tiếng có vần học b.Luyện viết: HD tập viết UÔi, ươi, nải chuối, núi bưởi tập viết - Nhắc lại tư ngồi viết, đặt vở, cầm viết - Giúp đỡ học sinh viết bài - Thu số bài chấm điểm - Nhận xét bài viết - Nhận xét,biểu dương c Luyện nói theo chủ đề ; Giữa trưa - Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận - Gợi ý để học sinh thảo luận ? Em thấy tranh vẽ gì ? Em đã ăn các trái cây này chưa - Hướng dẫn đọc chuối bưởi vú sữa ? Tiếng có vần - Nhận xét khen ngợi - Lắng nghe,quan sát, Trả lời câu hỏi - Tranh vẽ hai chị em chơi trò chơi - Lắng nghe đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp - : Buổi tối chị KHa rủ bé chơi trò đố chữ - Tiếng buổi, - Lắng nghe theo dõi - Cả lớp viết bài vào tập viết - Uôi, ươi, nải chuối, núi bưởi tập viết - Quan sát viết đúng theo mẫu - Thực viết bài vào - Lớp quan sát tranh thảo luận nhóm đôi - Tranh vẽ chuối bưởi vú sữa - Em có ăn - Cả lớp, cá nhân đọc - Tiếng chuối, bưởi III Củng cố, dặn dò - Đọc lại toàn bài : Đọc SGK, bảng lớp ? Vần , tiếng học - Về nhà học và làm bài tập Xem đọc trước bài 36 - Nhận xét tiết học ĐẠO ĐỨC BÀI 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ A Mục tiêu: Kiên thức –Kỹ năng: - Biết anh chị cần lễ phép em nhỏ cần nhường nhịn - Yêu quý anh chị em nhà Trang GiaoAnTieuHoc.com ( tiết 1) (5) - Biết cư xửlễ phép với anh chị, nhườn nhịn em nhỏ sống ngày GDKN S - Kĩ giao tiếp , ứng sử với anh chị gia đình - kĩ tự định và giải vấn đề để thể lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ B Chuẩn bị: Giáo viên : Tranh minh họa bài tập đạo đức Học Sinh: Vở bài tập đạo đức C Hoạt động dạy – học I Kiểm tra bài cũ : - Tiết trước em học bài gì ? - Em hãy kể gia đình em ? Công việc người gia đình - Nhạn xét đánh giá II Giảng bài Hoạt động GV Giới thiệu bài học : Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ Giảng bài a Hoạt động : Quan sát tranh - Cho học sinh quan sát tranh bài tập - HD kể lại nội dung tranh - Gợi ý để học sinh thảo luận - Mời đại diện các cặp lên trình bày Giáo viên kết luận : Tranh Anh cho em cam , em nói cảm ơn Anh quan tâm đến em , còn em thì lễ phép Tranh 2: Hai chị em chơi đồ hàng Chị giúp em mặc áo cho búp bê Hai chị em chơi với hoà thuận , chị biết giúp đỡ em chơi - Anh chị em gia đình sống với phải nào ? b Hoạt động : Thảo luận - Hướng dẫn quan sát BT2 - Gợi ý dể học sinh thảo luận : + Nếu em là Lan , em chia quà nào ? + Nếu em là Hùng , em làm gì tình đó ? Hoạt động HS -Lớp lắng nghe nhắc lại bài - HS trao đổi với theo cặp nội dung tranh - Từng cặp lên trình bày lớp nghe nhận xét - Lớp nhận xét bổ sung ý kiến - Lớp quan sát tranh , lắng nghe - Phải yêu thương hòa thuận , giúp đỡ lẫn - HS quan sát và nêu nội dung tranh - Cho em phần nhiều - Học sinh có thể nêu ý kiến : + Cho em mượn + Không cho em mượn + Cho em mượn dặn dò em - HD HS sinh phân tích các tình phải giữ gìn đồ chơi cẩn thận - HS thảo luận nêu ý kiến chọn cách và chọn cách xử lý tốt Trang GiaoAnTieuHoc.com (6) GDKN Sống ? Đối với anh chị chúng ta cần đối sử nào ? Đối với em nhỏ ta vần làm gì Kết luận : Anh chị em gia đình phải luôn sống hoà thuận , thương yêu nhường nhịn , có cha mẹ vui lòng , gia đình yên ấm , hạnh phúc xử lý tốt - Lớp lắng nghe ghi nhớ -Đối với anh chị chúng ta cần