Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn học sinh đọc nội dung bài tập: - Giáo viên cho học sinh đọc nội dung - Học sinh đọc nội dung bài tập.. - Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi.[r]
(1)TuÇn 35 Thø hai ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 TiÕt chµo cê tuÇn 35 _ Tiết 2: Đạo đức: Thực hành cuối học kỳ II và cuối năm I/ Mục tiêu : - Củng cố thực hành các bài đạo đức năm học - HS có ý thức rèn luyện đạo đức qua các bài đạo đức đã học II/ Đồ dùng dạy học: Thầy: Nội dung bài Trò: Đồ dùng III/ Các hoạt động dạy học 1- Ổn định tổ chức 1' Hát 2- Kiểm tra: 3' Tại phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? 3- Bài : 28' a- Giới thiệu bài : Ghi bảng b- Nội dung bài dạy: HĐ1: Tìm hiểu địa danh và mốc thời gian quan trọng? 1- Ngày 2/9/1945? - Là ngày quốc khánh nước Việt Nam 2- Ngày 7/5/1954? - Là ngày chiến thắng Diện Biên Phủ, dân tộc Việt Nam chiến thắng thực dân Pháp 3- Ngày 30/4/1975? - Là ngày giải phòng Miền Nam thống Đất nước 4- Sông Bạch Đằng? - Sông Bạch Đằng nơi Ngô Quyền chiến thăng quân Nam Hán 5- Bến Nhà Rồng? - Là nơi Bác Hồ tìm đương cứu nước HĐ2 Hoạt động lớp - Hãy cho biết việc làm nào là bảo vệ - Không khai thác nước ngầm bừa bãi - Trồng cây gây rừng tài nguyên? - Sử dụng điện hợp lí -Sử dụng nước tiết kiệm, xây dựng bảo vệ các khu bảo tồn quốc gia Củng cố - Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (2) TiÕt tập đọc «n tËp – kiÓm tra (t1) I Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; Tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhí; hiÓu néi dung ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - BiÕt lËp b¶ng tæng kÕt vÒ chñ ng÷, vÞ ng÷ theo yªu cÇu cña BT2 II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên 11 bài tập đọc; bài tập đọc học thuộc lòng từ tuần 19 - 34 - PhiÕu häc tËp B¶ng phô chÐp néi dung vÒ CN- VN c¸c kiÓu c©u kÓ III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra: Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) KiÓm tra 1/ sè häc sinh ? Häc sinh lªn bèc th¨m chän bµi - Häc sinh lªn bèc th¨m chän bµi vÒ chç chuÈn bÞ 1- phót - Gi¸o viªn theo dâi, c©u hái - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Học sinh lên đọc bài, trả lời câu hỏi b) Hướng dẫn học sinh làm luyện tập Bài 2: Hướng dẫn học sinh làm nhóm - Häc sinh suy nghÜ- tr¶ lêi, tr×nh bµy vào phiếu lớn- Trình bày trước lớp - Giáo viên nhận xét, đánh giá a) KiÓu c©u Ai thÕ nµo? Thµnh phÇn c©u Chñ ng÷ VÞ ng÷ §Æc ®iÓm C©u hái Ai (c¸i g×, g×) ThÕ nµo CÊu t¹o - Danh tõ (côm danh tõ) - TÝnh tõ (côm tÝnh tõ) - §¹i tõ - Động từ (cụm động từ) b) KiÓu c©u Ai lµ g×? Thµnh phÇn c©u Chñ ng÷ VÞ ng÷ §Æc ®iÓm C©u hái Ai (c¸i g×, g×) Lµ g× (lµ ai, lµ g×) CÊu t¹o Danh tõ (côm danh tõ) Lµ + danh tõ (côm danh tõ) Cñng cè: - HÖ thèng néi dung bµi - Liªn hÖ - nhËn xÐt DÆn dß: Häc bµi GiaoAnTieuHoc.com (3) TiÕt To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - BiÕt thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra: ? Bµi tËp (176) Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 