1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I - CÁC MÔN KHỐI 12

18 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 104 KB

Nội dung

Đột biến lệch bội xảy ra do rối loạn phân bào làm cho một hoặc một số cặp nhiễm sắc thể không thể phân liC. Đột biến lệch bội làm thay đổi số lượng ở một số hoặc một số cặp nhiễm sắc thể[r]

(1)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ MƠN SINH HỌC LỚP 12 NĂM 2020 - 2021 Mức Chương

Khi nói q trình phiên mã, phát biểu sau đúng? A Enzim xúc tác cho trình phiên mã ADN pơlimeraza B Trong q trình phiên mã có tham gia ribơxơm

C Trong trình phiên mã, phân tử ARN tổng hợp theo chiều 5’ → 3’ D Quá trình phiên mã diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn Enzim sau tham gia vào trình tổng hợp ARN?

A Restrictaza B ARN pôlimeraza C ADN pôlimeraza D Ligaza Khi nói chế di truyền cấp độ phân tử, phát biểu sau đúng?

A Dịch mã trình dịch trình tự cơđon mARN thành trình tự a a chuỗi pơlipeptit B Q trình dịch mã có tham gia nuclêôtit tự

C Trong trình nhân đơi ADN, hai mạch tổng hợp liên tục D Quá trình phiên mã cần có tham gia enzim ADN pơlimeraza

Trong mức cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể điển hình ởsinh vật nhân thực, mức cấu trúc sau có đường kính 11 nm?

A Sợi B Vùng xếp cuộn (siêu xoắn) C Crômatit D Sợi nhiễm sắc (sợi chất nhiễm sắc) Ở sinh vật nhân thực, ba sau mã hóa axit amin mêtiơnin?

A 5’UAA3’ B 5’UUA3’ C 5’UGU3’ D 5’AUG3’

Côđon sau quy định tín hiệu mở đầu q trình dịch mã?

A 5’GGA3’ B 5’XAA3’ C 5’AUG3’ D 5’AGX3’ Cơđon sau quy định tín hiệu kết thúc trình dịch mã?

A 5’UGG3’ B 5’UGX3’ C 5’UAX3’ D 5’UAG3’ Cơđon sau quy định tín hiệu kết thúc trình dịch mã?

A 5’UGG3’ B 5’UGX3’ C 5’UAX3’ D 5’UGA3’

Một lồi thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n Cây tứ bội phát sinh từ loài có nhiễm sắc thể

A 4n B n C 3n D 2n

10 Một loài thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n Cây tam bội phát sinh từ lồi có nhiễm sắc thể A 2n - B 4n C 2n + D 3n

11 Một lồi sinh vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n Thể thuộc lồi có nhiễm sắc thể A 2n +

B 2n - C n + D n -

12 Một lồi sinh vật có NST lưỡng bội 2n Tế bào sinh dưỡng thể ba thuộc lồi có NST A n - B 2n + C n + D 2n -

13 Loại nuclêôtit sau đơn phân cấu tạo nên phân tử ADN? A Timin B Uraxin C Xitôzin D Ađênin 14 Trong phân tử mARN khơng có loại đơn phân sau đây?

A Xitôzin B Uraxin C Timin D Ađênin

15 Trong trình dịch mã, phân tử sau đóng vai trị “người phiên dịch”? A mARN B tARN C rARN D ADN

16 Trong trình dịch mã, phân tử sau đóng vai trị “khn mẫu”? A mARN B tARN C rARN D ADN

17 Ở người, bệnh hội chứng bệnh sau đột biến nhiễm sắc thể gây nên?

A Bệnh máu khó đơng B Hội chứng AIDS C Hội chứng Đao D Bệnh bạch tạng 18 Người mắc hội chứng bệnh sau thể một?

A Hội chứng AIDS B Hội chứng Tơcnơ C Hội chứng Claiphentơ D Hội chứng Đao 19 Ở người, hội chứng bệnh sau xuất nữ giới?

A Hội chứng Tơcnơ B Hội chứng AIDS C Hội chứng Đao D Hội chứng Claiphentơ 20 Ở người, bệnh hội chứng bệnh sau đột biến nhiễm sắc thể gây nên?

A Bệnh máu khó đơng B Bệnh mù màu đỏ - xanh lục

C Hội chứng Đao D Bệnh bạch tạng

21 Trình tự nuclêơtit sau phù hợp với trình tự nu phiên mã từ gen có mạch bổ sung 5’ GAXGATTGX 3’?

A 3’XTGXTAA XG5’ B 5’ XUGXUAA XG 3’ C 3’XUGXUAA XG5’ D 5’ GAXGAUUGX 3’ 22 Trình tự nuclêơtit sau phù hợp với trình tự nu phiên mã từ gen có mạch bổ sung 5’ AAXGATTGX 3’?

A 3’ATGXTAA XG5’ B 5’ UUGXUAA XG 3’ C 3’UUGXUAA XG5’ D 5’ AAXGAUUGX 3’ 23 Trình tự nuclêơtit sau phù hợp với trình tự nu phiên mã từ gen có mạch bổ sung 5’ XAXGATTGX 3’?

A 3’GTGXTAA XG5’ B 5’ GUGXUAA XG 3’ C 3’GUGXUAA XG5’ D 5’ XAXGAUUGX 3’ 24 Trình tự nuclêơtit sau phù hợp với trình tự nu phiên mã từ gen có mạch bổ sung 5’ TAXGATTGX 3’?

(2)

25 Biến đổi cặp nucleotit gen phát sinh nhân đôi ADN gọi

A đột biến B Đột biến gen C thể đột biến D Đột biến điểm 26 Q trình nhân đơi ADN thực theo nguyên tắc?

A Hai mạch tổng hợp theo nguyên tắc bổ sung song song liên tục B Một mạch tổng hợp gián đoạn, mạch tổng hợp liên tục C Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn

D Mạch liên tục hướng vào, mạch gián đoạn hướng chạc ba tái

27 Trong dạng đột biến sau, dạng không thuộc đột biến điểm? A Mất cặp nuclêôtit B Mất đoạn làm giảm số gen

C Thêm cặp nuclêôtit D Thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác 28 Trong dạng đột biến sau, dạng không thuộc đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Mất đoạn B Mất cặp nucleotit C Đảo đoạn D Lặp đoạn 29 Trong dạng đột biến sau, dạng không thuộc đột biến điểm?

A Mất cặp nuclêôtit B Mất đoạn làm giảm số gen

C Thêm cặp nuclêôtit D Thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác 30 Khi mơi trường có đường lactơzơ (chất cảm ứng), phân tử lactôzơsẽ liên kết với thành phần nào?

A Prôtêin ức chế B Vùng khởi động (P) C Vùng vận hành (O) D ADN-polimelaza 31 Trong opêron Lac, vai trò cụm gen cấu trúc Z, Y, A

A tổng hợp prôtein ức chế bám vào vùng khởi động để khởi đầu phiên mã

B tổng hợp enzim ARN polimeraza bám vào vùng khởi động để khởi đầu phiên mã C tổng hợp prôtein ức chế bám vào vùng vận hành để ngăn cản trình phiên mã D tổng hợp loại enzim tham gia vào phản ứng phân giải đường lactôzơ

32 Đặc điểm chung q trình nhân đơi ADN q trình phiên mã sinh vật nhân thực

A diễn toàn phân tử ADN nhiễm sắc thể B thực theo nguyên tắc bổ sung C có tham gia ADN pôlimeraza D diễn hai mạch gen 33 Thể tam bội tạo trường hợp sau đây?

A Giao tử 2n thụ tinh với B Giao tử n thụ tinh với

C Giao tử 2n thụ tinh với giao tử bình thường D Tế bào 2n không phân li nguyên phân 34 Sinh vật nhân sơ điều hoà operôn chủ yếu diễn giai đoạn

A.Trước phiên mã B Phiên mã C Dịch mã D Sau dịch mã 35 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể biến đổi số lượng nhiễm sắc thể có liên quan tới A Một số cặp nhiễm sắc thể B Toàn cặp nhiễm sắc thể

C Một số cặp nhiễm sắc thể D Một, số toàn cặp nhiễm sắc thể 36 Một nuclêơxơm có cấu trúc gồm

A phân tử histon quấn đoạn ADN dài 156 cặp nu

B lõi phân tử histôn đoạn ADN chứa 146 cặp nu quấn quanh 1

3

4 vịng.

C phân tử histơn quấn quanh đoạn ADN chứa 140 cặp nu

D lõi đoạn ADN chứa 146 cặp nu bọc phân tử prơtêin histơn M2 Chương

1 Khi nói đột biến gen, phát biểu sau sai?

A Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào môi trường tổ hợp gen B Gen đột biến phát sinh chắn biểu kiểu hình

C Đột biến gen gây hại vơ hại có lợi cho thể đột biến D Đột biến gen làm thay đổi chức prôtêin thường có hại cho thể đột biến Khi nói đột biến gen, phát biểu sau sai?

A Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể B Đột biến điểm dạng đột biến gen liên quan đến số cặp nuclêôtit gen C Trong tự nhiên, đột biến gen thường phát sinh với tần số thấp

D Đột biến gen làm thay đổi cấu trúc gen Khi nói q trình dịch mã, phát biểu sau sai?

A Axit amin mở đầu chuỗi pôlipeptit sinh vật nhân thực mêtiơnin B Trên phân tử mARN có nhiều ribơxơm tham gia dịch mã

C Anticôđon phân tử tARN khớp bổ sung với côđon tương ứng phân tử mARN D Ribôxôm dịch chuyển phân tử mARN theo chiều 3’→ 5’

4 Khi nói q trình dịch mã sinh vật nhân thực, phát biểu sau sai? A Quá trình dịch mã diễn nhân tế bào

B Nguyên liệu trình dịch mã axit amin

C Trong trình dịch mã, ribôxôm dịch chuyển mARN theo chiều 5’ → 3’ D Sản phẩm trình dịch mã chuỗi pôlipeptit

(3)

A Đột biến lặp đoạn làm tăng khả sinh sản thể đột biến B Đột biến lặp đoạn có hại cho thể đột biến

C Đột biến lặp đoạn dẫn đến lặp gen, tạo điều kiện cho đột biến gen D Đột biến lặp đoạn làm tăng chiều dài nhiễm sắc thể

6 Khi nói hậu đột biến nhiễm sắc thể, phát biểu sau sai? A Đột biến lặp đoạn làm tăng chiều dài nhiễm sắc thể

B Đột biến đoạn làm giảm chiều dài nhiễm sắc thể

C Đột biến chuyển đoạn làm cho gen chuyển từ nhiễm sắc thể sang nhiễm sắc thể khác D Đột biến đảo đoạn làm tăng số lượng gen nhiễm sắc thể

7 Khi nói q trình nhân đơi ADN, phát biểu sau sai?

A Enzim ligaza (enzim nối) nối đoạn Okazaki thành mạch đơn hoàn chỉnh

B Nhờ enzim tháo xoắn, hai mạch đơn ADN tách dần tạo nên chạc chữ Y C Enzim ADN pôlimeraza tổng hợp kéo dài mạch theo chiều 3’ →5’

D Q trình nhân đơi ADN diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn Khi nói đột biến lệch bội, phát biểu sau không đúng?

