Cả lớp theo dõi trong SGK - GV nhắc HS : dựa vào những bài chính tả và tập đọc đã học và sẽ học ở các tuần 21, 22 để tìm những từ ngữ chỉ trí thức và hoạt động trí thức.. - HS làm việc t[r]
(1)TuÇn 22 Thứ ngày tháng năm 2013 ( D¹y bµi s¸ng thø ) MÜ thuËt GV chuyªn d¹y Tập đọc C¸I cÇu I Mục tiêu: - Đọc đúng các từ ngữ: xe lửa, bắc cầu, đãi đỗ, Hàm Rồng - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Nắm nghĩa và biết cách dùng từ : chum, ngòi, sông Mã - Hiểu nội dung bài : Bạn nhỏ yêu cha, tự hào cha nên thấy cầu cha làm đẹp nhất, đáng yêu - Đọc thuộc lòng bài thơ II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: Ba HS nối tiếp kể lại câu chuyện Ê-đi-xơn, trả lời câu hỏi nội dung bài B Bài mới: a GV đọc mẫu b GV hướng dẫn HS luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ: HS nối tiếp em đọc dòng thơ GV uốn nắn tư đọc và lỗi đọc sai (nếu có) - Đọc khổ thơ trước lớp: HS nối tiếp đọc khổ thơ hai lượt Giúp HS nắm đựơc nghĩa các từ chú giải: chum, ngòi, sông Mã - Đọc khổ thơ nhóm - Bốn HS nối tiếp đọc khổ thơ - Một HS đọc bài HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm bài thơ, trả lời các câu hỏi: ? Người cha bài thơ làm nghề gì ? Cha gửi cho bạn nhỏ ảnh cái cầu nào, bắc qua sông nào - HS đọc khổ thơ 2, 3, , trả lời: ? Từ cầu cha làm bạn nhỏ nghĩ đến gì ? Bạn nhỏ yêu cầu nào ? Vì 61 GiaoAnTieuHoc.com (2) - Cả lớp đọc thầm lại bài thơ và tìm câu thơ em thích và giải thích vì em thích câu thơ đó? ? Bài thơ cho em thấy tình cảm bạn nhỏ người cha nào HĐ4: Học thuộc lòng bài thơ - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng - Từng tốp HS thi đọc thuộc lòng bài thơ - Một vài HS thi đọc thuộc bài thơ - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay IV Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học Nhắc HS nhà tiếp tục đọc thuộc lòng _ To¸n LuyÖn tËp tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt , h×nh vu«ng I/ Môc tiªu: Gióp HS: - RÌn kü n¨ng tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng qua viÖc gi¶i c¸c bµi to¸n cã néi dung h×nh häc III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS nªu l¹i quy t¾c tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, chu vi h×nh vu«ng B/ Bµi míi : ? HS nªu l¹i quy t¾c tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, chu vi h×nh vu«ng H§2 : LuyÖn tËp thùc hµnh Bài : Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 24m Chiều rộng 1/3 chiều dài Tính chu vi khu đất đó ? Bµi : Mçi viªn g¹ch h×nh vu«ng cã c¹nh 40 cm TÝnh chu vi cña h×nh ch÷ nhËt ®îc ghÐp bëi viªn g¹ch nh thÕ ? Bµi : Mét h×nh ch÷ nhËt cã chu vi b»ng chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh 9cm BiÕt chiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt lµ cm TÝnh chiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt Bµi : Mét h×nh ch÷ nhËt cã chu vi b»ng chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh 12cm BiÕt chiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ 16 cm TÝnh chiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt - GV theo dõi HS làm bài, hướng dẫn thêm cho em còn yếu - Chấm chữa bài III Tổng kết học - Dặn dò HS _ ChÝnh t¶ Mét