- Các con ở xung quanh trường chúng ta có rất nhiều các nhóm chơi như chơi ném cổ trai, đong nước vào chai, chăm sóc cây, chơi với vòng mà hàng ngày các con đã được chơi rồi bây giờ[r]
(1)GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ
Chủ đề: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Chủ đề nhánh: NƯỚC
HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI
TRỊ CHƠI TRẢI NGHIỆM ' VẬT CHÌM - VẬT NỔI' CHƠI TỰ DO: NÉM CỔ TRAI, ĐÓNG NƯỚC VÀO TRAI
Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ Thời gian: 30-40 phút Ngày thực hiện: Người thực hiện:
I MỤC TIÊU
- Trẻ biết tên trị chơi trải nghiệm, nói tên vật chìm, thả vào nước, giải thích tượng vật – chìm (vật nhẹ nổi, nặng chìm) Trẻ nới “Những vật mặt nước gọi vật nổi, vật chìm xuống mặt nước gọi vật chìm” Biết chơi trị chơi với cát, nước, đong nước vào chai, ném cổ trai ném vịng cổ chai
- Trẻ có kỹ quan sát, nhận xét, phán đoán, khéo léo,
- Tiết kiệm nước sinh hoạt Trẻ không tự ý nơi có nước để chơi ao, hồ, suối
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động chơi II CHUẨN BỊ
- Đồ dùng cô: chậu nước, đồ vật sỏi, miếng sốp, thìa, viên bi, bóng,
- Đồ dùng trẻ: chậu nước Một số vật chìm, nước Nước, phễu, chai đựng nước có vạch kẻ, vịng, chai nhựa, số đồ chơi trời
- Địa điểm: Ngồi sân trường
- Tâm trẻ thoải mái tham gia hoạt động
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Gợi mở gây hứng thú. - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ
- Cô trẻ nhẹ nhàng sân chơi để hít thở khơng khí lành Cơ cho trẻ thành vòng tròn kết hợp đưa tay lên cao hạ xuống vừa vừa quan sát xung quang sân
Trẻ lắng nghe
(2)trường Cô cho trẻ đứng xung quanh hoa mai địa thảo
- Các quan sát thấy đây?
- Muốn xanh tốt có nhiều hoa đẹp phải làm gì?
=> Cơ củng cố giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ
2 Trị chơi trả nghiệm “Vật chìm – nổi”. * Cô cho trẻ đứng xung quanh bàn cô chuẩn bị
- Trên bàn cô giáo chuẩn bị đồ gì? ( Khây nước, bóng, thìa )
- Với đồ vật định chơi trị chơi gì? Cơ gọi 1-2 trẻ nói ý định chơi
- À cô thấy bạn đưa ý tưởng chơi có nhiều bạn thích chơi trị chơi “Vật chìm vật nổi” Nên hơm cho lớp chơi trị chơi “Vật chìm vật nổi”
- Để biết vật vật chìm, vật vật quan sát xem cô thả vật vào khây nước tượng xảy
- Cơ thả hịn sỏi vào chậu nước hỏi trẻ thả hịn sỏi vào chậu nước thấy tượng sảy ra?
- Các có biết hịn sỏi lại chìm khơng?
- Hịn sỏi chìm gọi vật gì?
- Cơ thả bóng vào chậu nước thấy bóng nào?
- Vì bóng lại mặt nước? - Qủa bóng gọi vật con? => Các vật miếng sốp, bóng thả vào nước chúng chúng nhẹ gọi vật cịn viên bi, hịn sỏi thả vào nước chìm chúng vật nặng
Rất đẹp Chăm sóc
Trẻ lắng nghe
Khây nước, miếng xốp, thì, hịn sỏi, viên bi Vật chìm vật
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Hịn sỏi chìm
Vì hịn sỏi vật nặng
Vật chìm Quả bóng Vì bóng nhẹ Vật
(3)được gọi vật chìm , bạn giỏi lên làm theo yêu cầu cô
- Con chọn cho cô vật mặt nước nào?
- Bạn chọn vật vật mặt nước ?
- Vì vật lại nổi?
- Miếng sốp, bóng gọi vật con?
+ Cho trẻ chọn vật chìm cô hỏi tương tự: - Để biết rõ vật chìm chuẩn bị cho lớp nhóm chơi mời nhẹ nhàng nhóm trải nghiệm
* Cô cho trẻ giả làm thỏ nhóm chơi chuẩn bị
+ Cơ cho nhóm tự trải nghiệm việc thả đồ dùng vào chậu nước tổ hình thức thi đua
Lần 1: Các thành viên nhóm chọn cho tất vật mặt nước
Lần 2: Các thành viên nhóm chọn cho tất vật chìm nước
Luật chơi: Khi nghe hiệu lệnh trị chơi kết thúc nhóm dừng tay Nhóm thả nhanh theo yêu cầu cô đội thắng
Sau lần thả, Cô cho trẻ tự thảo luận với thành viên tổ tượng sảy Cơ đến với nhóm, hỏi cá nhân trẻ tượng xảy ra, cho trẻ tổ kiểm tra kết cô
=> Cô nhận xét việc thực trải nghiệm nhóm, giáo dục trẻ khơng tự ý nơi có nước để chơi ao, hồ, suối
- Các vừa chơi trị chơi gì?
À vừa trải nghiệm với vật chìm vui không nào?
4 Chơi theo ý thích: Chơi ném vịng vào cổ chai, đong nước vào chai, chơi với cát, chơi đồ
Trẻ thực theo yêu cầu cô
Trẻ trả lời Vì vật nhẹ Vật
Trẻ chọn
Trẻ vừa vừa giả làm thỏ
Trẻ chơi hình thức thi đua
Trẻ nhóm tự thảo luận
Trẻ lắng nghe
(4)chơi trời.
- Các xung quanh trường có nhiều nhóm chơi chơi ném cổ trai, đong nước vào chai, chăm sóc cây, chơi với vịng mà hàng ngày chơi bạn thích chơi nhóm nhóm chơi ,khi chơi nhớ chơi đoàn kết, sắn tay áo lên cao cho khỏi ướt, chơi xong phải cất dọn đồ chơi vào nơi qui định nhớ chưa?
- Cơ cho trẻ nhóm chơi
- Cơ đến góc chơi quan sát động viên trẻ chơi, cô chơi với trẻ
- Cô đến nhóm chơi nhận xét, tuyên dương trẻ
5 Kêt thúc.
- Hôm cô thấy học ngoan giỏi, chơi trị chơi đồn kết Cơ mời nhóm chơi cất đồ dùng, đồ chơi giúp nhè nhàng vào lớp nào?
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi