Tên Bài Dạy Động tác vươn thở tay chân lưng bụng toàn thân và thăng bằng nhảy của bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: Mèo đuổichuột Đồ dùng trong gia đình Nhà ở Đi thường theo nhịp [r]
(1)TUẦN 12 (Từ ngày 04/ 11 / 2013 đến ngày 09/ 11 / 2013) Thứ-ngày Thứ Hai 04/11 Thứ Ba 05/11 Thứ Tư 06/11 Thứ Sáu 08/11 Lớp Sáng Chiều Thể dục Tiết PPCT 23 TNXH TNXH Thể dục 12 12 23 Thể dục 23 Lịch Sử Thể dục 12 23 Địa lí Thể dục 12 24 Kỹ Thuật Thể dục 12 24 5 Kỹ Thuật 12 Thể dục 24 Thể dục 12 Thể dục 24 Lịch Sử Địa lí 12 12 4 Môn 2 Trang GiaoAnTieuHoc.com Tên Bài Dạy Động tác vươn thở tay chân lưng bụng toàn thân và thăng nhảy bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: Mèo đuổichuột Đồ dùng gia đình Nhà Đi thường theo nhịp – Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy Động tác vươn thở tay chân vặn mình và toàn thân bài thể dục phát triểnchung - Trò chơi: Ai nhanh và khéo Vượt qua tình hiểm nghèo Động tác vươn thở tay chân lườn bụng toàn thân và nhảy bài thể dục phát triển chung – Trò chơi: Kết bạn Công nghiệp Động tác vươn thở và tay chân lườn bụng toàn thân và nhảy bài thể dục phát triển chung Trò chơi: Ném chúng đích Cắt khâu thêu tự chọn ( Tiết 1) Động tác vươn thở tay chân vặn mình và toàn thân bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: Kết bạn Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa (Tiết 3) Đi thường theo nhịp - Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy Tư đứng bản: Đứng đưa hai tay trước – Dang ngang – Đưa hai tay lên cao chếch chữ V Đứng kiễng gót hai tay chống hông, đứng đưa chân trước hai tay chống hông đưa chân sau hai tay giơ cao thẳng hướng - Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức Động tác vươn thở tay chân lưng bụng toàn thân thăng và nhảy bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: Mèo đuổi chuột Chùa thời Lý Đồng Bắc Bộ (2) Thứ hai ngày 04 tháng 11 năm 2013 THỂ DỤC LỚP Tiết 23: Động tác vươn thở tay chân lưng bụng toàn thân và thăng nhảy bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: Mèo đuổi chuột I Mục tiêu Kiến thức- Kĩ năng: Thực động tác vươn thở và tay chân lưng bụng và toàn thân Bước đầu biết đầu biết cách thực động tác thăng và nhảy bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi Thái độ: Say mê TDTT - Năng tập thể dục ngày II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh sẽ, an toàn - còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Phần mở đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động 2.Phần * Ôn động tác vươn thở tay chân lưng bụng và toàn thân - Cho HS ôn theo tổ - Nhận xét – Sửa sai * Cho HS tập đồng loạt Hoạt động học - Tập hợp lớp hàng dọc - Xoay các khớp - Chạy vòng quanh sân tập - Hát và vỗ tay - Ôn theo vị trí quy định - Ôn tổ trưởng điều khiển - Nhận xét – Sửa sai - Tập đồng loạt lớp - Tập lần đội hình hàng ngang - Tập GV điều khiển * Học động tác: Thăng và nhảy - Tập mẫu - Nhận xét – Bổ sung - em tập mẫu - Lớp quan sát - Cho HS tập theo tổ - Quan sát sửa sai - Tập theo vị trí quy định - Tập tổ trưởng điều khiển - Cho HS tập đồng loạt - Tập đồng loạt lớp - Tập lần đội hình hàng ngang - Tập GV điều khiển - Nhận xét sửa sai * Trò chơi: Mèo đuổi chuột - Nêu tên trò chơi luật chơi cách chơi Trang GiaoAnTieuHoc.com (3) - Cho HS chơi thử - Nhận xét bổ sung - Cả lớp chơi thử lần - Chơi GV điều khiển - Cho HS thực hành chơi: - Cả lớp chơi đội hình vòng tròn - Chơi lần - Do GV điều khiển - Lớp khuyến khích động viên - Nhận xét - Tuyên dương Phần kết