A Đột biến lệch bội xảy nhiễm sắc thể thường, không xảy nhiễm sắc thể giới tính B Đột biến lệch bội phát sinh nguyên phân giảm phân

C Đột biến lệch bội xảy rối loạn phân bào làm cho cặp nhiễm sắc thể phân li D Đột biến lệch bội làm thay đổi số lượng số số cặp nhiễm sắc thể

Một đoạn gen có trình tự nu sau 3’ TXG XXT GGA TXG A A A 5’ (mạch khuôn) 5’ AGX GGA XXT AGX T T T 3’

Trình tự Nuclêơtit tương ứng mARN tổng hợp từ đoạn gen

A 3’ UXG XXU GGA UXG UUU 5’ B 5’ UXG XXU GGA UXG UUU 3’ C 5’ AGX GGA XXU AGX UUU 3’ D 3’ AGX GGA XXU AGX TTT 5’ 10 Một đoạn gen có trình tự nu sau 3’ XXG XXT GGA TXG A A A 5’ (mạch khuôn)

5’ GGX GGA XXT AGX T T T 3’ Trình tự Nuclêơtit tương ứng mARN tổng hợp từ đoạn gen

A 3’ XXG XXU GGA UXG UUU 5’ B 5’ XXG XXU GGA UXG UUU 3’ C 5’ GGX GGA XXU AGX UUU 3’ D 3’ GGX GGA XXU AGX TTT 5’

11 Một đoạn gen có trình tự nu sau 3’ATG XXT GGA TXG A A A 5’ (mạch khuôn) 5’ TAX GGA XXT AGX T T T 3’

Trình tự Nuclêơtit tương ứng mARN tổng hợp từ đoạn gen

A 3’ AUG XXU GGA UXG UUU 5’ B 5’ AUG XXU GGA UXG UUU 3’ C 5’ UAX GGA XXU AGX UUU 3’ D 3’ UAX GGA XXU AGX TTT 5’

12 Một đoạn gen có trình tự nu sau 3’GGG XXT GGA TXG A A A 5’ (mạch khuôn) 5’ XXX GGA XXT AGX T T T 3’

Trình tự Nuclêơtit tương ứng mARN tổng hợp từ đoạn gen A 3’GGG XXU GGA UXG UUU 5’ B 5’ GGG XXU GGA UXG UUU 3’ C 5’ XXX GGA XXU AGX UUU 3’ D 3’ XXX GGA XXU AGX TTT 5’ 13 Thể lệch bội sau dễ tạo thành hơn?

A Thể bốn nhiễm B Thể kép C Thể ba nhiễm D Thể không nhiễm 14 Sự không phân li NST kép kỳ sau giảm phân tạo thành loại giao tử nào?

A (n + 1) (n – 1) B (2n + 2) (2n – 2) C (2n + 2) D (2n - 2)

15 Trình tự sau phù hợp với trình tự nuclêơtit phiên mã từ gen có đoạn mạch bổ sung AGX TTA GXA?

A TXG AAT XGT B UXG AAU XGU C AGX TTA GXA D AGX UUA GXA 16 Một đoạn phân tử ADN sinh vật nhân thực có trình tự nuclêơtit mạch mang mã gốc

3' AAAXAATGGGGA 5' Trình tự nuclêôtit mạch bổ sung đoạn ADN A 5' TTTGTTAXXXXT 3' B 5' GTTGAAAXXXXT 3'

C 5' AAAGTTAXXGGT 3' D 5' GGXXAATGGGGA 3'

17 Trong dạng đột biến gen, dạng thường gây biến đổi nhiều cấu trúc prôtêin tương ứng, đột biến không làm xuất ba kết thúc?

(4)

19 Xét 1cặp gen cặp NST tương đồng lồi có 2n = Một cá thể có kiểu gen AAaBBDdEE Bộ NST cá thể gọi

A thể ba nhiễm kép (2n+1+1) B thể ba nhiễm (2n+1) C.thể tam bội (3n) D thể tứ bội (4n) 20 Khi nói đột biến lệch bội, phát biểu sau không đúng?

A Đột biến lệch bội xảy nhiễm sắc thể thường, không xảy nhiễm sắc thể giới tính B Đột biến lệch bội phát sinh nguyên phân giảm phân

C Đột biến lệch bội xảy rối loạn phân bào làm cho cặp nhiễm sắc thể phân li D Đột biến lệch bội làm thay đổi số lượng số số cặp nhiễm sắc thể

21 Bản chất mã di truyền

A ba ln mã hố cho axit amin B nuclêơtit liền kề mã hố cho axit amin

C trình tự xếp nulêơtit gen quy định trình tự xếp axit amin prơtêin D nuclêôtit liền kề loại thường không mã hóa cho axit amin

22 Điều hồ hoạt động gen

A điều hoà lượng mARN gen tạo B điều hoà lượng sản phẩm gen tạo C điều hoà lượng tARN gen tạo D điều hoà lượng rARN gen tạo 23 Trong dạng đột biến sau, dạng không thuộc đột biến lệch bội?

A Thể ba nhiễm B Thể tứ bội C Thể nhiễm D Thể không nhiễm 24 Trong dạng đột biến sau, dạng không thuộc đột biến đa bội?

A Thể tam bội B Thể ba nhiễm C Thể tứ bội D Thể lục bội 25 Trong dạng đột biến sau, dạng không thuộc đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Mất đoạn B Mất cặp nucleotit C Đảo đoạn D Lặp đoạn 26 Loại ARN mang ba đối mã (anticôđon)?

A mARN B tARN C rARN D ARN virút 27 Thành phần sau không tham gia trực tiếp dịch mã?

A mARN B tARN C Ribôxôm D Gen M3 Chương

1 Một lồi động vật có cặp nhiễm sắc thể kí hiệu Aa, Bb, Dd Ee Trong thể có nhiễm sắc thể có dạng đột biến thể ba (2n+1)?

I AaaBbDdEe.; II ABbDdEe.; III AaBBbDdEe IV AaBbDdEe.; V AaBbdEe.; VI AaBBbDdE

A B C D

2 Một loài thực vật có cặp nhiễm sắc thể kí hiệu Aa, Bb, Dd Ee Trong cá thể có nhiễm sắc thể sau đây, (2n-1)?

I AaBbDdEe.; II ABbDdEe.; III AaBBbDdEe

IV AaBbdEe.; V AaBbdde.; VI AaBDdEe

A B C D

3 Một lồi thực vật có cặp nhiễm sắc thể kí hiệu Aa, Bb, Dd Ee Trong thể có nhiễm sắc thể sau đây, (2n-1)?

I AaBbDdEe.; II ABbDdEe.; III AaBBbDdEe

IV AaBbddEe.; V AaBbddEe.; VI AaBDdEe

A B C D

4 Một lồi động vật có cặp nhiễm sắc thể kí hiệu Aa, Bb, Dd Ee Trong thể có nhiễm sắc thể có dạng đột biến thể ba (2n+1)?

I AaaBbDdEe II AaBbDDdEe III AaBBbDdEe

IV AaBbDdEe V AaBBddEEe VI AaBbDdEE

A B C D

5 Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng?

(1) Đột biến thay cặp nuclêôtit dẫn đến kết thúc sớm trình dịch mã (2) Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể

(3) Đột biến điểm dạng đột biến gen liên quan đến số cặp nuclêơtit (4) Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến

(5) Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường A (2), (4), (5) B (3), (4), (5) C (1), (2), (3) D (1), (3), (5) Có đáp án sau

(1) mã di truyền mang tính thối hố, nghĩa loại axit amin mã hoá hay nhiều ba (2) mã di truyền mã ba, nghĩa nucleotit quy định axit amin

(3) mã di truyền mang tính riêng biệt, lồi sinh vật mang mã di truyền riêng

(4) mã di truyền đọc từ điểm xác định liên tục theo cụm nucleotit không gối lên

A B C D

(5)

(1) Chỉ có ba AUG UGG mã hóa cho aa (2) Bộ ba AUG sinh vật nhân thực mã hóa aa foocmin metinonin (3) Tất lồi có chung mã di truyền

(4) Gen điều hòa gen tạo sản phẩm kiểm soát hoạt động gen khác

(5) Gen cấu trúc gen mang thơng tin mã hóa cho s/phẩm tạo nên thành phần cấu trúc hay chức TB (6) Xét gen sinh vật nhân sơ có vùng mã hóa liên tục

A B C D

8 Phát biểu gen khơng

A gen đoạn trình tự ADN mang thơng tin mã hố cho sản phẩm định (prôtêin ARN) B Ở gen phân mảnh có đoạn trình tự khơng mã hố a.a xen kẽ với đoạn trình tự mã hố a.a C tất gen sinh vật nhân thực gen phân mảnh

D gen cấu trúc dều gồm có vùng trình tự tính từ đầu 3/ mạch mã gốc vùng điều hoà, vùng mã hoá vùng kết thúc Dạng đột biến gen gây hậu lớn mặt cấu trúc gen

A Mất cặp nuclêôtit B Mất cặp nuclêôtit trước mã kết thúc

C Đảo vị trí cặp nuclêôtit D Thay nuclêôtit cặp nuclêôtit khác 10 Sự không phân ly nhiễm sắc thể 2n trình giảm phân tạo nên

A giao tử 2n B tế bào 4n C giao tử n D tế bào 2n

11 Dạng đột biến gen không làm thay đổi tổng số nuclêôtit số liên kết hyđrô so với gen ban đầu A Mất cặp nuclêôtit thêm cặp nuclêôtit

B Mất cặp nuclêôtit thay cặp nuclêơtit có số liên kết hyđrơ C Thay cặp nuclêơtit đảo vị trí cặp nuclêơtit

D Đảo vị trí cặp nuclêơtit thay cặp nuclêơtit có số liên kết hyđrơ

12 Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội bình thường lồi có 22 nhiễm sắc thể, tế bào cá thể A có số nhiễm sắc thể cặp thứ có chiếc, cá thể thể

A Ba nhiễm B Tam bội C Đa bội lẻ D Đơn bội lệch

13 Phát biểu không đột biến gen

A Đột biến gen làm thay đổi vị trí gen nhiễm sắc thể

B Đột biến gen làm biến đổi đột ngột tính trạng thể sinh vật C Đột biến gen làm phát sinh alen quần thể

D Đột biến gen làm biến đổi cặp nuclêôtit cấu trúc gen

14 Loại đột biến sau làm tăng loại alen gen vốn gen quần thể? A đột biến điểm B đột biến lệch bội C đột biến dị đa bội D đột biến tự đa bội 15 Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng?

