chia trong các bảng bất kì đã học - NhËn xÐt, ch÷a bµi, cho ®iÓm Hoạt động 2: - Nghe giíi thiÖu, ghi .bµi Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi Hoạt động 3: Giới thiệu phép chia hÕt vµ phÐp chia c[r]
(1)TuÇn 6: Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt TËp trung: LuyÖn tËp I Môc tiªu -Gióp häc sinh biÕt vÒ t×m mét c¸c thµnh phÇn b»ng cña sè vµ vËn dông ®îc gi¶i to¸n cã lêi v¨n II §å dïng d¹y häc - Gi¸o viªn: + Bµi tËp luyÖn tËp, phÊn mµu + Phãng to h×nh vÏ bµi III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - KiÓm tra c¸c bµi tËp cña tiÕt 25 - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi: ghi tªn ®Çu bµi Hoạt động học - häc sinh lµm bµi trªn b¶ng - Nghe giíi thiÖu, ghi bµi Hoạt động 3: Luyện tập Bµi1: -Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch t×m 1 , cña mét sè vµ lµm bµi tËp - Yêu cầu học sinh đổi chéo để kiÓm tra bµi cña b¹n - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Bµi2: - Gọi học sinh đọc đề bài - Muèn biÕt V©n tÆng b¹n bao nhiªu b«ng hoa ta lµm g×? - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi,líp lµm vë - Học sinh đổi chéo để kiểm tra bài cña b¹n - học sinh đọc đề bài - Ph¶i tÝnh cña 30 b«ng hoa - häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vµo vë: Gi¶i V©n tÆng b¹n sè b«ng hoa lµ: 30 : = (b«ng hoa) §¸p sè: b«ng hoa NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net (2) Bµi 3: - Gọi học sinh đọc đề bài - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë Gi¶i Sè häc sinh ®ang tËp b¬i lµ: 28 : = (häc sinh ) §¸p sè:7(häc sinh) - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh Bµi 4: -Yêu cầu học sinh quan sát hình và - Hình và hình có số ô vuông đã tìm hình đã tô màu số ô vuông ®îc t« mµu + Mçi h×nh cã mÊy « vu«ng? + 10 « vu«ng + cña 10 « vu«ng lµ bao nhiªu « +10 : = ( « vu«ng) vu«ng? Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp - NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 3+4: Tập đọc –kể chuyện: Bµi tËp lµm v¨n I Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” và lời người mẹ -Hiểu ý nghĩa: lời nói HS phải đôi với việc làm,đã nói thì phải cố làm cho điều muèn nãi.(tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK) *GDKNS:Tự nhận thức,,xác định giá trị cá nhân,ra định,đảm nhận trách nhiệm B KÓ chuyÖn: - Sắp xếp lại các tranh minh hoạ theo trình tự câu chuyện sau đó dựa vào trí nhớ và tranh minh ho¹ kÓ l¹i mét ®o¹n chuyÖn b»ng lêi cña m×nh - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n *GDKNS:kiểm soát cảm xúc, định,đảm nhận trách nhiệm II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ c¸c ®o¹n truyÖn - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Mét chiÕc kh¨n mïi soa III Các hoạt động dạy học chủ yếu NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net (3) Tập đọc Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu - häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn yªu hỏi nội dung bài tập đọc: Cuộc họp cầu cña ch÷ viÕt - NhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Giáo viên - Nghe giíi thiÖu, ghi bµi giíi thiÖu: C«-li-a lµ mét häc sinh biÕt cố gắng làm bài tập trên lớp Bạn còn đã biết làm điều mình đã nói Đó là điều gì? Chúng ta cùng học bài đọc hôm sÏ hiÓu.Ghi ®Çu bµi Hoạt động 3: Luyện đọc: a §äc mÉu: - Giáo viên đọc toàn bài lượt - Theo dõi giáo viên đọc mẫu + Giäng nh©n vËt t«i: hån nhiªn nhÑ nhµng + Giäng mÑ: Êm ¸p, dÞu dµng b Huớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ: * Hướng dẫn đọc câu