thúc - Động tác hồi tĩnh - Hệ thống bài học - Giao bài tập nhà - Nhận xét tiết học - Thả lỏng,hít thở sâu - Ôn động tác thể dục đã học TỰ NHIÊN Xà HỘI LỚP Tiết 12: Đồ dùng gia đình I Mục tiêu Kiến thức: Keå số đồ dùng gia đình mình - Biết cách giữ gìn và xếp đặt số đồ dùng nhà gọn gàng ngăn nắp Kĩ năng: Kĩ lắng nghe, quan sát,trình bày kết 2.Thái độ: Có ý thức đoàn kết giúp đỡ gia đình II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa SGK - Đồ dùng dạy và học III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Em hãy kể công việc thường ngày gia đình em ? - em trả lời - Nhận xét – Đánh giá Hoạt động dạy Hoạt động học Bài a.Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng - Ghi bài vào vở: Gia ñình b Giảng bài * Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Hướng dẫn HS quan sát hình 1,2 3.SGK - Kể tên đồ dùng có - Quan sát hình vẽ hình chúng dùng để làm gì ? - Thảo luận nhóm đôi - Gọi HS trình bày kết thảo luận -Đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận - Nhận xét boå sung * Nhận xét kết luận: Mỗi gia đình Trang GiaoAnTieuHoc.com (4) có đồ dùng thiết yếu phục vụ cho nhu cầu sống - Tùy vào nhu cầu và điều kiện - Chú ý theo dõi kinh tế đồ dùng gia dình có khác biệt * Hoạt động 2: Cách giữ gìn và bảo quản đồ dùng nhà - Cho HS quan sát hình 4,5,6 SGK - Các bạn hình làm gì ? - Việc làm các bạn đó có tác - Thảo luận nhóm - Kể cho nghe các cụ nhà dụng gì ? mình tác dụng và cách bảo quản nó - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - Gọi HS trinh bày kết * Nhận xét kết luận: Muốn đồ dùng bền đẹp ta phải biết cách bảo quản và lau chùi thường xuyên, đặc biệt dùng song phải xếp đặt gọn gàng ngăn nắp Đối với đồ dùng dễ - em nhắc lại vỡ sử dụng cần chú ý nhẹ nhàng cẩn thận Củng cố dặn dò - em nhắc lại nội dung bài học - Chuẩn bị bài sau: Giữ môi môi xung quanh nhà - Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN Xà HỘI LỚP Tiết12: Nhà I Mục tiêu Kiến thức: Nêu địa nhà và kể tên số đồ dùng nhà Nhớ địa và nơi mình Kỹ năng: Kĩ qua sát lắng nghe, hợp tác Thái độ: Giáo dục học sinh qua bài học biết yêu qúy giữ gìn nhà và đồ dùng nhà mình II Đồ dùng dạy học - Giáo án tranh phóng to, sách giáo khoa - Sách giáo khoa, và đồ dùng học tập môn TNXH III Các hoạt động dạy học I Kiểm tra bài cũ - Gia đình bạn Minh và gia đình bạn Lan gia đình nhiều người ? Vì sao: (Gia đình Minh và gia đình bạn Lan gia đình bạn Minh nhiều người Vì gia đình bạn Minh có thêm ông bà cùng ) Trang GiaoAnTieuHoc.com (5) - Nhận xét đánh giá Hoạt động dạy Hoạt động học Bài a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b Giảng bài * Hoạt động 1: Quan sát + Nói địa nhà mình * Bước - Giới thiệu nhà bạn Nam - Gợi ý để học sinh thảo luận - Nhà em có giống nhà Nam không ? - Nhà em đâu: Ấp nào, xã nào, huyện nào, tỉnh nào ? - Mời đại diện số cặp trình bày - Nhận xét khen ngợi * Bước - Giới thiệu các hình - Gợi ý để học sinh thảo luận - Nhà em gần giống nhà nào ? - Em thích nhà nào ? Tạo ? * Nhận xét khen ngợi và giải thích để các em hiểu các dạng nhà: - Nhà nông thôn - Nhà thành phố, - Nhà sàn miền núi * Kết luận : Nhà là nơi sống và làm việc người gia dình * THMT - Nhà là nơi sông và làm việc người gia đình vì chúng ta cần có ý thức giữ gìn vệ sinh để có sức khỏe tốt -Biết yêu quý và giữ gìn nhà mình Nghỉ * Hoạt động 2: Quan sát + Kể tên đồ dùng nhà mình * Bước - Gợi ý đẻ học sinh thảo luận - Em thấy tranh vẽ loại đồ dùng nào ? - Quan sát giúp đỡ học sinh thảo luận - Lớp lắng nghe nhắc lại bài : Nhà - Lớp quan sát tranh trang 26 thảo luận theo cặp - Lớp nghe theo dõi - Nhà em gần giống nhà bạn Nam - Nhà em ấp nhà máy B, xã Tân phú, Huyện Thới Bình, Tỉnh Cà mau - Lớp quan sát tranh và thảo luận - Nhà em gần giống nhà bạn Nam - Em thích nhà tầng cao vì nó đẹp và mát - Lớp lắng nghe - Lớp nghe ghi nhớ -Lớp chơi trò chơi, hát - Lớp quan sát tranh trang 27 thảo luận nhóm đôi - Lớp lắng nghe - Đại diện số em lên kể - Lớp nhận xét Trang GiaoAnTieuHoc.com (6) * Bước - Mời đại diện các nhóm len trình bày - Nhận xét khen ngợi * Kết luận: gia đình có đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt ngày Việc mua sắm đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kiện kinh tế gia đình * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế + Kể loại đồ dùng gia đình mình - Trong nhà em có loại đồ dùng nào Em hãy kể cho cô cùng các bạn cùng nghe - Mời đại diện số em lên kể - Nhận xét khen ngợi * THMT - Nhà là nơi sống và làm việc người gia đình cần thiết phải giữ môi trường nhà thì chúng ta cần làm gì ? - Lớp lắng nghe và ghi nhớ - Lớp liên hệ - Đại diện số em lên kể, lớp nghe - Nhà là nơi sống và làm việc người gia đình cần thiết phải giữ môi trường nhà thì chúng ta cần có ý thức giữ gìn nhà cửa sẽ, gọn gàng, ngăn nắp Củng cố dặn dò - Nhà em ấp , xã, nào ? - Nhà em có loại đồ dùng nào ? - Chuẩn bị bài sau: Công việc nhà * Nhận xét tiết học THỂ DỤC LỚP Tiết 23: Đi thường theo nhịp – Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy I Mục tiêu Kiến thức – Kĩ năng: Bước đầu biết thực thường theo nhịp (Nhịp chân trái nhịp chân phải ) - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi 2.Thái độ: Nghiêm túc tập luyện – Say mê TDTT II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện - còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học Hoạt động học - Hàng dọc chú ý theo dõi - Xoay các khớp Trang GiaoAnTieuHoc.com (7) - Hát và vỗ tay - Giậm chân chỗ theo nhịp 1-2 Phần * Đi thường theo nhịp - Tập mẫu - Nhận xét sửa sai - tổ tập mẫu - Lớp quan sát - Cho HS tập luyện - Quan sát – Sửa sai - Cho HS tâp đồng loạt - Nhận xét – Sửa sai - Tập theo vị trí quy định - Tập tổ trưởng điều khiển - Tập lớp đội hình hàng dọc - Tập cán điều khiển + Cho HS tập trình diễn trước lớp - Nhận xét tuyên dương - Từng tổ tập - Do cán điều khiển - Lớp quan sát * Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy - Nêu tên trò chơi luật chơi cách chơi - Cho HS chơi thử - Nhận xét – Sửa sai - Cho HS chơi chính thức - Nhận xét tuyên dương Phần kết thúc - Động tác thả lỏng - Hệ thống bài học - Giao bài nhà - Nhận xét tiết học - Cả lớp chơi thử lần - Chơi GV điều khiển - Lớp quan sát - Cả lớp chơi đội hình vòng tròn - Chơi GV điều khiển - Lớp khuyến khích động viên - Hát kết hợp vỗ tay - Ôn bài thể dục phát triển chung Thứ ba ngày 05 tháng 11 năm 2013 THỂ DỤC LỚP Tiết 23: Động tác vươn thở tay chân vặn mình và toàn thân bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: Ai nhanh và khéo I Mục tiêu 1.Kiến thức - Kĩ năng: Biết thực động tác vươn thở,tay,chân vặn mình và động tác toàn thân bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi 2.Thái độ: Có ý thức tập luyện.