12 12 Bài 1: Hướng dẫn học sinh làm a) 7 7 c¸ nh©n 10 10 10 15 b) :1 : 11 11 11 22 c) 3,57 x 4,1 + 2,43 x 4,1 = (3,57 + 2,43) x 4,1 = x 4,1 = 24, Bài 2: Hướng dẫn học sinh th¶o luËn - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm c¸ nh©n - Giáo viên nhận xét, đánh giá Diện tích đáy bể bơi là: 22,5 x 19,2 = 432 (m2) Chiều cao mực nước bể là: 414,72 : 432 = 0,96 (m) ChiÒu cao cña bÓ b¬i lµ: 0,96 x = 1,2 (m) §¸p sè: 1,2 m Bài 4: Hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm cá nhân a) VËn tèc cña thuyÒn xu«i dßng lµ: c¸ nh©n 7,2 + 1,6 = 8,8 (km/ h) - Gi¸o viªn chÊm ch÷a nhËn Qu·ng s«ng thuyÒn xu«i dßng 3,5 giê lµ: xÐt 8,8 x 3,5 = 30,8 (km) b) Vận tốc thuyền ngược dòng là: 7,2 - 1,6 = 5,6 (km/ h) Thời gian thuyền ngược dòng để 30,8 km/ h lµ: GiaoAnTieuHoc.com (4) 30,8 : 5,6 = 5,5 (giê) §¸p sè: a) 30,8 km b) 5,5 giê Cñng cè: - HÖ thèng néi dung - Nhận xét, đánh giá DÆn dß: - Bµi tËp (177) TiÕt LÞch sö Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ II (Trường đề) Thø ba ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 TiÕt thÓ dôc gi¸o viªn chuyªn so¹n Tiết 2: Chính tả: Ôn tập cuối học kỳ II (TiÕt 2) I/ Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Hoµn chØnh ®îc b¶ng thèng kª vÒ tr¹ng ng÷ theo yªu cÇu cña BT2 II/ Đồ dùng dạy học: Thầy: Phiếu học tập Trò: Đồ dùng III/ Các hoạt động dạy học 1- Ổn định tổ chức 1' Hát 2- Kiểm tra: 3' Đọc bài Nếu trái đất thiếu trẻ em? 3- Bài 28' a- Giới thiệu bài : Ghi bảng b- Nội dung bài dạy: - Kiểm tập đọc và học thuộc lòng: GV viết bài tập đọc phiếu gọi HS lên bốc thăm đọc - Bài tập (162, 163) 1-Năm học 2- Số trường 3- Số HS 4- Số GV 5Tỉ lệ HS dân tộc thiểu số 2000 - 2001 13859 9741100 355900 15,2 0 2001 - 2002 13903 9315300 359900 15,8 0 2002 - 2003 14163 8815700 363100 GiaoAnTieuHoc.com (5) 2003 - 2004 2004 -2005 14346 14518 8346000 7744800 366200 362400 16,7 0 17,7 0 19,1 0 Bài 3(164) a) Số trường hàng năm tăng b) Số HS hàng năm giảm c) Số GV hàng năm lúc tăng lúc giảm d) Tỉ lệ HS dân tộc thiểu số tăng - em đọc bài tập - Nêu yêu cầu bài - HS làm theo cặp đôi - Nhóm làm vào giấy khổ to Làm song dán lên bảng trình bày Củng cố - Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học - Về chuẩn bị cho tiết sau TiÕt To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, t×m sè trung b×nh céng, gi¶i c¸c bµi to¸n liªn quan đến tỉ số phần trăm II §å dïng d¹y häc: - S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp To¸n III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi + ghi bµi b) Gi¶ng bµi Bµi 1: - Häc sinh lµm råi ch÷a bµi - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng lµm a) 0,08 - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi b) giê 99 phót = giê 39 phót Bµi 2: - Häc sinh tù lµm råi ch÷a bµi - Gi¸o viªn cho häc sinh «n l¹i c¸ch t×m KÕt qu¶ lµ: a) 33 b) 3,1 sè trung b×nh céng cña hoÆc sè Bµi 3: - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn ch÷a bµi Bµi gi¶i - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi Số