và luyện - Mỗi học sinh đọc câu tiếp nối ph¸t ©m tõ khã dÔ lÉn đọc từ đầu đến hết bài, đọc vßng * Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghÜa tõ khã : - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn bài - Gi¶i nghÜa tõ khã - Nhìn bảng đoạn viết sẵn để luyện - Cho học sinh xem khăn mùi xoa hỏi: đọc + §©y lµ lo¹i kh¨n g×? + ThÕ nµo lµ viÕt lÞa lÞa + ThÕ nµo lµ ng¾n ngñn? + Yªu cÇu häc sinh tiÕp nèi đọc bài trước lớp, em đọc ®o¹n * Yêu cầu học sinh đọc theo nhóm * Tổ chức thi đọc các nhóm * Yêu cầu các tổ tiếp nối đọc đồng - Lo¹i kh¨n nhá máng dïng lau mÆt - Lµ viÕt rÊt nhanh vµ liªn tôc - Lµ rÊt ng¾n vµ cã ý chª - Mỗi nhóm học sinh đọc - nhóm thi đọc nối tiếp - Mỗi tổ đọc đoạn, tổ tiếp nối NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net (4) bài tập đọc đọc từ đầu đến hết bài Hoạt động 4: Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Giáo viên gọi học sinh đọc bài - học sinh đọc bài trước lớp trước lớp - Ai là người kể lại câu chuyện này? - §ã chÝnh lµ C«-li-a b¹n kÓ vÒ bµi v¨n cña m×nh - Cô giáo cho lớp đề tập làm văn - Cô giáo cho lớp đề tập làm văn: nh thÕ nµo? Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ? - Vì Cô-li-a thấy khó viết bài tập - Vì nhà mẹ thường làm việc lµm v¨n? cho C«-li-a - Thấy các bạn viết nhiều Cô-li-a đã - Cô-li-a đã cố nhớ lại việc làm cách gì để viết bài dài ra? mà mình đã làm và viết c¶ nh÷ng viÖc m×nh cha lµm C«-lia cßn viÕt r»ng: Em muèn gióp mÑ nhiều việc hơn, để mẹ đỡ vất vả - Yêu cầu học sinh đọc đoạn và a Khi mẹ bảo Cô-li-a giặt quần áo, th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái s¸ch lóc ®Çu b¹n rÊt ng¹c nhiªn v× b¹n cha bao giê ph¶i giÆt quÇn ¸o, mÑ lu«n lµm gióp b¹n b C«-li-a vui vÎ nhËn lêi v× b¹n nhí đó là việc bạn đã viết bài tập lµm v¨n cña m×nh - Em học điều gì từ bạn Cô-li-a? - Tình thương yêu mẹ - Nãi lêi biÕt gi÷ lÊy lêi - Cè g¾ng gÆp bµi khã - Chèt: §iÒu cÇn häc ë C«-li-a lµ biÕt nhận lỗi sai, lời nói phải đôi với viÖc lµm * Luyện đọc lại bài: - Nghe giáo viên đọc - Giáo viên đọc mẫu đoạn 3, - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp - Học sinh luyện đọc nhãm - Học sinh luyện đọc - Gọi nhóm thi đọc trước lớp - Tuyên dương nhóm đọc tốt KÓ chuyÖn 1.Xác định yêu cầu: - Gọi học sinh đọc yêu cầu phần kÓ chuyÖn - Giáo viên hướng dẫn: - học sinh đọc - Nghe hướng dẫn Em cần quan sát kĩ tranh và xác định nội dung mà tranh minh hoạ.Sau đó xếp tranh theo đúng trình tự nội dung c©u chuyÖn, c¸c em chän kÓ ®o¹n NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net (5) b»ng lêi cña m×nh,tøc lµ chuyÓn lêi cña C«-li-a truyÖn thµnh lêi cña em Chän kÓ mét ®o¹n b»ng lêi cña m×nh: * Kể trước lớp - Gi¸o viªn yªu cÇu - Gäi häc sinh kh¸ kÓ chuyÖn trước lớp học sinh kể đoạn - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt * KÓ theo nhãm - Chia häc sinh thµnh nhãm nhá, mçi - Lần lượt học sinh kể nhãm häc sinh, yªu cÇu mçi häc sinh nhãm cña m×nh, häc sinh kh¸c theo chän ®o¹n truyÖn vµ kÓ cho c¸c b¹n dâi, söa cho b¹n nghe * Thi kể trước lớp - đến học sinh thi kể - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - Em đã làm gì giúp bố mẹ? - 3,4 em tr¶ lêi - NhËn xÐt tiÕt häc,dÆn dß HS chuÈn bÞ đọc trước bài:Nhớ lại buổi đầu học Tiết Đạo đức: Bài : Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh (tiÕt 2) I Môc tiªu: KÓ ®îc mét sè viÖc mµ HS líp cã thÓ tù lµm lÊy -Nªu Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh -Biết tự làm lấy việc mình nhà trường *GDKNS: Kỹ tư phê phán,ra định,lập kế hoạch