Giúp học sinh làm quen với việc học tập môn Tiếng Việt Biết các đồ dùng học tập và nề nếp học tập Học một số thao tác cơ bản III.Các hoạt động dạy- học:.. GV nh¾c l¹i những yêu cầu cần t[r]
(1)TuÇn Thø hai, ngµy 09 th¸ng n¨m 2013 Buæi s¸ng: TiÕt 1: TiÕt 2: TiÕt 3, 4: Chµo cê _ mÜ thuËt ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) _ häc vÇn ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I môc tiªu: - Cho HS lµm quen víi m«n häc TiÕng ViÖt - Biết số đồ dùng học tập cần cho việc học môn Tiếng Việt - Làm cho các em yêu thích môn Tiếng Việt từ đó biết yêu quý tiếng mẹ đẻ mình II §å dïng d¹y- häc: - Bộ đồ dùng học Tiếng Việt thực hành - Bảng + phấn +bút chì + thước kẻ + tập viết tập III.Các hoạt động dạy- học: 1.GV giíi thiÖu tªn m«n häc: TiÕng ViÖt, phÇn häc vÇn - GV giíi thiÖu cuèn s¸ch TiÕng ViÖt tËp HDÉn HS c¸ch gië s¸ch, c¸ch gÊp bµi häc - HS thùc hµnh më, gÊp, cÊt s¸ch - GV kiÓm tra HD thªm cho nh÷ng em cßn lóng tóng 2.Giới thiệu số đồ dùng cần thiết cho môn học này - GV: §Ó häc tèt m«n TiÕng ViÖt c¸c em cÇn cã: + Bộ đồ dùng học Tiếng Việt thực hành + Vë tËp viÕt in + vë « li thùc hµnh luyÖn viÕt + Bảng + thước kẻ + phấn + bút chì - GV: + Kiểm tra đồ dùng học sinh + H dÉn c¸ch b¶o qu¶n gi÷ g×n s¸ch vë Nh÷ng ký hiÖu s¸ch GV nói rõ việc yêu cầu cho HS rõ các mục SGK như: Nghe- đọc- nói- viết Nêu yêu cầu cần phải đạt sau học xong môn Tiếng Việt - Học xong chương trình lớp các em phải đạt như: viết được, hiểu âm vần, tiếng, từ, bài in sẵn SGK và từ đó chúng ta đọc bài báo, s¸ch truyÖn Cñng cè- dÆn dß: - Tuyên dương số em ngồi học nghiêm túc - NhËn xÐt giê häc _ TiÕt 5: to¸n TiÕt häc ®Çu tiªn I Môc tiªu: Gióp HS - Nhận biết việc thường làm các tiết học toán - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt dạy học toán GiaoAnTieuHoc.com (2) II §å dïng d¹y- häc: - S¸ch to¸n - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy- học: Hướng dẫn HS xem sách toán - GV cho HS xem s¸ch to¸n - GV hdÉn HS lÊy s¸ch to¸n 1: HS më SGK trang cã bµi” TiÕt häc ®Çu tiªn” - GV giíi thiÖu ng¾n gän vÒ s¸ch to¸n 1: Cho HS thùc hµnh më, gÊp s¸ch, c¸ch lËt s¸ch, c¸ch b¶o vÖ s¸ch Hướng dẫn HS làm quen với số hoạt động học toán lớp - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ¶nh 1: Cã lµm viÖc víi que tÝnh ảnh 2: Đo độ dài thước ảnh 3: Có làm việc chung trước lớp ảnh 4: Có phải học nhóm để trao đổi chung với các bạn Giới thiệu với HS các yêu cầu đạt sau học toán - GV: Häc to¸n c¸c em sÏ biÕt: + Đếm từ đến 100 + §äc c¸c sè nh: 5, 1, 0, 16, 20, 99 ( n¨m, mét, kh«ng ) + ViÕt sè nh: 4, 25, 16, 89 + So s¸nh sè: vµ (3 < 5) + Lµm tÝnh céng trõ: + = 10 + =15 4-2=2 26 - = 22… Giới thiệu đồ dùng học toán HS: - GV cho HS lấy đồ dùng học toán lớp và gọi tên các đồ dùng học toán theo GV Ví dụ: hình tròn, hình vuông, que tính, đồng hồ - GV Hdẫn cách bảo quản đồ dùng học toán Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt chung tiÕt häc _ Buæi chiÒu: TiÕt 1: th- ¢m nh¹c ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) _ TiÕt TiÕt 2: luyÖn tiÕng viÖt ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I môc tiªu: Giúp học sinh làm quen với việc học tập môn Tiếng Việt Biết các đồ dùng học tập và nề nếp học tập Học số thao tác III.Các hoạt động dạy- học: GV nh¾c l¹i yêu cầu cần thiết giúp cho việc học tốt môn tiếng việt Giới thiệu nề nếp học tập Giữ trật tự, chú ý nghe giảng, ngồi đúng tư GiaoAnTieuHoc.com (3) Cách giơ tay xin phát biểu, tư đứng lên ngồi xuống… Cách giao tiếp, cách xưng hô với cô với bạn Nắm số thao tác, kí hiệu giáo viên đưa Cách trả lời câu hỏi đầy đủ phận tìm hiểu trình độ học sinh: Kiểm tra việc nhận biết mặt chữ chương trình mẫu giáo Cñng cè- dÆn dß: - Tuyên dương số em ngồi học nghiêm túc - NhËn xÐt giê häc _ TiÕt 3: tù häc KiÓm tra s¸ch vë I Môc tiªu: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë cña HS - Đốc thúc HS còn thiếu sách mua sắm kịp thời, đảm bảo cho việc học tập có hiÖu qu¶ III Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra s¸ch vë cña HS - GV cho HS đặt toàn sách lên bàn - GV kiÓm tra tõng bµn - GV ghi l¹i cô thÓ nh÷ng HS cßn thiÕu s¸ch vë ( thiÕu nh÷ng lo¹i nµo, bäc, nh·n, ) Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung vÒ sù chuÈn bÞ cña HS - GV nhắc cụ thể em còn thiếu sách bọc ép chưa đúng quy định - NhËn xÐt chung tiÕt häc _ TiÕt 4: th- mÜ thuËt ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) Thø ba, ngµy 10 th¸ng n¨m 2013 Buæi s¸ng: TiÕt 1, 2: häc vÇn c¸c nÐt c¬ b¶n I.Môc tiªu: - Gióp HS nhËn biÕt c¸c nÐt c¬ b¶n viÕt ch÷ c¸i: - HS biết gọi tên và viết đúng các nét đó - Bước đầu biết sử dụng bảng con, phấn, bút chì, II.