học sinh gái lớp đó là: 19 + = 21 (häc sinh) Sè häc sinh cña c¶ líp lµ: 19 + 21 = 40 (häc sinh) TØ sè % cña sè häc sinh trai vµ sè häc sinh cña c¶ líp lµ: GiaoAnTieuHoc.com (6) 19 : 40 = 0,475 = 47,5% TØ sè % cña häc sinh g¸i vµ cè häc sinh cña c¶ líp lµ: 21 : 40 = 0,525 = 52,5% §¸p sè: 47,5% ; 52,5% Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê - Giao bµi vÒ nhµ TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u «n tËp – kiÓm tra (t3) I Mục đích, yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - BiÕt lËp b¶ng thèng kª vµ nhËn xÐt vÒ b¶ng thèng kª theo yªu cÇu cña BT2, BT3 II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc - Hai ba tê phiÕu ghi néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: * KiÓm tra häc thuéc lßng: (1/ häc sinh líp) Bµi tËp 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập Gi¸o viªn hái: ? Các số liệu tình hình phát triển - Thống ke theo mặt: Số trường, số giáo dục Tiểu học nước ta học sinh, số giáo viên, tỉ lệ học sinh n¨m häc ®îc thèng kª theo nh÷ng mÆt d©n téc thiÓu sè… nµo? ? Nh vËy cÇn lËp b¶ng thèng kª gåm - Gåm cét däc mÊy cét däc? ? B¶ng thèng kª cã mÊy hµng ngang? - Cã hµng ngang ghi sè liÖu cña n¨m häc - Giáo viên dán lên bảng tờ phiếu đã - Học sinh trao đổi ghi trên giấy kÎ s½n mÉu råi gäi häc sinh lªn b¶ng nh¸p ghi b¶ng thèng kª - Gi¸o viªn vµ häc sinh cïng nhËn xÐt Bµi 3: - Học sinh đọc nội dung bài tập - Gi¸o viªn ph¸t bót d¹ cho häc sinh - Häc sinh lµm bµi trªn phiÕu GiaoAnTieuHoc.com (7) lµm - Tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, chèt l¹i lời giải đúng a) Số trường năm tăng hay giảm? - T¨ng b) Sè häc sinh h»ng n¨m t¨ng hay gi¶m? - Gi¶m c) Sè häc sinh h»ng n¨m t¨ng hay gi¶m? - Lóc t¨ng lóc gi¶m d) TØ sè häc sinh d©n téc thiÓu sè h»ng n¨m - T¨ng t¨ng hay gi¶m? Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ TiÕt Khoa häc ôn tập: môi trường và tài nguyên thiên nhiên I Môc tiªu: - ¤n tËp kiÕn thøc vÒ nguyªn nh©n g©y « nhiÔm vµ mét sè biÖn ph¸p b¶o vÖ môi trường II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi - Gi¸o viªn gióp häc sinh hiÓu kh¸i nhiÖm môi trường + Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi: “Ai - Học sinh đọc SGK và chuẩn bị nhanh, đúng” - Giáo viên đọc câu hỏi trò chơi - Học sinh suy nghĩ trả lời “§o¸n ch÷” vµ c©u hái tr¾c nghiÖm Dòng 1: Tính chất đất đã bị xói mòn B¹c mµu Dòng 2: Đồi cây đã bị đốn đốt trụi đồi trọc Rõng Dòng 3: Là môi trường nhiều … Tµi nguyªn Dßng 4: Cña c¶i s½n cã … bÞ tµn ph¸ Dßng 5: HËu qu¶ mµ rõng ph¶i chÞu viÖc đốt rừng làm nương rẫy, … + Giáo viên hướng dẫn học sinh trọn câu trả lời đúng GiaoAnTieuHoc.com (8) Câu 1: Điều gì đã xảy có quá nhiều b) Không khí bị ô nhiễm khói, khí độc thải vào không khí? Câu 2: Yếu tố nào nêu đây có thể c) Chất thải làm ô nhiễm nước? d) Tăng cường dùng phân hoá học C©u 3: Trong c¸c biÖn ph¸p …… vµ thuèc trõ s©u C©u 4: §Æc ®iÓm nµo lµ quan träng nhÊt cña e) Gióp phßng tr¸nh ®îc c¸c bÖnh vÒ ®êng tiªu ho¸, bÖnh ngoµi da, nước sạch? ®au