- Giáo viên giảng rút ra từ cuốn sách - Cho học sinh phân tích và đọc giáo viên chỉnh sữa - Cho học sinh tổng hợp và đọc - Giáo viên chỉnh sữa lỗi Luyện đọc trên bảng lớp Hoạt động 2: Há[r]
(1)TUẦN 20 Thø Hai 11/01 M«n Tªn bµi d¹y CC Chµo cê Đạo đức Lễ phép vâng lời thầy giáo , cô giáo (tt) Học vần Bài ach Mĩ thuật Vẽ nặn chuối Học vần Bài : ich – êch Ba To¸n 12/01 Toán Phép cộng dạng 14 + Luyện tập Tư Học vần 13/01 Âm nhạc Bài : Ôn tập To¸n N¨m 14/01 Học vần Tự nhiên và xã hội Phép trừ dạng 17 – Học vần S¸u Toán 15/01 HĐTT Bầu trời xanh ( tt ) Bài op – ap An toàn trên đường học Ăp – âp Luyện tập Sinh hoạt lớp GiaoAnTieuHoc.com (2) Thứ hai , ngày 11 tháng 01 năm 2010 ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY GIÁO , CÔ GIÁO ( tiết 2) I/ MỤC TIÊU - Nêu số biểu lễ phép với thầy giáo , cô giáo - Biết vì phải lễ phép với thầy giáo cô giáo - Thực lễ phép với thầy giáo cô giáo II/ CHUẨN BỊ - Giáo viên : tranh sgk - Học sinh : Vở bài tập đạo đức GiaoAnTieuHoc.com (3) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Khởi động Hát - Kiểm tra : Lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo 2/ Giới thiệu : Lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo 3/ Hoạt động chính Hoạt động : Làm bài tập Một số học sinh kể trước lớp Em cần lễ phép với thầy giáo , cô giáo - Khi gặp thầy giáo , cô giáo trường hợp nào ? Tại em phải làm ? - Vì thầy cô giáo đã dạy em Kết đạt gì ? - Được thầy cô giáo vui lòng Hoạt động : Bài tập Em làm gì bạn em chưa lễ phép , - Em khuyên bạn , giải thích cho bạn chưa vâng lời thầy giáo , cô giáo ? hiểu Giáo viên kết luận : Chúng ta cần phải lễ phép và vâng lời thầy giáo , cô giáo Vì các - Học sinh nghe thầy cô giáo đã dạy dỗ các em nên người 4/ Củng cố Gọi học sinh lên thực hành - Học sinh lên thục động lễ phép với thầy giáo cô giáo 5/ Nhận xét – dặn dò Thực tốt điều vừa học - Ghi nhận Chuẩn bị bài : Em và các bạn Học vần Bài 81: ach I Mục tiêu - Đọc :ach , sách ,từ và các câu úng dụng - Viết :ach – sách - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Giữ gìn sách - Yêu thích môn học II Chuẩn bị Gv : Tranh minh họa từ khóa , phần luyện nói Hs : Sách giáo khoa , tập viết Bộ đồ dùng Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động - Kiểm bài cũ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát GiaoAnTieuHoc.com (4) Cho học sinh đọc vần iêc , ươc Cho học sinh đọc câu ứng dụng : Quê hương là diều biếc Tuổi thơ thả trên đồng Quê hương là đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông - Học sinh đọc - Học sinh đọc - Học sinh viết tiếng - Cho học sinh viết bảng tiếng việc có từ công việc Nhận xét cho điểm Giới thiệu : ach Hoạt động chính Hoạt động 1: Dạy vần Ach - Giáo viên hướng dẫn cách đọc - Học sinh đính bảng vần ach - Vần ach tạo nên từ âm nào ? - Yêu cầu hoc sinh đánh vần Yêu cầu học sinh đính thêm âm s vần ach dấu sắc - Được tiếng gì ? - Phân tích đánh vần tiếng sách - Cho học sinh xem tranh - Tranh vẽ gì ? - Giáo viên giảng rút từ sách - Cho học sinh phân tích và đọc giáo viên chỉnh sữa - Cho học sinh tổng hợp và đọc - Giáo viên chỉnh sữa lỗi Luyện đọc trên bảng lớp Hoạt động 2: Hát vui Hoạt động : Đọc từ ngữ ứng dụng - Giáo viên đính từ ứng dụng trên bảng Viên gạch kênh gạch Sạch cây bạch đàn - Gọi học sinh đọc - Yêu cầu học sinh tìm tiếng có chứa vần vừa học - Giải nghĩa từ - Học sinh đọc từ ứng dụng - Gọi học sinh đọc lại toàn bài - Học sinh nghe - Học sinh đính vần - ach - Học sinh đánh vần - sách - Học sinh phân tích đánh vần - Tiếng sách - Học sinh quan sát - sách - Học sinh phân tích – đọc - Học sinh đọc các nhân , nhóm lớp - ach –sách – sách - Học sinh đọc các nhân , nhóm , lớp - Hát vui - Học sinh quan sát đọc thầm - Học sinh đọc - Tiếng diếc lược việc thước - Học sinh nghe Hoạt động : Luyện viết Giáo viên hướng dẫn cách viết - Học sinh đọc cá nhân - Học sinh đọc - Học sinh quan sát GiaoAnTieuHoc.com (5) - Viết mẫu Ach – sách - Giáo viên sữa sai cho học sinh Cũng cố - Gọi học sinh đọc lại toàn bài Nhận xét – Dặn dò Nhận xét - Tuyên dương - Học sinh viết vào bảng - Nghe - Học sinh đọc cá nhân , nhóm , lớp TIẾT Hoạt động 1: Hát múa Giới thiệu : Chúng ta học tiết Hoạt động : Luyện đọc - Giáo viên cho học sinh đọc bài tiết - Giáo viên chỉnh sữa phát âm cho học sinh Hoạt động : Luyện đọc câu ứng dụng - Giáo viên treo tranh cho học sinh quan sát - Tranh vẽ gì ? - Rút câu ứng dụng Mẹ mẹ cô dạy Phải giữ đôi tay Bàn tay mà dơ bẩn Sách áo bẩn - Yêu cầu học sinh tìm tiếng có vần ach - Giáo viên hướng dẫn cách đọc câu ứng dụng Hoạt động : Luyện đọc sách giáo khoa - Giáo viên đọc mẫu Hoạt động : Hát vui Hoạt động : Luyện viết Gióa viên hướng dẫn viết vào - Giáo viên theo dãi uốn nắn sữa chữa - Nhận xét Hoạt động : Luyện nói Chủ đề : Giữ gìn sách Tranh vẽ gì ? Cũng cố Thi tìm vần ach Nhận xét tuyên dương Nhận xét – dặn dò Nhận xét tuyên dương Về nhà đọc bài lại , tìm chữ sách , báo Xem trước bài ich –êch - Học sinh hát Học sinh nghe Học sinh đọc bài các nhân Học sinh ghi nhận - Học sinh quan sát - Tranh vẽ chùm nhãn - Học sinh theo dõi đọc thầm - Học sinh tìm và đọc tiếng sách - Học sinh đọc cá nhân _ lớp - Học sinh đọc cá nhân nhóm lớp - Học sinh hát - Học sinh viết - Ghi nhận - Học sinh quan sát - Tranh vẽ sách - Hai đội thi tìm Hạch thích , khách … - Học sinh nghe GiaoAnTieuHoc.com (6) Mỹ thuật Vẽ nặn chuối I Muïc tieâu: Kiến thức : Nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc chuối Kĩ : Vẽ chuối gần giống thật Tô màu theo ý thích, biết trang trí Thái độ: giáo dục HS yêu thích hội họa II Chuaån bò : GV: moät soá vaät maãu saùng taïo HS : vẽ , bút chì màu III Các hoạt động : Vẽ nặn chuối Hoạt động thầy Hoạt động trò Haùt Khởi động : - Baøi cuõ : GV nhaän xeùt thoáng keâ ñieåm Gv cho hs xem moät soá bài vẽ đẹp HS neâu 2/ Bài mới:(1’)Tiết này các em học 3/ Hoạt động chính Hoạt động 1: Giới thiệu hình dáng, màu sắc quảchuối Cho HS quan saùt soá quaû thaät: - Neâu hình daùng, maøu saéc cuûa quaû * Choát : Moãi quaû coù hình daùng , maøu saéc khaùc Hoạt động : Hướng dẫn HS cách vẽ -Quaû chuoái coù daïng daøi hình troøn bieán daïng *Hướng