đối sử lễ phép - Đối với em nhỏ ta vần nhường nhịn III.Củng cố,dặn dò - Nhắc lại bài học - Về nhà nhớ xem, học lại bài - Chuẩn bị bài sau học bài - Nhận xét tiết học TOÁN BÀI: Luyện tập A Mục tiêu Kiên thức –Kỹ năng: - Biết phép cộng với số thuộc bảng cộng và biết cộng phạm vi các số đã học Thái độ : Giáo dục học sinh châm học tập , cẩn thận, chính xác học toán Biết vận dụng bài học vào bài làm B Chuẩn bị Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán Học Sinh: SGK, bảng Bộ đồ dùng học toán C Các hoạt động dạy - học I Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng : + = 3+1= 2+2= - Em đọc bảng cộng 3, - Nhận xét ghi điểm II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài - Lớp lắng nghe nhắc lại bài bảng lớp :Luyện tập Giảng bài - Hướng dẫn làm bài tập SGK + Bài 1: Tính - Hướng dẫn tính kết quả,phép tính - Lớp quan sát theo dõi - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài -Hai em lên bảng làm, lớp làm bài SGK - Nhận xét chữa bài 0+1=1 0+2=2 0+3=3 1+1=2 1+2=3 1+3=4 Trang GiaoAnTieuHoc.com (7) 2+1=3 2+2=4 1+4=5 + Bài 2: Tính - Hướng dẫn tính kết các phép tính - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài - Nhắc lại tính chất phép cộng - Lớp quan sát theo dõi - em lên bảng làm, lớp làm bài vào 1+2=3 1+3=4 1+4=5 2+1=3 3+1=4 4+1=5 + Bài 3: Nêu yêu cầu bài Điền dấu <, 0+5=5 5+0=5 >, = vào chỗ chấm - Lớp quan sát theo dõi cách so sánh - HD so sánh hai số - em lên bảng làm, lớp làm bài vào - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài 2<2+3 5=5+0 2+3<4+0 5>2+1 0+3<4 1+0=0+1 + Bài ( Giảm ) III Củng cố, dặn dò - Nhắc lại bài học - Đọc lại bảng cộng phạm vi 3, phạm vi 4, - Về xem lại bài, làm bài bài tập - Xem trước bài luyện tập chung - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 17 tháng 10 năm 2013 Môn : HỌC VẦN BÀI 36: AY - Â - ÂY A.Mục tiêu: Kiến Thức – Kỹ Năng: - Đọc được: ay, â, ây, bay , dây,máy bay, nhảy dây ; từ và câu ứng dụng - Viết được: ay, â, ây, bay , dây,máy bay, nhảy dây - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chạy, bay , bộ, xe Thái Độ: Giáo dục học sinh chăm học tập Biết vận dụng bài học vào đọc viết hàng ngày B Chuẩn bị Giáo Viên: Tranh SGK chữ dạy vần Học Sinh: SGK, bang chữ thực hành C Các hoạt động dạy – học I Kiểm tra bài cũ - Mời em lên bảng đọc bài 36 SGK, - Cả lớp viết vào bảng : nải chuối, múi bưởi - Nhận xét,ghi diểm II Giảng bài Trang GiaoAnTieuHoc.com (8) Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu : Bài học hôm nay, chúng ta học bài 36 vần ay, â, ây (viết bảng ay, â, ây) 2.Dạy vần a) Nhận diện vần ay - Viết vần ay ? vần uôi tạo âm nào - HD Đọc đánh vần a – y - ay ( ay) - Ghép vần uôi - Hướng dẫn học sinh tìm vần ay trên chữ - Nhận xét, bổ sung.: b) Phát âm và đánh vần tiếng: bay * Phát âm - Phát âm mẫu: âm bay (lưu ý học sinh phát âm bình thường - Đánh vần : a – y, - ay - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh ?Tiếng ay thêm âm gì đứng trước - Hướng dẫn gài tiếng bay - GV nhận xét tiếng trên bảng.gài - Hướng dẫn phân tích tiếng bay * Hướng dẫn đánh vần - GV hướng dẫn đánh vần,đọc trơn - Giới thiệu máy bay - HD đọc máy bay - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh c)Hướng dẫn viết vần ay Hướng dẫn viết vần (tiếng đứng riêng) - Viết mẫu: ay, máy bay - Hướng dẫn viết tiếng( chữ kết hợp) - Lưu ý HS nét nói các chữ, vị trí các dấu - Nhận xét và chữa lõi sai - Dậy vần â, ây ( Tương tự vần ay) - HD đọc phát âm, đánh vần - HD viết bảng â, ây, nhảy dây - Nhận xét chỉnh sửa chữ viết sai + So sánh vần ay và ây Hoạt động HS - Lớp quan sát tranh thảo luận - Tranh vẽ máy bay, nhảy dây - Theo dõi nhắc lại bài - Lớp quan sát nhận xét - Vần ay tạo âm a,và y - Lớp lắng nghe nhớ - Cả lớp, nhóm , cá nhân đọc - Cả lớp ghép bảng gài ay - Cả lớp thực hiện.ghép vần ay - Lắng nghe - Quan sát đọc mẫu, nhìn bảng, phát âm, đánh vần - Đọc tiếp nối - Thêm âm b đứng trước - Cả lớp ghép tiếng bay - Tiếng bay có âm b đứng trước vần ay đứng sau - Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Bờ- ay- bay ( bay) - Lớp quan sát theo dõi nhận biết máy bay - Quan sát chữ mẫu - Viết vào bảng : ay, máy bay - Lớp quan sát theo dõi đọc tiếp nối cá nhân - Cả lớp viết bảng â, ây, nhảy dây - Lớp quan sát so sánh + Giống âm cuối y Trang GiaoAnTieuHoc.com (9) + Khác âm đầu a, â - Lớp quan sát theo dõi d Đọc , từ ngữ ứng dụng - Cối xay Vây cá - Ngày hội Cây cối - Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp - Nhận biết tiếng có vần học - em lên bảng tìm, lớp tìm, lớp -Kết hợp giảng từ tìm SGK: Xay, ngày, vây, cây - Đọc lại bài - Cả lớp đọc - Nhận xét và chỉnh sửa cho học sinh c Củng cố -Đọc lại bài trên bảng - Cả lớp đọc ? Vần , tiếng học - Xay, ngày, vây, cây - Chuẩn bị học bài tiết Tiết 4.Luyện tập a.Luyện đọc - HDHS đọc lại các vần tiếng - Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp đã học tiết - Đọc từ ngữ - Nhận biết tiếng có vần - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc - HD quan sát và thảo luận tranh minh - Lắng nghe,quan sát, Trả lời câu họa câu ứng dụng: hỏi ? Tranh vẽ gì? Mọi người làm gì? - Tranh vẽ các bạn chơi trò chơi - Nhận xét,biểu dương cạy, nhảy dây - Giới thiệu câu ứng dụng: Giờ gia chơi - Lắng nghe đọc tiếp nối cá nhân, bé trai thi chạy bé gái thi nhảy dây - HDHS đọc câu ứng dụng: nhóm, lớp - Giúp đỡ học sinh yếu đọc - Giờ gia chơi bé trai thi chạy bé - Nhận xét,chỉnh sữa cách đọc cho HS gái thi nhảy dây - Đọc câu ứng dụng: - Nhận biết tiếng có vần học - Tiếng chạy, nhảy dây b.Luyện viết: HD tập viết Ay, ây máy - Lắng nghe theo dõi bay, nhảy dây - Nhắc lại tư ngồi viết, đặt vở, cầm - Cả lớp viết bài vào tập viết viết , cách viết nét nối liền mạch các Ay, ây máy bay, nhảy dây tập viết chữ , vị trí các dấu - Giúp đỡ học sinh viết bài - Quan sát viết đúng theo mẫu - Thu số bài chấm điểm - Thực viết bài vào - Nhận xét bài viết - Nhận xét,biểu dương c Luyện nói theo chủ đề: Chạy bay, bộ, xe - Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận - Gợi ý để học sinh thảo luận ? Em thấy tranh vẽ gì - Lớp quan sát tranh thảo luận nhóm đôi ? Em đã máy bay lần nào chưa Trang GiaoAnTieuHoc.com (10) - Hướng dẫn đọc Chạy, bay, bộ, xe ? Tiếng có vần - Nhận xét khen ngợi - Tranh vẽ máy bay, các bạn bộ, xe, chạy - Cả lớp, cá nhân đọc - Tiếng Chạy bay III Củng cố, dặn dò - Đọc lại toàn bài : Đọc SGK, bảng lớp ? Vần , tiếng học - Về nhà học và làm bài tập Xem đọc trước bài 37 - Nhận xét tiết học THỦ CÔNG BÀI: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN ( tiết 2) A Mục tiêu Kiến thức – Kỹ - Biết cách xé, dán hình cây đơn giản và trình bày sản phẩm , - Xé hình cam Đường xé có thể bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng Thái độ : Giáo dục học sinh yêu thích môn học Biết vận dụng bài học vào xé dán các hình đôn giản, có sáng tạo B Chuẩn bị GV: Bài mẫu xé, dán hình cây đơn giản Giấy màu, hồ dán HS: Vở thủ công đồ dùng học thủ công: Giấy màu, hồ dán C.Hoạt động dạy - học I Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tiết trước chưa hoàn thành - Kiểm tra đồ dùng học sinh lớp : Vở, giấy màu, hồ dán - Nhận xét đánh giá II Giảng bài Hoạt động GV Giới thiệu bài học : Xé dán hình cây đơn giản ( Tiết ) - Hoạt động - Hướng dẫn quan sát và nhận xét bài mẫu - Cho H S xem bài mẫu nhắc lại các bước đã học tiết học trước - Gợi ý để học sinh nhớ lại các bước - Nhận xét khen ngợi - Hoạt động 2: Thực hành - Thực hành xé dán hình cây đơn giản - Nhắc lại các bước Hoạt động HS - Lớp nghe nhắc lại bài - Lớp quan sát nhận xét bàì mẫu nhớ lại các - Gồm ba bước - Bước xé tán lá - Bước xé thân cây - Bước dán và trình bày sản phẩm - Lớp nghe theo dõi Trang 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) - quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Làm bài và trình bày sản phẩm vào thủ công - Thu số bài chấm điểm - Lớp quan sát theo dõi - Nhận xét khen ngợi số bài có sáng tạo - Nhắc nhở bài chưa đẹp cần cố gắng III Củng cố, dặn dò - Nhắc lại bài học - Nhận xét số bài làm - Về nhà chuẩn bị tiết sau xé dán hình gà - Nhận xét tiết học TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu Kiến trức – Kỹ năng: Làm phép tính cộng các số phạm vi các số đã học , Cộng với số Thái độ : Giáo dục học sinh châm học tập , cẩn thận, chính xác học toán Biết vận dụng bài học vào bài làm B Chuẩn bị Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán Học Sinh: SGK, bảng Bộ đồ dùng học toán C Các hoạt động dạy - học I Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng :2 + = 1+3= 5+0= em lên bảng đọc bảng cộng 4, bảng cộng - Nhận xét ghi điểm II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài - Lớp lắng nghe nhắc lại bài bảng lớp : Luyện tập chung Giảng bài - Hướng dẫn làm cấc bài tập SGK + Bài 1: Nêu yêu cầu bài : Tính - Hướng dẫn tính cột dọc : tính viết các - Lớp quan sát theo dõi số thẳng cột - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài em lên bảng làm, lớp làm bài vào - Nhận xét chữa bài Trang 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) + Bài 2:Tính - HD tính phép tính có hai dấu cộng 5 5 liên tiếp - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài -Lớp quan sát theo dõi - Nhận xét chữa bài em lên bảng làm, lớp làm bài vào SGK 2+1+2=5 3+1+2=5 2+0+2=4 + Bài 4( a ) Hướng dẫn quan sát tranh SGK nhận biết bên trái có ngựa , ên phải có ngựa Viết - Lớp quan sát theo dõi em lên bảng phép tính thích hợp làm, lớp làm bài SGK - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài ( b )Tương tự a a 2+1=3 b ,1+4=5 III Củng cố, dăn dò - Nhắc lại bài học ? + =? + =? - Đọc lại bảng cộng phạm vi - Về xem lại bài, làm bài bài tập - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra - Nhận xét tiết học PHỤ ĐẠO: TIẾNG VIỆT A Mục tiêu Kiến thức – Kỹ - Củng cố kiến