m¾t, … - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè- dÆn dß: - Néi dung bµi - Häc bµi cò Thø t ngµy 14 th¸ng n¨m 2008 Tiết 1: Mĩ thuật: Tổng kết năm học Trưng bày các bài vẽ I Mục tiêu: - GV và HS thấy kết dạy học mĩ thuật năm học và bậc học - Nhà trường thấy công tác quản lý dạy, học môn mỹ thuật - GV rút kinh nghiệm cho năm học II Hình thức tổ chức: - GV chọn các bài vẽ đẹp các phân môn - Treo các bài vẽ trên bảng lớp để người xem có tên tranh, tên lớp, tên HS - Bày các bài tập nặn vào khay có tên bài nặn, tên HS - GV tổ chức cho HS xem và trao đổi nơi trưng bày để nâng cao nhận thức, cảm thụ cái đẹp III Đánh giá: - Tổ chức cho các em xem và gợi ý các em nhận xét đánh giá - Khen ngợi em có bài vẽ đẹp và tập thể học tập tốt TiÕt KÓ chuyÖn «n tËp – kiÓm tra (t4) I Mục đích, yêu cầu: - Lập biên họp (theo yêu cầu ôn tập) đúng thể thức và đầy đủ néi dung cÇn thiÕt GiaoAnTieuHoc.com (9) II §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp TiÕng ViÖt TËp III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn học sinh đọc nội dung bài tập: - Giáo viên cho học sinh đọc nội dung - Học sinh đọc nội dung bài tập bµi tËp - Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi - Cả lớp đọc bài “Cuộc họp chữ viết” ? Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc - Giúp đỡ bạn Hoàng vì bạn không dùng g×? dấu chấm câu nên đã viết dấu c©u rÊt k× quÆc ? Cuộc họp đề cách gì để giúp bạn - Giao cho anh dấu chấm yêu cầu Hoµng? Hoàng đọc lại ? Nªu l¹i vÒ cÊu t¹o cña biªn b¶n? - Häc sinh tr¶ lêi - Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ xung - Gi¸o viªn vµ häc sinh thèng nhÊt mÉu biªn b¶n cuéc häp cña ch÷ viÕt - Gi¸o viªn d¸n lªn b¶ng tê phiÕu ghi - Häc sinh viÕt vµo vë hoÆc vë bµi tËp mÉu biªn b¶n theo mÉu trªn - Học sinh nối tiếp đọc biên - Gi¸o viªn nhËn xÐt, chÊm ®iÓm mét sè biªn b¶n - Giáo viên mời 1, học sinh viết biên - Học sinh đọc kết b¶n tèt trªn phiÕu, d¸n bµi lªn b¶ng vµ đọc kết - C¶ líp chän th kÝ viÕt biªn b¶n giái nhÊt Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ TiÕt Tập đọc «n tËp – kiÓm tra (t5) I Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Đọc bài thơ: “Trẻ Sơn Mỹ” tìm chi tiết hình ảnh sống động bµi th¬; II ChuÈn bÞ: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng GiaoAnTieuHoc.com (10) - Bót d¹ vµ 3- tê giÊy khæ to III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: Kh«ng Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và häc thuéc lßng (sè häc sinh cßn l¹i) - Gäi häc sinh lªn b¶ng bèc phiÕu - Häc sinh thùc hiÖn theo yªu cÇu ghi phiÕu - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3.3 Hoạt động 2: Bài tập - học sinh đọc yêu cầu bài tập - Giáo viên giải thích: Sơn Mỹ là tỉnh, (1 học sinh đọc yêu cầu và bài thơ và 1 xã thuộc huyện Sơn Tịnh, Quảng học sinh đọc các câu hỏi tìm hiểu bài) Ng·i - Lớp đọc thầm bài thơ - Gi¸o viªn nh¾c häc sinh: Miªu t¶ h×nh ¶nh kh«ng ph¶i lµ diÔn l¹i b»ng v¨n xu«i, c©u th¬, ®o¹n th¬ mµ lµ nãi tưởng tượng suy nghĩ mà hình ảnh thơ đó gợi - Mời học sinh đọc trước lớp “Tóc bết đầy