§å dïng d¹y- häc: GV thuộc các nét đó và viết mẫu lên bảng III.Các hoạt động dạy- học: TiÕt 1: Giíi thiÖu bµi: Häc c¸c nÐt c¬ b¶n - GV kÎ b¶ng viÕt c¸c nÐt cÇn häc lªn b¶ng - HS nhìn và đọc tên các nét GV Hdẫn nét GiaoAnTieuHoc.com (4) + NÐt ngang (-) + NÐt cong hë- ph¶i ( + NÐt xiªn tr¸i ( \ ) + NÐt cong hë- tr¸i ( + NÐt xiªn ph¶i ( / ) + NÐt cong kÝn ( + NÐt mãc xu«i ( ) + NÐt khuyÕt trªn ( + Nét móc ngược ( ) + Nét khuyết ( + NÐt mãc hai ®Çu ( ) + NÐt th¾t ( LuyÖn viÕt c¸c nÐt vµo b¶ng con: - GV viÕt mÉu ë b¶ng ( lu ý ®iÓm b¾t ®Çu ) - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng Mçi nÐt viÕt lÇn - GV theo dõi giúp đỡ em viết yếu TiÕt 2: LuyÖn tËp a Luyện đọc viết bảng - GV gọi HS lên bảng đọc cá nhân + đồng - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS - GV cho HS tËp viÕt c¸c nªt c¬ b¶n vµo b¶ng - GV nhËn xªt, söa sai cho HS b LuyÖn viÕt c¸c nÐt vµo vë tËp viÕt: - GV hướng dẫn HS tập tô các nét vào tập viết - GV bàn hướng dẫn cách cầm bút, để - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS Cñng cè- dÆn dß: - GV tuyên dương em có ý thức học tập tốt - NhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: to¸n ) ) ) ) ) ) NhiÒu h¬n- Ýt h¬n I Môc tiªu: Gióp HS - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật - Biết sử dụng các từ” nhiều hơn- ít ” so sánh số lượng II §å dïng d¹y- häc: - Sử dụng các tranh toán và số nhóm đồ vật cụ thể III Các hoạt động dạy- học: HĐ1: So sánh số lượng cốc và số lượng thìa GV đưa số cốc và số thìa Gọi em lên bảng đặt vào cái cốc cái thìa và hỏi líp” cßn cèc nµo cha cã th×a ” ( cho HS tr¶ lêi vµ chØ vµo cèc cha cã th×a) GV nói: Khi đặt vào cái cốc cái thìa thì còn cốc chưa có thìa Ta nói” số cốc nhiÒu h¬n sè th×a ” Gäi HS nh¾c l¹i: Sè th×a Ýt h¬n sè cèc Gäi sè HS nªu:” Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a” råi nªu: “ sè th×a Ýt h¬n sè cèc” H§2:HdÉn HS quan s¸t tõng h×nh vÏ bµi häc, giíi thiÖu c¸ch so s¸nh sè lượng hai nhóm số lượng sau: - Ta nèi chØ víi GiaoAnTieuHoc.com (5) - Nhóm nào có đối tượng( chai và nút chai, ấm đun nước ) bị thừa thì nhóm đó có số lượng nhiều hơn, nhóm có số lượng ít HS nªu: Sè chai Ýt h¬n nót chai, sè nót chai nhiÒu h¬n sè chai H§3: Trß ch¬i: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n GV đưa hai nhóm đối tượng có số lượng khác Cho HS thi đua nêu nhanh xem nhóm nào có số lượng nhiều hơn, nhóm nào có số lượng ít IV Cñng cè- dÆn dß: - Khen ngîi nh÷ng HS ch¨m chØ häc tËp - NhËn xÐt chung tiÕt häc _ TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi C¬ thÓ chóng ta I Môc tiªu: Sau bµi häc nµy, HS biÕt - KÓ tªn c¸c bé phËn chÝnh cña c¬ thÓ - Biết số cử động đầu cổ, mình, chân, tay - Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển II §å dïng d¹y- häc: C¸c h×nh bµi ë SGK III Các hoạt động dạy- học: Quan s¸t tranh Mục tiêu: Gọi đúng tên các phận bên ngoài thể Cách tiến hành: - HS hoạt động theo cặp + GV cho hs quan s¸t c¸c h×nh ë trang SGK H·y chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ + GV theo dõi và giúp đỡ các em hoàn thành hoạt động - Hoạt động lớp: GV cho HS xung phong nói tên các phận thể Quan s¸t tranh Mục tiêu: HS quan sát tranh hoạt động số phận thể và nhận biết ®îc c¬ thÓ chóng ta gåm phÇn: ®Çu, m×nh, tay vµ ch©n C¸ch tiÕn hµnh: Lµm viÖc theo nhãm nhá, Quan s¸t c¸c h×nh trang SGK ? H·y chØ vµ nãi xem c¸c b¹n h×nh ®ang lµm g× ? Qua các hoạt động các bạn hình, các em hãy nói với xem thể chóng ta gåm cã mÊy phÇn - Ai có thể biểu diễn lại hoạt động đầu, mình, tay và chân các bạn h×nh ?C¬ thÓ chóng ta gåm cã mÊy phÇn TËp thÓ dôc Môc tiªu: G©y høng thó rÌn luyÖn th©n thÓ C¸ch tiÕn hµnh: GV hdÉn c¶ líp häc bµi h¸t: Cói m·i mái lng ViÕt m·i mái tay ThÓ dôc thÕ nµy Lµ hÕt mÖt mái - GV làm mẫu động tác vừa làm, vừa hát HS