Giáo án Lớp 5 - Tuần 7 - Mai Ngọc Quang

GV nhËn xÐt tiÕt häc Dặn HS sưu tầm bài trang trí đẹp và quan sát về trường, lớp của em H¸t nh¹c ôn tập một số bài hát đã học I.. HS nhớ lại và hát đúng một số bài hát đã học ở lớp 4.[r]

KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n «n tËp kh¸i niÖm vÒ ph©n sè I Môc tiªu: gióp HS: - tiếp tục củng cố khái niệm phân số; đọc, viết phân số - ôn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dạng phân số II §å dïng d¹y häc: VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ¤n tËp kh¸i niÖm vÒ ph©n sè: - GV ghi ; ; - HS chØ vµo c¸c ph©n sè vµ nªu - NhËn xÐt bæ sung - GV viÕt: ba phÇn n¨m; bèn phÇn n¨m; - HS lên bảng viết phân số tương ứng - Nhận xét Thực hành: - GV hướng dẫn HS làm các bài tập VBT - Bài 1, HS làm sau đó chữa bài trên bảng - Nhận xét bổ sung - C¸c bµi cßn l¹i GV thu vë chÊm ch÷a bµi - NhËn xÐt chung bµi lµm cña HS Cñng cè - DÆn dß: - HS nh¾c l¹i kh¸i niªm vÒ ph©n sè - DÆn HS hoµn thiÖn bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau mÜ thuËt thường thức mĩ thuật - xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ I Môc tiªu: - HS tiÕp xóc lµm quen víi t¸c phÈm ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ vµ hiÓu vµi nÐt vÒ ho¹ sÜ T« Ngäc V©n - HS nhận xét đươc sơ lược hình ảnh và màu sắc tranh - HS cảm nhận vẻ đẹp tranh II ChuÈn bÞ: SGK, tranh ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ, mét vµi bøc tranh cña T« Ngoc V©n III Các hoạt đông dạy học chủ yếu: Giới thiêu bài: GV cho HS quan sát số tranh đã chuẩn bị - Một vài HS nêu cảm nhận các bøc tranh *Hoạt đông 1: Giới thiêu vài nét hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - HS đọc mục trang SGK - HS cho biÕt : ? Mét vµi nÐt vÒ tiÓu sö cña ho¹ sÜ T« Ngäc V©n.? KÓ tªn m«t sè t¸c phÈm næi tiÕng cña ho¹ sÜ - GV bæ sung: Ho¹ sÜ T« Ngoc V©n lµ m«t ho¹ sÜ tµi n¨ng, *Hoạt động 2: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ - HS quan s¸t tranh ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ vµ th¶o luËn: ? H×nh ¶nh chÝnh cña bøc tranh lµ g× ? H×nh ¶nh chÝnh ®­îc vÏ nh­ thÕ nµo ? Bøc tranh cßn cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo n÷a ? Mµu s¾c cña bøc tranh nh­ thÕ nµo Tranh vÏ b»ng chÊt liÖu g× ? Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng - GV bæ sung vµ hÖ thèng l¹i néi dung kiÕn thøc *Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Khen ngîi c¸c c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu Dặn dò HS sưu tầm thêm tranh hoạ sĩ Tô Ngọc Văn Và quan sát trước màu sắc thiên nhiên để chuẩn bị cho bài học sau Thø ngµy 11 th¸ng n¨m 2007 LuyÖn tõ vµ c©u GiaoAnTieuHoc.com KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang Luyện tập từ đồng nghĩa I Mục tiêu: Giúp HS tiếp tục ôn luyện từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn; làm đúng các bài tập thưc hành VBT II §å dïng d¹y häc: VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi - HS më VBT ¤n tËp kiÕn thøc: - HS nªu ghi nhí - NhËn xÐt bæ sung Thùc hµnh VBT: a Bài 1: xếp từ in đậm thành các nhóm đồng nghĩa - Một HS đọc yêu cầu - Hai HS đọc từ in đậm có đoạn văn: nước nhà, hoàn cầu, non sông, năm châu - HS say nghĩ làm bài - HS nêu kết bài làm - Nhận xét chốt lời giải đúng b Bài 2: Tìm và ghi từ đồng nghĩa - Một HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi VBT - GV chÊm ch÷a mét sè bµi - nhËn xÐt c Bµi 3: §Æt c©u - HS đọc yêu cầu - GV cùng HS phân tích mẫu: Quê hương em đẹp - HS lµm bµi vµo VBT - GV chÊm ch÷a mét sè bµi - NhËn xÐt - GV cho HS đọc tiếp nối các câu văn vừa đặt - GV biểu dương em đặt câu có hai từ đồng nghÜa Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS «n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn bµi ThÓ dôc Tổ chức lớp - đội hình đội ngũ I Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố số quy định nội quy, yêu cầu tập luyện - Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo bắt đầu và kết thúc học, cách xin phép vào líp - Trß ch¬i “ KÕt b¹n” II Địa điểm và phương tiện: Sân tâp, còi III Nội dung và phương pháp: PhÇn më ®Çu: - HS tËp hîp hai hµng däc, GV phæ biÕn nhiÖm vô häc tËp - HS đứng vỗ tay và hát bài PhÇn c¬ b¶n: - HS nhắc lại tóm tắt chương trình thể dục lớp - HS nªu néi quy, yªu cÇu tËp luyÖn - NhËn xÐt bæ sung - HS tự tìm tổ luyện tập mình đã phân công - Ôn đội hình đội ngũ + ¤n c¸ch chµo vµ b¸o c¸o b¾t ®Çu vµ kÕt thóc giê häc C¸ch xin phÐp ra, vµo líp ‘ GV cho tổ trưởng làm mẫu và lớp cùng tập - HS nhắc lại trò chơi đã học buổi sang - HS ch¬i theo tæ tËp luyÖn PhÇn kÕt thóc: - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn «n l¹i bµi H¸t nh¹c ôn tập số bài hát đã học Imôc tiªu Hs nhớ lại và hát đúng số bài hát đã học lớp GiaoAnTieuHoc.com KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang II chuÈn bÞ Sgk ©m nh¹c SGV ©m nh¹c III các hoạt động dạy học phÇn më ®Çu - Giới thiệu nội dung và hoạt động tiết học : ôn tập số bài hát Phần hoạt động - Hs nêu lại tên các bài hát đã học - Hs hát lại các bài hát đã học - ¤n tËp c¸c bµi h¸t + Quèc ca + Em yªu hoµ b×nh, thiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan - Từng tốp học sinh biểu diễn trước lớp, kết hợp vận động phụ hoạ PhÇn kÕt thóc - C¶ líp h¸t l¹i bµi Quèc ca - Về nhà xem trước bài học tiết To¸n «N TËP TÝNH CHÊT C¬ B¶N CÑA PH©N SÈ, SO S¸NH PH©N SÈ I Môc tiªu : - Cñng cè vÒ tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè, so s¸nh ph©n sè II Hoạt động dạy học 12 Bµi nèi víi ph©n sè b»ng ( theo mÉu) 18 24 38 36 12 48 54 18 82 - Hs nªu yªu cÇu bµi tËp , lµm bµi c¸ nh©n - Hs chữa bài nhận xét, chốt kết đúng cùng Gv Bài 2.Viết các phan số sau theo thứ tự từ bé đến lớn ; ; 12 - Hs thảo luận nhóm 2, thực hành bài tập, chữa bài nhận xét chốt kết đúng cùng Gv - III.Cñng cè dÆn dß - Hs nªul¹i tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè, so s¸nh ph©n sè - VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi sau Khoa häc Môc tiªu: Häc sinh cã kh¶ n¨ng - Nhận Mỗi trẻ em bố, mẹ sinh và có đặc điểm giống với bố, mẹ mình - Nªu ý nghÜa cña sù sinh s¶n *hoạt động 1: Ôn tập - Từng cặp HS tự vẽ hình em bé và người mẹ hay người bố em bé đó - GV thu và đánh tráo - Gäi HS len b¶ng t×m chän h×nh bè ( mÑ) vµ em bÐ gièng - HS nªu sù gièng cña tõng cÆp tranh vÏ - Nh©n xÐt bæ sung *Hoạt động 2: ý nghĩa sinh sản - HS quan sát lại tranh vẽ SGK và đọc lời thoại các nhân vật - HS liên hệ gia đình mình - HS nêu ý nghĩa sinh sản gia đình, dòng họ GV kÕt luËn GiaoAnTieuHoc.com KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang - HS lµm c¸c bµi tËp VBT - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - DÆn HS vÒ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy th¸ng n¨m TËp lµm av­n LuyÖn tËp cÊu t¹o bµi v¨n t¶ c¶nh I Môc tiªu: Gióp HS tiÕp tôc cñng cè cÊu t¹o bµi v¨n t¶ c¶nh II Các hoạt động day jhọc chủ yếu: Giíi thiªu bµi : GV giíi thiÖu bµi - HS më VBT Khoa häc LuyÖn tËp sù sinh s¶n I Môc tiªu: Gióp HS tiÕp tôc cã kh¶ n¨ng: - Nhận trẻ em bố mẹ sinh và có đặc điểm giống bố, mẹ mình - Nªu ý nghÜa cña sù sinh s¶n II Các hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động 1: Mỗi trẻ emđều bố, mẹ sinh và có đặc điểm giống bố, mẹ mình - HS tự vẽ các cặp tranh theo nhóm đôi cho cặp tranh vẽ em bé và người bố mÑ - GV quan sát giúp đỡ các nhóm làm việc - GV thu toàn các tranh tráo - GV gọi HS lên bảng tự chọn cho mình cặp em bé và bố mẹ có đặc điểm giống - HS gi¬ tranh - NhËn xÐt bæ sung - HS trao đổi và cho biết : ? Tại chúng ta tìm bố, mẹ cho các em bé - HS rót nh÷ng ®iÒu cÇn biÕt tham gia trß ch¬i - NhËn xÐt bæ sung - HS nªu kÕt luËn - GV kh¾c s©u *Hoạt động 2: Nêu ý nghĩa sinh sản - HS liên hệ đến gia đình mình - HS trình bày trước lớp - Nhận xét - HS thảo luận nhóm đôi để nêu ý nghĩa sinh sản gia đình, dòng họ? Điều gì có thể xảy người không có sinh sản - NhËn xÐt GV kết luận: Nhờ có sinh sản mà các hệ gia đình, dòng họ trì *Hoạt động 3: Làm bài VBT - GV hướng dẫn HS làm bài VBT - Tæ chøc ch÷a bµi miÖng - NhËn xÐt bæ sung DÆn HS vÒ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau mÜ thuËt luyÖn tËp xem tranh I Môc tiªu: Gióp HS tiÕp tôc : - HiÓu vµi nÐt vÒ häa sÜ T« Ngäc V©n - HS nhận xét sơ lược hình ảnh và màu sắc tranh - HS cảm nhận vẻ đẹp tranh II ChuÈn bÞ: Mét sè tranh ¶nh cña ho¹ sÜ T« Ngäc V©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - HS đọc lại mục SGK - HS nªu mét vµi nÐt vÒ ho¹ sÜ T« Ngäc V©n - NhËn xÐt bæ sung GiaoAnTieuHoc.com KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang - HS nªu mét sè t¸c phÈm cña ho¹ sÜ T« Ngäc V©n: Ch©n dung Hå Chñ tÞch, C« g¸i Th¸i, *Hoạt động 2: Xem tranh Chân dung Hồ Chủ tịch - HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm đôi nội dung sau: ? H×nh ¶nh chÝnh cña bøc tranh ? H×nh ¶nh chÝnh ®­îc vÏ nh­ thÕ nµo ? Bøc tranh cßn cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo n÷a ? Mµu s¾c cña bøc tranh nh­ thÕ nµo ? Tranh vÏ b»ng chÊt liÖu g× Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng - GV gäi mét sè nhãm tr¶ lêi - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung *Hoạt động 3: Nhân xét đánh giá - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Khen ngîi m«t sè nhãm DÆn HS tiÕp tôc s­u tÇm c¸c bøc tranh cña ho¹ sÜ T« Ngäc V©n H¸t nh¹c «n tËp bµi h¸t: ngùa phi nhanh, bµn tay mÑ I Mục tiêu: Giúp HS thuộc lời bài hát kết hợp động tác vận động II Các hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài - GV giíi thiÖu bµi - HS nªu tªn t¸c gi¶ cña hai bµi h¸t - NhËn xÐt bæ sung *Hoạt động 2: Ôn tập hai bài hát: Ngựa phi nhanh, Bàn tay mẹ - C¶ líp h¸t l¹i lêi cña hai bµi h¸t - Tõng d·y HS h¸t theo sù ®iÒu khiÓn cña c¸n sù líp - Tõng c¸ nh©n h¸t - HS trình diễn trước lớp lời bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - NhËn xÐt bæ sung HS thi trình diễn - Nhận xét biểu dương *Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc - Tuyên dương môt số HS biểu diễn tốt - DÆn «n lai bµi h¸t mÜ thuËt vÏ trang trÝ mµu s¾c trang trÝ I Môc tiªu: - HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa màu sắc trang trí - HS biÕt c¸ch sö dông mµu c¸c bµi trang trÝ - HS cảm nhận đươc vẻ đẹp mau sắc trang trí II Chuẩn bị: SGK, số đồ vật trang trí, màu vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giới thiệu bài: GV giới thiệu môt số đồ vật trang trí đã chuẩn bị để HS nhận biết màu sÊc, cã thÓ vÏ trang trÝ b»ng nhiÒu lo¹i mµu kkh¸c *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV cho HS quan sát màu sắc các đồ vật - HS cho biÕt: ? Có màu nào đồ vật ? Mçi mµu ®­îc vÏ ë nh÷ng h×nh nµo ? Mµu nÒn vµ mµu ho¹ tiÕt gièng hay kh¸c ? Độ đậm nhạt các màu đồ vật trang trí có giống không ? Trong mét bµi trang trÝ vÏ nhiÒu mµu hay Ýt mµu GiaoAnTieuHoc.com KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang ? Vẽ màu nào là đẹp - NhËn xÐt bæ sung sau mçi c©u hái *Hoạt động 2: Cách vẽ màu - GV hướng dẫn HS cách vẽ màu - HS quan sát nhắc lại + Dùng màu pha trộn để có số màu có độ đậm nhạt và sắc thái kkhác + Lấy các màu đã pha vẽ vào vài hình hoạ tiết đã chuẩn bị - HS đọc mục trang SGK - GV nhấn mạnh: Muốn vẽ màu đẹp bài trang trí cần lưu ý: + Chän lo¹i mµu phï hîp + BiÕt c¸ch sö dung mµu + Kh«ng dïng qu¸ nhiÒu mµu mét bµi trang trÝ + Chän mµu, phèi hîp mµu ë c¸c h×nh m¶ng vµ ho¹ tiÕt cho hµi hoµ + Những hoạ tiết giống vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt + Vẽ màu đều, theo quy luật xen kẽ + §é ®Ëm nh¹t cña mµu nÒn vµ mµu ho¹ tiÕt cÇn kh¸c *Hoạt động 3: Thực hành - HS thùc hµnh vÏ trªn giÊy - GV quan tâm giúp đỡ *Hoạt đông 4: Nhận xét, đánh giá - Nhận xét số bài vẽ đẹp - HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ GV nhËn xÐt tiÕt häc Dặn HS sưu tầm bài trang trí đẹp và quan sát trường, lớp em H¸t nh¹c ôn tập số bài hát đã học I Môc tiªu HS nhớ lại và hát đúng số bài hát đã học lớp II ChuÈn bÞ SGK ©m nh¹c SGV ©m nh¹c III Các hoạt động dạy học PhÇn më ®Çu - Giới thiệu nội dung và hoạt động tiết học : ôn tập số bài hát đã học lớp bài Trªn ngùa ta phi nhanh, kh¨n quµng th¾m m·i vai em, cß l¶ Phần hoạt động - HS nêu lại tên các bài hát đã học - HS nªu tªn t¸c gi¶ cña tõng bµi h¸t - HS hát lại các bài hát đã học - ¤n tËp c¸c bµi h¸t + Trªn ngùa ta phi nhanh + Kh¨n quµng th¾m m·i vai em, cß l¶ - Từng tốp học sinh biểu diễn trước lớp, kết hợp vận động phụ hoạ PhÇn kÕt thóc - C¶ líp h¸t l¹i bµi Kh¨n quµng th¾m m·i vai em - Về nhà xem trước bài học tiết GiaoAnTieuHoc.com KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang TuÇn Thø ngµy 15 th¸ng n¨m 2008 To¸n VBT TiÕt 11: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - NhËn biÕt ph©n sè thËp ph©n vµ chuyÓn mét sè ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n - ChuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè - Chuyển số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có tên đơn vị đo (số đo viết dạng hỗn số kèm theo tên đơn vị đo) - TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã chøa ph©n sè II ChuÈn bÞ - Vë BT III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn cách thực hiệu chuyển đơn vị đo thành hỗn số, rút gọn phân số Bài 1: Cho HS tự làm bài chữa bài Khi chữa bài nên cho HS trao đổi ý kiến để chọn cách lµm hîp lÝ nhÊt Ch¼ng h¹n: 9 36 16 16 :  ;   = ; 80 80 : 10 25 25  100 Bài 2: Cho HS tự làm chữa bài Khi chữa bài nên gọi người nêu cách chuyển hỗn số thành ph©n sè Bµi 3: GV gióp HS tù tr×nh bµy bµi mÉu råi lµm tiÕp phÇn b, vµ ch÷a bµi 5 VÝ dô: 8m5dm = 8m + m=8 m 10 10 Hoạt động 2: Ôn cách tính nhanh Bµi 4: Cho HS tù lµm bµi r«i ch÷a bµi Ch¼ng h¹n: 72  202  16  a = 303  63  21 72  202   101   16  HoÆc: = = 303  63 101     21 Bài 5: tổ chức cho HS thi đua nối nhanh với cách viết đúng IV DÆn dß VÒ lµm l¹i bµi tËp SGK mÜ thuËt vẽ tranh: đề tài trường em I Môc tiªu: - HS biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp nhà trường để vẽ tranh - HS biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài trường em - HS yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trường mình II Chuẩn bị: - Một số tranh ảnh nhà trường, tranh Đ D H III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi - HS më SGK *Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để HS nhớ lại các hình ảnh nhà trường ? Khung cảnh chung nhà trường ? Hình dáng cổng trường, sân trường, các dãy nhà, ? Kể tên số hoạt động trường GV gợi ý các nội dung chọn đề tài để vẽ tranh - HS theo dõi - GV lưu ý HS để vẽ tranh đề tài nhà trường cần *Hoạt đông 2: Cách vẽ tranh - GV cho HS xem c¸c h×nh vÏ SGK vµ bé § D DH - GV gîi ý c¸ch vÏ - HS theo dâi - Nh¾c l¹i GiaoAnTieuHoc.com KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang - GV vÏ b¶ng gîi ý cho HS mét sè c¸ch s¾p xÕp c¸c h×nh ¶nh vµ c¸ch vÏ h×nh *Hoạt động :Thực hành - HS thực hành vẽ - GV quan sát giúp đỡ, hướng dẫn thêm - Khen ngợi HS vẽ nhanh, vẽ đẹp và động viên HS vẽ chậm *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS nhận xét đánh giá số bài vẽ đẹp, cụ thể: + C¸ch chän néi dung + C¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ + C¸ch vÏ mµu - Xếp loại, khen ngợi HS vẽ đẹp - GV nhËn xÐt chung DÆn dß HS vÒ quan s¸t khèi hép vµ khèi cÇu Thø ngµy16 th¸ng n¨m 2008 LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp më réng vèn tõ: nh©n d©n I Môc tiªu: Gióp HS tiÕp tôc: Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ nh©n d©n, biÕt mét sè thµnh ng÷ ca ngîi phÈm chÊt cña nh©n d©n ViÖt Nam Tích cực hoá vốn từ (sử dụng từ đặt câu) II- §å dïng d¹y - häc - Sæ tay tõ ng÷ tiÕng viÖt TiÓu häc III Các hoạt động dạy - học Hoạt động : ( phót ) -KiÓm tra bµi cò : HS đọc lại đoạn văn miêu tả có dùng từ miêu tả đã cho (BT4, tiết TLVC trước) đã viết l¹i hoµn chØnh -Giíi thiÖu bµi : GV nªu M§, YC cña tiÕt häc Hoạt động Hướng dẫn học sinh làm bài tập ( 33 phót ) Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu BT - GV giải nghĩa từ tiểu thương: người buôn bán nhỏ - HS trao đổi cùng bạn bên cạnh, làm bài vào VBT - §¹i diÖn mét sè cÆp tr×nh bµy kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - C¶ líp ch÷a bµi VBT theo lời giải đúng a) C«ng nh©n : thî ®iÖn, thî c¬ khÝ b) N«ng d©n : Thî cÊy, thî cµy Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc HS: có