nước mạn c©u th¬ gîi nh÷ng h×nh ¶nh rÊt sèng ………………………………… N¾m c¬m khoai ¨n víi c¸ chuån” động trẻ em - Mời học sinh đọc câu thơ tả cảnh buổi chiều tối và ban đêm vùng Từ Hoa xương rang chói đỏ đến hết quª ven biÓn - Cho học sinh chọn hình ảnh mà em - Học sinh nối tiếp đọc đoạn văn m×nh thÝch - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng l¹i bµi - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) - BiÕt t×m tØ sè % vµ gi¶i to¸n vÒ tØ sè %; TÝnh diÖn tÝch vµ tÝnh chu vi cña h×nh trßn II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi: Phần I: Hướng dẫn học sinh khoanh vào trước câu trả lời đúng C Bµi 1: 0,8% ? 1000 Bµi 2: BiÕt 95% cña sè lµ 475 vËy cña C 100 số đó là Bµi 3: Khoanh vµo D Phần II: Hướng dẫn học sinh cách giải các bµi tËp - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp Bài 1: Hướng dẫn cách giải - Gi¸o viªn gäi häc sinh gi¶i - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi a) Diện tích phần đã tô màu là: 10 x 10 x 3,14 = 314 (cm2) b) Chu vi cña phÇn kh«ng t« mµu lµ: 10 x x 3,14 = 62,8 (cm) §¸p sè: a) 314 cm2 b) 62,8 cm Bµi gi¶i Bµi 2: Sè tiÒn mua c¸ lµ: - Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ 88 000 : (5 + 6) x 11 = 48 000 (đồng) 120% = 100 Đáp số: 48 000 đồng - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc TiÕt TËp lµm v¨n «n tËp – kiÓm tra (t6) 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng chính tả đoạn thơ bài thơ “Trẻ Sơn Mỹ” tốc độ viết khoảng 100 chữ/ 15 phút, trình bày đúng thể thơ tự - ViÕt ®o¹n v¨n kho¶ng c©u (dùa vµo néi dung vµ nh÷ng h×nh ¶nh gîi tõ bµi th¬ TrÎ ë S¬n Mü) II ChuÈn bÞ: - Băng giấy viết để bài III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: Kh«ng Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Nghe - viết - Giáo viên đọc thầm lại 11 dòng thơ - Gi¸o viªn nh¾c chó ý nh÷ng tõ dÔ sai S¬n Mü, ch©n trêi, … - Giáo viên đọc dòng thơ - Gi¸o viªn chÊm bµi, nhËn xÐt 3.3 Hoạt động 2: Làm - Giáo viên cùng học sinh phân tích đề gạch chân từ quan trọng, xác định đúng yêu cầu - Quan sát, đôn đốc các em làm bài - ChÊm bµi Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau - Häc sinh nghe vµ theo dâi SGK - Học sinh đọc thầm lại - Häc sinh viÕt - §äc yªu cÇu bµi a) Tả đám trẻ (không phải tả đứa trẻ) chơi đùa chăn trâu, ch¨n bß b) Tả buổi chiều tối đêm yªu tÜnh ë vïng biÓn hoÆc ë mét lµng quª - Häc sinh lµm bµi Thø n¨m ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 TiÕt To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) - Biết giải toán chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, tính thể tích hộp ch÷ nhËt II §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hoạt động 1: Làm phiếu cá - Đọc yêu cầu bài 1, 2, Häc sinh lµm bµi råi nªu kÕt qu¶ C nh©n - Ph¸t phiÕu cho tõng häc sinh Học sinh làm- trao đỏi phiếu kiểm tra A V×: ThÓ tÝch cña bÓ lµ: 60 x 40 x 40 = 96 000 (cm3) = 96 (dm3) - Häc sinh chÊm, b¸o c¸o kÕt qu¶ Nöa thÓ tÝch cña bÓ c¸ lµ: 96 : = 48 (dm3) 3.B: V× cø mçi giê Võ tiÕn gÇn LÒnh ®îc: 11 - = (km) Thời gian