dẫn vẽ hình dáng chuối *Gv giới thiệu quy trình vẽ GV vẽ + nêu bước vẽ: Hs neâu quy trình veõ B1: Veõ hình daùng : veõ hình troøn noái B2 : Uốn lượn cho giống hình chuối B3 : Veõ cuoáng vaø nuoám cuûa quaû chuoái B4:Veõ maøu theo yù thích * Lưu ý vẽ cân đối trang vở, vẽ màu theo ý thích em đã thấy HS vẽ trên vẽ theo tranh mẫu GiaoAnTieuHoc.com (7) Hoạt động : Thực hành Hướng dẫn HS vẽ trên * GV theo dõi, chỉnh sửa, giúp đỡ HS hoàn thành bài vẽ 4/ Cuûng coá GV thu chấm 5/ Nhận xét – dặn dò Nhaän xeùt HS nhaän xeùt Thứ ba , ngày 12 thán 01 năm 2010 Học vần Bài 82 : ich – êch I Mục tiêu - Đọc :ich,êch,, tờ lịch ếch ,từ và các câu úng dụng - Viết : ich , êch ,tờ lịch , ếch - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Chúng em du lịch - Yêu thích môn học II Chuẩn bị Gv : Tranh minh họa từ khóa , phần luyện nói Hs : Sách giáo khoa , tập viết Bộ đồ dùng Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động - Kiểm bài cũ Cho học sinh đọc vần ach Cho học sinh đọc câu ứng dụng : Mẹ mẹ cô dạy Phải giữ đôi tay Bàn tay mà dơ bẩn Sách áo bẩn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - Học sinh đọc - Học sinh đọc - Học sinh viết tiếng - Cho học sinh viết bảng tiếng sách có từ sách Nhận xét cho điểm Giới thiệu : ich –êch Hoạt động chính Hoạt động 1: Dạy vần Ich - Giáo viên hướng dẫn cách đọc - Học sinh đính bảng vần ich - Vần ich tạo nên từ âm nào ? - Yêu cầu hoc sinh đánh vần - Học sinh nghe - Học sinh đính vần - ich GiaoAnTieuHoc.com (8) Yêu cầu học sinh đính thêm âm l vần ich dấu nặng - Được tiếng gì ? - Phân tích đánh vần tiếng lịch - Cho học sinh xem tranh - Tranh vẽ gì ? - Giáo viên giảng rút từ tờ lịch - Cho học sinh phân tích và đọc giáo viên chỉnh sữa - Cho học sinh tổng hợp và đọc - Giáo viên chỉnh sữa lỗi * êch ( quy trình tương tự ) Cho học sinh đọc tổng hợp So sánh vần ich – êch Luyện đọc trên bảng lớp Hoạt động 2: Hát vui Hoạt động : Đọc từ ngữ ứng dụng - Giáo viên đính từ ứng dụng trên bảng Vở kịch mũi hếch Vui thích chênh chếch - Gọi học sinh đọc - Yêu cầu học sinh tìm tiếng có chứa vần vừa học - Giải nghĩa từ - Học sinh đọc từ ứng dụng - Gọi học sinh đọc lại toàn bài - Học sinh đánh vần - lịch - Học sinh phân tích đánh vần - Tiếng lịch - Học sinh quan sát - tờ lịch - Học sinh phân tích – đọc - Học sinh đọc các nhân , nhóm lớp - ich – lịch – tờ lịch giống : có âm ch Khác âm I và âm ê - Học sinh đọc các nhân , nhóm , lớp - Hát vui - Học sinh quan sát đọc thầm - Học sinh đọc - Tiếng kịch , thích , hếch , chếch - Học sinh nghe Hoạt động : Luyện viết Giáo viên hướng dẫn cách viết - Viết mẫu Ich - tờ lịch – êch – ếch - Giáo viên sữa sai cho học sinh Cũng cố - Gọi học sinh đọc lại toàn bài Nhận xét – Dặn dò Nhận xét - Tuyên dương - Học sinh đọc cá nhân - Học sinh đọc - Học sinh quan sát - Học sinh viết vào bảng - Nghe - Học sinh đọc cá nhân , nhóm , lớp TIẾT Hoạt động 1: Hát múa Giới thiệu : Chúng ta học tiết Hoạt động : Luyện đọc - Giáo viên cho học sinh đọc bài tiết - Giáo viên chỉnh sữa phát âm cho học sinh - Học sinh hát Học sinh nghe Học sinh đọc bài các nhân Học sinh ghi nhận GiaoAnTieuHoc.com (9) Hoạt động : Luyện đọc câu ứng dụng - Giáo viên treo tranh cho học sinh quan sát - Tranh vẽ gì ? - Rút câu ứng dụng Tôi là chim chích Nhà cành chanh Tìm sâu tôi bắt Cho chanh nhiều Ri rích ,ri rích Có ích, có ích - Yêu cầu học sinh tìm tiếng có vần iêc – ươc - Giáo viên hướng dẫn cách đọc câu ứng dụng Hoạt động : Luyện đọc sách giáo khoa - Giáo viên đọc mẫu Hoạt động : Hát vui Hoạt động : Luyện viết Gióa viên hướng dẫn viết vào - Giáo viên theo dãi uốn nắn sữa chữa - Nhận xét Hoạt động : Luyện nói Chủ đề : Chúng em du lịch Tranh vẽ gì ? Khi du lịch em mang theo gì ? Kể tên chuyến du lịch mà em đã ? Cũng cố Thi tìm vần ich – êch Nhận xét tuyên dương Nhận xét – dặn dò Nhận xét tuyên dương Về nhà đọc bài lại , tìm chữ sách , báo Xem trước bài ôn tập - Học sinh quan sát - Tranh vẽ chùm nhãn - Học sinh theo dõi đọc thầm - Học sinh tìm và đọc tiếng chích - Học sinh đọc cá nhân _ lớp - Học sinh đọc cá nhân nhóm lớp - Học sinh hát - Học sinh viết - Ghi nhận - Học sinh quan sát - các bạn du ịch - Mang theo quần áo , nước uống , … - Học sinh kể - Hai đội thi tìm Ich : nghịch Êch : lệch , hệch - Học sinh nghe TOÁN PHÉP CỘNG DẠNG 14 + I/ MỤC TIÊU - Biết làm tính cộng (không nhớ ) phạm vi 20 - Biết cộng nhẩm dang 14 + bài (cột 1,2,3): bài (cột 2,3) ; bài ( phần 1) - Yêu thích môn học II/ CHUẨN BỊ - Giáo viên : que tính - Học sinh : que tính 10 GiaoAnTieuHoc.com (10) III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Khởi động Hát - Kiểm tra Còn gọi là hai chục Hai mươi còn gọi là gì ? 20 Viết số hai mươi Nhận xét Nhận xét cho điểm 2/ Giới thiệu : Phép cộng dạng 14 + 3/ Hoạt động chính Hoạt động : Giới thiệu cách làm tính dạng 14 + - Cho học sinh lấy 14 que tính lấy thêm Học sinh thực - 17 que tính que có tất bao nhiêu que tính ? - Cho học sinh đặt bó chục que tính - Học sinh thực bên trái và que tính bên phải - Có chục que tính , viết số cột chục que rời viết cột đơn vị Học sinh lấy thêm que tính đặt que tính rời thêm que rời Viết cột đơn vi - Muốn biết có tất bao nhiêu que tính ta gộp que tính rời và que tính rời que rời là 17 que tính - Hướng dẫn cách đặt tính - Viết 14 viết cho thẳng cột với Viết dấu + - Kẻ vạch ngang hai số đó - Tính từ phải sang trái - Học sinh viết - cộng = 14 - Hạ viết + 17 - 14 cộng 17 - 14 + = 17 Hát vui Hoạt động : Hát vui Hoạt động : Thực hành Học sinh tính bảng Bài : Luyện tính cộng Học sinh nêu miệng Bài : Tính nhẫm 12 + = 15 13 + = 19 Lưu ý 1+ với chính số đó 14 + = 18 15 + = 15 15 + = 15 13 + = 13 14 + = 15 viết 15 Bài : Rèn luyện tính cộng nhẫm 11 GiaoAnTieuHoc.com (11) 14 + = 16 viết 16 4/ Củng cố Thi đua tính nhanh 14 + = 18 5/ Nhận xét – dặn dò Tuyên dương Về nhà tập tính nhẫm Chuẩn bị bài : Luyện tập Ghi nhận Thứ tư , ngày 13 tháng 01 năm 2010 TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU -Thực phép cộng ( không nhớ ) phạm vi 20 , coojngnhaaxm dạng 14 + - Làm các bài tập bài 1( cột 1,2,3) ; bài cột 2, ) ; bài ( cột 1, ) - Cẩn thận tính toán II/ CHUẨN BỊ Giáo