- Say mê TDTT II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - còi III Các hoạt động dạy học Trang GiaoAnTieuHoc.com (8) Hoạt động dạy Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Khởi động Phần * Ôn động tác vươn thở tay chân vặn mình và động tác toàn thân - Cho HS ôn luyện theo tổ - Quan sát – Sửa sai - Cho HS lớp * Trò chơi:Ai nhanh và khéo - Phổ biến luật chơi cách chơi - Cho HS chơi thử + Nhận xét – Sửa sai - Cho HS chơi chính thức - Giao bài nhà + Nhận xét tiết học - Chạy vòng quanh sân tập - Xoay các khớp - Hát kết hợp vỗ tay - Ôn theo vị trí quy định - Ôn tổ trưởng điều khiển - Tập đồng loạt lớp - Tập lần nhịp ( 2x8 nhịp) - Tập lần đội hình hàng ngang - Tập GV điều khiển + Nhận xét sửa sai + Nhận xét tuyên dương Phần kết thúc - Hệ thống bài học - Động tác hồi tĩnh Hoạt động học - cặp chơi thử lần - Do GV điều khiển - Lớp quan sát - Cả lớp chơi đội hình hàng dọc - Chơi theo cặp - Lớp khuyến khích động viên - Đi thường theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - Ôn động tác thể dục đã học LỊCH SỬ LỚP Tiết 12: Vượt qua tình hiểm nghèo I Mục tiêu - Biết sau Cách mạng tháng Tám nước ta đứng trước khó khăn lớn: “ giặc đói”, “ giặc dốt”, “ giặc ngoại xâm” - Các biện pháp nhân dân ta đã thực để chống lại “ giặt đói” , “ giặc dốt”: quyên góp gạo cho người nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xóa nạn mù chữ, … II Đồ dùng dạy học Trang GiaoAnTieuHoc.com (9) - Các hình ảnh minh hoạ SGK - Phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm - HS sưu tầm các câu chuyện Bác Hồ ngày toàn dân tâm diệt “giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm” III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Goïi HS trả lời + Em hãy tả lại không khí tưng bừng buổi lễ tuyên bố độc lập 2-9-1945? - Nhận xét ghi điểm Hoạt động dạy Hoạt động học Bài a Giới bài: Ghi đầu bài lên bảng b Giảng bài * Hoạt động 1: Thảo luận nhĩm nhóm - Yêu cầu HS thảo luận nhóm, cùng đọc thông tin SGK + Vì noùi: sau Caùch maïng thaùng Tám, nước ta tình “nghìn cân treo sợi tóc” - HS laéng nghe - Đoïc thông tin thaûo luaän nhóm - Nói nước ta tình “nghìn cân treo sợi tóc” – tức tình hình voâ cuøng baáp beânh, nguy hieåm vì: + Em hiểu nào là nghìn cân treo sợi + Cách mạng vừa thành công toùc? đất nước gặp muôn vàn khó khaên + Hoàn cảnh nước ta lúc đó có khoù khaên, nguy hieåm gì? + Nạn đói năm 1945 làm - Gọi đại diện trình bày triệu người chết, nông ngiệp đình đốn, 90% người mù chữ, ngoại * Kết luận: xâm và nội phản đe dọa độc lập - Nêu câu hỏi + Nếu không đẩy lùi nạn đói và + Sẽ có càng nhiều đồng bào ta chết nạn dốt thì điều gì có thể xảy với đất đói, nhân dân không hiểu biết để nước ta? tham gia cách mạng, xây dựng đất nước… Nguy hiểm hơn, khơng đẩy lùi nạn đói và nạn dốt thì không đủ sức chống giặc ngoại xâm, nước ta có thể trở lại cảnh nước + Vì Bác Hồ gọi giặc đói và giặc dốt + Vì chúng nguy hiểm giặc ngoại xâm vậy, chúng cĩ thể Trang GiaoAnTieuHoc.com (10) * Kết luận: Về nạn giặc ngoại xâm: Sau phát xít Nhật đầu hàng, theo quy định đồng minh, khoảng 20 vạn quân Tưởng Giới Thạch( Trung Quốc) tiến vào nước ta tiếp nhận đầu hàng quân Nhật Lợi dụng tình hình đó, chúng muốn chiếm nước ta; đồng thời quân Pháp lăm le quan lại xâm lược nước ta Trong hoàn cảnh nghìn cân treo sợi tóc đó, Đảng và Chính phủ ta làm gì để lãnh đạo nhân dân ta đẩy lùi giặc đói, giặc dốt? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài * Hoat động 2: Làm việc lớp - Yeâu caàu HS quan saùt hình 2, SGK - Hình chụp cảnh gì ? làm dân tộc ta suy yếu, nước - Hoạt động cá nhân + H2: chuïp caûnh nhaân daân quyeân goùp gaïo + H3:Chụp lớp học bình dân học vuï - Em hieåu theá naøo laø bình daân hoïc vuï ? - Là lớp dành cho người lớn tuổi, học ngoài lao động.Làm việc cá nhân, đọc SGK và ghi lại các việc mà Đảng và Chính phủ đã lãnh đạo nhân dân làm để chống * Kết luận: Đó là việc mà giặc đĩi, giặc dốt Đảng và chính phủ ta đã lãnh đạo nhân dân để đẩy lùi giặc đói và giặc dốt * Đẩy lùi giặc đói: Lập “ hũ gạo cứu đói”, “ ngày đồng tâm” để dành gạo cho dân nghèo Chia ruộng cho nông dân, đẩy mạnh phong trào tăng gia sản xuất nông nghei65p Lập “ Quỹ độc lập”, Quỹ đảm phụ quốc phòng”, “ Tuần lễ vàng” để quyên góp tiền cho nhà nước * Đẩy lùi giặc dốt: - Mở lớp bình dân học vụ khắp nơi để xóa nạn mù chữ - Xây thêm trường học, trẻ em nghèo cắp sách tới trường * Chống giặc ngoại xâm: - Ngoại giao khôn khéo để đẩy quân Tưởng nước Trang 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) * Hoat động 3: Làm việc nhóm - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để tìm ý nghĩa việc nhân dân ta, lãnh đạo Đảng, Bác Hồ đã chống lại giặc đói, giặc dốt + Chỉ vòng thời gian ngắn, nhân dân ta đã làm công việc để đẩy lùi khó khăn; việc đó cho thấy sức maïnh cuûa nhaân daân ta nhö theá naøo? + Khi lãnh đạo cách mạng vượt qua hiểm nghèo, uy tín chính phuû vaø Baùc Hoà nhö theá naøo ? * Kết luận: Trong thời gian ngắn, nhân dân ta đã làm công việc phi tthường là nhờ tinh thần đoàn kết trên dưới, lòng tin tưởng vào chính phủ và vào Bác Hồ và cho thấy sức mạnh to lớn nhân dân ta * Hoat động 4: Làm việc cá nhân - Gọi HS đọc câu chuyện Bác Hồ đoạn”Bác Hoàng Văn Tí làm gương cho ? - Em coù caûm nghó gì veà vieäc laøm cuûa Baùc Hoà qua caâu chuyeän treân ? * Keát luaän: Baùc Hoà coù tình yeâu saâu saéc, thieâng lieâng giaønh cho nhaân daân ta, đất nước ta Hình ảnh Bác Hồ nhịn ăn để góp gạo cứu đói cho dân khiến toàn dân cảm động, lòng theo Đảng, theo Bác laøm caùch maïng - Hòa hoãn, nhượng với Pháp để chuẩn bị kháng chiến lâu dài + Nhờ tinh thần đoàn kết trên lòng và cho thấy sức mạnh to lớn nhân dân ta + Nhân dân lòng tin tưởng vào Chính phủ, vào Bác Hồ để làm cách mạng - em đọc câu chuyện Củng cố dặn dò - em nêu nôi dung bài học - Chuẩn bị bài sau: Thà hi sinh tất cả, định không chịu nước - Nhaän xeùt tieát hoïc THỂ DỤC LỚP Tiết 23: Động tác vươn thở tay chân lườn bụng toàn thân và nhảy bài thể dục phát triển chung – Trò chơi: Kết bạn I Mục tiêu Trang 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) 1.Kiến thức - Kĩ năng: Biết cách thực động tác vươn thở và tay chân lườn bụng toàn thân bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách thực động tác nhảy - Biết chơi cách chơi và tham gia chơi các trò chơi Thái độ: Nghiêm túc tập luyện – Say mê TDTT II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện - còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Hàng dọc nghe hiểu - Khởi động - Xoay các khớp - Chạy vòng quanh sân tập - Hát kết hợp vỗ tay Phần * Ôn động tác bài thể dục phát triển chung - Cho ôn tập luyện - Ôn theo tổ - Nhận xét – Sửa sai - Ôn tổ trưởng điều khiển - Cho HS ôn lớp - Tập đồng loạt lớp - Tập lần đội hình hàng ngang - Tập GV điều khiển - Quan sát sửa sai * Học động tác: Nhảy - Tập mẫu - Nhận xét sửa sai - em tập mẫu - Lớp quan sát nhận xét - Cho HS tập luyện theo tổ - Tập theo vị trí quy định - Tập tổ trưởng điều khiển - Lớp quan sát - Nhận xét bổ sung - Cho HS tập lớp - Nhận xét sửa sai * Trò chơi: Kết bạn - Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi thử - Nhận xét sửa sai - Cho HS chơi chính thức - Nhận xét – Tuyên dương 3.Phần kết thúc - Tập đồng loạt - Tập lần đội hình hàng ngang - Tập GV điều khiển - Cả lớp chơi thử lần - Do GV điều khiển - Cả lớp chơi đội hình vòng tròn - Do GV điều khiển - Lớp khuyến khích động viên Trang 