thức đã học bài 35,36 Đọc viết các âm vần và các từ ngữ ứng dụng - Iuyện kỹ nghe nói đọc viết đúng Giáo dục học sinh chăm học tập B Đồ dùng dạy học - GV; SGK, chữ - HS; SGK, bảng con, chữ C Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1; Luyện đọc - Đọc mẫu các âm bài 35,36 - Lắng nghe theo dõi -HD đọc đánh vần, đọc trơn các âm, - Cá nhân đọc tiếng uôi,ươi,ay,ây Tuổi thơ, tươi cười ,ngày hội vây cá - Đọc câu; bất kf - HD ghép các âm, dấu tạo - Cá nhận nghép chữ - Tươi cười tiếng Trang 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) - Quan sát cách đọc, ghép em - Giúp đỡ các em đọc đánh vần, đọc trơn - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc ghép choHS Hoạt động 2, Luyện viết - HD v iết bảng - Viết mẫu lên bảng : túi lưới - HD; độ cao chữ nét nối liền mạch các chữ - Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Chỉnh sửa chữ viết sai - Đọc lại chữ vừa viết D; Củng cố dặn dò - Đọc lại bài - Về ôn lại bài, luyện viết bảng, - Chuẩn bị bài học sau S - Nhận xét tiết học - Quan sát chữ mẫu - Viết theo trên không viết vào bảng Túi lưới - Cá nhân đọc Thứ tư ngày 18 tháng 10 năm 2013 Học vần BÀI 37: ÔN TẬP A .Mục tiêu : Kiến thức - Kỹ - Đọc cách chắn vần vừa học từ bài 32 đến bài 36 - Đọc từ ngữ và câu ứng dụng - Viết các vần từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37 - Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể “ Cây khế ” Thái độ Giáo dục học snh chăm học tập , chăm sóc cây trồng vật nuôi, Biết vận dụng bài học vào đọc viết ngày B.Đồ dùng dạy học: Giáo viên - SGK, tranh minh hoạ phóng to nội dung bài ôn, chữ dạy vần Học sinh - SGK, vở, bảng, chữ thực hành C Các hoạt động dạy học : I Kiểm tra bài cũ - Hỏi bài trước - Mời em lên bảng đọc bài 36 SGK - Cả lớp viết bảng theo nhóm ; Mây bay, nhảy dây, ngày hội - Nhận xét ghi điểm II Giảng bài Trang 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu bài: Hôm chúng ta ôn tập các bài đã học kết thúc i, y 2.ôn tập: Khai thác khung chữ đầu bài để học sinh nhớ lại các vần đã học - Treo bảng ôn phóng to a) Ôn các vần vừa học - HD đọc các vần trên bảng ôn b) Ghép chữ và vần thành tiếng - HD, ghép các âm cột dọc với các vần cột ngang để tạo tiếng Giúp đỡ học ghép, đọc Hoạt động học sinh - Lớp nhớ lại oi, ai, ôi, ơi, uoi, ươi, ay, ây - Lớp quan sát theo dõi - Cá nhân ,nhóm , lớp \- em lên bảng đọc , lớp quan sát đọc theo - Lớp quan sát ghép đọc tiếp nối âm - Đọc các tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang bảng ôn - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc c) Đọc từ ngữ ứng dụng - Đôi dũa, tuổi thơ, mây bay -Lớp đọc các từ ngữ ứng dụng: nhóm, cá nhân, lớp - Nhận biết tiếng có vàn ôn - Đôi dũa, tuổi thơ, mây bay - êm lên bảng tìm, lớp tìm SGK - Chỉnh sửa phát âm và giải thích các - Đôi, tuổi , mây bay -Lớp nghe nhớ từ ngữ d) Tập viết từ ngữ ứng dụng; Tuổi thơ, mây bay - Viết mẫu HD quy trình viết - Cả lớp viết bảng con: Tuổi thơ, - Nhận xét chỉnh sửa chữ viết cho mây bay HS.Lưu ý vị trí dấu và các chỗ nối các chữ từ và tiếng Củng cố - Đọc lại bài trên bảng ? Vần, tiếng ôn - Cả lớp đọc bài trên bảng - Chuẩn bị học bài tiết - Đôi, tuổi, mây bay Tiết 3.Luyện tập a) Luyện đọc Nhắc lại bài ôn tiết trước - Lơp quan sát đọc các - Đọc lại