(1) Đột biến thay cặp nuclêôtit dẫn đến kết thúc sớm trình dịch mã (2) Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể

(3) Đột biến điểm dạng đột biến gen liên quan đến số cặp nuclêơtit (4) Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến

(5) Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường A (2), (4), (5) B (3), (4), (5) C (1), (2), (3) D (1), (3), (5) 16 Cho số phát biểu sau gen thuộc ôperon Lac E.coli

(1) Mỗi gen mã hóa cho chuỗi pôlipeptit khác

(2) Mỗi gen có vùng điều hịa riêng nằm đầu 3/ mạch mã gốc (3) Các gen có số lần nhân đôi phiên mã

(4) Sự nhân đôi, phiên mã dịch mã gen diễn tế bào chất (5) Khi phiên mã, gen tạo phân tử mARN riêng biệt

Số phát biểu

A B C D

Mức Chương

1 Khi nói opêron Lac vi khuẩn E coli, có phát biểu sau sai? I Gen điều hòa (R) nằm thành phần opêron Lac

II Vùng vận hành (O) nơi ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã III Khi mơi trường khơng có lactơzơ gen điều hịa (R) khơng phiên mã

IV.Khi gen cấu trúc A gen cấu trúc Z phiên mã 12 lần gen cấu trúc Y phiên mã 12 lần

A B C D

2 Khi nói opêron Lac vi khuẩn E coli, có phát biểu sau đúng? I.Gen điều hịa (R) khơng nằm thành phần opêron Lac

II Vùng khởi động (P) nơi prơtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã III Khi môi trường lactơzơ gen điều hịa (R) phiên mã IV Khi gen cấu trúc A phiên mã lần gen cấu trúc Z phiên mã lần

A B C D

(6)

II Vùng khởi động (P) nơi ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã III Khi mơi trường khơng có lactơzơ gen điều hịa (R) phiên mã

IV.Khi gen cấu trúc Z gen cấu trúc A phiên mã lần gen cấu trúc Y phiên mã lần

A B C D

4 Khi nói opêron Lac vi khuẩn E coli, có phát biểu sau sai? I Gen điều hòa (R) nằm thành phần opêron Lac

II Vùng vận hành (O) nơi prơtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã III Khi môi trường lactơzơ gen điều hịa (R) phiên mã

IV.Khi gen cấu trúc A gen cấu trúc Z phiên mã 10 lần gen cấu trúc Y phiên mã 10 lần

A B C D

5 Ở lồi sinh sản hữu tính, cho sai sót xảy sau

(1) mARN dịch mã sai sót (2) Gen phiên mã sai sót

(3) Nhân đơi ADN sai sót (4)Đột biến NST xảy tế bào biểu bì (5) Rối loạn phân li kỳ sau giảm phân

Có sai sót có khả di truyền cho hệ sau?

A B C D

Biết lồi A, B thực vật hạt kín Tổng số NST có hạt phấn lồi A (trước tham gia thụ phấn) NST, tế bào rễ lồi B có 24 NST Cho giao phấn loài A loài B lai F1 Cơ thể F1 xảy đa bội hóa tạo thể lai hữu thụ có NST tế bào giao tử

A.14 B 16 C 32 D 28 Cho kiện q trình nhân đơi ADN (tự sao)

1 Tổng hợp mạch ADN Tháo xoắn phân tửADN E ARN polimeraza tổng hợp đoạn mồi

4 Hai phân tử ADN tạo thành E ADN polimeraza hình thành liên kết H theo nguyên tắc bổ sung A = T; G ≡ X, tổng hợp mạch theo chiều 5’ – 3’

Trong trình tự sao, kiện diễn theo trình tự

A 1->2->4->5->3 B -> -> 1->4->3 C 1->2->3->4->5 D 2->1->3->5 ->4

8 Ở lồi thực vật có NST 2n = 14, NST thường khác xét gen có alen Theo lý thuyết lồi tạo tối đa loại kiểu gen khác đột biến thể ba?

A 2916 B 5103 C 2187 D 20412

CHƯƠNG Mức - Chương

1 Ở đậu Hà Lan, hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng Cho giao phấn hoa đỏ chủng với hoa trắng (P AA x aa) kiểu hình F1 nào?

A.1 hoa đỏ hoa trắng B 100% hoa trắng C hoa đỏ hoa trắng D 100% hoa đỏ

2 Ở đậu Hà Lan, hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng Cho giao phấn hoa đỏ dị hợp với hoa trắng (P Aa x aa), kiểu hình F1 nào?

A.1 hoa đỏ hoa trắng B 100% hoa trắng C hoa đỏ hoa trắng D 100% hoa đỏ

3 Ở đậu Hà Lan, hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng Cho giao phấn hoa đỏ F1 với hoa đỏ F1 (P Aa x Aa), kiểu hình F1 nào?

A.1 hoa đỏ hoa trắng B 100% hoa trắng C hoa đỏ hoa trắng D 100% hoa đỏ

4 Ở đậu Hà Lan, hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng Cho giao phấn hoa trắng với hoa trắng (P aa x aa), kiểu hình F1 nào?

A.1 hoa đỏ hoa trắng B 100% hoa trắng C hoa đỏ hoa trắng D 100% hoa đỏ

5 Theo Menđen, phép lai tính trạng, tính trạng biểu F1 Tính trạng biểu F1 gọi A tính trạng ưu việt B tính trạng trung gian C tính trạng trội D tính trạng lặn

6 Theo lí thuyết, thể có kiểu gen đồng hợp lặn cặp gen?

A Aabb B AABB C AaBb D Aabbdd Theo lí thuyết, thể sau có kiểu gen dị hợp tử cặp gen?

A AAbb B AaBb C AABb D aaBB Theo lí thuyết, thể sau thể chủng?

A AAbb B AaBb C AABb D aaBb Tương tác gen tượng

A gen chi phối nhiều tính trạng B gen di truyền C nhiều gen khơng alen chi phối tính trạng D gen tác động đến tính trạng

10 Gen đa hiệu tượng

A nhiều gen tác động đến biểu nhiều tính trạng B gen tác động đến biểu nhiều tính trạng khác C gen tác động đến biểu số tính trạng D nhiều gen tác động đến biểu tính trạng

(7)

A Kiểu hình tạo thành tương tác kiểu gen điều kiện môi trường B Kiểu hình khó thay đổi điều kiện mơi trường thay đổi

C Kiểu hình ổn định điều kiện mơi trường thay đổi

D Kiểu hình liên tục thay đổi điều kiện môi trường thay đổi 12 Trường hợp dẫn tới di truyền liên kết?

A Các cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp NST khác B Các cặp gen quy định cặp tính trạng xét tới nằm cặp NST C Các tính trạng phân ly làm thành nhóm tính trạng liên kết D Tất gen nằm NST phải di truyền 13 Định luật phân li độc lập thực chất nói

A Sự phân li độc lập tính trạng B Sự phân li kiểu hình theo tỉ lệ 3

C Sự tổ hợp alen trình thụ tinh D Sự phân li độc lập alen trình giảm phân 14 Để cho alen gen phân li đồng giao tử, 50% giao tử chứa alen này, 50% giao tử chứa alen cần có điều kiện gì?

A Bố mẹ phải chủng B Số lượng cá thể lai phải lớn

C Alen trội phải trội hoàn toàn so với alen lặn D trình giảm phân phải xảy bình thường 15 Điểm độc đáo nghiên cứu Di truyền Men đen

A Chọn bố mẹ chủng đem lai B Lai từ đến nhiều cặp tính trạng C Sử dụng lai phân tích để kiểm tra kết

D Đã tách cặp tính trạng, theo dõi thể cặp tính trạng qua hệ lai, sử dụng lí thuyết xác suất toán học để xử lý kết

16 Theo Menđen, nội dung quy luật phân li

A nhân tố di truyền (gen) cặp phân li giao tử với xác suất nhau, nên giao tử chứa nhân tố di truyền (alen) bố mẹ

B F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình trung bình trội lặn C F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình trung bình

D thể dị hợp, tính trạng trội át chế hồn tồn tính trạng lặn

17 Ở người gen A quy định da bình thường, gen lặn đột biến a làm enzim hoạt tính da bạch tạng Một cặp vợ chồng có da bình thường sinh gái bị bạch tạng Kiểu gen cặp vợ chồng

A Aa x Aa B Aa x aa C AA x aa D AA x Aa

18 Ở người gen A quy định da bình thường, gen lặn đột biến a làm enzim hoạt tính da bạch tạng Một cặp vợ chồng có kiểu gen Aa x Aa Khả cặp vợ chồng sinh bị bệnh

A 25% B 50% C 75% D 12,5%

19 Ở người gen A quy định da bình thường, gen lặn đột biến a làm enzim hoạt tính da bạch tạng Một cặp vợ chồng có kiểu gen Aa x Aa Khả cặp vợ chồng sinh không mang gen bệnh

A 25% B 50% C 75% D 12,5%

20 Ở người gen A quy định da bình thường, gen lặn đột biến a làm enzim hoạt tính da bạch tạng Một cặp vợ chồng có kiểu gen Aa x Aa Khả cặp vợ chồng sinh mang gen bệnh

A 25% B 50% C 75% D 12,5%

21 Theo lí thuyết, q trình giảm phân bình thường thể có kiểu gen Aabb tạo loại giao tử giao Ab chiếm tỉ lệ

A 50% B 12,5% C 75% D 25%

22 Một thể có kiểu gen AaBb tự thụ phấn Theo lí thuyết, số dịng chủng tối đa tạo A B C D

23 Theo lí thuyết, q trình giảm phân bình thường thể có kiểu gen AaBbDD tạo tối đa loại giao tử?

A B C D

24 Theo lí thuyết, q trình giảm phân bình thường thể có kiểu gen AaBb tạo loại giao tử giao Ab chiếm tỉ lệ A 50% B 12,5% C 75% D 25%

25 Các bước phương pháp lai phân tích thể lai MenĐen gồm Đưa giả thuyết giải thích kết chứng minh giả thuyết ;

2 Lai dòng khác vài tính trạng phân tích kết F1,F2,F3 ; 3.Tạo dòng chủng ;

4 Sử dụng tốn xác suất để phân tích kết lai

Trình tự bước Menđen tiến hành nghiên cứu để rút quy luật di truyền

A 1, 2, 3, B 2, 3, 4, C 3, 2, 4, D 2, 1, 3, 26 Theo lí thuyết, thể có kiểu gen đồng hợp lặn cặp gen?

A Aabb B AABB C AaBb D Aabbdd

27 Ở đậu Hà Lan, hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng Cho giao phấn hoa đỏ chủng với hoa trắng, kiểu hình F1 nào?

A.1 hoa đỏ hoa trắng B 100% hoa trắng C hoa đỏ hoa trắng D 100% hoa đỏ 28 Thường biến gì?

(8)

B Là biến đổi đồng loạt kiểu hình kiểu gen

C Là biến đổi đồng loạt kiểu hình nhiều kiểu gen D Là biến đổi kiểu gen tác động môi trường

29 Tương tác gen tượng

A gen chi phối nhiều tính trạng B gen di truyền C nhiều gen không alen chi phối tính trạng D gen tác động đến tính trạng 30 Theo lí thuyết, thể sau có kiểu gen dị hợp tử cặp gen?

A AAbb B AaBb C AABb D aaBB 31 Yếu tố quy định mức phản ứng thể

A điều kiện môi trường B thời kỳ sinh trưởng C kiểu gen thể D thời kỳ phát triển 32 Hiện tượng hốn vị gen làm tăng tính đa dạng lồi giao phối

A đời lai ln ln xuất số loại kiểu hình nhiều khác so với bố mẹ

B giảm phân tạo nhiều giao tử, thụ tinh tạo nhiều tổ hợp kiểu gen, biểu thành nhiều kiểu hình C trong q trình phát sinh giao tử, tần số hốn vị gen đạt tới 50%

D tất nhiễm sắc thể xảy tiếp hợp trao đổi chéo đoạn tương ứng 33 Phát biểu sau khái niệm kiểu hình?

A Kiểu hình tạo thành tương tác kiểu gen điều kiện môi trường B Kiểu hình khó thay đổi điều kiện mơi trường thay đổi

C Kiểu hình ổn định điều kiện môi trường thay đổi

D Kiểu hình liên tục thay đổi điều kiện mơi trường thay đổi

34 Theo Menđen, phép lai tính trạng, tính trạng biểu F1 Tính trạng biểu F1 gọi A tính trạng ưu việt B tính trạng trung gian C tính trạng trội D tính trạng lặn

35 Sự di truyền liên kết với giới tính A di truyền tính đực,

B di truyền tính trạng giới tính gen NST thường quy định C di truyền tính trạng thường gen NST giới tính quy định D di truyền tính trạng giới tính biểu giới tính

36 Để cho alen gen phân li đồng giao tử, 50% giao tử chứa alen này, 50% giao tử chứa alen cần có điều kiện gì?

A Bố mẹ phải chủng B Số lượng cá thể lai phải lớn

C Alen trội phải trội hoàn tồn so với alen lặn D q trình giảm phân phải xảy bình thường Mức Chương

1 Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ ruồi mắt đỏ ruồi đực mắt đỏ ruồi đực mắt trắng?

A XAXA × XaY B XaXa × XAY C XAXa × XaY D XAXa × XAY

2 Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ ruồi mắt đỏ ruồi đực mắt đỏ ruồi mắt trắng ruồi đực mắt trắng?

A XAXA × XaY B XaXa × XAY C XAXa × XaY D XAXa × XAY

3 Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 100% ruồi mắt đỏ 100% ruồi đực mắt trắng?

A XAXA × XaY B XaXa × XAY C XAXa × XaY D XAXa × XAY

4 Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 100% ruồi mắt đỏ

A XAXA × XaY B XaXa × XAY C XAXa × XaY D XAXa × XAY

5 Trong trường hợp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ gen trội trội hoàn toàn, phép lai AaBbCcDd x AaBbCcDd cho tỉ lệ kiểu hình A-bbC-dd đời

A 3/256 B 1/16 C 81/256 D 9/256

6 Trong trường hợp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ gen trội trội hoàn toàn, phép lai AaBbCcDd x AaBbCcDd cho tỉ lệ kiểu gen AAbbCcdd đời

A 3/128 B 1/64 C 1/128 D 9/256

7 Trong trường hợp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ gen trội trội hoàn toàn, phép lai AaBbCcDd x AaBbCcDd cho tỉ lệ kiểu gen AaBbCcdd đời

A 3/128 B 1/64 C 1/32 D 9/256

8 Trong trường hợp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ gen trội trội hoàn toàn, phép lai AaBbCcDd x AaBbCcDd cho tỉ lệ kiểu hình A-B-C-dd đời

(9)

9 Ở cà chua đỏ trội hoàn toàn so với vàng, lai cà chua đỏ dị hợp với cà chua vàng, tỉ lệ phân tính đời lai

A đỏ vàng B Đều đỏ C đỏ vàng D đỏ vàng

10 Ở cà chua đỏ A trội so với vàng a, thân cao B trội so với b thân thấp Phép lai P AaBb x AaBb cho kiểu hình thân cao đỏ F1

A /16 B 3/16 C 1/16 D 3/4

11 Ở cà chua đỏ A trội so với vàng a, thân cao B trội so với b thân thấp Phép lai P AaBb x AaBb cho kiểu hình thân thấp đỏ F1

A /16 B 3/16 C 1/16 D 3/4

12 Ở cà chua đỏ A trội so với vàng a, thân cao B trội so với b thân thấp Phép lai P AaBb x AaBb cho kiểu hình thân thấp vàng F1

A /16 B 3/16 C 1/16 D 3/4

13 Ở lồi động vật, có tượng gen chi phối tính trạng sau chiều dài cánh, tuổi thọ sức đẻ Đây tượng?

A Tương tác gen B Liên kết gen C Gen đa hiệu D Phân ly độc lập

14 Ở người, bệnh mù màu (đỏ lục) đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm), gen trội M tương ứng quy định mắt bình thường Một cặp vợ chồng bình thường sinh trai mù màu Kiểu gen cặp vợ chồng

A XMXM x XmY B XMXm x XMY C XMXm x XmY D XMXM x X MY. 15 Quy luật di truyền khơng cho tỉ lệ kiểu hình (1 1 1) đời con?

A Hoán vị gen B Liên kết gen C Di truyền tế bào chất D Phân ly độc lập 16 Xét thể có kiểu gen AB

ab Dd , T n shoán vgen là28 %.Tlgiaotử ử ABD bao nhiêu? A 18% B 7% C 14% D 36% 17 Biết gen trội hồn tồn Trong phép lai sau có phép lai phép lai phân tích? Aa x aa; Aa x AA; Dd x dd; AaBB x aabb; AABB x Aabb

A B C D 18 Theo lí thuyết, tính trạng tính trạng sau có mức phản ứng rộng A Sản lượng sữa bò chu kỳ B giới tính

C Hàm lượng protein thịt bị D Hàm lượng lipit hạt ngơ 19 Trườnghợp di truyền liên kết xảy

A bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản B gen chi phối tính trạng phải trội hồn tồn

C khơng có tượng tương tác gen di truyền liên kết với giới tính

D cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng

20 Một thể có kiểu gen AaBb tự thụ phấn Theo lí thuyết, số dịng chủng tối đa tạo A B C D

21 Trong trường hợp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ gen trội trội hoàn toàn, phép lai AaBbCcDd x AaBbCcDd cho tỉ lệ kiểu hình A-bbC-D- đời

A 3/256 B 1/16 C 81/256 D 27/256

22 Ở cà chua, alen A đỏ trội hoàn toàn so với alen a vàng Cho biết q trình giảm phân khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có đỏ vàng?

A Aa × Aa Aa × aa B Aa × Aa AA × Aa C AA × aa AA × Aa D Aa × aa AA × Aa

23 Di truyền học dự đoán bố mẹ có kiểu gen Aa x Aa, gen a gây bệnh người xác xuất đời bị

bệnh A 100% B 75% C 50% D 25%

24 Ở người bệnh máu khó đơng đột biến gen lặn a nhiễm sắc thể giới tính X quy định Bố mẹ có kiểu gen mà sinh gái mắc bệnh với tỉ lệ 25%?

A XaXa x XaY B XAXA x XaY C XAXa x XAY D XAXa x XaY.

25 Ở người, bệnh mù màu đỏ - xanh lục alen lặn nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X quy định, alen trội tương ứng quy định nhìn màu bình thường Một người phụ nữ nhìn màu bình thường có chồng bị bệnh này, họ sinh người trai bị bệnh mù màu đỏ -xanh lục Theo lí thuyết, người trai nhận alen gây bệnh từ ai?

A Bố B Mẹ C Bà nội D Ông nội

26 NST giới tính X, khơng có alen Y Gen A quy định trứng có màu sẫm, a quy định trứng có màu sáng Cặp lai đẻ trứng màu sẫm nở tằm đực, cịn trứng màu sáng ln nở tằm cái?

A XAXa x XaY. B XAXa x XAY. C XAXA x XaY. D XaXa x XAY. MƯC Chương

(10)

A 5/16 B 15/64 C 3/32 D 27/64

2 Cho biết không xảy đột biến, tính theo lí thuyết, xác suất sinh người có alen trội cặp vợ chồng có kiểu gen AaBbDd

A 5/16 B 15/64 C 3/32 D 20/64

3 Cho biết không xảy đột biến, tính theo lí thuyết, xác suất sinh người có alen trội cặp vợ chồng có kiểu gen AaBbDd

A 5/16 B 15/64 C 3/32 D 20/64

4 Cho biết khơng xảy đột biến, tính theo lí thuyết, xác suất sinh người có alen trội cặp vợ chồng có kiểu gen AaBbDd

A 5/16 B 15/64 C 1/64 D 20/64

5 Ở cà chua, A đỏ, a vàng; B tròn, b dẹt; biết cặp gen phân li độc lập Để F1 có tỉ lệ 1đỏ tròn đỏ dẹt vàng tròn vàng dẹt phải chọn cặp P có kiểu gen kiểu hình nào?

A Aabb (đỏ dẹt) x aaBb (vàng tròn) B aaBb (vàng tròn) x aabb (vàng dẹt) C Aabb (đỏ dẹt) x Aabb (đỏ dẹt) D AaBb (đỏ tròn) x Aabb (đỏ dẹt)

6 Ở cà chua, A đỏ, a vàng; B tròn, b dẹt; biết cặp gen phân li độc lập Để F1 có tỉ lệ đỏ dẹt vàng dẹt phải chọn cặp P có kgen k/hình nào?

A Aabb (đỏ dẹt) x aaBb (vàng tròn) B aaBb (vàng tròn) x aabb (vàng dẹt) C Aabb (đỏ dẹt) x Aabb (đỏ dẹt) D AaBb (đỏ tròn) x Aabb (đỏ dẹt)

7 Ở cà chua, A đỏ, a vàng; B tròn, b dẹt; biết cặp gen phân li độc lập Để F1 có tỉ lệ Vàng trịn vàng dẹt phải chọn cặp P có kiểu gen kiểu hình nào?