làm theo * Trò chơi: Ai nhanh, đúng - GV lµm träng tµi, bÊm thêi gian( kho¶ng phót) GiaoAnTieuHoc.com (6) - HS lªn nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ, võa nãi võa chØ vµo h×nh vÏ thêi gian phót - HS khác đếm xem bạn kể bao nhiêu phận và có đúng vị trí phận đó không Bạn nào kể nhiều các phận bên ngoài thể và kể đúng là thắng cuéc IV cñng cè- dÆn dß: GV tuyên dương em tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài _ Buæi chiÒu: TiÕt 1: luyÖn tiÕng viÖt «n luyÖn c¸c nÐt c¬ b¶n I môc tiªu: - Giúp HS nhận biết các nét viết chữ cái, biết gọi tên và viết đúng các nÐt c¬ b¶n II.Các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi: ¤n c¸c nÐt c¬ b¶n - GV kÎ b¶ng viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n lªn b¶ng - HS nhìn và đọc tên các nét + NÐt ngang (-) + NÐt cong hë- ph¶i ( ) + NÐt xiªn tr¸i ( \ ) + NÐt cong hë- tr¸i ( ) + NÐt xiªn ph¶i ( / ) + NÐt cong kÝn ( ) + NÐt mãc xu«i ( ) + NÐt khuyÕt trªn ( ) + Nét móc ngược ( ) + Nét khuyết ( ) + NÐt mãc hai ®Çu ( ) + NÐt th¾t ( ) LuyÖn viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n: - GV viÕt mÉu ë b¶ng ( lu ý ®iÓm b¾t ®Çu ) - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng Mçi nÐt viÕt lÇn - GV theo dõi giúp đỡ em viết yếu - GV cho HS viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n vµo vë ( mçi nÐt hµng) - GV theo dõi, hướng dẫn HS yếu Cñng cè- dÆn dß: - Tuyên dương số em viết đẹp - NhËn xÐt giê häc _ TiÕt 2: thùc hµnh thÓ dôc Đội hình đội ngũ I.Môc tiªu: - Phæ biÕn néi dung tËp luyÖn, biªn chÕ tæ häc tËp, chän c¸n sù bé m«n - Chơi trò chơi: “ Diệt các vật có hại ” Yêu cầu bước đầu biết tham gia vào trò ch¬i II Phương tiện: GV chuẩn bị còi, tranh ảnh số vật III.Các hoạt động dạy- học: PhÇn më ®Çu GiaoAnTieuHoc.com (7) GV tập hợp HS thành hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang Phổ biến nội dung và yªu cÇu bµi häc - §øng vç tay, h¸t bµi - Giậm chân chỗ, đếm chân theo nhịp PhÇn c¬ b¶n - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán môn: Tổ tập luyện đồng thời là tổ học tập - GV phổ biến nội quy học tập: Phải tập hợp ngoài sân điều khiển cán lớp, trang phục phải gọn gàng, bắt đầu học đến kết thúc học, muốn vào lớp ph¶i xin phÐp Khi GV cho phÐp míi ®îc ra, vµo líp - Trß ch¬i:” DiÖt c¸c vËt cã h¹i ” GV nêu tên trò chơi, hỏi để HS trả lời xem vật nào có hại, có ích Thống với lớp gọi đến tên vật có hại thì lớp đồng hô:” Diệt! Diệt! Diệt! ”, còn tên các vật có ích thì đứng im, hô “Diệt” là sai Sau đó, GVgọi tên số vËt cho HS lµm quen dÇn víi c¸ch ch¬i PhÇn kÕt thóc - Cho c¶ líp h¸t bµi - GV nhËn xÐt chung giê häc _ TiÕt 3: tù häc LuyÖn c¸c nÐt c¬ b¶n I môc tiªu: - TiÕp tôc gióp HS nhËn biÕt c¸c nÐt c¬ b¶n viÕt ch÷ c¸i - HS biết gọi tên và viết đúng các nét II.Các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi: ¤n c¸c nÐt c¬ b¶n - GV kÎ b¶ng viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n lªn b¶ng - HS nhìn và đọc tên các nét LuyÖn viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n: - GV đọc cho HS luyện viết vào bảng Mỗi nét viết lần - GV theo dõi giúp đỡ em viết yếu - GV cho HS viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n vµo vë ( mçi nÐt hµng) - GV theo dõi, hướng dẫn HS yếu Cñng cè- dÆn dß: - Tuyên dương số em viết đẹp - NhËn xÐt giê häc _ TiÕt 4: hoạt động ngoài lên lớp Múa hát sân trường Thø t, ngµy 11 th¸ng n¨m 2013 Buæi s¸ng: TiÕt 1, 2: häc vÇn Bµi 1:E I môc tiªu: - Häc sinh lµm quen vµ nhËn biÕt ®îc ch÷ vµ ©m e GiaoAnTieuHoc.com (8) - Bước đầu nhận thức mối liên hệ chữ và tiếng đồ vật và vật - Phát triển lời nói tự nhiên thêo nội dung: Trẻ em và loài vật có lớp học mình II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c mÉu vËt) c¸c tiÕng: bÐ, me, xe, ve - Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi vÒ c¸c” líp häc” cña loµi chim, ve, Õch, gÊu vµ cña häc sinh III.Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: - Giáo viên kiểm tra sách và đồ dùng học tập HS B.D¹y- häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? C¸c tranh nµy vÏ vµ vÏ g× - GV: bé, me, xe, ve là các tiếng giống chỗ có âm e GV chữ e bài và cho HS phát âm đồng e D¹y ch÷ ghi ©m: a NhËn diÖn ch÷: - GV viÕt ch÷ e lªn b¶ng vµ nãi: Ch÷ e gåm mét nÐt th¾t - GV cho HS cµi ch÷ e b NhËn diÖn ©m vµ ph¸t ©m - GV ph¸t ©m mÉu HS chó ý, theo dâi c¸ch ph¸t ©m cña GV - HS ph¸t ©m: c¸ nh©n, tæ, c¶ líp c Hướng dẫn viết chữ trên bảng - GV viết mẫu lên bảng lớp chữ cái e Vừa viết GV vừa hướng dẫn quy trình - HS viết chữ lên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết ch÷ lªn b¶ng - HS viÕt vµo b¶ng ch÷ e - GV nhËn xÐt vµ söa sai cho HS trªn b¶ng TiÕt LuyÖn tËp a Luyện đọc: - HS phát âm âm e theo: cá nhân, tổ, lớp - GV nhËn xÐt vµ söa sai cho c¸c em b LuyÖn nãi: - GV cho HS quan s¸t tranh SGK vµ TLCH: ? Quan s¸t tranh, c¸c em thÊy nh÷ng g× ? Mçi bøc tranh nãi vÒ loµi nµo ? C¸c b¹n nhá c¸c bøc tranh ®ang häc g× ? C¸c bøc tranh cã g× chung - GV: Häc lµ cÇn thiÕt nhng rÊt vui Ai còng ph¶i ®i häc vµ ph¶i häc hµnh ch¨m Vậy lớp ta có thích học và học tập chăm không? cñng cè- dÆn dß: - GV cho HS đọc lại toàn bài SGK lần - HS t×m ch÷ võa häc( SGK, c¸c tê b¸o ) - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài sau GiaoAnTieuHoc.com (9) to¸n TiÕt 3: H×nh vu«ng- h×nh trßn I Môc tiªu: Gióp HS - Nhận và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn - Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thật II §å dïng d¹y häc: - Một số hình vuông, hình tròn có kích thước, màu sắc khác - Mét sè vËt thËt cã mÆt lµ h×nh trßn III Hoạt động dạy- học: H§1: Giíi thiÖu h×nh vu«ng - GV giơ bìa hình vuông cho HS xem, lần giơ hình vuông nãi:” §©y lµ h×nh vu«ng ” cho HS nh×n tÊm b×a h×nh vu«ng v¸ nh¾c l¹i” h×nh vu«ng ” - Cho HS lấy từ hộp đồ dùng học toán tất các hình vuông đặt lên bàn học Gọi HS gi¬ h×nh vu«ng lªn vµ nãi” h×nh vu«ng ” - Cho HS xem bµi häc cña to¸n vµ nªu tªn nh÷ng vËt nµo cã h×nh vu«ng Ch¼ng h¹n: c¸i kh¨n mïi soa cã d¹ng h×nh vu«ng H§2: Giíi thiÖu h×nh trßn ( Quy trình tượng tự giới thiệu hình vuông) H§3: Thùc hµnh HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, vµo vë bµi tËp to¸n - GV hdÉn HS lµm tõng bµi - HS lµm bµi - GV theo dõi giúp đỡ thêm - GV chÊm bµi- ch÷a bµi HĐ4: Hoạt động nối tiếp ? Nªu tªn c¸c vËt h×nh trßn, h×nh vu«ng ë líp, ë nhµ - Tæ chøc trß ch¬i: T×m h×nh vu«ng, h×nh trßn mét tranh vÏ s½n IV.Cñng cè- dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i môc bµi - DÆn: VÒ nhµ t×m c¸c vËt cã h×nh vu«ng, h×nh trßn TiÕt 4: đạo đức Em lµ häc sinh líp Mét I Môc tiªu: - TrÎ em cã quyÒn cã hä tªn, cã quyÒn ®îc ®i häc - Vµo líp Mét sÏ cã thªm nhiÒu b¹n míi, cã thÇy gi¸o, c« gi¸o míi, em sÏ ®îc häc thªm nhiÒu ®iÒu míi l¹ - HS có thái độ học vui vẻ, phấn khởi, tự hào BiÕt yªu quý b¹n bÌ thÇy c« gi¸o II §å dïng d¹y: - Vở bài tập đạo đức lớp III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động 1: Vòng tròn giới thiệu tên ” Bài tập Mục đích: Giúp HS biết giới thiệu, tự giới thiệu tên mình và nhớ tên các bạn lớp, biÕt trÎ em cã quyÒn cã hä tªn GiaoAnTieuHoc.com (10) - Cách chơi: HS đứng thành vòng tròn điểm danh từ đến hết Lần lượt giới thiệu tên m×nh cho b¹n nghe - Th¶o luËn: ? Trß ch¬i gióp em ®iÒu g× - GV nêu kết luận: Mỗi người có cái tên mình Trẻ em có quyền có hä tªn Ho¹t ®ong 2: HS tù giíi thiÖu vÒ së thÝch cña m×nh - GV nªu c¸ch ch¬i - HS tù giíi thiÖu - GV gọi số HS nêu trước lớp - GV kết luận: Mỗi người chúng ta có điều mình thích và không thích Những điều đó có thể giống và khác Hoạt động 3: Kể ngày đầu tiên học mình - GV nªu nhiÖm vô: H·y kÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh - GV nªu mét sè vÝ dô: Em mong chê ngµy ®i häc - HS tự nêu trước lớp - GV kÕt luËn: Vµo líp em sÏ cã thªm nhiÒu b¹n, nhiÒu thÇy gi¸o, c« gi¸o míi + §îc ®i häc lµ quyÒn lîi, lµ niÒm vui cña trÎ em + Em rÊt vui vµ tù hµo v× m×nh lµ HS líp + Em vµ c¸c b¹n sÏ cè g¾ng häc rÊt giái thËt ch¨m, ngoan IV cñng cè- dÆn dß: - Khen ngîi nh÷ng HS cã ý thøc häc tËp tèt - NhËn xÐt chung tiÕt häc _ Buæi chiÒu: TiÕt 1: thÓ dôc ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) TiÕt 2: luyÖn to¸n LuyÖn tËp h×nh vu«ng, h×nh trßn I môc tiªu: - Cñng cè cho HS kh¸i niÖm vÌ h×nh vu«ng, h×nh trßn, nhËn biÕt vµ t« mµu vµo h×nh II các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp: * GV cho HS mở SGK, hướng dẫn HS luyện làm bài tập: Bài 1: T« mµu: - GV cho HS quan sát , nhận