Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC TIÊU - Rèn kĩ năng so sánh và sắp thứ tự các phân số; tính giá trị biểu thức có phân số; giải bài toán liên quan đến diện tích hỡnh và bài toỏn tỡm hai số khi biết hiệu và tỉ số của [r]
(1)TuÇn Ngµy so¹n:18/9/2010 Ngµy d¹y: Thø 2/20/9/2010 Tiết Thực hành Toán LUYỆN VỀ BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH I MỤC TIÊU : Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích đó học và giải cỏc bài toỏn cú liờn quan đến số đo diện tích II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ho¹t déng d¹y T/L Hoạt động học Nhắc lại kiến thức: 3´ HS nhắc lại mối quan hệ đo hai đơn vị đo diện tích Hướng dẫn luyện tập: liền a Làm bài tập bài tập: 30´ Bài 1: HS đọc yêu cầu- Tự làm vào - GV hướng dẫn thêm cho HS yếu - HS lên bảng chữa bài- GV nhận xét, cho điểm Lớp đối chiếu, nhận xét Bài 2: -HS nêu yêu cầu bài tập- - Lớp nhận xét bài trên bảng, nêu cách HS lên bảng làm- Lớp làm bài làm, chẳng hạn: vào 2 71 dam 25 m 7125 m ; ta đổi 71 dam2 25 m2 = 7125 m2 71dam2 25 m2 = 7125 m2 Bài 3: - HS đọc đề bài, trao đổi theo Khoanh vào D 100 025 cặp, phát biểu ý kiến Bài 4: - HS đọc đề toán, tự giải vào GV hướng dẫn cho HS yếu Các bước: * Tỡm diện tớch mảnh gỗ ( 80 x 20) - Mét HS lªn gi¶i tr-íc líp = 1600 (cm ) * Tỡm diện tớch phũng (1600 x 200)= 320 000 (cm2) 320 000 cm2 =32 m2 GV gọi số HS trỡnh bày bài giải trước lớp- Lớp, GV nhận xét b Làm thêm (hs giỏi): Bài Một mảnh đất hỡnh chữ nhật cú chiều dài 2500 m, chiều rộng chiều dài Hỏi diện tích mảnh đất đó bao nhiêu mét vuông ? bao nhiêu héc-tô-mét vuông? * HS đọc đề, tự giải vào chữa bài Các GiaoAnTieuHoc.com (2) bước: +Tỡm chiều rộng mảnh đất(2500 x =1500 (m2) + Tỡm diện tớch mảnh đất ( 2500 x1500 = 3750 000 (m2) 750 000 m2 = 375 hm2 Bài Hóy viết phõn số khỏc nằm và 12 Ta có: và 30 hai phõn số: 18 30 12 13 14 15 16 17 18 30 30 30 30 30 30 30 3.Củng cố, dặn dũ: GV nhận xét tiết học, dặn HS nhà ôn lại các đơn vị đo diện tích đó học 2´ GiaoAnTieuHoc.com (3) Tiết Thực hành tập đọc LUYỆN ĐỌC : SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A- PÁC- THAI I YÊU CẦU : Rèn kĩ đọc diễn cảm bài: “Sự sụp đổ chế độ a- pác- thai” II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ho¹t déng d¹y T/L Hoạt động học Nhắc lại kiến thức: 5´ - HS nhắc lại ý nghĩa bài Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Cho HS đọc tiếp nối đọc toàn 30´ HS đọc tiếp nối đọc toàn bài Lớp theo dừi, nhắc lại cỏc đọc diễn cảm bài Lớp theo dừi, nhắc lại cỏc đọc diễn cảm ( Toàn bài đọc với giọng thông báo rừ ràng, rành mạch, tốc độ nhanh; đoạn cuối bài đọc với giọng cảm hứng ca ngợi đấu tranh dũng cảm, - HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm bền bỉ người da đen) GV theo dừi uốn nắn - GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm theo trước lớp ( nhóm ) Lớp nhận xét, bỡnh nhóm chọn nhúm cú nhiều bạn đọc tốt - GV kèm cặp, giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố, dặn dũ: - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS đọc bài tốt - Dặn HS đọc bài “ Tác phẩm Si le và tên phát xít ” 1´ Ngµy so¹n:18/9/2010 Ngµy d¹y: Thø 3/20/9/2010 Tiết Thùc hµnh To¸n LUYỆN VỀ B¶ng ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH I MỤC TIÊU : GiaoAnTieuHoc.com (4) Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích đó học, so sỏnh cỏc đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan đến số đo diện tích II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Nhắc lại kiến thức: HS nhắc lại mối quan hệ đo hai đơn vị đo diện tích liền Hướng dẫn luyện tập: Phần 1: Làm bài tập bài tập trang 37; 38 - HS làm các bài tập 1, 2, 3, vào đổi kiểm tra chéo kết - GV hướng đẫn thêm cho HS cũn yếu - GV định số HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét, sửa shữa - GV chấm bài, nhận xét Phần 2: Làm thêm Một trang trại có kích thước hỡnh vẽ Hóy tớnh diện tớch ao trang trại biết nó diện tích trang trại A B 