2 Dạy bài mới: giáo viên giới thiệu bài *Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi 3 em đọc lại đoạn văn- giáo viên chỉ thước cho học sinh đọc những tiếng viết sai: ngoại, rộng rãi, lòa xòa, hiên[r]
(1)Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp TUẦN 27 ĐẠO ĐỨC: Ngày soạn: 19/ 03/ 2010 Ngày giảng:Thứ hai: 22/ 03/ 2010 CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (T2) A YÊU CẦU: - Nêu nào cần nói cảm ơn, xin lỗi - Biết cảm ơn, xin lỗi các tình phổ biến giao tiếp B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, bài tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Kiểm tra bài cũ: + Khi nào thì nói lời cảm ơn? + Khi nào thì nói lời xin lỗi? - GV nhận xét, ghi điểm 2- Dạy - học bài mới: *Hoạt động 1: HS thảo luận nhóm - GV nêu yêu cầu bài tập - HS thảo luận theo nhóm - HS làm việc theo nhóm, GV quan sát, giúp đỡ nhóm HS còn lúng túng - Gọi đại diện nhóm lên trình bày trước lớp, các nhóm khác nhận xét và bổ sung - GV kết luận *Hoạt động 2:Trò chơi " ghép hoa " - GV nêu bài tập Chia nhóm và phát cho nhóm 1nhị hoa và các cánh hoa - GV nêu yêu cầu trò chơi - HS thảo luận nhóm, GV nhóm quan sát và giúp đỡ - Các nhóm lên trình bày sản phẩm mình - Cả lớp nhận xét và bổ sung - GV kết luận *Hoạt động 3: HS làm bài tập - GV nêu và giải thích yêu cầu bài tập - HS làm bài, GV theo dõi - Gọi HS chữa bài, HS khác nhận xét - GV kết luận chung * Hoạt động nối tiếp + Vì phải nói lời cảm ơn, xin lỗi? - Về nhà ôn lại bài và làm theo bài học Nhận xét học Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học 2009 - 2010 GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn TẬP ĐỌC: Giáo án Lớp HOA NGỌC LAN A YÊU CẦU: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan bạn nhỏ - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGV + Bộ đồ dùng thực hành C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: Học sinh đọc bài Vẽ ngựa + Vì bà lại cười nhìn tranh em bé ? Bài mới: TIẾT 1: Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng: Hoa ngọc lan Hướng dẫn học sinh luyện đọc: * Giáo viên đọc mẫu toàn bài – Học sinh nhìn bài trên bảng theo dõi * Học sinh luyện đọc tiếng và từ ngữ: bạc, dày, ngan ngát, lấp ló Khi luyện đọc có kết hợp phân tích tiếng để củng cố kiến thức đã học tập * Luyện đọc câu: Cho học sinh đọc thầm câu – Mỗi câu cho học sinh đọc lại thành tiếng * Luyện đọc đoạn: Mỗi đoạn cho vài học sinh đọc lại nhóm học sinh đọc nối tiếp nhau, em đoạn Học sinh đọc cá nhân toàn bài - Hướng dẫn học sinh đọc theo nhóm Thi đua đọc các nhóm - Một em đọc lại toàn bài – Cả lớp đọc đồng lần Ôn vần: ăm, ăp - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm bài tiếng có vần ăp - Đọc lại các tiếng có vần ăp - Tìm các tiếng khác ngoài bài có vần ăm, ăp - Thi nói thành câu tiếng có vần ăm, ăp - Học sinh trả lời giáo viên theo dõi khen ngợi sửa sai cho học sinh TIẾT 2: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a/ Tìm hiểu bài đọc: Gọi học sinh đọc câu hỏi 1- em đọc nối tiếp câu văn đầu – lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi + Nụ hoa lan màu gì? trắng ngần + Hương hoa lan thơm nào? Hương lan ngan ngát toả khắp nhà, khắp vườn Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2009 - 2010 (3) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp - Gọi vài em thi đọc bài văn b/Luyện nói: Học sinh sinh hoạt theo nhóm trả lời các câu hỏi trrong tranh: + Gọi tên các loài hoa tranh Học sinh trả lời- giáo viên nhận xét Củng cố dặn dò: Cho vài em đọc lại bài - Khen ngợi em học tập tốt Dặn: Về nhà đọc lại bài, làm bài tập bài tập Tiếng Việt _ Ngày soạn: 20/ 03/ 2010 Ngày giảng:Thứ ba: 23/ 03/ 2010 MĨ THUẬT: VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ (Có GV môn) _ TẬP VIẾT: TÔ CHỮ HOA E, Ê, G A YÊU CẦU: - Tô các chữ hoa: E, Ê, G - Viết đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết tập hai (mỗi từ ngữ viết ít lần) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGV – Chữ mẫu, bảng con, phấn C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu bài: Giáo viên treo bảng phụ giới thiệu nội dung bài học Hướng dẫn viết chữ hoa: - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Giáo viên nhận xét số lượng nét và kiểu nét, sau đó nêu quy trình viết - Học sinh viết trên bảng Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng: - Học sinh đọc các vần và từ ứng dụng - Học sinh quan sát các vần vần từ ứng dụng trên bảng phụ ăm, ăp, ươn, ương chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương - Học sinh tập viết vào bảng Hướng dẫn học sinh tập tô và tập viết: - Học sinh tô chữ: E, Ê tập viết, ăm, ăp, chăm học, khắp vườn - Học sinh viết- giáo viên theo dõi - Giáo viên chấm chữa bài cho học sinh Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2009 - 2010 (4) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp Củng cố dặn dò: - Tuyên dương em viết đẹp - Về nhà tập viết lại chư và vần vừa học _ CHÍNH TẢ: (T-C) NHÀ BÀ NGOẠI A YÊU CẦU: - Nhìn sách bảng, chép lại đúng bài Nhà bà ngoại: 27 chữ khoảng 10 - 15 phút - Điền đúng vần ăm, ăp; chữ c, k vào chỗ trống Bài tập 2,3 SGK B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGV – bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1) Mở đầu: Giáo viên nêu yêu cầu tiết chính tả 2) Dạy bài mới: giáo viên giới thiệu bài *Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi em đọc lại đoạn văn- giáo viên thước cho học sinh đọc tiếng viết sai: ngoại, rộng rãi, lòa xòa, hiên, khắp vườn Học sinh tự đánh vần nhẩm và viết vào bảng - Học sinh tập chép vào – học sinh viết chú ý cách cầm bút, tư ngồi viết - Học sinh viết xong cho học sinh dò bài, chữa lỗi - Hướng dẫn học sinh tự viết lỗi ngoài lề - Học sinh đổi cho để kiểm tra bài 3) Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả: a) Điền vần: ăm hay ăp Giáo viên chép bài lên bảng – học sinh làm bài – giáo viên theo dõi b) Điền chữ c hay k: - Học sinh làm bài- sau đó gọi vài em đọc lại bài 4) Củng cố dặn dò: - Giáo viên khen học sinh viết đẹp, làm bài đúng yêu cầu - Về nhà làm bài tập bài tập Tiếng Việt _ TOÁN: LUYỆN TẬP A YÊU CẦU: - Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số, biết tìm số liền sau số, biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị - Làm các bài tập 1,2 (cột a,b),3 (cột a,b),4 SGK - Củng cố giải toán B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, SGK Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2009 - 2010 (5) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ: - HS lên bảng làm bài tập: Điền dấu >, <, = 27 38 54 59 45 54 12 21 37 37 64 71 - GV nhận xét ghi điểm B Bài mới: Hướng dẫn HS làm các bài tập sau: Bài 1: Trò chơi " Tiếp sức " - GV chia lớp thành nhóm, nhóm em - GV nêu yêu cầu trò chơi: em đọc số, em viết số theo phần a, b, c - HS thảo luận và chuẩn bị lên chơi - HS thực trò chơi, GV theo dõi nhắc nhở HS - Cả lớp và GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: ( Hoạt động nhóm ) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS đọc mẫu, GV viết lên bảng - HS làm bài, GV quan sát, giúp đỡ HS yếu - HS đổi bài chéo, kiểm tra lẫn - Gọi HS chữa bài, lớp nhận xét - GV kết luận Bài 3: ( Hoạt động lớp ) - HS nêu yêu cầu bài tập làm bài - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu - HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét - GV nhận xét chung Bài 4: ( Hoạt động lớp ) - HS nêu yêu cầu bài làm bài - GV quan sát, giúp đỡ HS chậm - Gọi HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét 87 gồm chục và đơn vị; ta viết: 87 = 80 + - GV nhận xét chung 3- Củng cố, dặn dò: - Gọi HS đọc các số từ 20 - 40, 50 - 60, 80 - 99 - GV nêu số để HS so sánh và diễn đạt cách so sánh - Về nhà ôn lại bài và làm bài tập VBT Nhận xét học _ Ngày soạn: 22/ 03/ 2010 Ngày giảng:Thứ năm: 25/ 03/ 2010 THỂ DỤC: BÀI TDPTC - TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG - TRÒ CHƠI: TÂNG CẦU Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2009 - 2010 (6) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn CHÍNH TẢ: Giáo án Lớp (Có GV môn) _ (T-C) CÂU ĐỐ A YÊU CẦU: - Nhìn sách bảng, chép lại đúng bài Câu đố ong: 16 chữ khoảng - 10 phút - Điền đúng chữ ch, tr, v, d, gi vào chỗ trống - Làm bài tập (2) a b B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1) Mở đầu: Giáo viên nêu yêu cầu tiết chính tả 2) Dạy bài mới: giáo viên giới thiệu bài * Hướng dẫn học sinh tập chép: - Gọi em đọc lại bài thơ- giáo viên thước cho học sinh đọc tiếng viết sai: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng - Học sinh tự đánh vần nhẩm và viết vào bảng - HS tập chép vào – HS viết chú ý cách cầm bút, tư ngồi viết - Học sinh viết xong cho học sinh dò bài, chữa lỗi - Hướng dẫn học sinh tự viết lỗi ngoài lề – Học sinh đổi cho để kiểm tra bài 3) Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả: a) Điền vần: anh hay ach Học sinh làm bài, Giáo viên theo dõi chép bài lên bảng b) Điền chữ: ng hay ngh - Học sinh làm bài- sau đó gọi vài em đọc lại bài 4) Củng cố dặn dò: - Giáo viên khen học sinh viết đẹp, làm bài đúng yêu cầu - Về nhà làm bài tập bài tập Tiếng Việt KỂ CHUYỆN: TRÍ KHÔN A YÊU CẦU: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Trí khôn người giúp người làm chủ muôn loài B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình ảnh sách giáo khoa - Mặt nạ trâu, hổ, khăn quấn - Bảng phụ ghi đoạn câu chuyện C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2009 - 2010 (7) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp 1 Bài cũ: Bài mới: a Giáo viên giới thiệu bài: b Giáo viên kể chuyện: Lần kết hợp với tranh minh hoạ c Hướng dẫn HS kể đoạn dựa vào các câu hỏi và các tranh + Tranh vẽ cảnh gì? + Hổ nhìn thấy gì? + Thấy cảnh ảnh hổ đã làm gì? - em kể lại nội dung tranh - Tiến hành tương tự với tranh 2,3,4 d Hướng dẫn HS kể toàn chuyện - Giáo viên chia nhóm - Sử dụng hoá trang thi kể chuyện theo vai e Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện Câu chuyện này cho em biết điều gì? Củng cố, dặn dò: - Giáo viên hỏi: + Em thích nhân vật nào truyện? Vì sao? + Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì? - Giáo viên nhận xét học - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho nhà cùng nghe TOÁN: LUYỆN TẬP A YÊU CẦU: - Viết số có hai chữ số, viết số tiền trước, số liền sau số; so sánh các số, thứ tự số - Làm các bài tập 1,2,3 SGK B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Kểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc nối tiếp các số từ đến 100, em đọc số và trả lời câu hỏi: + Các số có chữ số là số nào? + Các số tròn chục là số nào? + Các số có chữ số giống là số nào? -Gọi HS nhận xét, GV nhận xét và ghi điểm 2- Dạy - học bài mới: Hướng dẫn HS làm các bài tập sau: Bài 1: ( Hoạt động cá nhân ) Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2009 - 2010 (8) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp - GV gọi HS nêu yêu cầu bài: Viết số - HS làm bài, GV quan sát và giúp đỡ HS chậm - Gọi HS đọc kết bài làm - Cả lớp và GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: ( Hoạt động nhóm ) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài, GV quan sát, giúp đỡ HS yếu Tóm tắt: Có: bạn Số bạn nữ: bạn Số bạn nam: … bạn? Bài giải Số bạn nam tổ em là: – = (bạn) Đáp số: bạn nam - HS đổi bài chéo, kiểm tra lẫn - Gọi HS chữa bài, lớp nhận xét - GV kết luận Bài 3: ( Hoạt động lớp ) - HS nêu yêu cầu bài tập làm bài - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu - Gọi HS lên bảng làm - HS và GV nhận xét, chữa bài - GV nhận xét chung 3- Củng cố, dặn dò: - Gọi HS đọc các số từ đến 100 - Về nhà ôn lại bài, làm bài tập VBT - Nhận xét học Ngày soạn: 23/ 03/ 2010 Ngày giảng:Thứ sáu: 26/ 03/ 2010 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG A YÊU CẦU: - Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số, biết giải toán có phép cộng Làm các bài tập 1,2,3 (b,c) bài 4,5 SGK B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2009 - 2010 (9) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp Phần a) Học sinh nêu nhiệm vụ và làm Học sinh quan sát tranh vẽ, dựa vào bài toán SGK để viết phần còn thiếu Học sinh nêu bài toán và tự giải Bài giải: Số ô tô có tất là: + = (ô tô) Đáp số: ô tô Phần b) thực tương tự phần a Bài giải: Số chim còn lại trên cành là: – = (con chim) Đáp số: chim Bài 2: Học sinh quan sát hình vẽ tự nêu tóm tắt bài toán Tóm tắt: Có: thỏ Chạy đi: thỏ Còn lại: … thỏ? Bài giải: Số thỏ còn lại là: – = (con thỏ) Đáp số: thỏ Học sinh làm bài – giáo viên theo dõi uốn nắn Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Làm vào VBT và nêu kết 72<76 85>65 15>10+4 85>81 42<76 16=10+6 45<47 33<66 18=15+3 Thu bài- chấm, chữa bài Dặn: Về nhà làm bài tập VBT Toán _ TẬP ĐỌC: MƯU CHÚ SẺ A YÊU CẦU: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép Bước đầu biết nghỉu chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung: Sự thông minh, nhanh trí Sẻ đã khiến chú có thể tự cứu mình thoát nạn - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGV + Bộ đồ dùng thực hành C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1 Bài cũ: Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2009 - 2010 (10) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp - em đọc thuộc lòng bài Ai dậy sớm - trả lời câu hỏi - GV nhận xét đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng: - Bức tranh vẻ cảnh gì? Hướng dẫn học sinh luyện đọc: * Giáo viên đọc mẫu toàn bài – Học sinh nhìn bài trên bảng theo dõi * Học sinh luyện đọc tiếng và từ ngữ: oảng lắm, nén sợ, lễ phép, Khi luyện đọc có kết hợp phân tích tiếng để củng cố kiến thức đã học tập * Luyện đọc câu: Cho học sinh đọc thầm câu – Mỗi câu cho học sinh đọc lại thành tiếng * Luyện đọc đoạn: Mỗi đoạn cho vài học sinh đọc lại nhóm học sinh đọc nối tiếp nhau, em đoạn - Học sinh đọc cá nhân toàn bài - Hướng dẫn học sinh đọc theo nhóm Thi đua đọc các nhóm Một em đọc lại toàn bài – Cả lớp đọc đồng lần Ôn vần: uôn, uông - Tìm tiếng bài có vần uôn, đọc và phân tích: muộn - Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông - Xem các tranh SGK - Bức tranh vẽ cảnh gì - Trò chơi: Thi tìm tiếng nhanh Nói câu có chứa tiếng: vần uôn uông TIẾT * Giáo viên hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần - GV gọi em đọc đoạn Buổi sớm điều gì đã xảy ra? - HS đọc đoạn Khi Sẻ bị chú Mèo chộp Sẻ đã nói gì với Mèo? - Gọi HS đọc đoạn Sẻ làm gì Mèo đặt nó xuống đất? - Đọc câu hỏi 3: H lên bảng dùng thẻ gắn nam châm xếp nhanh - Cả lớp ghép bảng - Đọc bài làm - GV nhận xét - Gọi HS đọc lại bài Củng cố dặn dò: - Kể lại câu chuyện theo cách phân vai - Nhận xét tiết học - dặn dò H nhà luyện đọc bài Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2009 - 2010 (11) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp SINH HOẠT: SINH HOẠT SAO A YÊU CẦU: - Nhận xét đánh giá tình hình hoạt động tuần qua - Kế hoạch tuần tới - Sinh hoạt tập thể C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nhận xét, đánh giá - Đi học đầy đủ đúng - Nề nếp trì tốt - Không có trường hợp nói tục - Trang phục số em còn luộm thuộm,vệ sinh cá nhân không như: Trong học số em sôi tham gia xây dựng bài như: - Tham gia sinh hoạt 2.Kế hoạch tuần tới - Ôn tập để làm bài kiểm tra kì cho tốt - Về nhà học bài và làm bài đầy đủ - Tăng cường các buổi sinh hoạt - Tham gia đầy dủ các buổi sinh hoạt khác - Duy trì nề nếp và sĩ số lớp học Sinh hoạt - Lớp sân sinh hoạt múa hát các anh chị phụ trách - Gv nhận xét học - Dặn dò nhà Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2009 - 2010 (12)