bài tiếng bảng ôn và các từ ngữ - Quan sát giúp đỡ học sinh đọc ứng dụng theo nhóm, bàn, cá nhân - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Đọc đoạn thơ ứng dụng - Lớp thảo luận nhóm và nêu các - HD quan sát tranh SGK thảo luận qua nhận xét cảnh mẹ quạt cho em bé ngủ trưa tranh minh tranh hoạ - GV giới thiệu đoạn thơ - HD đọc, nhận biết tiếng có vần học -Đọc tiếp nối câu ứng dụng : Trang 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) - Giúp đỡ học sinh đọc - GV chỉnh sửa cách đọc , khuyên khích HS đọc Gió từ tay mẹ Ru bé ngủ xay Thay cho gió trời Giữa trưa oi ả b) Luyện viết bài vào - Cả lớp tập viết mùa dưa, ngựa tía - Nhắc lại tư ngồi viết , đặt vở, cầm tập viết viết , cách viết nét nối liền mạch các - Quan sát chữ mẫu, viết đúng chữ, vị trí các dấu mẫu : Tuổi thơ, may bay - Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Thu vở, chấm số bài c) Kể chuyện: Cây khế + Giới thiệu câu chuyện; Cây khế - Lớp nghe nhắclại tên câu chuyện - Kể lần - Lắng nghe theo dõi - Kể toàn câu chuyện - Lớp theo dõi quan sát tranh - Kể lần kết hợp tranh minh họa - Cá nhân nhóm thảo luận nhóm - Tổ chức cho HS thi tài kể chuyện theo và cử đại diện thi kể i tranh - Lớp nghe theo dõi - Nhận xét khen ngợi bổ sung - GV nhận xét nêu ý nghĩa câu - Lớp nghe nhớ chuyện:Truyện giải thích tích cay khế , ngoài còn co ý khuyên ta Không nên tham lam III Củng cố, dặn dò - Đọc lại toàn bài : Đọc SGK, bảng lớp ? Vần , tiếng ôn - Về nhà học và làm bài tập Xem đọc trước bài 38 - Nhận xét tiết học TOÁN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I A Mục tiêu Kiên thức –Kỹ năng: - Tập chung vào đánh giá : Đọc viết , so sánh các số phạm vi 10 Biết cộng các số phạm vi Nhận biết các hình đã học Thái độ : Giáo dục học sinh Nghiêm túc kiểm tra , cẩn thận, chính xác làm bài Biết vận dụng bài học vào bài làm B Chuẩn bị Giáo viên : Bài kiểm tra , đáp án Học Sinh: Vở giấy kiểm tra và đồ dùng học toán C Các hoạt động dạy - học - Học sinh làm bài kiểm tra - HD HS làm bài KT - Thu bài chấm điểm theo đáp án Trang 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) PHỤ ĐẠO : TOÁN A Mục tiêu - Củng cố lại bảng cộng phạm vi - Biết làm các phép tính cộng voí số 0, so sánh các số B.Chuẩn bị Giáo viên : Bảng cộng, các bài tập Học sinh: Bảng, phấn, và đồ dùng học tập C Giảng bài Hoat động giáo viên Bài Hoạt động 1: Làm bảng 2+1 = 2+0 = 2+2 = 4+0= Hoạt động 2: Làm ô li Bài1:HD Đặt tính 0+5 3+0 2+1 2+3 - HD viết các số thẳng cột - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài Hoạt động học sinh HS hát TT HS chuẩn bị đồ dùng HS làm bảng 2+1 = 2+2 = HS làm bài vào ô li Bài 2: Điền dấu >, < , = + ….5 + 1….3 + 2 + 3… + 1….1 + + 0… + 2….4 + - GV chấm, chữa bài Củng cố, dặn dò - GV củng cố, nhận xét 2+0 =2 4+0=4 + <….5 + 3…= 5 + 0…> III Củng cố dặn dò - Đọc lại bảng cộng ? + =? ?3+1=? ?4+1=? - Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 19 tháng 10 năm 2013 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài HOẠT ĐỘNG VA NGHỈ NGƠI Trang 16 GiaoAnTieuHoc.com 3 3+1<3+2 3+1= 1+3 1+2<4+1 (17) A Mục tiêu Kiến thức, Kỹ năng: - Kể các hoạt động trò chơi mà em thích - Biết tư ngồi học đi, đứng có lợi cho sức khỏe GDKN S ; -Kĩ tìm kiếm và sử lí thông tin quan sát và phân