thể dùng nhiều từ đồng nghĩa để giải thích cho cặn kẽ, đầy đủ nội dung mét thµnh ng÷ hoÆc tôc ng÷ - HS lµm bµi vµo VBT - Ch÷a bµi miÖng - NhËn xÐt bæ sung - HS thi đọc thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ trên Bài tập 3: - Một HS đọc nội dung BT3 - Cả lớp đọc thầm lại truyện Con rồng Cháu Tiên, suy nghĩ, trả lời câu hỏi 3a - HS viết vào khoảng - từ bắt đầu tiếng đồng (có nghĩa là cùng) - GV khuyến khích HS t×m ®­îc nhiÒu tõ - HS tiếp nối làm miệng BT 3C - đặt câu với từ vừa tìm VD: + Cả lớp đồng hát bài Hoạt động Củng cố, dặn dò ( phót ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ HTL c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ ë BT 2, ghi nhí c¸c tõ b¾t ®Çu b»ng tiÕng đồng (có nghĩa là cùng) các em vừa tìm BT3b GiaoAnTieuHoc.com KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang ThÓ dôc : Đội hình đội ngũ - trò chơi " chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau" và "lò cò tiếp sức" I Môc tiªu : Gióp HS: - Ôn tập, củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: cách chào, báo cáo bắt ®Çu vµ kÕt thóc bµi häc, c¸ch xin phÐp ra, vµo líp - Học sinh thực thục các động tác và cách báo cáo (to, rõ, đủ nội dung báo cáo) - Biết chơi đúng luật, hào hứng chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” II Địa điểm và phương tiện: - Sân trường đảm bảo vệ sinh và an toàn tập luyện - chiÕc cßi; l¸ cê ®u«i nheo, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Mở đầu (7phút) Gi¸o viªn: TËp hîp líp hµng ngang phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc Nh¾c l¹i néi qui tËp luyện, chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện (2 phút) Häc sinh: - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn - H¸t vµ vç tay bµi: Ngùa phi nhanh (2 phót) - Chơi trò chơi “ Tìm người huy ” (3 phút) Hoạt động 2: Đội hình đội ngũ: phút - ¤n c¸ch chµo, b¸o c¸o b¾t ®Çu vµ kÕt thóc giê häc, c¸ch xin phÐp vµo líp + Lần 1-2 giáo viên điều khiển lớp tập, nhận xét và sửa động tác sai + Học sinh luyện tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển (3 lần) + Gi¸o viªn quan s¸t nhËn xÐt vµ söa ch÷a sai sãt cho häc sinh c¸c tæ + TËp hîp líp cho c¸c tæ thi ®ua tr×nh diÔn Giáo viên cùng học sinh quan sát và nhận xét, biểu dương thi đua lần Hoạt động 3: Trò chơi vận động: 12 phút - Chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”: phút và trò chơi “ Lò cò tiếp sức ”: phút - Học sinh khởi động chạy chỗ hò to theo nhịp 1,2,3,4 - Tập hợp học sinh theo đội hình chơi Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và qui định chơi Cả lớp thi đua ( trò chơi lÇn) Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu dương tổ và học sinh thắng cuộc, đúng luật Hoạt động : Kết thúc: phút - Giáo viên cho học sinh thực động tác thả lỏng: phút - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi: phót - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết bài học và giao bài nhà: phút H¸t nh¹c ¤n tËp bµi h¸t reo vang b×nh minh I Môc tiªu: Gióp HS: -Hát đúng giai điệu và lời ca Ngắt câu và lấy đúng chỗ - HS cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên buổi sáng qua nội dung diễn đạt bài hát - Biết qua hoạ sĩ Lưu Hữu Phước II ChuÈn bÞ: GV thuéc lêi bµi h¸t HS chuÈn bÞ SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu: GiaoAnTieuHoc.com KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang *Hoạt động 1: Mở đầu - GV giíi thiÖu néi dung tiÕt häc - HS nh¾c l¹i - Gv ghi b¶ng *Hoạt động 2: Học hát - GV giíi thiÖu bµi h¸t - GV h¸t mÉu - §äc lêi ca - HS nhÈm theo - D¹y h¸t tõng c©u: Reo vang reo, ca vang ca( lÊy h¬i) CÊt tiÕng h¸t vang rõng xanh(lÊy h¬i) ¸nh s¸ng t­ng bõng hoa l¸( ng©n dµi - lÊy h¬i) - HS h¸t kÕt hîp vç tay theo nhÞp lÇn - HS vừa hát vừa vận động theo nhịp bài hát *Hoạt động 3: Kết thúc - HS nªu nh÷ng bµi h¸t vÒ phong c¶nh buæi s¸ng hoÆc vÒ thiªn nhiªn nãi chung - GV minh ho¹ b»ng m«t vµi c©u h¸t bµi h¸t Bµi ca ®i häc( Phan TrÇn B¶ng) Thø ngµy 17 th¸ng n¨m 2008 To¸n VBT tiÕt 12: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Céng, trõ hai ph©n sè T×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số và tên đơn vị đo - Giải bài toán tìm số biết giá trị phân số số đó II ChuÈn bÞ - Vë BT, s¸ch SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn cộng trừ phân số, tìm thành phần chưa biết phép tính Bµi 1: HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Ch¼ng h¹n:   19     ; 12 12 21 42  15  19        ; 10 10 20 20 Bµi 2: HS tù lµm råi ch÷a bµi Khi ch÷a bµi nªn cho HS nªu c¸ch t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ - GV hướng dẫn HS trình bày bài làm sau: x+  2-x= 7 x=  x=22 35  29 14  10   x= x= 10 10 7 Bµi 3: HS lµm bµi theo mÉu - Gäi HS lªn ch÷a bµi - GV ch÷a bµi Hoạt động 2: Ôn giải toán - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - GV ch÷a chung Bµi gi¶i Chia sè häc sinh cña líp thµnh 10 phÇn b»ng th× phÇn cã 21 em Mçi phÇn cã: 10 GiaoAnTieuHoc.com KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang 21 : = (häc sinh) Số học sinh lớp đó là: x 10 = 30 (häc sinh) §¸p sè: 30 häc sinh IV DÆn dß VÒ lµm l¹i bµi tËp SGK kÜ thuËt Thªu dÊu nh©n (3 tiÕt) I Môc tiªu: HS cÇn ph¶i: - BiÕt c¸ch thªu dÊu nh©n - Thêu các mũi thêudấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Yªu thÝch vµ tù hµo víi s¶n phÈm lµm ®­îc II §å dïng d¹y häc - Mẫu thêu dấu nhân (được thêu len, sợi trên tờ bìa khác màu Kích thước mũi thêu kho¶ng 3-4 cm) - Mét sè s¶n phÈm may mÆc thªu trang trÝ b»ng mòi thªu dÊu nh©n - VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt: + Một mảnh vải trắng màu, kích thước 35 cm x 35 cm + Kim kh©u len + Len (hoÆc sîi) kh¸c mµu v¶i + Phấn màu,bút màu, thước kẻ, kéo, khung thêu III- Các hoạt động dạy học – học TiÕt Giíi thiÖu bµi GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học Hoạt động Quan sát, nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu thêu dấu nhân và đặt các câu hỏi đinh hướng quan sát để HS nêu nhận xét đặc điểm đường thêu dấu nhân mặt phải và mặt trái đường thêu - HS quan sát đặc điểm mẫu thêu dấu nhân (ở mặt phải và mặt trái đường thêu) - Giới thiệu số sản phẩm may mặc có thêu trang trí mũi thêu dấu nhân và đặt câu hỏi để HS ứng dụng mũi thêu dấu nhân - Tóm tắt nội dung chính hoạt động 1: Thêu dấu nhân là cách thêu để tạo thành các Hoạt động Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - Hướng dẫn HS nội dung mục II (SGK) để nêu thêm các bước thêu dấu nhân - Đặt câu hỏi yêu cầu HS dựa vào nội dung mục và quan sát hình (SGK) để nêu cách v¹ch dÊu ®­êng thªu dÊu nh©n - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c thao t¸c v¹ch dÊu ®­êng thªu dÊu nh©n GV vµ HS kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt - Hướng dẫn HS đọc mục 2a và quan sát hình (SGK)để nêu cách bắt đầu thêu GV căng vải đã vạch dấu lên khung thêu và hướng dẫn cách bắt đầu thêu theo hình - Gọi HS đọc mục 2b, mục 2c và quan sát hình 4a, 4b, 4c, 4d (SGK) để nêu cách thêu mũi thêu dấu nhân thứ nhất, thứ hai GV hướng dẫn chậm các thao tác thêu mũi thêu dấu nhân thứ nhất, thứ Khi hướng dẫn, GV lưu ý HS số điểm sau: + Các mũi thêu luân phiên thực trên đường kẻ cách + Khoảng cách xuống kim và lên kim đường dấu thứ hai dài gấp đôi khoảng cách xuống kim vµ lªn kim ë ®­êng dÊu thø nhÊt + Sau lên kim cần rút từ từ, chặt vừa phải để mũi thêu không bị dúm -Yªu cÇu HS lªn lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c c¸c mòi thªu tiÕp theo GV quan s¸t, uèn n¾n nh÷ng thao tác chưa đúng - Hướng dẫn HS quan sát hình (SGK) và nêu cách kết thúc đường thêu dấu nhân Sau đó gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn thao t¸c kÕt thóc ®­êng thªu dÊu nh©n GV quan s¸t, uèn n¾n 11 GiaoAnTieuHoc.com KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang - Hướng dẫn nhanh lần thứ hai toàn các thao tác thêu dấu nhân (thêu 2-3 mũi thêu) - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch thªu dÊu nh©n vµ nhËn xÐt - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS vµ tæ chøc cho HS tËp thªu dÊu nh©n trªn giÊy kÎ « li địa lí «n tËp tõ bµi - bµi I Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố Việt nam - đất nước chúng ta, khí hậu và địa hình và kho¸ng s¶n cña ViÖt Nam II ChuÈn bÞ: VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức - HS nhắc lại số kiến thức đã học địa hình khoáng sản và khí hậu Việt Nam theo các câu hái SGK - NhËn xÐt bæ sung - GV chèt kiÕn thøc *Hoạt động 2: Làm bài tập VBT - GV hướng dẫn HS làm các bài tập tiết 1,2,3 VBT - HS làm bài - GV quan sát giúp đỡ *Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi Thø ngµy t¸ng n¨m 2007 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh I - Môc tiªu: Gióp HS tiÕp tôc: Phát hình ảnh đẹp hai bài văn tả cảnh (rừng trưa, Chiều tối) chuyển phần dàn ý đã lập tiết học trước thành đoạn văn tả cảnh buổi ngµy II- §å dïng d¹y - häc - VBT TiÕng ViÖt 5, tËp mét - Những ghi chép và dàn ý HS đã lập sau quan sát buổi ngày III Các hoạt động dạy - học Hoạt động : ( phót ) - KiÓm tra bµi cò HS trình bày dàn ý thể kết quan sát cảnh buổi ngày đã cho nhà tiết TLV trước -Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi - HS më VBT Hoạt động Hướng dẫn HS luyện tập ( 30 phót ) Bµi tËp 1: - Hai HS tiếp nối đọc nội dung BT - GV giíi thiÖu tranh, ¶nh rõng trµm (nÕu cã) - HS lớp đọc thầm bài văn - HS tiÕp nèi ph¸t biÓu ý kiÕn GV t«n träng ý kiÕn cña HS Bµi tËp - Một HS đọc yêu cầu BT - GV nh¾c HS: më bµi, hoÆc KÕt bµi còng lµ mét phÇn cña dµn ý, song nªn chän viÕt mét ®o¹n phÇn th©n bµi - Một HS làm mẫu: đọc dàn ý và rõ ý nào chọn viết thành đoạn văn - HS c¶ líp viÕt bµi vµo VBT - Nhiều HS đọc đoạn văn đã viết hoàn chỉnh Cả lớp và GV nhận xét GV chấm điểm số bài, đánh giá cao bài viết sáng tạo, có ý riêng, không sáo rỗng 12 GiaoAnTieuHoc.com KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang Hoạt động Củng cố, dặn dò ( phót ) - GV nhận xét tiết học, Cả lớp bình chọn người viết đoạn văn hay học - Yªu cÇu HS vÒ nhµ quan s¸t l¹i mét c¬n m­a vµ ghi l¹i kÕt qu¶ quan s¸t mÜ thuËt Luyện tập vẽ đề tài trường em I Môc tiªu: Gióp HS tiÕp tôc: -Biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp nhà trường để vẽ tranh - Biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài trường em - HS yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trường mình II Chuẩn bị: - Một số tranh ảnh nhà trường, tranh Đ D H III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi - HS më SGK *Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh ảnh và HS nhớ lại các hình ảnh nhà trường nêu trước lớp + Khung cảnh chung nhà trường + Hình dáng cổng trường, sân trường, các dãy nhà, + Kể tên số hoạt động trường GV gợi ý các nội dung chọn đề tài để vẽ tranh - HS theo dõi - GV l­u ý HS *Hoạt đông 2: Cách vẽ tranh - GV cho HS xem l¹i c¸c h×nh vÏ SGK vµ bé § D DH -HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ - HS theo dâi *Hoạt động :Thực hành - HS thực hành vẽ - GV quan sát giúp đỡ, hướng dẫn thêm - Khen ngợi HS vẽ nhanh, vẽ đẹp và động viên HS vẽ chậm *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS nhận xét đánh giá số bài vẽ đẹp, cụ thể: + C¸ch chän néi dung + C¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ + C¸ch vÏ mµu - Xếp loại, khen ngợi HS vẽ đẹp - GV nhËn xÐt chung DÆn dß HS vÒ quan s¸t khèi hép vµ khèi cÇu.