biết hình vuông, hướng dẫn HS tô màu Bài 2: T« mµu: - GV cho HS quan sát và nhận biết hình tròn, hướng dẫn HS tô màu Bài 3: T« mµu: - GV cho HS quan sát và nhận biết hình tròn, hình vuông và hướng dẫn tô màu Bài 4: Làm nào để có các hình vuông: - GV gợi ý đếHS biets cách vẽ các đoạn thẳng để có các hình vuông * HS lµm bµi vµo SGK - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) - GV chÊm bµi, chữa bài NhËn xÐt tiÕt häc - dÆn dß: - Tuyên dương em làm bài tốt - NhËn xÐt giê häc _ TiÕt 3: thùc hµnh thñ c«ng Giíi thiÖu c¸c dông cô m«n häc I Mục tiêu: HS biết số loại dụng cụ môn học như: giấy màu, kéo, thước, hồ dán, II Phương tiện: GV chuẩn bị các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công là kéo, hồ dán, thước kẻ III Các hoạt động dạy- học: Giíi thiªu giÊy, b×a: - Giấy, bìa làm từ bột nhiều loại cây như: tre, nứa, bồ đề - Giấy là phần bên mỏng, bìa đóng phía ngoài dày - GV giới thiêu giấy màu để học thủ công, mặt trước là các màu: xanh, đỏ, tím Mặt sau cã kÎ « ( H1) Giíi thiÖu dông cô häc thñ c«ng: - Thước kẻ:thước làm gỗ nhựa,thước dùng để đo chiều dài.Trên mặt thước có vạch chia và đánh số ( h2 ) - Kéo: Dùng để cắt giấy, bìa sử dụng kéo cần chú ý tránh đứt tay - Hồ dán: Dùng để dán giấy thành sản phẩm dán sản phẩm vào Hồ dán chế biến từ bột sắn có pha chất chống gián, chuột và đựng hộp nhựa IV cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt chung tiÕt häc Dặn dò: HS chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để tiết sau học bài:” _ TiÕt 4: tù häc Làm quen đồ dùng học tập I Môc tiªu: Gióp HS - Biết cách sử dụng thành thạo đồ dùng môn Toán và Tiếng Việt II §å dïng d¹y- häc: - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra då dïng cña HS - GV cho HS đặt đò dùng học Toán và TV lên bàn - GV kiÓm tra tõng bµn Hướng dẫn HS làm quen với các chi tiết đồ dùng - GV cho HS mở hộp đồ dùng - GV giới thiệu và đọc tên các chi tiết đồ dùng - GV hướng dẫn HS cách sử dụng các chi tiết + Hướng dẫn cách cài số, cài chữ, cách cài các mô hình + Hướng dẫn cách giơ bảng cài - HS tËp thao t¸c Cñng cè dÆn dß: 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) - Tuyên dương số em chăm học tập - Nhắc nhở HS còn thiếu đồ dùng mua kịp thời - NhËn xÐt chung tiÕt häc Thø n¨m, ngµy 12 th¸ng n¨m 2013 Buæi s¸ng: TiÕt 1: ©m nh¹c ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) TiÕt 2: to¸n H×nh tam gi¸c I Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận và nêu đúng tên hình tam giác - Bước đầu nhận hình tam giác từ các vật thật II §å dïng d¹y- häc: - Một số hình tam giác bìa có kích thước màu sắc khác - Một số đồ vật thật có mặt là hình tam giác III Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c: - Cho HS chọn các nhóm có các hình vuông, hình tam giác ( để riêng chỗ) các hình tròn( để riêng chổ khác) hình còn lại đặt trên bàn trước mặt các em - Cho c¶ líp xem nh÷ng h×nh cßn l¹i cã tªn gäi lµ g×? NÕu HS nµo bÕt th× nªu tªn h×nh đó Nếu HS chưa biết thì lúc này GV giới thiệu - Cho HS cầm các hình tam giác đồ dùng toán và giơ hình tam giác lên và nói:” h×nh tam gi¸c ” - Cho HS xem h×nh tam gi¸c phÇn bµi häc 2.Thi đua chọn nhanh và đúng các hình đã học.Chẳng hạn: hình tam giác, hình vuông, hình trốnc màu sắc, kích thước khác Mçi em chän lo¹i h×nh: em a chän h×nh tam gi¸c, em B chän h×nh vu«ng, em C chän h×nh trßn råi cho HS thi ®ua chän nhanh h×nh theo nhiÖm vô ®îc giao Thùc hµnh HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, vµo vë bµi tËp to¸n - GV hdÉn HS lµm tõng bµi - HS lµm bµi - GV theo dõi giúp đỡ thêm - GV chÊm bµi- ch÷a bµi Hoạt động nối tiếp: Hdẫn HS tìm các vật có hình tam giác lớp học, nhà IV cñng cè- dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i bµi häc - DÆn: VÒ nhµ t×m nh÷ng vËt cã h×nh tam gi¸c _ TiÕt 3, 4: häc vÇn Bµi 2:b I môc tiªu: - Häc sinh lµm quen vµ nhËn biÕt ®îc ch÷ vµ ©m b 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) - GhÐp ®îc tiÕng be - Bước đầu nhận thức mối liên hệ chữ và tiếng đồ vật, vật - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Các hoạt động học tập khác trẻ em vµ cña c¸c vËt II §å dïng d¹y- häc: - Ch÷ c¸i b mÉu - Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tiÕng:bÐ, bª, bãng, bµ - Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi( SGK) III.Các hoạt động dạy- học: TiÕt1 A KiÓm tra bµi cò: - GV viÕt vµo b¶ng con: e, bÐ, me, xe, ve - HS lªn b¶ng chØ ch÷ e c¸c tiÕng trªn B D¹y- häc bµi míi: a NhËn diÖn ch÷: - GV viÕt lªn b¶ng ch÷ b vµ nãi: §©y lµ ch÷ b( bê) ( GV ph¸t ©m ©m bê: m«i ngËm l¹i, bËt h¬i ra, cã tiÕng thanh, HS ph¸t ©m theo) - HS cµi ch÷ b - GV ®a mÉu ch÷ b mÉu cho HS quan s¸tvµ nãi: Ch÷ b gåm cã nÐt: nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt th¾t ? Ch÷ b vµ ch÷ e gièng vµ kh¸c ë chç nµo a GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m: - GV cho HS lấy đồ dùng học vần ghép âm b và âm e cho ta tiếng be - GV viết lên bảng và HS đọc: cá nhân, tổ, nhóm ? TiÕng be gåm cã mÊy ©m ? đó là âm nào - HS đánh vần, đọc trơn theo: cá nhân, tổ, nhóm - GV ch÷a lçi ph¸t ©m cho HS c Hướng dẫn viết chữ trên bảng con: - GV viết mẫu lên bảng GV vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết HS viết chữ lên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết vào bảng - HS viết vào bảng con- GV theo dõi và giúp đỡ thêm - GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS TiÕt LuyÖn tËp a Luyện đọc: HS phát âm âm b và tiếng be theo: cá nhân, tổ, nhóm, lớp GV nhËn xÐt vµ s÷a sai cho HS b.LuyÖn viÕt: HS tập tô chữ b,be tập viết GV theo dõi và giúp đỡ thêm c LuyÖn nãi: ViÖc häc tËp cña tõng c¸ nh©n - GV cho HS quan s¸t tranh SGK vµ nªu c©u hái: + Ai học bài? Ai viết chữ e? Bạn voi làm gì? Bạn có biết đọc chữ kh«ng? Ai ®ang kÎ vë ? Hai b¹n g¸i ®ang lµm g×? 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) + C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng vµ kh¸c nhau? IV Cñng cè- dÆn dß: - HS nhìn SGK đọc lại toàn bài - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài sau _ Buæi chiÒu: TiÕt 1: luyÖn to¸n LuyÖn tËp h×nh tam gi¸c I môc tiªu: - Cñng cè cho HS nhËn biÕt h×nh tam gi¸c - LuyÖn ghÐp h×nh II các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp: - Cho HS chọn nhóm các hình đồ dùng học Toán hình tam giác( để riêng mét chç) - Thùc hµnh xÕp h×nh GV hướng dẫn HS dùng các hình tam giác, hình vuông có màu sắc khác để xếp thµnh c¸c h×nh nh sau: c¸i nhµ, chong chãng, c¸i nhµ cã c©y, c¸ - GV cho HS nhận dạng hình để tô màu - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu NhËn xÐt tiÕt häc - dÆn dß: - Tuyên dương em xếp hình tốt - NhËn xÐt giê häc _ TiÕt 2: luyÖn tiÕng viÖt «n LuyÖn: e, b I Môc tiªu: - HS viết đúng e, b, bé kiểu chữ viết thường vào ô li, chữ dòng II §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu viÕt s½n trªn b¶ng phô: e, b, bÐ III Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - §äc cho HS viÕt vµo b¶ng con: e, b, bÐ - Gọi HS đọc - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Hướng dẫn HS quan sát chữ mẫu: - GV treo b¶ng phô cã viÕt ch÷ mÉu cho HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV viÕt mÉu - GV hướng dẫn HS viết trên không trung Hướng dẫn HS tập viết: a LuyÖn viÕt trªn b¶ng con: - GV viết mẫu lên bảng, hướng dẫn HS quy trình viết - GV hướng dẫn giúp đỡ HS viết 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) - NhËn xÐt c¸ch viÕt b LuyÖn viÕt ë vë « li: - GV nªu yªu cÇu bµi viÕt - GV lưu ý cách để vở, cầm bút, tư ngồi viết - HS thùc hµnh viÕt vµo vë - GV theo dõi giúp đỡ thêm - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS NhËn xÐt - dÆn dß: - Khen ngợi HS viết đẹp - NhËn xÐt chung tiÕt häc _ TiÕt 3: thùc hµnh: tù nhiªn x· héi «n: C¬ thÓ chóng ta I Môc tiªu: Sau bµi häc nµy, HS biÕt - KÓ tªn c¸c bé phËn chÝnh cña c¬ thÓ - Biết số cử động đầu cổ, mình, chân, tay - Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển II Các hoạt động dạy- học: Quan s¸t tranh Mục tiêu: Gọi đúng tên các phận bên ngoài thể Cách tiến hành: - HS hoạt động theo cặp + H·y chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ + GV theo dõi và giúp đỡ các em hoàn thành hoạt động - Hoạt động lớp: GV cho HS xung phong nói tên các phận thể Quan s¸t tranh Mục tiêu: HS quan sát tranh hoạt động số phận thể và nhận biết ®îc c¬ thÓ chóng ta gåm phÇn: ®Çu, m×nh, tay vµ ch©n C¸ch tiÕn hµnh: Lµm viÖc theo nhãm nhá: C¸c em h·y nãi víi xem c¬ thÓ chóng