tích cần thiết lợi ích vận động nghỉ ngơi thư giãn - Kĩ tự nhận thức, Tự nhận xét các tư đứng ngồi học thân - phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập -Có ý thức việc đứng ngồi dúng tư để có sức khỏe tốt B Chuẩn bị Giáo viên: Tranh SGK Học sinh : SGK C.Các hoạt động dạy học : I Kiểm tra bài cũ ? Hằng ngày em cần ăn uống nào để có sức khỏe tốt ? Khi nào cần ăn, nào cần uống - Nhận xét đánh giá II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài hoc: Hoạt động và - Lớp lắng nghe nhắc lại bài nghỉ nghơi Hoạt động : Làm việc với SGK - Cho HS lấy SGK quan sát tranh thảo luận các hoạt động tranh - Gợi ý để học sinh thảo luận + Em hãy nối tên các hoạt động + Em thích hoạt động nào - Mời đại diện các nhóm lên trình bày - Nhận xét khen ngợi - Lớp quan sát nhận biết - Thảo luận nhóm đôi - Nói với bạn tên các trò chơi mà các bạn choi tranh - Các bạn nhảy dây, múa, chạy, đá cầu - Các hoạt động múa nhảy dây, chạy, đá cầu - GV kết luận: Khi làm việc nhiều - Lớp lắng nghe hoạt động quá sức, thể bị mệt mỏi lúc đó phải nghỉ ngơi cho lại sức Hoạt động 2: Làm việc với SGK - GV hướng dẫn HS quan sát SGK và nói các bạn đi, đứng và ngồi đúng tư - Làm việc với SGK - HS quan sát trang 20 và 21 và nói tên toàn hình - Hình các bạn chơi: nhảy dây, đá cầu, nhảy lò cò, bơi - Trang 21: tắm biển, học bài Trang 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) - Giới thiệu dáng số bạn - Quan sát nhóm đôi - Quan sát các tư đứng, ngồi - Bạn áo vàng ngồi đúng - Bạn đầu sai tư GV kết luận: - Các em ngồi học và đứng đúng tư Để tránh cong và vẹo cột sống GDKN sống ? Chúng ta cần vận động và nghỉ ngơi -Chúng ta cần vận động và nghỉ ngơi nào để có lợi cho sức khỏe sau làm việc mệt nhọc để có lợi cho sức khỏe ? Chúng ta cần đứng nào để có lợ - Chúng ta cần đứng đúng tư cho sức khỏe hay vận động đứng , ngồi học để THMT có lợ cho sức khỏe ? Chúng ta cần làm gì để gữi gìn vệ - Chúng ta thường xuyên tắm rửa Để giữ vệ sinh thân thể sinh thân thể và vệ sinh môi trường - Chúng ta luôn có ý thức để bảo vệ sinh môi trường III Củng cố dặn dò - Cho học sinh chơi trò chơi đúng tư - HD cách chơi - Cử đại diện vài em lên chơi, Lớp theo dõi - Động viên khen ngợi ? Chúng ta vừa học bài gì ? Hằng ngày em càn đi, đứng nào để có sức khỏe tốt - Về xem lại bài - Xem trước bài 10 Ôn tập - Nhận xét tiết học HỌC VẦN Bài 38: EO – AO A Mục tiêu Kiến thức – Kỹ - Đọc eo, ao, mèo, ngôi sao, tù và câu ứng dụng - Viết dược eo, ao, mèo, ngôi - luyện nói từ – câu theo chủ đề : Gió, mây, mưa, bão lũ Thái độ : Giáo dục học sinh cham học tập Biết chăm sóc cây trồng vật nuôi B Chuẩn bị Giáo viên -Sách giáo khoa, chữ dạy vần -Tranh minh hoạ bài học câu ứng dụng và bài luyện nói Học sinh: Sách , vở, bảng và đồ dùng học tập C Các hoạt động dạy học I Kiểm tra bài cũ -Mời 3-4 em đọc bài 37 SGK: Trang 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) - Cả lớp viết bảng con;Tuổi thơ, mây bay - Nhận xét ghi điểm II Giảng bài Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu Bài hôm nay, chúng ta học bài 38 vần EO _ AO ( Ghi bài bảng lớp eo, ao ) Giảng bài a) Nhận diện vần - Viết vần eo : giảng vần eo tạo e và o - HD Đọc đánh vần : e – o – eo ( eo ) - Ghép vần eo - Hướng dẫn học sinh tìm vần eo trên