viên : sách giáo khoa Học sinh : bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Khởi động - Hát 14 + = 17 - Kiểm tra bài cũ 14 + = 14 + = 19 14 + = 14 + = 18 14 + = Nhận xét Nhận xét – cho điểm 2/ Giới thiệu : Luyện tập 3/ Hoạt động chính Hoạt động Bài Đặt tính tính - Học sinh làm bảng Bài Tính nhẫm - Học sinh làm miệng 15 + =16 18+ = 19 10 + = 12 10 + = 10 Bài : Tính 10 + + = 14 14 + + = 17 12 GiaoAnTieuHoc.com (12) 16 + + = 19 15 + + = 19 - Học sinh cộng nối kết Bài : Nối 4/ Củng cố Thi đua tính nhanh 14 + + = 5/ Nhận xét – dặn dò Tuyên dương Chuẩn bị bài : Phép trừ dạng 17 – 14 + + = 17 Nhận xét Ghi nhận Học vần Bài 83 : Ôn tập I MỤC TIÊU - Đọc các vần , từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83 - Viết các vần , các từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến bài 83 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Anh chàng ngốc và ngỗng vàng - Yêu thương ông bà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Gv : Tranh minh họa từ khóa , phần luyện nói Hs : sách giáo khoa , tập viết Bộ đồ dùng Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Khởi động - Kiểm tra bài cũ - Cho học sinh đọc vần ich , êch , tờ lịch , ếch - Cho học sinh đọc câu ứng dụng - Cho học sinh viết bảng tiếng kịch có từ kịch Giới thiệu : Ôn tập 3.Hoạt động chính Hoạt động : Ôn các vần vừa học - Giáo viên đưa vào bảng ôn - Giáo viên cho học sinh đọc ghép chữ thành vần Cho học sinh ghép Cho học sinh luyện đọc Hoạt động : Đọc từ ngữ ứng dụng Giáo viên giới thiệu từ ứng dụng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - Học sinh đọc cá nhân - Học sinh đọc - Học sinh viết - Học sinh đọc ăc , âc , oc , ôc , uc , ưc , iêc , uôc , ươc , ach - Học sinh ghép - Học sinh luyện đọc 13 GiaoAnTieuHoc.com (13) - thác nước – ích lợi – chúc mừng - Mở sách ghạch chân có vần vừa ôn - Gọi học sinh đọc Hoạt động : Luyện viết Giáo viên hướng dẫn cách viết và viết mẫu Thách nước – ích lọi Cũng cố Học sinh đọc toàn bài lớp Nhận xét – Dặn dò Nhận xét tuyên dương TIẾT Hoạt động 1: Hát Hoạt động : Luyện đọc Giáo viên cho học sinh đọc tiết Hoạt động 3: Luyện đọc câu ứng dụng - Giáo viên treo tranh - Tranh vẽ gì ? - Giáo viên giảng và ghi câu ứng dụng - Cho học sinh đọc mở sách tìm tiếng có vần vừa ôn - Cho học sinh luyện đọc và chỉnh sữa cho học sinh Hoạt động : Luyện đọc bài sách giáo khoa - Giáo viên đọc mẫu - Cho học sinh luyện đọc Hoạt động : hát vui Hoạt động : Luyện viết Giáo viên hướng dẫn viết theo dõi uốn nắn sữa sai Nhận xét Hoạt động : Kể chuyện : Anh chàng ngốc và ngỗng vàng Giáo viên kể mẫu - Tổ chức cho học sinh thi kể theo tranh Củng cố Thi tìm vần vừa ôn Nhận xét – tuyên dương Nhận xét – Dặn dò Nhận xét tuyên dương Về nhà chuẩn bị bài op –ap - Học sinh đọc thầm và đọc thành tiếng - Học sinh gạch chân - Học sinh đọc cá nhân , nhóm , lớp - Học sinh quan sát - Học sinh viết vào bảng - Học sinh đọc bài - Học sinh đọc tiết - Học sinh quan sát - Tranh vẽ bé chào - Học sinh mở sách tìm tiếng bước trước - Học sinh luyện đọc - Học sinh nghe - Học sinh đọc cá nhân - Học sinh hát - Học sinh viết vào - Học sinh nghe Học sinh tìm uôc – ươc Cuộc , thuộc ,… Rước ,… 14 GiaoAnTieuHoc.com (14) HÁT Bầu Trời Xanh (Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ) I/ Muïc tieâu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu bài hát, hát giọng, to rỏ lời đúng giai điệu bài hát - Bieát baøi haùt naøy laø baøi haùt nhaïc só Nguyeãn Vaên Quyø vieát II/ Chuaån bò - Nhạc cụ đệm - Baêng nghe maãu - Haùt chuaån xaùc baøi haùt III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt Động Của Giáo Viên HÑ Cuûa Hoïc Sinh Hát 1/ Khởi động Nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra bài cũ: Gọi đến em hát lại bài hát đã hoïc 2/ Giới thiệu 3/ Bài mới: * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Bầu Trời Xanh - HS thực - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát + Hát đồng nhiều hình thức + Haùt theo daõy + Haùt caù nhaân - HS nhaän xeùt - Cho học sinh tự nhận xét: - HS chuù yù - Giaùo vieân nhaän xeùt: - HS trả lời: - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Do nhạc sĩ + Bài: Bầu Trời Xanh naøo vieát? + Nhaïc só :Nguyeãn Vaên Quyø - HS nhaän xeùt - Cho học sinh tự nhận xét: 15 GiaoAnTieuHoc.com (15) - Giaùo vieân nhaän xeùt: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai - HS thực ñieäu cuûa baøi haùt * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp baøi - HS thực - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu cuûa baøi - HS thực - Giaùo vieân nhaän xeùt: - HS chuù yù 4/ Cuõng coá - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học lần trước kết thuùc tieát hoïc - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc -HS ghi nhớ nhở em hát chưa tốt, chưa chú ý học cần chuù yù hôn 5/ Nhận xét – dặn dò học sinh nhà ôn lại bài hát đã học Thứ năm , ngày 14 tháng 01 năm 2010 TOÁN PHÉP TRỪ DẠNG 17 – I/ MỤC TIÊU - Biết làm các phép trừ ( không nhớ ) phạm vi 20 - Biết trừ nhẫm dạng 17 – Bài ( cột a ) ; bài ( cột 1, ) ; bài ( phần ) - Yêu thích môn học II/ CHUẨN BỊ - Giáo viên : Que tính - Học sinh : que tính 16 GiaoAnTieuHoc.com (16) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CẢU GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Khởi động - Kiểm tra 10 + + = 16 + + = Nhận xét – cho điểm 2/ Giới thiệu : PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 3/ Hoạt động chính Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính dạng 17 – Cho hoc sinh lấy 17 que tính rời tách thành phần : Phần bên trái bó chục que tính và phần bên phải que tính rời Từ que tính rời tách lấy que tính còn lại bao nhiêu que tính ? Hướng dẫn cách đặt tính và làm tính trừ Đặt tính + Viết 17 viết thẳng cột với + Viết dấu - , kẻ vạch ngang hai số đó - Tính từ phải sang trái - trừ = viết - Hạ viết - 17 – = 14 viết 17 – = 14 Hoạt động 2: Hát vui Hoạt động : Thực hành Bài : Tính Bài : Cho học sinh tính nhẫm và nêu miệng Hát Bài : Điền số Cho học sinh tính nhẫm và điền vào ô trống 4/ Củng cố Thi tính nhanh 5/ Nhận xét – dặn dò Tập tính nhẫm nhà Nhận xét tiết học 10 + + = 17 16 + + = 17 Nhận xét – cho điểm Học sinh thực - Số que tính còn lại goofm1 bó chục que tính và que tính rời là 14 que tính Theo dõi Học sinh làm 12 -1 =11 13 - = 12 16 – = 17 – = 12 14 - = 14 18 – = 16 16 – = 15 16 – = 14 19 – = 13 19 – = 16 17 – = 15 18 – = 12 Học sinh làm bài Học vần 17 GiaoAnTieuHoc.com (17) Bài 84 : op – ap I Mục tiêu - Đọc : op , ap , họp nhóm , mùa sạp ,từ và các câu úng dụng - Viết : op , ap , họp nhóm , múa sạp - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Chóp núi , cây , tháp chuông - Yêu thích môn học II Chuẩn bị Gv : Tranh minh họa từ khóa , phần luyện nói Hs : Sách giáo khoa , tập viết Bộ đồ dùng Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động - Kiểm bài cũ Cho học sinh đọc vần ach Cho học sinh đọc câu ứng dụng : Đi đé nơi nào Lời chào trước Lời chào dẫn bước Chẵng sợ lạc đường - Cho học sinh viết bảng tiếng nước có từ thác nước Nhận xét cho điểm Giới thiệu : Hoạt động chính Hoạt động 1: Dạy vần Op - Giáo viên hướng dẫn cách đọc - Học sinh đính bảng vần op - Vần ich tạo nên từ âm nào ? - Yêu cầu hoc sinh đánh vần Yêu cầu học sinh đính thêm âm h vần op dấu nặng - Được tiếng gì ? - Phân tích đánh vần tiếng lịch - Cho học sinh xem tranh - Tranh vẽ gì ? - Giáo viên giảng rút từ họp nhóm - Cho học sinh phân tích và đọc giáo viên chỉnh sữa - Cho học sinh tổng hợp và đọc - Giáo viên chỉnh sữa lỗi *ap ( quy trình tương tự ) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - Học sinh đọc - Học sinh đọc - Học sinh viết tiếng - Học sinh nghe - Học sinh đính vần - op - Học sinh đánh vần - họp - Học sinh phân tích đánh vần - Tiếng họp - Học sinh quan sát - họp nhóm - Học sinh phân tích – đọc - Học sinh đọc các nhân , nhóm lớp - op – họp – họp nhóm 18 GiaoAnTieuHoc.com (18) Cho học sinh đọc tổng hợp So sánh vần op – ap Luyện đọc trên bảng lớp Hoạt động 2: Hát vui Hoạt động : Đọc từ ngữ ứng dụng - Giáo viên đính từ ứng dụng trên bảng Con cọp giấy nháp Đóng góp xe đạp - Gọi học sinh đọc - Yêu cầu học sinh tìm tiếng có chứa vần vừa học - Giải nghĩa từ - Học sinh đọc từ ứng dụng - Gọi học sinh đọc lại toàn bài giống : có âmp Khác âm o và âm a - Học sinh đọc các nhân , nhóm , lớp - Hát vui - Học sinh quan sát đọc thầm - Học sinh đọc - Tiếng cọp , góp , nháp , đạp - Học sinh nghe - Học sinh đọc cá nhân - Học sinh đọc Hoạt động : Luyện viết Giáo viên hướng dẫn cách viết - Viết mẫu Op- họp nhóm – ap – múa sạp - Giáo viên sữa sai cho học sinh Cũng cố - Gọi học sinh đọc lại toàn bài Nhận xét – Dặn dò Nhận xét - Tuyên dương - Học sinh quan sát - Học sinh viết vào bảng - Nghe - Học sinh đọc cá nhân , nhóm , lớp TIẾT Hoạt động 1: Hát múa Giới thiệu : Chúng ta học tiết Hoạt động : Luyện đọc - Giáo viên cho học sinh đọc bài tiết - Giáo viên chỉnh sữa phát âm cho học sinh Hoạt động : Luyện đọc câu ứng dụng - Giáo viên treo tranh cho học sinh quan sát - Tranh vẽ gì ? - Rút câu ứng dụng Lá thu kêu xào xạc Con nai vàng ngơ ngác Đạp trên lá vàng khô - Yêu cầu học sinh tìm tiếng có vần op –ap - Giáo viên hướng dẫn cách đọc câu ứng