A Aabb (đỏ dẹt) x aaBb (vàng tròn) B aaBb (vàng tròn) x aabb (vàng dẹt) C Aabb (đỏ dẹt) x Aabb (đỏ dẹt) D AaBb (đỏ tròn) x Aabb (đỏ dẹt)

8 Ở cà chua, A đỏ, a vàng; B tròn, b dẹt; biết cặp gen phân li độc lập Để F1 có tỉ lệ 3đỏ trịn đỏ dẹt vàng trịn vàng dẹt phải chọn cặp P có kiểu gen kiểu hình nào?

A Aabb (đỏ dẹt) x aaBb (vàng tròn) B aaBb (vàng tròn) x aabb (vàng dẹt) C Aabb (đỏ dẹt) x Aabb (đỏ dẹt) D AaBb (đỏ tròn) x Aabb (đỏ dẹt)

9 Ở cà chua đỏ trội hoàn toàn so với vàng, lai cà chua đỏ dị hợp với cà chua vàng, tỉ lệ phân tính đời lai

A đỏ vàng B Đều đỏ C đỏ vàng D đỏ vàng 10 Khi lai gà lông đen với gà lông trắng chủng F1 có màu lơng đốm Tiếp tục cho gà F1 giao phối với F2 có tỉ lệ lơng đen lơng đốm lơng trắng, tính trạng màu lông gà di truyền theo quy luật

A Phân ly B Di truyền trội khơng hồn tồn C Tác động cộng gộp D Tác động gen át chế 11 Khi lai phân tích cặp tính trạng cặp gen chi phối đời lai xuất tỉ lệ kiểu hình khác 1 1 tượng A Phân ly độc lập B Liên kết hoàn tồn C Liên kết khơng hồn tồn D Tương tác gen

12 Ở loài sinh vật, kiểu gen DD quy định tròn, Dd quy định bầu dục, dd dài Cho có bầu dục giao phấn với có dài thu kết

A 50% tròn 50% dài B 50% bầu dục 50% dài C 50% tròn 50% bầu dục D 100% tròn

13 Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến Trong phép lai, người ta thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 3A-B- 3aaB- 1A-bb 1aabb Phép lai sau phù hợp với kết ?

A Aabb  aaBb B AaBb  AaBb C AaBb  Aabb D AaBb  aaBb 14 Các phép lai sau coi phép lai phân tích ?

I Aa x aa; II Aa x Aa; III AA x aa; IV AA x Aa; V aa x aa Câu trả lời A I,III, V B I, III C II, III D I, V

15 Cho phép lai PTC hoa đỏ x hoa trắng thu F1 100% hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu loại kiểu hình với tỉ lệ 9/16 hoa đỏ: 7/16 hoa trắng Nếu cho F1 lai phân tích tỉ lệ kiểu hình Fa dự đoán

A đỏ: trắng B đỏ: trắng C đỏ: trắng D đỏ:1 trắng

16 Khi cho lai thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản F1 đồng tính biểu tính trạng bên bố mẹ, tiếp tục cho F1 tự thụ phấn, F2 thu tỉ lệ 1: 2:1, hai tính trạng di truyền

A độc lập B liên kết khơng hồn tồn C.liên kết hồn tồn D.tương tác gen 17 Với cặp gen dị hợp tử di truyền độc lập số lượng loại kiểu gen đời lai là:

A B 16 C 64 D 81

MỨC Chương

1 Một người đàn ơng bình thường có mẹ bị bệnh phêninkêtơ niệu lấy người vợ bình thường có em trai bị bệnh Tính xác suất để cặp vợ chồng sinh đầu lòng gái khơng bị bệnh? Biết ngồi mẹ chồng anh vợ bên vợ, bên chồng khơng cịn bị bệnh A 5/6 B 5/12 C 1/12 D 1/6

2 Một người đàn ông bình thường có mẹ bị bệnh phêninkêtơ niệu lấy người vợ bình thường có em trai bị bệnh Tính xác suất để cặp vợ chồng sinh đầu lịng gái bị bệnh? Biết ngồi mẹ chồng anh vợ bên vợ, bên chồng khơng cịn bị bệnh A 5/6 B 5/12 C 1/12 D 1/6

(11)

bên chồng khơng cịn bị bệnh

A 5/6 B 5/12 C.1/4 D 1/6

4 Một người đàn ơng bình thường có mẹ bị bệnh phêninkêtơ niệu lấy người vợ bình thường có em trai bị bệnh Tính xác suất để cặp vợ chồng sinh đầu lịng gái khơng mang gen bệnh? Biết mẹ chồng anh vợ bên vợ, bên chồng khơng cịn bị bệnh

A 5/6 B 5/12 C.1/4 D 1/6

5 Ở đậu Hà Lan, gen A: thân cao, alen a: thân thấp; gen B: hoa đỏ, alen b: hoa trắng nằm cặp NST tương đồng Cho đậu thân cao, hoa đỏ dị hợp cặp gen tự thụ phấn F1 Nếu khơng có đột biến, tính theo lí thuyết xác suất thu đậu thân cao, hoa đỏ dị hợp cặp gen F1 bao nhiêu?

A 1/4 B 9/16 C 1/16 D 3/8

6 Ở người bệnh máu khó đơng gen lặn h nằm NST X quy định, gen H quy định máu đơng bình thường Một người nam bình thường lấy người nữ bình thường mang gen bệnh, Xác suất họ sinh gái khỏe mạnh bao nhiêu?

A 37,5% B 75% C 25% D 50%

7 Một loài thực vật gen A quy định cao, gen a- thấp; gen B đỏ, gen b- trắng Cho cao, đỏ dị hợp tử giao phấn với Ở đời lai xuất tỉ lệ kiểu hình thấp, trắng F1 5%, tính trạng di truyền

A độc lập B liên kết hoàn toàn C liên kết khơng hồn tồn D tương tác gen

8 Ở cà chua, A đỏ, a vàng; B tròn, b dẹt; biết cặp gen phân li độc lập Để F1 có tỉ lệ đỏ dẹt vàng dẹt phải chọn cặp

9 Cho đậu Hà lan hạt vàng-trơn lai với đậu hạt xanh- trơn đời lai thu tỉ lệ vàng -trơn:1 xanh -trơn Thế hệ P có kiểu gen:A AaBb x Aabb B AaBB x aaBb

C Aabb x AaBB D AaBb x AABB

10 Một loài thực vật gen A quy định cao, gen a- thấp; gen B đỏ, gen b- trắng Cho có kiểu gen ab

AB

giao phấn với có kiểu gen ab

AB

Biết cấu trúc nhiễm sắc thể không thay đổi giảm phân, tỉ lệ kiểu hình F1:

A cao, đỏ: thấp, trắng B cao, trắng: 1cây thấp, đỏ

C 1cây cao, trắng: thấp, đỏ D 1cây cao, trắng: cao, đỏ:1 thấp, đỏ

11 Ở đậu Hà Lan, xét cặp alen cặp nhiễm sắc thể tương đồng; gen A quy định hạt vàng, alen a quy định hạt xanh; gen B quy định hạt trơn, alen b quy định hạt nhăn Dự đoán kết kiểu hình phép lai P AaBB x AaBb

A vàng, trơn:1 vàng, nhăn B vàng, trơn: xanh, trơn C vàng, trơn: xanh, trơn D vàng, nhăn: xanh, trơn

CHƯƠNG 3, 4, Mức Chương 3, 4,

1 Đặc điểm cấu trúc di truyền không với quần thể tự phối qua hệ? A Tỉ lệ đồng hợp tử tăng dần B Tỉ lệ dị hợp tử giảm dần C.Thành phần kiểu gen không thay đổi D Tần số alen không thay đổi Khi nói định luật Hacdi -Vanbec,nội dung không đúng?

A Tần số alen ổn định B Cấu trúc di truyền thay đổi C Áp dụng cho quần thể ngẫu phối D Tần số kiểu gen ổn định Số cá thể dị hợp ngày giảm, đồng hợp ngày tăng biểu rõ

A quần thể giao phối có lựa chọn B quần thể tự phối ngẫu phối

C quần thể tự phối D quần thể ngẫu phối

4 Cấu trúc di truyền quần thể tự phối biến đổi qua hệ theo hướng A Giảm dần kiểu gen đồng hợp tử trội, tăng dần tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử lặn B Giảm dần tỉ lệ dị hợp tử, tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử

C Tăng dần tỉ lệ dị hợp tử, giảm dần tỉ lệ đồng hợp tử

D Giảm dần kiểu gen đồng hợp tử lặn, tăng dần tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử trội

5 Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển vượt trội bố mẹ gọi

A thối hóa giống B ưu lai C bất thụ D siêu trội

6 Kĩ thuật chuyển đoạn ADN từ tế bào cho sang tế bào nhận thể truyền gọi A kĩ thuật chuyển gen B kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp

C kĩ thuật tổ hợp gen D kĩ thuật ghép gen Ưu lai tượng lai

(12)

8 Người ta tái tổ hợp thơng tin di truyền loài khác xa hệ thống phân loại mà phương pháp lai hữu tính không thực

A Lai khác chi B Lai khác giống C Kĩ thuật di truyền D Lai khác dòng

9 Một quần thể động vật thời điểm thống kê có cấu trúc di truyền 0,6 AA 0,2 Aa 0,2 aa tần số alen quần thể lúc

A 0,65A; 0,35a B 0,55A; 0,45a C 0,25A; 0,75a D 0,7A; 0,3a

10 Một quần thể động vật thời điểm thống kê có cấu trúc di truyền 0,4 AA 0,4 Aa 0,2 aa tần số alen quần thể lúc

A 0,6 A; 0,4 a B 0,6 A; 0,5 a C 0,8 A; 0,2 a D 0,7A; 0,3a

11 Một quần thể động vật thời điểm thống kê có cấu trúc di truyền 0,5 AA 0,3 Aa 0,2 aa tần số alen quần thể lúc

A 0,65 A; 0,35 a B 0,75 A; 0,25 a C 0,8 A; 0,2 a D 0,7A; 0,3a

12 Một quần thể động vật thời điểm thống kê có cấu trúc di truyền 0,3 AA 0,5 Aa 0,2 aa tần số alen quần thể lúc

A 0,55 A; 0,45 a B 0,75 A; 0,25 a C 0,8 A; 0,2 a D 0,65A; 0,35a 13 Phương pháp sau tạo nhiều vật có kiểu gen giống từ phôi ban đầu?

A Lai tế bào sinh dưỡng B Gây đột biến nhân tạo C Nhân vơ tính D Cấy truyền phơi 14 Cừu Đơly tạo phương pháp sau đây?