nhµ th«ng th¸i I Mục tiêu: - Nghe và viết đúng, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Một nhà thông thái 62 GiaoAnTieuHoc.com (3) - Tìm đúng các từ (theo nghĩa đã cho) chứa tiếng bắt đầu âm đầu vần dễ lẫn : r/d/gi ươc/ ươt Tìm đúng các từ ngữ hoạt động bắt đầu bằng: r/d/gi ươc/ ươt II Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: GV kiểm tra HS viết bảng lớp, lớp viết nháp số tiếng có hỏi ngã B Bài HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu, cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc lần đoạn văn Một nhà thông thái, HS đọc lại, lớp theo dõi SGK Sau đó yêu cầu HS quan sát ảnh Trương Vĩnh Kí, năm sinh, năm mất, đọc chú giải từ bài (thông thái, liệt) - Giúp HS hiểu nội dung bài chính tả, GV hỏi: ? Đoạn văn có câu ? Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa - Cho HS đọc thầm lại bài thơ, viết nháp: 26 ngôn ngữ, 100 sách, 18 nhà bác học) - GV đọc - HS viết vào chính tả - Chấm chữa bài HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập - HS làm bài tập 1, bài tập bài tập Tiếng Việt - GV theo dõi, chấm chữa bài III Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học Thñ c«ng ®an nong mèt ( TiÕt 2) I Mục tiêu: - Đan nong mốt đúng qui trình, kĩ thuật - HS yêu thích sản phẩm đan nan II Chuẩn bị: Như tiết III Các hoạt động dạy học: HĐ1: Nhắc lại quy trình đan ? Nhắc lại quy trình đan nong mốt 63 GiaoAnTieuHoc.com (4) - GV nhận xét, hệ thống các bước đan lên bảng: + Bước một: kẻ cắt các nan đan + Bước hai: đan nong mốt giấy bìa + Bước ba: dán nẹp xung quanh đan - Nhiều HS nhắc lại HĐ2: Thực hành - HS thực hành đan cá nhân - Trong thực hành GV quan sát, theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm lớp - Tổ chức cho HS trang trí sản phẩm - Đánh giá sản phẩm, trưng bày sản phẩm III Nhận xét, dặn dò: - Thu dọn lớp học - Khen HS hoàn thành tốt bài tập Buæi ( D¹y bµi s¸ng thø ) TiÕng Anh GV chuyªn d¹y _ ThÓ dôc GV chuyªn d¹y LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ s¸ng t¹o dÊu phÈy , dÊu chÊm , dÊu chÊm ? I Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ: Sáng tạo - Ôn luyện dấu phẩy (đứng sâu phận trạng ngữ địa điểm), dấu chấm, dấu chấm hỏi II Các hoạt động dạy học A Bài cũ: - Một HS làm lại bài tập 2, HS làm bài tập tiết luyện từ và câu tuần 21" - Nhận xét, đánh giá B Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: - Một HS đọc yêu cầu bài tập 64 GiaoAnTieuHoc.com (5) - Hai, ba HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK - GV nhắc HS : dựa vào bài chính tả và tập đọc đã học và học các tuần 21, 22 để tìm từ ngữ trí thức và hoạt động trí thức - HS làm việc theo nhóm, điền vào phiếu theo yêu cầu (phiếu) - Đại diện dán bài lên bảng lớp, đọc kết - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộcb(nhóm tìm đúng, nhanh, nhiều từ.) Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức Nhà bác học, Nghiên cứu khoa học, Bài tập 2: - Một HS đọc yêu cầu và câu văn còn thiếu dấu phẩy - Cả lớp đọc thầm lại và làm bài cá nhân - Bốn HS lên bảng chữa bài Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu bài tập và mẫu truyện vui Điện - GV giải nghĩa thêm từ phát minh: tìm điều mới, làm vật có ý nghĩa lớn sống - Một HS giải thích yêu cầu bài - HS đọc thầm lại bài, làm bài cá nhân - HS lên bảng làm, GV chốt lại lời giải đúng - Cuối cùng GV hỏi : Truyện này gây cười chỗ nào? III Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học và biểu dương HS làm bài tốt _ To¸n T109: Nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I Mục tiêu: - Biết thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ lần) - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ 65 GiaoAnTieuHoc.com (6) III Các hoạt động dạy học: HĐ1: Hướng dẫn trường hợp nhân không nhớ - GV giới thiệu phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số và viết lên bảng: 1034 x = ? - Gọi HS thực phép nhân vào nháp, HS lên bảng đặt tính và nêu cách tính: Vậy: 1034 x = 2068 HĐ2: Hướng dẫn trường hợp nhân có nhớ lần - GV viết lên bảng: 2125 x = ? - HS tự đặt tính, tính vào nháp - Một HS lên bảng đặt tímh và nêu cách tính Vậy : 2125 x = 6375 - GV lưu ý HS : + Lượt nhân nào có kết lớn 10 thì "phần nhớ" cộng sang kết phép nhân hàng + Nhân cộng với " phần nhớ" hàng liền trước (nếu có) HĐ3: Thực hành - GV hướng dẫn HS làm các bài tập BT toán chấm và chữa bài Bài tập 1: bốn HS nêu cách tính Bài tập 2: Hai HS lên bảng đặt tính và nêu cách tính Bài tập 3: Một HS lên bảng trình bày Số viên gạch đủ lát phòng là: 1210 x = 9680 (viên gạch) Đáp số: 9680 viên gạch Bài tập 4: Một HS tính nhẩn III Củng cố, dặn dò: Tuyên dương HS làm bài tốt Thứ ngày tháng năm 2013 Tin häc GV chuyªn d¹y TËp lµm v¨n Nói , viết người lao động trí óc I Mục tiêu: - Rèn kỹ nói: Kể vài điều người lao động trí óc mà em biết (tên, nghề nghiệp, công việc hàng ngày, cách làm người đó ) 66 GiaoAnTieuHoc.com (7) - Rèn kĩ viết: Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn (từ đến 10 câu), diễn đạt rõ ràng, sáng sủa II Đồ dùg dạy học: Tranh minh hoạ số tri thức: tranh tiết tập làm văn tuần 21 III Các hoạt động dạy học A Bài cũ: - Hai HS kể lại câu chuyện Nâng niu hạt giống - GV nhận xét, chấm điểm B Bài HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu bài và các gợi ý - Một vài HS kể số nghề lao động trí óc - Để HS dễ dàng chọn kể người lao động trí óc, GV lưu ý HS có thể kể người thân gia đình (ông ,bà, cha ,mẹ, chú, bác,anh, chị, em, ) ; người hàng xóm; có thể là người em biết qua đọc truyện, sách báo, xem phim - Một HS nói người lao động trí óc mà em chọn kể theo gợi ý ttrong SGK - Từng cặp HS tập kể - Bốn, n¨m HS thi kể trước lớp Bài tập - GV nêu yêu cầu bài, nhắc viết vào rõ ràng , từ đến 10 câu điều vừ nói thành đoạn văn - HS viết bài vào - Một số HS đọc bài trước lớp III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học, tuyện dương HS học tốt _ To¸n T110: luyÖn tËp I Mục tiêu: - Rèn luyện kỹ nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ lần) Củng cố ý nghĩa phép nhân, tìm số bị chia, kĩ giải toán có hai phép tính 67 GiaoAnTieuHoc.com (8) II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: Hai HS lên bảng đặt tính: 1023 x 4013 x 2116 x3 2005 x Nhận xét, bổ sung B Bài mới: HĐ1: Củng cố lý thuyết: ? Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm nào ? Muốn thêm vào số đã cho số đơn vị ta làm nào ? Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm nào HĐ2: Thực hành GV hướng dẫn HS làm các bài tập BT toán, chấm và chữa bài Bài tập 1: Ba HS lên bảng viết thành phép nhân và ghi kết quả: VD: 4129 + 4129 = 4129 x = 8258 Bài tập 2: Một HS đọc kết Bài tập 3: Một HS lên Bài tập 4: HS đổi cho kiểm tra kết III Củng cố, dặn dò: Tuyên dương HS làm bài tốt _ Hoạt động ngoài lên lớp Chñ ®iÓm th¸ng 1: ngµy tÕt quª em KÓ chuyÖn vÒ mãn ¨n ngµy tÕt I Mục tiêu - HS biÕt mét sè mãn ¨n truyÒn thèng ngµy TÕt cæ truyÒn cña d©n téc ; giíi thiệu món ăn ngày tết địa phương mình II ChuÈn bÞ: - Tranh vÏ c¸c mãn ¨n cæ truyÒn ngµy TÕt - Bánh kẹo, các món ăn ngày Tết ( GV,HS mang đến) III Hoạt động dạy học: Bước 1: Chuẩn bị Gv phæ biÕn yªu cÇu giê häc: - Mçi b¹n sÏ giíi thiÖu cho mét mãn ¨n ngµyTÕt mµ m×nh yªu thÝch - Ph©n c«ng chuÈn bÞ tiÕt môc v¨n nghÖ - Cử bạn điều khiển chương trình Bước 2: Họp mặt đầu xuân Gv mang quµ tÆng cho líp Người dẫn chương trình tuyên bố lí 68 GiaoAnTieuHoc.com (9) V¨n nghÖ chóc mõng n¨m míi Gv chñ nhiÖm lªn chóc mõng n¨m míi §¹i diÖn c¸n bé líp chóc TÕt gv vµ c¸c b¹n líp Liªn hoan Kể chuyện món ăn ngày Tết, món ăn truyền thống địa phương Gv kÕt luËn Bước 3: Nhận xét,đánh giá học Buæi Đạo đức Thăm đài tưởng niệm ( Tiết ) I Mục tiêu: - Cho HS thăm viếng, đài tưởng niệm xã - Giáo dục các em lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh vì độc lập, tự Tổ quốc II Chuẩn bị: Hoa tươi , hương III Các hoạt động dạy học: - Giíi thiÖu néi dung , yªu cÇu giê häc * HĐ1: Hướng dẫn HS thăm viếng đài tưởng niệm - Tập hợp HS theo hai hàng - Căn dặn các em số điều trước - Đến nơi tổ chức cho c¸c em thắp hương tưởng niệm * HĐ2: Hoạt động lớp ? Nêu cảm nghĩ em dâng hương tưởng niệm các liệt sĩ đã hy sinh ? §ể biết ơn các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh vì độc lập, tự Tổ quốc chúng ta cần làm gì - GV nhËn xÐt c¸c ý kiÕn cña HS - Tuyên dương HS có ý kiến hay tâm huyết , cảm động * H§3 : Còng cè – DÆn dß GV nhËn xÐt g× häc , chèt l¹i néi dung giê häc _ TËp viÕt «n ch÷ hoa : P I Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa P thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng Phan Bội Châu chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng: Phá Tam Giang nối đường Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam - Giáo dục tình yêu quê hương đất nước qua câu ca dao trên II Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ hoa: P, Phan Bội Châu III Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: - Một HS nhắc lại âu ứng dụng đã học tiết trước - Ba HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: Lãn Ông , ổi 69 GiaoAnTieuHoc.com (10) B Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Hướng dẫn HS viết trên nháp a, Luyện viết chữ hoa ? Tìm chữ hoa có bài - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ: p, b , c, t, đ, h, v, n - HS thực hành luyện viết vào nháp b, Luyện viết từ ứng dụng ? Đọc từ ứng dụng ? Nói điều em biết Phan Bội Châu - GV giới thiệu: Phan Bội Châu nhà cách mạng vĩ đại đầu kỉ XX Việt Nam Ngoài hoạt động cách mạng ông còn viết nhiều tác phẩm văn thơ yêu nước - GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ, HS luyện viết vào nháp c, Luyện viết câu ứng dụng ? Đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu: các địa danh câu ca dao - HS luyện viết: Phá, Bắc HĐ3: Hướng dẫn HS viết vào tập viết - GV yêu cầu HS viết chữ cỡ nhỏ, HS viết vào - GV theo dõi, nhắc nhở thêm HĐ4: Chấm, chữa bài III Củng cố, dặn dò - Biểu dương HS viết chữ đẹp, có tiến Nhắc HS luyện viết thêm phần nhà Tù nhiªn - XH RÔ c©y ( TiÕt ) I Mục tiêu: Sau bài học HS biết: - Nêu chức rễ cây - Kể ích lợi số rễ cây II Các hoạt động dạy học: HĐ1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm thảo luận theo gợi ý sau: + Nói lại việc bạn đã làm theo yêu cầu SGK trang 82 + Giải thích không có rễ, cây không sống 70 GiaoAnTieuHoc.com (11) + Theo bạn, rễ có chức gì? - Đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận ttrước lớp Mỗi nhóm trả lời câu hỏi, các nhóm khác nhận xét và bổ sung HĐ2: Làm việc theo cặp - Yêu cầu hai HS quay mặt với và đâu là rễ cây có các hình 2, 3, ,4 ,5 trang 85 SGK Những rễ đó sử dụng để làm gì? - HS thi đua nêu câu hỏi và đố việc người sử dụng các loại rễ cây đó để làm gì? - GV kết luận: Một số rễ cây làm thức ăn, làm thuốc , làm đường, III Tổng kêt, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học - Tuyên dương HS ý thức học tập tốt _ ThÓ dôc «n nh¶y d©y trß ch¬I lß cß tiÕp søc I Mục tiêu: - Học sinh tiÕp tôc nhảy dây kiểu chụm hai chân - Trò chơi: "Lò cò tiếp sức" Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động II Phương tiện Cßi, d©y nh¶y III Các hoạt động dạy học HĐ1: Phần mở đầu - GV nhận lớp và phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học - Tập bài thể dục phát triển chung - Chạy chậm trên địa bàn tự nhiên xung quanh sân tập - Trò chơi " Kéo cưa lừa xẻ" HĐ2: Phần a Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân: - 10 phút - HS đứng chỗ tập tập so dây, trao dây, quay dây và tập chụm hai chân bật nhảy nhẹ nhàng - Khi tổ chức luyện tập GV chia HS tập theo nhóm, GV thường xuyên hường dẫn, sữa chữa động tác sai cho HS, đồng thời động viên kịp thời em nhảy đúng b Trò chơi "Lò cò tiếp sức" - phút 71 GiaoAnTieuHoc.com (12) - GV phổ biến quy tắc chơi và cho các em chơi thử lần, GV nhận xét để HS nắm vững luật chơi - Cho HS chơi chính thức và có tính thi đua các tổ - Tuyên dương tổ vô địch HĐ3: Phần kết thúc: - GV cùng HS hệ thống lại bài Nhận xét chung tiết học - Đi thành vòng tròn xung quanh sân tập hít thở sâu 72 GiaoAnTieuHoc.com (13) LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn tËp ( TiÕt1 ) I Mục tiêu: - Luyện đọc bài : X©y nhµ trªn trêi - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái tr¾c nghiÖm bµi II Các hoạt động dạy học: * HĐ1: Giới thiệu bài * HĐ2: Luyện đọc - GV đọc mẫu - HS ®ọc nèi tiÕp theo c©u - §äc nèi tiÕp ®o¹n - HS luyện đọc theo nhóm - Gọi đại diện số nhóm thi đọc trước lớp * HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV nêu câu hỏi trắc nghiệm bài HS thảo luận chon ý đúng trả lời ? Vua cho A-bu-na-v¸c mét lÖnh o¸i o¨m nh thÕ nµo ? A-bu-na-vác nghĩ kế gì để thực lệnh ? A-bu-na-v¸c nãi g× vua nghe tiÕng chu«ng tõ trªn trêi ? A-bu-na-vác làm gì quân lính mang thứ mình yêu cầu đến ? kÕt qu¶ thÕ nµo ? Mu kÕ cña A-bu-na-v¸c th«ng minh ë chç nµo * Luyện đọc lại : GV tổ chức thi đọc theo vai - Cả lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc hay III Củng cố - dặn dò Nhận xét , đánh giá học _ LuyÖn to¸n LuyÖn tËp tiÕt 73 GiaoAnTieuHoc.com (14) I Mục tiêu: - Củng cố tên gọi các tháng năm, số ngày tháng - Củng cố kĩ xem lịch (tờ lịch tháng, năm) II Hoạt động dạy học H§1: Giới thiệu bµi: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Cñng cè lý thuyÕt ? Nªu c¸ch tÝnh sè ngµy c¸c th¸ng trªn bµn tay HĐ2 Hướng dẫn luyện tập - Hướng dẫn HS làn bài tập 1,2,3 Tiết trang 27 ,28 Vở Thực hành - HS làm bài GV theo dõi chung , hướng dẫn thêm cho HS yếu - Ch÷a bµi : Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bÇi vµ bµi C¶ líp theo dâi , nhËn xÐt III Cñng cè dÆn dß GV nhËn xÐt g× häc , chèt l¹i néi dung giê häc LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn tËp TiÕt I.Môc tiªu : - Luyện tập từ ngữ chủ đề Sáng tạo - Ôn luyện dấu phẩy (đứng sâu phận trạng ngữ địa điểm , thêi gian) II.Hoạt động dạy học H§1 : Giãi thiÖu néi dung , yªu cÇu giê häc HĐ2: Hướng dẫn HS luyện tập Hướng dẫn HS làm bài tập 1, , Tiết trang 25,26 Thực hành - Gọi HS đọc yêu cầu bài * Tõ chØ trÝ thøc : * Từ hoạt động trí thức Gäi1 HS tr¶ lêi miÖng C¶ líp nhËn xÐt HS tù lµm bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài ? Bµi tËp yªu cÇu g× Gäi HS ®iÒn miÖng C¶ líp theo dâi nhËn xÐt HS làm bài , Gọi đọc bài làm trước lớp , lớp nhận xét GV nhận xét , chốt lại ý đúng Bµi 3: §iÒn dÇu thÝch hîp vµo « trèng - GV hướng dẫn , gợi ý HS làm bài - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi , c¶ líp theo dâi ,nhËn xÐt 74 GiaoAnTieuHoc.com (15) III Cñng cè dÆn dß : LuyÖn to¸n LuyÖn tËp tiÕt I Mục tiêu - Rèn luyện kỹ nhân số có bốn chữ số với số có chữ số - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán - Thùc hµnhvÏ h×nh trßn III/ Hoạt động dạy và học: * H§1 Cñng cè lý thuyÕt *HĐ2 : Hướng dẫn HS luyện tập HĐ2 Hướng dẫn luyện tập - Hướng dẫn HS làn bài tập 1,2,4 Tiết trang 29, 30 Vở Thực hành - HS làm bài GV theo dõi chung , hướng dẫn thêm cho HS yếu - Ch÷a bµi : Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bÇi 1, , C¶ líp theo dâi , nhËn xÐt Bµi : Bốn kho chữa số kg lạc là : 2150 x = 8600 ( kg ) Trong kho cßn l¹i sè kg l¹c lµ : 8600 - 3250 = 5350 ( kg ) §¸p sè : 5350 kg l¹c III Củng cố, dặn dò MÜ thuËt GV chuyªn d¹y _ ¢m nh¹c GV chuyªn d¹y _ Hoạt động ngoài lên lớp Chñ ®iÓm th¸ng 1: ngµy tÕt quª em Lµm bu thiÕp chóc tÕt, lµm hoa giÊy I Mục tiêu - HD HS biết làm bưu thiếp chúc Tết ( hoa giấy ) để chúc, tặng bạn bè,người thân …nhân dịp năm II ChuÈn bÞ: B×a mµu khæ A4 hoÆc giÊy b×a tr¾ng GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n, gi©y thÐp, que lµm cµnh hoa GiÊy vÏ, bót mµu, bót ch× C¸c lo¹i bu thiÕp cò III Hoạt động dạy học: HĐ1 Kiểm tra đồ dùng HS Nhận xét HĐ2 HD HS quan s¸t, nhËn xÐt c¸c mÉu bu thiÕp cò vµ hoa giÊy ngµy TÕt HĐ3 HD HS c¸ch lµm bu thiÕp hoÆc hoa giÊy 75 GiaoAnTieuHoc.com (16) GV HD HS c¸ch lµm bu thiÕp hoÆc hoa giÊy *C¸ch lµm hoa giÊy Bước :Cắt cánh hoa Lµm b«ng hoa Lµm nhÞ hoa Làm đài hoa Bước 2: Cột hoa vào cành T¹o l¸ Bước 3: Trưng bài sản phẩm HĐ4 Cho HS trưng bày sản phẩm Khen ngợi đôi bàn tay khéo léo - Nhận xét,đánh giá học LuyÖn viÕt C¸i cÇu I Môc tiªu - RÌn luyÖn c¸ch viÕt chÝnh t¶ th«ng qua bµi th¬ C¸i cÇu - Giáo dục HS ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu, cầu tiết học Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc lần bài thơ, - Gọi HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - Hai HS đọc thuộc lòng bài thơ ? Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷? ? Ch÷ ®Çu mçi dßng th¬ viÕt nh thÕ nµo? ? Nªn b¾t ®Çu viÕt tõ « nµo vë? Cho HS đọc thầm lại bài thơ, tự viết nháp chữ các em dễ viÕt sai chÝnh t¶ - GV đọc câu cho HS chép bài HS viÕt bµi theo mÉu ë vë LuyÖn viÕt, GV theo dâi chung, uèn n¾n söa sai cho nh÷ng em ch÷ xÊu - Đọc lại lượt cho HS khảo lại bài ChÊm ch÷a bµi III Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt giê häc - dÆn dß HS LuyÖn TiÕng ViÖt Tõ ng÷ vÒ s¸ng t¹o dÊu phÈy , dÊu chÊm , dÊu chÊm ? I Mục tiêu: - Mở rộng vµ cñng cè vốn từ: Sáng tạo - Ôn luyện dấu phẩy (đứng sâu phận trạng ngữ địa điểm), dấu chấm, dấu chấm hỏi II Các hoạt động dạy học H§1 : Giíi thiÖu néi dung , yªu cÇu giê häc HĐ2 : Hướng dẫn HS luyện tập 76 GiaoAnTieuHoc.com (17) Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập sgk vào ô ly Bài tập 1: - Một HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK - GV nhắc HS : dựa vào bài chính tả và tập đọc đã học và học các tuần 21, 22 để tìm từ ngữ trí thức và hoạt động trí thức Bài tập 2: - Một HS đọc yêu cầu và câu văn còn thiếu dấu phẩy - HS tự hoàn thành bài tập GV theo dõi giúp đỡ thêm HS yếu - Cßn thêi gian GV thªm bµi tËp PhÇn bæ sung s¸ch LuyÖn tõ vµ c©u H§3 : Cñng cè dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc , chèt l¹i néi dung bµi LuyÖn To¸n Nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I Mục tiêu: - Biết thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ lần) - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán II Các hoạt động dạy học: HĐ1: Cñng cè lý thuyÕt ? Nêu cách đặt tính , cách tính nhân số có bốn chữ số với số có chữ sè Gọi HS lên bảng đặt tính và tính : 1104 X 2530 X 3526 X C¶ líp theo dâi nhËn xÐt HĐ2 : Hướng dẫn HS luyện tập Hướng dẫn HS làm các bài tập 2,3,4 sgk trang 113 HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ thêm HS yếu GV tổ choc cho HS chữa bài trước lớp Cả lớp theo dõi nhận xét GV nhận xét đánh giá H§3 : Cóng cè GV nhËn xÐt chèt l¹i néi dung giê häc LuyÖn to¸n Th¸ng n¨m h×nh trßn 77 GiaoAnTieuHoc.com (18) I Mục tiêu - HS luyện tập gọi tên các tháng năm, cách xem lịch,về đường tròn có tâm và bán kính cho trước và giải bài toán hai phép tính II Các hoạt động dạy học: HĐ1: Củng cố lý thuyết: ? Nêu tên các tháng năm ? Nêu số ngày tháng ? Biết ngày 18 tháng là thứ 6, hỏi ngày 27 tháng là thứ ? Muốn vẽ hình tròn em dùng dụng cụ gì ? Trong hình tròn độ dài có bao nhiêu ngày b, Chủ nhật tuần này là ngày 20 chủ nhật tuần tới là ngày nào c, Một tháng có thể có nhiều là bao nhiêu ngày chủ nhật Bài 2: Nêu tên các đường kính, bán kính có hình sau Bài 3: Một cửa