dụng Hoạt động : Luyện đọc sách giáo khoa - Giáo viên đọc mẫu Hoạt động : Hát vui - Học sinh hát Học sinh nghe Học sinh đọc bài các nhân Học sinh ghi nhận - Học sinh quan sát - Tranh vẽ - Học sinh theo dõi đọc thầm - Học sinh tìm và đọc tiếng đạp - Học sinh đọc cá nhân _ lớp - Học sinh đọc cá nhân nhóm lớp 19 GiaoAnTieuHoc.com (19) Hoạt động : Luyện viết - Học sinh hát Gióa viên hướng dẫn viết vào - Giáo viên theo dãi uốn nắn sữa chữa - Học sinh viết - Nhận xét Hoạt động : Luyện nói - Ghi nhận - Học sinh quan sát Chủ đề : Chóp núi , cây , tháp chuông - vẽ núi , cây , tháp chuông Tranh vẽ gì ? Những nơi này nào so với núi - Chóp núi là nơi cao nhấ cảu núi , cây là nơi cao cây … , cây , tháp chuông ? - Học sinh kể Cũng cố - Hai đội thi tìm Thi tìm vần op – ap Op : họp Nhận xét tuyên dương Ơp : lớp Nhận xét – dặn dò - Học sinh nghe Nhận xét tuyên dương Về nhà đọc bài lại , tìm chữ sách , báo Xem trước bài ăp –âp TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC I/ MỤC TIÊU - Xác định số tình nguy hiểm có thể dẫn đén tai nạn trên đường học - Biết xác mép đường phía tay phải trên vỉa hè - Tôn trọng luật lệ giao thông II/ CHUẨN BỊ Giáo viên : Tranh Học sinh : sách giáo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Khởi động - Kiểm tra bài cũ - Cuộc sống xung quanh em nào ? - Nhận xét 2/ Giới thiệu : An tòan trên đường học 3/ Hoạt động chính Hoạt động 1: Quan sát tranh và thảo luận Điều gì có thể xảy cho bạn ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - Cuộc sống xung quanh em đẹp - Nhận xét Tranh : các bạn đá bóng trên vỉa hè chảng mai bóng lăn xuống lòng đường các bạn chạy theo bóng có thể bị xe cán Tranh 2: Các bạn lò cò trên sông chòm xuống có thể té xuống sông Tranh : Bạn kéo xe khách nguy 20 GiaoAnTieuHoc.com (20) - Đã có nào em hành động tình đó chưa ? - Em làm gì gặp các ban tình đó ? Giáo viên kết luận :Đẻ tránh xãy các tai nạn trên đường , người phải chấp hành quy định trật tự an toàn giao thông Chảng : không chạy lao đường , không bám bên ngoài ô tô , không thò đầu , chan tay , ngoài trên phương tiện giao thông … Hoạt động 2: Quan sát tranh Đường thứ khác gì với đường thứ hai ? Giáo viên kết luận : Khi trên đường không có vỉa hè , cần phải sát mép đường bên tay phải mình , còn trên đường có vỉa hè , thì người đi trên vỉa hè Hoạt động : Đèn xanh – đèn đỏ 4/ Củng cố - Khi trên đường không có vỉa hè ta cần nào ? 5/ Nhận xét – dặn dò Nhận xét tuyên dương Thực tốt điều đã học hiểm Tranh : bạn không trên vỉa hè mà lòng đường nguy hiểm Tranh : Các bạn miền núi học phải qua suối chảy xiếc nguy hiểm - Không có hành động - Khuyên các bạn không có hành động - Quan sát - Khác là đường đô thị và đường nông thôn - Chơi trò chơi - Đi sát mép đường tay phải mình Thứ sáu , ngày 15 tháng 01 năm 2010 Học vần Bài 85 : ăp – âp I Mục tiêu - Đọc :ăp , âp , cải bắp , cá mập ,từ và các câu úng dụng - Viết :ăp , âp , cái bắp , cá mập - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Trong cặp sách em - Yêu thích môn học II Chuẩn bị 21 GiaoAnTieuHoc.com (21)