A Nhân vơ tính B Cấy truyền phơi C Gây đột biến D Dung hợp tế bào trần

15 Dòng vi khuẩn E coli mang gen mã hóa insulin người tạo nhờ áp dụng kĩ thuật sau đây? A Chuyển gen B Gây đột biến C Nhân vơ tính D Cấy truyền phôi

16 Chia cắt phôi động vật thành nhiều phôi cấy vào tử cung nhiều cá thể áp dụng để nhân giống nhanh chóng nhiều động vật quý gọi phương pháp

A nuôi cấy hợp tử B cấy truyền phơi C Nhân giống vơ tính D nhân giống đột biến

17 Một quần thể động vật thời điểm thống kê đạt trạng thái cân Hacđi - Van bec cấu trúc di truyền quần thể lúc

A 0,36 AA 0,48 Aa 0,16 aa B 0,7 AA 0,1 Aa 0,2aa C 0,25 AA 0,1 Aa 0,65 aa D 0,39 AA 0,52 Aa 0,09 aa

18 Một quần thể động vật thời điểm thống kê đạt trạng thái cân Hacđi - Van bec cấu trúc di truyền quần thể lúc

A 0,25 AA 0,5 Aa 0,25 aa B 0,7 AA 0,1 Aa 0,2aa C 0,25 AA 0,1 Aa 0,65 aa D 0,39 AA 0,52 Aa 0,09 aa

19 Một quần thể động vật thời điểm thống kê đạt trạng thái cân Hacđi - Van bec cấu trúc di truyền quần thể lúc

A 0,49 AA 042 Aa 0,09 aa B 0,7 AA 0,1 Aa 0,2aa C 0,25 AA 0,1 Aa 0,65 aa D 0,39 AA 0,52 Aa 0,09 aa

20 Một quần thể động vật thời điểm thống kê đạt trạng thái cân Hacđi - Van bec cấu trúc di truyền quần thể lúc

A 0,81 AA 018 Aa 0,01 aa B 0,7 AA 0,1 Aa 0,2aa C 0,25 AA 0,1 Aa 0,65 aa D 0,39 AA 0,52 Aa 0,09 aa 21 Ưu lai biểu cao F1

A kết hợp đặc điểm di truyền bố mẹ B thể lai trạng thái dị hợp C biểu tính trạng tốt bố D biểu tính trạng tốt mẹ

22 Ứng dụng công nghệ tế bào tạo giống mang đặc điểm lồi khác nhau? A Ni cấy tế bào, mơ thực vật B Cấy truyền phôi

C Nuôi cấy hạt phấn D Dung hợp tế bào trần

23 Trong kĩ thuật cấy gen, tế bào nhận sử dụng phổ biến vi khuẩn E.coli chúng A Có tốc độ sinh sản nhanh B Thích nghi cao với mơi trường

C Dễ phát sinh biến dị D Có cấu tạo thể đơn giản 24 Ưu lai giảm dần cho F1 làm giống

A Tỷ lệ thể dị hợp giảm dần B thể lai trạng thái dị hợp C Thể đồng hợp tăng dần D Con lai giảm sức sống

25 Quần thể P0 có 100% kiểu gen Aa tự thụ phấn hệ Tần số kiểu gen Aa quần thể

A 1/4 B 1/2 C 3/8 D 1/8

26 Quần thể ngẫu phối P0 có 100% kiểu gen Aa Tần số alen A có quần thể

A 1/4 B 1/2 C 3/8 D 1/8

27 Quần thể P0 có 100% kiểu gen Aa tự thụ phấn hệ Tần số kiểu gen AA quần thể

A 1/4 B 1/2 C 3/8 D 1/8

28 Quần thể P0 có 100% kiểu gen Aa ngẫu phối hệ Tần số kiểu gen AA quần thể

A 1/4 B 1/2 C 3/8 D 1/8

(13)

30 Trong kĩ thuật lai tế bào xôma, tế bào trần A tế bào xử lí làm tan thành tế bào

B tế bào khác loài hoà nhập để tạo thành tế bào lai C tế bào xôma tự tách khỏi tổ chức sinh dưỡng D tế bào sinh dục tự tách khỏi tổ chức sinh dục

31 Chia cắt phôi động vật thành nhiều phôi cấy vào tử cung nhiều cá thể áp dụng để nhân giống nhanh chóng nhiều động vật quý gọi phương pháp

A nuôi cấy hợp tử B cấy truyền phôi C Nhân giống vơ tính D nhân giống đột biến 32 Cho biết công đoạn chọn giống

(1) Chọn lọc tổ hợp gen mong muốn;

(2) Tạo dịng chủng có kiểu gen khác nhau; (3) Lai dòng chủng với

Trình tự với quy trình tạo giống có ưu lai cao?

A 1, 2, B 3, 1, C 2, 3, D 2, 1,

33 Quy trình tạo tế bào sinh vật có gen bị biến đổi, có thêm gen mới, từ tạo thể với đặc điểm gọi

A công nghệ tế bào B công nghệ sinh học C công nghệ gen D công nghệ vi sinh vật 34 Ưu lai tượng lai

A Có đặc điểm vượt trội so với bố mẹ B Xuất tính trạng lạ khơng có bố mẹ C Xuất nhiều biến dị tổ hợp D Được tạo chọn lọc cá thể

35 Người ta tái tổ hợp thơng tin di truyền loài khác xa hệ thống phân loại mà phương pháp lai hữu tính khơng thực

A Lai khác chi B Lai khác giống C Kĩ thuật di truyền D Lai khác dòng

36 Enzim Restrictaza Ligaza tham gia vào công đoạn sau quy trình chuyển gen? A Tách ADN NST tế bào cho tách plasmít khỏi tế bàovi khuẩn

B Cắt, nối ADN tế bào cho plasmit điểm xác định tạo nên ADN tái tổ hợp C Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận

D Tạo điều kiện cho gen ghép biểu MỨC Chương

1 Một quần thể gồm 2000 cá thể có 400 cá thể có kiểu gen DD, 200 cá thể có kiểu gen Dd 1400 cá thể có kiểu gen dd Tần số alen D quần thể

A.0,30 B.0,40 C.0,25 D.0,2

2 Một quần thể gồm 2000 cá thể có 1400 cá thể có kiểu gen DD, 200 cá thể có kiểu gen Dd 400 cá thể có kiểu gen dd Tần số alen D quần thể

A.0,30 B.0,40 C.0,75 D.0,2

3 Quần thể đậu Hà lan có 2000 cây, hoa đỏ (AA) có 1000 cây, hoa đỏ (Aa) có 400 cịn lại hoa trắng (aa) tần số alen A a

A 0,7; 0,3 B 0,6; 0,4 C 0,5; 0,5 D 0,4; 0,6

4 Quần thể đậu Hà lan có 2000 cây, hoa đỏ (AA) có 500 cây, hoa đỏ (Aa) có 1000 cịn lại hoa trắng (aa) tần số alen A a

A 0,7; 0,3 B 0,6; 0,4 C 0,5; 0,5 D 0,4; 0,6 Các bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen theo trình tự

A tạo ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bàonhận → phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp B tách gen thể truyền → cắt nối ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận

C tạo ADN tái tổ hợp → phân lập dòng ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận

D phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp→ tạo ADN tái tổ hợp→ chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bàonhận Người ta tạo giống khác loài phương pháp

(1) Lai tế bào xơma (2) Lai khác dịng, khác thứ (3) Lai xa kèm đa bội hóa (4) Ni cấy hạt phấn nỗn thành đơn bội

Phương án

A (1) (3) B (3) (4) C (2) (4) D (1) (4)

7 Cơ quan thể hồn chỉnh ni cấy mơ tạo thành có kiểu gen dạng gốc A kiểu gen trì ổn định thơng qua ngun phân giảm phân

B kiểu gen trì ổn định thơng qua trực phân C kiểu gen trì ổn định thơng qua giảm phân D kiểu gen trì ổn định thông qua nguyên phân

8 Trong việc tạo ưu lai, lai thuận lai nghịch dịng chủng có mục đích A phát biến dị tổ hợp để chọn lọc tìm ưu lai cao

B xác định vai trò gen di truyền liên kết với giới tính

(14)

9 Cho biết công đoạn chọn giống (1) Chọn lọc tổ hợp gen mong muốn;

(2) Tạo dòng chủng có kiểu gen khác nhau; (3) Lai dịng chủng với

Trình tự với quy trình tạo giống có ưu lai cao?

A 1, 2, B 3, 1, C 2, 3, D 2, 1, 10 Trong quần thể cho sau

P 0,64 AA + 0,32 Aa + 0,04 aa = P 0,60 AA + 0,36 Aa + 0,04 aa = P 0,58 BB + 0,38 Bb + 0,04 bb = P 100% bb

Có quần thể cân di truyền?

A B C D.4 11 Điều không ý nghĩa định luật Hacđi- Van béc

A Các quần thể tự nhiên đạt trạng thái cân

B Giải thích tự nhiên có nhiều quần thể trì ổn định qua thời gian dài

C Từ tỉ lệ loại kiểu hình quần thể suy tỉ lệ loại kiểu gen tần số tương đối alen D Từ tần số tương đối alen dự đốn tỉ lệ loại kiểu gen kiểu hình

12 Ở lồi thực vật, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa trắng Quần thể ngẫu phối sau chắn trạng thái cân di truyền

A Quần thể 100% hoa màu đỏ C Quần thể 100% hoa màu trắng B Quần thể 50% màu đỏ 50% màu trắng D Quần thể 75% màu đỏ 25% màu trắng

13 Cơ sở vật chất di truyền cừu Đôly hình thành giai đoạn quy trình nhân bản? A Tách tế bào tuyến vú cừu cho nhân

B Chuyển nhân tế bào tuyến vú vào tế bào trứng bị bỏ nhân C Nuôi cấy môi trường nhân tạo cho trứng phát triển thành phôi D Chuyển phôi vào tử cung cừu mẹ để mang thai

14 Restrictaza ligaza tham gia vào công đoạn sau quy trình chuyển gen? A Tách ADN nhiễm sắc thể tế bào cho tách plasmít khỏi tế bào vi khuẩn B Cắt, nối ADN tế bào cho plasmit điểm xác định tạo nên ADN tái tổ hợp C Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận

D Tạo điều kiện cho gen ghép biểu

15 Đặc điểm quan trọng plasmit mà người ta chọn làm vật thể truyền gen A chứa gen mang thơng tin di truyền quy định số tính trạng

B tồn tế bào chất vi khuẩn

C ADN plasmit tự nhân đơi độc lập với ADN NST D ADN có số lượng cặp nucleotit từ 8000-200000 cặp

16 Dưới bước quy trình tạo giống phương pháp gây đột biến I Cho tự thụ phấn lai xa để tạo giống chủng;

II Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn III Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến IV Tạo dịng chủng

Quy trình sau việc tạo giống phương pháp gây đột biến? A I → III → II B III → II → I C III → II → IV D II → III → IV 17 Trong quần thể cho sau

P 0,64 AA + 0,32 Aa + 0,04 aa = P 0,60 AA + 0,36 Aa + 0,04 aa = P 0,58 BB + 0,38 Bb + 0,04 bb = P 100% bb

Có quần thể cân di truyền?