ta gåm cã mÊy phÇn - Ai có thể biểu diễn hoạt động đầu, mình, tay và chân ?C¬ thÓ chóng ta gåm cã mÊy phÇn TËp thÓ dôc Môc tiªu: G©y høng thó rÌn luyÖn th©n thÓ C¸ch tiÕn hµnh: GV hdÉn c¶ líp häc bµi h¸t: Cói m·i mái lng ViÕt m·i mái tay ThÓ dôc thÕ nµy Lµ hÕt mÖt mái - GV làm mẫu động tác vừa làm, vừa hát HS làm theo III cñng cè- dÆn dß: GV tuyên dương em tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài TiÕt 4: Hoạt động ngoài lên lớp Múa hát sân trường 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Thø s¸u, ngµy 13 th¸ng n¨m 2012 Buæi s¸ng: TiÕt 1, 2: häc vÇn Bµi 3: DÊu s¾c I Môc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt ®îc dÊu vµ s¾c - GhÐp ®îc tiÕng bÐ - Biết dấu và sắc các tiếng các đồ vật, vật - Phát triển lời nói tự nhiên thêo nội dung: Các hoạt động khác trẻ em II §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tiÕng:bÐ, c¸, l¸( chuèi), chã, khÕ - Tranh minh hoạ phần luyện nói: số sinh hoạt bé nhà và trường( SGK) III Các hoạt động dạy- học: TiÕt A KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt vµo b¶ng con: e, be - HS lªn b¶ng chØ ch÷ b c¸c tiÕng :bÐ, bª, bãng, bµ B D¹y- häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: C¸c tranh nµy vÏ vµ vÏ g×? - GV giải thích: bé, cá, lá(chuối), chó, khế là các tiếng giống chỗ có dấu và s¾c - GV nãi tªn dÊu nµy lµ dÊu s¾c D¹y dÊu thanh: GV viÕt lªn b¶ng dÊu s¾c a NhËn diÖn dÊu: - GV t« l¹i dÊu s¾c vµ nãi: dÊu s¾c lµ mét nÐt sæ nghiªng ph¶i - GV cho HS lấy đồ dùng học vần và lấy dấu sắc - HS ph¸t ©m dÊu s¾c theo: c¸ nh©n, tæ, c¶ líp b.GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m: - HS lấy đồ dùng HS lấy âm b, lấy tiếp âm e và thêm dấu sắc ta tiếng bé - GV viÕt trªn b¶ng - GV viết lên bảng và HS đọc: cá nhân, tổ, nhóm - HS đánh vần: cá nhân, tổ, lớp - GV nói: Vị trí dấu sắc dấu bé( dấu sắc đặt bên trên chữ e) c Hướng dẫn viết dấu trên bảng con: - GV viết mẫu trên bảng Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết HS viết trên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết vào bảng - HS viết vào bảng dấu sắc, tiếng bé GV theo dõi giúp đỡ thêm - GV nhËn xÐt vµ s÷a lçi cho HS TiÕt LuyÖn tËp a Luyện đọc: - HS phát âm tiếng bé theo: cá nhân, tổ, lớp - GV nhËn xÐt vµ s÷a lçi cho HS 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) b LuyÖn viÕt: - HS tËp t« be, bÐ vë tËp viÕt - GV theo dõi giúp đỡ thêm c LuyÖn nãi: - GV cho HS quan s¸t tranh SGK vµ nªu c©u hái gîi ý: ? Quan s¸t tranh c¸c em thÊy nh÷ng g× ? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng ? C¸c bøc tranh nµy cã g× kh¸c ? Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt?V× sao? ? Em và các bạn em ngoài các hoạt động kể trên còn hoạt động nào ? Ngoµi giê häc tËp em thÝch lµm g× nhÊt ? Em đọc tên bài này IV Cñng cè- dÆn dß: - HS đọc lại toàn bài SGK - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài sau _ TiÕt 3: thñ c«ng Giíi thiÖu mét sè lo¹i b×a, giÊy thñ c«ng I Môc tiªu: HS biÕt mét sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông cô häc thñ c«ng II Phương tiện: GV chuẩn bị các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công là kéo, hồ dán, thước kẻ III Các hoạt động dạy- học: Giíi thiªu giÊy, b×a: - Giấy, bìa làm từ bột nhiều loại cây như: tre, nứa, bồ đề - Giấy là phần bên mỏng, bìa đóng phía ngoài dày - GV giới thiêu giấy màu để học thủ công, mặt trước là các màu: xanh, đỏ, tím Mặt sau cã kÎ « ( H1) Giíi thiÖu dông cô häc thñ c«ng: - Thước kẻ:thước làm gỗ nhựa,thước dùng để đo chiều dài.Trên mặt thước có vạch chia và đánh số ( h2 ) - Kéo: Dùng để cắt giấy, bìa sử dụng kéo cần chú ý tránh đứt tay - Hồ dán: Dùng để dán giấy thành sản phẩm dán sản phẩm vào Hồ dán chế biến từ bột sắn có pha chất chống gián, chuột và đựng hộp nhựa IV cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt chung tiÕt häc Dặn dò: HS chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để tiết sau học bài:” _ TiÕt 3: hoat động tập thể Sinh ho¹t líp I Môc tiªu: - HS thấy ưu khuyết điểm tuần qua - BiÕt kÕ ho¹ch tuÇn tíi - Giáo dục các em ngoan, chăm học III Các hoạt động dạy học: 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) HĐ1: GV nhận xét, đánh giá các hoạt đéng tuần qua: Ưu điểm: - Hầu hết các em ngoan, thực tốt nội quy trường lớp, ăn mặc gọn gàng, biết đoàn kết với bạn bè - Chăm học tập, biết vâng lời cô giáo như: Quúnh Anh, Gia Hng - Vệ sinh gọn gàng - Đồng phục đúng theo qui định Tồn tại: - Có đầy đủ đồ dùng sách - Một số em ngồi lớp chưa nghiêm túc, còn tình trạng nói chuyện riêng - Mét sè em cha cã đủ đồ dùng sách HĐ2: Kế hoạch tuÇn - Đi học phải đúng giờ, đảm bảo sĩ số - Học bài làm bài đầy đủ đến lớp - Thực tốt các nề nếp - Chú trọng công tác vệ sinh trường lớp và khuôn viên - Đồng phục phải đúng theo qui định - Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập _ 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) TuÇn Thø hai, ngµy 16 th¸ng n¨m 2013 Buæi s¸ng: TiÕt 1: TiÕt 2: TiÕt 3, 4: Chµo cê _ mÜ thuËt ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) _ häc vÇn Bµi 4: DÊu ?, I Mục đích yêu cầu: - Häc sinh nhËn biÕt ®uîc c¸c dÊu vµ hái, nÆng? , - GhÐp ®uîc tiÕng bÎ ,bÑ - Biết đuợc các dấu ? , các tiếng các đồ vật , vật - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Hoạt động bẻ bà mẹ, bạn gái và bác nông d©n tranh II §å dïng d¹y häc : - Tranh minh häa (hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tiÕng giá,khØ,hæ,thá,má,qu¹,cä,ngùa,cô nô - Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi bÎ cæ ¸o,bÎ b¸nh ®a,bÎ b¾p ng«(SGK) III.Các hoạt động dạy-học: A KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt vµo b¶ng con: dÊu s¾c,bÐ - Gäi 2-3HS lªn b¶ng chØ dÊu s¾c cã c¸c tiÕng: vã, l¸ tre,vÐ,bãi c¸,c¸ mÌ B D¹y- häc bµi míi : TiÕt 1 Giíi thiÖu bµi: * DÊu ? - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái : C¸c tranh nµy vÏ vµ vÏ g× ? GV: Giá, khØ, thá, mỏ là các tiếng giống chổ có dấu ? - GV dấu ? cho HS phát âm đồng các tiếng có ? - GV nãi:Tªn cña dÊu nµy lµ dÊu hái * DÊu - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: C¸c tranh nµy vÏ vµ vÏ g× ? - GV : Quạ, cọ, ngựa, cụ, nụ là các tiếng giống chổ có dấu GV dấu cho HS phát âm đồng các tiếng có - GV nãi :Tªn cña dÊu nµy lµ dÊu nÆng Dạy dấu thanh: GV viết lên bảng đấu ? a NhËn diÖn dÊu : * DÊu ? -GV t« l¹i dÊu ? vµ nãi dÊu ? lµ mét nÐt mãc -GV cho HS lấy đồ dùng học vần và lấy dấu ? -HS ph¸t ©m dÊu ? theo c¸ nh©n, tæ, líp * DÊu - GV t« l¹i dÊu vµ nãi dÊu lµ mét chÊm - GV cho HS lấy đồ dùng học vần và lấy dấu 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) - HS ph¸t ©m dÊu theo c¸ nh©n, c¶ líp b GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m: DÊu ? - GV nãi: Khi thªm dÊu hái vµo be, ta ®îc tiÕng bÎ - HS lấy đồ dùng HS lấy âm b, lấy tiếp âm e và thêm dấu hỏi ta tiếng bẻ - GV viết lên bảng HS đọc - HS đánh vần - GV nói :Vị trí dấu hỏi tiếng bẻ(dấu ? đặt trên chữ e) DÊu - GV nãi: Khi thªm dÊu vµo be, ta ®îc tiÕng bÑ - HS lấy đồ dùng HS lấy âm b, lấy tiếp âm e và thêm dấu ta tiếng bẹ - GV viết trên bảng HS đọc cá nhân, tổ nhóm ,cả lớp - GV nói vị trí dấu đặt chữ e c Hướng dẫn viết dấu trên bảng Dấu? : - GV viết mẫu trên bảng Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết HS viết trên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết vào bảng - HS viết vào bảng dấu ?, tiếng bẻ GV theo dõi giúp đỡ thêm - GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS DÊu GV viÕt mÉu trªn b¶ng híng dÉn hs viÕt HS viÕt vµo b¶ng dÊu , tiÕng bÑ GV theo dõi giúp đỡ thêm - GV nhËn xÐt vµ s÷a lçi cho HS TiÕt LuyÖn tËp a, Luyện đọc: - HS phát âm tiếng bẻ, bẹ theo cá nhân, tổ, lớp - GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS b.LuyÖn viÕt : - HS tËp t« bÎ,bÑ vë tËp viÕt - GV theo dõi giúp đỡ thêm c LuyÖn nãi : - HS quan s¸t tranh SGK vµ tr¶ lêi c©u hái : Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g×? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng ? C¸c bøc tranh nµy cã g× kh¸c ? Em thÝch bøc tranh nµo?V× ? GV ph¸t triÓn néi dung luyªn nãi : Trước đến trờng, em có sửa lại quần áo cho gọn gàng hay không? Có giúp em làm chuyện đó không ? - Em thường chia quà cho người không? Hay em thích dùng mình? - TiÕng bÎ cßn ®îc dïng ë ®©u n÷a? - Em đọc lại bài SGK IV Cñng cè- dÆn dß : - HS đọc lại toàn bài SGK - Dặn hs nhà đọc bài, và xem trước bài _ TiÕt 5: to¸n 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)