Đang tải... (xem toàn văn)
- Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp hung hãn Trả lời được các câu hỏi trong SGK - Học sinh yếu cần đạt: Tập đọc bài, nhận biết được [r]
(1)TuÇn 25 Ngµy so¹n: 26/02/2011 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 28/02/2011 TiÕt 1: ¢m nh¹c (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt 2: Tập đọc Khuất phục tên cướp biển A A Môc Mục đích, đích, yêu yªu cÇu cÇu - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt đọc diễn cảm đoạn phân biệt rõ lêi nh©n vËt, phï hîp víi néi dung, diÔn biÕn sù viÖc - Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp hãn (Trả lời các câu hỏi SGK) - Học sinh yếu cần đạt: Tập đọc bài, nhận biết câu hỏi, đọc trơn đoạn 1, - Gi¸o dôc hs chèng l¹i c¸i ¸c B ChuÈn bÞ - Gv: Bảng phụ chép đoạn luyện đọc - HS: sgk - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, lớp, nhóm C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: - Gọi hs HTL Bài "Đoàn thuyền đánh cá", nêu nội dung? - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi míi Giới thiệu chủ điểm và bài đọc - Chủ điểm : Những người cảm: - Giíi thiÖu chñ ®iÓm: - Em nhËn nh÷ng tranh? - NguyÔn V¨n Trçi, Vâ ThÞ S¸u; Kim §ång; NguyÔn B¸ Ngäc - Giới thiệu bài đọc: tranh - Hs nghe, ghi bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: - Hs khá đọc bài - §äc toµn bµi: - Chia ®o¹n: - ®o¹n: + §1: tõ ®Çu man rî + §2: TiÕp phiªn toµ s¾p tíi + §3: Cßn l¹i - §äc nèi tiÕp: lÇn - hs đọc /1 lần + LÇn 1: §äc nèi tiÕp kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m - hs đọc + LÇn 2: §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: - Hs khác đọc - §äc c¶ bµi: - hs đọc - 175 GiaoAnTieuHoc.com (2) - Gv đọc đúng và đọc mẫu toàn bài b T×m hiÓu bµi: - Đọc lướt đoạn và trả lời: Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp d÷ tîn? - Hs nghe, theo dâi - trªn m¸ cã vÕt sÑo chÐm däc xuèng trắng bệch, uống rượu nhiều, lên loạn ãc, h¸t nh÷ng bµi ca man rî - ý ®o¹n 1? - ý 1: Hình ảnh tợn tên cướp biển - Đọc thầm đoạn trao đổi và trả lời: - Cặp trao đổi -Tính hãn tên cướp biển thể - Tªn chóa tµu ®Ëp tay xuèng bµn qu¸t hiÖn qua nh÷ng chi tiÕt nµo? người im; thô bạo quát bác sĩ Ly "có c©m måm kh«ng?"; rót so¹t dao ra, l¨m l¨m chùc ®©m b¸c sü Ly - Thấy tên cướp bác sĩ Ly đã làm - bác sĩ Ly ôn tồn giảng giải cho ông g×? chñ qu¸n c¸ch trÞ bÖnh, ®iÒm tÜnh hái l¹i h¾n: " Anh b¶o t«i cã ph¶i kh«ng?", - Nh÷ng lêi nãi vµ cö chØ Êy cña b¸c sÜ - ông là người nhân từ, điềm đạm Ly cho thấy ông là người nào? cứng rắn, dũng cảm, dám đối đầu víi c¸i xÊu, c¸i ¸c, bÊt chÊp nguy hiÓm - Cho biÕt ý ®o¹n 2? - ý 2: Cuộc đối đầu bác sỹ Ly với tên cướp biển - Đọc thầm đoạn 3, trao đổi, trả lời: - Cặp câu nào bài khắc hoạ hình - Một đằng thì đức độ, hiền từ mà nghiêm ảnh đối nghịch bá sĩ Ly và tên nghị Một đằng thì nanh ác, hăng cướp biển? nh thó d÷ nhèt chuång - Hs đọc câu hỏi 4: - Cặp trao đổi trả lời chọn ý đúng: - Vì bác sĩ bình tĩnh và cương bảo vÖ lÏ ph¶i - §o¹n kÓ l¹i t×nh tiÕt nµo? - ý 3: Tên cướp biển bị khuất phục c §äc diÔn c¶m: - hs đọc toàn bài - Gọi hs đọc toàn bài + Có nhân vật (tên cướp biển, bác sĩ Ly) + C©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt, nªu Giọng đọc rõ ràng, dứt khoát… giọng đọc? - Gv treo bảng phụ viết đoạn luyện đọc - Gv đọc mẫu - Hs nghe, tiÕp thu + §o¹n cã mÊy vai? + Người dẫn chuyện, tên cướp, bác sĩ Ly + Giọng đọc các nhân vật? + Giäng kÓ khoan thai dâng d¹c, phï hîp víi diÔn biÕn c©u chuyÖn §äc ph©n biÖt lời các nhân vật: Lời tên cướp biển cục c»n, d÷, Lêi b¸c sÜ Ly ®iÒm tÜnh nhng kiªn quyÕt, ®Çy søc m¹nh - Gv chia nhóm, yêu cầu hs đọc phân vai - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc: - Các nhóm thi đọc trước lớp - Hs, gv bình chọn nhóm đọc tốt - 176 GiaoAnTieuHoc.com (3) IV Cñng cè, dÆn dß: - Truyện đọc trên giúp em hiểu điều gì? - Dặn hs luyện đọc Chuẩn bị tiết sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp chung A Môc tiªu - Thùc hiÖn ®îc phÐp céng, trõ hai ph©n sè, céng (trõ) mét sè tù nhiªn víi (cho) mét ph©n sè, céng (trõ) mét ph©n sè víi (cho) mét sè tù nhiªn BiÕt t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp céng, phÐp trõ ph©n sè - Hs lµm bµi 1b, c; bµi b, c, bµi - Học sinh yếu cần đạt: biết tính cộng, trừ các phân số có chữ số, BT: 1b, 2b - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cña hs B ChuÈn bÞ - Gv: B¶ng nhãm - Hs: SGK - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, lớp, nhóm C Các hoạt động dạy học : I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi TÝnh + , nªu c¸ch lµm - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) Néi dung Bµi 1/131: TÝnh - HS nh¾c l¹i c¸ch céng vµ trõ hai ph©n sè - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi ý b, c - GV hướng dẫn HS yếu làm bài - Hs, gv nhËn xÐt, bæ sung + Bµi «n l¹i cho em kiÕn thøc g×? Bµi 2/131: TÝnh - HS nh¾c l¹i c¸ch céng vµ trõ hai ph©n sè - HS đọc yêu cầu bài - Hs nªu - Hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë c) b) 24 45 69 40 40 40 21 13 28 28 28 - Hs tr¶ lêi - HS đọc yêu cầu bài - Hs nh¾c l¹i - Hs nghe, tiÕp thu - Hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë - 177 GiaoAnTieuHoc.com (4) - GV hướng dẫn hs khá giỏi ý d d) 14 6 6 2 c) 3 3 b) 9 3 2 2 (- GV lưu ý cho hs: Viết 1, dạng - Hs tr¶ lêi Hs nªu yªu cÇu - Hs nªu c¸ch t×m ph©n sè , ) - Hs, gv nhËn xÐt, bæ sung + Bµi kh¾c s©u cho em kiÕn thøc g×? Bµi 3/131 :T×m x - HS nªu c¸ch t×m: Sè h¹ng cha biÕt cña mét tæng, Sè bÞ trõ phÐp trõ, Sè trõ phÐp trõ? - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi, gv kÌm hs yÕu - Hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë 3 x x 10 a) x 11 11 x 17 x b) x - Hs tr¶ lêi a) - Hs, gv nhËn xÐt, bæ sung 12 19 12 19 20 19 39 + Bµi kh¾c s©u cho em kiÕn thøc g×? 17 17 17 17 17 17 17 17 17 Bµi 4/131: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt (còn thời gian gv hướng dẫn hs) 13 13 20 12 12 12 12 12 b) 24 100 124 31 60 60 60 15 IV Cñng cè, dÆn dß: - TiÕt häc kh¾c s©u cho em kiÕn thøc g×? - DÆn hs vÒ häc vµ lµm bµi ChuÈn bÞ tiÕt sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt TiÕt 4: §Þa lÝ ¤n ¤n tËp tËp A A Môc Môc tiªu tiªu :: - Chỉ điền vị trí đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu trên đồ, lược đồ Việt Nam - Hệ thống số đặc điểm tiêu biểu đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ - Chỉ trên đồ vị trí thủ đô Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ, và nêu vài đặc điểm tiêu biểu các thành phố này Hs khá-giỏi: Nêu khác thiên nhiên đồng Nam Bộ khí hậu, đất đai - 178 GiaoAnTieuHoc.com (5) - Học sinh yếu cần đạt: Phân biệt đồng Bắc Bộ và Nam Bộ, vị trí các đồng - Giáo dục hs yêu thiên nhiên, yêu cảnh đẹp B B ChuÈn ChuÈn bÞ bÞ - Gv: Bản đồ địa lý TNVN, phiếu học tập, lược đồ trốngVN - Hs: SGK - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, lớp, nhóm C Các hoạt động dạy học : I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: - Gäi hs tr¶ lêi c©u hái "V× thµnh phè CÇn Th¬ lµ thµnh phè trÎ mµ sím trë thµnh trung tâm kinh tế-văn hoá đồng sông Cửu Long" - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) Néi dung a Hoạt động 1: Làm việc lớp: - Sử dụng đồ địa lý TNVN - Chỉ vị trí đồng Bắc Bộ, ĐB Nam Bé, s«ng Hång, s«ng Th¸i B×nh, sông Tiền sông Hậu, sông Đồng Nai trên - HS lên đồ đồ địa lý TNVN ? b Hoạt động : Làm việc theo nhóm Bước 1: Giao việc - Th¶o luËn c©u hái: So s¸nh sù gièng vµ khác đồng Bắc Bộ và đồng Nam Bộ? Bước 2: Thảo luận §ång b»ng B¾c §ång b»ng Nam Bé Bé Kh¸ b»ng ph¼ng Cã nhiÒu vïng më réng biÓn đất trũng dễ bị ngập nước Cã s«ng lín dÔ S«ng ngßi kªnh g©y ngËp lôt vµo r¹ch ch»ng chÞt, mùa mưa, có đê nước diều hoà, ven s«ng không có đê §Êt: phï sa, phÌn, mÆn Êm §Êt phï sa båi l¾ng cã mïa quanh n¨m - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o Bước 3: Báo cáo - Nhãm kh¸c nhËn xÐt * GV nhËn xÐt, chèt ý c Hoạt động : Làm việc cá nhân: - 179 GiaoAnTieuHoc.com (6) - Yêu cầu hs trả lời miệng đúng hay sai - HS bày tỏ ý kiến thẻ màu (đỏ là - §ång b»ng B¾c Bé lµ n¬i sx lóa g¹o đúng, sai thẻ xanh) - Sai nhiều nước ta - §ång b»ng Nam Bé lµ n¬i sx nhiÒu - §óng thuỷ sản nước - TP Hµ Néi lµ thµnh phè cã diÖn tÝch vµ số dân đông nước - Sai - TP Hå ChÝ Minh lµ trung t©m c«ng nghiệp lớn nước - §óng IV Cñng cè- dÆn dß: - HS nªu l¹i néi dung bµi - GV NhËn xÐt tiÐt häc DÆn hs vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ tiÕt sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt TiÕt 5: Chµo cê Ngµy so¹n: 27/02/2011 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 01/03/2011 TiÕt TiÕt 1: Đạo đức ¤n ¤n tËp tËp vµ vµ thùc thùc hµnh hµnh kÜ kÜ n¨ng gi÷a k× II A A Môc Môc tiªu: tiªu: Cñng cè cho häc sinh: - Vai trò quan trọng người lao động - HiÓu thÕ nµo lµ lÞch sù víi mäi ngêi - BiÕt gi÷ g×n vµ cã tr¸ch nhiÖm víi c¸c c«ng tr×nh c«ng céng - Biết bày tỏ và biết ơn người lao động - Biết cư xử lịch với người xung quanh - BiÕt t«n träng vµ gi÷ g×n nh÷ng c«ng tr×nh c«ng céng -Thùc hiÖn c¸c ®iÒu häc vµo cuéc sèng hµng ngµy B ChuÈn bÞ - Gv: PhiÕu häc tËp - Hs: SGK - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, lớp, nhóm C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - Gäi hs lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái "T¹i chóng ta ph¶i gi÷u g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng" - Gv nhËn xÐt, bæ sung - 180 GiaoAnTieuHoc.com (7) III Bµi míi Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) Néi dung a Hoạt động 1: - Tæ chøc hs häc theo cÆp néi dung phÇn ghi nhí cña bµi 9,10,11? - Tr×nh bµy: - Gv nx chung, đánh giá b Hoạt động 2: Làm việc cá nhân ¤n tËp kiÕn thøc bµi 9,10,11 - Từng cặp trao đổi, thảo luận, học thuộc ghi nhí cña bµi - Lần lượt nhiều học sinh nối tiếp nêu néi dung tõng bµi - Lớp nhận xét, trao đổi Thùc hµnh kÜ n¨ng cña bµi 9,10,11 - Hs lµm bµi c¸ nh©n - Hs tr×nh bµy - Hs nhËn xÐt, bæ sung - Gv ph¸t phiÕu häc tËp cho hs: - Gv thu phiếu đánh giá, nhận xét chung: PhiÕu häc tËp: Bài 1: Khoanh tròn vào trước việc cần làm để tỏ lòng kính trọng và biết ơn người lao động a Chào hỏi lễ phép người lao động b Nói trống không với người lao động c Tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi d Quý trọng sản phẩm, thành lao động đ Giúp đỡ người lao động việc phù hợp với khả e Chế giễu người lao động nghèo, người lao động chân tay Bài Hãy tỏ thái độ mình cách đánh dấu + vào ý kiến tương ứng a Lịch là thể tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình T¸n thµnh Ph©n v©n kh«ng t¸n thµnh b ChØ cÇn lÞch sù víi kh¸ch l¹ T¸n thµnh Ph©n v©n kh«ng t¸n thµnh c Người lớn cần phải cư xử lịch với trẻ em T¸n thµnh Ph©n v©n kh«ng t¸n thµnh Bµi §iÒn c¸c tõ ng÷: tr¸ch nhiÖm, tµi s¶n, lîi Ých, vµo chç trèng c¸c c©u sau: Công trình công cộng là chung xã hội Các công trình đó phục vụ cho người Mọi người phải có bảo vệ, gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng IV Cñng cè, dÆn dß: - Tóm tắt nội dung ôn tập? Liên hệ với địa phương mình? - DÆn hs häc bµi, chuÈn bÞ tiÕt sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: - 181 GiaoAnTieuHoc.com (8) _ TiÕt 2: To¸n PhÐp PhÐp nh©n nh©n ph©n ph©n sè A A Môc Môc tiªu: tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè - Hs lµm bµi 1, bµi - Học sinh yếu cần đạt: nhận biết phép nhân phân số, làm bài tập - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cña hs * TCTV: Nªu ®uîc lêi gi¶i to¸n B ChuÈn bÞ - Gv: H×nh nh phÇn bµi häc, b¶ng nhãm - Hs: SGK - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, lớp, nhóm C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: TÝnh: 11 ; ; 5 - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm III Bµi míi Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) Néi dung a T×m hiÓu ý nghÜa cña phÐp nh©n th«ng qua tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi m vµ chiÒu réng m - Hs đọc yêu cầu bài toán Quan sát trên h×nh vÏ +.Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt? - Hs nªu + Nêu phép tính để tính diện tích HCN? b TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt th«ng qua đồ dùng trực quan - Gv: Ta sÏ ®i t×m kÕt qu¶ cña phÐp nh©n th«ng qua h×nh vÏ - Gv g¾n h×nh vÏ lªn b¶ng: Cã h×nh vu«ng mçi, c¹nh dµi 1m VËy h×nh vu«ng cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu? + Chia h×nh vu«ng cã diÖn tÝch 1m2 thµnh 15 « b»ng th× mçi « cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu mÐt vu«ng? + H×nh ch÷ nhËt ®îc t« mµu gåm bao - Hs nghe - Hs quan s¸t, tr¶ lêi 1m2 + m2 15 + Gåm « - 182 GiaoAnTieuHoc.com (9) nhiªu «? + VËy diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt b»ng bao nhiªu phÇn mÐt vu«ng? c Quy t¾c thùc hiÖn phÐp nh©n ph©n sè - Dùa vµo c¸ch tÝnh trªn cho biÕt: ? + m2 15 - Hs quan s¸t trªn h×nh vÏ tr¶ lêi: (m2) 15 - NhËn xÐt vµ 15 lµ tÝch cña nh÷ng sè nµo? - Thùc hiÖn phÐp nh©n: - Quy t¾c nh©n hai ph©n sè? = x 2; 15 = x 4 5 15 + LÊy tö sè nh©n tö sè, mÉu sè nh©n víi mÉu sè - 2,3 Hs lÊy vµ yªu cÇu c¶ líp thùc hiÖn vÝ dô b¹n võa nªu, líp nx ch÷a - LÊy vÝ dô vµ thùc hiÖn? d LuyÖn tËp Bµi 1/ 133 TÝnh - Gv hướng dẫn HS theo mẫu - HS thùc hiÖn vµo vë,ch÷a bµi Hs nªu yªu cÇu - Mét sè hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë - Gv cùng hs nx chữa bài và trao đổi c¸ch lµm bµi + Nªu c¸ch nh©n hai ph©n sè? Bµi 3/133 - Tổ chức hs trao đổi cách làm bài - Gv hướng dẫn HS phân tích và giải bài to¸n + Bµi to¸n cho biÕt g×? 4 25 ; 5 35 4 25 ; 5 35 - Hs nªu - Hs đọc yêu cầu bài, tóm tắt, phân tích bµi to¸n + ChiÒu dµi HCN lµ m, chiÒu réng m + DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt - Hs nªu + Bµi to¸n hái g×? + Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt? - Gv chia nhãm, yªu cÇu hs lµm bµi vµo - Hs th¶o luËn lµm bµi b¶ng nhãm Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 18 (m2) 35 - 183 GiaoAnTieuHoc.com (10) §¸p sè: 18 m 35 - Gv cïng hs nhËn xÐt, ch÷a bµi IV Cñng cè, dÆn dß - Nªu c¸ch nh©n hai ph©n sè? - DÆn hs vÒ häc vµ lµm bµi VBT ChuÈn bäi tiÕt sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u Chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×? A Mục đích, yêu cầu - HiÓu ®îc cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×? (ND ghi nhí) - Nhận biết câu kể Ai là gì? đoạn văn và xác định chủ ngữ câu tìm (BT1, mục III); biết ghép các phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học (BT2); đặt câu kể Ai là gì? với từ ngữ cho trước làm chủ ngữ (BT3) - Học sinh yếu cần đạt: Tìm chủ ngữ câu kể Ai là gì? - Gi¸o dôc ý thøc cña hs B ChuÈn bÞ - Gv: PhiÕu vµ bót d¹ - Hs: SGK - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, lớp, nhóm C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - Lấy ví dụ câu kể Ai là gì? Xác định VN câu em vừa lấy? - Gv nhËn xÐt chung, cho ®iÓm III Bµi míi Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) 2.2 PhÇn nhËn xÐt - Hs đọc - §äc néi dung bµi tËp - §äc thÇm c¸c c©u a,b: - Cả lớp đọc - Trao đổi theo cặp yêu cầu: - Từng cặp trao đổi - Tr×nh bµy: - Lần lượt nhóm trình bày phần - Gv cùng lớp nx chốt ý đúng: CN a Ruéng rÉy// là chiến trường Cuèc cµy // lµ vò khÝ Nhµ n«ng// lµ chiÕn sÜ b Kim §ång vµ c¸c b¹n anh// lµ nh÷ng - CN c¸c c©u trªn danh tõ, côm danh tõ t¹o thµnh - 3,4 hs đọc PhÇn ghi nhí: - 184 GiaoAnTieuHoc.com (11) PhÇn luyÖn tËp: Bµi - Tổ chức Hs trao đổi theo cặp: - Tr×nh bµy: - Gv nx thống ý đúng: Bài Tổ chức cho hs trao đổi theo N4 vµ thi gi÷a c¸c nhãm: - NhËn xÐt vµ thi ®ua nhãm nµo lµm xong trước, đúng là thắng: - Gv nx chung, tæng kÕt vµ khen nhãm th¾ng cuéc: Bµi - Lµm bµi vµo vë - Tr×nh bµy: - Gv nx vµ chÊm mét sè bµi - Hs đọc yêu cầu