II §å dïng d¹y- häc: - Giáo viên: + Vở bài tập Đạo đức + số đồ vật cần cho trò chơi đóng vai (hoạt động 2) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh? Hoạt động học - Lµ cè g¾ng lµm lÊy c«ng viÖc cña NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net (6) - Nªu Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc b¶n th©n mµ kh«ng dùa dÉm vµo cña m×nh? kh¸c - Gióp cho em mau tiÕn bé vµ không làm phiền người khác * NhËn xÐt phÇn kiÓm tra Hoạt động 2: Giới thiệu bài: - Nªu môc tiªu cña bµi - Nghe giíi thiÖu, ghi bµi - Ghi b¶ng tªn bµi Hoạt động3: Tìm hiểu bài Liªn hÖ thùc tÕ: + Các em đã tự làm lấy viÖc g× cña m×nh? + Các em đã thực việc đó nµo? + Em c¶m thÊy nh thÕ nµo hoµn thµnh c«ng viÖc? - Gi¸o viªn kÕt luËn: khen ngîi nh÷ng học sinh đã biết tự làm lấy việc m×nh §ãng vai - Chia líp thµnh nhãm + Häc sinh tù kÓ + Häc sinh tù kÓ + Tự hào, thích thú, vui sướng HS l¾ng nghe - Học sinh đọc yêu cầu - Mçi nhãm xö lý mét t×nh huèng tr×nh bµy theo sù chuÈn bÞ cña nhãm m×nh * KÕt luËn: + Tình 1: Nếu có mặt đó các em cÇn khuyªn b¹n H¹nh nªn tù quÐt nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã ®îcgiao + T×nh huèng 2: Xu©n nªn tù lµm trùc nhật lớp và cho bạn mượn đồ chơi Th¶o luËn nhãm - Ph¸t phiÕu häc tËp cho häc sinh - Học sinh đọc nội dung bài tập phiÕu ( nh vë bµi tËp) - Häc sinh tù lµm bµi tËp - Gi¸o viªn kÕt luËn tõng néi dung - a, b, đ: đồng ý - c, d, e: không đồng ý * KÕt luËn chung: Trong häc tËp, lao động và sinh hoạt hàng ngày, em hãy tự lµm lÊy viÖc cña m×nh, kh«ng nªn dùa dẫm vào người khác Như em mau tiến bộ, và người khác quý mÕn Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau: Quan t©m ch¨m sãc - ChuÈn bÞ ë nhµ NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net (7) «ng bµ, cha mÑ Tiªt1.To¸n: Thø ba ngµy 05 th¸ng 10 n¨m 2010 Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu + Giúp học sinh biết thực phép chia số có chữ số cho số có 1chữ số (chia hết các lượt chia) + BiÕt t×m vÒ t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè II §å dïng d¹y- häc: - Gi¸o viªn: PhÊn mµu, hÖ thèng bµi tËp III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Yêu cầu HS nêu các bảng chia đã học - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động 2: Giới thiệu bài: ghi ®Çu bµi Hoạt động 3: Hướng dẫn: thực phÐp chia 96 : = ? GV HD thực các bước chia SGK - Chóng ta b¾t ®Çu chia tõ hµng chôc số bị chia, sau đó chia đến hàng đơn vị + : ®îc mÊy? + ViÕt vµo ®©u? + là chữ số thứ thương và là thương lần chia thứ - Sau tìm thương lần thứ nhÊt, chóng ta ®i t×m sè d lÇn chia thø nhÊt, nh©n b»ng mÊy? - ViÕt th¼ng cét víi hµng chôc cña sè bÞ chia vµ thùc hiÖn trõ - T×m sè d lÇn chia thø hai - Thực chia hàng đơn vị số bÞ chia Hoạt động học - 3,4 HS nªu - Nghe giíi thiÖu, ghi bµi - HS theo dâi c¸ch tÝnh cña GV + : ®îc - Häc sinh tr¶ lêi - nh©n b»ng - Häc sinh tù nªu NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net (8) - VËy ta nãi 96 : = 32 - GV yêu cầu HS nêu các bước thực phép chia Hoạt động 4: Luyện tập * Bµi - Nªu yªu cÇu cña bµi to¸n vµ yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Yªu cÇu tõng häc sinh lªn b¶ng nªu râ c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh cña m×nh - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh * Bµi - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch t×m: Mét phÇn hai, mét phÇn ba, cña mét số, sau đó làm bài - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh * Bµi - Gọi