A B C D.4

18 Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu 0,2DD + 0,4Dd + 0,4dd = Sau hệ tự phối quần thể có cấu trúc di truyền nào?

A 0,35 DD + 0,10 Dd + 0,55 dd = B 0,5 DD + 0,2Dd + 0,3dd = C 0,45 DD + 0,10 Dd + 0,45 dd = D 0,25 DD + 0,10 Dd + 0,65 dd =

19 Xét quần thể ngẫu phối gồm alen A, a nhiễm sắc thể thường Gọi p, q tần số alen A, a (p, q 0 ; p + q = 1) Theo Hacđi-Vanbec thành phần kiểu gen quần thể đạt trạng thái cân có dạng

A p2AA + 2pqAa + q2aa = B p2Aa + 2pqAA + q2aa = 1 C q2AA + 2pqAa + q2aa = D p2aa + 2pqAa + q2AA = 1

20 Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu 0,2 AA + 0,6 Aa + 0,2 aa = Sau hệ tự phối cấu trúc di truyền quần thể

(15)

21 Một quần thể có 60 cá thể AA; 40 cá thể Aa; 10 cá thể aa Cấu trúc di truyền quần thể sau lần ngẫu phối A 0,36AA 0,48Aa 0,16aa B 0,16AA 0,36Aa 0,48aa

C 0,16AA 0,48Aa 0,36aa D 0,48AA 0,16Aa 0,36aa 22 Điều không ý nghĩa định luật Hacđi- Van béc

A Các quần thể tự nhiên đạt trạng thái cân

B Giải thích tự nhiên có nhiều quần thể trì ổn định qua thời gian dài

C Từ tỉ lệ loại kiểu hình quần thể suy tỉ lệ loại kiểu gen tần số tương đối alen D Từ tần số tương đối alen dự đốn tỉ lệ loại kiểu gen kiểu hình

23 Một quần thể động vật thời điểm thống kê có cấu trúc di truyền 0,7 AA 0,1 Aa 0,2aa tần số alen quần thể lúc

A 0,65A; ,035a B 0,75A; ,025a C 0,25A; ,075a D 0,55A; ,045a

24 trúc di truyền quần thể ban đầu 31AA 11aa Sau hệ tự phối quần thể có cấu trúc di truyền nào?

A 31AA 11aa B 30AA 12aa C 29AA 13aa D 28AA 14aa

25 Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,04 AA + 0,32 Aa + 0,64 aa = Tần số tương đối alen A, a A 0,3 ; 0,7 B 0,8 ; 0,2 C 0,7 ; 0,3 D 0,2 ; 0,8

26 Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu 0,2 AA + 0,6 Aa + 0,2 aa = Sau hệ tự phối cấu trúc di truyền quần thể

A 0,35 AA + 0,30 Aa + 0,35 aa = B 0,425 AA + 0,15 Aa + 0,425 aa = C 0,25 AA + 0,50Aa + 0,25 aa = D 0,4625 AA + 0,075 Aa + 0,4625 aa =

27 Trong quần thể Hácđi- Vanbéc, có alen A a có 4% kiểu gen aa Tần số tương đối alenA alen a quần thể

A 0,6A 0,4 a B 0,8A 0,2 a C 0,84A 0,16 a D 0,64A 0,36 a

28 Một loài thực vật, hệ P có tỉ lệ Aa 100%, bị tự thụ phấn bắt buộc hệ F3 tỉ lệ Aa

A 25% B 50% C 75% D 12,5%

29 Đoạn gen tế bào cho vận chuyển thể thực khuẩn thường gắn vào vị trí tế bào E.coli? A Plasmit B ADN vùng nhân C tế bào chất D không xác định

30 Ưu lai biểu cao F1

A kết hợp đặc điểm di truyền bố mẹ B thể lai trạng thái dị hợp C biểu tính trạng tốt bố D biểu tính trạng tốt mẹ

31 Ứng dụng công nghệ tế bào tạo giống mang đặc điểm loài khác nhau? A Nuôi cấy tế bào, mô thực vật B Cấy truyền phôi

C Nuôi cấy hạt phấn D Dung hợp tế bào trần 32 Người ta tạo giống khác lồi phương pháp

(1) Lai tế bào xơma (2) Lai khác dòng, khác thứ (3) Lai xa kèm đa bội hóa (4) Ni cấy hạt phấn nỗn thành đơn bội

Phương án

A (1) (3) B (3) (4) C (2) (4) D (1) (4)

33 Trong trình phân bào, chế tác động cônsixin

A Cản trở hình thành thoi vơ sắc B Làm cho tế bào to bình thường C Cản trở phân chia tế bào D Làm cho nhiễm sắc thể tăng lên

34 Trong kĩ thuật cấy gen, tế bào nhận sử dụng phổ biến vi khuẩn E.coli chúng A Có tốc độ sinh sản nhanh B Thích nghi cao với môi trường

C Dễ phát sinh biến dị D Có cấu tạo thể đơn giản

35 Để tạo giống lai có ưu lai cao, người ta không sử dụng kiểu lai đây?

A Lai khác dòng B Lai thuận nghịch C Lai phân tích D Lai khác dịng kép 36 Vì gen đột biến NST X người dễ phát so với gen đột biến NST thường? A Tần số đột biến gen NST X cao NST thường

B Gen đột biến NST X thường gen trội C Chỉ có NST X nữ hoạt động di truyền

D Gen đột biến NST X thường khơng có alen tương ứng NST Y 37 Bệnh sau người đột biến gen gây ra?

A Ung thư máu B Đao C Claiphentơ D Thiếu máu hình liềm 38 Các bệnh di truyền đột biến gen lặn nằm NST giới tính X thường gặp nam giới, nam giới

A dễ mẫm cảm với bệnh B mang NST giới tính X C.chỉ mang NST giới tính Y D dễ xảy đột biến MỨC Chương ,4

1 Bằng kĩ thuật chia cắt phơi, người ta tách phơi bị có kiểu gen AaBbDdEE thành nhiều phôi cấy phôi vào tử cung bò khác nhau, sinh bị Cho biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phát biểu sau sai?

(16)

B bị có nhiễm sắc thể giống

C Trong điều kiện sống, bị thường có tốc độ sinh trưởng giống D bò khơng nhận gen từ bị cấy phôi

2 Nuôi cấy hạt phấn có kiểu gen AaBbDDee để tạo nên mơ đơn bội Sau xử lí mơ đơn bội cơnsixin để gây lưỡng bội hố, thu 80 lưỡng bội Cho biết không xảy đột biến gen đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Theo lí thuyết, nói 80 này, phát biểu sau sai?

A Mỗi giảm phân bình thường cho loại giao tử B Trong này, có mang kiểu gen AAbbDDee

C Các có kiểu gen đồng hợp tử cặp gen D Các có tối đa loại kiểu gen

3 Nuôi cấy hạt phấn có kiểu gen AaBbDdee để tạo nên mơ đơn bội Sau xử lí mơ đơn bội cơnsixin để gây lưỡng bội hố, thu 80 lưỡng bội Cho biết gen quy định tính trạng, khơng xảy đột biến gen đột biến cấu trúc NST Theo lí thuyết, nói 80 này, phát biểu sau đúng? A Trong này, có mang kiểu gen aabbddEE

B Mỗi giảm phân bình thường cho loại giao tử C Các có tối đa loại kiểu gen D Tất có kiểu hình giống

4 Bằng kĩ thuật chia cắt phôi, người ta tách phơi bị có kiểu gen AaBbDdEE thành nhiều phôi cấy phôi vào tử cung bò khác nhau, sinh bò Cho biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phát biểu sau đúng?

A.5 bò có nhiễm sắc thể khác

B bị có kiểu gen đồng hợp tử tất cặp gen

C Trong điều kiện sống, bò thường có tốc độ sinh trưởng giống D bị trưởng thành có khả giao phối với tạo đời

5 Một quần thể có 50 cá thể AA; 40 cá thể Aa; 10 cá thể aa Cấu trúc di truyền quần thể sau lần ngẫu phối A 0,36AA 0,48Aa 0,16aa B 0,16AA 0,36Aa 0,48aa

C 0,16AA 0,48Aa 0,36aa D 0,49AA 0,42Aa 0,09aa

6 Một quần thể có 20 cá thể AA; 40 cá thể Aa; 40 cá thể aa Cấu trúc di truyền quần thể sau lần ngẫu phối A 0,36AA 0,48Aa 0,16aa B 0,16AA 0,36Aa 0,48aa

C 0,16AA 0,48Aa 0,36aa D 0,48AA 0,16Aa 0,36aa

7 Một quần thể có 60 cá thể AA; 40 cá thể Aa; 10 cá thể aa Cấu trúc di truyền quần thể sau lần ngẫu phối A 0,36AA 0,48Aa 0,16aa B 0,16AA 0,36Aa 0,48aa

C 0,16AA 0,48Aa 0,36aa D 0,48AA 0,16Aa 0,36aa

8 Một quần thể có 40 cá thể AA; 40 cá thể Aa; 20 cá thể aa Cấu trúc di truyền quần thể sau lần ngẫu phối A 0,36AA 0,48Aa 0,16aa B 0,16AA 0,36Aa 0,48aa

C 0,16AA 0,48Aa 0,36aa D 0,48AA 0,16Aa 0,36aa

Ở người, bệnh bạch tạng gen d nằm nhiễm sắc thể thường gây Những người bạch tạng quần thể cân gặp với tần số 0,04% Cấu trúc di truyền quần thể người nói

A 0,9604DD + 0,0392Dd + 0,0004dd =1 B 0,0392DD + 0,9604Dd + 0,0004dd =1 C 0,0004DD + 0,0392Dd + 0,9604dd =1 D 0,64DD + 0,34Dd + 0,02dd =1

10 Một quần thể thực vật, xét gen có alen A a; gen có alen B1, B2, B3 Hai gen nằm cặp NST khác nhau, tần số alen A = 0,6; B1= 0,1; B2 = 0,3 Nếu quần thể trạng thái cân di truyền quần thể có 10000 cá thể, theo lí thuyết số lượng cá thể mang KG aa B1B3

A 180 B 96 C 360 D 192

11 Một quần thể người cân di truyền có tỷ lệ thuận tay trái (aa) 9%, đặc điểm Q alen lặn vùng không tương đồng NST X xuất nữ với tần số 4/100 Khả cặp vợ chồng thuận tay phải, khơng có đặc điểm Q sinh bé gái thuận tay trái, không mang alen quy định đặc điểm Q bao nhiêu? Biết alen quan hệ trội lặn hoàn toàn

A 15/676 B 32/676 C 9/676 D 18/6760

12 Ở lồi thú, lơcus quy định màu lơng nằm NST thường gồm alen theo thứ tự trội hồn tồn sau A1>A2>A3, A1 quy định lông đen, A2 quy định lông xám, A3 quy định lơng trắng Một quần thể có kiểu hình 0,91 lơng đen 0,08 lơng xám 0,01 lông trắng Tần số tương đối alen A3 bao nhiêu?