Êht nh¹c H¸t nh¹c «n bµi h¸t reo vang b×nh minh I Môc tiªu: Gióp HS: - Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái bài reo vang bình minh Tập hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca và hát kết hợp vận động phụ hoạ - Thể đúng cao độ, trường độ bài TĐN số II ChuÈn bÞ: SGK, b¶ng phô chÐp bµi T§N III Các hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động 1: Giới thiệu : - GV giíi thiÖu néi dung tiÕt häc - HS nh¾c l¹i *Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Reo vang bình minh và học TĐN số - C¶ líp h¸t l¹i bµi h¸t lÇn - GV söa ch÷a nh÷ng chç sai sãt - HS tập hát có lĩnh xướng ®o¹n 1: HS ®o¹n 2: TÊt c¶ hoµ giäng - HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Nhận xét đánh giá - GV hướng dẫn HS học bài TĐN số theo bảng phụ - HS làm quen với cao độ: đô, rê, mi, son - HS lµm quen víi h×nh tiÕt tÊu vç tay 13 GiaoAnTieuHoc.com KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang - HS đọc bài TĐN số - Nhận xét bổ sung *Hoạt động 3: Kết thúc - GV hướng dẫn HS tập chép bài TĐN số - DÆn HS «n l¹i lêi bµi h¸t võa «n Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2008 To¸n VBTTiÕt 13: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Nh©n, chia hai ph©n sè T×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp nh©n, phÐp chia - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số và tên đơn vị đo - ChuyÓn hçn sè thµnh phÇn sè; t×m gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè II ChuÈn bÞ - Vë BT, s¸ch SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn nhân, chia phân số Bµi 1: HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - Gäi HS lªn b¶ng lµm - GV gióp HS yÕu 4  18  1      , 7 35 35 1 9 12 : :2  : :     5 Hoạt động 2: Ôn cách tìm thành phần phép tính - HS nªu c¸ch t×m thõa sè, sè bÞ chia ch­a biÕt 44  x+  x: 11 44 x= : x=  11 10 x=   x= 7 Hoạt động 3: Bài 3: HS tự làm bài chữa bài tương tự bài tập tiết học trước Bài 4: Hướng dẫn HS tính - Khoanh vào kết đúng - Khoanh vµo C - Khoanh vµo D IV DÆn dß VÒ lµm l¹i bµi tËp SGK lÞch sö «n tËp bµi - I Môc tiªu: Gióp HS «n tËp cñng cè vÒ: - Cuéc ph¶n c«ng kinh thµnh huÕ - Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước - Bình tây đại nguyên soái Trương định II ChuÈn bÞ: VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động 1: Ôn tập củng cố kiến thức - HS nêu tên các bài đã học từ tiết - - HS tr¶ lêi m«t sè c©u hái SGK - NhËn xÐt bæ sung *Hoạt động 2: Thực hành làm bài tập VBT 14 GiaoAnTieuHoc.com KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang - GV hướng dẫn HS làm các bài tập VBT - HS làm bài - GV quan sát giúp đỡ *Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi Sinh ho¹t tËp thÓ C«ng t¸c tæ chøc nÒ nÕp líp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: + Hiểu trách nhiệm thân năm học cuối cấp và thống phương hướng hoạt động cña líp n¨m häc nµy + Lựa chọn đội ngũ cán lớp động, sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống trường, lớp + Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ hoạt động lớp II Nội dung và hình thức hoạt động 1/ Néi dung: + BÇu c¸n bé líp míi 2/ H×nh thøc + BÇu c¸n bé líp b»ng phiÕu kÝn 3/ Chuẩn bị hoạt động a/ Về phương tiện + Họp trù bị để lựa chọn danh sách bầu vào ban cán lớp ( Danh s¸ch dù kiÕn: Thanh, Long V©n, NguyÔn HuyÒn) + Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ b/ VÒ tæ chøc - Cán lớp họp để: + Ph©n c«ng chuÈn bÞ cô thÓ: Điều khiển chương trình: Lớp trưởng Th­ kÝ: Long V©n V¨n nghÖ: Hoµng ThÞ HuyÒn + ChuÈn bÞ phiÕu bÇu vµ hßm phiÕu - Gi¸o viªn chñ nhiÖm gãp ý vÒ c¸ch tæ chøc cña líp 4/ Tiến hành hoạt động a/ Khởi động: Cả lớp hát - bài hát tập thể ( Do lớp phó văn thể đảm nhiệm) b/ BÇu c¸n bé líp + Điều khiển chương trình (lớp trưởng) nhắc lại tiêu chuẩn đội ngũ CB lớp năm cuối cấp sau đó đề nghị người tự ứng cử và đề cử danh sách + BÇu ban kiÓm phiÕu + §¹i diÖn ban kiÓm phiÕu nãi râ thÓ lÖ bÇu cö ( GV chñ nhiÖm gãp ý) + TiÕn hµnh bÇu b»ng phiÕu + ban kiÓm phiÕu lµm viÖc - C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ thÓ hiÖn + C«ng bè kÕt qu¶ + c¸n bé líp míi nhËn nhiÖm vô + Gi¸o viªn chñ nhiÖm ph¸t biÓu, c¨n dÆn 5/ Kết thúc hoạt động: giáo viên nhận xét buổi bầu cán lớp, nhắc nhở HS lớp chuẩn bị cho buæi sinh ho¹t tuÇn TuÇn Thø ngµy 22 th¸ng n¨m 2008 To¸n ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n vbt t16 I Môc tiªu: Gióp HS tiÕp tôc: Làm quen dạng quan hệ tỉ lệ, và biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ đó II ChuÈn bÞ III Các hoạt động dạy học 15 GiaoAnTieuHoc.com KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức HS nêu lại bài toán SGK Sau đó nêu nhận xét: “Thời gian tăng bao nhiêu lần thì quãng ®­êng ®i ®­îc còng t¨ng lªn bÊy nhiªu lÇn” - HS nêu cách giải theo ba bước: + Bước 1: Tóm tắt bài toán + Bước 2: Phân tích để tìm cách giải cách “Tìm tỉ số” “ Rút đơn vị” + Bước 3: Trình bày bài giải Hoạt động 2: Thực hành Bài và bài 2: Yêu cầu HS giải cách “Rút đơn vị” tương tự bài toán (SGK) GV cho HS tự giải (có thể hướng dẫn HS còn khó khăn) CÇn l­u ý c¸ch viÕt “Tãm t¾t bµi to¸n” ë bµi Bài 3: Yêu cầu HS giải cách ‘Tìm tỉ số” tương tự bài toán (SGK) GV cho HS tự giải hướng dẫn (nếu HS còn khó khăn) Tãm t¾t: ngµy: 1000 c©y 21 ngµy: c©y? Bµi 4: (liªn hÖ vÒ d©n sè) - GV cho HS tãm t¾t bµi to¸n, vÝ dô: a 1000 người: 21 người 5000 người: người? - GV có thể dựa vào kết phần a, và b, để liên hệ tới “Giáo dục dân số” IV DÆn dß VÒ hoµn thiÖn bµi tËp VBT mÜ thuËt vÏ theo mÉu: khèi hép vµ khèi cÇu I.Môc tiªu: - HS hiÓu cÊu tróc cña khèi hép vµ khèi cÇu; biÕt quan s¸t, so s¸nh, nhËn xÐt h×nh d¸ng chung cña mÉu vËt vµ h×nh d¸ng cña tõng vËt mÉu - HS biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc mÉu khèi hép vµ khèi cÇu - HS quan tâm tìm hiểu các đồ vật có dạng hình khối hộp và khối cầu II §å dïng d¹y häc: mÉu khèi hép vµ khèi cÇu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giíi thiÖu bµi: Gv giíi thiÖu bµi - HS më vë *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV đặt mẫu vị trí thích hợp - HS quan sát, nhận xét đặc điểm , hình dáng, kích thước độ đậm nhạt mẫu qua các câu hỏi gợi ý GV - HS quan s¸t gÇn mÉu vµ nªu nhËn xÐt vÒ tØ lÖ, kho¶ng c¸ch gi÷a hai vËt - GV bæ sung vµ tãm t¾t c¸c ý chÝnh *Hoạt động 2: Cách vẽ - HS quan s¸t mÉu - GV gîi ý c¸ch vÏ: + So sánh tỉ lệ chiều cao và chiều ngang mẫu để vẽ khung hình chung sau đó phác khung h×nh cña tõng vËt mÉu + GV vẽ lên bảng khối riêng biệt để gợi ý cách vẽ cho hS vẽ hình khối hộp và hình khối cÇu + So sánh khối vị trí, tỉ lệ và đặc điểm để chỉnh sửa hình vẽ cho đúng + Vẽ đậm nhạt độ chính: đậm, đậm vừa, đậm nhạt + Hoµn chØnh bµi vÏ *Hoạt động 3: Thực hành - HS thực hành vẽ - GV quan sát giúp đỡ *Hoạt động4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS nnhận xét đánh giá số bài vẽ đẹp - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Dặn nhà quan sát các vật quen thuộc và chuẩn bị đất nặn 16 GiaoAnTieuHoc.com KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2008 ôn Tập đọc Nh÷ng sÕu b»ng giÊy I - môc tiªu: Gióp HS tiÕp tôc: §äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t toµn bµi: - Đọc đúng các tên người, tên địa lý nước ngoài (XA-da-cô Xa - xa-ki, Hi-rô-si-ma, Na-gada-ki) - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn: nhấn giọng từ ngữ miêu tả hậu nÆng nÒ cña chiÕn tranh h¹t nh©n, kh¸t väng sèng cña c« bÐ Xa-da-c«, m¬ ­íc hoµ b×nh cña thiÕu nhi HiÓu ý chÝnh cña bµi: Tè c¸o téi ¸c chiÕn tranh h¹t nh©n, nãi lªn kh¸t väng sèng, kh¸t väng hoµ b×nh cña trÎ em toµn thÕ giíi II- §å dïng d¹y - häc - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy - học Hoạt động 1: ( phót ) - kiÓm tra bµi cò: Hai nhóm HS phân vai đọc kịch Lòng dân (nhóm đọc phần 1, nhóm đọc phần 2) và trả lêi c©u hái vÒ néi dung, ý nghÜa cña vë kÞch - Giới thiệu bài đọc Những sếu giấy Hoạt động Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài ( 33 phót ) a) Luyện đọc GV hướng dẫn HS luyện đọc theo quy trình đã hướng dẫn Chú ý: - Viết lên bảng số liệu 100 000 người (một trăm nghìn người); các tên người, tên địa lý nước ngoài (Xa-da-cô Xa-xa-ki, Hi-rô-si-ma, Na-ga-da-ki); hướng dẫn HS đọc đúng - HS quan sát tranh Xa-da-cô gấp sếu và tượng đài tưởng niệm - GV chia bµi lµm ®o¹n §o¹n 1: MÜ nÐm bom nguyªn tñ xuèng NhËt B¶n Đoạn 2: Hậu mà bom đã gây §o¹n 3: Kh¸t väng sèng cña Xa-da-c« Xa-xa-ki §o¹n 4: ¦íc väng hoµ b×nh cña HS thµnh phè Hi-r«-xi-ma - 4HS đọc nối tiếp đoạn- GVsửa sai lỗi phát âm , ngắt nhịp - Giải nghĩa các từ khó đã chú giải SGK b) T×m hiÓu bµi HS đọc thầm bài và trả lời nhanh các câu hỏi SGK Một HS đọc to bài và cho biết: Câu chuyện muốn nói các em điều gì? (C©u chuyÖn tè cao téi ¸c chiÕn tranh h¹t nh©n, nãi lªn kh¸t väng sèng, kh¸t väng hoµ b×nh cña trÎ em toµn thÕ giíi) c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn bài văn chú ý: - NhÊn m¹nh: tõng ngµy cßn l¹i, ng©y th¬, mét ngh×n sÕu, khái bÖnh, lÆng lÏ, tíi tÊp göi, chÕt, 644 - Nghỉ hơi: Cô bé ngây thơ tin vào truyền thuyết nói rằng/ gấp đủ nghìn sếu b»ng giÊy treo quanh phßng, em sÏ khái bÖnh Nh­ng Xa-da-c« chÕt/ em míi gÊp ®­îc 644 Hoạt động Củng cố, dặn dò ( phót ) - HS nh¾c l¹i ®iÒu c©u chuyÖn muèn nãi - GV nhận xét tiết học, dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn; đọc lại kể lại câu chuyện Xa-da-cô cho người thân ThÓ dôc Đội hình đội ngũ 17 GiaoAnTieuHoc.com KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang Trò chơi : Chim đầu đàn I Môc tiªu : - Ôn tập, củng cố và nâng cao kĩ thuật các động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - Học sinh tập hợp hàng nhanh, trật tự, động tác kĩ thuật đều, đúng lệnh - Chơi trò chơi “Chim đầu đàn” đúng luật, nhanh nhẹn, khéo léo, tập trung chú ý, hào hứng ch¬i II Địa điểm và phương tiện: - Sân trường - ChuÈn bÞ chiÕc cßi, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Mở đầu (6phút) - Giáo viên nhận lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyÖn (2 phót) - Trò chơi: “Tìm người huy” theo đội hình vòng tròn ( phút) - Đứng chỗ vỗ tay hát bài “ Quê hương tươi đẹp” Hoạt động 2: Đội hình đội ngũ: 12 phút Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhÞp - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn líp tËp 1-2 lÇn - Chia