Đang tải... (xem toàn văn)
Cách chơi: - Cả lớp đứng thành vòng tròn, người điều khiển đứng giữa Người điều khiển Cả lớp - Bàn tay mẹ - tất cả xoè 2 bàn tay ra trước - Bồng con hát ru - vòng tay ra trước nhưđang ru[r]
(1)HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TRÒ CHƠI “BÀN TAY KÌ DIỆU” I MỤC TIÊU: - HS hiểu lòng yêu thơng và quan tâm, chăm sóc mà mẹ đã giành cho em II Phương tiện: Sân trường III Lên lớp Nêu tên trò chơi: Cách chơi: - Cả lớp đứng thành vòng tròn, người điều khiển đứng Người điều khiển Cả lớp - Bàn tay mẹ - tất xoè bàn tay trước - Bồng hát ru - vòng tay trước nhưđang ru - Bàn tay mẹ - tất xoè bàn tay trước - Chăm chút ngày - Úp 2bàn tay vầo nhau, áp lên má trái và nghiêng đầu sang trái - Bàn tay mẹ - Tất xoè bàn tay trước -Sưởi ấm ngày - Tất đặt chéo tay lên ngực , lắc lư người - Bàn tay mẹ - Tất xoè bàn tay trước - Là gió mát đêm hè -Tất làm động tác cầm quạt nan phe phẩy - Bàn tay kì diệu - Giơ cao tay lên đầu xoay xoay cổ tayvà hô to “ Bàn tay kì diệu” - Chơi thử - Chơi thật - Thảo luận nhóm: + Bàn tay kì diệu TC là bàn tay ai? + Vì bàn tay mẹ lại gọi là “Bàn tay kì diệu” TC muốnnhắc nhở emđiều gì? GV Kết luận: Bàn tay kì diệu chính là bàn tay người mẹ vì bàn tay mẹ đã nâng niu, chăm sóc em ngày, chẳng kể ngày hè hay đêm đông.Vì em hãy yêu thương mẹ, cố học giỏi chăm ngoan để mẹ vui lòng GiaoAnTieuHoc.com (2)