học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn học sinh làm bài - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp - NhËn xÐt giê häc - Thực theo bước: chia, nhân, trừ - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë - Häc sinh lµm bµi - HS đọc đề bài - häc sinh lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vë Bµi gi¶i MÑ biÕu bµ sè qu¶ cam lµ: 36 : = 12 (qu¶) §¸p sè: 12 qu¶ - Häc sinh luyÖn tËp ë nhµ TiÕt 2.Anh: GV chuyÖn d¹y: TiÕt 3.ChÝnh t¶: Bµi tËp lµm v¨n I Môc tiªu -Nghe –viết đúng bài ct,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng bài tập điền tiến có vần eo/oe -Làm đúng bài tập a/b II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp chÝnh t¶ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net (9) Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt tõ cã - häc sinh lµm bµi trªn b¶ng chøa vÇn oam - Giáo viên đọc - Häc sinh viÕt: n¾m c¬m, l¾m viÖc, g¹o nÕp, lo l¾ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Hoạt động 2:: Giới thiệu bài: Giáo - Nghe giới thiệu, ghi bài viªn nªu yªu cÇu, ghi tªn ®Çu bµi Hoạt động 3: Hướng dẫn chính tả: a Trao đổi nội dung bài viết: - Giáo viên đọc đoạn văn - học sinh đọc lại - Cô-li-a đã giặt quần áo - Cha cha? - V× C«-li-a l¹i vui vÎ ®i giÆt quÇn ¸o? - Vì đó là việc bạn đã nói bài tập lµm v¨n b Hướng dẫn viết từ khó: - Yªu cÇu häc sinh t×m tõ khã - Lµm v¨n, C«-li-a, lóng tóng - Yêu cầu học sinh đọc và viết các - học sinh lên bảng viết, lớp viết tõ t×m ®îc nh¸p c Hướng dẫn cách trình bày - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - §o¹n v¨n cã c©u - Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng ch÷ nµo - Häc sinh nªu vµ gi¶i thÝch ph¶i viÕt hoa, v× sao? - Tên riêng người nước ngoài - Học sinh nêu viÕt nh thÕ nµo ? d ViÕt chÝnh t¶: - Giáo viên đọc - Häc sinh viÕt e So¸t lçi - §äc l¹i bµi - Häc sinh so¸t lçi g ChÊm bµi Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tËp chÝnh t¶: NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net (10) Bµi 2: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu và - học sinh đọc mÉu - häc sinh lµm b¶ng, líp lµm nh¸p Bµi 3a: - Giáo viên hướng dẫn Hoạt động : Củng cố dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß häc sinh vÒ nhµ viÕt l¹i c¸c tõ hay sai lçi * Các từ là: khoeo chân, người - Häc sinh lµm bµi - LuyÖn tËp ë nhµ TiÕt H¸t: GV chuyªn d¹y: TiÕt TN-XH: Vệ sinh quan bài tiết nước tiểu I Môc tiªu: - Học sinh thấy cần thiết phải giữ gìn vệ sinh quan bài tiết nước tiểu - Kể tên số bệnh thường gặp và cách phòng tránh -Có ý thức giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu *GDKNS: Kü n¨ng lµm chñ b¶n th©n II §å dïng d¹y- häc: - Sơ đồ quan bài tiết nước tiểu (phóng to) - Thẻ xanh đỏ cho học sinh - Tranh vẽ từ hình đến hình sách giáo khoa III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - Nêu tên và trên sơ đồ các - Học sinh thực phận quan bài tiết nước tiểu - Nªu t¸c dông cña c¸c bé phËn quan bài tiết nước tiểu - Häc sinh thùc hiÖn - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động 2: Giới thiệu bài: ghi đầu - Nghe giới thiệu, ghi bài bµi Hoạt động3: Tìm hiểu bài 1.