chữ - Nhận xét, bổ sung.:vần ôi dược ghép chữ e và o b) Phát âm và đánh vần tiếng: eo * Phát âm eo - Phát âm mẫu: âm ổi (lưu ý học sinh phát âm bình thường - Đánh vần : e – o – eo ( eo ) Hoạt động HS - Lớp quan sát tranh thảo luận - Tranh mèo, ngôi - Theo dõi nhắc lại bài - Lớp quan sát nhận xét - Cả lớp, nhóm , cá nhân đọc e – o – eo ( eo - Cả lớp thực hiện.ghép vần eo - Lắng nghe - Quan sát GV làm mẫu, nhìn bảng, phát âm, đánh vần - Đọc tiếp nối - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh ? Tiếng mèo thêm âm gì, dấu gì - Tiếng mèo thêm âm mvaf dấu huyền - Hướng dẫn gài tiếng mèo - Cả lớp ghép tiếng mèo - GV nhận xét tiếng mèo trên bảng.gài - Hướng dẫn phân tích tiếng mèo - Tiếng mèo có vần m đứng trước vần * Hướng dẫn đánh vần eo đứng sau thêm dấu huyền trên eo - GV hướng dẫn đánh vần,đọc trơn - Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Mờ - eo – meo – huyền – mèo ( mèo ) - Giới thiệu mèo - HD đọc - Lớp quan sát theo dõi nhận biết đọc - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh mèo c)Hướng dẫn viết vần eo, tiếng mèo Hướng dẫn viết vần eo (tiếng đứng - Cả lớp viết bảng - Quan sát chữ mẫu riêng) - Viết mẫu: eo, chú mèo - Viết vào bảng con: eo, chú mèo - Hướng dẫn viết tiếng kết hợp) - Lưu ý HS nét nói e và o vị trí các dấu - Nhận xét và chữa lõi sai Trang 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) - Dạy vần ao ( Tương tự vần eo) - Sô sánh hai vần eo và ao - Quan sát so sánh - Giống âm cuối o - Khác âm đầu e, a - Quan sát đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp - Cái kéo Trái đào - Leo trèo Chào cờ - Hai em lên bảng tìm, lớp tìm SGK - Kéo, trèo, đào, chào d) Đọc , từ ngữ ứng dụng - Cái kéo Trái đào - Leo trèo Chào cờ - Nhận biết tiếng có vần học -Kết hợp giảng từ - Đọc lại bài - Nhận xét và chỉnh sửa cho học sinh c Củng cố -Đọc lại bài trên bảng ? Vần , tiếng học - Chuẩn bị học bài tiết - Cả lớp đọc - Vần eo, ao, mèo, Tiết 3.Luyện tập a) Luyện đọc - Luyện đọc lại các âm tiết - Nhận biết vần , tiếng - Đọc câu ứng dụng - Hướng dẫn quan sát tranh ? Tranh vẽ gì Giới thiệu tranh câu ứng dụng ghi bảng: + Suối chảy rì rào + Gió reo lao xao + Bé ngồi thổi sáo ) -Hướng dẫn đánh vần nhận biết tiếng tiếng với , đọc trơn tiếng - Gọi đọc trơn toàn câu - Giúp đỡ học sinh yếu đọc - GV nhận xét chỉnh sửa cách đọc b) Luyện viết - Hướng dẫn viết vào tập viết - Nhắc lại tư ngồi viết, đặt vở, cầm viết - Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Thu số bài chấm điểm - Nhận xét bài viết c) Luyện nói theo chủ đề ;Gió, mây, mưa, bão lũ - Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận qua tranh : - GV gợi ý cho học sinh hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo - Đọc các vần từ, tiếng ứng dụng:cá nhân, nhóm, lớp - Lớp quan sát tranh thảo luận - Bé ngồi chởi gốc cây - Theo dõi đọc thầm - Đánh vần nhận biết tiếng tiếng - Hai em lên bảng tìm, lốp tìm SGK - Đọc trơn toàn câu ứng dụng:cá nhân, nhóm, lớp + Suối chảy rì rào + Gió reo lao xao + Bé ngồi thổi sáo - Viết bài vào tập viết - Quan sát chữ mẫu - Viết đúng mẫu - eo, ao, chú mèo, ngôi - Đọc tên bài luyện nói Gió, mây, mưa, bão lũ - Lớp quan sát tranh thảo luận qua tranh : Trang 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)