Vừ để đuổi kịp Lềnh là: : = (giê) = 80 (phót) - §äc yªu cµu bµi Hoạt động 2: Làm Bµi gi¶i Ph©n sè chØ tæng sè tuæi cña g¸i vµ cña trai lµ: - Cho häc sinh lµm vë 1 (tuæi cña mÑ) 20 - Gäi lªn ch÷a bµi Tuæi cña mÑ lµ: 18 : 40 (tuæi) 20 - NhËn xÐt, cho ®iÓm - §äc yªu cÇu bµi 2.4 Hoạt động 3: Làm Bµi gi¶i - chÊm vë a) Số dân Hà Nội năm đó là: - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2627 x 921 = 419 467 (người) Số dân Sơn La năm đó là: 61 x 14210 = 866 810 (người) TØ sè phÇn tr¨m cña sè d©n ë S¬n La vµ sè d©n ë Hµ Néi lµ: 866 810 : 419 467 = 0,3582 = 35,82% 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) b) Nếu mật độ dân số Sơn La là 100 người/ km2 th× trung b×nh mçi km2 cã thªm: 100 - 61 = 39 (người) Khi đó dân số tỉnh Sơn La tăng thêm là: 39 x 14210 = 554 190 (người) §¸p sè: a) Kho¶ng 35,82% b) 554 190 người Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u KiÓm tra (t7) (Đề và đáp án phòng ra) Tiết 3: Kỹ thuật: L¾p ghÐp m« h×nh tù chän I Môc tiªu: - §· nªu tuÇn 33 II §å dïng d¹y häc - Bµi mÉu - Bé l¾p ghÐp III Các hoạt động dạy học ổn định phút KiÓm tra phót sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi 30 phót a) Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng - Thùc hµnh tiÕp (T3) Thùc hµnh - T/C cho HS thùc hµnh tiÕp ë tiÕt - GV quan sát và hướng dẫn cho các em thùc hµnh cßn chËm - Trng bµy s¶n phÈm - Gọi HS đọc mục III: Đánh giá + Lắp mô hình đúng thời gian + §óng qui tr×nh kü thuËt + Chắc chắn, chuyển động - GV đánh giá kết - HS nhËn xÐt 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc, vÒ thùc hµnh thªm cho thµnh th¹o TiÕt ©m nh¹c gi¸o viªn chuyªn so¹n TiÕt Khoa häc KiÓm tra cuèi n¨m Trường đề Thø s¸u ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 TiÕt To¸n Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ II (Đề và đáp án phòng ra) TiÕt TËp lµm v¨n kiÓm tra viÕt (t8) (Đề và đáp án phòng ra) TiÕt §Þa lý Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ ii Trường đề TiÕt thÓ dôc gi¸o viªn chuyªn so¹n TiÕt sinh ho¹t I Môc tiªu: - Học sinh nắm ưu nhược điểm mình học kì II 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) - BiÕt ®îc t×nh h×nh häc tËp cña líp ë häc kú II vµ cuèi n¨m - Từ đó học sinh biết tự giác để vươn lên học tập.- HS thấy tác dụng lín cña viÖc «n tËp hÌ mµ cè g¾ng «n tËp - Gi¸o dôc ý thøc tÝch cùc, tù gi¸c häc bµi II Các hoạt động dạy học: ổn định: Sinh ho¹t: 1) KiÓm ®iÓm tuÇn 35 - Lớp trưởng nhận - Tổ thảo luận tự đánh giá - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i tæ 2) S¬ kÕt häc k× II - Giáo viên nhận xét chung mặt hoạt động lớp học kỳ II: học tập , hạnh kiÓm - NhËn xÐt tõng c¸ nh©n - Líp nghe vµ bæ sung 3) HD HS «n tËp hÌ - GV nhận xét tình hình chung năm học vừa qua các mặt học tập, lao động v¨n thÓ - Tuyên dương em khá - Nh¾c nhë em yÕu - Gi¸o viªn HD HS «n tËp hÌ hai m«n: To¸n vµ TiÕng ViÖt - Ph©n bè bµi tËp cô thÓ cho tõng HS luyÖn: HS liªn hÖ b¶n th©n Cñng cè- dÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi 16 GiaoAnTieuHoc.com (17)