A 0,3 B 0,1 C 0,7 D 0,5

13 Ở cà chua, alen A quy định đỏ, alen a quy định vàng Một vườn cà chua gồm 500 có kiểu gen AA, 400 có kiểu gen Aa 100 có kiểu gen aa Biết khơng có đột biến xảy Khi cho cà chua giao phấn tự với nhau, tỉ lệ phân li kiểu hình F1

A 91% đỏ 9% vàng B 70% đỏ 30% vàng C 9% đỏ 91% vàng D 30% đỏ 70% vàng

14 Ở người,gen lặn gây bệnh bạch tạng nằm nhiễm sắc thể thường,alen trộit ương ứng quy định da bình thường Giả sử quần thể người, 100 người da bình thường có người mang gen bạch tạng Một cặp vợ chồng có da bình thường, xác suất sinh bị bạch tạng họ

(17)

15 Ở quần thể động vật ngẫu phối, xét gen nằm NST thường gồm alen, alen A trội hoàn toàn so với alen a Dưới tác động chọn lọc tự nhiên, cá thể có kiểu hình lặn bị đào thải hồn tồn sau sinh Thế hệ xuất phát (P) quần thể có cấu trúc di truyền 0,6AA 0,4Aa Cho khơng có tác động nhân tố tiến hóa khác Theo lí thuyết, hệ F3 quần thể có tần số alen a

A 1/5 B 1/9 C 1/8 D 1/7

16 Kết luận không nói điều kiện nghiệm định luật Hacđi-Van bec?

A khơng có chọn lọc tự nhiên tác động hay cá thể có kiểu gen khác phải có sức sống sức sinh sản Có thể nói quần thể trạng thái lý tưởng

B kích thước quần thể lớn để yếu tố ngẫu nhiên không làm ảnh hưởng nhiều tới tần số alen quần thể C đột biến khơng xảy xảy tần số đột biến thuận phải tần số đột biến nghịch

D khơng có di- nhập gen

17 Nếu cho alen trội đại diện cho tiêu kinh tế có lợi (mong muốn), phép lai có phép lai có khả tạo ưu lai cao để đưa vào sản xuất?

(1) AabbDd x aaBbDd; (2) aaBBDD x Aabbdd; (3) AABBDd x aabbDD; (4) AaBbDD x AaBbdd

A B C D

18 Khi nói kĩ thuật chuyển gen, phát biểu saucó phát biểu đúng? (1) Cừu cho sữa chứa protein huyết người động vật có gen bị sửa chữa (2) Có thể dùng thể truyền plasmit để đưa gen cần chuyển vào tế bào nấm men

(3) Đưa gen cần chuyển vào tế bào nhân thực, gen cần chuyển gắn vào hệ gen tế bào nhận

(4) Enzim cắt plasmit có vị trí nhận biết vào vị trí gen kháng chất kháng sinh X, tế bào nhận ADN tái tổ hợp sống bình thường mơi trường có chất kháng sinh X

A B C D

Mức Chương 3, 4,

1 Khi nói kĩ thuật chuyển gen, phát biểu saucó phát biểu đúng? (1) Cừu cho sữa chứa protein huyết người động vật có gen bị sửa chữa (2) Có thể dùng thể truyền plasmit để đưa gen cần chuyển vào tế bào nấm men

(3) Đưa gen cần chuyển vào tế bào nhân thực, gen cần chuyển gắn vào hệ gen tế bào nhận

(4) Enzim cắt plasmit có vị trí nhận biết vào vị trí gen kháng chất kháng sinh X, tế bào nhận ADN tái tổ hợp sống bình thường mơi trường có chất kháng sinh X

A B C D

2 Ứng dụng sau không dựa sở kĩ thuật di truyền?

(1) Tạo chủng vi khuẩn mang gen có khả phân hủy dầu mỏ để phân hủy vết dầu loang biển (2) Sử dụng vi khuẩn E.coli để sản xuất insulin chữa bệnh đái tháo đường người

(3) Tạo chủng nấm Penicilium có hoạt tính penixilin tăng gấp 200 lần dạng ban đầu (4) Tạo bơng mang gen có khả tự sản xuất thuốc trừ sâu

(5) Tạo giống đậu tương có khả kháng thuốc diệt cỏ

(6) Tạo nấm men có khả sinh trưởng mạnh để sản xuất sinh khối Số phương án

A B C D

3 Cho thành tựu sau

(1)- tạo chủng vi khuẩn E.coli sản xuất insulin người;

(2)- tạo giống dưa hấu tam bội khơng có hạt, có hàm lượng đường cao;

(3)- tạo giống giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ thuốc cảnh Prtunia; (4)- tạo giống dâu tằm có suất cao dạng lưỡng bội bình thường;

(5)- tạo giống lúa gạo vàng có khả tổng hợp β-caroten (tiền VTM A hạt); (6)- tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tất gen;

(7)- tạo giống cừu sản sinh Protein huyết người sữa; (8)- tạo giống pomato từ khoai tây cà chua

Số phương án thành tựu ứng dụng công nghệ gen A B C.3 D.2

4 Ứng dụng sau không dựa sở kĩ thuật di truyền?

(1) Tạo chủng vi khuẩn mang gen có khả phân hủy dầu mỏ để phân hủy vết dầu loang biển (2) Sử dụng vi khuẩn E.coli để sản xuất insulin chữa bệnh đái tháo đường người

(3) Tạo chủng nấm Penicilium có hoạt tính penixilin tăng gấp 200 lần dạng ban đầu (4) Tạo bơng mang gen có khả tự sản xuất thuốc trừ sâu

(5) Tạo giống đậu tương có khả kháng thuốc diệt cỏ

(6) Tạo nấm men có khả sinh trưởng mạnh để sản xuất sinh khối Số phương án

A B C D

5 Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng Thế hệ xuất phát (P) quần thể tự thụ phấn có tần số kiểu gen 0,2AA 0,8Aa Biết khơng có yếu tố làm thay đổi tần số alen quần thể tính theo lí thuyết, tỉ lệ hoa đỏ F1

(18)

6 Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng Thế hệ xuất phát (P) quần thể tự thụ phấn có tần số kiểu gen 0,6AA 0,4Aa Biết khơng có yếu tố làm thay đổi tần số alen quần thể tính theo lí thuyết, tỉ lệ hoa đỏ F1

A 90% B 95% C 32% D 64%

7 Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng Thế hệ xuất phát (P) quần thể tự thụ phấn có tần số kiểu gen 0,8AA 0,2Aa Biết yếu tố làm thay đổi tần số alen quần thể tính theo lí thuyết, tỉ lệ hoa đỏ F1

A 90% B 96% C 32% D 64%

8 Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng Thế hệ xuất phát (P) quần thể tự thụ phấn có tần số kiểu gen 0,4AA 0,6Aa Biết khơng có yếu tố làm thay đổi tần số alen quần thể tính theo lí thuyết, tỉ lệ hoa đỏ F1

A 85% B 96% C 32% D 64%

9 Nếu cho alen trội đại diện cho tiêu kinh tế có lợi (mong muốn), phép lai có phép lai có khả tạo ưu lai cao để đưa vào sản xuất?

(1) AabbDd x aaBbDd; (2) aaBBDD x Aabbdd; (3) AABBDd x aabbDD; (4) AaBbDD x AaBbdd

A B C D

10 Khi nói kĩ thuật chuyển gen, phát biểu saucó phát biểu đúng? (1) Cừu cho sữa chứa protein huyết người động vật có gen bị sửa chữa (2) Có thể dùng thể truyền plasmit để đưa gen cần chuyển vào tế bào nấm men

(3) Đưa gen cần chuyển vào tế bào nhân thực, gen cần chuyển gắn vào hệ gen tế bào nhận

(4) Enzim cắt plasmit có vị trí nhận biết vào vị trí gen kháng chất kháng sinh X, tế bào nhận ADN tái tổ hợp sống bình thường mơi trường có chất kháng sinh X

A B C D

11 Một giống lúa có alen A gây bệnh vàng lùn, để tạo thể đột biến mang kiểu gen aa có khả kháng bệnh người ta tiến hành bước sau

(1) Chọn lọc có khả kháng bệnh

(2) Xử lí hạt giống tia phóng xạ để gây đột biến, gieo hạt mọc thành (3) Cho nhiễm tác nhân gây bệnh

(4) Cho kháng bệnh lai với tự thụ phấn tạo dòng Thứ tự

A (1) → (2) → (3) → (4) B (2) → (3) → (1) → (4) C (2) → (3) → (4) → (1) D (1) → (3) → (2) → (4) 12 Ứng dụng sau không dựa sở kĩ thuật di truyền?

(1) Tạo chủng vi khuẩn mang gen có khả phân hủy dầu mỏ để phân hủy vết dầu loang biển (2) Sử dụng vi khuẩn E.coli để sản xuất insulin chữa bệnh đái tháo đường người

(3) Tạo chủng nấm Penicilium có hoạt tính penixilin tăng gấp 200 lần dạng ban đầu (4) Tạo bơng mang gen có khả tự sản xuất thuốc trừ sâu

(5) Tạo giống đậu tương có khả kháng thuốc diệt cỏ

(6) Tạo nấm men có khả sinh trưởng mạnh để sản xuất sinh khối Số phương án

A B C D

13 Cho thành tựu sau

(1)- tạo chủng vi khuẩn E.coli sản xuất insulin người;

(2)- tạo giống dưa hấu tam bội hạt, có hàm lượng đường cao;

(3)- tạo giống giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ thuốc cảnh Prtunia; (4)- tạo giống dâu tằm có suất cao dạng lưỡng bội bình thường;

(5)- tạo giống lúa gạo vàng có khả tổng hợp β-caroten (tiền VTM A hạt); (6)- tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tất gen;

(7)- tạo giống cừu sản sinh Protein huyết người sữa; (8)- tạo giống pomato từ khoai tây cà chua

Số phương án thành tựu ứng dụng công nghệ gen A B C.3 D.2

14 Nghiên cứu người, người ta thấy có số bệnh tật di truyền sau (1)- Ung thư máu;

(2)- Hội chứng tiếng mèo kêu; (3)- Tật dính ngón 3; (4)- Bệnh pheniketo niệu; (5)- Mù màu (6)- Bạch tạng Có bệnh tật có nguyên nhân đột biến gen?

Ngày đăng: 02/04/2021, 12:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w