600m 700m 350m * HS đọc đề, tự giải vào chữa bài D Các bước: + Tỡm diện tớch hỡnh ABCD: (600 700 = 420000 (m2) + Tỡm diện tớch hỡnh 2: (350 350 = 122500 (m2) + Tỡm diện tớch trang trại: ( 122500 + 420000 = 542500 (m2) C + Tỡm diện tớch cỏi ao: ( 542500 = 155000 (m2) 3.Củng cố, dặn dũ: GV nhận xét tiết học, dặn HS nhà ôn lại các đơn vị đo diện tích đó học Tiết Thực hành Luyện từ và câu LUYỆN TẬP DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ I MỤC TIÊU - Giúp HS nắm tác dụng biện pháp dùng từ đồng âm để chơi chữ II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ho¹t déng d¹y T/L Hoạt động học Nhắc lại kiến thức: 3´ - HS nhắc lại ghi nhớ dùng từ đồng âm để chơi chữ Hướng dẫn luyện tập: 30´ Phần 1: HS hoàn thành các bài tập HS hoàn thành các bài tập trang 38 trang 38 bài tập bài tập - GV hướng dẫn thờm cho HS cũn lỳng tỳng - GV định số HS trỡnh bày - số HS trỡnh bày kết bài kết bài làm mỡnh làm mỡnh GiaoAnTieuHoc.com (5) - Lớp nhận xét, GV nhận xét, cho điểm Phần 2: Làm thêm Bài 1: Mỗi câu đây có cách hiểu ? Hóy diễn đạt cho rừ cỏch hiểu (cú thể thờm vài từ) a Mời các anh chị ngồi vào bàn b Đem cá kho Bài 2: Viết lại cho rừ nội dung cõu đây(có thể thêm vài từ): a Đầu gối đầu gối b.Vôi tôi tôi tôi - HS đọc đề, tự làm vào vở, HS làm bảng lớp - Lớp nhận xét, chữa bài GV nhận xét, chốt lời giải đúng: Bài 1: Các câu trên có cách hiểu khác nhau: C©u a C1:Mời các anh chị ngồi vào bàn để ăn cơm C2: Mời các anh chị ngồi vào để bàn công việc C©u b C1:Mời các anh chị ngồi vào để bàn công việc C2:Đem cá để kho lên ăn Bài 2: Có thể viết lại sau: - Đầu nó gối lên đầu gối tôi - Vôi tôi thỡ tôi tự tôi lấy Củng cố, dặn dũ: - GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn 2´ bị bài sau Ngµy so¹n:18/9/2010 Ngµy d¹y: Thø 4/21/9/2010 Tiết Thùc hµnh To¸n LUYỆN VỀ PHÂN Sè I MỤC TIÊU - Rèn kĩ so sánh và thứ tự các phân số; tính giá trị biểu thức có phân số; giải bài toán liên quan đến diện tích hỡnh và bài toỏn tỡm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ho¹t déng d¹y T/L Hoạt động học Nhắc lại kiến thức: 3´ HS nhắc lại cách so sánh hai phân số có cùng mẫu số và hai phân số Hướng dẫn luyện tập: có cùng tử số Phần 1: Làm bài tập bài tập 30´ - HS làm các bài tập 1, trang 40; 41 - GV hướng đẫn thêm cho HS cũn 2, 3, vào đổi kiểm tra chéo kết yếu - GV định, lớp nhận xét, sửa shữa - GV chấm bài, nhận xét số HS lên bảng chữa bài GiaoAnTieuHoc.com (6) Phần 2: Làm thêm Bài 1: diện tích khu rừng là Tính diện tích khu rừng đó mét vuông * Lớp và GV nhận xét, chữa bài Đáp án: 5ha = 50000m2 Diện tích khu rừng là: 50000m2 - HS đọc đề, tự giải vào HS làm bảng lớp = 20000 (m2) Đáp số : 20000m2 Bài 2: Ba năm trước bố gấp lần tuổi Biết bố 27 tuổi Tính tuổi người GV chấm chữa bài Bố Con 27 tuổi * HS đọc đề, xác định dạng toán làm vào Tuổi bố là: 27 : (4 -1) +3 = 39 (tuổi) Tuổi là: 39 - 27 = 12 (tuổi) Đáp số : Bố: 39 tuổi, 12 tuổi Củng cố, dặn dũ:1´ - GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau Tiết Thực hành Tập đọc LUYỆN ĐỌC : T¸c phÈm cña si – le và tên phát xít I YÊU CẦU : Rèn kĩ đọc diễn cảm bài: “ T¸c phÈm cña Si - le và tên phát xít” II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ho¹t déng d¹y T/L Hoạt động học Nhắc lại kiến thức: 3´ - HS nhắc lại ý nghĩa bài Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Cho HS đọc tiếp nối đọc toàn 30´ HS đọc tiếp nối đọc toàn bài Lớp theo dừi, nhắc lại cỏc đọc diễn GiaoAnTieuHoc.com (7) cảm - HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm GV theo dừi uốn nắn - GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp ( nhóm ) Lớp nhận xột, bỡnh chọn nhóm có nhiều bạn đọc tốt - GV kèm cặp giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố, dặn dũ: - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS đọc bài tốt - Dặn HS đọc bài “ Nh÷ng ng-êi b¹n tèt ” bài Lớp theo dừi, nhắc lại cỏc đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm 2´ GiaoAnTieuHoc.com (8)