bài tập - Từng cặp trao đổi và viết vào nháp, - Lần lượt đại diện các nhóm nêu câu và xác định chủ ngữ câu - Lớp nx, trao đổi CN V¨n ho¸ nghÖ thuËt// còng lµ mét mÆt trËn Anh chÞ em//lµ chiÕn sÜ Võa buån mµ l¹i võa vui // míi thùc Hoa phượng// là hoa học trò - N4 th¶o luËn thèng nhÊt ý kiÕn, viÕt vµo phiÕu vµ lªn d¸n - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy vµ nhËn xÐt bµi cña nhãm b¹n: - Trẻ em// là tương lai đất nước - Cô giáo // là người mẹ thứ hai em - Bạn Lan// là người Hà Nội - Người// lµ vèn quý nhÊt - Líp lµm bµi, Hs lªn b¶ng viÕt c©u - Nªu miÖng, líp nx ch÷a bµi b¹n VD:-B¹n BÝch V©n lµ häc sinh giái cña líp em - Hà Nội là thủ đô nước ta - D©n téc ta lµ mét d©n téc anh hïng IV Cñng cè, dÆn dß: - Nªu ý nghÜa cña bé phËn chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×? - DÆn hs häc vµ lµm bµi VBT ChuÈn bÞ tiÕt sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt 4: ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) KhuÊt KhuÊt phôc phôc tªn tên cướp biển A A Môc Mục đích, đích, yêu yªu cÇu: cÇu: - Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng bài chính tả phương ngữ 2a - HS cẩn thận, nắn nót luyện chữ đẹp - Học sinh yếu cần đạt: Biết cách trình bài B ChuÈn bÞ - Gv: PhiÕu to viÕt néi dung bµi tËp 2a - 185 GiaoAnTieuHoc.com (12) - Hs: SGK - Dù kiÕn h×nh thøc tæ chøc: C¸ nh©n, c¶ líp, nhãm C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: - Một học sinh lên đọc số từ có âm đầu là ch/tr, lớp viết nháp (kể chuyện Câu chuyện, đọc truyện, truyện, ) - Gv tổ chức cho hs đổi chéo nháp, kiểm tra và nhận xét bài bạn - Gv nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) N«i dung a Hướng dẫn học sinh nghe- viết - Hs đọc to - §äc ®o¹n : C¬n tøc giËn thó d÷ nhèt chuång - Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp - §øng ph¾t d©y, rót so¹t dao ra, l¨m l¨m biÓn rÊt d÷? chùc ®©m, h¨ng - Hình ảnh nào cho thấy bác sĩ Ly và tên - Hiền lành, đức độ, hiền từ mà nghiêm cướp biển trái ngược nhau? nghị Tên cướp nanh ác, hăng thó d÷ nhèt chuång - Đọc thầm đoạn viết và tìm các chữ khó - Lớp đọc thầm và hs đọc từ khó viết viÕt? - Líp viÕt b¶ng vµ nh¸p - Gv ph©n tÝch c¸c ch÷ khã viÕt - Hs nghe, tiÕp thu - Gv cùng hs nhận xét, chốt từ viết đúng: - VD: đứng phắt, rút soạt, quyết, nghiªm nghÞ, - Gv nhắc hs trước viết bài: - Gv đọc câu - Hs viÕt bµi - Gv đọc: - Hs so¸t lçi bµi m×nh - Gv thu chÊm mét sè bµi: - Hs đổi chéo soát lỗi bài bạn - Gv nhËn xÐt chóng, cho hs söa lçi c¸c - Hs söa lçi ch÷ viÕt sai b Bµi tËp: T×m nh÷ng tiÕng b¾t ®Çu b»ng r, d hoÆc gi Bµi 2: Lùa chän phÇn a thÝch hîp vµo chç chÊm: - Hs th¶o luËn lµm bµi - Gv chia nhãm, ph¸t b¶ng nhãm - Tr×nh bµy: - C¸c nhãm tr×nh bµy - Gv nhận xét, chốt ý đúng: Thứ tự điền đúng: không gian, bao giờ, bãi dâu, đứng gió, rõ ràng, khu rừng (còn thời gian gv hướng dẫn ý b): lênh khênh-lênh đênh-lên-lên Mênh môngngã kềnh IV Cñng cè, dÆn dß - §äc l¹i c¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng r, d hoÆc gi? - DÆn hs häc vµ lµm bµi ChuÈn bÞ tiÕt sau - 186 GiaoAnTieuHoc.com (13) Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt 5: ThÓ dôc (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) _ Ngµy so¹n: 28/02/2011 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 02 th¸ng 03 n¨m 2011 TiÕt 1: Tập đọc Bài thơ tiểu đội xe không kính A Mục đích, yêu cầu - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui, lạc quan - HiÓu néi dung: Ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m, l¹c quan cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe kháng chiến chống Mĩ cứu nước.