Ých lîi cña viÖc gi÷ vÖ sinh c¬ quan bài tiết nước tiểu NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net 10 (11) - Chia HS thµnh nhãm vµ yªu cÇu - HS chia nhãm, nhËn c©u hái vµ th¶o luËn vÒ: thảo luận để trả lời + T¸c dông cña mét bé phËn cña quan bài tiết nước tiểu? + Nếu phận đó bị hỏng nhiễm trùng dẫn đến điều gì ? - Ph©n c«ng th¶o luËn: + Nhãm 1: Th¶o luËn vÒ t¸c dông cña thËn + Nhãm 2: Th¶o luËn vÒ t¸c dông cña bµng quang + Nhãm 3: Th¶o luËn vÒ èng dÉn nước tiểu + Nhãm 4: Th¶o luËn vÒ t¸c dông cña ống đái - GV:ThËn cã thÓ bÞ sái thËn hoÆc yÕu khiÕn chóng ta ph¶i ®i gi¶i nhiÒu, ảnh hưởng đến sức khoẻ, ống đái có thÓ bÞ nhiÔm trïng nÕu kh«ng vÖ sinh s¹ch sÏ - Chóng ta cã cÇn ph¶i gi÷ g×n c¬ quan bµi tiÕt kh«ng? Trß ch¬i: Nªn hay kh«ng nªn - Phát cho HS thẻ xanh đỏ * Néi dung c¸c thÎ: - ThÎ xanh: (Nªn) - Thẻ đỏ: (Không nªn) Uống nước thật nhiều T¾m röa, vÖ sinh hµng ngµy NhÞn ®i gi¶i GiÆt giò s¹ch sÏ quÇn ¸o mÆc Uống đủ nước MÆc quÇn ¸o Èm ít Kh«ng nhÞn ®i gi¶i l©u * Kết luận: Chúng ta phải uống đủ nước, mặc quần áo sẽ, khô tho¸ng … Liªn hÖ thùc tÕ: - Yªu cÇu tõng cÆp HS quan s¸t tranh đến SGK và cho biết tranh làm gì? vịêc đó có ích lợi gì cho viÖc tr¸nh viªm nhiÔm cña c¸c bé - HS thảo luận và cử đại diện nhóm lên tr×nh bµy - KÕt luËn: C¸c bé phËn cña c¬ quan bài tiết nước tiểu quan trọng Nếu bị hỏng có ảnh hưởng không tốt đến thể - Häc sinh tr¶ lêi - HS các câu hỏi có sẵn có ghi thÎ, HS kh¸c l¾ng nghe vµ giơ thẻ tương ứng - Thẻ đỏ - ThÎ xanh - Thẻ đỏ - ThÎ xanh - ThÎ xanh - Thẻ đỏ - ThÎ xanh - HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn nhãm §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi vÒ bøc tranh NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net 11 (12) phận quan bài tiết nước tiểu? * KÕt luËn: CÇn ph¶i gi÷ g×n vÖ sinh quan bài tiết nước tiểu để đảm b¶o søc khoÎ cho m×nh Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò -Thùc hiÖn tèt viªc b¶o vÖ vµ gi÷ g×n - HS vÒ nhµ thùc hiÖn tốt vệ sinh quan bài tiết nước tiểu - ChuÈn bÞ bµi: C¬ quan thÇn kinh TiÕt 1.ThÓ dôc: Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 Tiết 2.Tập đọc: Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I Môc tiªu KiÕn thøc: §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các từ tiếng khó: nhớ lại, năm, lòng tôi lại nao nức, kỉ niệm, nảy nở, quang đãng, gió lạnh, đường làng, lại lần - Ngắt,nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài với giọng xúc động, đầy tình cảm §äc hiÓu: - Hiểu nghĩa các từ bài: náo nức, mơn man, quang đãng, bỡ ngỡ, ngập ngừng - Hiểu nội dung bài: Bài văn là hồi ức cảm động nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu häc Häc thuéc lßng mét ®o¹n v¨n bµi Giáo dục: Trân trọng và giữ gìn kỷ niệm đẹp II §å dïng d¹y- häc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III C¸c ho¹t d¹y- häc chñ yÕu Hoạt động dạy Hoạt động học - học sinh đọc bài: Bài Tập làm văn Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - Tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu cña GV - NhËn xÐt, ch÷a bµi, cho ®iÓm Hoạt động 2: Giới thiệu bài: ghi - Nghe giới thiệu, ghi bài ®Çu bµi Hoạt động 3: Luyện đọc: a §äc mÉu: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Häc sinh nghe b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ * Hướng dẫn đọc câu và luyện - Mỗi HS đọc câu, từ đầu đến hết ph¸t ©m tõ khã - Yêu cầu HS phát từ khó, GV - Học sinh đọc từ ghi lªn b¶ng - §äc nèi tiÕp lÇn * Hướng dẫn đọc đoạn và giải - Đọc đoạn bài theo hướng NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net 12 (13) nghÜa tõ khã * Chia bµi thµnh ®o¹n: + § 1:H»ng n¨m trêi quang đãng + § 2: Buæi mai h«m Êy t«i ®i häc + § 3:Còng nh t«i c¶nh l¹ - HDHS đọc đoạn trước lớp - Gi¶i nghÜa tõ khã: - Em hiÓu thÕ nµo lµ nao nøc? §Æt c©u víi tõ nµy? dÉn cña GV - HS dïng bót ch× ph©n chia c¸c ®o¹n - học sinh đọc bài - Học sinh đọc thầm