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) - Động tác hồi tĩnh - Hệ thống bài học - Giao bài nhà - Nhận xét tiết học - Thả lỏng,hít thở sâu - Ôn động tác thể dục đã học ĐỊA LÝ LỚP Tiết 12: Công nghiệp I Mục tiêu Kiến thức: Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp + Khai thác khoáng sản, luyện kim, khí,… + Làm gỗ, chạm khắc gỗ, làm hàng cói,… - Nêu tên số sản phẩm các ngành công nghiệp và thủ công nghiệp - Sử dụng bảng thông tin để bước đầu nhận xét cấu công nghiệp + Nêu đặc điểm nghề thủ công truyền thống nước ta : nhiều nghề, nhiều thợ khéo tay, nguồn nguyên liệu sản có Kĩ năng: Nêu ngành công nghiệp và nghề thủ công địa phương (nếu có) + Xác định trên đồ địa phương có các mặt hàng thủ công tiếng 3.Thỏi độ: Tôn trọng các thành nông nghiệp nước ta II §å dïng d¹y häc - Bản đồ kinh tế VN - Đồ dùng dạy và học III Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Hỏi học sinh số kiến thức cũ và kiểm tra kĩ sử dụng lược đồ lâm nghiệp và thuûy saûn - Nhận xét ghi điểm Hoạt động dạy Hoạt động học Bài + Haùt a Giới thiệu bài: Công nghiệp b Giảng bài Caùc ngaønh coâng nghieäp + Neâu ñaëc ñieåm chính cuûa ngaønh công * Hoạt động 1: Quan sát nghiệp và thủy sản nước ta - Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi Đố Nhận xét vui veà các sản phaåm cuûa caùc ngaønh Nước ta có nhiều ngành công coâng nghieäp - V - Vì phải tích cực trồng và bảo vệ nghiệp rừng? Sản phẩm ngành đa dạng (cô khí, saûn xuaát haøng tieâu duøng, khai thác khoáng sản * Kết luận điều gì ngành Hàng công nghiệp xuất khẩu: dầu công nghiệp nước ta? moû, than, gaïo, quaàn aùo, giaøy deùp, caù Trang 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) toâm ñoâng laïnh … - Ngaønh coâng nghieäp coù vai troø nhö * Cung caáp maùy moùc cho saûn xuaát, caùc nào đới với đời sống sản xuất ? Ngheà thuû coâng đồ * Hoạt động 2: Làm việc lớp Dùng cho sản xuất và đời sống đời sống, - Kể tên nghề thủ công có xuaát quê em và nước ta? kh aåu …… + Vai trò: Tận dụng lao động, nguyên * Kết luận: nước ta có nhiều nghề liệu, tạo nhiều sản phẩm phục vụ cho thuû coâng đời sống, sản xuất và xuất Vai trò ngành thủ công nước ta + Ñaëc ñieåm: * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân + Phát triển rộng khắp dựa vào - Ngành thủ công nước ta có vai trò khéo tay người thợ và nguồn vaø ñaëc ñieåm gì ? nguyeân lieäu saün coù + Đa số người dân vừa làm nghề nông vừa làm nghề thủ công + Nước ta có nhiều mặt hàng thủ công tiếng từ xa xưa + Thi đua trưng bày tranh ảnh đã sửu tầm các ngành công nghiệp, thủ coâng nghieäp Cúng cố - daën doø - Nêu nội dung bài học - Chuaån bị bài sau: - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 06 tháng 11 năm 2013 THỂ DỤC LỚP Tiết 24: Động tác vươn thở và tay chân lườn bụng toàn thân và nhảy bài thể dục phát triển chung Trò chơi: Ném chúng đích I Mục tiêu Trang 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) 1.Kiến thức - Kĩ năng: Biết cách thực động tác vươn thở và tay chân lườn bụng toàn thân bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách thực động tác nhảy - Biết chơi cách chơi và tham gia chơi các trò chơi Thái độ: Nghiêm túc tập luyện – Say mê TDTT II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện - còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Hàng dọc nghe hiểu - Khởi động - Xoay các khớp - Chạy vòng quanh sân tập - Hát kết hợp vỗ tay Phần * Ôn động tác vươn thở tay chân và lườn bụng và toàn thân bài thể dục phát triển chung - Cho ôn tập luyện - Ôn theo tổ nhóm - Nhận xét – Sửa sai - Ôn tổ trưởng điều khiển - Cho HS ôn lớp - Quan sát sửa sai - Tập đồng loạt lớp - Tập lần đội hình hàng ngang - Tập GV điều khiển * Học động tác: Nhảy - Tập mẫu - Nhận xét sửa sai - em tập mẫu - Lớp quan sát nhận xét - Cho HS tập luyện theo tổ - Tập theo vị trí quy định - Tập tổ trưởng điều khiển - Lớp quan sát - Nhận xét bổ sung - Cho HS tập lớp - Quan sát sửa sai * Trò chơi: Ném trúng đích - Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi thử - Nhận xét sửa sai - Cho HS chơi chính thức - Tập đồng loạt - Tập lần đội hình hàng ngang - Tập GV điều khiển - Cả lớp chơi thử lần - Do GV điều khiển - Cả lớp chơi đội hình hàng dọc - Mỗi đợt em Trang 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) - Do GV điều khiển - Lớp khuyến khích động viên - Nhận xét – Tuyên dương 3.Phần kết thúc - Động tác hồi tĩnh - Hệ thống bài học - Giao bài nhà - Nhận xét tiết học - Thả lỏng,hít thở sâu - Ôn động tác thể dục đã học KĨ THUẬT LỚP Tiết 12: Cắt khâu thêu tự chọn ( Tiết 1) I Mục tiêu Kiến thức – Kĩ năng: Vận dụng kiến thức kĩ đã học để thực hành làm sản phẩm yêu thích Thái độ: Thích thú và say mê làm đồ chơi cho bé II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng may thêu - Đồ dùng dạy và học III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập HS Hoạt động dạy a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b Giảng bài * Họat động 1: Ôn tập nội dung đã học chương - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính đã học chương ? Hoạt động học - em đọc lại - Cá nhân nêu + Đính khuy hai lỗ + Thêu dấu nhân + Một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống + Chuẩn bị nấu ăn + Nấu cơm + Luộc rau + Bày dọn bữa ăn gia đình + Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống * Nhận xét bổ sung: Các nội dung chính chương * Hoạt động 2: Chọn sản phẩm thực hành - Thực hành theo nhóm - Chia nhóm - Nêu yêu cầu làm sản phẩm tự chọn - Chọn sản phẩm thực hành - Củng cố kiến thức kĩ Trang 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) khâu thêu và nấu ăn đã học + Cho HS thực hành làm sản phẩm - Thực hành làm sản phẩm tự chọn tự chọn - Mỗi nhóm hoàn thành sản phẩm - Chia nhóm và phân công vị trí làm việc các nhóm - Cho HS trình bày sản phẩm - Các nhóm trình bày sản phẩm tự chọn nhóm - Các nhóm tự ghi tên sản phẩm mình - Nhận xét đánh giá + Nhận xét đánh giá - Nhận xét chung nhóm - Đánh giá em - Nhắc nhở HS chuẩn bị cho tiết sau Củng cố – dặn dò - Nhắc lại bài học - Chuẩn bị bài sau: Cắt khâu thiêu tự chọn ( Tiết ) - Nhận xét tiết học THỂ DỤC LỚP Tiết 24: Động tác vươn thở tay chân vặn mình và toàn thân bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: Kết bạn I Mục tiêu 1.Kiến thức- Kĩ năng: Biết thực động tác vươn thở,tay,chân vặn mình và động tác toàn thân bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi 2.Thái độ: Có ý thức tập luyện.- Say mê TDTT II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Khởi động Phần * Ôn động tác vươn thở tay chân vặn mình và toàn thân - Cho HS ôn luyện theo tổ Hoạt động học - Chạy vòng quanh sân tập - Xoay các khớp - Hát kết hợp vỗ tay - Ôn theo vị trí quy định Trang 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) - Quan sát – Sửa sai - Ôn tổ trưởng điều khiển - Cho HS tập đồng loạt - Quan sát sửa sai - Tập lớp - Tập lần nhịp ( 2x8 nhịp) - Tập lần đội hình hàng ngang - Tập GV điều khiển * Trò chơi: Kết bạn - Phổ biến luật chơi cách chơi - Cho HS chơi thử - Nhận xét – Sửa sai - Cả lớp chơi thử lần - Do GV điều khiển - Cho HS chơi chính thức - Nhận xét tuyên dương Phần kết thúc - Hệ thống bài học - Động tác hồi tĩnh - Giao bài nhà: - Nhận xét tiết học - Lớp quan sát - Cả lớp chơi đội hình vòng tròn - Chơi GV điều khiển - Lớp khuyến khích động viên - Đi thường theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - Ôn động tác thể dục đã học KỸ THUẬT LỚP Tiết 12: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa (Tiết 3) I Mục tiêu: 1.Kiến thức-Kĩ năng: Biết cách khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa các mũi khân tương đối Đường khâu có thể bị dúm 2.Thái độ: Biết giữ gìn sản phẩm mình II Đồ dùng dạy- học: - Bộ đồ dùng may thêu - Dụng cụ dạy và học III Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra dụng cụ học tập HS Hoạt động dạy Hoạt động học Trang 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) 2.Bài a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên - Chuẩn bị đồ dùng học tập bảng b Giảng bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành - Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ - em nhắc lại - em thực gấp - Gọi HS nêu các bước thực - Cá nhân nêu + Bước 1: Gấp mép vải + Bước 2: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - Nhận xét nhắc nhở HS các điểm - Lớp nhận xét bổ sung cần lưu ý khâu đột thưa - Kiểm tra dụng cụ thực hành HS - Quy định thời gian hoàn thành sản phẩm * Cho HS thực hành - Thực hành theo nhóm - Quan sát giúp đỡ HS hoàn thành sản phẩm * Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập HS * Nêu các tiêu chuẩn để đánh gíá sản phẩm +Gấp mép vải đường gấp - Chú ý theo dõi tương đối thẳng,phẳng,đúng kĩ thuật + Khâu đường viền gấp mép vải + Mũi khâu tương đối thẳng không bị dúm + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định * Cho HS trương bày sản phẩm - Tưng bày sản phẩm theo nhóm - Nhận xét đánh giá kết học tập - Nhận xét đánh giá sản phẩm thực HS hành Củng cố - Dặn dò: - em nêu các bước khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - Chuẩn bị bài sau: Khâu viền đường gấp đột thưa ( Tiết ) - Nhận xét tiết học THỂ DỤC LỚP Tiết 24: Đi thường theo nhịp - Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy Trang 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) I Mục tiêu Kiến thức- Kĩ năng: Bước đầu biết cách thường theo nhịp( nhịp chân trái nhịp chân phải) - Biết chơi và tham gia chơi trò chơi 2.Thái độ: Nghiêm túc tập luyện – Say mê TDTT II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện - còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Khởi động Hoạt động học - Hàng dọc chú ý theo dõi - Xoay các khớp - Hát và vỗ tay Phần * Đi thường theo nhịp - Tập mẫu - Nhận xét sửa sai - tổ tập mẫu - Lớp quan sát - Cho HS tập luyện - Quan sát – Sửa sai - Tập theo vị trí quy định - Tập tổ trưởng điều khiển - Cho HS tâp đồng loạt - Tập lớp đội hình hàng dọc - Tập cán điều khiển - Từng tổ tập - Nhận xét – Sửa sai + Cho HS tập trình diễn trước lớp - Nhận xét tuyên dương * Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy - Phổ biến luật chơi cách chơi - Cho HS chơi thử - Nhận xét – Sửa sai - Cho HS chơi chính thức - Nhận xét tuyên dương Phần kết thúc - Động tác thả lỏng - Hệ thống bài học - Giao bài nhà - Nhận xét tiết học - Từng tổ thường theo nhịp - Do cán điều khiển - Lớp quan sát - Cả lớp chơi thử lần - Chơi theo đội hình vòng tròn - Do GV điều khiển - Lớp quan sát - Hát kết hợp vỗ tay vỗ tay - Ôn bài thể dục phát triển chung THỂ DỤC LỚP Trang 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)