(Trả lời các câu hỏi; thuộc 1, khổ thơ) - ý thức biết ơn lớp người trước - Học sinh yếu cần đạt: Đọc trơn khổ thơ đầu, nhận biết các đoạn B ChuÈn bÞ: - Gv: Bảng phụ chép đoạn luyện đọc - Hs: SGK - Dự kiến hình thức hoạt động C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: - Hs đọc, lớp trao đổi nội dung bài - Đọc truyện : Khuất phục tên cướp biển - Líp nx, theo c¸ch ph©n vai? - Gv nx chung, ghi ®iÓm III Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - Hs đọc - §äc toµn bµi: - Chia ®o¹n: - ®o¹n: Mçi khæ th¬ lµ ®o¹n - §äc nèi tiÕp: lÇn - hs đọc /1 lần + LÇn 1: §äc kÕt hîp söa ph¸t ©m - hs đọc, sửa lỗi phát âm + lÇn 2: §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: - hs khác đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc cặp - HS luyện đọc - §äc toµn bµi: - 1,2 Hs đọc - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu bài - Hs nghe b T×m hiÓu bµi: - §äc thÇm khæ th¬ ®Çu tr¶ lêi: - Nh÷ng h×nh ¶nh nµo bµi nãi lªn - Bom giËt, bom rung, kÝnh ví ®i råi, - 187 GiaoAnTieuHoc.com (14) tinh thÇn dòng c¶m vµ lßng h¨ng h¸icña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe? - Đọc lướt khổ thơ trả lời: - Tình đồng chí đồng đội các chiến sĩ ®îc thÓ hiÖn nh÷ng c©u th¬ nµo? ung dung buồng lái ta ngồi, nhìn đất, nh×n trêi, nh×n th¼ng; Kh«ng cã kÝnh, õ th× ít ¸o, ma tu«n, ma xèi nh ngoµi trêi, cha cÇn thay, l¸i tr¨m c©y sè n÷a GÆp b¹n bÌ vì ®i råi ThÓ hiÖn t×nh đồng chí đồng đội thắm thiết người chiến sĩ lái xe chiến trường đầy khói lửa bom đạn - Đọc lướt toàn bài và trả lời: - H×nh ¶nh nh÷ng chiÕc xe kh«ng cã kÝnh - Các chú đội lái xe dũng cảm, băng băng trận bom đạn kẻ vất vả các chú lạc quan yêu thï gîi cho em c¶m nghÜ g×? đời, coi thường khó khăn bất chấp kẻ thï c §äc diÔn c¶m vµ HTL bµi th¬ - §äc tiÕp nèi toµn bµi th¬: - Hs đọc - Tìm giọng đọc khổ thơ: - Đọc diễn cảm toàn bài; nhập vai đọc víi giäng cña nh÷ng chiÕn sÜ l¸i xe nãi vÒ b¶n th©n m×nh: +Khæ 1: dßng ®Çu giäng kÓ b×nh th¶n, dßng sau giäng ung dung + Khæ 2: NhÊn giäng: giã vµo xoa m¾t đắng, đường chạy thẳng vào tim, trêi, c¸nh chim nh sa, nh ïa vµo buång l¸i + Khæ 3: Giäng vui, nhÊn giäng: õ th× ít ¸o, ma tu«n, ma xèi, cha cÇn thay mau kh« th«i + Khæ 4: giäng nhÑ nhµng t×nh c¶m - Luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1,3: + Gv đọc mẫu: - Hs nêu cách đọc khổ 1,3 + Luyện đọc: - Theo cÆp - Thi đọc diễn cảm: - Cá nhân, cặp đọc - Gv cùng hs nx, bình chọn hs đọc tốt, Gv ghi ®iÓm - HTL bµi th¬: - Cả lớp đọc nhẩm bài thơ - Thi đọc TL khổ và bài thơ: - hs thi đọc, lớp nx - Gv nhận xét, tuyên dương IV Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung bµi th¬? - DÆn hs vÒ HTL, chuÈn bÞ tiÕt sau - 188 GiaoAnTieuHoc.com (15) Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp - tiÕt A Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè, nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn, nh©n sè tù nhiªn víi ph©n sè - Hs lµm bµi 1, bµi 2, bµi (ý a) - Học sinh yếu cần đạt: Thực phép nhân bài tập + - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cña hs B ChuÈn bÞ - Gv: §å dïng d¹y häc - Hs: SGK - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, lớp C.Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - Muèn nh©n hai ph©n sè ta lµm nh thÕ nµo? LÊy vÝ dô minh ho¹? - Gv nx chung, ghi ®iÓm III Bµi míi Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp Bµi 1/133.TÝnh (Theo mÉu) - Hs nghe, tiÕp thu - Gv đàm thoại để hs giải mẫu sau: 2 10 5 9 1 - Cã thÓ viÕt rót gän l¹i: 2 10 5 ; 9 - Muèn nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn ta lµm ntn? - Tæ chøc hs lµm b¶ng con: - Gv cïng hs nx ch÷a bµi c¶ líp: - Ta chØ viÖc nh©n tö sè cña ph©n sè víi sè tự nhiên đó và giữ nguyên mẫu số - Mçi phÇn hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi 2/133: TÝnh - Gv hướng dẫn mẫu Muèn nh©n mét sè tù nhiªn víi mét ph©n sè ta lµm nh thÕ nµo? - Mçi tæ lµm mét phÇn vµo nh¸p Hs nªu yªu cÇu - Hs nghe, tiÕp thu - Ta nh©n sè tù nhiªn víi tö sè cña ph©n sè vµ gi÷ nguyªn mÉu sè - hs lên bảng chữa bài, Lớp đổi chéo nháp kiÓm tra a 98 72 8 ; 11 11 11 a 4 24 ; 7 - 189 GiaoAnTieuHoc.com (16) - Gv cùng hs nx chữa bài và trao đổi c¸ch lµm Bµi 4/133 Gäi hs nªu