phần chú giải - Nao nøc lµ h¨m hë, phÊn khëi Đặt câu: Cứ độ thu về, chúng em lại nao nức đón ngày tựu trường - M¬n man cã nghÜa lµ g×? - M¬n man cã nghÜa lµ nhÑ vµ dÔ chÞu - BÇu trêi thÕ nµo th× ®îc gäi lµ - Lµ bÇu trêi s¸ng sña, Ýt m©y quang đãng? - Yêu cầu học sinh đọc lại bài * Yêu cầu luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm em đọc * Tổ chức thi đọc các nhóm Hoạt động 4: Hướng dẫn tìm hiểu bµi - Gọi HS đọc bài trước lớp - 1học sinh đọc * §o¹n 1: - lớp đọc thầm + Điều gì gợi tác giả nhớ đến - Vào đầu thu lá ngoài đường rụng kỉ niệm buổi tựu trường? nhiều + Tác giả đã so sánh tình + Tác giả đã so sánh tình cảm c¶m n¶y në lßng m×nh víi n¶y në lßng m×nh … c¸i g×? * §o¹n 2: - học sinh đọc + Trong ngày tựu trường đầu tiên, + - Vì tác giả đã trở thành học sinh v× t¸c gi¶ thÊy c¶nh vËt xung thùc thô - Vì cha mẹ đưa tới trường buổi đầu, quanh có thay đổi lớn? t¸c gi¶ thÊy ngì ngµng * §o¹n 3: - học sinh đọc + Tìm hình ảnh nói lên bỡ - Đứng nép bên người thân, ngỡ rụt rè đám học trò đến nhim … tựu trường? * HTL ®o¹n v¨n em thÝch - Yêu cầu HS khá đọc toàn bài - học sinh đọc lượt - Em thÝch ®o¹n th¬ nµo, v× sao? - Häc sinh tr¶ lêi - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn - số học sinh đọc thuộc lòng m×nh thÝch Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò - H·y t×m nh÷ng c©u v¨n cã sö dông h×nh ¶nh so s¸nh bµi? NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net 13 (14) - NhËn xÐt giê häc - Chuẩn bị bài : Trận bóng lßng ®êng Tiªt 3.To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu - Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số (chia hết các lượt chia) -BiÕt t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè vµ vËn dông gi¶I to¸n Gi¸o dôc: CÈn thËn, chÝnh x¸c lµm bµi II §å dïng d¹y- häc - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi luyÖn tËp, phÊn mµu III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - học sinh làm bài nhà tiết trước - NhËn xÐt, ch÷a bµi, cho ®iÓm Hoạt động 2: Giới thiệu bài: - Nghe giíi thiÖu, ghi bµi Hoạt động 3: Luyện tập * Bµi 1: a.Gi¸o viªn yªu cÇu - Nªu yªu cÇu cña bµi - häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vë - Yªu cÇu häc sinh võa lªn b¶ng nªu râ - Líp theo dâi, nhËn xÐt c¸ch thùc hÞªn phÐp tÝnh cña m×nh b.Yêu cầu học sinh đọc bài mẫu - Học sinh đọc bài mẫu phần b NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net 14 (15) Lu ý: Khi ch÷ sè thø nhÊt kh«ng chia - häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vë ®îc cho sè chia ta tiÕp tôc lÊy c¶ ch÷ sè chia cho sè chia * Bµi 2: - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch t×m số sau đó tự làm bài - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm * Bµi 3: - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ tù lµm bµi - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh Hoạt động 4:Củng cố- dặn dò - Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè - NhËn xÐt tiÕt häc - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë - Học sinh đọc đề bài - Mét häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë Bµi gi¶i My đã đọc số trang truyện là: 84 : = 42 (trang) §¸p sè: 42 trang - LuyÖn tËp thªm ë nhµ TiÕt TËp viÕt: ¤n ch÷ hoa D, § I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Viết đúng đẹp chữ viết hoa: D, Đ - Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Kim Đồng và câu ứng dụng Dao có mài sắc, người có học khôn Kü n¨ng: - Yêu cầu viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ Gi¸o dôc: Cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt II §å dïng d¹y- häc - MÉu ch÷ viÕt hoa D, § - Tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt s½n trªn b¶ng líp III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net 15 (16) - Thu số học sinh để - Học sinh đọc thuộc từ câu ứng dụng chÊm tiết trước - häc sinh lªn b¶ng viÕt: Chu V¨n An, Chim khôn, Người khôn - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Líp viÕt nh¸p - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động 2: Giới thiệu bài: - Trong giê tËp viÕt nµy, chóng ta - Nghe giíi thiÖu bµi ,ghi bµi «n l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa D, §, Kvµ c©u øng dông Hoạt động 3: Tìm hiểu bài Hướng dẫn viết chữ hoa: a Quan s¸t vµ nªu quy tr×nh viÕt ch÷ hoa D, §, K - Trong tªn riªng vµ c©u øng dông - Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã cã nh÷ng ch÷ hoa nµo? nh÷ng ch÷ hoa: D, §, K - Treo b¶ng c¸c ch÷ c¸i viÕt hoa - häc sinh nh¾c l¹i qui tr×nh viÕt - Gi¸o viªn nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt - Gi¸o viªn viÕt l¹i , võa viÕt võa - Häc sinh quan s¸t nªu quy tr×nh viÕt b ViÕt b¶ng: - Yªu cÇu häc sinh viÕt c¸c ch÷ - häc sinh viÕt b¶ng líp, líp viÕt hoa b¶ng Hướng dẫn viết từ ứng dụng: a) Giíi thiÖu tõ øng dông - Gi¸o viªn yªu cÇu - học sinh đọc từ ứng dụng: Kim §ång - Em biÕt nh÷ng g× vÒ anh Kim - Häc sinh nªu §ång? b) Quan s¸t vµ nhËn xÐt: - Trong từ ứng dụng, các chữ có - Chữ Đ, K, g cao ly rưỡi, các chữ chiÒu cao nh thÕ nµo? cßn l¹i cao ly - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng - B»ng ch÷ o chõng nµo? c ViÕt b¶ng: - Gi¸o viªn yªu cÇu - häc sinh viÕt b¶ng ch÷ Kim §ång, líp viÕt b¶ng Hướng dẫn viết câu ứng dụng: a Giíi thiÖu c©u øng dông: - Học sinh đọc câu ứng dụng Gi¶i thÝch: C©u tôc ng÷ khuyªn chóng ta ph¶i ch¨m häc míi kh«n ngoan trưởng thành b Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Trong c©u øng dông, ch÷ nµo - Ch÷: Dao lµ ch÷ ph¶i viÕt hoa ph¶i viÕt hoa? - Ph©n tÝch chiÒu cao c¸c ch÷? - Häc sinh ph©n tÝch NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net 16 (17) c ViÕt b¶ng: - Gi¸o viªn yªu cÇu - Häc sinh viÕt b¶ng: Dao - GV theo dâi, chØnh söa lçi cho HS Hướng dẫn viết tập viết: - Gi¸o viªn theo dâi, söa lçi cho - Häc sinh viÕt bµi HS - Thu vë chÊm, nhËn xÐt Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña - VÒ hoµn thµnh bµi vë tËp viÕt vµ häc sinh häc thuéc c©u øng dông - Thùc hiÖn ë nhµ TiÕt 5.Thñ c«ng: I Môc tiªu: GÊp c¾t d¸n ng«i n¨m c¸nh và lá cờ đỏ vàng (tiÕt 2) - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n ng«i n¨m c¸nh - Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng đúng qui tr×nh kü thuËt - Yªu thÝch s¶n phÈm gÊp, c¾t, d¸n II §å dïng: - Mẫu lá cờ đỏ vàng giấy thủ công - Tranh qui tr×nh gÊp, c¾t, d¸n ng«i n¨m c¸nh - GiÊy mµu (giÊy tr¾ng), kÐo thñ c«ng, keo d¸n III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Hoạt động 3: HS thực hành gấp, c¾t, d¸n ng«i n¨m c¸nh vµ l¸ NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net 17 (18) cờ đỏ vàng - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i qui tr×nh - đến HS nhắc lại và thực các bước theo qui trình - Gi¸o viªn treo tranh qui tr×nh, HS - B1: Cắt giấy để cắt ngôi vàng năm nhắc lại các bước: c¸nh B2: C¾t ng«i vµng n¨m c¸nh B3: Dán ngôi vào lá cờ đỏ - Yªu cÇu c¸c nhãm thùc hµnh - HS thùc hµnh theo nhãm vµ chän s¶n (giáo viên theo dõi giúp đỡ các em phẩm đẹp lên trình bày cßn lóng tóng) - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy s¶n - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy s¶n phÈm, líp nhận xét, chọn sản phẩm đẹp phÈm - Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phÈm cña hs (A, A+, B) 2- Cñng cè - DÆn dß - GVNX sù chuÈn bÞ, tinh thÇn vµ thái độ học tập học sinh - Dặn sau mang giấy nháp, đồ dïng häc tËp gÊp c¾t, d¸n b«ng hoa Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net 18 (19) TiÕt To¸n: PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - NhËn biÕt phÐp chia hÕt, phÐp chia cã d - NhËn biÕt sè d ph¶i nhá h¬n sè chia II §å dïng häc tËp: - H×nh minh ho¹ bµi to¸n lÊy vÝ dô III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: GV ghi phép tính lên bảng yêu - học sinh lên bảng đặt tính tính cÇu HS lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p 36 : 54 : - Yờu cầu HS đọc lại vài phộp - Vài HS đọc các bảng chia đã học chia các bảng bất kì đã học - NhËn xÐt, ch÷a bµi, cho ®iÓm Hoạt động 2: - Nghe giíi thiÖu, ghi bµi Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi Hoạt động 3: Giới thiệu phép chia hÕt vµ phÐp chia cã d a PhÐp chia hÕt : - học sinh đọc lại đề bài - Cụ cú chấm tròn chia thµnh nhãm Hái mçi nhãm cã mÊy chÊm trßn? - Gi¸o viªn ®a h×nh minh ho¹ - Häc sinh quan s¸t - Cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn? - Cã tÊt c¶ mÊy trßn Hái mçi nhãm cã mÊy chÊm trßn? - Mçi nhãm cã chÊm trßn - Con làm nào để biết - Häc sinh tr¶ lêi : :2 = nhãm cã chÊm trßn? - Giáo viên ghi: đặt tính : - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn - Häc sinh nªu phÐp chia :2 = - Có chấm tròn, chia thành - Vài học sinh nhắc lại cách chia và đọc nhãm th× mçi nhãm ®îc chÊm trßn vµ kh«ng thõa chÊm trßn nµo VËy chia kh«ng thõa, ta nãi : lµ phÐp chia hÕt Ta viÕt: : = đọc là chia b PhÐp chia cã d - Cã chÊm trßn chia thµnh hai nhóm Hỏi nhóm có mÊy chÊm trßn vµ cßn thõa mÊy chÊm trßn? NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net 19 (20) - HDHS quan sát đồ dùng trực - HS quan sỏt quan - HDHS thùc hiÖn phÐp chia : - Häc sinh nªu l¹i c¸ch chia - HS theo dõi GV HD cách chia SGK - sè d < sè chia - NhËn xÐt vÒ sè d vµ sè chia? Hoạt động 4: Luyện tập - Thực hµnh * Bµi 1: - Bµi tËp yªu cÇu g×? - Học sinh đọc đề bài - TÝnh råi viÕt theo mÉu - Häc sinh lµm bµi phÇn a * C¸c phÐp chia bµi to¸n nµy - Häc sinh tr¶ lêi ®îc gäi lµ phÐp chia hÕt hay phÐp chia cßn d? -TiÕp tôc cho HS lµm phÇn b Cho -Häc sinh thùc hiÖn vµ tr¶ lêi HS so s¸nh sè chia vµ sè d c¸c phÐp chia * Sè d phÐp chia bao giê còng nhá h¬n sè chia - Yêu cầu HS tự làm phần c Sau đó - Cả lớp làm cho HS đổi chéo kiểm tra * Bµi 2: - Bµi yªu cÇu g×? - §iÒn §, S vµo phÐp tÝnh cho hîp lý - Muốn ghi Đ, S chính xác em phải - Phải thực phép chia đó - Häc sinh lµm bµi, nªu kÕt qu¶ lµm g×? - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh * Bµi 3: - GV treo h×nh vÏ s½n - Häc sinh quan s¸t - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - HS nªu - Vậy đã khoanh sè « t« - H×nh a h×nh nµo? - V× biÕt? Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt giê häc - Häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh vÒ luyÖn tËp tiÕp TiÕt 2.LuyÖn tõ vµ c©u: Từ ngữ về: Trường học - Dấu phảy I Môc tiªu -Tìm số từ ngữ trường học qua BT giải ô chữ - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp câu văn II Đồ dùng dạy- Giáo viên: + Viết bảng (hoặc tờ giấy khổ lớn) đáp án các ô chữ bài tập 1rồi dán dßng l¹i III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học NguyÔn ThÞ H»ng – Líp Lop3.net 20 (21)