hàng bán lương thực, ngày thứ bán 1548 kg và bán nhiều ngày thứ hai 816 kg gạo Hỏi hai ngày cửa hàng bán bao nhiêu kg gạo? - HS làm bài vào - Trong lúc HS làm bài GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS cón lúng túng, chấm số bài III Tổng kết, dặn dò: Nhận xét chung tiết học, tuyên dương HS làm bài tốt LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc, kể bài: Nhµ b¸c häc vµ bµ cô I Mục tiêu: - Luyện đọc, kể lại câu chuyện: Nhà bác học và bà cụ - Rèn kỹ đọc diễn cảm bài văn - Dựng lại câu chuyện theo vai II Các hoạt động dạy học: HĐ1: Luyện đọc - HS khá đọc bài - HS luyện đọc theo cặp - Gọi số em trung bình, yếu em đọc đoạn HĐ2: Luyện kể chuyện ? Câu chuyện có vai nào - HS các nhóm tự phân vai và tập dựng lại câu chuyện - Các nhóm thi dựng lại câu chuyện theo vai - Cả lớp và GV bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động 78 GiaoAnTieuHoc.com (19) IV Củng cố, dặn dò ? Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe TH:Thñ c«ng Đan nong mèt I Mục tiêu: - Đan nong mốt đúng qui trình, kĩ thuật - HS yêu thích sản phẩm đan nan II Chuẩn bị: GiÊy mµu thñ c«ng , kÐo , hå d¸n III Các hoạt động dạy học: HĐ1: Nhắc lại quy trình đan ? Nhắc lại quy trình đan nong mốt - GV nhận xét, hệ thống các bước đan lên bảng: + Bước một: kẻ cắt các nan đan + Bước hai: đan nong mốt giấy bìa + Bước ba: dán nẹp xung quanh đan - Nhiều HS nhắc lại HĐ2: Thực hành - HS thực hành đan cá nhân - Trong thực hành GV quan sát, theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm lớp - Tổ chức cho HS trang trí sản phẩm - Đánh giá sản phẩm, trưng bày sản phẩm III Nhận xét, dặn dò: - Thu dọn lớp học - Khen HS hoàn thành tốt bài tập LuyÖn to¸n Nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I Mục tiêu: Luyện tập cách xem lịch; nhân số có chữ số với số có chữ số Vẽ đường tròn có tâm và bán kính cho trước; giải toán hai phép tính II Các hoạt động dạy học: 79 GiaoAnTieuHoc.com (20) HĐ1: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập ? Trong tuần 22 các em đã học nội dung toán nào ? Có bài tập nào chưa hoàn thành - GV hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập SGK - Bài tập thêm: a, Vẽ hình tròn có tâm O, bán kính cm b, Vẽ hình tròn có tâm I, bán kính cm c, Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Ngày 29 tháng là thứ bảy Ngày tháng cùng năm đó là: A Thứ ba B Thứ tư C Thứ năm D Thức sáu d, Có thùng dầu, thùng chứa 456 lít dầu Người ta đã lấy 1270 lít dầu Hỏi còn lại bao nhiêu lít dầu? - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS - Chấm số bài - Chữa bài III Tổng kết, dặn dò: GV nhận xét chung tiết học TH : Mü thuËt Vẽ trang trớ: vẽ màu vào dòng chữ nét I Mục tiêu: - HS làm quen với kiểu chữ nét - HS biết cách vẽ màu vào dòng chữ - Vẽ màu hoàn chỉnh dòng chữ nét II Chuẩn bị: Bảng mẫu chữ nét đều, phấn màu III Các hoạt động dạy học: HĐ1: Quan sát, nhận xét: - HS quan sát các mẫu chữ nét ? Mẫu chữ nét có màu gì ? Nét mẫu chữ to (đậm) hay nhỏ (thanh) ? Độ rộng chữ có không ? Ngoài mẫu chữ có vẽ thêm hình trang trí không HĐ2: Cách vẽ màu vào dòng chữ - Chọn màu theo ý thích ( màu chữ đậm, màu nhạt) 80 GiaoAnTieuHoc.com (21)