yªu cÇu - Hướngdẫn hs phân tích yêu cầu - Hs, gv nhËn xÐt, bæ sung Bµi (NÕu cßn thêi gian gv cã thÓ hướng dẫn thêm cho HS) - Khi nh©n víi ph©n sè nµo th× còng b»ng phân số đó - Khi nh©n víi ph©n sè nµo th× còng b»ng TÝnh råi rót gän - Hs nghe, tiÕp thu - Hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë a 20 x = = 15 Bµi gi¶i Chu vi h×nh vu«ng lµ: 20 (m) 4 7 DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 5 25 (m2) 7 49 20 m 25 DiÖn tÝch: m 49 §¸p sè:Chu vi: - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi IV Cñng cè dÆn dß: - HS nªu l¹i c¸ch nh©n hai ph©n sè? - DÆn hs vÒ häc vµ lµm bµi Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt TiÕt 3: TËp lµm v¨n LuyÖn LuyÖn tËp tËp tãm tãm t¾t tin tøc A A Môc Mục đích, đích, yêu yªu cÇu: cÇu: - Biết tóm tắt tin cho trước một, hai câu (BT1, BT2); bước đầu tự viết tin ngắn (4, câu) hoạt động học tập, sinh hoạt (hoặc tin hoạt động địa phương), tóm tắt tin đã viết , câu - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cña hs - Học sinh yếu cần đạt: Đọc bài, nêu - câu tin tức ngắn gọn * TCTV: Tóm tắt tin ngắn gọn, đủ ý B ChuÈn bÞ - Gv: GiÊy khæ réng, b¶ng phô viÕt tãm t¾t tin BT2 - Hs: SGK - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, lớp, nhóm C Các hoạt động dạy học - 190 GiaoAnTieuHoc.com (17) I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: - ThÕ nµo lµ tãm t¾t tin tøc? Nªu c¸ch tãm t¾t tin tøc? §äc tãm t¾t cho bµi b¸o cña em : VÞnh H¹ Long ®îc t¸i c«ng nhËn - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) LuyÖn tËp - hs đọc nối tiếp bài tập 1,2 Bµi 1,2/73 - §äc l¹i c¸c tin: - Lớp đọc thầm + Muốn tóm tắt tin ta cần làm + Đọc kĩ để nắm vững nội dung tin g×? Chia tin thành các đoạn Xác định viÖc chÝnh ë mçi ®o¹n - Tãm t¾t mçi b¶n tin b»ng 1-2 c©u: - C¶ líp lµm vµo vë, Hs lµm vµo phiÕu - Tr×nh bµy: - Nªu miÖng, d¸n phiÕu VD: Tin a Liên đội Trường Tiểu học Lê V¨n T¸m (An S¬n, Tam K×, Qu¶ng Nam) trao häc bæng vµ quµ cho c¸c b¹n häc sinh nghèo học giỏi và các bạn có hoàn cảnh đặc biÖt kh¸ kh¨n -Tin b, Hoạt động 236 bạn học sinh tiểu học thuộc nhiều màu da Trường Quèc tÕ Liªn hîp quèc (V¹n Phóc, Hµ Néi) - Hs tiÕp thu - Gv cùng hs nx, trao đổi Gv chấm ®iÓm mét sè b¶n tin tãm t¾t tèt Dùa vµo c¸ch ®a tin nh trªn, em h·y viÕt Bµi 3/73 tin hoạt động chi đội, liên đội - Hs đọc yêu cầu bài tập hay trường…hai câu - Yêu cầu Hs tự viết tin, tóm tắt tin đó - Lần lượt hs nêu + Nãi vÒ tin em sÏ viÕt? - C¶ líp viÕt tin vµo vë - Tr×nh bµy b¶n tin: - Nèi tiÕp tr×nh bµy - Lớp nhận xét, trao đổi và nhận xét tin cña b¹n - Gv cïng hs nhËn xÐt chung, b×nh chän b¹n viÕt b¶n tin hay vµ tãm t¾t tin ng¾n gän nhÊt Gv ghi ®iÓm IV Cñng cè, dÆn dß: - Nêu các bước tóm tắt tin? - DÆn hs vÒ lµm bµi VBT ChuÈn bÞ tiÕt sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: - 191 GiaoAnTieuHoc.com (18) _ TiÕt 4: MÜ thuËt (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) _ TiÕt 5: Khoa häc ¸ ¸nh nh s¸ng s¸ng vµ vµ viÖc viÖc b¶o bảo vệ đôi mắt A A Môc Môc tiªu: tiªu: - Tránh để ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt: Không nhìn thẳng vào mặt trời, không chiếu đèn pin vào mắt nhau,… - Tránh đọc, viết ánh sáng quá yếu - Học sinh yếu cần đạt: Tập đọc thầm bài, hiểu việc bảo vệ đôi mắt - Gi¸o dôc ya thøc b¶o vÖ m¾t cña hs B ChuÈn bÞ - Gv: Sưu tầm tranh, ảnh các trường hợp ánh sáng quá mạnh không chiếu thẳng vào mắt; đọc, viết nới ánh sáng không hợp lí - Hs: SGK - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, lớp, nhóm C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: - Nêu vai trò ánh sáng đời sống người? - Nêu vai trò ánh sáng đời sống động vật? - Gv nx chung, ghi ®iÓm III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) Néi dung Những trường hợp ánh sáng quá a Hoạt động 1: Làm việc nhóm đôi m¹nh kh«ng ®îc nh×n trùc tiÕp vµo nguån s¸ng - Tæ chøc hs th¶o luËn theo nhãm 2: - Hs th¶o luËn: - Dùa vµo c¸c h×nh sgk, kÕt hîp - Hs t×m hiÓu vµ ghi vµo nh¸p hiểu biết, nêu trường hợp ánh sáng qu¸ m¹nh cã h¹i cho m¾t? - Tr×nh bµy: - Lần lượt hs nêu, lớp trao đổi, bổ sung + Chiếu đèn thẳng vào mắt; mặt trời chiÕu th¼ng vµo m¾t; hµn,x× kh«ng cã kÝnh b¶o hiÓm; bãng ®iÖn chiÕu th¼ng vµo m¾t - Gv nx chung vµ gi¶i thÝch: m¾t cã bé - Hs nghe, tiÕp thu phân tương tự kính lúp Khi nhìn trực tiÕp vµo mÆt trêi, ¸nh s¸ng tËp trung l¹i ë đáy mắt có thể làm tổn thương mắt - 192 GiaoAnTieuHoc.com (19) + Em đã làm gì để bảo vệ mắt tránh khỏi tác động trên? - Hs, gv nhËn xÐt, bæ sung b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm + §éi mò réng vµnh, ®eo kÝnh r©m Một số việc nên không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng đọc, viết - Hs th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái + Trường hợp cần tránh: học đọc sách níi ¸nh s¸ng qu¸ m¹nh hay qu¸ yÕu; nh×n l©u vµo tivi; m¸y tÝnh; + Tay che ánh sáng từ đèn phát làm ảnh hưởng tới độ ánh sáng cho việc học - Hs trả lời: thỉnh thoảng, thường xuyªn hay kh«ng bao giê - Hs nªu - Tổ chức hs trao đổi nhóm 5: + Quan s¸t tranh, ¶nh, h×nh sgk/98,99 vµ trả lời: Nêu trường hợp cần tránh để kh«ng g©y h¹i cho m¾t? + T¹i viÕt b»ng tay ph¶i kh«ng nên đặt đèn chiếu sáng phía tay phải? + Em có đọc viết ánh sáng quá yếu bao giê kh«ng? - Em đọc viết ánh sáng quá yếu nµo? - Em làm gì để tránh việc đọc, viết - Hs tr¶ lêi ¸nh s¸ng qu¸ yÕu? * KÕt luËn: Môc b¹n cÇn biÕt sgk/99 IV Cñng cè, dÆn dß: - Em đã làm gì để bảo vệ đôi mắt? - Gv nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn hs häc bµi ChuÈn bÞ tiÕt sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ Ngµy so¹n: 01/03/2011 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 03 th¸ng 03 n¨m 2011 TiÕt TiÕt 1: To¸n LuyÖn LuyÖn tËp tËp (tiÕt 2) A A Môc Môc tiªu: tiªu: - Biết giải bài toán có liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số - Hs lµm bµi 2, bµi - Học sinh yếu cần đạt: Thực phép nhân phân số đơn giản - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cña hs * TCTV: Nªu lêi gi¶i bµi to¸n B ChuÈn bÞ - Gv: SGK, phiÕu bµi tËp - Hs: SGK - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, lớp, nhóm C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - Ch÷a bµi 4b,c (133) - 193 GiaoAnTieuHoc.com (20) - Gv cïng hs nx ch÷a bµi vµ ghi ®iÓm III Bµi míi Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) Néi dung a Giíi thiÖu mét sè tÝnh chÊt cña phÐp nh©n * Giíi thiÖu tÝnh chÊt giao ho¸n TÝnh vµ so s¸nh kÕt qu¶: 4 ; 5 - Gv nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt vÒ c¸c thøc sè cña hai tÝch? Từ đó rút kết luận tính chất giao ho¸n cña phÐp nh©n ph©n sè * Giíi thiÖu tÝnh chÊt kÕt hîp TÝnh vµ so s¸nh kÕt qu¶: ( 3 ) ; ( ) 5 - Hs tù tÝnh vµ so s¸nh hai kÕt qu¶ rót kÕt luËn: 4 5 - Khi đổi chỗ các phân số tích thì tích chúng không thay đổi - Hs đọc yêu cầu, suy nghĩ, làm bài ( - Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n ph©n sè? 3 ) ( ) 5 - Khi nh©n mét tÝch hai ph©n sè víi ph©n sè thø ba, ta cã thÓ nh©n ph©n sè thø nhÊt víi tÝch cña ph©n sè thø hai vµ ph©n sè thø ba * Giíi thiÖu tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét ph©n sè TÝnh vµ so s¸nh kÕt qu¶: ( 3 ) ; ; 5 5 VD: ( - Nªu tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét ph©n sè b Thùc hµnh: Bài /134 Gọi hs đọc yêu cầu Bµi to¸n cho biÕt g×? 3 ) ; 5 - Hs nªu Hs đọc yêu cầu + Cho biÕt chiÒu dµi, chiÒu réng h×nh ch÷ nhËt + TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt Bµi to¸n hái g×? Gv hướng dẫn HS phân tích và giải bài to¸n - Yªu cÇu hs nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi cña - Hs nh¾c l¹i h×nh ch÷ nhËt - Gäi hs lªn lµm bµi - Líp lµm bµi vµo vë, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi Gv kÌm hs yÕu Bµi gi¶i Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: - 194 GiaoAnTieuHoc.com (21)