tổ luyện tập tổ trưởng điều khiển (8 phút) - Gi¸o viªn quan s¸t, söa ch÷a sai sãt cho häc sinh c¸c tæ - Cả lớp tập theo điều khiển giáo viên để củng cố (2 phút) Hoạt động : Chơi trò chơi “Chim đầu đàn”: phút - Giáo viên nêu tên trò chơi, tập hợp học sinh theo đội hình chơi, giải thích cách chơi và qui định chơi - Chơi lớp Giáo viên quan sát nhận xét, biểu dương tổ học sinh chơi nhiệt tình không ph¹m luËt Hoạt động 4: Kết thúc: phút - Cho học sinh thường theo chiều sân tập 1, vòng tập hợp hàng ngang, tập động tác th¶ láng: phót - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi häc: phót - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết bài học và giao bài nhà H¸t nh¹c Häc h¸t: h·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh I Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca - Qua bµi h¸t , gi¸o dôc HS yªu cuéc sèng hoµ b×nh II ChuÈn bÞ: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động 1: GV giới thiệu nội dung bài học - HS nhắc lại *Hoạt động 2: Học hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh - GV giíi thiÖu bµi h¸t - HS nghe GV h¸t mÉu 18 GiaoAnTieuHoc.com KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang - HS đọc lời ca - Dạy hát câu - GV lưu ý để HS biết lấy đúgn chỗ - HS hát kết hợp gõ đệm theo âm hình tiết tấu cố định - Tõng tèp HS tr×nh diÔn bµi h¸t - GV cïng c¶ líp theo dâi nhËn xÐt bæ sung *Hoạt động 3: Kết thúc - HS tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt bæ sung ? Hãy kể tên các bài hát vè chủ đề hoà bình - GV minh ho¹ b»ng mét vµi bµi nh­ Bçu trêi xanh( NguyÔn V¨n Quú) , DÆn HS vÒ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 2008 To¸n TiÕt 18 VBT: ¤n tËp vµ bæ sung vÒ gi¶i to¸n (tiÕp theo) I Mục tiêu: Giúp HS tiếp tục làm quen và giải bài toán liên quan đến tỉ lệ II ChuÈn bÞ III Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: ôn tập HS nêu các bước thực cách giải bài toán: - Tóm tắt bài toán: 10 ngày: 15 người ngày: người? - Phân tích bài toán để tìm cách giải cách “rút đơn vị” - Tr×nh bµy bµi gi¶i - GV nªu l¹i bµi to¸n SGK HS tù t×m kÕt qu¶ - GV cho HS nhËn xÐt *Hoạt động : Thực hành (theo Vở BT Toán 5) Bài 1: Yêu cầu HS tóm tắt bài toán tìm cách giải cách “rút đơn vị”, chẳng h¹n: Tãm t¾t 10 ngày: 14 người ngày: đồng? (1 tuÇn) Bµi gi¶i Muốn xây xong tường rào ngày cần: 14  10 = 140 (người) Muèn x©y xong ngµy cÇn: 140 : = 20 (người) Đáp số: 20 người Bµi 2: Yªu cÇu HS tù gi¶i - HS lªn b¶ng lµm - GV gióp HS yÕu Bµi 4: Yªu cÇu HS tù gi¶i - HS cïng bµn kiÓm tra lÉn vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ víi GV IV DÆn dß VÒ hoµn thiÖn bµi tËp VBT KÜ THUËT Thªu dÊu nh©n TiÕt 2, Hoạt động HS thực hành - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch thªu dÊu nh©n yªu cÇu HS thùc hiÖn thao t¸c thªu mòi thªu dÊu nh©n 19 GiaoAnTieuHoc.com KÕ ho¹ch bµi häc buæi chiÒu – GV: Mai Ngäc Quang - GV nhận xét và hệ thống lại cách thêu dấu nhân hướng dẫn nhanh số thao tác nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý thªu dÊu nh©n 1 - GV lưu ý thêm: Trong thực tế, kích thước các mũi thêu dấu nhân kích thước mũi thêu các em học Do vậy, sau học thêu dấu nhân lớp, thêu trang trí trên váy, áo, túi, các em nên thêu các mũi thêu có kích thước nhỏ để đường thêu đẹp - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS, nªu c¸c yªu cÇu cña s¶n phÈm (ë môc III – SGK ) vµ Thêi gian thùc hµnh (kho¶ng 50 phót) - HS thực hành thêu dấu nhân Có thể tổ chức cho HS thực hành theo nhóm, theo cặp để các em trao đổi, học hỏi lẫn nhau.Trong quá trình HS thực hành, GV quan sát, uốn nắn cho HS còn lúng tóng Hoạt động Đánh giá sản phẩm - GV tổ chức cho các nhóm định số HS trưng bày sản phẩm - GV nêu yêu cầu đánh giá (ghi SGK) - Cử 2-3 HS lên đánh giá sản phẩm trưng bày - GV đánh giá, nhận xét kết thực hành HS theo mức: hoàn thành (A) và chưa hoàn thành (B) Những HS hoàn thành sớm, đính khuy đúng kĩ thuật, chắn và vượt mức quy định đánh giá mức hoàn thành tốt (A+) IV- NhËn xÐt - DÆn dß - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết thêu dấu nhân HS - Dặn dò HS chuẩn bị mảnh vải, kim, chỉ, kéo, bút để học bài “Cắt, khâu, thêu túi xách tay đơn giản” §Þa lý: ¤n bµi KhÝ hËu I - Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS tiÕp tôc biÕt: - Trình bày đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nước ta - Chỉ trên đồ (lược đồ) ranh giới hai miền khí hậu Bắc và Nam - BiÕt sù kh¸c gi÷a hai miÒn khÝ hËu B¾c vµ Nam - Nhận biết ảnh hưởng khí hậu tới đời sống và sản xuất nhân dân ta II- §å dïng d¹y häc - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - H×nh SGK - Qu¶ §Þa cÇu III Các hoạt động dạy - học Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa Bài 1:đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa - GV gọi số HS lên bảng hướng gió tháng và hướng gió tháng trên hình SGK - HS điền kết vào bài - GV quan sát giúp đỡ Kết luận: Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa: nhiệt độ cao, gió và mưa thay đổi theo mùa Bµi 2: (lµm viÖc theo nhãm) HS nhóm quan sát Địa cầu, hình và đọc nội dung SGK, thảo luận nhóm theo các gợi ý sau: + Chỉ vị trí Việt Nam trên Địa cầu và cho biết nước ta nằm đới khí hậu nào ?, đới khí hậu đó, nước ta có khí hậu nóng hay lạnh ? + Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nước ta + Hoµn thµnh b¶ng sau: Thêi gian Giã mïa thæi Hướng gió chính 20 GiaoAnTieuHoc.com